认识浮力

9．(5 分)小明利用一只可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示， 将一只塑料可乐瓶剪去底部(瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径)。把一只乒乓球放在瓶内， 从上面倒入水，发现没有水从乒乓球与瓶颈缝中流出，且乒乓球没有上浮。此时乒乓球受到
的力有( C )
A．重力、浮力 B．重力、浮力和支持力 C．重力、压力和支持力 D．无法判断
三、作图与实验探究题(4 分＋8 分＝12 分) 18．重 10 N 的物体漂浮在水面上静止不动，请在下图中作出物体所受力的示意图。
19．如图所示是认识浮力的探究实验。
(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图甲实验所示，物重 G＝____5____N；
(2)当用手向上托物体时，如图乙实验所示，手对物
15 ． 如 下 图 是 一 种 起 重 机 的 简 图 ， 用 它 把 重 为 4×103 N 的货物匀速提起，若 O 为支点，且 OA＝12 m，OB＝4 m，起重机本身重力不计，吊起货物时为使
起重机不翻倒，其右边至少要配重为1_.2__×__1_0N4的物体。
16．某同学分别用如图甲、乙所示的两种方法挑着
体向上的托力 F2＝____3____N；
(3)当物体浸入水中后，如图丙实验所示，将图丙实 验与图甲、乙实验对照，说明水对物体也有向上的托力，
即浮力，水对物体的浮力 F 浮＝___2___N； (4)该实验是通过__类__比____的物理方法建立起浮力概念的。
四、计算题(10 分) 20．如图所示，一个边长为 0.1 m 的正方体物体在水中保持静止，物体的上表面距离水 面 0.2 m。求：(g 取 10 N/kg) (1)物体上、下两个表面受到的水的压强； (2)物体上、下两个表面受到的水的压力； (3)物体受到的浮力。
11．用弹簧测力计测出一个物体重为 4 N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计
的示数变为 3 N，则该物体在水中受到的浮力是( D )
A．7 N
B．4 N
C．3 N
D．1 N
12．A、B 两球质量相等，将其放入盛水的容器中，静止后 A、B 两球状态如图所示。则
下面说法正确的是( C )
A．A 球所受浮力比 B 球大
的压力为 12 N，对它向下的压力为 5 N，则该金属框受到的浮力为____7____N。
8．(5 分)如图所示，A、B 是自由移动的物体，C、D 是容器自身凸起的一部分，现往容
器里注入一些水，则下列说法中错误的是( D )
A．A 物体一定受到浮力的作用 B．B 物体一定受到浮力的作用 C．C 物体一定受到浮力的作用 D．D 物体一定受到浮力的作用
二、填空题(6×3 分＝18 分) 13．如图所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可 绕 A 端转动，当在 B 处施加 30 N 竖直向上的拉力 F 时，杠杆
刚好平衡，则杠杆自重身体看作一个杠杆，O 为
支点， A 为重心，他的体重为 550 N。地面对手的支持力 F 的力臂是___1_._5___m ，大小为 ___3_3_0___N。
3．浮力产生的原因是液体对物体向____上____和向__下____的压力__之__差____。
认识浮力
1．(4 分)关于浮力的说法，你认为不正确的是( A )
A．将一石块抛入水中，石块在下沉过程中不受浮力 B．在水中上升的木块受到浮力 C．在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力 D．在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力
时金属块受到的浮力是____3_0___N。(g 取 10 N/kg)
17．将一根木桩由水面向下，直至打入河底固定，如图所示。当木桩进入河中时，受到
浮力的大小将__变___大___；当木桩全部在水中下行未接触到河底时，浮力的大小将___不__变___； 当木桩下部打入河底时，浮力__为___零___。
杆的中间，也可以在其两端。
2．当杠杆在动力和阻力作用下，处于__静___止___，我们就说杠杆平衡。 3．杠杆的平衡条件是___动__力___×__动__力___臂__＝__阻___力__×___阻__力__臂__________________，用公式
表示为____F__1l__1＝___F_2_l_2__。
向___左_____调节，使杠杆在___水__平___位置平衡。
(2)在杠杆两端挂钩码，改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在 原来的位置重新平衡，记录数据如下表：
根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是_F__1l_1_＝__F_2_l_2__。
(3)根据第 2 次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂。
杠杆的平衡条件
6．(8 分)在探究“杠杆平衡条件”的实验中，首先调节杠杆两端的平___衡__螺__母_，使杠杆在 __水__平____位置平衡，这样做的目的是，使杠杆的动力臂与_阻__力___臂__都恰好在杠杆上，便于在 杠杆上直接读出__力___臂___。
7．(10 分)在探究“杠杆平衡条件”的实验中： (1)某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母
14．浮力是由于液体(或气体)对物体向____上____和向____下____的压力___差_____产生的。 15．小明同学将一个乒乓球按入水中，松开手后，乒乓球将会___向__上___运动，这说明浮 力的方向是_竖__直__向___上。
16．有一金属块质量为 10 kg，全部浸入水中时，需要 70 N 的向上的力才能拉住它，此
探究价值且易于探究的科学问题是( C )
A．水桶重和位置不变，杠杆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力？ B．水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？ C．阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？ D．杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系？
数会__减__小____。若弹簧秤示数为 9.8 N，则石块受到的浮力是___4_._9___N。
5．(4 分)将挂在弹簧测力计上的物体浸没在盐水中，弹簧测力计的示数等于( C )
A．物体受到的浮力
B．物体受到的重力
C．物体受到的重力减去它受到的浮力
D．物体受到的浮力减去它受到的重力
6．(5 分)如图所示，重为 5 N 的木块，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为 3 N，木
B．A 球所受浮力比 B 球小
C．A 球所受浮力与 B 球一样大 D．以上都有可能
13．如图所示，一个重为 0.2 N 的小球被线拉住而浸没在液体中，如
果它受到的浮力为 1.8 N，则线对球的拉力为( B )
A．1.8 N B．1.6 N C．0.2 N D．0 N
二、填空题(9×2 分＝18 分)
一、选择题(4×5 分＝20 分)
10．下列关于浮力的说法，正确的是( D )
A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力 B．乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力 C．物体浸在液体中，由于受到了浮力，物体的重力要变小 D．铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变，说明铁球所受浮力不变
同一个物体行走，甲图中肩受到的压力___小__于___乙图中受 到的压力；甲图中手施加的动力___小__于___乙图中手施加的
动力。(均填“大于”“等于”或“小于”)
三、作图题(12 分) 17．如图，杠杆 OA 在 F1、F2 两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆 A 端受的力 F1。如 果虚线 OO′是力 F2 的力臂，请在杠杆上标出 F2 的作用点 B(图上保留应有的作图痕迹)，并画 出力 F2 的示意图。
2．(4 分)一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，
如图所示。图上画出了几个力，你认为鸡蛋所受浮力应是( C )
A．F1
B．F2
C．F3
D．F4
3．(4 分)如图所示，躺在死海的海面上看书的人受到竖直向下的
___重_____力和竖直向上的____浮____力的作用。
浮力的测量
4．(4 分)弹簧秤下挂一石块，弹簧秤示数为 14.7 N，将石块全部浸没在水中，弹簧秤示
第十章 机械与人
10．1 科学探究： 杠杆的平衡条件
第1课时 杠杆及其平衡条件
1．在___力_____的作用下能够绕着_固___定__点__转动的硬棒叫杠杆。杠杆的五要素：__支__点____、 __动___力___、__阻___力____、_动__力___臂__、_阻___力__臂__。杠杆有直的，也有_弯___曲____的。支点可以在杠
第九章 浮力
9．1 认识浮力
1．浸在液体或气体中的物体受到_竖__直__向__上_的____托____力，这个力叫做浮力。其施力物体 是液___体__或__气___体，方向竖___直__向__上_。
2．用弹簧测力计测浸在液体中的物体所受的浮力，已知弹簧测力计拉力是 F′，则 F 浮＝
_G__－___F_′_。
力
作用点和支点之间的是( D )
10．下列关于动力 F1 力臂的作图中，正确的是( C )
11．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的
钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确
的是( B )
A．左端下沉
B．右端下沉
C．仍然平衡
D．无法判断
12．为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制杠杆 以 AB。从其上找一点 C 用支架支起来，如图所示。当小强依次在 杠杆上的 A1，A2，A 等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易 提起水桶。根据这一实验现象大家提出了以下四个问题，其中最有
块所受浮力的大小和方向是( A )
A．大小为 8 N，方向竖直向上 C．大小为 3 N，方向竖直向上
B．大小为 5 N，方向竖直向下 D．大小为 2 N，方向竖直向上