全科基层实践基地培训学员考勤制度

全科临床医生基层实践基地规章制度

全科临床医生基层实践基地规章制度1. 引言本规章制度是为了规范全科临床医生在基层实践基地的工作行为和职责，提高基层医疗服务质量和水平，保障患者的权益而制定的。

2. 基层实践基地的定位和任务2.1 基层实践基地是全科临床医生进行基层实践和培训的场所，旨在培养全科临床医生的实践能力和综合素质。

2.2 基层实践基地的任务包括但不限于：提供基层医疗服务，开展健康教育和预防工作，参与卫生管理和疫情防控工作。

3. 基层实践基地的组织管理3.1 基层实践基地的设立应符合相关法律法规和政策规定，申请并获得批准。

3.2 基层实践基地应设立专职管理员，负责日常管理和协调工作。

3.3 基层实践基地应建立健全的人员管理制度，包括招聘、培训、考核和奖惩等方面。

3.4 基层实践基地应定期组织培训和学术交流活动，提升全科临床医生的专业水平和知识更新能力。

4. 全科临床医生的工作职责4.1 全科临床医生应遵守职业道德和行为准则，尊重患者的权益，保护患者的隐私和个人信息。

4.2 全科临床医生应积极参与基层医疗服务工作，提供全面、连续、协调的医疗服务。

4.3 全科临床医生应熟悉常见疾病的诊断和治疗，具备基本的急救技能。

4.4 全科临床医生应积极开展健康教育和预防工作，普及健康知识，提高公众的健康素养。

5. 患者权益保障5.1 基层实践基地应建立健全的患者投诉处理机制，及时解决患者的合理要求和投诉。

5.2 全科临床医生应尊重患者的知情权和选择权，提供及时、准确的医疗信息。

5.3 全科临床医生应与患者建立良好的沟通和信任关系，倾听患者的意见和需求。

6. 管理与监督6.1 基层实践基地应定期进行内部评估和外部评审，确保工作的规范和质量。

6.2 相关卫生主管部门应加强对基层实践基地的管理和监督，发现问题及时予以纠正和处理。

7. 附则7.1 本规章制度由基层实践基地负责人负责解释和执行。

7.2 本规章制度自颁布之日起生效。

以上为全科临床医生基层实践基地规章制度的主要内容，如有补充或修改，将根据实际情况进行相应调整。

单位见习人员岗位职责及考勤制度

XXX 单位见习人员岗位职责及考勤制度为切实加强单位效能建设，增强见习人员组织纪律观念，改进机关工作作风，提高工作效率，强化考勤管理，特制定本制度。

一、见习人员应听从单位统一安排，协助本科室负责人完成日常工作任务。

二、见习人员均严格遵守上、下班制度。

上班时要坚守岗位，不得迟到、早退，工作时间不得无故串岗、离岗。

三、上班时间按照上级部门规定执行，上午8:00-12:00，下午14:30～18:00(夏令时15:00～18:00)。

具体工作由单位办公室负责组织和监督实施。

四、原则上要求见习人员一律上班签到后再外出办事，如有特殊情况因公或因私外出，应经科室负责人及分管领导批准后报办公室备案，但要明确外出时间;因公或因私外出完毕后，要及时参加考勤，未及时考勤视为缺勤。

到外出差(办私事)需延长出差时间不能及时办理出差(请事假)手续的，经分管领导同意后应在上班后一日内补办，否则视同缺勤处理。

经批准外出参加培训或学习的，视同公务，履行报告手续。

五、请假和销假手续办理。

见习人员因病、因事需要请假的，必须填写请假条，说明事由、时间。

请假1天以内者，由科室负责人审批;请假3天以内者，经科室负责人同意，报分管领导审批;超过3天必须向单位负责人请假。

假期结束，请假人必须向准假人销假，否则超假按旷工处理。

对不请假者，一律作旷工处理。

请假条交办公室汇总。

见习人员见习满15个工作日（含）不满1个月的，按1个月发放基本生活补助，未满15个工作日的，不予发放。

对于无故缺勤连续5天以上或累计10天以上的见习人员不予发放基本生活费。

六、见习人员考勤情况由单位办公室于次月前三个工作日内予以公布，接受监督。

如有异议，自公布之日起二日内将情况反馈办公室，逾期视为认可。

七、见习人员的考勤情况作为日常绩效考核及年终考核的的一项重要依据，给予客观公正的评价，其中对于表现突出的人员要根据单位的实际情况给予表彰或物质奖励。

八、见习人员要严肃认真，按照实事求是的原则，如实填写签到薄、请假条，不得弄虚作假。

全科医师临床培训基地学员管理考勤制度

全科医师临床培训基地学员管理考勤制度
为了加强对全科医师岗位培训的管理，保证教学秩序，切实提高教学质量，实行规范化管理，确保教学计划的顺利实施，对学员管理做出如下规定：
一、学员进入临床培训基地，首先到医务科报到，进行登记、备案，由医务科安排到相关科室进行实习，未经同意不得擅自更换科室。

二、严格请假制度。

学员不得无故旷课，迟到、早退，因事、因病不能参加临床实习的学员，必须提前按照培训基地要求履行请假手续。

三、请公假、事假的学员，由单位领导同意签字，经批准后生效。

病假2天须出具医院诊断书。

四、带教主任准假权限为1天，超过l天者经医务科同意准假。

超过3天者要向市卫生局主管部门申报。

五、对无故旷勤者，一次给予批评教育，连续旷勤两次，通知其所在单位，并向本人提出警告；对缺席超过三天不请假者，按旷勤处理，并上报市卫生局主管部门。

六、迟到、早退超过半小时者，按旷勤1次处理；迟到、早退半小时以内者，累计3次，按旷勤1次处理。

七、学员不得擅自提前终止培训。

1。

培训期间考勤制度

培训期间考勤制度一、目的明确本考勤制度的制定旨在确保培训活动的顺利进行，通过规范参与者的行为，提高培训效率，同时对参训者的出勤情况进行合理评估，以此激励其积极参与培训，达到最佳的学习效果。

二、适用范围该考勤制度适用于所有参与公司或机构组织的培训项目的人员，无论是内部员工还是外部受邀人员，都需严格遵守本考勤规定。

三、考勤规则1. 培训开始前10分钟，所有参训人员应到达培训地点，做好课前准备。

2. 培训期间，参训人员需全程参与，除非有事先经过批准的特殊情况。

3. 迟到或早退将被记录在案，连续三次迟到或早退将接受警告，情节严重者可能会影响其参与后续培训的资格。

4. 如需请假，参训人员必须至少提前一天向培训负责人提出申请，并说明理由。

5. 无故缺勤者将会受到相应的处罚，严重者可能会被要求退出培训。

四、考勤记录1. 培训负责人或指定的工作人员将负责每日的考勤记录工作。

2. 考勤记录包括参训人员的出勤情况、迟到早退情况以及请假记录等。

3. 考勤记录将作为评估参训人员表现的一部分，对其培训成果和后续机会可能产生影响。

五、异常处理1. 如遇突发状况导致无法参加培训，参训人员应立即通知培训负责人，并尽可能提供相关证明。

2. 对于因病或其他正当理由无法参加培训的情况，将根据实际情况进行个案处理。

六、责任与义务1. 参训人员有责任遵守考勤制度，按时参加培训，并积极配合培训工作的开展。

2. 培训负责人有义务确保考勤制度的执行，并对参训人员的出勤情况进行公正的记录和管理。

七、总结与反馈1. 培训结束后，将对参训人员的出勤情况进行总结，作为评价其整体表现的一部分。

2. 参训人员可对考勤制度提出建议或反馈，以便于不断优化和改进。

培训期间考勤的管理制度（精选5篇）

培训期间考勤的管理制度培训期间考勤的管理制度（精选5篇）现如今，制度对人们来说越来越重要，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。

那么拟定制度真的很难吗？以下是小编整理的培训期间考勤的管理制度（精选5篇），希望对大家有所帮助。

培训期间考勤的管理制度1为加强公司员工的作风建设，严格劳动纪律，以树立企业文明办公、文明营销形象，促进企业文化建设，特制定xx总公司考勤管理制度。

一、考勤管理原则：根据奖勤罚懒的原则，将出勤率、经济效益、工作效率与津贴的发放挂钩。

对劳动纪律涣散、迟到早退、出工不出力、上班时间干私活、打牌赌赙、玩忽职守、酿成安全事故等各种违章违纪者，视情节轻重，扣发或停发当月津贴直至工资。

二、考勤(打卡)规定：1、打卡范围：在公司办公大楼内工作的正式员工(含聘用员工)。

2、打卡地点：公司办公大楼1楼大厅。

3、考勤(打卡)时间：每天上午7：00至8：30，中午12：00至14：00，下午17：00至18：00，一天内考勤(打卡)四次。

因公外出不能出勤(打卡)的员工，应通知部门考勤员。

4、员工不得请、替他人代打考勤卡。

5、考勤卡损毁或丢失，影响打卡考勤的`，须及时向总公司办公室备案。

6、各部门(或实体)负责人为本部门(或实体)考勤第一责任人，考勤员由部门(或实体)负责人确定。

每天上班后半小时和下班前半小时内，考勤员须对本部门(或实体)上班人员进行考勤记载，迟到、早退人员要向考勤员报到，不报到者按旷工半天处理。

7、各部门(或实体)每月5日前根据考勤原始记载和打卡记录情况，对本部门(或实体)上月的出勤情况实事求是的汇总，经部门(或实体)主要负责人审定并签字后报办公室(或实体)汇总。

8、一个月迟到、早退达3次以及请人、替人代打考勤卡者，在公司内通报批评。

9、全体员工的年度考勤情况，由总公司办公室负责在次年的元月十日前予以公示。

10、总公司将不定期对考勤情况进行抽查，检查结果作为各部门(或实体)年度考核的一项内容。

学校本研训考勤制度模版（三篇）

学校本研训考勤制度模版第一章总则第一条为规范学校本研训的考勤管理，提高学校本研训效果，制定本制度。

第二条本考勤制度适用于学校本研训期间所有参训人员，包括学员、讲师和工作人员。

第三条学校本研训的考勤管理主要包括请假、签到、签退、迟到、早退、缺勤、补课等内容。

第四条学校本研训的考勤管理严格执行，违反考勤制度的人员将受到相应的处罚。

第二章请假管理第五条参训人员需提前向学校本研训负责人提出请假申请，并说明请假事由。

第六条请假事由应符合学校本研训的相关规定。

第七条请假时间不得超过3天，若超过3天需要提供详细的请假理由和相关证明文件。

第八条请假申请必须提前3天提交，经批准后方可请假。

第九条请假申请未经批准的，将视为违规行为并予以相应处罚。

第三章签到与签退第十条参训人员每天都需要在规定的时间和地点进行签到。

第十一条签到时间为研训开始前30分钟，签到结束时间为研训开始时间。

第十二条参训人员签到时需要提供身份证明，并填写签到表。

第十三条签到过程中，工作人员将核对参训人员的身份和签到信息。

第十四条晚于研训开始时间15分钟内签到的，视为迟到处理。

第十五条参训人员在就餐、休息期间离开研训地点的，需要在离开和返回时进行签退和签到。

第四章迟到与早退第十六条参训人员迟到和早退超过30分钟的，视为缺勤半天。

第十七条参训人员迟到和早退不足30分钟的，每次扣除的学时为实际迟到或早退时间。

第十八条迟到和早退时，参训人员需要向工作人员请假，并经批准后方可进入或离开研训地点。

第十九条迟到和早退次数超过三次的，将会受到相应的处罚。

第五章缺勤管理第二十条参训人员缺勤的，需要提前向学校本研训负责人请假，并说明缺勤事由。

第二十一条每次缺勤的请假时间不得超过3天，若超过3天需要提供详细的请假理由和相关证明文件。

第二十二条缺勤申请必须提前3天提交，经批准后方可缺勤。

第二十三条未经请假而缺勤的，将视为违规行为并予以相应处罚。

第六章补课管理第二十四条参训人员因事由缺课的，需要提前向学校本研训负责人申请补课。

全科医生培训基层实践总结

全科医生培训基层实践总结为加快我区基本公共卫生服务项目工作步伐，进一步提高基层公共卫生服务项目工作质量，20xx年1月13日—6月6日我院组织各临床科室专业技术骨干，通过举办理论讲解与临床实践相结合的形式，先后组织17场培训，对全区9个乡镇610名从事基本公共卫生服务项目工作的乡村医生进行了专项培训，现将培训本阶段培训工作总结如下：一、提高认识，从思想上高度重视基本公共卫生服务项目工作要求各乡村医生转变“重治轻防”的思想，要把为辖区居民提供基本公共卫生服务与疾病治疗当成同等重要的工作去抓，两手转，两手都不能放松。

通过提供优质的基本公共卫生服务，减少辖区居民患病率，提高高血压、糖尿病及精神病等病人的生活质量，当好辖区居民生命健康的守门人。

二、加强学习，强化乡医自身的基础知识和基本技能努力提高服务质量，是基本公共卫生服务项目的核心，也是此次培训的重点。

通过强化专业技能，熟练掌握常见病、多发病、传染性疾病的诊断和治疗，从而及时有效的诊治辖区内居民的疾病，科学的指导重点人群（辖区内的老、弱、病、残）的日常活动、饮食和治疗，将高血压、糖尿病和精神病等病人症状控制在理想水平，提高重点人群的生活质量。

通过提高自身的业务知识，学会和辖区居民有效的沟通，指导居民健康的生活方式和生活常识，提高广大居民对医务工作者健康教育的依从性，从而不断提高人民健康的生活习惯，以减少许多常见病、慢性疾病的发生，进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象。

这次培训，从健康人群的体格检查到疾病的诊断和治疗，再到后续的健康指导，都做了详细的培训和指导，为基本公共卫生服务项目的服务质量提供了有力的专业人才保障。

三、转变思想，为辖区居民搞好服务医改后，国家加大对基层医疗机构的投入，基层的卫生工作人员要转变思想从“要我做”过渡到“我要做”。

要主动服务、热情服务，为辖区内居民提供高质量的健康服务，满足人民日益增长的卫生需求。

为基本公共卫生服务项目的顺利开展营造良好的群众氛围。

种植基地考勤的规章制度

种植基地考勤的规章制度第一章总则第一条为了规范种植基地的管理工作，提高工作效率，保证全体员工的权益，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于种植基地所有员工，所有人员必须严格遵守，不得违反。

第三条考勤是一项管理工作，是衡量员工工作表现的重要指标，对于确保工作效率、促进企业发展至关重要。

第四条种植基地考勤制度包括：考勤时间、考勤方式、考勤记录等内容。

第五条种植基地领导层应当重视考勤工作，加强考勤管理，保证全体员工的权益和利益。

第六条本规章制度经种植基地领导层审定，自颁布之日起生效。

第二章考勤时间第七条种植基地员工的工作时间为上午8:00至下午5:00，每天工作8小时，中午休息1小时。

第八条考勤员工应按照规定的工作时间到达工作岗位，不得迟到早退，如确有特殊情况需提前请假，经批准后方可离岗。

第九条节假日及调休日员工应按照安排履行工作职责，如有特殊情况需请假，需提前向上级主管请假。

第十条对于因病等特殊情况需要请假的员工，需提供病假条或相关医疗证明，如实际情况无法提供病假证明，需承担相关后果。

第三章考勤方式第十一条种植基地采取电子考勤系统进行考勤，员工需携带工作证及刷卡入场，如无特殊情况不得代打卡。

第十二条考勤记录由考勤系统实时生成，员工可通过系统查询自己的考勤记录，如有异常需及时与考勤管理部门联系核实。

第十三条对于迟到早退、缺勤等违规行为，考勤管理部门有权对员工进行警告、处罚或调整工作岗位等处理。

第四章考勤记录第十四条种植基地定期对员工的考勤记录进行整理、统计，形成考勤报表，用于评选优秀员工和考核表现。

第十五条员工的考勤记录应当按照法律规定保存备查，同时保护员工的隐私权，不得泄露给其他人员。

第十六条对于连续多次违规的员工，种植基地有权对其进行严重警告、停薪留职或解除劳动合同等处理。

第五章附则第十七条本规章制度根据种植基地的实际情况制定，如有需要可根据实际情况进行调整。

第十八条对于本规章制度的解释权归种植基地领导层所有。

培训出勤管理制度范本(3篇)

培训出勤管理制度范本一、打卡的管理规定1.为了确保出勤的准确统计，维持公司正常的工作秩序，特制定本规定。

2.总经办级以下员工为考勤对象。

员工每天打卡二次(上下班各一次)。

3.打卡必须由本人进行，绝不允许有代打卡现象，一经查出双方当事人一律罚款____元/人，并按情节严重予以行政处罚。

4.外出办事不能正常打卡的公司人员，外出前必须按照公司规定向部门经理申请并告知相关人员，回到公司后立即将补交《未刷卡申请》于部门负责人注明事由并签名确认(如无注明事由按忘打卡处理)，否则视为旷工。

5.对于每月累计忘记打卡____次(含)以内的员工，罚款____元；每月累计忘记打卡____次以上____次(含)以下的员工扣出基本工资的一天工资；每月累计忘记打卡____次以上的按照旷工一天处理。

6.如有故意损坏考勤设施现象的，一经查出，原价赔偿。

二、基本工作时间。

公司每月休息三天。

日工作时间如下：早7：50—8：00打卡上午8：00—11：30中午11：30—12：30(吃饭)下午12：30—5；30晚5：30—5：40打卡为更好的适应公司的良性发展，增强公司的社会竞争力和提高员工工作效率，特制定本公司员工规章制度，具体实施细则如下：1，每位员工需按公司规定的工作时间表准时上班，不得迟到。

(特殊情况必须说明)，如不能遵守，迟到一次扣除____元(从当月工资中扣除)2.有特殊情况请假，批准者按无薪休假3.每一位员工应严格遵守公司的工作时间，不得提前下班，午间休息上班后，应及时进入工作状态，不得拖延时间，各员工在上班时间查岗未在相应的工作区域者，一经发现，扣除当日薪资，情节严重者予以辞退。

4.禁止在上班时间看电影，打游戏，及下载与工作无关的文件，一经发现罚款____元。

5.如因工作不能按规定时间考勤的员工，应提前打电话告知部门经理，由部门经理记录，并在月末交至行政部，否则按缺勤处理6.工作时间内实行不定时查岗制度，对各人员状况进行监督与跟踪三、请假1.在正常工作时间须请假的员工，必须提前一天告知公司负责人，经批准后方可离开岗位2.没有按规定请假或无故不上班者一律按旷工处理。

学校学员考勤的管理制度

学校学员考勤的管理制度学校学员考勤的管理制度（精选9篇）在不断进步的时代，制度的使用频率逐渐增多，制度是指一定的规格或法令礼俗。

拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的学校学员考勤的管理制度（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校学员考勤的管理制度（精选9篇）1为严肃教学纪律，提高教学质量，经学校研究决定：试行“应城一中坐班考勤制度”。

一、考勤对象：全体教职员工。

二、考勤内容：坐班考勤与课堂考勤。

三、坐班考勤办法：坐班考勤实行弹性与基本时间坐班相结合。

教师的坐班实行弹性，行政教辅人员规定基本的坐班时间。

1、教师坐班：教师保证每天4个钩的考勤，高三教师全天候坐班。

2、行政教辅人员坐班；上午8：30——11：30，下午2：00——5：00为基本坐班时间。

3、教师坐班考勤由年级处当日值班人员分早、中、晚时段巡查核对。

教师课堂考勤由年级处当日值班人员和各班值日学生核对后确定。

4、行政教辅人员由校行政办值日人分上、下午规定的时间考核。

四、奖惩办法。

1、全勤奖：教师每月完成100个钩，又无缺课现象，可享受全勤奖。

行政教辅人员完成每天的基本坐班时间，无旷工现象，可享受全勤奖。

2、处罚：教师每月累计少于100个钩，全勤奖只发一半或不发，教师无故旷课一节，除扣除一节课的平均津贴外还扣除全勤奖，一月无故旷课累计达五节者，不发当月课时津贴。

事假和病假按天数扣除课时津贴。

行政教辅人员：每月累计少于100个钩，全勤奖只发一半或不发。

无故旷工半日，扣除当天的课时津贴，一月无故旷工累计五天，不发当月的课时津贴。

事假和病假按天数扣除课时津贴。

五、年级处每月向学校报送教师坐班和课堂考勤表。

办公室每月向学校报送行政教辅人员考勤表，汇总后核实每个教职员的当月津贴。

学校学员考勤的管理制度（精选9篇）2为了强化学校内部管理，严格工作纪律，提高办学质量，奖勤罚懒，增强教职工的责任感和事业心，特拟此制度。

一、全体教师必须以教师职业道德规范要求自己，认真履行《教师法》规定的义务，服从学校安排，努力完成各项工作任务，无特殊事，不得耽误工作。

全科基地教学方案

全科基地教学方案一直以来，全科及助理全科基地学员在执业医师及规培结业考试中通过率偏低，故为提高全科及助理全科规培学员自主学习意识以及临床思维能力，根据科教科及基地的学习计划要求，现为各位学员制定每月一次（暂定，据具体实施效果调整）的全科基地教学活动，方案如下：（一）教学时间：拟定于每月初星期一下午15：00（若有调整将提前通知大家）（二）教学地点：心血管内科会议室（三）参与人员：全体全科学员讲者：两人为一组，自行协商分配任务，一人主讲病例，一人主讲疾病，提前半月通知教学秘书分配情况。

全体学员：在每次病例讨论前一周，教学秘书公布本次讨论主题，每位学员需提前自习相关知识点。

在主讲人汇报过程中，主讲人将从（1）现病史、查体（2）诊断（3）鉴别诊断（4）进一步辅助检查（5）治疗方案五个方面进行提问，所有人将被随机分为5大组，姓名打印在卡片上，由主讲人就每个版块抽某一大组的同学进行回答，旨在保证每位学员均参与到讨论当中。

导师：由基地负责联系，负责点评与补充。

基地主任：负责主持教学活动。

秘书：负责记录和考勤。

（四）教学形式：（1）以学员为中心的病例讨论，具体操作方法如下：主讲病例学员需提前半个月将所要讨论的病例主题（主题自拟，最好选择临床上的常见病多发病作为主题，所选病例最好是主讲人在临床中全程管理、诊断清楚、有一定代表性的疾病，相邻两次教学主题不要重复）提交教学秘书，然后自行以ppt形式准备讨论内容（将提供模板），至少提前1周将准备好的ppt发给教学秘书，教学秘书将初步审查ppt并提出整改建议。

最后在主讲学员引导下所有学员以PBL模式进行病例讨论。

主讲人讲授过程中还需要就每个讨论部分记录其他学员所提出的观点，最后补充大家未讨论到的内容。

（2）以学员为中心的知识讲座，具体操作方法如下：主讲讲座学员就病例中讨论的主要疾病或知识点进行以ppt形式的讲座。

主讲讲座学员同样需提前至少1周将准备好的PPT发送给教学秘书，教学秘书将初步审查ppt并提出整改建议。

助培学员管理及考核

一、医疗质量管理制度
• 3.助理培训医师对危重病人不得以任何借口推迟抢救，在上级医师指导下必须全力以赴，争分夺秒实施救治，并做到严肃、认真、细致、准确，各种记录及时全面。涉及到法律纠纷的，要逐级报告上级医生和有关部门。
• 4.在上级医师指导下开医嘱、处方或进行治疗时，必须严格执行查对制度。 • 5.病历书写严格按照国家卫生行政管理部门颁发的《病历书写基本规范》
一、组织管理
• 1. 协同医院要严格执行国家卫生健康委《助理全科医师培训管理办法（试行)的通知》实行动态管理，加强培训组织管理。
• 7．对儿科病人应精心观察，细心照料，注意患儿身心影响，理解家长心情，取得家长合作。
四、助理全科医生培训考核制度
一、日常记录及考核
• 1. 助理全科学员工作日的安排：工作日每年为270天，因事假、病假及其它事由耽误的工作日，须在次年内补足（参照助理全科医生培训医师管理细则相关规定）。
• 2.请假3天以内（含3天）由本人书面申请，带教师和科室主任签字后生效，并登记在考核表上；3天以上，由全科培训中心签字后生效；7天及以上需省卫计委批准，不请假离开医院者，按旷工对待，由全科培训中心作出相应处理，无故旷工超过2天及以上者，情节严重的由全科培训基地上报省卫健委批准予以终止培训。
• 3.不按轮转计划转科的、不拿转科单自行到科室报到者，出科未经考核者视为培训计划（时间）无效。
• 4.取得助理执业医师资格者应及时在培训基地登记注册。
二、助理全科医生培训学员奖惩制度
• 5.学员在第一年培训期间，应为24小时负责制。在整个阶段培训期间不得无故请事假，如有病假在三个月以上或怀孕生产不能按时完成培训任务者，经培训基地批准后准予延期培训。
• 2.各科室应有理论考核试卷、技能考核项目及评分标准，并上报基地备案。评分表并有监考老师两人签名(备案)。

学员管理制度

学员管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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全科医师基层实践基地制度

全科医师基层实践基地制度2、考核不合格者，应当接受再培训，直至合格为止。

3、对于表现突出的培训医师，可以给予表扬或奖励，如发放荣誉证书、奖金等。

4、对于严重违反培训纪律、影响教学质量的培训医师，应当给予相应的惩罚，如取消结业资格、暂停培训等。

5、奖惩管理应当公正、公开、透明，遵循法律法规和程序，确保权益得到保障。

5/16全科医师基层实践基地制度教学管理制度1、教学内容应当紧密结合实际临床工作，注重实践操作技能的培养。

2、教学方法应当多样化，包括讲授、讨论、病例分析、操作演示等，以满足不同学员的研究需求。

3、教学过程中应当注重学员的参与和互动，鼓励学员提出问题和思考。

4、教学评估应当客观、全面、科学，包括日常考核、出科考核、实践技能考核和理论结业考核等，以确保教学质量。

5、教学管理应当有专人负责，确保教学计划的实施和教学效果的评估。

6/16全科医师基层实践基地制度师资管理制度1、带教老师应当具备一定的临床经验和教学能力，由医院领导任命。

2、带教老师应当定期接受教育培训，提高教学水平和带教能力。

3、带教老师应当认真备课，制定教学计划，确保教学质量和效果。

4、带教老师应当注重学员的实践操作能力的培养，鼓励学员参与临床工作。

5、带教老师应当积极参与教学管理和教学评估工作，为教学质量的提高做出贡献。

7/16全科医师基层实践基地制度教师备课制度1、教师备课应当根据教学计划和教学要求，制定详细的备课方案和教材选用方案。

2、备课应当充分考虑学员的实际情况和研究需求，注重实践操作能力的培养。

3、备课应当注重教学方法的多样化，包括讲授、讨论、病例分析、操作演示等。

4、备课应当提前完成，确保教学计划的顺利实施。

5、备课应当有专人负责，确保备课质量和效果。

8/16全科医师基层实践基地制度学员管理制度1、学员应当遵守培训纪律，认真听讲、参与教学活动，积极参与临床工作。

2、学员应当按时完成研究任务，如实填写转岗培训手册，接受教学考核。

4全科基层实践基地培训学员考勤制度

爱联社康全科学员考勤制度
1．按照中心的规章制度，学员在轮转期间应遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退，不得旷工。

原则上跟带教老师值班和休息，学员休息时间可自愿来社康熟悉各个板块功能。

本社康由钟超宇护士长负责排班，学员应严格关注排班表情况上班，如有疑问，提前请教钟超宇护士长。

2．考勤管理由科主任、教学秘书，带教老师共同管理。

3．对中心组织召开的会议，如：汇报会、讨论会、病例分析讨论会、讲课、学术交流、讲座、考试、考核等要按时参加，不得无故缺席。

4．考勤及请假制度：学员轮转培训期间由所在科室考勤，无特殊情况不得请假。

请假1天以内所在科室批准，1天以上3天以内报社管中心，3天以上报批医院科教领导小组。

5、培训期间病事假不能超过三个月，超过者需延长培训时间。

实践基地培训处规章制度

实践基地培训处规章制度第一章绪论为了规范实践基地培训处的管理，确保实践基地培训工作顺利进行，特制定本规章制度。

第一条为了规范实践基地培训处的管理和运作，本规章制度为实践基地培训处的全体工作人员遵守。

第二条实践基地培训处的根本任务是开展实践基地培训工作，服务于学员的实习实训活动，提高学员的实践能力和专业素养。

第三条实践基地培训处应当遵守国家有关法律法规和学校的规章制度，履行自己的职责，维护学校和实践基地的形象。

第四条实践基地培训处的管理权属于学校领导，并委托专职负责人具体管理实践基地培训处的工作。

第五条实践基地培训处的工作人员应当具备良好的专业素养和团队协作精神，恪守纪律，服从管理。

第二章组织结构第六条实践基地培训处设有处长、副处长、实习指导教师和实习辅导员等职责岗位。

第七条实践基地培训处处长由学校领导聘任，负责实践基地培训处的全面工作。

第八条实践基地培训处副处长由处长聘任，分管具体工作，协助处长完成任务。

第九条实习指导教师和实习辅导员由学校聘任或实践基地委派，负责指导学员的实践活动。

第十条实践基地培训处设立办公室，负责日常管理、档案资料管理等工作。

第三章工作职责第十一条实践基地培训处的工作职责包括：（一）制定实践基地培训计划，安排实习实训活动。

（二）组织实习指导教师和实习辅导员进行培训，提高教学质量。

（三）定期组织学员进行实践活动，检查学员的实践情况。

（四）协调与实践基地的合作关系，维护实践基地的利益。

（五）负责实践基地培训处的日常工作管理和协调。

第四章工作流程第十二条实践基地培训处的工作流程包括：（一）制定实践基地培训计划，明确实习实训活动的目标和内容。

（二）拟定实践基地培训方案，确定实践基地的选择和安排。

（三）分配实习指导教师和实习辅导员，明确各自的工作任务。

（四）组织学员进行实践活动，监督实践过程，及时沟通反馈。

（五）总结实践活动，评估学员的表现，并提出改进建议。

第五章工作纪律第十三条实践基地培训处的工作人员应当遵守以下工作纪律：（一）严格遵守实践基地培训处的各项规章制度，服从管理，听从指挥。

劳动实践基地人员管理制度

劳动实践基地人员管理制度劳动实践基地是学生进行职业素养培养和实践能力锻炼的重要场所，为了规范和管理基地中的人员行为，保障实践活动的顺利进行，我们制定了以下人员管理制度。

1.入场管理为了确保劳动实践基地的正常秩序，保障参与人员的安全和利益，所有人员（包括学生、教职工和其他参与人员）在进入基地前都必须进行身份验证和登记。

为此，我们设立了专门的入场管理岗位，负责核验人员身份证明和登记相关信息。

2.工作时间劳动实践基地工作时间从早上8点开始，下午5点结束，中午12点至1点为午休时间。

在工作时间内，所有人员必须遵守基地的规定和安排，准时到岗，并遵循工作计划和任务安排完成相应工作。

3.安全管理劳动实践基地人员的安全是我们管理的首要任务。

基地内必须符合相关安全规定和消防要求，所有人员必须严格遵守安全操作规程，佩戴个人防护装备，并参加相关安全培训。

如发生紧急事故，应按照基地的应急预案进行处置。

4.责任与纪律为确保人员管理的严肃和权威，我们建立了明确的责任和纪律制度。

所有人员都应清楚各自的岗位职责和权限，严格执行基地规章制度，保护基地资源和财产的安全，禁止私自带离基地内的工具、设备和材料。

违反规定的人员将受到相应的纪律处分。

5.考勤管理为了实时掌握人员的工作情况和工时记录，我们采取了严格的考勤管理措施。

所有人员必须按时打卡签到，并遵守请假制度，提前向上级主管部门请假并经批准后方可离岗。

缺勤、迟到和早退将影响个人的绩效考核和奖惩。

6.人员培训与评估为提高劳动实践基地人员的专业素养和工作能力，我们定期组织培训课程，包括基地规章制度、安全技能和相关业务知识的培训。

此外，我们还会进行定期的绩效评估，对人员的工作表现进行考核，提供有针对性的指导和培训。

7.沟通与协作劳动实践基地是一个团队合作的场所，各个人员之间需要密切协作，保持良好的沟通与配合。

我们鼓励人员之间积极互动，共同解决问题，共享经验和资源，提升整体工作效能。

总结：劳动实践基地人员管理制度的出台，旨在规范人员的行为，保障基地的正常运营，并提升参与人员的工作素养和能力。