数学与应用数学专业(数理金融方向)人才培养
数学与应用数学(金融方向)
湖北第二师范学院数学与应用数学（数理金融方向）专业介绍数学与应用数学（数理金融方向）当今，金融学是经济学学科中一个内容庞大、应用广泛，并且研究及其活跃的领域，也是经济学科中最为数学化的一个领域。
当代金融学发展呈现两个十分突出的特征：其一是金融科学数学化，其二是金融科学工程化。
数理金融学和金融工程学在我国呈现加速发展的态势，不少高等院校开办了数理金融（或称金融数学），不少金融企业都设立了专门的金融工程研究小组，这标志着数理金融和金融工程已植根于我国的金融市场土壤之中，其发展前景不可限量。
目前，数学与应用数学专业已培养了六届毕业生，共计188人，毕业生就业率接近100%。
累计共有42人考取研究生，研究生录取率达到22.3%，录取学校有南京大学、中国科技大学、南开大学、东南大学、上海财经大学、中央财经大学、西南财经大学等，录取的专业主要为金融学、保险精算、数量经济学、管理科学与工程等经济管理类专业；毕业生就业主要分布在国家公务员、证券公司、银行系统等部门，深受用人单位的欢迎。
湖北第二师范学院数学与应用数学（数理金融方向）专业介绍数学与应用数学专业（数理金融方向）培养目标与就业方向：本专业培养数学与经济兼通的复合型、应用性人才，培养的学生具备系统扎实的数学理论基础和经济金融理论基础，具有合理的知识结构和较高的外语及计算机应用水平，具备运用数学模型对经济金融问题进行定量分析和科学决策的能力。
毕业生可在各类经济金融部门、管理部门、科研单位、以及政府部门从事经济金融分析、建模、系统设计工作。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、计算方法、常微分方程、复变函数、实变函数、运筹与最优化原理学、数学模型与数学软件、信息论基础、控制论基础、微观经济学、宏观经济学、金融学、计量经济学、应用时间序列分析、模糊数学、多元统计分析、博弈论、保险学原理、精算学、投资分析、金融市场学、数理金融等。
数理金融这在当前是一门新兴学科。
数学与应用数学专业背景、培养方向和核心课程
一、数学与应用数学专业背景数学与应用数学是一门基础学科，旨在培养学生掌握数学基础理论和方法，具有数学建模和问题解决能力，以及在工程、科学和经济等领域进行数学建模和分析的能力。
数学与应用数学专业涉及的内容包括数理逻辑、代数、数论、几何、拓扑、微分方程、概率统计等领域，是理工科学生必修的重要学科之一。
二、培养方向1.数学基础理论与方法数学与应用数学专业培养学生系统掌握数学的基本理论和方法，具有扎实的数学基本功和数学分析能力，能够运用数学方法解决相关问题。
2.数学建模与问题解决能力数学与应用数学专业培养学生具有数学建模和问题解决能力，能够通过数学建模和分析，解决工程、科学和经济等领域的实际问题。
3.数学应用技术数学与应用数学专业培养学生掌握数学应用技术，如数值计算、数据分析、统计方法等，能够运用计算机技术解决实际问题。
4.跨学科应用数学与应用数学专业培养学生具有跨学科应用能力，能够将数学理论和方法运用到工程、科学和经济等不同领域中。
三、核心课程1.高等数学高等数学是数学与应用数学专业的基础课程，包括微积分、多元函数微积分、无穷级数与级数展开等，培养学生扎实的数学基本功和分析能力。
2.线性代数线性代数是数学与应用数学专业的基础课程，包括矩阵论、线性空间、特征值与特征向量等，培养学生具有代数分析能力。
3.概率论与数理统计概率论与数理统计是数学与应用数学专业的重要课程，包括概率基础、随机变量、统计推断等，培养学生具有概率统计分析能力。
4.常微分方程常微分方程是数学与应用数学专业的基础课程，包括一阶微分方程、高阶微分方程、变系数微分方程等，培养学生具有微分方程建模和解析能力。
5.数学建模与实验数学建模与实验是数学与应用数学专业的实践课程，包括数学建模理论和案例分析，培养学生具有数学建模和问题解决能力。
6.数值分析数值分析是数学与应用数学专业的重要课程，包括插值法、数值积分、常微分方程的数值解法等，培养学生具有计算机数学应用能力。
武汉大学 数理金融试验班(国际班)本科人才培养方案
数理金融试验班（国际班）本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：020100专业名称：金融学—数学（数理金融试验班（国际班））（Finance and Banking —Mathematics）二、专业培养目标培养“三个面向”具有较高思想和业务素质，懂得现代经济理论和方法，能分析解决中国经济和金融改革中的实际问题的专门人才，以适应中国社会主义现代化建设和21世纪对具有国际竞争力的人才的需要。
三、专业特色和培养要求本专业的特点是突出现代金融经济学的基础理论学习，要求学生通过规范的理论学习和实践操作，掌握现代金融经济学的基本理论、基本模型和主要分析工具。
因此，对于数理金融试验班的本科人才培养，强调采用新版英文原文教科书、双语教学。
在课程设置方面，突出微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融理论、金融工程、货币理论与政策等有关课程。
为了培养学生的数学思维和数理分析能力，将数学作为辅修（第二）学位，开设数学分析，线性代数，常微分方程，动态规划、实变函数、复变函数、概率统计等课程。
为达到全面提高教育素质，特别加强了人文学科课程的设置和份量，除了学校统一规定的政治、体育外，还安排了中国传统文化、中国文明史、中外经济史、哲学史、国史大纲等课程。
为了使学生面向世界，本科全过程坚持了外语和计算机现代技术手段的培训。
四、学制和学分要求学制：四年学分要求：第一学位，160学分；第二学位，45学分。
五、学位授予符合条件者，授予经济学士学位和理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程第一学位主干（核心）课程：初级微观经济学、初级宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、中级金融理论、中级计量经济学（上、下）、经济学的优化方法、市场结构理论、生产和消费理论、政治经济学、会计学、国际贸易、高级宏观经济学、高级微观经济学（上）、高级微观经济学（下）、高级金融理论、国际金融、金融工程原理、货币市场与货币政策、金融的计量经济学研究、金融与增长理论等。
金融学(金融数学方向)辅修本科专业人才培养方案
金融学（金融数学方向）辅修本科专业人才培养方案Finance(Financial Mathematics )学科门类：经济学专业代码：020301K一、专业培养目标本专业培养适应社会经济发展需要的，具有创新精神和责任感，具备扎实的金融学和金融数学理论基础，掌握金融产品定价、金融风险管理、金融产品设计开发，具备进行量化经济金融分析和解决金融量化问题的能力，可在银行、证券、保险等金融部门从事资产定价、投资组合分析、风险管理等量化金融工作，也可在教育、科研部门从事教学、科研工作的高素质应用型专门人才。
二、专业培养要求本专业要求学生掌握扎实的金融学和金融数学的基本理论和知识，接受数理金融思维和科学实验方面的基本训练，能够运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较好的金融学和金融数学基础，掌握金融学和金融数学的基本理论和分析方法，能够运用所学知识对金融理论问题进行分析和研究；2. 能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题，具备处理银行、保险、证券、投资等方面业务的基本能力；3．具备统计学、数学和计算机知识和基本技能，能够运用现代信息技术获取金融信息，并运用相关知识进行信息处理与分析，能够娴熟运用电脑进行金融业务操作；4．熟练掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文资料；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力；5. 具有独立学习与创新思维能力，有较强的社会适应能力和优秀的综合素质。
三、课程设置课程按性质分为学科基础课、专业课、实践课三大类，共计90学分。
主要课程有：微观经济学、宏观经济学、金融学、统计学、计量经济学、国际金融学、行为金融学、商业银行经营学、金融数学、随机分析、运筹学与最优化方法、大数据分析与数据挖掘、博弈论与信息经济学、金融风险管理、固定收益证券、结构化金融产品设计、高频交易与量化投资、对冲交易、金融工程、金融危机案例分析等。
21世纪应用型人才培养模式研究探索——湖南人文科技学院《应用数学(数理金融)本科专业人才培养计划》
陈 国华 Ｃ ｅ ｕ ｈ ａ 廖小 莲 Ｌａ ｉ ｌ ｎ 余星 Ｙ ｉｇ ｈ ｎＧ ｏ ｕ ； ｉ Ｘａ ｉ ； ｏ ｏａ ｕＸ ｎ
（ 湖南 人文 科 技学 院数 学系 。 娄底 ４ ７ ０ ） １００ （ ｐ ｒ ｎ ｆ ｔｅ ｔ ｓ Ｈｕ ａ ｎ ｔｕｅｏ ｕ ｎｔ ｓＳ ｉｎ ｅａ ｄＴ ｃ ｎ ｌｇ Ｌ ｕ ｉ １ ０ ０， ｈｎ ） Ｄｅａｔ ｔ ｈ ｍａｉ ， ｎ ｎＩｓｉ ｔ ｆＨ ｍａ ｉｅ ｃｅ ｃ ｎ ｅ ｈ ｏｏｙ，ｏ ｄ ７ ０ Ｃ ｉａ ｍｅ ｏ Ｍａ ｃ ｔ ｉ ４
０ 引 言 需 求 日趋 多 元 ， 等 学校 招 生 就 业 体 制 发 生 了 巨 大 的 变 化 。 数 学 与 高 随 着 知 识 经 济 的 发 展 ， 等 教 育 的 大 众 化 普 及 ， 会 对人 才 的 应 用 数 学 专 业作 为 综 合性 大 学 的基 础 专 业 之 一 ， 何在 激 烈 的竞 争 高 社 如 和 严 峻 的 挑 战 中通 过 对 应 用 数 学 的发 展 方 向 、 业 设 置 、 用 范 围 专 应 基 金 项 目 ： 南 人 文 科 技 学 院 资 助 项 目（ Ｊ Ｙ ７ ９ ｏ 湖 ＲＫ Ｇ ０ １ 和 学 生 培 养 等 方 面 进 行 与 时 俱 进 的相 应调 整 、 改造 、 设 和 创 新 来 建
作者 简介 ： 陈国华（ ９ ９ ， ， １ ６ 一）男 湖南 新化人 ， 湖南人 文科技学 院 副教 授 ， 博 实现新的一轮跨越， 已成 为 当前 我 国 大 学 必须 要 予 以 高 度 重 视 并 亟 士 ， 要从事运筹学研究 ， 用数学教学研究。 主 应
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信息与计算科学(数理金融方向)专业人才培养方案
3
1H13107
泛函分析
3.0
3
1H10247
复变函数
3.0
3
1A10585
会计学
3.0
3
1A10357
国际金融
3.0
3
1A10077
财务管理
4.0
4
1H13215
固定收益证券
3.0
3
1H12963
数据分析
3.0
3
1A15867
经济预测与决策
3.0
3
1A10047
保险学
3.0
3
1A12083
利息理论
2
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基础教学课程
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专业教学课程O.程 方 分 来自 常O33
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证券投资学★
3.0
3
1A10657
计量经济学★
3.0
3
1H10967
金融数学^
3.0
3
1H12005
实变函数
二、基本业务规格
1•具有良好的数学基础，掌握信息与计算科学的基本理论与方法，了解信息与计算科学 理论、技术及应用的最新发展；plEanqFDPw
深圳大学数理金融实验班本科人才培养方案概要
深圳大学“数理金融实验班”本科人才培养方案一、培养目标“数理金融实验班”培养具有优良的思想道德、职业道德、创新及敬业精神、较高人文与科学素质，具备现代经济、金融理论和业务知识，尤其是具备现代银行业务、证券及金融衍生工具投资、金融衍生工具定价、风险控制、定量分析方法等方面的前沿知识和实践技能，能在各类金融企业、事业单位、公司财务部门和政府部门从事理财产品设计与开发、证券、期货及其他衍生工具投资、风险度量及控制等金融业务和管理工作的德、智、体、美全面发展的复合型人才。
二、培养要求“数理金融实验班”以素质教育与专业教育相结合、经济、金融理论与实证方法相结合、课堂教学与实践教学相结合、个性发展与共性提高相结合为原则设置培养方案，达到以下培养要求：1．掌握经济学、金融学基础理论知识和现代金融业经营管理方法，以及有效的应用数学方法与计算技术，具备较宽泛的人文社会科学和应用数学主干学科基础知识，能熟练运用计算机技术、数学方法，定性及定量分析、解决现代金融及社会经济领域问题。
2．熟练运用外语工具，及时了解国际金融领域发展动态，把握世界金融业发展趋势。
3．熟悉我国有关金融的方针、政策和法规，具备优良的职业道德、思想道德与社会责任感。
4．具有良好的社会实践、社会沟通、合作及协调能力。
三、主干学科经济学、数学四、主要课程微观经济学、宏观经济学、金融学、商业银行经营业务与管理、证券投资学、金融衍生工具、金融工程、国际金融（英文版）、利息理论、数理金融、公司理财学（英文版）、会计学原理、财政学、统计学、计量经济学、国际贸易、保险学、国际结算（英文版）、风险管理原理、投资项目评估、数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、数据结构、数据库原理及应用等。
五、标准修业年限四年六、授予学位经济学学士理学学士七、课程设置（附表一～三）八、课程统计九、实践环节（未含课堂实践学分）实践教学规定：1.“数理金融实验班”的实践教学环节由军事训练、课程实训、假期实践、专业实习、读书报告与假期见闻、毕业论文等6种类型构成。
数学与应用数学专业本科生培养方案
数学与应用数学专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面受到良好的教育，具有较高的科学素养和创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法, 为本硕连读的硕士阶段学习打下数学基础；2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；3.了解数学科学发展的历史概括以及当代数学的某些新发展和应用前景，4.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力, 为本硕连读的硕士阶段打下科研基础；5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、信息检索基础以及运用现代信息技术获取相关信息基本方法，具有一定的科学研究能力,为硕士阶段打下交流沟通基础。
三、主干学科数学四、专业主干课程数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、实变函数、复变函数、常微分方程、数学物理方程、泛函分析初步、近世代数、点集拓扑学、数值分析、偏微分方程数值方法、微分几何、理论力学。
五、学制修业年限、授予学位及毕业学分要求修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
毕业要求：达到培养方案全部要求，修满176.5学分，其中通识教育43学分（含人文社科类限选课和全校任选课8学分）、专业教育98.5学分、实践环节35学分（含文化素质教育系列讲座8次，累计1学分），毕业论文答辩合格，方可准予毕业。
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专业代码：B0412
数学与应用数学专业（数理金融方向）人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的数学素养，掌握数学、经济学和金融学的基本理论和方法，具备运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数学处理的能力和有较高的外语水平和较强的计算机运用能力，能够从事银行、保险、证券、信托等金融部门业务性、技术性以及管理性工作，能够从事企业财务、理财、风险管理工作，能够从事教育、科研部门教学、科研工作的应用型人才。
二、培养要求
本专业学生通过学习数学、经济学和金融学的基本理论和方法，计算机应用和外语基本知识，受到数学经济思维训练，掌握扎实的基本数学和金融理论、金融数学、金融工程和金融管理知识，能够开发、设计、操作新型的金融工具和手段，能够综合运用各种金融工具和手段分析和解决金融实务问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有良好的思想道德素养及团结与协作精神；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会主义公德和职业道德。
2、具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、运用数学知识解决实际问题等基本能力；
3、有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发；
4、了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教育领域的一些最新成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识，学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养；
5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力；
6、掌握一门外语，具有阅读本专业外文期刊的能力；
7、具备系统扎实的经济金融理论基础，具备运用数学模型对经济金融问题进行定量分析和科学决策的能力。
8、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。
三、主要课程
空间解析几何、数学分析、高等代数、常微分方程、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、金融学、投资学、计量经济学、保险学原理、保险精算学、金融市场学、数理金融、英语听力，英语阅读，英语口语等。
四、学制四年
五、授予学位理学学士
六、学分要求
学生应修完本专业所有必修课程（通识教育必修课、专业基础课和专业核心课），获得108个学分；必须修满应修选修课
程（通识教育选修课和专业类选修课），获得44个学分；必须完成专业实习、毕业论文和其它集中实践性环节，获得46个学分；总计修满198个学分，方能毕业。
七、课程体系结构及学时、学分分配表（详见附表）
八、教学计划表（详见附表）。