苏教版八年级物理上册第四章光的折射透镜word教案4

课题《光的折射透镜》自主空

间

教学目标1．照相机的成像原理

2．近视眼和远视眼的成因和矫正办法

3．望远镜和显微镜的基本结构

重点难

点

凸透镜成像规律的应用

教学流程

一、知识回顾

1、照相机是利用凸透镜能成像的原理制成的，它的镜头相当于一个；人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于，视网膜相当于。

2、幻灯机、投影仪、电影放映机是利用凸透镜能成像的原理制成的，胶片应。

3、眼睛有短暂的记忆力。在外界景物突然消失之后，视神经对它的映像还会延续秒左右，眼睛的这种特征叫做。为看清远近不同的物体，眼睛可以通过周围的肌肉的

视网膜上。

7、望远镜能使远处的物体在近处成像。通常望远镜可看作是由两个透镜组成。靠近眼睛的透镜叫做镜，靠近被观察物体的透镜叫做镜。

8、开普勒望远镜（天文望远镜）的目镜是焦距的透镜，物镜是焦距的透镜，远处的物体通过物镜成、的像，又通过目镜成一个、的像。

9、伽利略望远镜的目镜是焦距的透镜，物镜是焦距的透镜，远处的物体通过物镜成、的像，又通过目镜成一个、的像。

10、显微镜的目镜是焦距的透镜，物镜是焦距的透镜，近处的物体通过物镜成、的像，再通过目镜成、的像，近处的物体通过显微镜经过两次放大成一个、的像。

11、开普勒望远镜（天文望远镜）比伽利略望远镜视野更广，特别适宜观察行星和月球，通常叫做开普勒天文望远镜。

透镜 像的性质 A 倒立放大实像 B 倒立缩小实像 C

正立放大实像

12、第一位把望远镜用于科学研究的是意大利物理学家 ， 望远镜被送入太空，使我们观测太空的能力空前提高。

13、20世纪90年代研制的超分辨率 显微镜使人们能直接观察到原子，1982年发明的 显微镜不仅分辨率高，而且还可以操纵单个原子或分子，促使一门新兴学科---纳米科学迅即兴起。

二、典型例题

1．如何观察凸透镜成像实验

（1）凸透镜、蜡烛、光屏放在同一条直线上，使三者的中心大致在同一高度上。

（2）实验时可由大于2倍焦距之外开始，逐渐向凸透镜靠拢，逐一完成各项实验步骤。

【例题1】有A 、B 、C 三只凸

透镜，将这三块凸透镜放

在光具座上做成像实验，当保持各透镜到烛焰距离相等的条件时，得到的实验记录如表：

由此可知A 、B 、C 三只凸透镜的焦距关系为 〔 〕

A.f A ＞f B ＞f C

B. f C ＞f A ＞f B ，

图C. f A ＜f B ＜f C D. f B ＞f C ＞f A

2．凸透镜成像规律

（1）图像法

（2）列表法

【例题2】在研究凸透镜成像情况的实验中，当烛焰到凸透镜的距离是20cm 时，在透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像，则下列判断不正确的是

物距u

和焦距f 的关系 像的性质 位置 应用举例 正立

或倒

立 缩小或放大 实像或虚像

同侧或异侧 u ＞2f 倒立 缩小 实像 异侧 照相

机

u=2f 倒立

等大 实像 异侧 f

实像 异侧 幻灯

机 u =f

不成像 u

镜

〔〕

A．该透镜的焦距是20cm B．该透镜可作放大镜

C．当蜡烛距透镜的距离是40cm时，光屏上可

得到缩小的像

D．当蜡烛距透镜的距离是10cm时，在光屏

上得不到像

教学反

思