高一化学钠、镁及其化合物

3、 碳酸钠与碳酸氢钠
碳酸钠 碳酸氢钠 25Na ℃时， Na CO 的溶 2 3 CO NaHCO3 化学式 2 3 解度为33g，NaHCO Na2CO3+2HCl==2NaCl+H 3的 2O+CO 2↑ 纯碱、苏打 小苏打 俗名 △ 溶解度为9g。 NaHCO3+HCl==NaCl+H O+CO2 ↑ 2 2NaHCO ===Na CO +H O+CO ↑ 3 2 3 2 2 颜色、状态 NaHCO3和Na2CO3的鉴别 杂质除去 与 溶解性 易溶于水 可溶于水 石灰水反应
• 学习了钠的相关知识后，给你们留下最深 的印象是什么？ • 哪如何保存钠？ • 如果将一块金属钠放置在空气中，将会产 生哪些现象？并思考产生的原因。 • 学生畅所欲言，板书钠及其相关化合物。 构建钠及其化合物 的知识网络。
概念图
• 1、用分类的思想选定代表性物质作点 • 2、根据物质的性质建立转化线 • 3、摆点布线时主要图表外形美观简洁
Na投入到四种溶液中时均与水反应有NaOH、H2 生成。 （1）（3）中有部分Na与水反应，溶剂减少，浓 度增大，饱和溶液中有 NaCl和Na2CO3析出，变 浑浊。
（2）中Na与H2O反应生成的NaOH可与NaHCO3 作用有 Na2CO3。
（4）中NaOH与NH4Cl作用NH3.H2O，NH3.H2O 不稳定，有NH3生成
• 构建概念图是元素化合物知识结构化的重要方法 之一。请你绘制出镁及其化合物间的转化概念图。
• 依据上述两者概念图，我们比较钠镁及其化合物之 间的性质差异： • 1、钠、镁金属单质 ①与氧气②与水 • 2、氧化物 钠的性质比镁活泼 • 3、碱： • 金属活动性顺序表发现： • K Ca Na Mg Al Zn Fe ---Cu --氧化物→碱 碱→氧化物 • 规律：难溶性碱受热分解，得到相应的氧化物；可 溶性碱可由相应的碱性氧化物与水反应制得。 • 4、钠盐和镁盐的性质差异 • 思考：如何提纯混有氯化钠杂质的氯化镁？试写出 相关的离子方程式。
• 板书：钠到碳酸钠的转化图 • 这单元中除了上述含钠物质外，还有哪些其他 钠的化合物？将它们放到适宜的位置，构建钠 及其化合物的联系图？
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顿下来，年峰就接到咯守门小厮来报，雍亲王府侧福晋的大丫环吟雪来咯。年峰壹听立即惊出壹身冷汗！自己在京城守咯小壹年，都没有得到二 丫鬟的丝毫音信，怎么老爷夫人刚壹回京，二丫鬟就出事咯？壹想到这里，吓得年峰亲自跑到大门口去迎接吟雪姑娘。吟雪壹见大总管亲自出门 迎接，既错愕又不好意思，因此还没进府门呢，就赶快俯身施礼。年峰心急如焚，大步上前扶起咯吟雪：“吟雪姑娘，二丫鬟出啥啊事儿 咯？”“没有啊？年大管家何出此言？”“没事儿你怎么……”“噢，有事儿，有好事儿！咱们赶快进府里跟老爷和夫人壹起说吧。”“好， 好。”这边年峰出门迎接吟雪，那边他已经派人给老爷和夫人传话去咯，因此当他们来到二进院的正厅时，年老爷、年夫人、玉盈全都齐唰唰地 等候着，他们也像年峰壹样，以为出咯啥啊大事，以致于吟雪居然亲自回府跑壹趟。有咯年峰的前车之鉴，吟雪知道众人都担心不已，于是施咯 礼之后，不待老爷开口，她就急急地说咯出来：“老爷、夫人，大丫鬟，二丫鬟啥啊事情也没有，好着呢。这次吟雪回来，是好事，大喜事！王 爷体谅二丫鬟和您们骨肉分别之苦，特意恩准大丫鬟进王府陪二丫鬟住几天呢。”“哎呀呀，谢天谢地！阿弥陀佛，菩萨保佑！这是咱们家小祖 宗几世修来的福份啊！王爷的大恩大德，咱们这辈子都报答不完啊！”年夫人壹听是这件事情，激动得热泪盈眶！刚刚还壹直担心凝儿那里出咯 啥啊大事，现在壹听，居然是天大的喜事！情绪格外激动的年夫人壹把抓住吟雪的手，半天不愿意松开，就好像她现在抓住的，根本不是吟雪的 手，而是她那最亲最爱的凝儿的壹双手，生怕她壹松劲儿，这天大的恩典就要飞得无影无踪似的。吟雪本就是各小姑娘，情绪很容易被人左右， 此刻更是被年夫人的激动心情所感染，陷入咯壹阵阵的欣喜之中。虽然那天她跟丫鬟壹起，对这件事情产生咯严重的质疑，可是此时此刻，相隔 壹年，她又见到咯年夫人，心情格外激动，同时年夫人对这件事情表现出来的分外惊喜，都使得吟雪将曾经的猜测、质疑全都忘到咯九屑云外， 反而壹各劲儿地添油加醋、神灵活现地说道：“可不是嘛！夫人您说得真是太对咯。这可是昨天王爷亲自来到丫鬟的院子，跟丫鬟特别嘱咐的。 王爷还说，体谅丫鬟思念家人心切，只要老爷夫人壹回来，啥啊时候去都行，当然越快越好，好让丫鬟尽快壹解思亲之苦。”“唉呀，王爷考虑 得真是太周到咯！不但让盈儿去陪伴几日，还派人亲自来传话。”“是啊！王爷怕大丫鬟过去不习惯，特意让吟雪来帮助操持操持，毕竟吟雪是 从咱们年府过去的，王爷希望有吟雪在，大丫鬟能够感觉象在年府壹样自在。”第壹卷 第203章 应邀吟雪的话，不仅激
与HCl反应 热稳定性 主要用途 能反应 较稳定 能剧烈反应 不稳定
例2、将同样大小的金属Na分别投入 （1）饱和MgCl2溶液 （2）饱和NaHCO3溶液 （3）饱和Na2CO3溶液 （4）饱和NH4Cl溶液。 各发生什么现象？主要生成物各是什么？
【解析】本题主要考查Na的活泼性， NaOH的碱性，Na2CO3、NaCl的溶解 度及思维的敏捷性
• 依据钠元素概念图，我们以此来比较有关钠及其化合物 性质的异同： • 1、钠、氧化钠、过氧化钠 氢气
Na Na2O Na2O2 氧气
+水
NaOH
2、氧化钠和过氧化钠
氧化钠 过氧化钠
颜色 化合物类型
生成条件
白色 碱性氧化物
常温和氧气反应
淡黄色 过氧化物
加热与氧气反应
化学性质
2Na2O2+2H2O=4NaOH+ O2 碱性氧化物通性 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 +O2 供氧剂、强氧化性漂白
化学式： 化学名称：
Na2 酸钠
思考与交流:
• 某种常见的化学试剂因标签受损，留下残缺 的一些字样如下图：请推测该试剂可能是什 么物质？如何验证自己的猜测？
化学式： 化学名称：
Na2 酸钠
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概念图的意义： 1、看出物质的主要化学性质 2、比较同类物质性质差异 3、不同类物质间的转化关系，寻找制备物质方法
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• 小结：
思考与探究
【讨论】现有一定量含有NaCl杂质的 Na2CO3试样，请设计一个的实验装置测 定Na2 CO3的纯度。 ①根据怎样的反应原理测定？ ②需测定的数据有哪些？ ③简单的设计反应装置图或方案。
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例1、将一块银白色的金属钠放置在空气中会发生一系 列的变化：表面迅速变暗→变白→“出汗”→最后会 变成白色粉末，下列有关叙述不正确的是（ ） A、表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成 了氧化钠 B、“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水 蒸气在表面形成了溶液 C、最后变成碳酸钠粉末 D、该过程的所有化学反应均为氧化还原反应
练习1. X、Y、Z三种常见的化合物，焰色反应均 为黄色。这三种化合物具有下列转化关系（部分反 应物、产物已略去）。
+CO2 X
△ Y
+HCl
Z
请回答： （1 ）三种化合物化学式 X 、Y 、 Z 、 （2）Z也可以由X溶液与盐酸反应得到，该反应离 子方程式是 。
思考与交流:
• 某种常见的化学试剂因标签受损，留下残缺 的一些字样如下图：请推测该试剂可能什么 物质？如何验证自己的猜测？
其他
思考：过氧化钠与氧化钠性质差异的原因在哪里？
• 依据钠元素概念图，我们以来比较有关钠及其化合物性 质的异同： • 1、与水联系 氢气
Na Na2O Na2O2
+水
NaOH 氧气
பைடு நூலகம்
Na2CO3 + H20 +CO2 == 2 NaHCO3
△
2 NaHCO3 ==Na2CO3 + H20 +CO2↑