作文真题写作思路与点拨之00001题(远与近)

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2024年高考议论文写作复习14——二元思辨“远路”与“近路”

2024年高考议论文写作复习14——二元思辨“远路”与“近路”

2024届高考语文思辨性作文写作指导16:二元思辨性“远路与近路”作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示真题回放阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)有些路看起来很近,走下去却很远。

有些路看起来很远,走下去却很近。

上述材料给了你怎样的启示,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题指导】这则作文材料由两句话构成,属于二元思辨型作文题,我们要围绕路“看起来”和“走下去”的“远近”关系进行思考。

“看起来”是对路的远近的主观认知、主观感受;“走下去”是指实际行动、客观实践。

“远”和“近”是指事情过程的长短,途径的便捷和迂曲,所需时间的多和少,心理感受的好和差等等。

“有些路看起来很近,走下去却很远”。

这是转折关系的句子,“看起来”是主观感受,“走下去”是自己的行动。

“近”和“远”是自己的感受和行动的反差。

要思考为什么会产生这样的反差。

看起来很近的路,走下去却很远,原因很多,有主观感受方面的原因,也许自己没有认清自己的前路,也许对自己选择的路欠思考,也许是没有经历过缺乏经验,过于自信,过于肯定自己等等;有行动方面的原因,也许前路有没有预料到的困境,也许偏离了方向,也许自己力有未逮准备不足,等等。

“有些路看起来很远,走下去却很近”。

原因很多,主观感受方面的原因是:对要走的路缺乏了解;有畏难的心里,错估了路途的长度等等。

行动方面的原因是:勇于面对困境,奋力前进,远转变为近;找准了前进的方向,事半功倍等等。

如果前后两句话连起来,可做这样的理解:对于道路,不因其看起来近而轻忽躁近,也不因其看起来远而畏惧倦怠,始终沉稳前行,最终都会到达终点,收获成果和喜悦。

基于以上认识,可以从以下几个方面来立意:生命突围之路遥远,但是勇于求索实践,便会“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”;人生之旅看似慢慢,克服懈怠、懒惰等消极心理,切实而勇敢的行动,就能越来越接近终点,接近成功;行百里者半九十,最后的路途看似很近,其实很难,不可掉以轻心,方能笑到终点;梦想的实现似乎近在咫尺,其实路途慢慢,需要我们的坚守和执着。

远与近的关系作文主旨和立意

远与近的关系作文主旨和立意

远与近的关系作文主旨和立意哎呀,这题目可真是让人头疼啊!不过,既然是要求我们写一篇关于远与近的关系的作文,那我就得好好想想了。

我们来聊聊“远”。

远,就像是那些遥不可及的梦想,总是让我们觉得那么遥远。

有时候,我们会觉得自己离梦想越来越远,就像是在沙漠中迷路的孩子,不知道该往哪个方向走才能找到绿洲。

但是,正是因为有了这种遥远的感觉,我们才会更加珍惜眼前的一切,更加努力地去追求自己的梦想。

说到“近”,那就是指那些身边的人和事。

有时候,我们会觉得身边的人事物都很熟悉,仿佛已经看透了一切。

但是,如果我们真的这样想,那就大错特错了。

因为,世界上没有两片完全相同的树叶,每个人都有自己独特的一面。

所以,我们应该时刻保持一颗好奇心,去发现身边更多的美好。

那么,远与近之间到底有什么关系呢?其实,远与近就像是一对孪生兄弟,相互依存、相互影响。

没有远,就没有近;没有近,也就没有远。

就像是我们在走路的时候,需要先迈出一步远的步伐,才能迈出一步近的步伐。

只有这样,我们才能不断地向前迈进。

远与近之间的关系就像是一场永无止境的旅行。

在这个旅程中,我们需要学会欣赏身边的美好,同时也要勇敢地去追求那些遥不可及的梦想。

只有这样,我们才能在这个世界上留下属于自己的足迹。

好了,我今天的分享就到这里啦!希望大家能够从中受到启发,也希望大家都能够在自己的人生旅程中找到属于自己的远与近。

我要用一句俗话来结束我的演讲:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”。

2024届高考模拟作文“远与近”导写及范文

2024届高考模拟作文“远与近”导写及范文

2024届高考模拟作文“远与近”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)有些路,看起来很近,走下去却很远;有些路,看起来很远,走下去却很近。

读了以上诗句,你有什么感受与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题指导】作文材料由两句话构成。

这是一则恩辨型的作文题,就路“看起来”和“走下去”的“远近”关系进行思考。

“看起来”是对路的远近的主观认知、主观感受,“走下去”是实际行动、客观实践,“远近”是指事情的过程的长短,途径的便捷和迂曲,所需时间的多少,甚至是难易的心理感受等等。

第一句话“有些路看起来很近,走下去却很远”。

这是转折关系的句子,“看起来”是主观感受,走下去”是自己的行动。

“近”和“远”是自己感受和行动的反差。

思考为什么会产生这样的反差。

看起来很近的路,走下去很远,原因很多,主观感受的原因,也许自己没有认清自己的前路,也许自己对自己选择的路欠缺思考,主观臆断,或是没有经历缺乏经验,过于自信,过于肯定自己等等。

行动的原因,也许前路会遇到很多没有预料到的隐藏的困境,也许偏离了方向,也许自己力有未逮准备不足,等等。

原因不需面而俱到,可以就一点深人。

第二句话“有些路看起来很远,走下去却很近”。

看起来很远的路,走下去很近,原因很多,主观感受的原因,对要走的路缺乏了解;有畏难的心理,错估了路途的长度;因为倦怠,觉得路途漫漫等等。

行动的原因,一路勇于面对困境,奋力前进,远转变为近;找准了前进的方向,事半功倍等等。

也可以指以迂为直,凡事不走捷径,步步为营,稳扎稳打,看似路远,反而能最快到达终点。

原因不需面面俱到,可以就一点深人。

两句话结合:这条路不管是看起来近还是远,都要选择正确的道路,勇敢地走下去,只有走下去,不管是近还是远,才能获得美好的人生。

对于道路,不因其看起来近而轻忽躁进,也不因其看起来远而畏惧倦怠,始终沉稳前行,最终都会到达终点,收获成果和喜悦。

作文模拟试题写作指导及实用素材

作文模拟试题写作指导及实用素材

作文模拟试题写作指导及实用素材本文是关于作文模拟试题写作指导及实用素材,感谢您的阅读!作文题目1有的时候,远就是远,近就是近,不容混淆。

也有些时候,远就是近,近则是远。

天涯可谓远也,可王勃唱出了“海内存知己,天涯若比邻”的绝唱;同室可谓近也,可同室操戈者大有人在,于是我们有了一个成语“咫尺天涯”,诗人顾城也感慨:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远……”关于远和近,你一定有很多感慨,请以“远和近”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。

写作引导这是一个很有思辨色彩的话题,展现的是“远和近”的辩证关系。

写之前,我们首先要明确,远和近不仅指空间和时间上的距离,还指人与人之间的心理距离。

这对于我们扩展写作范围、开拓写作深度不无裨益。

在选择写作切入点时,为了突出远和近二者的辩证关系,我们可从远近互变的角度来表达——即我们认为距离比较近的,实际上比较远;同样,我们表面上认为比较远的,实际比较近。

在文体选择上,我们可以选择写记叙文、议论文、小说、童话、散文,等等。

构思成文时,可以从历史上的“天涯”成了今天的“咫尺”写起,表现科技的巨大进步;可以从“咫尺”与“天涯”是一种抽象的心理距离出发,表现人与人内心的隔阂;可以写万水千山隔不断的友情、爱情、亲情、爱国情;还可以从交往的角度写保持个体独立性的重要,从认知的角度写距离保证认识的客观性,等等。

实用素材近年来,在钢筋混凝土铸就的都市,冷漠已经成为常态,是都市病中典型的一种。

随着社会的发展,过去那种路不拾遗、夜不闭户的场景早巳不多见。

即使是住在对门的邻居,也奉守“不和陌生人说话”的原则,常常见面仍彼此陌生。

而高楼大厦间,“老死不相往来”的剧情更是每天都在上演。

以至于媒体评出了“十大冷漠城市”二缺少爱,想不起爱自己,更想不起爱别人,现代人因此产生了众多的心理问题。

如今很多人都懒得与别人沟通,过着“躲进小楼成一统,管它春夏与秋冬”的生活。

高考语文满分作文范例及解析--远与近

高考语文满分作文范例及解析--远与近

阅读下面的文字,根据要求作文。

当今世界,远在天边也可以便捷交流,可谓“天涯若比邻”;而另一面,近在眼前却常常无话可说,可谓“比邻若天涯”。

对这种“远和近”,你有什么所思所感?写一篇论述类文章。

[注意]①明确观点,自拟题目。

②不少于800字。

③不得抄袭、套作。

【答案解析】远与近的确,同学们说得对,以往遥不可及的空间拉近了,然而人心的距离却被拉大了。

距离远近,与空间有关,更与人心有关。

余秋雨曾说:“由山脉相隔的距离是一种绝望,由水道相隔的距离是一种忧愁。

”那么,让人们心灵相隔的是那山脉还是水道?我想应该都不是。

经济的飞速发展,先进便捷的交通工具让我们的出行变得方便。

然而,城市紧张的生活节奏让每一个人都不敢怠慢松懈,每个人都埋头于那山一样高,海一样深的学习与工作中。

没错,人与物质财富的距离是近了,但人与人之间的沟通和交流的时间也少了。

因此人与人之间的距离慢慢远了。

“无尽的远方,无数的人们,都和我有关。

”尽管鲁迅与远方的人们相距千里之远,但是他们仍然心相连,彼此接近。

那个时代,物质贫瘠,但心怀天下之人必有责任,因责任而彼此相连。

反观当下,老人跌倒无人扶,救护车堵在路上无车避让等等的事件层出无穷。

何止无尽的远方,无数的人们,即使身边之人,也与我无关。

人与人的距离变得如此的遥远。

大家似乎都愿意“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”,而不愿做“天涯若比邻”。

这些人心之间的距离该归咎于谁?而又起源于谁呢?是的,我们是时候停下脚步去反躬自省了。

是经济的飞速发展让我们的人心距离拉大?还是社会中麻木无情的因子滋长了人心间的冷漠?亦还是为了“保护自己”,我们亲手断绝了人心之间的桥梁?但是不管怎样,人心间的距离拉大是不不争的事实,我们每个人都有责任去缩短这个距离。

因为我们就是每一个将它“养大”的“凶手”。

看着中国的GDP一路增长,我们会兴奋不已。

然而看到武汉老婆婆在公厕上写着“外来工不要到这里上厕所,否则罚款200”的字眼,我们才知道心底的那堵墙有多厚。

2020年高考写作模拟【关于“远和近”】材料作文题解及范文

2020年高考写作模拟【关于“远和近”】材料作文题解及范文

2020年高考写作模拟【关于“远和近”】材料作文题解及范文【作文题】阅读下面的材料,根据要求作文。

语文课上,大家对顾城的《远和近》发生了兴趣:“你,/一会儿看我,/一会儿看云。

//我觉得,/你看我时很远,/你看云时很近。

”大家经过讨论后认为,诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的选和近:人与人,虽然近在咫尺,但心理却常常存在各种隔膜甚至不可逾越的鸿沟;而人与“云”,却可能零距离地沟通,无障碍地亲近。

可是,“云”象征着或者代表着什么呢?有的同学说是大自然,有的说是某种理想,……似乎有不尽的可能。

后来有个同学说,顾城要是能在今天写这首诗,可以直接把“云”换成“手机”了。

大家都笑了。

你对这首诗又有怎样的感受和理解呢?请结合现实,以“《远和近》读后感”为副标题写一篇读后感,参与同学的讨论。

要求:选好角度,文体规范,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【解析】本题考查写作能力。

这是一道材料作文题,审读题干有如下要求:(1)对顾城的《远和近》的感受和理解。

(2)要结合现实,写成一篇读后感。

(3)以“《远和近》读后感”为副标题。

一定注意文体要求。

审题:根据材料的关键句子“诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的选和近:人与人,虽然近在咫尺,但心理却常常存在各种隔膜甚至不可逾越的鸿沟;而人与“云”,却可能零距离地沟通,无障碍地亲近。

”可以立意,在赏析这首诗的基础上,最后确定立意。

顾城的小诗《远和近》表现特定心理和审美情趣,表达含蓄、精炼而内容深刻。

第一节写“你”左顾右盼的行为。

第二节是写“我”的独特感觉,从表层形式上看,这是一种错觉。

因为你既然能看到我,说明双方距离并不遥远,而“云”处天际,它与人的距离遥不可及。

诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的远和近。

人与人,虽然近在咫尺,但心理却存在各种隔膜与不可逾越的鸿沟,因而觉着“很远”。

而人与云、人与大自然却能沟通感情,因而觉得“很近”,亲近、融洽。

远与近 高考作文题 人与自然 广东高考题

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嘿,朋友!今天我想跟你唠唠人与自然这档子事儿。

就说前段时间吧,我跟几个好友一块儿去爬山。

那山呐,可不是一般的高,叫啥名儿来着?哦,对,叫“望月峰”。

一路上,我们嘻嘻哈哈,满是兴奋劲儿。

刚开始的时候,山路还算平坦,我们有说有笑的,感觉大自然离我们挺近,近得就像身边的伙伴儿一样亲切。

“哎呀,这空气可真好闻!”小李大口吸着气,一脸陶醉。

“可不是嘛,比咱城里头那汽车尾气可强太多啦!”小王也跟着附和。

可越往上爬,路就越难走。

陡峭的山坡,嶙峋的怪石,让我们气喘吁吁。

这时候,大自然好像一下子变得遥远起来,似乎在故意考验我们。

“我的妈呀,我快不行啦!”小张一屁股坐在地上,大口喘着粗气。

“加油啊,就快到顶啦!”我在前面喊着。

终于,我们登上了山顶。

那一刻,眼前的景色简直美呆了!连绵的山峦,缭绕的云雾,仿佛一幅巨大的画卷展现在我们眼前。

我们欢呼着,雀跃着。

“哇,这大自然太神奇啦!”小李兴奋得手舞足蹈。

这时我突然觉得,人与自然的距离,既可以很近,近到能感受到每一丝微风,每一缕花香;也可以很远,远到让你在攀登的过程中感到艰难和疲惫。

但只要我们坚持,就能再次拉近与它的距离,领略到它最美丽的一面。

这不就像我们的生活吗?有时候觉得自然遥不可及,但只要我们用心去靠近,它就会给我们带来无尽的惊喜和感动。

朋友,让我们多多走进大自然,去感受它那远与近的奇妙吧!。

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嘿,朋友!你有没有想过,人与自然之间的关系有时远得像隔着万水千山,有时又近得仿佛触手可及?
就拿我前段时间的经历来说吧。

那天,我和爸妈一起去郊外爬山。

那山啊,郁郁葱葱的,远远望去,就像一个绿色的大巨人。

我们沿着山路往上走,一路上鸟儿叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“欢迎欢迎!”阳光透过树叶的缝隙洒下来,形成一片片光斑,像是大自然给我们铺的金色地毯。

爬到半山腰的时候,我们遇到了一位护林员大叔。

他皮肤黝黑,脸上挂着憨厚的笑容。

“你们可得小心点哟,别乱丢垃圾,这山啊,就像我们的家,得爱护着!”大叔一边说,一边捡起路边的一个矿泉水瓶。

我好奇地问:“大叔,您每天在这山上,不觉得孤单吗?”大叔哈哈一笑:“孩子,我不孤单,我每天和这山、这树、这鸟儿作伴,心里踏实着呢!”
继续往上爬,我累得气喘吁吁。

“哎呀,这山怎么这么高啊,感觉永远也爬不到顶!”我抱怨着。

爸爸拍了拍我的肩膀说:“儿子,别着急,你看这一路的风景,多美啊,这就是大自然给我们的礼物。


终于爬到了山顶,望着远处连绵的山脉,还有山下那如诗如画的村庄,我突然觉得,人与自然其实很近很近。

我们在山上野餐,感受着微风的轻抚,享受着大自然的宁静。

下山的时候,我对爸妈说:“以后咱们得多来亲近大自然。


现在回想起来,那次爬山的经历让我深刻地体会到,人与自然的距离,取决于我们的心。

当我们用心去感受、去呵护自然的时候,它就在我们身边,近得不能再近;而当我们忽略它、破坏它的时候,它就会变得遥远而陌生。

所以,让我们都拉近与自然的距离,好好爱护这个美丽的世界吧!。

对远和近的思考与认识作文题目

对远和近的思考与认识作文题目

对远和近的思考与认识作文题目小时候,总觉得远方是一个充满神秘和诱惑的地方。

远方有高大的山脉,山顶上可能覆盖着终年不化的积雪;远方有辽阔的大海,海浪拍打着金色的沙滩;远方还有繁华的都市,霓虹灯闪烁,高楼大厦林立。

那时候,远方对于我来说,是遥不可及的梦,是心里的一份渴望。

记得有一年暑假,父母带我去了一趟海边。

那是我第一次亲眼见到大海,那种震撼至今仍深深地印在我的脑海里。

出发前的晚上,我兴奋得几乎一夜没睡,满脑子都是对大海的想象。

当我们终于抵达海边,我迫不及待地冲向沙滩。

脚下的沙子又细又软,像面粉一样,每走一步都会留下深深的脚印。

海浪一波一波地涌来,带着咸咸的海风,打湿了我的裤脚。

远处,海天相接的地方,一片朦胧,根本分不清哪里是海,哪里是天。

我沿着沙滩一直走,想要走到更远的地方,去探索大海的奥秘。

我看到了一些贝壳,五颜六色的,形状各异。

有的像扇子,有的像蜗牛,还有的像爱心。

我弯腰捡起它们,放在手心,感受着它们的光滑和冰凉。

偶尔还能看到几只小螃蟹在沙滩上横着跑,一看到人来,就迅速地钻进沙子里,只留下一个小小的洞。

我继续往前走,海水渐渐没过了我的膝盖。

海浪越来越大,每一次冲击都让我站不稳脚跟。

但我没有退缩,反而觉得更加兴奋。

远处有一艘轮船,在海面上缓缓行驶,留下一条长长的白色尾巴。

我不知道它要开往哪里,但我想,那一定是一个很远很远的地方。

就在我沉浸在对远方的探索中时,突然一个大浪打过来,把我冲倒在海里。

我喝了几口海水,又咸又涩,呛得我直咳嗽。

那一刻,我突然感到了害怕,开始拼命往回跑。

回到岸边,我坐在沙滩上,大口大口地喘着气,心里充满了对大海的敬畏。

那次经历让我对远和近有了新的认识。

远方的大海虽然美丽而神秘,但也充满了未知和危险。

当我身处其中,想要靠近它的时候,才发现远方并不是那么容易到达的。

而当我被海浪冲倒,拼命往回跑的时候,又觉得岸边是那么近,那么安全。

随着年龄的增长,我渐渐明白,远和近不仅仅是地理上的距离,更是一种心理上的感受。

远 近 作文题目

远 近 作文题目

远近作文题目在这个广袤的世界里,远和近的概念似乎总是在不断地变化着,让人有些摸不着头脑。

有时候,物理上的距离明明很近,但心与心之间却仿佛隔着万水千山;而有时候,相隔千里万里,却又感觉近在咫尺。

就说前段时间我经历的一件小事吧。

那天,我心血来潮决定去爬家附近的那座小山。

这座山不高,也没什么名气,但对于久居城市的我来说,已经算得上是一次小小的探险了。

我沿着蜿蜒的山路往上走,一路上都是郁郁葱葱的树木和不知名的野花。

阳光透过树叶的缝隙洒下来,形成一片片光斑,就像舞台上的灯光一样。

微风轻轻拂过,带来了阵阵草木的清香,那味道,真的让人陶醉。

走着走着,我遇到了一个老人家。

他穿着一身朴素的衣服,背着一个竹篓,手里还拿着一根拐杖。

我好奇地凑过去和他搭话,原来他是住在山脚下村子里的,经常上山来采些草药。

老人家很健谈,他跟我讲了好多这座山的故事。

他说以前山上还有狼呢,不过现在早就没了踪影。

他还指着不远处的一片树林说,那里曾经发生过火灾,后来又重新长出了新苗。

我听得入了神,仿佛跟着他的话语穿越了时空,看到了那些曾经发生的场景。

我们一起慢慢往上走,他时不时地停下来,指着路边的一株植物告诉我这是什么草药,有什么功效。

我发现他的眼神里充满了对这座山的熟悉和热爱,就好像这座山是他的老朋友一样。

不知不觉中,我们走到了一个小亭子。

老人家说他要休息一会儿,我就陪着他坐下。

从这个亭子望出去,能看到远处的城市,高楼大厦密密麻麻的,像一个个巨大的积木。

“小姑娘,你看那城市,离我们这么近,又那么远。

”老人家突然说道。

我有些不解地看着他,他笑了笑接着说:“近的是距离,远的是生活。

我们在这山里,过着简单安静的日子,那城里的繁华热闹啊,对我们来说就像另一个世界。

”我听了,心里不由得一动。

是啊,有时候我们觉得某些东西近在眼前,可真正去体会的时候,才发现其实遥不可及。

和老人家告别后,我继续往上爬。

当我终于到达山顶的时候,那种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉让我兴奋不已。

远与近的关系作文主旨和立意

远与近的关系作文主旨和立意

远与近的关系作文主旨和立意写起“远”与“近”的关系,脑袋里就像放了一部好莱坞大片,场面宏大、情感丰富、角色众多。

不过,别担心,这篇文章不会让你觉得是在上历史课,而是像看一部轻松搞笑的家庭剧。

想象一下小明和小红这对好朋友,他们可是生活中的“远近对比”活生生的例子。

小明在城里打拼,和大城市的喧嚣日夜为伴。

小红则在乡下悠闲地过着日子,农田、山间小路,简直像生活在另一片星球上。

有一天,小明决定去乡下找小红。

他心里美滋滋地想着:“哎呀,终于能逃离那些钢筋水泥了,乡下应该挺悠闲的!”于是,他提着行李,坐上了火车,心里憧憬着美丽的田园风光。

小明终于到了乡下,一下车就被眼前的景象震撼了。

他看到小红正在田里摘菜,阳光洒在她的脸上,整个人都像是从漫画里跳出来的一样。

小红一看到小明,立刻开心地喊:“哎呀,小明,终于来了!你不觉得这空气特别新鲜吗?”小明深吸一口气,虽然觉得有点泥土的味道,但还是笑着说:“嗯,确实有点不同。

”然后他注意到旁边的几个小朋友在追逐打闹,脸上满是幸福的笑容。

他好奇地问:“你们在干什么?”小朋友们兴奋地回答:“我们在抓蝴蝶,捉青蛙!你来晚了,蝴蝶都飞走了!”小明一脸愣神,心想:“抓蝴蝶?这真是乡下的奇观啊!”不过,他还是决定尝试一下。

他跟着小红跑到田野里,开始学着捉蝴蝶。

结果,蹲下来一看,自己的手里只捉到了一把空气。

晚上,小明和小红坐在院子里看星星。

小明感叹道:“在城里,这样的星空简直是奢侈品,我们连看星星的时间都没有。

”小红笑了笑:“是啊,我们这里虽然远离了城市的喧嚣,但在这些简单的日子里,似乎能找到很多快乐。

”小明心里顿时有了一种豁然开朗的感觉。

他明白了,远与近,不仅仅是地理上的距离,更是心境上的不同。

城市的近距离让人感受到快节奏和压力,而乡下的远距离让人感受到自然和宁静。

每个人的生活中,远和近都有它们的独特意义。

这时,小红拿出了一瓶自家酿的果酒,笑着说:“来,喝一杯,让我们为这次美好的相聚干杯!”小明举起酒杯,心里默默地说:“虽然生活在远与近之间的转换不容易,但至少,我们都能在不同的地方找到属于自己的幸福。

高考写作审题立意点拨(近几年作文为例)

高考写作审题立意点拨(近几年作文为例)

二、整体分析命题材料 新材料作文题的命题材料的内容具有多元化特点,包括历史典故、名人名言、 时政热点、社会百态等;材料呈现形式有漫画式、图表式、单则材料式、多则材 料式等。面对新材料作文题,考生需要仔细阅读命题材料,整体把握命题材料的 含意,切中命题材料的中心和实质,不要只抓住其中的只言片语,以局部代替整 体。 典例2 [2020·浙江卷]阅读下面文字,根据要求作文。 每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。 家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。 在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。 对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。 【注意】 ①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。 ③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
高考写作审题立意点拨
一、审题立意点拨
新材料作文—精读材料, 选准角度,准确立意
组合型材料作文—巧妙组合, 有机勾连,全面阐发
时评类作文—针砭时弊, 激浊扬清,善于挖掘
漫画类作文—揣摩要素, 立足画面,联想拓展
新材料作文一直是高考作文命题的主要趋势,其材料类型灵活多样,但不管是 何种类型的材料,其主题虽然明确,思考角度却并非唯一。这也是为什么针对同 一类型的材料,考生能写出观点不一、各具特色的文章。这也要求考生要整体分 析材料、全面认识问题,避免写作视角的片面性。写好新材料作文,关键是熟练 掌握其审题立意的方法技巧。
新材料作文审题立意时的4大误区 1.混淆概念,观点不清。不能准确把握作文材料中所涉概念蕴含的基本义、引 申义或比喻义等,从而对这些概念的内涵和外延界定不清,导致混淆概念。或立 意时替换了作文材料原本的核心词或关键词,导致观点不清晰。 2.只看表面,立意宽泛。审题时,只看到命题材料的表面意思就盲目立意,未 能深入挖掘材料的核心内涵,导致立意宽泛,没有切中命题材料的核心。 3.审题不清,偏题跑题。没有全面把握命题材料,或对命题材料分析不到位, 导致文章立意偏离主题,甚至跑题。 4.主题杂糅,难以分清。由于审题不准,在写作时,一篇作文内出现了两个或 两个以上的写作主题,让人难以分清哪个是作文的核心主题,使得文章中心不集 中,主题不鲜明。

20XX年中考作文预测和思路点拨

20XX年中考作文预测和思路点拨

20XX年中考作文预测和思路点拨一、命题作文1.以“别和自己过不去”或“留点空间给自己”为题,写一篇不少于600字的文章。

思路点拨:写这两个题目要注意文题就是写作中心,要突出文题,突出善待自我的重要性。

第一个题目选材的范围十分广阔,可以写他人也可写自己,第二个题目只能写自己。

这两个题目可以写成长也可以写生活中的任何事,可以写体验快乐也可写反思劝诫。

这两个题目要写好贵在以情动人,最好写自己亲身经历或耳闻目睹的发生在身边的人和事。

虚假的故事和空洞的抒情是很难打动读者,引起心灵震撼和共鸣的。

2.喜怒哀乐都是情。

“慈母手中线,游子身上衣”说的是亲情;“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”说的是友情;“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”说的是爱情;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

请以“难以割舍的那份情愫”为题,写一篇不少于600字的文章。

思路点拨:这道命题作文要注意甚好题目中的限定语“难以割舍的”,这是我们写这篇文章的重点。

提示语告诉我们写各种情感,但这道题要求我们必须写出的是难舍的、动人的情感,因此一定要真,最好是写自己亲历的,多些细节描写。

故事要写出波澜,情感要刻骨铭心,抒发情感要情真意切。

最合适的文体是记叙文和散文。

3.以“来自心灵的抉择”为题,写一篇不少于600字的文章。

思路点拨:这道命题作文要注意协作的重点是“来自心灵的”,要写出心理斗争较量的激烈过程。

最好写成记叙文,从身边的小事入手,如误会、吵架、欺骗等,写出情节的波澜。

写议论文要注意运用自己平时积累的有关取舍的名言警句。

也可以运用拟人的手法,从动植物的视角来写人类情感的变化。

写成童话、寓言等都可以。

4.以“生命原来是用来奉献的”为题,写一篇不少于600字的文章。

思路点拨:这道命题作文,要审好题,题目中的“原来是用来奉献的”这是文章写作的重点。

一定要详细写出得出这个结论的过程,要写出波折。

所写的事情是发生在过去的,但得出的感触却是现在的。

[中考作文范文题目预测及思路点拨]思路点拨

[中考作文范文题目预测及思路点拨]思路点拨

[中考作文范文题目预测及思路点拨]思路点拨有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。

”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。

而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。

几年过后,他俩成了富翁。

事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。

立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。

但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。

从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。

这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

中考作文题目预测及思路点拨二、坚守精神的家园文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。

巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。

自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。

所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。

也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。

此类文章要吸引读者,得突出两点:一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。

“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。

二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。

高中作文写作思路点拨 (1)

高中作文写作思路点拨 (1)

高中作文写作思路点拨(1)珍贵的东西总是慢慢成长作文导引及例文阅读下面短文,根据你的感悟作文。

一天,父亲同我去公园,他指着院内两排树问我:“你知道那些是什么树吗?”我一看,高大的是白杨,显得十分矮小的是银杏。

父亲说:“这两排树是同时栽下的。

栽下时,都一样高。

它们享受同样的阳光,同样的水土,到后来,白杨为什么长得高大,而银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来,接着说:“孩子,要知道,珍贵的东西总是慢慢成长。

”这诗一般的语言,像一道阳光,一下子照亮了我的心。

在以后的日子里,我努力着,努力着,从不放弃……“珍贵的东西总是慢慢成长”,那些自以为愚笨的孩子,请好好记住这句话,它一定会照亮你人生的方向。

要求:(1)自拟题目,文体不限。

(2)不少于600字。

(3)文中不得出现与本人相关的人名、校名。

一、从命题角度解读作文题。

重视情感、态度、价值观的引导。

“珍贵的东西总是慢慢成长”从材料到关键语都极具教育意义,为学生作文立意确定了积极健康的导向。

“科技改变了我的生活”重在引导学生关注身边的科技发展,培养学生全面的素养。

二、从考生作文解读作文题。

1、审题今年的中考作文采用话题作文和半命题作文的形式,具有较大的开放性,但为了避免学生考前的猜题押宝,两个问题都有相关的文字材料对写作内容和中心进行限制。

如今年重庆市第一个作文的话题本身就带有审题限制性词句,“珍贵的东西总是慢慢成长”更像是一个命题;“珍贵的东西总是慢慢成长”要抓住“珍贵”和“成长”两个关键词,才算真正切合材料的意旨。

由于关键词较多,许多学生写作中顾此失彼:重视“珍贵”,而忽略了“成长的过程”;写“成长慢”或“努力奋斗”又丢掉了“珍贵”。

2、立意“珍贵的东西总是慢慢成长”更能出彩。

“珍贵的东西”内涵丰富,可以是友谊、亲情等具体的,更可以是理想、成功,坚强等抽象的。

有考生写到陶渊明、文天祥的珍贵信念渐渐成长为支撑人世的力量,莫高窟壁画上古老的智慧到今天成长为民族的图腾,一位素昧平生的少女纯洁诚挚的爱心成为自己长久以来生活的信心和力量。

【作文专项】中考作文怎么离满分作文再近一点(方法+例析)

【作文专项】中考作文怎么离满分作文再近一点(方法+例析)

【作文专项,方法指导】一、审题立意1.精准审题仔细研读作文题目中的每一个字、词、句,明确题目类型(命题作文、半命题作文、材料作文还是话题作文)。

例如,命题作文要紧扣题目核心词,像《难忘的瞬间》,“难忘”和“瞬间”都要准确把握,不能只写瞬间而忽略难忘的内涵。

对于材料作文,要准确提炼材料主旨。

如果材料是关于一位老人在小区义务种花,让小区环境变得优美的事例,主旨可能是奉献、爱心改变环境等。

2.立意深刻新颖(1)深度挖掘:从平凡的事物或现象中挖掘出深层次的意义。

比如写家庭生活,不只是描述日常琐事,而是透过琐事体现家庭亲情背后的文化传承或者家庭成员之间的精神支撑。

(2)创新角度:尝试从独特的视角立意。

例如写“挫折”这个话题,大多数人可能会写如何克服挫折,你可以从挫折是成长的特殊礼物,是重新审视自己和生活的契机这个角度来写。

二、内容选材1.选材真实典型(1)真实性:选择自己亲身经历或者身边真实发生的事情。

如果写友情,回忆和朋友之间真实的矛盾与和解过程,这样的内容会更有感染力。

(2)典型性:选取具有代表性的事例。

比如写“环保”主题,选用家乡河流从污染到治理后变清澈的例子,比单纯列举一些环保知识更能说明问题。

2.内容丰富充实(1)细节描写:增加细节描写让文章更生动。

描写人物时,从外貌、语言、动作、心理等方面入手。

如“他的眼睛里闪烁着激动的光芒,双手紧紧握住我的手,声音有些颤抖地说:‘终于成功了!’”(2)多种素材搭配:综合运用不同类型的素材,如事例、名言警句、数据等。

写关于读书重要性的文章,可以列举名人读书的事例,如匡衡凿壁偷光,同时引用“书籍是人类进步的阶梯”等名言。

三、结构布局1.结构清晰合理开头:简洁明快,直接入题或者设置悬念吸引读者。

例如采用开门见山式“我永远忘不了那一天,那是我成长路上的转折点”;或者悬念式“那封信,静静地躺在我的书桌上,却仿佛有着千斤重,它到底隐藏着什么秘密呢?”中间:层次分明,一般采用总分总、总分、分总等结构。

高考语文作文题目及思路点拨

高考语文作文题目及思路点拨

高考语文作文题目及思路点拨1.阅读下面的材料,根据要求作文。

一个人在屋檐下避雨,正好看家一位禅师撑伞从雨中走过。

这人喊道:“禅师,度一下众生吧,让我到您伞下带我一程如何?”禅师答道:“我在雨中,你在檐下,檐下眼下无雨,你不需要我度。

”这人听罢,马上走出屋檐,站在雨中说“现在我也身在雨中了,你该度我了吧?”禅师说:“你我都在雨中。

我不被雨淋,而你被雨淋,是因为我有伞而你没有。

所以是伞度我,而不是我度你。

你要被度,不要找我,请自己找把伞。

”请以“自己度自己”为题写一篇作文,或记事,或议论,或抒情,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟; ④不少于800字; ⑤不得抄袭。

思路点拨:雨天不带伞,一心只想着在别人伞下避雨,这种想法最害人。

总想着依赖别人,自己不肯努力,到头来必定是什么也得不到。

本性是人生来就有的,只不过有的人还没有找到,平时不去寻找,只想依靠别人,不肯利用自己潜在的资源,只把眼光放在别人身上,这样怎么能够取得成功呢? 自伞自度,求人不如求己。

佛理如此,生活亦如此。

2.读下面的材料,根据要求作文。

有一群水牛,其中有一支雄壮而温顺的公牛被尊为水牛王。

有一天,水牛王带牛群外出觅石,遇见一只顽猴挑衅,还向水牛王抛掷石块。

水牛王见状不仅不怒,还制止其他牛的报复行动。

树神看到后不解地问水牛王为什么这样懦弱。

水牛王说了一段偈语来回答“彼轻辱贱我,又当加施人;彼人当加报,尔乃得牲患。

”过了一会儿,有一伙婆罗门经过这里,那只猴子又故伎重演,打了这伙婆罗门。

结果,被人抓住,痛打致死。

思路点拨:为人不可太狂妄,更不能欺人太甚,以强凌弱。

有时受欺者貌似软弱,实际上是胸怀宽广,不与计较。

而狂妄之人总有被人清算的一天。

这故事或许会给那些正无故受谤、心火难平的人一些启示:清者自清,浊者自浊。

不必为莫须有的责难和议论忿恨不已,或冲动地做出让自己后悔的憾事。

因为事情总有真相大白的一天,你所遭受的毁谤和非议总会得到补偿。

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00001题:请以“远与近”为话题作文
作文真题写作思路与点拨之00001题
请以“远与近”为话题作文
(附满分作文与名师点评)
作者:崔学峰
【真题回放】
世界上没有绝对的远与近。

目标的远与近,行动可以改变;心灵的远与近,沟通可以改变;美景的远与近,发现可以改变……
请以“远与近”为话题,写一篇文章。

要求:①自主立意;②自拟题目;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确。

【注】选择上面任一题作文,都需遵循下列要求:①不要使用网络语言;
②全文不少于600字,但不要超出所给字格;③文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;文中如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

【写作思路与点拨】
这是一道话题作文。

所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。

围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便是话题作文。

话题作文必须与话题相关,它只规定话题的范围,而不限定作文的主旨;它在题目、选材、文体、想象空间上给考生极大的自由和自主。

此作文的话题是“远与近”,在审题时要注意以下几点:
首先,要审准题意。

抓准关键词,理解关键词的词义。

“远”:空间距离长、时间距离长、疏远、关系不密切、不接近;“近”:空间距离短、时间距离短、亲密、关系密切、接近。

其次,要抓准“远”与“近”的关系。

远近各有其美、远可以变近(近需变远)、不能太远亦不能过近(远近结合会更美、远近兼顾)、舍远求近(舍近求远)、求远还得虑近、有些事物可远而有些需近、不能为了远舍弃近。

比如:现代社会,生活节奏加快,身份地位,物质诱惑……使得冷漠横行,
写作思路与点拨第1页(共5页)。

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