二年级下册语文教案寓言二则

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设计

课堂作业新设计

1.看拼音写词语。

quàn gào zuān láo diū wáng

进房失死

2.选择正确的读音。

叼(dāo diāo)狼(lán láng)坊(fāng fǎng)窟(qū kū)悔(huǐ měi)窿(kū lóng)

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内容

课堂作业新设计

1.选择正确的读音。

揠(yàyàn)寓(yúyù)焦(jiāo qiáo)则(zézhāi )2.解释词语。

筋疲力尽:

自言自语:

3.根据要求完成句子。

他回到家里,一边

..说。(用加点的字造句)

..喘气一边

__________________________________________________________

他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改为“被”字句)

__________________________________________________________

4.根据课文填空。

《揠苗助长》告诉我们______________________________________.

备课素材

【教材分析】

本课是由《揠苗助长》和《亡羊补牢》两篇寓言组成。课文分别勾勒出两个人物形象。一个做事急于求成,违背常理结果把事情弄得更糟;一个是做错事,不要怕,只要能改正就能有好的结局。这两则寓言都是家喻户晓的作品,语言简洁明快,内容生动有趣,容易理解。

【作者介绍】

1.《揠苗助长》出自《孟子·公孙丑上》

作者:孟子(约公元前372~公元前289),名轲,字子舆,邹国(现山东省邹城市)人。有人认为邹国是鲁国的附属国,也有人说孟子是鲁国人。战国时期伟大的思想家、政治家、文学家、散文家,民主思想的先驱。儒家的主要代表之一,是儒家的思想主义流派。在政治上主张法先王、行仁政;在学说上推崇孔子,反对杨朱、墨翟。孟子相传为鲁国贵族孟孙氏的后裔。父名激,母邹氏。中国古代伟大的思想家,文学家(政治家)。战国时期儒家代表人物之一,孟子继承并发展了孔子的思想,被后世尊称为亚圣。其弟子将孟子的言行

记录成《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成。他提倡仁政,提出“民贵君轻”的民本思想,游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国,希望追随孔子推行自己的政治主张,前后历时二十多年。但孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”,而没有得到实行的机会。最后他退居讲学,和他的学生一起,“序《诗》、《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。

2.《亡羊补牢》出自《战国策·楚策》

《战国策》是一部国别体史学著作,又称《国策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事,记事年代起于战国初年,止于秦灭六国,约有240年的历史。分为12策,33卷,共497篇,主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略,也可说是游说之士的实战演习手册。

课后作业

一、读拼音,写词语。

wáng yáng bǔ láo jīn pí lì jìn

diū shī quàn gào zuān rù

二、选字组词。

后(悔侮)(焦交)急(叼刀)走

街(防坊)(节截)住二(则侧)

三、阅读课内片段,回答问题。

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

1. 一词说明他好不容易想出了办法;说明他一刻也没有休息。表明他很累。

2.有一天,你看到了这个“揠苗助长”的人,你会对他说些什么?

______________________________________________________________

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五、根据描述,填成语。

有一位爸爸,急于让自己的孩子成才,只要一有空,他就给孩子报各种补习班,周一到周五,孩子在学校学了,回家来还要学钢琴,周六、周日还要上形体课、奥数。爸爸的做法让孩子吃不消了,孩子经常生病,精神非常恍惚。爸爸的这种做法无异于(),急于求成,不过,现在孩子还小,我们要赶紧补救,()为时不晚。

参考答案:

一、亡羊补牢筋疲力尽丢失劝告钻入

二、悔焦叼坊截则

三、1.终于从中午一直忙到太阳落山筋疲力尽 2.示例:你这么做是错误的,我们每个人都要尊重事物的发展规律,不能盲目行事,否则会出现问题。

四、揠苗助长亡羊补牢

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