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师德师风会议讲话稿（精选5篇）
师德师风会议讲话稿（精选5篇）师德师风会议讲话稿篇1一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性为什么要开展师德师风建设活动?我想，主要有以下三个方面的需要。
1、教育发展的需要2、学校发展的需要3、教师自身发展的需要具体来讲，省教育工委、省教育厅关于切实解决当前师德突出问题的有关规定：1、当前师德突出问题长期以来，我省教育系统认真贯彻落实党的教育方针，切实采取措施，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，办人民满意教育，取得显著成绩。
全省广大教师爱国守法、爱生乐教、教书育人、为人师表，以自己的辛勤劳动，为江苏教育事业发展和现代化建设作出了重要贡献。
在全社会树立了人民教师的崇高形象，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。
但是，受各方面因素的影响，师德建设还存在一些人民群众不满意的问题：一些中小学教师违反规定，从事有偿家教，体罚与变相体罚学生，超量增加学生学业负担，热衷于学生考试成绩排名，向学生推销教辅资料和其他商品，收受家长财物。
2、强化师德建设责任(1)各级各类学校行政和党组织要把师德建设贯穿于学校管理工作的全过程，摆在教师队伍建设的首位，抓紧抓实抓好。
学校主要领导要亲自抓师德建设。
要充分发挥基层组织、学校教代会和群团组织的作用，形成各部门、各方面主动参与、密切配合、齐抓共管的局面。
要结合本校实际情况，针对群众反映的突出问题，制定和完善有关，建立科学的、定量与定性相结合的师德考核体系，提高师德的针对性和实效性。
(2)广大教师要自觉加强师德修养，对照师备标准，认真查找自身存在的突出问题，有则改之，无则加免。
党员教师要亮出党员身份，以身作则，率先垂范，立足岗位，做出公开承诺，主动接受群众监督。
学校党组织要重点抓好党员教师的师德建设，运用党建和党员教育的各种有效手段，充分发挥党员教师在师德建设上的引领和示范作用，通过党建带群建，形成师德建设在学校全体教职员工中的全覆盖。
(3)各级各类学校要建立师德的社会监督机制，设立师德举报投诉电话和师德信箱，让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督，各级教育督导、纪检监察部门要把师德建设情况列为督导、检查的重要内容，逐步建立师德建设的群众评价机制。
老师标语
老师标语1、常怀感恩之心，常行尊师之举（道）。
2、人生路漫长，师恩永不忘。
3、感恩从心开始，尊师从小做起。
4、尊师同心，感恩同行。
5、国运昌盛，系于教育；教育振兴，全民有责。
6、知识改变命运，师恩点亮人生。
7、感恩我师三春暖，映照人生四海宽。
8、教书育才千古颂，感恩师德万代扬。
9、恩重如山，感谢有你。
10、回报师恩，升华人生。
11、一支粉笔书写一生春秋。
12、吃粮不忘拓荒牛，园丁栽花游客观赏。
13、办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。
14、尊师重教，博学人生。
15、成长成才赖师训，创新创业报党恩。
16、一城感恩风，满目尊师情。
17、术有专攻，人皆有师。
18、桃李增华坐帐无鹤，琴书作伴支床有龟。
19、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
20、天涯海角有尽头，老师恩情无尽头。
21、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁。
22、木变良材扛大厦，石成玉器垒高台。
23、跪乳羔羊谢母爱，桃李芬芳报师恩。
24、尊师重教人人爱，文化传承更精彩。
25、滴水师恩，涌泉相报。
26、教师是人类灵魂的工程师。
27、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业。
28、奠基中华，巍巍乎教育。
29、一草一木尊师情，一举一动感恩心。
30、大爱无边，师恩难忘。
31、灵魂铸就千分美，桃李芬芳四季香。
32、桃李满天下，难忘恩师情！33、父子千般爱，师生万种情。
34、呕心沥血师教我，披肝沥胆我敬师。
35、借得长江黄河水，化作甘泉报师恩。
36、坚持以人为本，全面推进素质教育。
37、感恩之心人人赞，尊师之举人人敬。
38、教不好师之过，师之道解之惑。
39、感恩我师，从“心”开始。
40、教育大计系国家，教师甘愿献年华。
41、恩师教诲记心中，好学上进能成功。
42、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德。
43、恭祝全体教师节日快乐，身体健康，全家欢乐。
44、尊师贵道，重教兴国。
45、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
46、处三尺讲台，作功出力；凭一腔热血，放电发光。
学校教师的岗位工作职责通用版(7篇)
学校教师的岗位工作职责通用版(7篇)学校教师的岗位工作职责通用版(7篇)在职场中，岗位职责给每位职员明确了工作的内容，关于教师岗位有哪些工作职责你们知道吗？下面是小编为大家整理的关于学校教师的岗位工作职责，欢迎大家来阅读。
学校教师的岗位工作职责精选篇11.负责学生思想政治教育，正面引导学生。
2.树立学生正确的人生观，价值观。
3.高质量的完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。
4.根据教学大纲，制定教学方案，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。
5.准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。
6.负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。
7.分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。
8.负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作9.根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。
10.参与学院专业建设及实训基地建设工作。
11.积极配合学院做好学生培训及考证工作。
12.参加学校及系部组织的教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。
13.按时参加学校安排的会议及培训学习活动。
14.了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。
15.完成领导交办的其他工作。
学校教师的岗位工作职责精选篇2【岗位职责】1.进行小班化教学，完成古筝课程的教学任务；2.整理课程教学素材，制作教案，完善教学体系；3.协助销售开展试听、演出、讲座等活动；3.定期参加民乐教学教研会议和培训。
【任职要求】1.热爱中国传统文化，热爱教育事业；2.音乐或师范院校古筝专业毕业，本科及以上学历，基本功扎实,古筝演奏十级水平；3.了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，上课生动有趣，有小班教学经验者优先；4.形象气质佳，有亲和力，语言表达力强，具有服务于高端客户的潜质；5.有团队合作精神和组织协调能力，有责任心及敬业精神。
学校教师的岗位工作职责精选篇31、具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。
师德师风建设学校实施方案
师德师风建设学校实施方案师德师风建设学校实施方案为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的师德师风建设学校实施方案，欢迎大家分享。
师德师风建设学校实施方案1根据《海南省委教育工委和海南省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的实施意见》精神，为进一步规范我校教师职业道德行为，全面提升我校教师职业道德水平，真正做到立德树人，教书育人，为人师表，结合职业教育和我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《中小学教师职业道德规范》为依据，全面贯彻落实党的教育路线、方针和政策，贯彻社会主义核心价值体系，统一思想认识，全面落实教师职业道德的基本要求。
以“立德树人、敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，深入开展师德建设，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，自觉规范自身思想道德和职业行为，提高师德素养，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，塑造为人师表新形象，真正成为学生、家长的良师益友，努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师队伍，营造风清气正的良好教书育人环境，办好让人民满意的教育事业。
二、工作目标通过师德建设活动，进一步提高广大教师的思想政治素质和职业道德水平，建立健全学校师德师风建设长效机制，师德评价、考核、监督、处罚等制度和完善政策措施，纠正教师的失德失范行为和不良风气，大力弘扬高尚的师德师风，全面提升教师职业道德水平。
具体目标：1、在提高教师政治思想素质上求突破。
引导广大教师认真学习教育教学法规、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的.思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。
2、在提高教师的职业道德水平上求突破。
高校教师资格证任教学科对照表
全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表1、高等学校教师资格任教学科（1）研究生专业A01 哲学A0101 哲学A010101 马克思主义哲学A010102 中国哲学A010103 外国哲学A010104 逻辑学A010105 伦理学A010106 美学A010107 宗教学A010108 科学技术哲学A02 经济学A0201 理论经济学A020101 政治经济学A020102 经济思想史A020103 经济史A020104 西方经济学A020105 世界经济A020106 人口、资源与环境经济学A0202 应用经济学A020201 国民经济学A020202 区域经济学A020203 财政学（含：税收学）A020204 金融学（含：保险学）A020205 产业经济学A020206 国际贸易学A020207 劳动经济学A020208 统计学A020209 数量经济学A020210 国防经济A03 法学A0301 法学A030101 法学理论A030102 法律史A030103 宪法学与行政法学A030104 刑法学A030105 民商法学（含：劳动法学、社会保障法学）A030106 诉讼法学A030107 经济法学A030108 环境与资源保护法学A030109 国际法学（含：国际公法、国际私法、国际经济法）A030110 军事法学A0302 政治学A030201 政治学理论A030202 中外政治制度A030203 科学社会主义与国际共产主义运动A030204 中共党史（含：党的学说与党的建设）A030205 马克思主义理论与思想政治教育A030206 国际政治A030207 国际关系A030208 外交学A0303 社会学A030301 社会学A030302 人口学A030303 人类学A030304 民俗学（含：中国民间文学）A0304 民族学A030401 民族学A030402 马克思主义民族理论与政策A030403 中国少数民族经济A030404 中国少数民族史A030405 中国少数民族艺术A04 教育学A0401 教育学A040101 教育学原理A040102 课程与教学论A040103 教育史A040104 比较教育学A040105 学前教育学A040106 高等教育学A040107 成人教育学A040108 职业技术教育学A040109 特殊教育学A040110 教育技术学（可授教育学、理学学位）A0402 心理学（可授教育学、理学学位）A040201 基础心理学A040202 发展与教育心理学A040203 应用心理学A0403 体育学A040301 体育人文社会学A040302 运动人体科学（可授教育学、理学、医学学位）A040303 体育教育训练学A040304 民族传统体育学A05 文学A0501 中国语言文学A050101 文艺学A050102 语言学及应用语言学A050103 汉语言文字学A050104 中国古典文献学A050105 中国古代文学A050106 中国现当代文学A050107 中国少数民族语言文学（分语族）A050108 比较文学与世界文学A0502 外国语言文学A050201 英语语言文学A050202 俄语语言文学A050203 法语语言文学A050204 德语语言文学A050205 日语语言文学A050206 印度语言文学A050207 西班牙语语言文学A050208 阿拉伯语语言文学A050209 欧洲语言文学A050210 亚非语言文学A050211 外国语言学及应用语言学A0503 新闻传播学A050301 新闻学A050302 传播学A0504 艺术学A050401 艺术学A050402 音乐学A050403 美术学A050404 设计艺术学A050405 戏剧戏曲学A050406 电影学A050407 广播电视艺术学A050408 舞蹈学A06 历史学A0601 历史学A060101 史学理论及史学史A060102 考古学及博物馆学A060103 历史地理学A060104 历史文献学（含：敦煌学、古文字学）A060105 专门史A060106 中国古代史A060107 中国近现代史A060108 世界史A07 理学A0701 数学A070101 基础数学A070102 计算数学A070103 概率论与数理统计A070105 运筹学与控制论A0702 物理学A070201 理论物理A070202 粒子物理与原子核物理A070203 原子与分子物理A070204 等离子体物理A070205 凝聚态物理A070206 声学A070207 光学A070208 无线电物理A0703 化学A070301 无机化学A070302 分析化学A070303 有机化学A070304 物理化学（含：化学物理）A070305 高分子化学与物理A0704 天文学A070401 天体物理A070402 天体测量与天体力学A0705 地理学A070501 自然地理学A070502 人文地理学A070503 地图学与地理信息系统A0706 大气科学A070601 气象学A070602 大气物理学与大气环境A0707 海洋科学A070701 物理海洋学A070702 海洋化学A070703 海洋生物学A070704 海洋地质A0708 地球物理学A070801 固体地球物理学A070802 空间物理学A0709 地质学A070901 矿物学、岩石学、矿床学A070902 地球化学A070903 古生物学与地层学（含：古人类学）A070904 构造地质学A070905 第四纪地质学A0710 生物学A071001 植物学A071002 动物学A071003 生理学A071004 水生生物学A071006 神经生物学A071007 遗传学A071008 发育生物学A071009 细胞生物学A071010 生物化学与分子生物学A071011 生物物理学A071012 生态学A0711 系统科学A071101 系统理论A071102 系统分析与集成A0712 科学技术史（分学科，可授理学、工学、农学、医学学位）A08 工学A0801 力学（可授工学、理学学位）A080101 一般力学与力学基础A080102 固体力学A080103 流体力学A080104 工程力学A0802 机械工程A080201 机械制造及其自动化A080202 机械电子工程A080203 机械设计及理论A080204 车辆工程A0803 光学工程A0804 仪器科学与技术A080401 精密仪器及机械A080402 测试计量技术及仪器A0805 材料科学与工程A080501 材料物理与化学A080502 材料学A080503 材料加工工程A0806 冶金工程A080601 冶金物理化学A080602 钢铁冶金A080603 有色金属冶金A0807 动力工程及工程热物理A080701 工程热物理A080702 热能工程A080703 动力机械及工程A080704 流体机械及工程A080705 制冷及低温工程A080706 化工过程机械A0808 电气工程A080801 电机与电器A080802 电力系统及其自动化A080803 高电压与绝缘技术A080804 电力电子与电力传动A080805 电工理论与新技术A0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）A080901 物理电子学A080902 电路与系统A080903 微电子学与固体电子学A080904 电磁场与微波技术A0810 信息与通信工程A081001 通信与信息系统A081002 信号与信息处理A0811 控制科学与工程A081101 控制理论与控制工程A081102 检测技术与自动化装置A081103 系统工程A081104 模式识别与智能系统A081105 导航、制导与控制A0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）A081201 计算机系统结构A081202 计算机软件与理论A081203 计算机应用技术A0813 建筑学A081301 建筑历史与理论A081302 建筑设计及其理论A081303 城市规划与设计（含：风景园林规划与设计）A081304 建筑技术科学A0814 土木工程A081401 岩土工程A081402 结构工程A081403 市政工程A081404 供热、供燃气、通风及空调工程A081405 防灾减灾工程及防护工程A081406 桥梁与隧道工程A0815 水利工程A081501 水文学及水资源A081502 水力学及河流动力学A081503 水工结构工程A081504 水利水电工程A081505 港口、海岸及近海工程A0816 测绘科学与技术A081601 大地测量学与测量工程A081602 摄影测量与遥感A081603 地图制图学与地理信息工程A0817 化学工程与技术A081701 化学工程A081702 化学工艺A081703 生物化工A081704 应用化学A081705 工业催化A0818 地质资源与地质工程A081801 矿产普查与勘探A081802 地球探测与信息技术A081803 地质工程A0819 矿业工程A081901 采矿工程A081902 矿物加工工程A081903 安全技术及工程A0820 石油与天然气工程A082001 油气井工程A082002 油气田开发工程A082003 油气储运工程A0821 纺织科学与工程A082101 纺织工程A082102 纺织材料与纺织品设计A082103 纺织化学与染整工程A082104 服装设计与工程A0822 轻工技术与工程A082201 制浆造纸工程A082202 制糖工程A082203 发酵工程A082204 皮革化学与工程A0823 交通运输工程A082301 道路与铁道工程A082302 交通信息工程及控制A082303 交通运输规划与管理A082304 载运工具运用工程A0824 船舶与海洋工程A082401 船舶与海洋结构物设计制造A082402 轮机工程A082403 水声工程A0825 航空宇航科学与技术A082501 飞行器设计A082502 航空宇航推进理论与工程A082503 航空宇航制造工程A082504 人机与环境工程A0826 兵器科学与技术A082601 武器系统与运用工程A082602 兵器发射理论与技术A082603 火炮、自动武器与弹药工程A082604 军事化学与烟火技术A0827 核科学与技术A082701 核能科学与工程A082702 核燃料循环与材料A082703 核技术及应用A082704 辐射防护及环境保护A0828 农业工程A082801 农业机械化工程A082802 农业水土工程A082803 农业生物环境与能源工程A082804 农业电气化与自动化A0829 林业工程A082901 森林工程A082902 木材科学与技术A082903 林产化学加工工程A0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）A083001 环境科学A083002 环境工程A0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）A0832 食品科学与工程(可授工学、农学学位）A083201 食品科学A083202 粮食、油脂及植物蛋白工程A083203 农产品加工及贮藏工程A083204 水产品加工及贮藏工程A09 农学A0901 作物学A090101 作物栽培学与耕作学A090102 作物遗传育种A0902 园艺学A090201 果树学A090202 蔬菜学A090203 茶学A0903 农业资源利用A090301 土壤学A090302 植物营养学A0904 植物保护A090401 植物病理学A090402 农业昆虫与害虫防治A090403 农药学（可授农学、理学学位）A0905 畜牧学A090501 动物遗传育种与繁殖A090502 动物营养与饲料科学A090503 草业科学A090504 特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）A0906 兽医学A090601 基础兽医学A090602 预防兽医学A090603 临床兽医学A0907 林学A090701 林木遗传育种A090702 森林培育A090703 森林保护学A090704 森林经理学A090705 野生动植物保护与利用A090706 园林植物与观赏园艺A090707 水土保持与荒漠化防治A0908 水产A090801 水产养殖A090802 捕捞学A090803 渔业资源A10 医学A1001 基础医学（可授医学、理学学位）A100101 人体解剖与组织胚胎学A100102 免疫学A100103 病原生物学A100104 病理学与病理生理学A100105 法医学A100106 放射医学A100107 航空、航天与航海医学A1002 临床医学A100201 内科学（含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病）A100202 儿科学A100203 老年医学A100204 神经病学A100205 精神病与精神卫生学A100206 皮肤病与性病学A100207 影像医学与核医学A100208 临床检验诊断学A100209 护理学A100210 外科学（含：普外、骨外、泌尿、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外）A100211 妇产科学A100212 眼科学A100213 耳鼻咽喉科学A100214 肿瘤学A100215 康复医学与理疗学A100216 运动医学A100217 麻醉学A100218 急诊医学A1003 口腔医学A100301 口腔基础医学A100302 口腔临床医学A1004 公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）A100401 流行病与卫生统计学A100402 劳动卫生与环境卫生学A100403 营养与食品卫生学A100404 儿少卫生与妇幼保健学A100405 卫生毒理学A100406 军事预防医学A1005 中医学A100501 中医基础理论A100502 中医临床基础A100503 中医医史文献A100504 方剂学A100505 中医诊断学A100506 中医内科学A100507 中医外科学A100508 中医骨伤科学A100509 中医妇科学A100510 中医儿科学A100511 中医五官科学A100512 针灸推拿学A100513 民族医学（含：藏医学、蒙医学等）A1006 中西医结合A100601 中西医结合基础A100602 中西医结合临床A1007 药学（可授医学、理学学位）A100701 药物化学A100702 药剂学A100703 生药学A100704 药物分析学A100705 微生物与生化药学A100706 药理学A1008 中药学A11 军事学A1101 军事思想及军事历史A110101 军事思想A110102 军事历史A1102 战略学A110201 军事战略学A110202 战争动员学A1103 战役学A110301 联合战役学A110302 军种战役学（含：第二炮兵战役学）A1104 战术学A110401 合同战术学A110402 兵种战术学A1105 军队指挥学A110501 作战指挥学A110502 军事运筹学A110503 军事通信学A110504 军事情报学A110505 密码学A110506 军事教育训练学（含：军事体育学）A1106 军制学A110601 军事组织编制学A110602 军队管理学A1107 军队政治工作学A1108 军事后勤学与军事装备学A110801 军事后勤学A110802 后方专业勤务A110803 军事装备学A12 管理学A1201 管理科学与工程（可授管理学、工学学位）A1202 工商管理A120201 会计学A120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）A120203 旅游管理A120204 技术经济及管理A1203 农林经济管理A120301 农业经济管理A120302 林业经济管理A1204 公共管理A120401 行政管理A120402 社会医学与卫生事业管理（可授管理学、医学学位）A120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）A120404 社会保障A120405 土地资源管理A1205 图书馆、情报与档案管理A120501 图书馆学A120502 情报学A120503 档案学（2）本科专业B01 哲学B0101 哲学类B010101 哲学B010102 逻辑学B010103 宗教学B010104 伦理学B02 经济学B0201 经济学类B020101 经济学B020102 国际经济与贸易B020103 财政学B020104 金融学B020106 贸易经济B020107 保险B020109 金融工程B020110 税务B020111 信用管理B020112 网络经济学B020113 体育经济B020114 投资学B020115 环境资源与发展经济学B020116 海洋经济学B03 法学B0301 法学类B030101 法学B030103 知识产权B030120 监狱学B0302 马克思主义理论类B030201 科学社会主义与国际共产主义运动B030202 中国革命史与中国共产党党史B0303 社会学类B030301 社会学B030302 社会工作B030303 家政学B030304 人类学B0304 政治学类B030401 政治学与行政学B030402 国际政治B030403 外交学B030404 思想政治教育B030405 国际文化交流B030406 国际政治经济学B030407 国际事务B030408 国际事务与国际关系B030409 欧洲事务与欧洲关系B0305 公安学类B030501 治安学B030502 侦查学B030503 边防管理B030504 火灾勘查B030505 禁毒学B030506 警犬技术B030507 经济犯罪侦查B030508 边防指挥B030509 消防指挥B030510 警卫学B030511 公安情报学B030513 公安管理学B04 教育学B0401 教育学类B040101 教育学B040102 学前教育B040103 特殊教育B040104 教育技术学B040105 小学教育B040106 艺术教育B040107 人文教育B040108 科学教育B040109 言语听觉科学B040110 华文教育B0402 体育学类B040201 体育教育B040202 运动训练B040203 社会体育B040204 运动人体科学B040205 民族传统体育B040206 运动康复与健康B0403 职业技术教育类B040301 农艺教育B040302 园艺教育B040303 特用作物教育B040306 畜禽生产教育B040307 水产养殖教育B040308 应用生物教育B040311 农产品储运与加工教育B040312 农业经营管理教育B040313 机械制造工艺教育B040314 机械维修及检测技术教育B040315 机电技术教育B040316 电气技术教育B040317 汽车维修工程教育B040318 应用电子技术教育B040322 食品工艺教育B040328 建筑工程教育B040329 服装设计与工艺教育B040330 装潢设计与工艺教育B040331 旅游管理与服务教育B040332 食品营养与检验教育B040333 烹饪与营养教育B040334 财务会计教育B040335 文秘教育B040336 市场营销教育B05 文学B0501 中国语言文学类B050101 汉语言文学B050102 汉语言B050103 对外汉语B050104 中国少数民族语言文学B050105 古典文献B050106 中国语言文化B050107 应用语言学B0502 外国语言文学类B050201 英语B050202 俄语B050203 德语B050204 法语B050205 西班牙语B050206 阿拉伯语B050207 日语B050208 波斯语B050209 朝鲜语B050210 菲律宾语B050211 梵语巴利语B050212 印度尼西亚语B050213 印地语B050214 柬埔寨语B050215 老挝语B050216 缅甸语B050217 马来语B050218 蒙古语B050219 僧加罗语B050220 泰语B050221 乌尔都语B050222 希伯莱语B050223 越南语B050224 豪萨语B050225 斯瓦希里语B050226 阿尔巴尼亚语B050227 保加利亚语B050228 波兰语B050230 罗马尼亚语B050231 葡萄牙语B050232 瑞典语B050234 土耳其语B050235 希腊语B050236 匈牙利语B050237 意大利语B050239 泰米尔语B050240 普什图语B050241 世界语B050242 孟加拉语B050243 尼泊尔语B050244 塞尔维亚语-克罗地亚语B050245 荷兰语B050246 芬兰语B050247 乌克兰语B050248 韩国语B0503 新闻传播学类B050301 新闻学B050302 广播电视新闻学B050303 广告学B050304 编辑出版学B050305 传播学B050306 媒体创意B0504 艺术类B050401 音乐学B050402 作曲与作曲技术理论B050403 音乐表演B050404 绘画B050405 雕塑B050406 美术学B050407 艺术设计学B050408 艺术设计B050409 舞蹈学B050410 舞蹈编导B050411 戏剧学B050412 表演B050413 导演B050414 戏剧影视文学B050415 戏剧影视美术设计B050416 摄影B050417 录音艺术B050418 动画B050419 播音与主持艺术B050420 广播电视编导B050422 艺术学B050423 影视学B050424 广播影视编导B050425 书法学B050426 照明艺术B050427 会展艺术与技术B050428 音乐科技与艺术B0601 历史学类B060101 历史学B060102 世界历史B060103 考古学B060104 博物馆学B060105 民族学B060106 文物保护技术B07 理学B0701 数学类B070101 数学与应用数学B070102 信息与计算科学B070103 数理基础科学B0702 物理学类B070201 物理学B070202 应用物理学B070203 声学B0703 化学类B070301 化学B070302 应用化学B070303 化学生物学B070304 分子科学与工程B0704 生物科学类B070401 生物科学B070402 生物技术B070403 生物信息学B070404 生物信息技术B070405 生物科学与生物技术B070406 动植物检疫B070407 生物化学与分子生物学B070408 医学信息学B070409 植物生物技术B070410 动物生物技术B070411 生物资源科学B070412 生物安全B0705 天文学类B070501 天文学B0706 地质学类B070601 地质学B070602 地球化学B0707 地理科学类B070701 地理科学B070702 资源环境与城乡规划管理B070703 地理信息系统B070704 地球信息科学与技术B0708 地球物理学类B070802 地球与空间科学B070803 空间科学与技术B0709 大气科学类B070901 大气科学B070902 应用气象学B0710 海洋科学类B071001 海洋科学B071002 海洋技术B071003 海洋管理B071004 军事海洋学B071005 海洋生物资源与环境B0711 力学类B071101 理论与应用力学B0712 电子信息科学类B071201 电子信息科学与技术B071202 微电子学B071203 光信息科学与技术B071204 科技防卫B071205 信息安全B071206 信息科学技术B071207 光电子技术科学B0713 材料科学类B071301 材料物理B071302 材料化学B0714 环境科学类B071401 环境科学B071402 生态学B071403 资源环境科学B0715 心理学类B071501 心理学B071502 应用心理学B0716 统计学类B071601 统计学B0717 系统学类B071701 系统理论B071702 系统科学与工程B08 工学B0801 地矿类B080101 采矿工程B080102 石油工程B080103 矿物加工工程B080104 勘查技术与工程B080105 资源勘察工程B080106 地质工程B080107 矿物资源工程B080202 金属材料工程B080203 无机非金属材料工程B080204 高分子材料与工程B080205 材料科学与工程B080206 复合材料与工程B080207 焊接技术与工程B080208 宝石及材料工艺学B080209 粉体材料科学与工程B080210 再生资源科学与技术B080211 稀土工程B080212 高分子材料加工工程B080213 生物功能材料B0803 机械类B080301 机械设计制造及其自动化B080302 材料成型及控制工程B080303 工业设计B080304 过程装备与控制工程B080305 机械工程及自动化B080306 车辆工程B080307 机械电子工程B080308 汽车服务工程B080309 制造自动化与测控技术B080310 微机电系统工程B080311 制造工程B080312 体育装备工程B0804 仪器仪表类B080401 测控技术与仪器B080402 电子信息技术及仪器B0805 能源动力类B080501 热能与动力工程B080502 核工程与核技术B080503 工程物理B080504 能源与环境系统工程B080505 能源工程及自动化B080506 能源动力系统及自动化B0806 电气信息类B080601 电气工程及自动化B080602 自动化B080603 电子信息工程B080604 通信工程B080605 计算机科学与技术B080606 电子科学与技术B080607 生物医学工程B080608 电气工程与自动化B080612 影视艺术技术B080613 网络工程B080614 信息显示与光电技术B080615 集成电路设计与集成系统B080616 光电信息工程B080617 广播电视工程B080618 电气信息工程B080619 计算机软件B080620 电力工程与管理B080621 微电子制造工程B080622 假肢矫形工程B080623 数字媒体艺术B080624 医学信息工程B080625 信息物理工程B080626 医疗器械工程B080627 智能科学与技术B080628 数字媒体技术B080629 医学影像工程B080630 真空电子技术B080631 电磁场与无线工程B080632 电信工程及管理B0807 土建类B080701 建筑学B080702 城市规划B080703 土木工程B080704 建筑环境与设备工程B080705 给水排水工程B080706 城市地下空间工程B080707 历史建筑保护工程B080708 景观建筑设计B080709 水务工程B080710 建筑设施智能技术B080724 道路桥梁与渡河工程B0808 水利类B080801 水利水电工程B080802 水文与水资源工程B080803 港口航道与海岸工程B080804 港口海岸及治河工程B080805 水资源与海洋工程B0809 测绘类B080901 测绘工程B080902 遥感科学与技术B080903 空间信息与数字技术B0810 环境与安全类B081003 水质科学与技术B081004 灾害防治工程B081005 环境科学与工程B081006 环境监察B081007 雷电防护科学与技术B0811 化工与制药类B081101 化学工程与工艺B081102 制药工程B081103 化工与制药B081104 化学工程与工业生物工程B081105 资源科学与工程B0812 交通运输类B081201 交通运输B081202 交通工程B081203 油气储运工程B081204 飞行技术B081205 航海技术B081206 轮机工程B081207 物流工程B081208 海事管理B081209 交通设备信息工程B0813 海洋工程类B081301 船舶与海洋工程B0814 轻工纺织食品类B081401 食品科学与工程B081402 轻化工程B081403 包装工程B081404 印刷工程B081405 纺织工程B081406 服务设计与工程B081407 食品质量与安全B081408 酿酒工程B081409 葡萄与葡萄酒工程B081410 轻工生物技术B081411 农产品质量与安全B081412 非织造材料与工程B081413 数字印刷B081414 植物资源工程B0815 航空航天类B081501 飞行器设计与工程B081502 飞行器动力工程B081503 飞行器制造工程B081504 飞行器环境与生命保障工程B081505 航空航天工程B0816 武器类B081601 武器系统与发射工程B081602 探测制导与控制技术B081603 弹药工程与爆炸技术B081604 特种能源工程与烟火技术B081605 地面武器机动工程B081606 信息对抗技术B0817 工程力学类B081701 工程力学B081702 工程结构分析B0818 生物工程类B081801 生物工程B0819 农业工程类B081901 农业机械化及其自动化B081902 农业电气化与自动化B081903 农业建筑环境与能源工程B081904 农业水利工程B081905 农业工程B081906 生物系统工程B0820 林业工程类B082001 森林工程B082002 木材科学与工程B082003 林产化工B0821 公安技术类B082101 刑事科学技术B082102 消防工程B082103 安全防范工程B082104 交通管理工程B082105 核生化消防B082106 公安视听技术B09 农学B0901 植物生产类B090101 农学B090102 园艺B090103 植物保护B090104 茶学B090105 烟草B090106 植物科学与技术B090107 种子科学与工程B090108 应用生物科学B090109 设施农业科学与工程B0902 草业科学类B090201 草业科学B0903 森林资源类B090301 林学B090302 森林资源保护与游憩B090303 野生动物与自然保护区管理B0904 环境生态类B090401 园林B090402 水土保持与荒漠化防治B090403 农业资源与环境B0905 动物生产类B090501 动物科学B090502 蚕学B090503 蜂学B0906 动物医学类B090601 动物医学B090602 动物药学B0907 水产类B090701 水产养殖学B090702 海洋渔业科学与技术B090703 水族科学与技术B10 医学B1001 基础医学类B100101 基础医学B1002 预防医学类B100201 预防医学B100202 卫生检验B100203 妇幼保健医学B100204 营养学B1003 临床医学与医学技术类B100301 临床医学B100302 麻醉学B100303 医学影像学B100304 医学检验B100305 放射医学B100306 眼视光学B100307 康复治疗学B100308 精神医学B100309 医学技术B100310 听力学B100311 医学实验学B100312 医学美容技术B1004 口腔医学类B100401 口腔医学B100402 口腔修复工艺学B1005 中医学类B100501 中医学B100502 针灸推拿学B100503 蒙医学B100504 藏医学B100505 中西医临床医学B100506 维医学B1006 法医学类B100601 法医学B1007 护理学类B100701 护理学B1008 药学类B100801 药学B100802 中药学B100803 药物制剂B100804 中草药栽培与鉴定B100805 藏药学B100806 中药资源与开发B100807 应用药学B100809 海洋药学B100810 药事管理B11 管理学B1101 管理科学与工程类B110101 管理科学B110102 信息管理与信息系统B110103 工业工程B110104 工程管理B110105 工程造价B110106 房地产经营管理B110107 产品质量工程B110108 项目管理B110109 管理科学与工程B1102 工商管理类B110201 工商管理B110202 市场营销B110203 会计学B110204 财务管理B110205 人力资源管理B110206 旅游管理B110207 商品学B110208 审计学B110209 电子商务B110210 物流管理B110211 国际商务B110212 物业管理B110213 特许经营管理B110214 连锁经营管理B110215 资产评估B110216 电子商务及法律B1103 公共管理类B110301 行政管理B110302 公共事业管理B110303 劳动与社会保障B110304 土地资源管理B110305 公共关系学B110307 公共政策学B110308 城市管理B110309 公共管理B110310 文化产业管理B110311 会展经济与管理B110312 国防教育与管理B110313 航运管理B110314 劳动关系B110315 公共安全管理B1104 农业经济管理学B110401 农林经济管理B110402 农村区域发展B1105 图书档案学类B110501 图书馆学B110502 档案学B110503 信息资源管理（3）高职高专C51 农林牧渔大类C5101 农业技术类C510101 作物生产技术C510102 种子生产与经营C510103 设施农业技术C510104 观光农业C510105 园艺技术C510106 茶叶生产加工技术C510107 中草药栽培技术C510108 烟草栽培技术C510109 植物保护C510110 植物检疫C510111 农产品质量检测C5102 林业技术类C510201 林业技术C510202 园林技术C510203 森林资源保护C510204 野生植物资源开发与利用C510205 野生动物保护C510206 自然保护区建设与管理C510207 森林生态旅游C510208 林产化工技术C510209 木材加工技术C510210 森林采运工程C5103 畜牧兽医类C510301 畜牧兽医C510302 畜牧C510303 饲料与动物营养C510304 特种动物养殖C510305 兽医C510306 兽医医药C510307 动物防疫与检疫C510308 兽药生产与营销C5104 水产养殖类C510401 水产养殖技术C510402 水生动植物保护C510403 海洋捕捞技术C510404 渔业综合技术C5105 农林管理类C510501 农业经济管理C510502 农村行政管理C510503 乡镇企业管理C510504 林业经济信息管理C510505 渔业资源与渔政管理C52 交通运输大类C5201 公路运输类C520101 公路运输与管理C520102 高等级公路维护与管理C520103 路政管理C520104 汽车运用技术C520105 交通安全与智能控制C520106 城市交通运输C520107 公路监理C520108 道路桥梁工程技术C520109 工程机械控制技术C520110 工程机械运用与维护C5202 铁道运输类C520201 高速铁道技术C520202 电气化铁道技术C520203 铁道车辆C520204 铁道机车车辆C520205 铁道通信信号C520206 铁道交通运营管理C520207 铁道运输经济C520208 铁道工程技术C5203 城市轨道运输类C520301 城市轨道交通车辆C520302 城市轨道交通控制C520303 城市轨道交通工程技术C520304 城市轨道交通运营管理C5204 水上运输类C520401 航海技术C520402 水运管理C520403 国际航运业务管理C520404 海事管理C520405 轮机工程技术C520406 船舶工程技术C520407 船舶检验C520408 航道工程技术C5205 民航运输类C520501 民航运输C520502 飞行技术C520503 空中乘务C520504 航空服务C520505 民航商务C520506 航空机电设备维修C520507 航空电子设备维修C520508 民航特种车辆维修C520509 航空通信技术C520510 空中交通管理C520511 民航安全技术管理C520512 航空油料管理和应用C520513 飞机制造技术C5206 港口运输类C520601 港口业务管理C520602 港口物流设备与自动控制C520603 集装箱运输管理C520604 港口工程技术C520605 报关与国际货运C5207 管道运输类C520701 管道工程技术C520702 管道工程施工C520703 管道运输管理C53 生化与药品大类C5301 生物技术类C530101 生物技术及应用C530102 生物实验技术C530103 生物化工工艺C530104 微生物技术及应用C5302 化工技术类C530201 应用化工技术C530202 有机化工生产技术C530203 高聚物生产技术C530204 化纤生产技术C530205 精细化学品生产技术C530206 石油化工生产技术C530208 工业分析与检验C530209 化工设备维修技术C5303 制药技术类C530301 生化制药技术C530302 生物制药技术C530303 化学制药技术C530304 中药制药技术C530305 药物制剂技术C530306 药物分析技术C5304 食品药品管理类C530401 食品药品监督管理C530402 药品质量检测技术C530403 药品经营与管理C530404 保健品开发与管理C54 资源开发与测绘大类C5401 资源勘查类C540101 国土资源调查C540102 区域地质调查及矿产普查C540103 煤田地质与勘查技术C540104 油气地质与勘查技术C540105 水文地质与勘查技术C540106 金属矿产地质与勘查技术C540107 铀矿地质与勘查技术C540108 非金属矿产地质与勘查技术C540109 岩矿分析与鉴定技术C540110 宝玉石鉴定与加工技术C5402 地质工程与技术类C540201 矿山地质C540202 工程地质勘查C540203 水文与工程地质C540204 钻探技术C540205 地球物理勘查技术C540206 地球物理测井技术C540207 地球化学勘查技术C5403 矿业工程类C540301 煤矿开采技术C540302 金属矿开采技术C540303 非金属矿开采技术C540304 固体矿床露天开采技术C540305 沙矿床开采技术C540306 矿井建设C540307 矿山机电C540308 矿井通风与安全C540309 矿井运输与提升C5404 石油与天然气类。
情系教--心牵育--培育美德逐梦矣--田道全
情系教心牵育培育美德逐梦矣四川省渠县中学田道全张艺菁，女，2003年7月出生，是渠县中学初2015级四班班长。
她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
她始终以高标准严格要求自己，激励自己，时刻提醒自己是生活在祖国强大的怀抱下，要做一名祖国的好花朵。
多年来，她在各方面的表现一直十分优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
她从小学一年级就开始担任班里的学生干部，直至今日都是老师离不开的好助手，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的喜爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和责任重大。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于目前班里的贫困学生她总能以一颗博大而向善的心给予不限的援助，特别是现在班里的刘俊华同学，父亲多年前病逝，母亲外出已近八年没有联系，他在家就与早已失去劳动力的婆婆相依为命，生活上仅靠亲戚朋友的帮助维持简单的生活，张艺菁看到这一情况记在心里，更是急在眼里，于是在之后的时间里，她总是省吃俭用把多余的钱余下来全部捐给了刘俊华，2015年度下学期，她还在班里为刘俊华倡议捐款达16次之多，硬是让刘俊华一学期下来没用家里一分钱，她还多次找到承包学校伙食团的老板，请求其能让刘俊华同学每周免费吃两次肉，由于她的诚意与无数次请求，学校伙食团老板最终决定每周都会为刘俊华同学免费提供两次肉菜的供应，且学校小卖部也在张艺菁的倡议下为刘俊华同学提供了一学期的免费学习用品供应。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
真可谓对于博大复杂的世界，她有一颗天真的执着的向善之心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她还喜欢看电视，特别是看那些爱心人士是如何如何的帮助留守儿童、空巢老人，她总能学着这些行善之人，在班里她曾多次组织同学、玩伴到街道去帮助那些空巢老人，到家里去陪他们聊天，帮助他们打扫房间，还在本班开展了数次关爱身边的人、帮助空巢老人洗一次脚；端一次洗脸水、洗脚水活动。
2021年学校师德师风总结（通用7篇）
学校师德师风总结2021年学校师德师风总结（通用7篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的2021年学校师德师风总结（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校师德师风总结1为了大力加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，为我校的建设和发展提供强大的精神动力，根据新时期中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订的《中小学教师职业道德规范》要求，按照市教育局文件要求，结合黄庄中心学校的部署我校全体教师积极参加了学习，提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题学习活动，圆满完成了各项工作任务。
一、组建了领导小组，加强了组织领导为加强对本次师德主题学习活动的组织领导，全面推进师德师风建设的顺利进行，学校成立了以张振华为组长、以陈彩云为副组长，以全体教师为成员的“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动领导小组，统一领导师德师风建设工作，并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工，做到了任务到人、责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。
二、精心部署，周密安排学校专门召开了领导小组会议，认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《界首市教育局关于开展以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德主题学习活动的通知》，黄庄中心学校关于学规范、强师德、树形象的工作安排，研究制订了《界首市黄庄中心小学“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动实施方案》，对整个师德学习教育活动做到了精心部署，周密安排。
三、积极动员，认真开好动员部署大会为使我校“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动迅速开展，学校专门召开了“‘学规范、强师德、树形象’师德主题学习活动”动员大会，对本次师德主题学习教育活动做了整体安排。
小学教师师德师风责任书
小学教师师德师风责任书小学教师师德师风责任书篇1为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，特拟定我校教师工作目标责任书。
一、师德师风1、认真贯彻落实教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表。
2、热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，以主人翁精神积极参与学校民主管理和民主监督;努力完成好各项工作任务，不擅离职守，未经学校批准不得在外兼职或从事第二职业。
不得利用工作之便，谋取私利，不得以任何名目向学生或学生家长索要财物，收取费用，不向家长告状，不训斥家长，不向对自己提意见或向学校反映情况的家长及其学生打击报复。
不得从事有偿家教活动。
3、管教管导，结合教学内容，恰当地对学生进行思想教育。
课堂发生的问题，要及时做好教育工作，与学生谈话要亲切热情，对学生的点滴进步要及时鼓励，既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心;严禁对学生进行体罚或变相体罚，不歧视“双差”学生。
关心、关爱留守学生。
4、教师之间，彼此尊重，团结互助、互帮互学，共同提高，维护其他教师在学生中的威信。
不在背后谈论他人，共建和谐校园氛围。
5、敬廉崇洁，敢于同不法行为作斗争。
严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的赌博活动。
二、教育教学能力1、努力学习文化科学知识，积极钻研业务，认真练好普通话、表达能力、书写能力等方面的基本功，掌握2—3门相近学科的知识，做到一专多能。
2、认真钻研教学课标，熟悉教材，根据课标和学校实际情况，认真制订各类工作计划，期末根据教导处、教研组的要求，写出质量较高的教育教学总结，每学年写1—2篇论文，学习心得1篇。
3、认真学习教学理论，搞好教研，努力探索教育、教学规律，改进教学方法，培养能力，发展智力，努力培养学生的创新精神和创新能力。
4、按时上、下班，不迟到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情况需外出，必须向学校请假。
5、积极参加教研活动，主动承担教研任务。
原创去学校当心理老师需要什么条件
原创去学校当心理老师需要什么条件随着社会对心理健康重视程度的提高，心理教育逐渐在学校教育中占据重要地位。
心理老师作为学校中的重要角色，承担着帮助学生解决心理问题、提供咨询和支持的责任。
然而，要成为一名合格的心理老师并非易事。
下面将探讨成为一名学校心理老师所需要的条件。
1. 心理学专业背景知识成为一名心理老师，首先需要具备扎实的心理学专业知识。
心理学专业知识涉及到心理学的基本理论、研究方法、心理评估等方面。
了解和掌握这些知识是理解学生的心理问题、诊断问题以及提供相应心理干预措施的基础。
2. 教育学知识作为一名学校心理老师，必须具备一定的教育学知识。
教育学知识可以帮助心理老师更好地理解学生在教育环境中的问题和需求，帮助他们更好地发展和成长。
此外，教育学知识还能够帮助心理老师制定有效的心理教育方案，提供相应的辅导和支持。
3. 强大的沟通和表达能力作为一名心理老师，沟通和表达能力是必不可少的条件。
心理老师需要与学生进行有效的沟通，了解他们的内心需求和问题。
同时，心理老师还需要能够清晰地表达自己的观点和建议，帮助学生理解和接受心理教育的内容。
4. 同情心和同理心心理老师需要具备同情心和同理心。
在与学生接触时，能够真正理解并感同身受学生的情感和心理困扰。
通过同情心和同理心，心理老师可以更好地与学生建立信任、理解和支持的关系。
5. 良好的心理素质作为一名心理老师，必须具备较强的心理素质。
在工作中，心理老师可能面对各种各样的情绪和困境，需要具备稳定的情绪和应对能力。
同时，心理老师还需要具备自我调节和管理的能力，以保持工作的积极性和高效性。
6. 持续学习和专业发展的意愿心理学是一个不断发展和进步的学科，作为一名心理老师，持续学习和专业发展的意愿至关重要。
心理老师应该积极参加各类培训和学术会议，了解最新的心理学研究成果和心理干预方法。
通过不断学习和提升自己的专业水平，心理老师才能更好地帮助学生解决心理问题。
7. 遵循相关法律和伦理规范成为一名心理老师，必须遵循相关的法律和伦理规范。
情系教坛终无悔 一片丹心育桃李
情系教坛终无悔一片丹心育桃李——我市部分优秀教师风采文字整理：石泽凤学高身正垂范教坛——记全国五一劳动奖章获得者、宁国中学校长李为民他孜孜不倦从教30余载，学科专业知识扎实，教学教研成绩突出，是宣城市目前唯一在岗的中学化学特级教师；他呕心沥血引领学校发展十余年，精通业务，善于管理，工作出色，被安徽省教育厅专家组高度评价为“专家学者型校长”；他是一名理科教师，却有着深厚的文学功底，且兴趣广泛，多才多艺，文学界的朋友们称他为“校长诗人”。
他以对教育事业发展所做出的杰出贡献，被当选为宁国市政协常委，宣城市政协委员，安徽省人大代表。
2011年，他又荣获中国工人阶级最高奖项——全国五一劳动奖章，并作为安徽省劳模代表赴京接受国家领导人颁奖。
他为自己画了一个诗意般的素描：培桃育李为民忙，痴情教坛一书生。
这正是宁国中学校长、特级教师李为民教育人生的真实写照。
从教三十余年李为民在教坛精英云集的宁国中学崭露头角，脱颖而出，从普通教师、骨干教师、教研组长、学科带头人、拔尖人才、特级教师，一步一个台阶地登上了教师业务成长的巅峰；从班主任、教导处副主任、分管教学副校长、校长、名校长，一步一个脚印地走向了教育管理事业的辉煌。
干一行爱一行，干一行精一行。
他常说：“做校长是一阵子，当教师是一辈子，即使不做校长，我仍然是个好教师。
”担任校长期间，他始终以一个优秀教师的标准要求自己，他的一系列荣誉都是靠教学专业的硬功夫“铸”起来的。
在安徽省中学化学界，他是颇有名气的专家；在宣城市中学化学界，他被同仁们推选为化学学会理事长。
仅此，在我省校长队伍里也不多见。
一个好校长就是一所好学校。
这句话很贴切地印证在李为民及其管理的宁国中学上。
自他1998年担任宁国中学校长以来，宁国中学的发展便如同芝麻开花节节高，教学成绩与学校面貌齐头并进。
尤其是高考成绩神奇般地提升，使宁国中学声名鹊起，享誉皖东南大地。
在他担任校长期间，学校事业全面发展，各项工作成绩显著，宁国中学连续三届荣获“安徽省文明单位”，跨入了安徽省高中名校之林。
师生情谊唯美短句八个字
师生情谊唯美短句八个字1.唯美钟情一句话2.师生共勉成长路3.恩师教学情深浓4.知己情深师谦逊5.传授智慧耐心生6.陪伴成长思维开7.师生情缘珍贵温8.师恩感恩心永存9.领悟真理师点明10.启迪智慧谆谆教11.心灵的栖息之所12.知识的交流通道13.始于教室终于心14.师生情谊天长地久15.犹如点燃心中灯16.授人以渔笑语盈17.深情根植心之底18.教师是心灵的导游19.真诚友谊犹如钻石20.师怀慧眼等你开21.学海无涯共奋进22.师恩永铭绽芳华23.谆谆教诲爱满怀24.知识的海洋无限深25.梦想的航程师生同26.校园里的微笑传情27.情同骨肉血脉相连28.师生相互成就光芒29.知识传授创造奇迹30.默默付出，成长蜕变31.教育的华章永熠熠32.从师者，志存高远33.成就梦想与师同行34.校园里，激情燃烧35.师生之间，温暖相拥36.任何困难都不可怕37.师生之间，默契无声38.伴随潮起潮落，共进退39.谋篇布局，师生合谋40.忠诚笃行，师生同行41.青春共同的记忆42.无论多远我都能看见你43.温柔的笑容温暖心房44.师生情深从心而生45.相伴成长最美的礼物46.友谊永远伴随左右47.相知相伴直到永远48.师生情谊化作星辰49.无言的陪伴最温情50.你是我百看不厌的风景51.流年匆匆我最关心你52.师生情深真情无价53.心有灵犀师恩永在54.共赴人生的旅程55.充满智慧的默契56.你的微笑是我动力的源泉57.师生情谊铭记心间58.点燃梦想的温暖之光59.师生情深化作信任60.相互尊重的默契之情61.你陪伴我的日子62.教会我勇敢63.每一次成长的萌芽64.你是我风雨中的遮挡65.师长是我人生的引擎66.拥有你的指引和陪伴67.脚下的路变得坦荡68.师生完成彼此的承诺69.一生都珍藏你的故事70.你是我心灵的驿站71.流淌时间记忆不散72.你是我追逐梦想的红绿灯73.从你谆谆教导中受益匪浅74.师生情谊犹如琴瑟琴弦75.奏出了美妙的和谐音符76.师长教诲让我受用终生77.心中永远感激的念想78.师生间互相鼓励79.携手走过人生旅途80.你是我人生中的风景81.悦人宛如春风拂面82.笃定师恩常伴左右83.无言胜有言表深情84.梦里相伴月影倒影85.推心置腹永伴身边86.相互扶持困难不倒87.患难见真情蔚为壮举88.犹如兄妹真心待我89.共同聆听人生的故事90.互相启迪心灵的幽光91.用心栽培成就人生梦92.她是春风我是暖阳93.将心比心无我无负94.心有灵犀春风动95.双鸟相依飞向温暖96.直抒胸臆化关爱97.灵犀一点难分离98.修身齐家立地三坚99.守望相助同行一线100.相濡以沫才读懂101.浓浓情谊融于心102.陪伴成长难忘情103.师恩似海浩无际104.唯美友谊暖人心105.师生情谊绵长久106.心手相联情系深107.知恩图报感激恩108.相互扶持共成长109.一师一生情意浓110.生命里的信赖与守护111.心有灵犀共欢笑112.师生之间难忘情113.师生情谊是推动力114.亲爱的师生，谢谢你115.师生情谊是彼此认可116.先师的话语铭记心117.守望相助护心田118.师生情谊是心与心的呼唤119.师生情谊温暖如阳光120.师生情谊琥珀般醇厚121.读万卷书，行万里路122.岁月留下的温暖足迹123.教师是灯塔，指引未来124.师恩如山，永不磨灭125.师生情，珍贵莫负126.滴水之恩涌泉相报127.悄然绽放的希望之花128.鱼水情深，师生情长129.古稀之年，师仁师义130.师生同行，携手创新131.相知相许，心灵的舞台132.梦想的引路人，师恩无边133.老师，你是我的明星134.以爱之名，执教有方135.藏在岁月深处的感激136.师生情，永不散场137.珍藏师道，心中永驻138.阳光下一抹璀璨微笑139.崇高的师魂永不熄灭140.久别重逢，师生情更深141.水木清华忆初心142.情深义重永难忘143.师心优雅悦耳听144.学海无涯誓不辍145.悉心教导留痕迹146.真诚相待才敢言147.胸怀宽广包容己148.知识如海真可贵149.互敬互爱师生间150.陪伴一起无限长151.情谊耐久长久在152.百晓生活师示范153.师恩如山心底藏154.感激师恩刻心间155.激励成长点滴细156.信任鼓励永不断157.相互支持志愿多158.爱心无界化难忘159.才华横溢师犹尊160.奋斗努力共同步161.同行者，相伴终身162.笔耕与课本接舆芬163.言传与心启潜能发164.学海无涯，师生相伴165.世界如此繁杂，师生不离166.求知之路，师生同行167.师者如父，生者如子168.亦师亦友，情谊深厚169.以师为友，共谋未来170.寄语师生，道尽情谊171.一念之差，幸有良师172.犹如明灯，师生相扶173.相知相惜，师生情深174.问学答疑，师生互助175.浅酌佳茗，师生共鸣176.初心不改，师生共进177.师生同心，创造奇迹178.师道尊严，生涯有光179.待师如亲，恩泽百世180.传授知识，引领未来。
2020年个人师德师风心得体会【10篇】
【导语】国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师，教师素质，重在师德师风。
为了全⾯贯彻教育⽅针，⼤⼒推进素质教育，以崭新的教育观念，先进的教育思想，现代的教学⼿段，培养有创新精神和实践能⼒、⾼尚师德、严谨师风、新时期的教师队伍，更好地为社会主义建设事业服务。
以下是为⼤家精⼼整理了2020年个⼈师德师风⼼得体会【10篇】，供⼤家的品读。
【篇⼀】2020年个⼈师德师风⼼得体会 通过这次暑假师德师风专项学习，我对教师这个神圣职业有了更深的认识，对师德师风以下⼏点有⽐较深刻的认识： ⼀、依法执教、廉洁从教。
通过这次学习，我更加清醒的认识到，⼀定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的⼼态，我们⼀定要纠正，我们⼀定要相信孩⼦，孩⼦有孩⼦的学习⽅法，他们各⾃接受新知识的能⼒也有所区别，我们⼀定要有⾜够的耐⼼来帮助孩⼦来学习，我们也不能因为⾃⾝的着急对孩⼦动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩⼦对⼀点宽容，多⼀点理解，我相信对于孩⼦的成长还是⼗分有利的。
教师应⽤廉洁的标准来进⾏⾃我约束，⾃觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
认真学习科学理论，树⽴正确的⼈⽣观、价值观，加强师德修养，养成廉洁⾃律、洁⾝⾃好的习惯。
从⼩事情做起，不取⼀点⼀滴的不义之财，不索⼀针⼀线的⾮法之物。
要长期坚持清廉⾃守，持之以恒，使教师廉洁⾃律的形象成为⽆形的教育⼒量。
⼆、教书育⼈、德育为先。
教书育⼈虽然表⾯上只有4个字，但却含有丰富的内涵。
以前总认为，我只要按照⼤纲要求，将学习知识传授给学⽣，教⼀些做⼈的道理，我的任务就完成了。
但现在我重新认识到其实作为⼀名教师，更要把教书育⼈当作⼀种责任，当作⼀种义务，运⽤科学的教学⽅法，合理的教学⼿段对学⽣进⾏科学的教育，更重要的是对学⽣加强品德教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为的评价⼿段，要充分运⽤综合的评价的⼿段，将过程作为评价的主要指标。
三、⾔传⾝教、为⼈师表。
最美教师-“四有”好教师事迹材料【心系学生-追梦笃行】
心系学生，追梦笃行儿时，她曾经播下一颗梦想的种子：做一名人民教师，站在三尺讲台，为人师表，教书育人；少年时，遇到恩师，师者的人格魅力、渊博知识、创新理念，让她梦想的种子破土而出。
1994年7月，迈进山东省济南第十二中学的大门，她正式成为一名人民教师，担任班主任工作，带着追求与梦想，满怀朝气与活力，她开始在工作中践行着最初的教育梦想。
28年教育教学过程中，宛翠霞老师关注学生身心的全面发展，关注学生成长中心理发展的状况，更关注家校教育的贯通。
她于2008年--2010年进入天津师范大学发展与教育心理学专业研究生课程进修班学习，获得研究生同等学历证书，这为她之后更好地开展教育活动尤其是家庭教育的干预，打下坚实的基础。
其中，美国社会学家米尔斯“重要他人”的概念，对她影响颇深。
学生在心理人格形成的过程中，教师很容易会成为具有深远影响的“重要他人”。
所以宛老师力争从人生态度、成长规划、行为习惯、家校合作等多角度开展教育工作，以发挥好“重要他人”的作用。
一、精心培育，相伴成长“生活是用来热爱的”，这是宛老师的口头禅，多年来，她开朗乐观的天性，积极进取的态度，引导学生树立“给生活找个快乐的理由”的人生理念。
（一）心向阳光，感受生活的美好十二三岁的孩子们，就像正在生长的禾苗，他们需要滋润心灵的养分，需要驱散内心阴霾的光！阳光少年,就应该拥有阳光心态!虽然，这个世界，可能不是每一个角落都阳光明媚,但懂得去寻找快乐生活的理由，才是年轻生命的向阳而生！她总是引导着学生去感悟生活中的快乐，用阳光的心态面对他人，面对生活。
浩浩曾是宛老师班里一个比较特殊的男孩。
开学伊始，宛老师就发现和他交流相对比较困难，他不与老师对视，不回答老师问题，只会自顾自地小声嘟囔.....宛老师知道如果不是身体有问题，那么这孩子一定有一个特殊的成长背景，要想能跟他正常交流，必须了解他曾经经历过什么。
于是，宛老师请家长到校，了解浩浩的家庭情况和成长经历......在接下来的一个学年，宛老师照方抓药，允许了他和别的同学有所不同，允许他说话可以不着调，允许他可以隔三岔五的不交作业，宛老师也跟所有的任课老师介绍了他的特殊性，让老师们特殊照顾，她更努力制造一切机会，向同学们展示浩浩的进步和闪光点......一年过去了，那天在课上宛老师讲感受美好的情感，浩浩主动发言说：昨天开家长会嘛，我到家比较晚，我一进门，妈妈在喂妹妹吃饭，妹妹一看到我，放下碗，扑到我身上，抱着我的腿......宛老师，我感觉这就是一种美好的情感——这还是曾经的那个浩浩吗？！他居然能体验并能表达出这么美好的情感，......趁热打铁，宛老师决定跟进引导：“我也感受到一种美好的情感呢。
情系教育终无悔——记湖南省衡东县教师进修学校校长(特级教师)刘美扬
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维普资讯
精神感 动了各级领 导，为学校减免经费近 ２ Ｏ 争取解决落实，刘美扬校长把这些平凡的工作 当 Ｏ万 元。 作是提高教 工人格魅力， 提升教工地位， 强学校 增 凝聚力的大事来对待 ， 教工生 日， 学校或他本人发 与此同时， 了提高教学质量 ， 为 刘美扬带领 一 条信 息以示祝贺，让 自己都不记 自己今 日生日 班人制订一套切实可行的 的教工感动不 已。他常说： 当领导只有 时常关心 “
： ３ 但 以校 为 家 ， 心 一 的论文 ｌ Ｏ 篇。而他本人主持 的科研 课题 曾获省 ５ １之 家 的主 心 骨 ， 他 顾 全 大 局 ， 职教科研成果 一等奖 ２ 三等奖 ３ 参编 出版 扑在工作上。１ ９ 年， 项、 项， ９ ２ 爱人久治不愈 的慢性咽喉 可他无暇陪她上 医院， 爱人独 自一 了专著 ４ 。１９ 年 ９ 他主持 的省“ 本 ９７ 月， 九五” 规 炎加声带结节， 划科研 重点课 题 湖 南省 农村 回 乡普职 高毕 业 比
育花人创造 美的心灵或许 比花本身的美更具有更 前行 ， 自己的一份为师之责。 尽 深 的 内涵。 刘 美扬的心血和汗水灌浇的理想之花终于初
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题 记
露端倪－１８ 年， － ９ ４ 他任衡东职业中专校长。学校
改制才一年， 没有专业教材， 没有实 习基地 ， 没有 作为一名人 民灵魂的工程师，在历史的机遇 实验仪器， 甚至没有像样的教室和宿舍 ， 办学经 费 和时代的挑战面前，更重要的是担 当起未来的一 更是捉襟 见肘。 他不怨天， 不尤人 ， 牺牲星期天， 没 四处奔走 ， 八面出击。 在他 的努力下， 学 份责任。特级教 师、 衡东县教师进修 学校校长、 县 有节假 日， 实验中学董事长刘 美扬， 甘愿在 “ 道授 业解 惑” 校专业高压 线接通 了， 传 教学楼 升层 了， 宿舍楼 、 实 这个平凡 而又不平凡 的岗位上， 多一份用心 ， 验楼拔地而起， 多一 猪场 、 渔场、 服装厂纷纷投产 ， 还为 分积累， 做众多基石 中的一块， 和所有教 师一道用 学校建起卫星电视接收站、 微格 室、 电脑暨、 语音 自己的青春擎起跨世纪的教育伟业。他先后被评 室 …… 为县“ 三高教 师 模 范党员” 市“ ‘ 、 师德模 范” 市中 、 职业教育需要大量的资金投入，为 了把有限 小学“ 十优校长” 省“ 、 优秀教 师” ２０ 年 １ ，０２ ２月被 的资金用在刀刃上，刘 美扬率领全校 师生员工开
『互联网+』时代的教师专业发展
教育思考且行且思湖北教育·2019-10伴随互联网、人工智能、大数据等信息技术的发展与普及，教师专业发展依赖的生态环境发生了根本变化，从过去传统、单一的现实生态演变成为现实与虚拟相结合的混合生态。
互联网为教师专业发展提供了无限的可能性，并打破了城乡之间的信息、资源藩篱，为教师成长与学校改革创新提供了强有力的支持。
在“互联网+”的时代背景下，教师专业发展呈现出了系列新理念、新模式、新技术、新资源与新体系。
一、新理念从教师职业属性来看，教研（研）、培训（训）、教学（用）是教师专业成长的“三驾马车”，但长期以来，教师教研与培训分离，培训与教学分离，造成了教师培训和教师专业发展的乏力。
因此，立足“互联网+”和“终身学习”的时代背景，“研训用”一体化的教师专业发展理念倡导将教师的教研（研）、培训（训）、教学（用）相结合，使三者互为条件、相互支撑，形成合力，从而推动教师专业发展。
其中，“训”是教师学习和专业成长的重要途径，是外界对教师专业发展施加影响的最能动要素；“用”是“训”的目的，亦是教师专业发展的“起点”，为教师培训及研修提供典型案例、实践应用，并最终检验培训的效果；“研”是“训”的主导方法，教师培训不能只是“专家讲授学员听”，应让学员参与其中，通过合作共同发现问题、分析问题、解决问题。
在这样的研修活动中，教师学习的动机最强，参与度最高，效果最佳。
除“研训用”一体这一教师专业发展理念外，教师学习还应更加注重“做中学”，在实践中更深刻地领悟教育规律和方法；更加注重“反思”，不断进行自我剖析，不断总结经验与问题，以实现自我发展、自我提升；更加注重“合作学习”，在学习共同体中发挥群体动力作用，实现团队共同进步；更加注重“深层次问题”，跳出简单的知识、技能学习，从人格特质、驱动力、自我定位、价值观等层面加强对职业的认同和热爱，增强投身教育事业的使命感和责任感。
二、新模式“互联网+”时代，教师可以通过网络培训平台、移动学习平台或者直播平台等随时随地进行学习，这使得教师的专业发展更加便利、灵活，且有利于实现优质资源的迅速传播和广泛覆盖。
热爱学生,教师就必须具备“五心”
热爱学生是教师的天职，是热爱教育事业的具体表现，也是教育好学生的前提。
因此，热爱学生是教师师德修养的核心内容。
温家宝总理在第21个教师节时说，作为一名教师，首先要有爱心。
在多年的教学实践中，我对此有着深刻的体会。
热爱学生，教师就必须具备“五心”：1、无私奉献的挚爱之心。
无私奉献是一种神圣的精神，它像冰山雪莲，洁白无暇；像满山红杜鹃，情暖人间。
现实生活中，无私奉献的老师总是受到学生乃至全社会的尊重与信赖：江苏吴江的殷雪梅老师为了保护过马路学生的安全，不顾个人安危丧身车轮之下，江苏十万群众泪眼涟涟自发地为她送行，人们对她的尊重之情可见一斑。
当然，我并不是提倡为学生牺牲生命，但是，教师只要时时刻刻心中有学生，并情愿为学生付出一切来“投之以桃”，学生定会“报之以李”。
只有当学生真心“跟着老师走”的时候，我们的教育才算真正成功了。
2、尊重信任的真诚之心。
苏霍姆林斯基曾指出：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。
”可见，尊重、信任学生是一名好教师的必备条件。
有人说过，“被尊重、被信任是一种幸福……而追求幸福是人的一种本能……”初中学生更不例外。
因为，尊重和信任使学生树立了自信心，有了自尊心，从而使学生充满了对美好生活的向往，就有了不断向上的动力。
所以，尊重、信任是教育学生成人、成材的重要条件。
3、严而有度的民主之心。
经常修枝剪叶的树才能茁壮成长。
作为“园丁”的教师，应当严格要求学生，经常为他们“修枝剪叶”，才能使这些“小树”茁壮成长。
所谓严格要求学生就是对学生的缺点和错误丝毫不能放松，不能因其事小或年纪小而姑息，要防微杜渐，从小培养学生良好的行为习惯和道德修养。
教师对学生的要求一旦提出，就要不折不扣、坚持不渝地引导与督促学生做到。
4、宽容忍耐的理解之心。
心理学教师简介
心理学教师简介教育科学系从事公共心理学教学的教师主要有8位，分别是张道祥、张月喜、武建华、丁俊兰、魏青云、王玉美、颜廷凤、程巍。
他们年龄结构合理，以中青年教师为主，其中50岁以上的教师1人，40-50岁之间的教师3位，30-40岁之间的教师3位，30岁以下的1位，拥有硕士学位6人，分别毕业于国内不同的大学。
高级职称的有4人，占50%。
这些老师的研究方向涵盖了心理学的各个主要方向，有的以研究教师心理、学生心理为主，有的以研究学生心理咨询为主，有的研究实验心理学为主。
在教学过程中，我们努力在先进的教育理念指导下改进课堂教学，探索适合自己的教学方式，经过多年的实践和摸索，形成自己的教学风格，提高了教学效果。
由于认真钻研，工作扎实，逐渐总结出一套行之有效的教学方式，如一方面，让教师的讲授法与学生自己分析心理教育教学案例、撰写心理学小论文和进行课堂讨论相结合，课堂理论教学与教育实习相结合；另一方面，注重通过学生的真实案例等来引导学生将学习心理学理论和实践紧密结合起来。
多年的实践表明这样的教学颇得学生好评，效果显著。
在历次学生评教活动中，普通心理学的教师多数都名列前茅。
在教学特色上，有的老师擅长案例教学、情景教学，有的老师以定量和定性相结合的方式对教师和学生心理进行了一定研究，有的老师则善于利于现代教育技术结合心理学的教学中去，效果都非常显著！从事普通心理学的教师中，有三位曾参加学校组织的青年教师课堂大赛，分别获得一个一等奖和两个二等奖的好名次，在教学科研方面，取得了非常突出的成果，如张道祥、魏青云、程巍等教师的科研论文多次在核心期刊上发表，个人或教研室集体的研究成果获得省市各种表彰，在同龄教师中成绩显著（详细内容见申报材料）！主要教师介绍：（一）丁俊兰1．基本简历：女，1998年毕业于曲阜师范大学教育系，本科；2007年毕业于山东师范大学教育学院，硕士。
2．职称：讲师3．研究方向：教师、学生心理4．研究特色：近年来，以定量和定性相结合的方式对教师和学生心理进行了一定研究。
辅导员班主任评语
辅导员班主任评语辅导员班主任评语「篇一」1.该同学是一个热情开朗的学生，对待学习很认真努力，对自己严格要求，很听老师的话，老师说得能够认真落实，课间讨论也很活跃。
一学期来，你的努力和成绩大学有目共睹。
从平常的表现可以看出，你非常热爱自己的班级，能够与同学们和谐相处，尊重老师，对班级工作认真负责，能够组织活动而且圆满成功。
在以后的日子里，只要能持之以恒，你会做得更好，取得更好的成绩。
2.该同学是一个性格开朗的女生，有积极进取的心态，有正确对待学习的态度，勤学好问，活泼开朗，有幽默细胞，是同学们的开心果，心地善良，会为别人打抱不平，也会关心同学，努力维护同学关系，只要用心地、脚踏实地的去学习，一定会取得良好的成绩。
3.该生的学习认真，态度端正，作风纯朴，尊重老师团结同学，人际关系融洽，乐于助人，环保意识强，勇于承担责任，积极参与班级、学校的管理，集体责任感强，勇于维护集体荣誉和利益，待人接物诚恳平和，乐观开朗，积极向上，有较高的个人品性修养。
4.该生学习刻苦，纪律良好，一直表现优异，日常生活中勤劳勇敢，团结同学，与同学相处和谐，为人正直，不说假话，待人温和，态度诚恳，乐观开朗，积极向上，从不漠视学习，对学习一直有较高的热情，初中阶段曾被评为“市级三好学生”，有较强的领导能力。
5.该生性格活泼，乐于助人，与同学关系融洽，学习成绩优异，是老师的好助手，但该生入静速度较慢，在该方面仍有待提高，该生能积胡参加班内各项活动，上课活跃，可以积极发言。
学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。
老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你!6.你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!7.该生学习认真，纪律良好，平时表现优秀，不打架，不抽烟，不喝酒，不上网吧，不早恋，日常生活中勤劳，勤奋，团结同学，与同学相处和睦，乐于帮助同学，勇于承担责任，积极参与班级中的各项活动，听老师，校领导的话，尊重老师，勇于维护集体的荣誉和利益，待人真心实意，乐观开朗，积极向上，有较高的个人品性修养。
师德师风建设校长讲话3篇
师德师风建设校长讲话3篇师德师风建设是师资队伍建设的重点,良好的师德师风是做好教学工作、培养高素质人才的必备条件。
本文是店铺为大家整理的师德师风建设校长讲话，仅供参考。
师德师风建设校长讲话篇一：老师们、同仁们：为了进一步加强我校教师职业道德建设，全面提升教师队伍素质，今天，我们在这里隆重召开师德师风学习会，目的就在于动员全校教职工树师德、立师表、铸师魂、强师能、正师风，以饱满的工作热情和一流的工作业绩，推动学校又好又快发展。
围绕“做一个有良心的教师，做一个有责任心的教师，做一个有本领的教师”这一活动主题，以“办人民满意的教育，做人民满意的教师，创人民满意学校”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格恪守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支人民满意的教师队伍。
下面，我就师德师风建设讲几点意见。
一、充分认识加强师德建设的重要意义，不断增强投身师德教育建设的自觉性1.加强师德建设是改善师风学风校风，创人民满意学校的迫切需要。
所谓师德，就是作为一名教师应该具备的道德修养;所谓师风，就是一个教师，一个教师集体，乃至整个教育行业应该具备的道德修养和由此而表现出的精神风貌、思想作风和工作作风。
就一所学校而言，师德师风决定着学风和校风，决定着学校的人文风格和精神风貌，决定着学校的形象和声誉，是学校办学软件最重要的组成部分，是学校办学水平和办学实力的最重要标志，是学校办学质量和办学效益最强大的竞争力。
“师风、师德、师魂”任何时候都是一所学校的灵魂所在，是一种历史积淀下来的最重要的传统，也是校风、校魂之本，师德已成为教师成长和学校发展的基本前提和重要的精神保障。
近年来，学校师德建设在大家的共同努力下，取得一定成效，学校教职工没有严重的违法违纪行为的发生的，但是，我们对照新师德规范的要求，对照新时期教育工作对教师素质提升的要求，对照学校师风学风校风建设的要求，我校在师德建设中确实也存在着一些不容忽视的问题：如我们的教育理念、知识结构还跟不上时代的发展;我们的教育教学手段还缺乏创新;我们的师德观、人生观、价值观尚不足以成为事业有为的精神支撑;部分教师心境浮躁，缺乏事业心、进取心，缺乏爱校、爱教、爱生的基本职业道德，缺乏为人师表的教育良心和责任感，精神空虚，师德失范。
送教师的锦旗标语
送教师的锦旗标语送教师的锦旗标语送教师的锦旗标语11、桃李满天下，雨露润春华杨条玉2、车祸无情人有情，白衣天使献爱心3、视病例人如亲人，弘扬医德医风4、精心呵护，胜似亲人5、师生情无价相聚也有缘6、今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲7、爱桃李学子，扬四海美名8、辛勤园丁爱的使者9、饮其流者怀其源，学其成时念吾师10、支持教育，功德无量11、惟宏隆德，情系教育12、用爱心托起明天的太阳13、名师精心指导培育一代新人14、桃李遍天下15、一位好老师，胜过万卷书16、关心下一代汗水浇未来17、金牌教练诚待学员，言传身教德才兼备18、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头19、随风潜入夜，润物细无声20、关心下一代，汗水浇未来21、教师的春风，日日沐我心22、心系群众，为民解忧23、美丽天使，助我蜕变24、崇法明德，鼎信天下25、恩泽稚童情意长，师德高尚人敬仰26、办一流名校育数学英才27、为学子求学筑路，替家长排忧解难28、桃李满天下，雨露润春华杨条玉29、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方30、启蒙教育第一师，牵手扶行始登程31、师生情无价相聚也有缘32、白衣天使治病救人，病魔克星功在千秋33、培养精英的摇篮育人成才的阶梯34、服务周到，行业楷模35、慰藉人生，服务社会36、保护百姓权益，构建和谐社会37、爱心耐心换信任，医护所至病患无忧38、彰显圣洁仁爱之心，医者仁心骨道热肠39、从教一生清，甘为孺子牛40、三尺讲台，一世无悔41、疼爱无微不至，关怀教导有方42、喝水不忘凿井人43、热情服务细致贴心，无私奉献关心备至44、客之所至，礼之所及45、天下大业，惟有物业46、今日萃萃学子，明日祖国栋梁47、博学友善，万分感激48、灵魂工程，园艺辛勤49、一流教学终身受益，慈母关怀永生难忘50、诚信为本，财源广进51、优质服务，为民解忧52、爱岗敬业，情系患者53、公正执法，公道人心54、惟宏隆德，情系教育55、勤细实树形象教研改铸师魂56、敬业者典范，教育界楷模57、桃李遍天下58、满园蓓蕾，个个芬芳59、博学友善万分感激60、为学子茁壮奠基石，为祖国未来育英才，敬业者典范教育界楷模61、视病例人如亲人，弘扬医德医风62、学府资历厚，大师育英才63、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我64、关爱桃李学子，美德扬彻五洲65、知识改变命运，现在决定未来66、园丁励志栽桃李，伯乐成心育英才67、明德育才，千里思源68、大火无情人有情，助人为乐显真情69、天行健君子自强不息70、爱桃李学子，扬四海美名71、为学子求学筑路，替家长排忧解难72、几年岁月多几乐，一声教诲一生情73、自信创造奇迹，拼搏书写神话74、恩师技术硬，徒儿满堂红75、精诚所至金石为开76、春蚕丝方尽，育人永不朽77、走楼梯守次序，进教室不喧哗78、知识改变命运79、师无长少皆称老，学有高低总是生80、百年育人幼小为先，特色教育成就未来81、受益终生感师恩，精心培育传技能82、支持教育，功德无量83、饮其流者怀其源，学其成时念吾师84、系百姓情谊，保一方平安85、一位好老师，胜过万卷书86、满园蓓蕾，个个芬芳87、春风笑脸暖童心，温情善导显师德88、千里思源89、灵魂工程师，辛勤好园丁90、奋勇缉私，忠于职守91、人民交警，情系人民92、站三尺讲台，拂两袖清风随风潜入夜，润物细无声93、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝94、幼儿成长的`树荫，儿童健康的天使，祖国花朵的园丁95、授业一丝不苟解惑无微不至96、警察显神威，心中为人民97、扶危济困，依法维权98、妙手回春，医术精湛99、敬业正直，无愧标兵100、原创设计，匠心独具101、医德高尚，治病救人102、服务周到，待客热情103、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润104、春风笑脸暖童心，温情善导显师德105、遍栽桃李树，广育栋梁材106、春蚕力行，腊炬表率107、倾心关爱暖心放心，启蒙帮助受益终生108、排忧解难，情系业主109、德医更超群，济世慈爱心110、今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲111、为学子求学筑路，替家长排忧解难112、水不忘凿井人113、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头114、纤手扶行慈母心启蒙开智始登程师生情无价，相聚也有缘115、授业一丝不苟，解惑无微不至116、百年育人幼小为先，特色教育成就未来117、受益终生感师恩，精心培育传技能118、平生相助，恩师难忘119、生活因拼搏而精彩，学业因坚持而成功120、情系企业，鼎力相助121、用爱心托起明天的太阳122、师生情无价，相聚也有缘123、精心育人，终生感谢124、树百年报国志，做世纪栋梁才125、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝126、灵魂工程师，辛勤好园丁127、培养精英的摇篮，育人成才的阶梯128、谆谆教诲初启蒙，浓浓爱意沐春风129、一位好老师，胜过万卷书130、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润131、视病例人如亲人，弘扬医德医风132、灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山133、辛勤园丁爱的使者送教师的锦旗标语21、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方2、师生情无价相聚也有缘3、今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲4、爱桃李学子，扬四海美名5、辛勤园丁爱的使者6、饮其流者怀其源，学其成时念吾师7、支持教育，功德无量8、惟宏隆德，情系教育9、用爱心托起明天的.太阳10、名师精心指导培育一代新人11、桃李遍天下12、一位好老师，胜过万卷书13、恩师技术硬，徒儿满堂红14、勤细实树形象教研改铸师魂15、园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春16、关心下一代汗水浇未来17、金牌教练诚待学员，言传身教德才兼备18、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头19、随风潜入夜，润物细无声20、关心下一代，汗水浇未来21、教师的春风，日日沐我心22、大火无情人有情，助人为乐显真情23、精诚合作，值得信赖24、心系群众，为民解忧25、崇法明德，鼎信天下26、恩泽稚童情意长，师德高尚人敬仰27、为学子求学筑路，替家长排忧解难28、桃李满天下，雨露润春华杨条玉29、师生情无价相聚也有缘30、白衣天使治病救人，病魔克星功在千秋31、百年育人幼小为先，特色教育成就未来32、慰藉人生，服务社会33、保护百姓权益，构建和谐社会34、爱心耐心换信任，医护所至病患无忧35、彰显圣洁仁爱之心，医者仁心骨道热肠36、从教一生清，甘为孺子牛37、三尺讲台，一世无悔38、启蒙教育第一师，牵手扶行始登程39、知识改变命运40、果上严父，课后慈母41、疼爱无微不至，关怀教导有方42、喝水不忘凿井人43、热情服务细致贴心，无私奉献关心备至44、客之所至，礼之所及45、贴心服务，一心为民46、天下大业，惟有物业47、今日萃萃学子，明日祖国栋梁48、像红烛发光发热，精心培育国家良材49、博学友善，万分感激50、遍栽桃李树，广育栋梁材51、一流教学终身受益，慈母关怀永生难忘52、优质服务，为民解忧53、大爱为公，铭记天下54、爱岗敬业，情系患者55、公正执法，公道人心56、医术精湛，情暖人心57、平生相助，恩师难忘58、走进教室踌躇满志走出教室意气风发59、教书育人爱心存，辛勤耕耘业务精60、惟宏隆德，情系教育61、勤细实树形象教研改铸师魂62、敬业者典范，教育界楷模63、名师精心指导培育一代新人64、春蚕织出满国锦绣，蜡炬照红一代心65、感恩有您常相伴，亦师亦友亦比邻66、桃李遍天下67、满园蓓蕾，个个芬芳68、博学友善万分感激69、为学子茁壮奠基石，为祖国未来育英才，敬业者典范教育界楷模70、授业一丝不苟解惑无微不至71、学府资历厚，大师育英才72、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我73、关爱桃李学子，美德扬彻五洲74、知识改变命运，现在决定未来75、园丁励志栽桃李，伯乐成心育英才76、明德育才，千里思源77、天行健君子自强不息78、节犹黄花，报得春风一寸丹79、几年岁月多几乐，一声教诲一生情80、自信创造奇迹，拼搏书写神话81、恩师技术硬，徒儿满堂红82、精诚所至金石为开83、辛勤汗水常浇灌，满园蓓蕾吐芬芳84、春蚕丝方尽，育人永不朽85、走楼梯守次序，进教室不喧哗86、知识改变命运送教师的锦旗标语31、纤手扶行慈母心启蒙开智始登程师生情无价，相聚也有缘2、师生情无价相聚也有缘3、今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲4、爱桃李学子，扬四海美名5、辛勤园丁爱的使者6、饮其流者怀其源，学其成时念吾师7、支持教育，功德无量8、惟宏隆德，情系教育9、用爱心托起明天的太阳10、名师精心指导培育一代新人11、桃李遍天下12、一位好老师，胜过万卷书13、恩师技术硬，徒儿满堂红14、勤细实树形象教研改铸师魂15、园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春16、金牌教练诚待学员，言传身教德才兼备17、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头18、随风潜入夜，润物细无声19、关心下一代，汗水浇未来20、大火无情人有情，助人为乐显真情21、精诚合作，值得信赖22、心系群众，为民解忧23、美丽天使，助我蜕变24、崇法明德，鼎信天下25、恩泽稚童情意长，师德高尚人敬仰26、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方27、白衣天使治病救人，病魔克星功在千秋28、保护百姓权益，构建和谐社会29、从教一生清，甘为孺子牛30、启蒙教育第一师，牵手扶行始登程31、知识改变命运32、果上严父，课后慈母33、疼爱无微不至，关怀教导有方34、热情服务细致贴心，无私奉献关心备至35、像红烛发光发热，精心培育国家良材36、博学友善，万分感激37、恩师技术硬，徒儿满堂红38、遍栽桃李树,广育栋梁材39、诚信为本，财源广进40、大爱为公，铭记天下41、爱岗敬业，情系患者42、医术精湛，情暖人心43、大显正义，铭铸功德44、平生相助，恩师难忘45、走进教室踌躇满志走出教室意气风发46、教书育人爱心存，辛勤耕耘业务精47、惟宏隆德，情系教育48、勤细实树形象教研改铸师魂49、感恩有您常相伴，亦师亦友亦比邻50、满园蓓蕾，个个芬芳51、博学友善万分感激52、为学子茁壮奠基石，为祖国未来育英才，敬业者典范教育界楷模53、授业一丝不苟解惑无微不至54、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我55、园丁励志栽桃李，伯乐成心育英才56、教书育人57、节犹黄花，报得春风一寸丹58、爱桃李学子，扬四海美名59、为学子求学筑路，替家长排忧解难60、几年岁月多几乐，一声教诲一生情61、学会审美学会健体学会生活学会求知62、恩师技术硬，徒儿满堂红63、精诚所至金石为开64、春蚕丝方尽，育人永不朽65、知识改变命运66、师无长少皆称老，学有高低总是生67、百年育人幼小为先，特色教育成就未来68、受益终生感师恩，精心培育传技能69、支持教育，功德无量70、饮其流者怀其源，学其成时念吾师71、系百姓情谊，保一方平安72、一位好老师，胜过万卷书73、用爱诠释教育真谛，用心谱写幼教篇章74、满园蓓蕾，个个芬芳75、春风笑脸暖童心，温情善导显师德76、灵魂工程师，辛勤好园丁77、支持教育，无私援助78、奋勇缉私，忠于职守79、人民交警，情系人民80、智勇破案，除恶为民81、园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春82、精心培育传技能，受益终生感师恩83、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝84、幼儿成长的树荫，儿童健康的天使，祖国花朵的.园丁85、授业一丝不苟解惑无微不至86、为学子茁壮奠基石，为祖国未来育英才，敬业者典范教育界楷模87、盖世神功，有求必应88、救苦救难，有求必应89、警察显神威，心中为人民90、妙手回春，医术精湛91、敬业正直，无愧标兵92、原创设计，匠心独具93、医德高尚，治病救人94、服务周到，待客热情95、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润96、春风笑脸暖童心，温情善导显师德97、遍栽桃李树,广育栋梁材98、疼爱无微不至，关怀教育有方99、自信创造奇迹，拼搏书写神话100、春蚕力行，腊炬表率101、排忧解难，情系业主102、尽心尽责，不负所托103、德医更超群，济世慈爱心104、生日快乐，一夜暴富105、大显正义，铭铸功德106、有求必应，报答神恩107、为学子求学筑路，替家长排忧解难108、纤手扶行慈母心启蒙开智始登程师生情无价，相聚也有缘109、百年育人幼小为先，特色教育成就未来110、受益终生感师恩，精心培育传技能111、平生相助，恩师难忘112、生活因拼搏而精彩，学业因坚持而成功113、情系企业，鼎力相助114、用爱心托起明天的太阳115、师生情无价，相聚也有缘116、精心育人，终生感谢117、树百年报国志，做世纪栋梁才118、培养精英的摇篮，育人成才的阶梯119、谆谆教诲初启蒙，浓浓爱意沐春风120、一位好老师，胜过万卷书121、灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山122、辛勤呵护暖童心，爱心耐心似母情123、培养精英的摇篮育人成才的阶梯124、大火无情人有情，助人为乐显真情125、车祸无情人有情，白衣天使献爱心送教师的锦旗标语41、桃李遍天下2、师生情无价相聚也有缘3、今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲4、爱桃李学子，扬四海美名5、辛勤园丁爱的使者6、饮其流者怀其源，学其成时念吾师7、支持教育，功德无量8、惟宏隆德，情系教育9、用爱心托起明天的.太阳10、名师精心指导培育一代新人11、一位好老师，胜过万卷书12、恩师技术硬，徒儿满堂红13、勤细实树形象教研改铸师魂14、园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春15、桃李满天下，雨露润春华杨条玉16、关心下一代汗水浇未来17、金牌教练诚待学员，言传身教德才兼备18、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头19、教师的春风，日日沐我心20、心系群众，为民解忧21、美丽天使，助我蜕变22、崇法明德，鼎信天下23、恩泽稚童情意长，师德高尚人敬仰24、办一流名校育数学英才25、为学子求学筑路，替家长排忧解难26、桃李满天下，雨露润春华杨条玉27、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方28、师生情无价相聚也有缘29、白衣天使治病救人，病魔克星功在千秋30、精心呵护，胜似亲人31、服务周到，行业楷模32、慰藉人生，服务社会33、保护百姓权益，构建和谐社会34、爱心耐心换信任，医护所至病患无忧35、从教一生清，甘为孺子牛36、三尺讲台，一世无悔37、启蒙教育第一师，牵手扶行始登程38、知识改变命运39、果上严父，课后慈母40、疼爱无微不至，关怀教导有方41、喝水不忘凿井人42、热情服务细致贴心，无私奉献关心备至43、客之所至，礼之所及44、今日萃萃学子，明日祖国栋梁45、像红烛发光发热，精心培育国家良材46、博学友善，万分感激47、灵魂工程，园艺辛勤48、遍栽桃李树，广育栋梁材49、一流教学终身受益，慈母关怀永生难忘50、诚信为本，财源广进51、优质服务，为民解忧52、大爱为公，铭记天下53、爱岗敬业，情系患者54、公正执法，公道人心55、教书育人爱心存，辛勤耕耘业务精56、惟宏隆德，情系教育57、名师精心指导培育一代新人58、春蚕织出满国锦绣，蜡炬照红一代心59、感恩有您常相伴，亦师亦友亦比邻60、桃李遍天下61、满园蓓蕾，个个芬芳62、为学子茁壮奠基石，为祖国未来育英才，敬业者典范教育界楷模63、学府资历厚，大师育英才64、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我65、知识改变命运，现在决定未来66、园丁励志栽桃李，伯乐成心育英才67、教书育人68、天行健君子自强不息69、节犹黄花，报得春风一寸丹70、爱桃李学子，扬四海美名71、为学子求学筑路，替家长排忧解难72、几年岁月多几乐，一声教诲一生情73、学会审美学会健体学会生活学会求知74、自信创造奇迹，拼搏书写神话75、恩师技术硬，徒儿满堂红76、精诚所至金石为开77、辛勤汗水常浇灌，满园蓓蕾吐芬芳78、走楼梯守次序，进教室不喧哗79、知识改变命运80、师无长少皆称老，学有高低总是生81、受益终生感师恩，精心培育传技能82、饮其流者怀其源，学其成时念吾师83、系百姓情谊，保一方平安84、一位好老师，胜过万卷书85、春风笑脸暖童心，温情善导显师德86、千里思源87、灵魂工程师，辛勤好园丁88、支持教育，无私援助89、智勇破案，除恶为民90、园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春91、精心培育传技能，受益终生感师恩92、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝93、授业一丝不苟解惑无微不至94、为学子茁壮奠基石，为祖国未来育英才，敬业者典范教育界楷模95、警察显神威，心中为人民96、扶危济困，依法维权97、敬业正直，无愧标兵98、原创设计，匠心独具99、医德高尚，治病救人100、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润101、遍栽桃李树，广育栋梁材102、自信创造奇迹，拼搏书写神话103、春蚕力行，腊炬表率104、德医更超群，济世慈爱心105、生日快乐，一夜暴富106、有求必应，报答神恩107、为学子求学筑路，替家长排忧解难108、水不忘凿井人109、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头110、授业一丝不苟，解惑无微不至111、百年育人幼小为先，特色教育成就未来112、受益终生感师恩，精心培育传技能113、生活因拼搏而精彩，学业因坚持而成功114、情系企业，鼎力相助115、师生情无价，相聚也有缘116、精心育人，终生感谢117、树百年报国志，做世纪栋梁才118、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝119、灵魂工程师，辛勤好园丁120、培养精英的摇篮，育人成才的阶梯121、一位好老师，胜过万卷书122、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润123、辛勤园丁爱的使者124、培养精英的摇篮育人成才的阶梯125、今日萃萃学子，明日祖国栋梁126、捐资助学，情深似海127、车祸无情人有情，白衣天使献爱心送教师的锦旗标语51、十年树木，百年树人。
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心系学校情系教师
——记茅台一小陈钊校长
“陈钊校长工作踏实、为人正直、关心教师、喜欢学习、勤于研究、思路清晰、具有创新精神”，教代会成员如是说。
确实，1999—2000学年度，他还在我校任教导主任期间，就经常深入课堂听课，努力指导教师课堂教学，并大胆提出在学校引进现代教育技术的想法。
他东奔西走，借来设备，在校内选出丁琳老师作为首次运用现代教育技术上课的对象，在他的指导下，丁老师执教的《乘法应用题》参加遵义市小学数学课堂教学竞赛获二等奖。
他还指导教师撰写教育教学经验文章和辅导学生作文。
当年，他自己首先在《仁怀教育》上发表了《偏旁与部首》和《抓好学生养成教育》两篇文章。
在他的带领下，先后有赵本德、张启源等老师的文章在《希望报》等刊物上发表，有陈通等老师辅导的学生作文在《导读报》主办的竞赛中获奖。
2002年调到我校任校长后，又提出“规范学校管理，提高教学质量”的管理思路，并不断出台学校各项工作岗位职责，考核方案和管理制度，还把它装订成册，从而不断规范了学校管理，使学校工作有章可循、有法可依。
今年11月，他在北京师范大学参加了教育部组织的第二期全国小学校长高级研修班回来以后，又重新审视学校原有的管理方案，进一步提出了“提高教育质量、开发学生潜能、奠定发展基础”的办学理念和“校园文化高层次、设施设备高标准、教育教学高质量”的发展目标，“全面管理抓部门、全员管理抓
量化、全程管理抓环节”的学校“三全”管理措施以及“坚持一个中心、巩固两项成果、抓好三项建设、优化四项工程”的学校管理实施过程。
他说：“总的来说，我们学校的办学思路是‘依法治校，以德治校，质量立校，科研兴校’”。
陈钊校长不只是说，我校原订的《学校管理丛书》一套30余本他已基本看完，现在，他正在看研修时带回来的关于管理和教师教学方面的书，他说，他要积极作好准备，尽快完善《学校管理章程》，力争尽早进入“优化组合”阶段。
在学校管理的具体工作过程中，他一方面抓好各个部门负责人的工作，一方面深入到教师中了解具体情况。
每一个部门，每一个班主任老师的工作计划他都要认真看，及时批复，老师的计划他也要抽查。
计划中的问题，他要给老师们指出，哪位老师有什么困难，他要了解，他要关心，无论哪位老师请他干什么，他都乐意帮助。
如：彭兴美老师生病在遵义住院，他亲自去看；刘蜀黔老师的母亲在遵义过世，他亲自前住吊唁；逢年过节，他都要与工会一道看望退休老教师。
陈通老师的论文，他帮助修改后送省教育厅参评获三等奖；邓少英老师的论文，他帮助修改后送省参评；就连陈通老师辅导的学生作文，他都帮助修改，最后在“中国少年作家杯”学生作文竞赛中有 2 名学生获三等奖，3名学生获优秀奖；余利群老师、蒋恬恬老师、陈通老师的“整体构建德育体系研究与推广实验”主题班队活动、黄月老师的思品公开课等，他都认真地倾听，并帮助总结。
平时，他只要有时间，就要深入课堂听课，或在校园内走看，或深入到老师办公室看老师们
的备课、批改，与老师们谈心等等，凡是学校内组织的各种活动，他都积极支持、积极参与，可以说，学校的宏观和微观，他都是清楚的。
教师评先评优，他从不绚私情，也不机械，更不往自己身上套，凡事都处理得大家心服，从来没有听到老师们有任何怨言。
茅台一小在陈钊校长的带领下，2002—2003学年度，学校各项工作捷报频传，创建了遵义市小学语文、数学联赛在市内全面夺冠的最好成绩。
“两基”、“普实”顺利经过评估验收，学校基础设施建设全面推进，还清了学校差欠农行的贷款32万元等。
为此，学校被评为仁怀市教育先进集体。
本期学校德育工作又在市教育局检查评批中获得先进表彰，期末素质检测成绩依然名列全镇第一，在学校经费相当紧张的情况下，他仍然组织新买了计算机服务器和维修了已坏的计算机，维护了整个计算机工程设备，组建了校园局域网，上了宽带，学校债务也得到逐步减少……，这些成绩，主要是上级领导的关心和全体教师辛勤工作的成果，但与陈钊校长的工作密不可分。
当然，教师明理水平有高低，并且所处的角度不同，再加上政治思想素质的差异，不一定人人都绝对满意，但总的来言，教代会成员的话是中肯的，实在的，陈钊校长在茅台一小的各项工作中做到了尽职尽责，我们认为他是一名优秀的学校管理者。
茅台一小支部工会
二OO四年一月十日。