大班健康：胖和瘦PPT课件

• 小孩子由于某些疾病的影响，造成小孩子与正常 的小孩相比，明显瘦小。小儿明显瘦小是先天性 心脏病的临床症状之一。患先心病的婴幼儿发育 明显落后于同龄儿童，表现为瘦弱、营养不良、 发育迟缓等。
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四.合理饮食，保持标准体重
• 成年人每日的食谱应包括奶类、肉类、蔬菜水果 和五谷等四大类。奶类含钙、蛋白质等，可强健 骨骼和牙齿，每日饮250-500毫升为宜。肉类、 家禽、水产类如程海绿丹，绿色印象天然螺旋藻 等、蛋类、豆及豆制品等，含丰富的蛋白质，可 促进人体新陈代谢，增强抵抗力，每日4-6两为 宜。蔬菜、水果类含丰富的矿物质、维生素和纤 维素；增强人体抵抗力，畅通肠胃，每日最少应 吃1斤。米、面等谷物主要含淀粉，即糖类物质主 要为人体提供热能，满足日常活动所需，每日约 5-8两为宜。
• 红、黄、绿三种颜色的表格各一，并根据幼儿体 重情况制作三种颜色的圆点卡片。活动前发给幼 儿。
• 多媒体课件“我来当营养师”。
• “健康棋”六套，各种食品的卡片若干(活动前请 幼儿画好)
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说教法学法
• 教法
观察法 操作法
学法 操作法
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说活动过程
一理解自己，发表意见
二了解自身，对症下药
三知道身体过瘦或过胖的危害
很胖，有的很瘦。幼儿饮食方面也有在挑食现象。如喜欢
吃肉，不喜欢吃蔬菜，并且到了晚上或双休日还喜欢以
“自己的喜好来填饱肚子，例如，肯德基季，麦当劳，饮
料，冰激凌，家长也常因娇惯而满足幼儿的各种需求”。
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大班幼儿需要了解自身的身体状况，关注自己的成
长。树立自我保育意思。因此，我预设了本次的活动方案。
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说活动目标
• 认知目标:能判断自己的体重是否适当。 • 技能目标：在活动中幼儿初步了解自身成
长的需要，学习关注自己的身体健康状况， 知道如何调整自己的行为有利于健康。 • 态度目标:引导幼儿发表自己的观点，通过 讨论让幼儿意识到太胖和太瘦都对身体健 康有影响。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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说活动准备
• 活动前根据“学前幼儿体重标准测量表”为本班 幼儿测量体重。
四合理饮食，保持标准体重
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一.理解自己，发表意见
• 幼儿将自己有关胖好还是瘦好的想法在集 体中展示扩散表明自己的观点，并尝试用 实例说服同胖。
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二.了解自身，对症下药
• 出示红.黄.蓝.三种颜色的表格，请幼儿根据 手中远点的颜色寻找自己在表格中的位置 （红：偏瘦，黄：偏胖，绿：正常。)从而 了解自身以及幼儿成长状况。
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说活动延伸
• 鼓励幼儿搜集相关资料，进一步了解太胖 和太瘦对人体的危害，以及各种食物所含 的营养。
• 幼儿将已有经验运用到生活中，关注 自己的身体特点，坚持健康饮食和适当的 锻炼，并把有关的信息带给身边的朋友、 家人。
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说活动特色
• 通过“来可以帮助孩子们进行了解自身的 身体素质
• 当营养师”的小视频增加了活动的味性并 且还让儿童明白合理饮食的重要性
健康领域活动说课
胖和瘦（身体健康）
大班
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说教材
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新的学期一开始，我们发现经过一个月的假期，班上
有几位的小朋友的变化很大，我们高兴地对有的小朋友
说：”恭喜你了，太胖了。”而对另一些孩子们皱着眉头
说;“你怎么又胖了，你怎么有瘦了？”于是，到底是胖
好还是瘦好成为近期孩子们关注的话题。分析我们幼儿的
自身的成长状况，就能发现有在许多“参差不齐”，有的
• 集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦， 身体更健康。
• 对症下药”运用多媒体课件“来当营养师” 为不同情况的孩子“开处方”
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三.知道身体过瘦或过胖的危害
• 儿童肥胖病不仅是一种人体外观形象，它对儿童 的近期影响表现在，因体重的增加而身体笨重， 行动迟缓，动作不灵活，容易发生意外，肥胖儿 童体内脂肪过多，可使氧气消耗量增加，表现出 无精打采、昏昏欲睡，影响学习效果