培训积分制管理办法
教育培训学校积分管理制度
一、总则为了规范教育培训学校的管理，提高教育教学质量，激发学生学习积极性，促进学校和谐发展，特制定本积分管理制度。
二、积分体系1. 积分类型：本积分制度设立基础积分、表现积分、奖励积分和扣分。
2. 积分计算：学生每月累计积分，年度积分累计，积分越高，等级越高。
三、积分发放与扣分1. 基础积分：根据学生在校期间的实际出勤情况发放，每月固定积分按照个人实际出勤天数软件自动计算。
2. 表现积分：学生在学习、活动、品德等方面表现突出，给予相应积分奖励。
3. 奖励积分：学生参加学校组织的各类比赛、活动取得优异成绩，给予相应积分奖励。
4. 扣分：学生在校期间出现迟到、早退、旷课、作弊等违规行为，按照规定扣除相应积分。
四、积分等级与奖励1. 积分等级：根据学生年度积分，分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。
2. 奖励措施：优秀等级的学生，可获得奖学金、荣誉称号等；良好等级的学生，可获得荣誉称号、奖品等；合格等级的学生，可获得优秀学员证书等；不合格等级的学生，将进行谈话教育，限期改进。
五、积分管理1. 积分统计：每月末，由班主任负责统计本班学生的积分情况，并上报学校。
2. 积分公示：学校定期公示学生积分情况，接受家长和社会监督。
3. 积分申诉：学生对积分有异议，可在规定时间内向学校提出申诉，学校将进行调查核实，给予合理答复。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家法律法规和政策调整，按新规定执行。
2. 本制度由学校负责解释，如有未尽事宜，由学校另行规定。
七、具体积分标准1. 基础积分：按照实际出勤天数计算，每天2分。
2. 表现积分：（1）课堂表现：积极参与课堂讨论，认真完成作业，获得老师表扬，每次加1分。
（2）活动表现：参加学校组织的各类活动，表现优异，每次加2分。
（3）品德表现：尊敬师长，团结同学，乐于助人，每次加1分。
3. 奖励积分：（1）竞赛获奖：参加学校组织的竞赛，获得奖项，按照奖项等级加相应积分。
培训积分管理办法
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二、授课课时积分制
❖ 授课评估系数：由于培训师资的授课水平和效果不一，培训 时培训部门会组织授课效果评估，并根据评估平均成绩用一定 系数进行积分调整，具体划分如下：
分数层级 65分以下 65-79分 80-90分 91-95分 95分以上
评估系数
0
0.5
1
1.5
2
例1：张三在新员工入职培训中进行了2小时《人人乐礼仪》授 课，授课效果评估平均成绩为88分，则张三本次培训的授课积 分＝培训类型系数（1）×培训课时数（2）×评估系数（1）＝ 2分。
培训积分管理办法
内容提要
1. 目的 2. 授课课时积分制 3. 受训课时积分制 4. 培训积分管理规定 5. 培训奖惩规定 6. 附件
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一、目的
❖ 提升素质
提升员工整体素质，打造高效的学习型团队。
❖ 培养梯队人员
加大管理干部培养力度和干部梯队建设，贯彻落实对干 部的培训要求，调动干部积极性和主动性。
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二、授课课时积分制
3、操作方法 ❖培训类型系数确定标准：由于培训形式和要求程度不一，所 以需根据培训类型用一定系数进行积分调整，具体划分如下：
类型
有明确培训 各单位/各系统内 区域/集团范围
主题的会议 部专题培训
专项培训
系数
0.5
1
2
❖培训课时核算方法：1小时＝1课时，少于20分钟不核算课时， 全天培训按7小时核算，其他情况按实际课程时间核算，如培 训90分钟，培训课时＝1.5课时。
异动情况以每月15日为界限，15日前异动该月计算入异动后岗位任职月份数中， 15日后异动该月计算入异动前岗位任职月份数中。
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三、受训课时积分制
安全培训积分管理制度
一、目的为提高员工安全意识，增强企业安全管理水平，确保员工在生产、工作中能够严格遵守安全规章制度，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、临时工、实习生等。
三、积分制度1. 积分设置（1）基础积分：每位员工每月自动获得10分基础积分。
（2）奖励积分：根据员工在安全方面的表现，给予相应奖励积分。
（3）扣分：违反安全规章制度或发生安全事故，根据情节严重程度扣除相应积分。
2. 积分等级根据积分多少，将员工分为以下等级：（1）一级安全员（积分100分以上）（2）二级安全员（积分50-99分）（3）三级安全员（积分20-49分）（4）四级安全员（积分10-19分）（5）五级安全员（积分0-9分）四、积分评定标准1. 奖励积分（1）积极参与安全教育培训，按时完成培训任务，获得奖励积分。
（2）在安全生产中，发现安全隐患并及时上报，给予奖励积分。
（3）发现他人违反安全规章制度，及时制止并上报，给予奖励积分。
（4）在工作中，表现突出，为安全生产做出贡献，给予奖励积分。
2. 扣分（1）违反安全规章制度，每次扣除5分。
（2）发生安全事故，根据事故严重程度扣除10-50分。
（3）未参加安全教育培训或培训不合格，每次扣除3分。
（4）在安全生产中，存在安全隐患未及时上报，每次扣除2分。
五、积分管理与使用1. 积分管理（1）每月底，人力资源部根据员工积分评定结果，公布积分排名。
（2）员工积分变动情况，由各部门负责人负责审核。
（3）积分评定结果作为员工年度考核、评优评先的重要依据。
2. 积分使用（1）积分可用于兑换公司提供的礼品或福利。
（2）积分达到一定数量，可优先晋升安全员等级。
（3）积分可用于参加公司组织的各类活动。
六、附则1. 本制度由人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起执行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
3. 本制度如需修改，由人力资源部提出修改意见，经公司领导批准后予以实施。
企业内部培训积分制管理方案
企业内部培训积分制管理方案一、背景随着企业规模的不断扩大，员工培训已成为提升企业核心竞争力的重要手段。
为提高员工参与培训的积极性，充分发挥培训效果，特制定本企业内部培训积分制管理方案。
二、目的1. 激发员工参与培训的积极性，提升个人能力；2. 增强部门之间的协同合作，提高团队整体素质；3. 促进企业内部知识的传播与共享，提升企业核心竞争力。
三、适用范围1. 本方案适用于企业全体在岗员工；2. 企业组织的各类内部培训活动。
四、积分制度1. 培训积分分为个人积分和部门积分；2. 个人积分根据员工参与培训的时长、培训效果、培训讲师评价等方面进行计算；3. 部门积分根据部门内员工个人积分的平均值进行计算。
五、积分获取1. 员工参加培训，根据培训时长、培训效果等，可获得相应积分；2. 员工担任培训讲师，根据授课时长、授课质量等，可获得相应积分；3. 员工参与培训组织、策划等工作，根据工作贡献，可获得相应积分。
六、积分用途1. 个人积分可用于兑换培训课程、学习资料、实物奖品等；2. 部门积分可用于部门团建活动、部门培训经费等；3. 积分有效期为一年，逾期作废。
七、激励机制1. 设立积分排行榜，对积分领先的员工进行表彰；2. 对积极参与培训、积分较高的部门，给予团队奖励；3. 将员工培训积分作为晋升、评优的重要依据。
八、实施与监督1. 人力资源部门负责本方案的实施与监督；2. 各部门负责人需积极配合，确保培训工作的顺利进行；3. 定期对培训积分制度进行检查、调整，确保制度的公平、合理。
九、附则1. 本方案自发布之日起实施；2. 本方案的最终解释权归企业人力资源部门所有。
四、积分标准1. 培训时长积分：以小时为单位，每参加1小时培训，获得10积分；2. 培训效果积分：培训结束后，根据培训考核结果，优秀者可获得20积分，良好者可获得10积分，合格者可获得5积分；3. 讲师评价积分：担任培训讲师的员工，根据讲师评价表，每获得1个好评可获得10积分；4. 培训组织积分：参与培训组织、策划的员工，根据工作贡献，每次可获得5-20积分。
培训机构积分管理制度细则
一、目的为提高培训机构教学质量，规范教师及学员行为，激发学员学习热情，促进教师教学积极性，特制定本积分管理制度。
二、积分体系1. 教师积分：（1）基本积分：根据教师所任教学科及课时，给予一定的基础积分。
（2）教学质量积分：根据学员满意度、教学质量评估等，给予相应积分。
（3）教学成果积分：根据学员考试成绩、进步情况等，给予相应积分。
（4）教学活动积分：参加教学研讨会、公开课等活动，给予相应积分。
2. 学员积分：（1）基本积分：根据学员所报名课程，给予一定的基础积分。
（2）学习表现积分：根据学员出勤、课堂表现等，给予相应积分。
（3）学习成果积分：根据学员考试成绩、进步情况等，给予相应积分。
（4）优秀学员积分：评选优秀学员，给予额外积分。
三、积分计算与兑换1. 教师积分计算：（1）每月底，教务处根据教师教学质量、教学成果等，计算教师月度积分。
（2）年度积分汇总，作为教师年度考核、评优评先的重要依据。
2. 学员积分计算：（1）每月底，教务处根据学员出勤、学习表现、学习成果等，计算学员月度积分。
（2）年度积分汇总，作为学员年度评优评先的重要依据。
3. 积分兑换：（1）教师积分兑换：教师可凭积分兑换相应奖品或奖励。
（2）学员积分兑换：学员可凭积分兑换课程、奖品等。
四、积分管理制度1. 教师应遵守教学纪律，提高教学质量，积极完成教学任务。
2. 学员应按时参加课程，认真听讲，积极参与课堂活动。
3. 教师和学员如有违反积分管理制度的行为，将扣除相应积分。
4. 教师和学员如有特殊原因无法参加课程，需提前向教务处请假，并按相关规定扣除积分。
五、附则1. 本细则自发布之日起实施，解释权归培训机构所有。
2. 本细则如与国家相关法律法规相冲突，以国家法律法规为准。
3. 本细则可根据实际情况进行修订和完善。
培训积分制度管理办法
第一章总则第一条为提高员工综合素质，激发员工学习热情，促进企业内部培训工作的深入开展，特制定本培训积分制度管理办法。
第二条本办法适用于公司全体员工，旨在通过建立培训积分制度，激励员工积极参与各类培训活动，提升个人能力和团队整体素质。
第二章积分体系第三条培训积分分为基础积分和额外积分两部分。
第四条基础积分：1. 参加公司组织的各类培训，每参加一次，获得10积分。
2. 参加外部培训，经公司批准，每参加一次，获得20积分。
3. 在培训中表现优秀，获得培训讲师或公司领导的表扬，每获得一次表扬，获得5积分。
第五条额外积分：1. 完成培训课程后，通过考核或结业考试，获得20积分。
2. 将培训所学知识应用于实际工作，产生显著效益，经部门领导审核，每产生一次效益，获得50积分。
3. 在公司内部培训中担任讲师，每担任一次，获得30积分。
第三章积分使用与兑换第六条积分使用：1. 员工可通过积分兑换公司提供的各类学习资料、书籍等。
2. 积分达到一定数量，可兑换相应的培训课程或参加公司组织的免费旅游活动。
3. 积分可用于申请参加公司举办的各类竞赛活动，作为参赛资格的加分项。
第七条积分兑换：1. 员工可通过公司内部平台查询个人积分，了解积分使用情况。
2. 员工需在规定时间内完成积分兑换，过期积分自动作废。
第四章管理与监督第八条培训积分管理工作由人力资源部负责，负责积分的统计、审核和兑换。
第九条人力资源部应定期对培训积分制度进行评估，根据实际情况调整积分体系。
第十条员工对积分统计有异议，可向人力资源部提出申诉，人力资源部应在5个工作日内给予答复。
第五章附则第十一条本办法由人力资源部负责解释。
第十二条本办法自发布之日起实施。
通过本培训积分制度管理办法的实施，我们期望能够有效激发员工的学习热情，提高员工的专业技能和综合素质，为公司的发展提供强大的人才支持。
员工内部培训积分管理制度
一、目的为提高员工综合素质，增强员工职业技能，激发员工学习热情，提升公司整体竞争力，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司全体员工。
三、积分制度1. 积分设置（1）积分分为基础积分和奖励积分。
（2）基础积分：根据员工入职时间、岗位性质等因素，设定不同等级的基础积分。
（3）奖励积分：根据员工参加培训、考核、竞赛等活动，获得相应奖励积分。
2. 积分计算（1）基础积分：入职满1年，基础积分增加10分；入职满2年，基础积分增加20分；以此类推。
（2）奖励积分：参加公司组织的培训，每完成一次培训，奖励10分；参加考核，每通过一次考核，奖励20分；参加竞赛，获得奖项的，根据奖项等级，奖励相应积分。
3. 积分兑换（1）员工可根据自身需求，将积分兑换为以下福利：①培训机会：优先参加公司组织的培训课程；②晋升机会：在晋升考核中，积分可作为参考指标；③奖金：根据积分等级，兑换相应奖金；④礼品：根据积分等级，兑换相应礼品。
（2）兑换比例：100积分兑换1元人民币。
四、积分管理1. 积分统计（1）人力资源部负责员工积分的统计和公示；（2）每月底，人力资源部将积分统计结果通知各部门。
2. 积分审核（1）员工对积分统计结果有异议的，可在收到通知之日起3个工作日内向人力资源部提出申诉；（2）人力资源部对申诉进行审核，并在5个工作日内回复员工。
3. 积分调整（1）员工因离职、调动等原因，其积分将根据实际情况进行调整；（2）公司可根据实际情况，对积分制度进行调整。
五、附则1. 本制度由人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
银行培训积分制管理制度
第一章总则第一条为提高银行员工的专业技能和服务水平，激发员工学习热情，增强团队凝聚力，特制定本制度。
第二条本制度适用于我行全体员工，包括各级管理人员、业务骨干及新入职员工。
第三条积分制管理制度以激励员工学习、提升个人能力为核心，通过设立培训积分，对员工参与培训、学习成果进行量化考核，促进员工综合素质的提升。
第二章培训积分体系第四条培训积分分为基础积分和奖励积分。
第五条基础积分：1. 新员工入职培训：完成入职培训并获得合格证书的员工，获得100积分。
2. 年度培训：参加年度培训并完成考核的员工，获得100积分。
3. 职业资格证书：取得相关职业资格证书的员工，获得相应积分（具体积分标准由人力资源部制定）。
第六条奖励积分：1. 表现突出：在工作中表现突出，获得领导及同事好评的员工，每月可获得50积分。
2. 荣誉表彰：获得行内外荣誉表彰的员工，根据表彰级别，可获得相应积分。
3. 创新成果：在工作中提出创新性建议并被采纳，或取得创新性成果的员工，可获得相应积分。
4. 带教辅导：对新员工进行带教辅导，并取得良好效果的员工，可获得相应积分。
第三章积分管理第七条培训积分由人力资源部负责管理，各相关部门配合实施。
第八条员工参与培训、学习成果等，需在培训结束后一个月内提交积分申请，经审核通过后，积分计入员工个人账户。
第九条员工积分年度累计，达到一定积分的员工，可享受以下待遇：1. 积分兑换：员工可用积分兑换奖品、培训机会等。
2. 评优评先：积分作为评优评先的重要依据之一。
3. 职业发展：积分可作为员工晋升、岗位调整的参考依据。
第四章附则第十条本制度由人力资源部负责解释。
第十一条本制度自发布之日起施行。
第五章激励与约束第十二条对积极参与培训、积分排名靠前的员工，给予表彰和奖励，提高其荣誉感和归属感。
第十三条对未按要求完成培训、积分排名靠后的员工，进行谈话提醒，督促其加强学习，提升个人能力。
第十四条对在培训过程中弄虚作假、骗取积分的员工，一经查实，取消其所有积分，并按相关规定进行处理。
培训机构学员积分管理制度
一、目的为了激发学员的学习积极性，提高教学服务质量，促进学员之间的互动与交流，同时为培训机构提供一种有效的学员管理手段，特制定本学员积分管理制度。
二、积分制度概述1. 积分获取方式（1）参与培训课程：学员参加培训课程，每完成一门课程，可获得相应积分。
（2）课堂表现：学员在课堂上积极参与、表现优秀，可获得额外积分。
（3）作业完成：学员按时完成作业，作业质量达标，可获得积分。
（4）推荐新学员：学员成功推荐新学员报名，可获得推荐积分。
（5）参加活动：学员参加培训机构组织的各类活动，可获得活动积分。
2. 积分兑换（1）积分兑换礼品：学员可用积分兑换培训机构提供的各类礼品。
（2）积分兑换课程：学员可用积分兑换部分课程或课程优惠。
（3）积分兑换服务：学员可用积分兑换培训机构提供的其他服务。
三、积分管理1. 积分记录（1）培训机构建立学员积分记录系统，记录学员积分获取、兑换等详细信息。
（2）学员可通过积分记录系统查询自己的积分情况。
2. 积分兑换（1）学员兑换礼品或服务时，需在积分记录系统中进行申请。
（2）培训机构审核通过后，学员可到指定地点领取礼品或享受服务。
3. 积分清零（1）学员积分在有效期内有效，过期后自动清零。
（2）培训机构可根据实际情况调整积分有效期。
四、积分制度实施1. 培训机构在学员入学时，向学员介绍积分制度，并签订相关协议。
2. 培训机构定期举办积分兑换活动，提高学员积极性。
3. 培训机构通过积分制度，鼓励学员积极参与课程、活动，提高学习效果。
4. 培训机构根据学员积分情况，对优秀学员进行表彰，树立榜样。
五、附则1. 本制度由培训机构负责解释和修订。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上学员积分管理制度，培训机构能够有效提升学员的学习积极性，提高教学服务质量，同时加强学员之间的互动与交流，为培训机构带来更多潜在客户。
培训学校积分管理制度
培训学校积分管理制度培训学校积分管理制度第一章总则第一条为了规范培训学校学员积分管理，激励学员积极参与各项学习活动，提高学员学习积极性和主动性，特制定本制度。
第二条学员积分管理的目的是通过积分的衡量和激励，实现学员的全面发展和素质的提高，通过积分制度对学员进行奖励和惩罚，激发学员学习热情，提高学习效果。
第三条学校积分管理制度适用于全体培训学校学员。
第四条积分管理的原则是公平、公正、公开，旨在激励学员积极参与学习活动，提高综合素质。
第五条积分管理的目标是激励学员热爱学习，提高学习成绩，增强综合素质，积极参与各类活动，促进学员全面发展。
第二章积分计算办法第六条学员可通过参与学校组织的各个活动获得积分，积分的获得是根据活动的难度、参与程度和表现等因素进行评定。
第七条学员可通过下列途径获得积分：1. 学术类竞赛获奖：一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分；2. 学科竞赛获奖：一等奖4分，二等奖2分，三等奖1分；3. 学科考试成绩：A 4分，B 3分，C 2分，D 1分；4. 课堂表现：优秀 3分，良好 2分，合格 1分；5. 课外活动参与：活动组织者 3分，活动参与者 2分；6. 学习小组评选：优秀 3分，良好 2分，合格 1分；7. 完成作业及考核：优秀 3分，良好 2分，合格 1分；8. 课后自主学习：每周1小时以上 2分，每周2小时以上 4分，每周3小时以上 6分；9. 期末考试成绩：A 5分，B 4分，C 3分，D 2分，E 1分；10. 其他学校组织的活动获得的积分。
第八条积分的消耗规则：1. 低于合格的课堂表现扣除相应积分；2. 惩罚性处分：警告扣除5分，记过扣除10分，留校察看扣除20分，开除学籍扣除全部积分；3. 其他违纪行为按照学校相关规定扣除相应积分。
第三章积分奖励办法第九条学校将根据学员的积分情况，进行不同等级的奖励。
第十条学员积分达到一定标准，可以获得以下奖励：1. 积分达到100分以上，颁发学校荣誉证书并记录学员个人综合素质表彰；2. 积分达到200分以上，额外给予学员学费减免10%；3. 积分达到300分以上，额外给予学员学费减免20%；4. 积分达到500分以上，额外给予学员学费减免50%；5. 积分达到1000分以上，额外给予学员全额奖学金。
培训学校积分管理制度
一、制度目的为了激发学员学习积极性，提高教学质量，促进学员全面发展，特制定本积分管理制度。
二、积分奖励范围1. 学员：参加培训课程的学员。
2. 教师：承担培训任务的教师。
三、积分奖励标准1. 学员积分奖励标准：（1）按时参加培训，不迟到、不早退，每次培训获得5积分；（2）积极参加课堂互动，发言积极，每次培训获得3积分；（3）课后完成作业，作业质量高，每次培训获得2积分；（4）参加学校组织的各类活动，每次活动获得10积分；（5）获得学校颁发的荣誉证书，每项荣誉证书获得50积分。
2. 教师积分奖励标准：（1）完成教学任务，教学质量高，每学期获得100积分；（2）积极参加教研活动，分享教学经验，每学期获得50积分；（3）获得学校颁发的优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号，每项荣誉称号获得100积分。
四、积分兑换及使用1. 学员积分可用于兑换学校提供的各类课程、图书、文具等物品，积分兑换比例按照学校规定执行；2. 教师积分可用于兑换学校提供的各类奖励，如奖金、旅游等。
五、积分管理1. 学校设立积分管理部门，负责积分的统计、审核和兑换；2. 学员和教师可通过学校提供的积分查询平台查询积分情况；3. 学校定期对积分情况进行公示，接受学员和教师的监督。
六、积分调整及撤销1. 学员和教师在积分过程中出现违规行为，经核实后，将扣除相应积分；2. 学员和教师如有异议，可向积分管理部门提出申诉，经核实后，可对积分进行调整。
七、附则1. 本制度由学校积分管理部门负责解释；2. 本制度自发布之日起实施，原有相关制度与本制度不一致的，以本制度为准。
培训积分管理制度(3篇)
培训积分管理制度（3篇）培训积分管理制度（精选3篇）培训积分管理制度篇1第一章、总则一、目的：促进公司员工学习，不断提供员工整体素质，建立优秀的团队；二、原则：1、系统性:全方位考虑公司对人才的需求情况及员工的职业发展；2、主动性：鼓励员工自学及参加各种提高性培训3、阶段性：根据不同层级对培训要求不同三、职责：人力资源中心/行政人事部负责的制定、实施及受训者学分管理工作的主导（包括：评定学分、统计各员工所积学分，并负责颁发相应证书）四、适用范围：适用于公司全体员工。
第二章：培训实施一、培训计划：1、年度计划制定：每年12月内，由人力资源中心/行政人事部向全体员工发放《培训需求调查表》《各业务部门年度培训计划》，员工根据自身的培训需求提交申请，人力资源中心对员工个人培训需求和部门培训需求进行统计、分析与总结结合当年培训目标及各业务部门内部培训计划，制订公司全年整体的培训计划。
公司年度培训计划由整体培训计划和各业务部门年度培训计划两部分组成，年度培训计划报总裁/审核后实施。
2、季（月）度培训计划：人力资源中心/行政人事部根据员工培训需求调整；各部门培训计划的调整，外出培训安排及绩效提高培训的调整等内容，对季（月）培训计划进行调整。
3、人力资源中心/行政人事部在每月初公布本月课程；二、培训类型：1、专业技能培训：主要指公司在业务开展中所涉及到的相关专业领域内的培训，岗位专业能力提升的培训，包括管理能力提升培训，如工程技术类、销售技巧类、设计规划类等方面的知识与技能。
2、企业文化培训：主要指与公司企业文化相关的宣传贯彻类培训和以激励员工工作热情与调整员工工作心态的培训等。
3、制度及流程培训：主要指公司在经营管理中所制定的各类制度及流程类的宣传贯彻类培训。
4、综合素能提升培训：主要值对综合素质能力提升的培训，包括拓展训练、礼仪等培训5、入职培训：主要是针对公司新进员工进行的`培训，让新员工了解公司历史、制度、企业文化，提供正确的、相关的公司及工作岗位信息等。
积分培训管理制度
第一章总则第一条为加强我单位员工的培训管理，提高员工的专业技能和综合素质，激发员工的学习积极性，特制定本制度。
第二条本制度适用于我单位所有员工，包括正式员工、试用期员工及临时工。
第三条本制度旨在通过积分制管理，激励员工主动学习，提升个人能力，为单位的持续发展提供人才保障。
第二章积分体系第四条积分分为基础积分和奖励积分两部分。
第五条基础积分：1. 新员工入职后，自动获得100分基础积分。
2. 每月根据员工考勤情况，满勤者加10分，迟到、早退、请假等情况扣分。
3. 员工在规定时间内完成培训任务，每门课程加5分。
第六条奖励积分：1. 员工在培训过程中表现突出，如获得优秀学员、最佳团队等荣誉，加10-20分。
2. 员工在工作中主动学习，提升自身能力，为公司创造价值，每创造1万元价值加10分。
3. 员工主动参加外部培训，取得相关证书，加20-50分。
第三章积分运用第七条员工积分可用于以下方面：1. 评选优秀员工：每月评选一次，根据员工积分排名，评选出前10名优秀员工，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 职称评定：员工晋升职称时，积分可作为评审依据之一。
3. 培训机会：积分高的员工，可优先获得单位提供的各类培训机会。
第四章管理与监督第八条培训管理部门负责积分制度的制定、实施和监督。
第九条培训管理部门定期对积分进行审核，确保积分的准确性。
第十条员工对积分有异议的，可向培训管理部门提出申诉，培训管理部门应在5个工作日内给予答复。
第五章附则第十一条本制度由培训管理部门负责解释。
第十二条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
第十三条本制度可根据实际情况进行调整，调整后以新的制度为准。
公司员工培训积分管理制度
第一章总则第一条为加强公司员工培训管理，提高员工综合素质和业务能力，促进公司持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工。
第三条培训积分管理制度旨在鼓励员工积极参与各类培训，提高自身素质，为公司创造更大价值。
第二章培训积分体系第四条培训积分分为基础积分和活动积分两部分。
第五条基础积分：1. 新员工入职培训：100积分；2. 公司内部培训：每次参加，20积分；3. 行业外部培训：每次参加，30积分；4. 在线学习：每次完成，10积分。
第六条活动积分：1. 参与公司组织的学习交流活动，每次5积分；2. 积极分享学习心得，每次3积分；3. 获得培训讲师、同事或上级表扬，每次2积分；4. 带领团队完成培训项目，每次10积分。
第三章积分计算与使用第七条培训积分计算：1. 培训积分累计到一定数量，可兑换相应奖品；2. 积分兑换奖品以年度为单位，每年度积分清零；3. 积分兑换奖品的具体规则由人力资源部制定。
第八条积分使用：1. 员工可使用积分兑换公司提供的培训课程、书籍、电子设备等；2. 员工可使用积分兑换公司内部组织的各类活动门票；3. 积分兑换奖品的具体方式由人力资源部制定。
第四章奖惩措施第九条对积极参与培训、积分累计较高的员工，公司给予以下奖励：1. 优秀员工评选：优先推荐；2. 年度优秀员工奖：给予物质奖励；3. 职业发展机会：优先考虑晋升。
第十条对未按要求参加培训、积分累计较低的员工，公司将采取以下措施：1. 警告：提醒员工重视培训，提高自身素质；2. 通报批评：在公司内部通报批评；3. 降职或解雇：严重者，根据公司规定，给予降职或解雇。
第五章附则第十一条本制度由人力资源部负责解释。
第十二条本制度自发布之日起实施。
公司员工培训积分管理制度旨在激励员工积极参与培训，提高自身素质，为公司创造更大价值。
希望全体员工共同努力，为实现公司发展目标贡献力量。
培训机构积分兑换管理制度
第一章总则第一条为规范本培训机构积分兑换管理，提高学员学习积极性，促进学员全面发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于本培训机构所有学员及工作人员。
第三条积分兑换制度旨在通过积分奖励的方式，激发学员学习热情，提高学员学习效果，同时为学员提供更多学习资源和优惠。
第二章积分制度第四条学员积分分为基础积分和奖励积分。
第五条基础积分：1. 学员报名参加培训课程，按课程费用的一定比例获得基础积分；2. 学员按时参加培训课程，按课时获得基础积分；3. 学员完成课程作业、参加课程活动等，按活动规定获得基础积分。
第六条奖励积分：1. 学员在学习过程中取得优异成绩，如考试成绩、竞赛获奖等，可获得奖励积分；2. 学员积极参与培训课程，表现突出，可获得奖励积分；3. 学员推荐新学员报名参加培训课程，可获得奖励积分。
第三章积分兑换第七条学员积分达到兑换条件后，可前往教务处进行兑换。
第八条积分兑换方式：1. 学员可用积分兑换学习资料、课程优惠券、礼品等；2. 学员积分可累积，可部分兑换或全额兑换；3. 学员积分兑换不得转让、抵扣现金。
第九条教务处负责积分兑换的审核、发放等工作。
第四章奖励与惩罚第十条对积极参与培训课程、积分兑换表现良好的学员，给予以下奖励：1. 优先参加培训课程；2. 获得优先推荐就业机会；3. 获得优先参与竞赛、活动的机会。
第十一条对违反培训课程规定、滥用积分等行为的学员，给予以下惩罚：1. 取消积分兑换资格；2. 暂停参加培训课程；3. 通报批评。
第五章附则第十二条本制度由培训机构教务处负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
第十四条本制度如有未尽事宜，由培训机构根据实际情况进行调整。
培训学校积分制管理制度(10篇)
培训学校积分制管理制度（10篇）培训学校积分制管理制度 11、所有积分制月固定积分发放全部按照个人实际出勤天数软件自动计算（如：部门经理月固定积分500分，当月共30天，实际出勤25天，当月奖分则为500/30_25=416.7分）2、当月迟到或早退一次扣B分2分，二次以上几何翻倍扣分，最高扣32分。
3、当月休班超限，每超一天扣B分20分，病假每超一天扣B 分10分。
4、休班/请假需提前一天填写《请假单》并通知综合部经理，如遇突发事件不能提前一天填写请假单的.需在当天早8点前电话通知综合部主任。
未提前填写请假单且没有及时通知综合部经理的，除按旷工处理外，扣B分200分。
5、休班/请假后上班第一天需向综合部经理进行销假，未销假者，除按旷工处理外，扣B分200分。
6、因公外出不能打卡者，除在兴业门窗企业号平台上发送移动外勤记录外，第二天上班后需到综合部经理处填写《未打卡补签申请表》，由部门经理签字证明当日出勤状况。
外勤人员不能打卡且未在微信平台上发送移动外勤记录者，除按旷工处理外，扣B分20分；外勤人员发送移动外勤记录，第二天上班后未填写《未打卡补签申请表》者，除按旷工处理外，扣B分20分。
（外勤人员发送移动外勤记录，必须含GPS定位和现场照片不少于两张）7、员工加班需提前填写《加班申请表》，因无法确认加班工时的，本次加班完成后2个工作日内补填《加班申请表》，《加班申请表》经部门经理签字批准后有效。
当月加班如未经过审批，下月上报则不予计算。
需加班时，凡主动报名加班者，奖B分5分；实际加班者，奖B分10分；加班人员每加班一小时额外奖B分10分；安排加班实际未到场者扣B分20分；主动报名加班实际未到场者扣B分50分；主动报名加班实际未到场，对公司造成进度损失者，扣B分100分；8、普通员工休班/请假三天以内（含三天）、部门经理休班/请假一天以内（含一天）需综合部经理批准；普通员工休班/请假四天以上（含四天）、部门主管休班/请假两天以上（含两天）需总经理批准。
培训积分制管理制度（精选6篇）
培训积分制管理制度培训积分制管理制度培训积分制管理制度（精选6篇）在现实社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的培训积分制管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。
培训积分制管理制度1一、积分奖励的目的在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以积分奖励，侧重于对学员的鼓励，激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。
二、参加对象所有学员三、实施细则（1）本办法包含教师根据学员的表现给予积分奖励。
学员凭积分兑换奖品，积分可累积使用，积分仅限于学员本人使用。
（2）积分奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付积分，实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。
（3）可以获得积分奖励的包括：在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者；学习状态或学习成绩有明显进步者；虽成绩不理想但学习努力者。
（4）积分兑换方法：当积分达到兑换要求时，可去教务处兑换奖品。
四、积分规则课前：1.按时到校，不迟到 +5分2.复习上节课内容，随机提问，答对一题 +10分课间：3.大声喧哗，随意跑闹 -10分4.在教室乱画乱写 -10分课中：1.发言积极 +5分2.纪律良好，不扰乱课堂秩序 +5分3.帮助其他同学 +10分4.课堂游戏中答对问题 +10分5.课堂内容提问 +10分6.听音训练答对每个 +2分7.限时读单词：+5分S 级 +70分A级 +50分B级 +30分C级 +10分D级 +0分参加学校活动参加学校公益性，联谊性，夏令营，冬令营等活动：1.自己单独参加 +100分2.邀请朋友、同学、家长 +150分3.带家长和朋友 +200分市场活动：1.老带新视听（每带一个学生和家长）+300分2.老带新全款交费 +500分家长积分制度1、积极协助老师督促孩子完成作业 +20分2、按时出席家长会+ 20分3、积极参加学校举办的活动（会员活动、宣传活动等）①自己参加 +100分②带朋友参加 +150分③带朋友和家长参加 +200分4、家长帮忙宣传学校 +200分五、兑奖说明1、中期和期末根据积分评定一、二、三等奖。
(完整版)培训积分制管理办法
(完整版)培训积分制管理办法培训积分制管理办法一、背景和目的在市场竞争日益激烈的环境下，员工的培训和发展成为企业提升竞争力的重要手段。
为了更好地管理和激励员工参与培训，本制定了培训积分制管理办法。
通过引入积分制度，可以有效地激发员工的学习热情，提升员工的专业能力和业绩水平。
二、基本原则1. 公平公正：积分制度要公开、公正、公平，确保每个员工在培训机会和积分奖励上享有平等的权利。
2. 激励导向：通过积分奖励，激励员工参与培训，提升自身能力，实现个人和企业共同发展。
3. 绩效导向：积分制度与绩效评估相结合，根据员工的绩效贡献确定积分奖励，提高培训的针对性和实效性。
4. 灵活性：积分制度应具有一定的灵活性，能够适应不同岗位、不同需求的员工，使其能够灵活选择适合自己的培训方式和内容。
三、积分获取方式1. 参加内部培训：员工参加公司内部组织的培训活动，按照培训课时和难度给予积分奖励，积分根据培训内容的紧迫性和重要性进行不同比例的加权。
2. 参加外部培训：员工参加外部培训机构组织的培训活动，按照培训课时和培训费用给予积分奖励，积分根据培训的专业性和适用性进行不同比例的加权。
3. 自主学习：员工通过阅读专业书籍、参加在线学习平台等方式进行自主学习，按照学习时间和学习成果给予相应积分奖励。
4. 辅导他人：员工对其他员工进行专业指导和培训辅导，在辅导过程中所获得的积分与被辅导员工的培训成果挂钩。
四、积分使用规则1. 积分兑换：员工可以通过积分兑换公司提供的培训资源、专业书籍、学术会议参会资格等，积分兑换比例根据不同资源的价值进行设定。
2. 积分抵扣：员工可以将积分用于抵扣部分培训费用、考试费用等，抵扣比例根据具体情况进行设定，不可全额抵扣。
3. 积分转移：员工可以将个人积分转移给其他员工，转移后的积分归接收员工所有，转移不得超过一定比例。
4. 积分有效期：积分设定一定的有效期，过期未使用的积分将失效。
五、积分管理与监督1. 积分记录：公司设立积分管理系统，对员工的积分获取、使用、转移等情况进行记录，并及时通知员工其积分情况。
培训学校积分管理制度
一、制度目的为激发学员学习积极性，提高培训质量，特制定本积分管理制度。
通过积分奖励，表彰优秀学员，激励学员努力学习，培养良好的学习习惯，为我国培养更多优秀人才。
二、积分发放1. 学员积分由以下部分组成：月固定积分、平时积分、奖励积分。
2. 月固定积分：根据学员实际出勤天数计算，如部门经理月固定积分500分，当月共30天，实际出勤25天，当月奖分则为500/30x25=416.7分。
3. 平时积分：根据学员在培训过程中的表现给予积分，如课堂表现、作业完成情况等。
4. 奖励积分：针对学员在培训过程中取得优异成绩或做出突出贡献给予额外积分。
三、积分规则1. 课前迟到或早退一次扣B分2分，二次以上几何翻倍扣分，最高扣32分。
2. 当月休班超限，每超一天扣B分20分，病假每超一天扣B分10分。
3. 休班/请假需提前一天填写《请假单》并通知综合部经理，未提前填写请假单且没有及时通知综合部经理的，除按旷工处理外，扣B分200分。
4. 休班/请假后上班第一天需向综合部经理进行销假，未销假者，除按旷工处理外，扣B分200分。
5. 因公外出不能打卡者，除在兴业门窗企业号平台上发送移动外勤记录外，第二天上班后需到综合部经理处填写《未打卡补签申请表》。
6. 学员请假或休班期间，如未参加培训，则视为旷工，按旷工处理。
四、积分兑换1. 学员积分达到兑换要求时，可去教务处兑换奖品。
2. 积分兑换奖品种类及数量由学校根据实际情况制定。
3. 学员凭积分兑换奖品，积分仅限于学员本人使用。
五、积分统计与公示1. 教务处负责统计学员积分，每月公示一次。
2. 学员如有异议，可在公示期内向教务处提出。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。
2. 学校可根据实际情况对制度进行修改和补充。
3. 学员应严格遵守本制度，如有违反，将按相关规定进行处理。
培训学校积分制管理制度
一、目的为了提高培训学校的教学质量和管理水平，激发教师和学员的学习积极性，形成良好的学习氛围，特制定本积分制管理制度。
二、适用范围本制度适用于培训学校的全体教师、学员以及工作人员。
三、积分体系1. 教师积分体系（1）教学质量积分：根据学员反馈、考试成绩等指标，对教师的教学质量进行评价，积分标准如下：- 优秀：学员满意度90%以上，考试通过率100%，积分加10分；- 良好：学员满意度80%以上，考试通过率90%，积分加5分；- 一般：学员满意度70%以下，考试通过率80%，积分减3分；- 差：学员满意度60%以下，考试通过率70%，积分减5分。
（2）教学成果积分：根据教师所带学员的获奖情况、优秀学员数量等指标，积分标准如下：- 国家级奖项：积分加20分；- 省级奖项：积分加10分；- 市级奖项：积分加5分；- 优秀学员：积分加3分。
（3）教学态度积分：根据教师出勤情况、备课情况、课堂纪律等指标，积分标准如下：- 优秀：积分加5分；- 良好：积分加3分；- 一般：积分减1分；- 差：积分减3分。
2. 学员积分体系（1）学习态度积分：根据学员出勤情况、课堂纪律、作业完成情况等指标，积分标准如下：- 优秀：积分加5分；- 良好：积分加3分；- 一般：积分减1分；- 差：积分减3分。
（2）学习成果积分：根据学员考试成绩、获奖情况等指标，积分标准如下：- 优秀：积分加10分；- 良好：积分加5分；- 一般：积分减3分；- 差：积分减5分。
四、积分运用1. 教师积分运用：教师积分将作为教师评优、晋升、加薪的重要依据。
2. 学员积分运用：学员积分将作为学员评优、奖学金发放、优秀学员表彰的重要依据。
五、积分管理1. 积分统计：每月底，由教务处负责统计教师和学员的积分。
2. 积分公示：每月初，在培训学校内部公告栏公示教师和学员的积分情况。
3. 积分申诉：教师和学员对积分有异议的，可在公示期内向教务处提出申诉。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
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培训积分制管理办法
培训积分制管理办法
一、目的
为了规范和加强公司培训管理工作，激发全体员工的学习热情和学习效果，提升培训效果转化，以培训为抓手构建生产能力，特制订本办法。
二、目标
提升计划达成率、培训参与率和培训效果转化率，通过培训提升各层级人员的专业能力和综合素质，进而提高公司人岗匹配度。
三、适用范围
全体正式员工。
四、积分类型
本办法中所称“积分”由参训积分、授课积分和“学以致用”积分三部分组成。
1、参训积分
参训积分指的是由集团人力资源管理部审批通过的培训项目，参训人员参加培训后可获得相应积分，包括参训课时积分、现场表现积分和参训评估积分。
2、授课积分
授课积分指的是中高层管理人员完成授课任务后，可获得相应积分，包括授课课时积分、授课评价积分。
3、学以致用积分
学以致用积分指的是参加公司组织的统一培训、参于书香九强活动学习、学习公司领导讲话的体会以及个人的学习等形成的学习总结、心得体会，最终被企业内刊刊登的可以获得积分。
五、实施细则
（一）积分设置
根据不同的人员层级，不同类型的培训课程积分等级如下设置：
基层管理人员，经营管理类培训每课时5个积分，专业类培训每
课时5个积分、职场素养类培训每课时3个积分。
中层管理人员，经营管理类培训每课时5个积分，专业类培训每课时4个积分、职场素养类培训每课时4个积分。
高层管理人员，经营管理类培训每课时5个积分，专业类培训每课时2个积分、职场素养类培训每课时3个积分。
具体课程的积分，由集团人力资源管理部根据本办法最终确定。
（二）参训积分的计算
参训积分的最终结果=参训课时积分*50%+现场表现积分*20%+培参训评估积分*30%。
1、参训课时积分
参训课时积分指参训人员实际参加某次培训的课时乘以规定单位课时积分数值。
2、现场表现积分
现场表现积分指参训人员在培训过程中获得的培训讲师给予的个人或小组得分。
培训中培训讲师未给予学员本人或小组评分的，该项分值全部为零分。
排名前三名的可获得积分，第一名可获得5分，第二名获得3分，第三名获得1分。
3、参训评估积分
参训评估积分指培训后的考试成绩或培训总结的评定数值。
考试成绩一般为百分制，考试成绩在90分及以上，可获得5分；考试成绩在80分以上，可获得4分；考试成绩在70分及以上，可获得3分。
补考成绩在70分及以上，可获得2分。
培训总结指的是培训后需要学员提交作业、学习心得或总结等。
培训总结按时提交并质量较高者，积5分，一般者积3分，较差者积1分；未提交者，不积分。
违反培训纪律按照《培训管理制度》要求执行扣分。
参训积分完成率=（实际参训积分-培训纪律扣分）/计划培训积分。
（三）授课积分的计算
授课积分的最终结果=单位授课课时积分*课时数*课程评价率
1、单位授课课时积分
中高层管理人员自选题材，自制授课课件及其他授课材料，提交授课申请至集团人力资源管理部。
授课申请获批后，可以组织实施授课，获得授课积分，每课时5分。
2、课时数
本年度内，中高层管理人员为公司内部人员开展授课的课时数，每年度不少于4课时。
3、课程评价率
授课完成后，集团人力资源管理部组织参训学员对课程进行评
分。
评价内容包括讲师授课形式及表现、课程内容是否详实有针对性等。
授课积分完成率=实际授课积分/计划授课积分。
（四）“学以致用”积分的计算
公司员工通过培训、领导讲话、日常学习的方式获得理论知识，并能够在
实际工作中对理论加以运用，最终将过程中的个人心得体会以及工作经验等形成文章投稿内刊，此类稿件为“学以致用”稿件。
集团公司组成“学以致用”稿件的评审小组，对员工提交的稿件进行审核，最终在公司内刊进行刊登。
“学以致用”稿件的积分每篇稿件3分。
中高层管理人员每年度学以致用”积分不得低于6分。
“学以致用”积分完成率=实际积分/计划积分。
六、积分应用
集团人力资源管理部建立员工培训档案和管理干部授课档案，并将参训积分、授课积分以及“学以致用”积分结果兑现以下应用：
1、员工及基层管理人员
员工及基层管理人员的培训积分兑现，主要以参训积分完成率作为依据。
参训积分完成率≧70%，则拥有当年度的评优、调薪和任职资格认证资格；参训积分完成率小于70%，无当年度的评优、调薪和任职资格认证资格。
2、中层管理人员
中层管理人员的培训积分兑现，主要以参训积分完成率、授课积分完成率和“学以致用”积分完成率作为依据。
中层管理人员的培训积分完成率=参训积分完成率*50%+授课积分完成率*30%+“学以致用”积分完成率*20%。
中层管理人员的培训积分完成率≧70%，则拥有当年度的评优、调薪和任职资格认证资格；中层管理人员的培训积分完成率小于70%，无当年度的评优、调薪和任职资格认证资格。
3、高级管理人员
高层管理人员的培训积分兑现，主要以参训积分完成率、授课积分完成率和“学以致用”积分完成率作为依据。
高层管理人员的培训积分完成率=参训积分完成率*30%+授课积分完成率*40%+“学以致用”积分完成率*30%。
高层管理人员的培训积分完成率小于70%，无当年度个人和部门的评优以及绩效考核结果的应用兑现--国内和省内旅游。
4、其他应用
授课积分完成率>200%,则将获得年度最佳讲师荣誉称号；100%<积分完成率≦200%，将获得讲师证书；
七、其他
1、其他与本办法不符的内容，以本办法为准。
2、人力资源管理部对本办法拥有最终解释权。
集团人力资源管理部。