高考小说鉴赏实用

会使小说的叙述显得真实亲切，给人一种亲历感，拉近作品和读者之间的距离。

便于议论、抒情。

局限于叙述人的所见所闻，受到一定的限制。要求读者能挖掘人物的心理，玩味故事的内涵。给人较大的想象的空间。

小说中使用第一人称“我”的几种情况：

1、见证者（由“我”来叙事，真实可感）

2、贯穿者（“我”是行文线索，贯穿行文始末）

3、主旨的揭示者（我随时随地抒情议论，抒发感慨，发表见解：揭示文章主旨）

4、主人公的烘托者（“我”是线索人物，“我”是重要人物，但“我”不是主人公，烘托和突出主人公）

小说中“场景”描写的作用：

1、给全篇定调：情节推进的节奏：舒缓或急促情感延伸的基调：昂扬或低沉喜庆或哀怨

2、渲染气氛：渲染欢快气氛，感染人物和读者渲染紧张气氛，制造悬念吸引读者

3、导引人物出场：吸引人物和读者注意力

4、揭示人物性格（心态、心理），突出文章主题,表现人物精神（品质、境界）

5、赋予象征意义，暗含文章主题

6、情节产生曲折，情节发展突转

7、体现时代特征，反映社会风尚

小说中“风景”描写的作用：

1、衬托作用：正衬景与情的一致

反衬景与情的反照

2、象征作用：景是人类的对手

3、过渡作用

4、调节作用：调整节奏，舒缓情绪

5、营造氛围作用

6、孕育美感和给人精神启示作用

环境

分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。

环境的作用

①交代故事发生的时间地点（为人物活动提供特定的环境）；渲染气氛、奠定基调；暗示社会环境或时代背景，暗示人物的前途命运；

②推动情节的发展或作为情节线索（展开情节、转换情节、暗示情节的结束等）；

③揭示人物心境，烘托人物性格，表现人物身份、地位；

④揭示或深化主旨

题型

①在文中准确地找出描写环境的句子；

②分析概括环境的特点；

③就指定的环境描写说出其作用。分析要点包括运用了什么手法，表达了内容，有何效果。

人物形象:

分析人物形象，一般可从四方面进行揣摩：

第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。

第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。

第四，注意作者对人物的介绍和评价。

1、表述人物形象的语言一般都要通过自己分析概括。

2、要根据提问角度组织语言表达，如：

XX是一个……的人。

作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。

文章通过什么描写（或通过什么情节），表现了XX什么样的性格特点。

小说塑造人物的方法:

正面描写(直接描写)

肖像描写

心理描写

行动描写

语言描写

细节描写

侧面描写(间接描写) (环境描写衬托对比等)

各种描写手法的运用与作用:

⑴肖像、神态、动作描写：

更好展现人物的内心世界及性格特征。

⑵语言描写：

①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。②描摹人物的语态，使形象刻

画栩栩如生、跃然纸上。

⑶心理描写：

直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。

⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。

细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。场景细节描写

服饰细节描写

动作细节描写

心理细节描写

语言细节描写