【调研问卷模板】关于普通话水平测试的调查问卷
普通话调查问卷报告模板
随着我国经济的快速发展和国际交流的日益频繁，普通话作为我国的通用语言，其普及程度和使用频率越来越高。
为了解普通话在各个领域的应用情况，以及公众对普通话的认识和态度，我们特此开展本次普通话调查问卷。
以下为本次调查问卷的报告模板。
二、调查背景1. 调查目的：了解普通话在各个领域的应用情况，分析公众对普通话的认知程度，为推广普通话提供参考依据。
2. 调查对象：全国范围内18岁以上的公民。
3. 调查方法：采用线上问卷调查的形式，通过社交媒体、官方网站等渠道发布问卷。
三、调查内容1. 个人基本信息：性别、年龄、学历、职业等。
2. 普通话水平：请根据您的实际情况，选择以下选项之一。
（1）非常流利（2）比较流利（3）一般（4）不太流利（5）不流利3. 普通话使用频率：以下哪些场合您会使用普通话？（1）日常生活（2）工作场合（3）学校教育（4）社交活动（5）网络交流4. 普通话学习经历：您是否接受过普通话培训？（1）是（2）否5. 普通话推广态度：以下哪些说法您认同？（1）普通话是国家通用语言，应当大力推广（2）推广普通话有助于提高国民素质（3）推广普通话有助于促进地区交流（4）推广普通话与个人利益无关（5）其他6. 对普通话推广的建议：请提出您对普通话推广的建议。
四、调查结果分析1. 个人基本信息分析：根据调查结果，分析不同年龄段、学历、职业等群体在普通话使用情况上的差异。
2. 普通话水平分析：分析不同地区、不同职业人群的普通话水平分布情况。
3. 普通话使用频率分析：分析普通话在日常生活中的应用情况，以及各个场合对普通话的需求程度。
4. 普通话学习经历分析：分析接受过普通话培训的人群比例，以及培训效果。
5. 普通话推广态度分析：分析公众对普通话推广的认同程度，以及不同观点的分布情况。
6. 对普通话推广的建议分析：整理归纳公众提出的建议，为相关部门提供参考。
五、结论根据本次调查问卷的结果，我们可以得出以下结论：1. 普通话在我国各个领域的应用越来越广泛，公众对普通话的认同程度较高。
语言素质调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国公民的语言素质现状，为我国语言教育改革提供科学依据，我们特开展此次语言素质调查。
您的参与对我们至关重要。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的学历：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）硕士及以上4. 您所在的城市：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市及以下二、语言能力5. 您认为自己的普通话水平如何？（1）非常流利（2）较流利（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您在日常生活中，与他人交流时，是否经常遇到语言障碍？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）几乎没有7. 您是否掌握一门以上的外语？（1）是（2）否8. 您认为自己的外语水平如何？（1）非常流利（2）较流利（3）一般（4）较差（5）非常差9. 您在阅读、写作、口语表达等方面，是否经常遇到困难？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）几乎没有三、语言素养10. 您认为自己的语言素养如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差11. 您是否关注语言文字规范？（1）非常关注（2）关注（3）一般（4）不关注（5）非常不关注12. 您是否认为语言文字规范对个人及社会具有重要意义？（1）非常认同（2）认同（3）一般（5）非常不认同13. 您是否经常参加语言文字规范方面的培训或学习？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）几乎没有四、语言环境14. 您认为我国当前的语言环境如何？（1）非常良好（2）良好（3）一般（4）较差（5）非常差15. 您是否认为我国政府和社会各界对语言文字规范重视程度高？（1）非常认同（2）认同（3）一般（4）不认同（5）非常不认同16. 您是否认为语言文字规范对提高国民素质有积极作用？（1）非常认同（2）认同（4）不认同（5）非常不认同五、意见和建议17. 请您对提高我国公民语言素质提出宝贵意见和建议。
普通话问卷调查表
普通话问卷调查同学们，你会说普通话吗？让我们来了解一下你使用普通话的情况好吗？请你认真如实填写，希望通过本次调查能使我们的普通话推广意识增强，能在今后的学习工作中发扬以往的成功处，通过普通话的进一步普及使校园文化更流畅、更和谐。
对您的合作表示真心的感谢！1、您接触过有关推广普通话的宣传吗？A.经常B.偶尔C.今天第一次（）2、您觉得普通话在一个地方的普及程度，能否反映这个地方的文明程度？A、绝对能B、某种程度上能C、无关紧要（）3、您觉得自己的普通话水平如何？A.很好B.好C.一般D.不够标准，但能让人明白（）4、您觉得铜梁人的普通话水平如何？A．很好 B.好 C. 一般 D.较差（）5、您认为我校学生的普通话水平如何？A 非常好B 好C 一般D 有待提高（）6、别人对您讲普通话您的感觉是：A.很自然B.不习惯C.没特别的感觉（）7、如果您身边的人不说普通话，这是否会对你们的交流有影响？A．有很大影响B、有一定影响C、有一点影响D、没有影响（）8、听到接受媒体采访的人讲方言，您的感觉是：A.很好笑B. 很亲切C. 没感觉（）9、回想一下，您是否曾因方言谬音而引起误会或者办错事情？A 没有 B.偶尔 C.经常（）10、在您的日常生活当中，最常用的语言是什么？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语（）11、您在家庭中，一般使用什么语言？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语12、所教学课的老师中，上课经常使用方言的有几位：A 没有B 1个C 2-3个D 3个以上13、您去娱乐消费，通常用什么语言与服务员交流？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语14、您在网上会使用规范的普通话吗?A 会B 大部分C 有时会D 基本不会15、您发短信或者打电话会使用规范的普通话吗?A 会B 不会C 有时会16、面对现在网络、海报、漫画越来越多的前卫而混杂的语言，您的态度是A 很反感，而且担心影响民族语言B有些反感C无所谓，自己的事情 D 挺喜欢的，年轻人嘛，就得这样17、您认为推广普通话有必要吗？A 很有必要B 可有可无C 没必要浪费时间与金钱18、听到老师用方言上课，你的感觉是：A.很好笑B. 很亲切C. 没感觉19、你希望学校开展普通话培训系列活动吗？A 是B 否20、提高自身普通话水平，你希望得到什么帮助？鱼儿，在水中串上串下，吐着顽皮的泡泡；鸟儿从荷叶上空飞过，想亲吻荷花姑娘的芳泽。
针对普通话的调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解普通话在我国的普及程度和实际应用情况，我们特此开展此次普通话水平调查。
本问卷旨在收集您在普通话学习、使用和交流方面的相关信息，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您所在的城市：______________________________5. 您学习普通话的动机是什么？（）为了工作和生活需要（）为了提高自己的综合素质（）为了更好地与家人、朋友交流（）其他______________________________ 6. 您主要通过以下哪种方式学习普通话？（）参加普通话培训课程（）自学（）参加网络课程（）向他人请教（）其他______________________________ 7. 您学习普通话的时间有多长？（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5年以上8. 您认为自己的普通话水平如何？（）非常流利（）较流利（）一般（）不太流利（）完全不流利9. 您在日常生活中使用普通话的频率如何？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用10. 您在工作中是否需要使用普通话？（）是（）否11. 您在与家人、朋友交流时是否使用普通话？（）是（）否12. 您在与陌生人交流时是否使用普通话？（）是（）否13. 您在以下场合使用普通话的频率如何？（）公共场所（）学校（）工作场所（）家庭（）其他______________________________四、普通话交流情况14. 您在与他人交流时，是否遇到过因普通话水平不高而造成的沟通障碍？（）是（）否15. 您认为普通话水平对您的社交和职业发展有什么影响？（）有积极影响（）有消极影响（）没有影响16. 您认为普通话水平在以下哪些方面对您的生活有影响？（）就业（）晋升（）人际关系（）其他______________________________五、对普通话推广工作的建议17. 您认为当前普通话推广工作存在哪些问题？______________________________18. 您对普通话推广工作有什么建议？______________________________19. 您认为以下哪些措施有助于提高普通话水平？（）加强普通话培训（）开展普通话交流活动（）推广普通话学习资源（）其他______________________________感谢您参与本次调查！请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实。
普通话调查报告模板
成人礼演讲稿模板5篇好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
在现实社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的成人礼演讲稿，希望能够帮助到大家!成人礼演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们大家好：我是高三(2)班的陆春柳。
很荣幸能在神圣的十八岁成人仪式上发言。
今天，是一个特殊的日子。
我们聚集在这里，向我们过去的十八年挥手告别，转身走向新的征程。
然而，正在转身的我们，我们要学会感恩。
我们应该感谢为我们辛勤付出的父母，面对可亲可爱的父母，我们没有理由去挥霍时光，去安享生活，我们要尽自己最大的努力，让父母欣慰，用实际行动证明我们已经长大! 我们应该感谢给予我们知识与教诲的老师。
感谢您用如歌的声音播洒爱的阳光;感谢您用温柔的双手抚慰我们不安的灵魂;感谢你用自己的伟岸形象铸造了我们挺立的身姿。
在这相处最后的几个月里，我们多想留下每一个感动的瞬间，多想抓住每一个生动的细节。
亲爱的老师，无论我将来会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您致敬!我们还要感谢身边的朋友，感谢他们给我们的生命以温度。
我们还要感谢缤纷的世界和多彩的社会，感谢他们给我们的生命以广度。
我们还要感谢人类博大的文化和深邃的科学，感激他们给我们的生命以深度。
同学们，十年寒窗苦只剩下不到五个月了，就像万米赛跑到了冲刺的时候。
加速前进的嘹亮号角已经吹响，从现在起就要以满怀的信心投入竞赛，以百倍的精力投入复习，以充足的毅力投入决战。
为了心中的追求，为了山顶的无限风光，为了实现自我的价值，那就让我们亮出一种勇气和魄力，一种豁达和豪气，一种壮志和气概。
我们要准备好身体，最后时刻也能冲得起来;我们要准备好心理，调节好心态，每天都有好心情;我们要准备好知识与能力，这是我们的实力之所在。
要认真地听课，认真地做好每一道题，认真地对待每一次考试。
认真地做好每一件事，就是要把“认真”内化为一种素质，从而以最充分的准备，最充足的底气，迎接人生的挑战!十八岁不只是一个灵动的词语，不只是一道人生必经的门槛，它更是一本哲思无限、永无止境的书，一份沉甸甸的责任，“修身，齐家，治国，平天下”的责任。
四川普通话调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解四川地区普通话的普及程度和使用情况，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将对我们研究四川地区普通话推广工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的年龄段是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历是：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您所在的城市是：（请填写城市名称）二、普通话学习与使用情况5. 您是否接受过普通话培训？A. 是B. 否6. 您在日常生活中使用普通话的频率是：A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用7. 您认为普通话在您所在城市的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要8. 您认为普通话在您的工作或学习中是否起到关键作用？A. 是B. 否9. 您认为以下哪些因素影响了您学习普通话的积极性？（可多选）A. 家庭环境B. 学校教育C. 社会氛围D. 个人兴趣E. 其他（请说明）10. 您认为以下哪些因素影响了您在日常生活中使用普通话的积极性？（可多选）A. 家庭成员使用方言B. 社会环境C. 个人习惯D. 工作需要E. 其他（请说明）三、普通话推广与普及11. 您认为目前四川地区普通话推广工作做得如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差12. 您认为以下哪些措施有助于提高四川地区普通话的普及程度？（可多选）A. 加强学校教育B. 加大社会宣传力度C. 提高方言保护意识D. 鼓励使用普通话E. 其他（请说明）13. 您认为以下哪些因素制约了四川地区普通话的推广？（可多选）A. 地方保护主义B. 社会氛围C. 个人观念D. 教育资源E. 其他（请说明）14. 您对四川地区普通话推广工作有哪些建议？（请在此处提出您的建议）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况选择相应的选项。
普通话问卷调查表
普通话问卷调查表1.你在日常生活中用普通话吗？（）A.经常B偶尔C从不2.你满意你现在的普通话环境吗？（）A.满意B。
还可以 C.一般 D.不满意3.你觉得自己的普通话水平如何？（）A.很好B.好C.一般D.不够标准，但能让人明白4.在正常情况下你会用什么话与老乡交谈？（）A.如果很熟，就用家乡话，不熟就是普通话B．都是用家乡话交谈C.习惯了普通话，都是普通话交谈5.你认为最常运用普通话进行交谈的场所在哪里？（）A.政府部门B.学校C.社区街道D.广播电台6.你对“推普”的态度是？（）A.迫在眉睫，学好普通话会更有利于自己在生活学习中B.适应形势，大家都说就说，但不一定都说C.发展需要，社会发展要求必须说好7.在回家的途中，遇到同乡人，你的语言选择是？（）A.公共场合，都是选择普通话作为交流语言B.对方选择的什么语言就用什么语言与其交流C.家乡话更增进亲切感，都是家乡话交流8.你是否参加了普通话考试？（）A.是B.不是9.对于大学的普通话考试有什么看法？（）A.完全没有必要B.有必要C.完全有必要10.当你回到家乡，或者与很好的朋友在一起，对于对方用普通话和你交流，你的态度是？（）A.都是认识的，何必普通话这么感觉生疏，但是还是不在意，用自己的方式与他交流B.普通话交流有利于大家提升自己的普通话水平，同样用普通话和他交流C.嘲笑对方一通，让其用方言交流11.你对于普通话是如何看待的？（）A.是一门基本技能B.只是一门语言C.讲好普通话有助于消除方言之间的隔阂，更好的交流D.没什么感觉12.在日常生活中造成你不讲普通话或者普通话说不好的原因有哪些？（请务必简略回答一点）。
语言调查问卷类模板
【前言】尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国语言使用的现状、趋势和需求，我们特开展本次语言调查。
您的宝贵意见将有助于我们制定更符合实际需求的语言政策，促进语言文字的健康发展。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！【一、基本信息】1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的学历：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）硕士及以上4. 您的职业：（1）学生（2）教师（3）公务员（4）企业员工（5）自由职业者（6）其他【二、语言使用情况】5. 您平时主要使用哪种语言进行交流？（1）普通话（2）方言（3）英语（4）其他（请注明：______）6. 您认为在日常生活中，以下哪种语言使用频率较高？（1）普通话（2）方言（3）英语（4）其他（请注明：______）7. 您在以下场合中，更倾向于使用哪种语言？（1）家庭聚会（2）工作场合（3）学校教育（4）社交活动（5）网络沟通8. 您认为以下哪种语言对您的日常生活影响较大？（1）普通话（2）方言（3）英语（4）其他（请注明：______）【三、语言学习与传承】9. 您是否学习过方言？（1）是（2）否10. 您认为方言在传承和弘扬传统文化方面有何作用？（1）非常重要（2）有一定作用（3）作用不大（4）没有作用11. 您认为以下哪种语言对传承和发展中华文化有积极作用？（1）普通话（2）方言（3）英语（4）其他（请注明：______）【四、语言政策与法规】12. 您对国家推行的语言文字规范政策有何看法？（1）非常支持（3）中立（4）不支持（5）非常不支持13. 您认为以下哪种措施有助于推广普通话？（1）加强普通话教育（2）限制方言使用（3）鼓励方言与普通话的交流（4）其他（请注明：______）14. 您对国家语言文字法的实施有何评价？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意【五、其他】15. 您认为当前我国语言文字工作面临的主要问题有哪些？（1）方言保护与传承（2）普通话推广（3）外语教育（4）网络语言规范（5）其他（请注明：______）16. 您对语言文字工作有哪些意见和建议？（2）______（3）______感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！【结束语】本问卷旨在了解我国语言使用现状和需求，为制定相关政策提供参考。
学生普通话调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解我校学生普通话水平现状，提高普通话教学效果，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将对学校普通话教学工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级2. 您的性别：（）男（）女3. 您的民族：（）汉族（）少数民族二、普通话水平评估4. 您认为自己的普通话水平如何？（）非常好（）比较好（）一般（）较差（）很差5. 您认为自己的普通话发音是否准确？（）非常准确（）比较准确（）一般（）不太准确（）不准确6. 您在日常生活中使用普通话的频率是多少？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用7. 您在以下场合使用普通话的频率分别是多少？（1）课堂学习：（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用（2）课外活动：（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用（3）校园交流：（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用（4）家庭交流：（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用8. 您在普通话学习中遇到的困难有哪些？（可多选）（）发音不准确（）词汇量不足（）语法不熟练（）语音语调不自然（）听力理解困难（）其他：（）三、普通话教学建议9. 您认为普通话课程的教学方式是否合适？（）非常合适（）比较合适（）一般（）不太合适（）完全不合适10. 您对普通话课程的教学内容满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）完全不满意11. 您希望普通话课程在哪些方面进行改进？（可多选）（）增加实践机会（）加强听力训练（）提高发音准确性（）丰富词汇量（）改进教学方法（）其他：（）12. 您对普通话课程的评价：（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好四、其他建议13. 您认为学校在推广普通话方面还有哪些需要改进的地方？（）加强宣传力度（）举办更多相关活动（）增设普通话角（）提供更多学习资源（）其他：（）14. 您对提高自身普通话水平有何建议？（）多听、多说、多读、多写（）参加普通话培训班（）与同学互相交流（）其他：（）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！祝您学习进步！【调查问卷结束】。
关于普通话的问卷调查
关于普通话的问卷调查第一题：您对推广普通话的政策、法规、目标、活动等了解程度：（）A完全不了解B了解一点C较为了解D完全了解选项 A B C D数量364 496 115 25百分比36.4% 49.6% 11.5% 2.5%分析：根据调研数据，我们得出：在天津地区，人们对普通话推广的政策、法规、目标、活动的了解程度比较不足，其中只有13%的群众基本了解推普工作，然而约有87%的群众对推普法规，政策，目标，活动几乎不了解。
这也反映了政府的推普工作在普遍化，广泛化，多样化，灵活化等方面还有待完善。
因此我们提出以下几点意见：1、将政策、法规与群众实际结合，提高政策的人文性，便与实施；2、普及推普知识，是推普目标深入人心；3、多层次，多元化的开展推普活动，提高群众的参与度。
第二题：您对自己的普通话水平的评价：（）A偏差B一般C较好D很好选项 A B C D数量243 369 201 187百分比24.3% 36.9% 20.1% 18．7%分析：调研数据显示：在天津地区，群众对自身普通话水平的评价是相对客观的，有60%以上的群众认为自己的普通话不够标准，而这之中大部分为文化水平较低的人群，如农民，工人，小商贩，无业人员等；有约40%的群众认为自身普通话较好，这部分人群大多为文化程度较高的教师，学生，导游等。
这说明，文化程度高低直接影响普通话水平，因而，要提高这一地区整体普通话水平，就必须提高整体文化素质。
第三题：您对汉语拼音运用的程度：（）A没学过，完全不懂B了解一点，但不会运用C学过，但不能熟练运用D十分了解，并能熟练运用选项 A B C D数量63 226 496 215百分比 6.3% 22.6% 49.6% 21.5%分析：通过调查数据，我们得出在天津地区，人们对汉语拼音普遍有所了解，但应用水平相对较弱，有进80%的被调查者不能熟练运用汉语拼音，经过进一步了解，我们发现主要有以下两种原因导致：1、在许多字词方面，由于方言的影响，不能得到准确的发音；2、有部分年长的被调查者，由于多年不使用汉语拼音，不用普通话交流而导致不能熟练运用。
普通话调查问卷
1、您的普通话程度怎样？
A 能听懂但不会说B听不懂也不会说C能熟练使用但有些发音不准
D能流利准确使用
2、您觉得说普通话遇到最主要的问题是什么？
A 周围人都不说，机会少
B 受家乡口音影响，说不好。
C 说普通话怕被人笑话
我的想法
3、您觉得在医院内推广普通话有必要吗？
A 无关紧要，反正最终结果都一样
B 根本不需要
C 顺其自然，无需强行推广
D 非常有必要，要大力加强推广
我的想法
4、您感觉普通话在院内推广的趋势怎样？
A 好，较多人可以灵活自由运用普通话
B 非常好，大多数人可以灵活自由运用普通话
C 一般，不少人尚未能掌握好普通话的应用
我的想法
5、如果在院内推广普通话，应怎样推广，怎样监督，您有什么意见和建议？。
大学生普通话水平调查问卷
大学生普通话水平调查报告调查人：1.前言大学生作为接受高等教育的一个重要群体,普通话能力的培养已经成为“大学生素质教育工程”的一个重要方面, 对于任何学校、任何专业的学生来说, 能说流畅的普通话, 具有较强的语言文字能力, 在求学、求职和事业竞争中就能处于优势地位。
“是人才不一定有口才，有口才必定是人才”当代大学生肩负着改造社会的重任，掌握好本民族的语言是一件刻不容缓的大事，大学生的普通话水平直接关系到国家统一、民族团结、社会进步和国际交往。
提高大学生的普通话水平是普及文化教育、发展科学技术提高工作效率的基本工程，对二十一世纪社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义。
2.调查目的对目前在校大学生普通话能力的调查与分析, 一方面是使广大师生普遍树立语言的规范意识, 使学习和使用普通话成为广大青年的自觉追求。
本次研究采取电子档填问卷方式，以在校大学生为调查总体，通过问卷调查的形式了解他们的普通话水平以及他们对在校学习期间如何学习和推广普通话的一些建设性建议。
3.调查报告分析在“生活中最常用的语言是？”这个问题中，有将近80%的同学，在生活中最常用的语言是普通话。
普通话已经成为现在每一位大学生的日常用语，无论什么地区，什么民族，普通话都可以成为彼此之间沟通交流的桥梁。
同时不管在什么样的场合下，使用普通话都是与别人打交道的有效途径。
而有将近19%的同学，在日常生活中最常用的语言是方言。
方言会让人有一种浓浓的乡土味，和熟悉的亲切感，在许多大学生背井离乡，出外读书的今天，说方言似乎也成为了一种趋势，每当听到耳边响起那熟悉的语调，总会让人感觉回到故乡一样，应该会让那些离家的人感到些许安慰的。
还有最后1%的同学，在生活中最常用的是其他语言，比如英语等等。
在“自我感觉普通话水平如何？”这个问题中，有大约47%的同学认为自己的普通话水平一般，能够在平时与他人正常的沟通；有27%的同学认为自己的普通话水平好，不管和哪一个方言区的人，都能进行良好的沟通，不存在语言上的障碍问题；而有大约8%的同学认为自己的普通话水平很好，能够在普通话等级考试中轻松的取得好成绩；还有大约17%的同学认为自己的普通话不够标准的，但能让人明白。
普通话调查问卷【范本模板】
使用普通话调查问卷
1. 你认为有说普通话的必要吗？（）
A。
极有 B.有 C。
没有
2。
你在日常生活中使用普通话与人交谈吗?（ )
A.是 B。
不是
3.使用普通话的场合中，使用普通话最多的( )
A.工作学习 B。
与同学朋友交谈 C.与家人聊天
5.你认为自己的普通话水平（）
A.很好
B.一般
C.较差 D。
很不好
6。
你知道有普通话测试吗？（）
A。
知道 B.不很清楚 C.不知道
7。
在日常会话中出现外语单词，你认为( )
A.新颖的语言现象 B。
对语言的糟蹋 C。
无所谓
8.你认为什么样的字属于不规范用字( )
A。
繁体字 B.异体字 C。
错别字
9.你认为出现繁体字的原因是（ )
A。
修饰 B.炫耀 C。
书写习惯 D.方便
10。
遇到生僻的字你会查字典吗？（）
A。
会 B。
不会。
普通话调研报告问卷
普通话调研报告问卷尊敬的受访者，非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的普通话调查问卷。
此问卷旨在了解您对普通话的使用情况、态度和需求，以及对普通话的看法和意见。
请您拿出几分钟，对以下问题进行回答。
您的回答将对我们的研究有很大帮助。
您的个人信息将被保密，仅用于本次调研目的。
请您放心填写。
一、背景信息：1. 您的性别是：- 男性- 女性2. 您的年龄是：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您的职业是：- 学生- 在校大学生- 职员/白领- 自由职业者- 其他（请注明） ___________二、普通话的使用情况：4. 您是否能够流利地使用普通话？- 是- 否5. 您平常使用普通话的频率是？- 每天都使用- 经常使用- 偶尔使用- 很少使用- 从不使用6. 您使用普通话的场合一般是？- 在工作场所- 在学校- 在社交聚会上- 在家庭聚会上- 其他（请注明） ___________7. 您认为普通话在以上场合的重要性是？- 非常重要- 重要- 一般- 不重要- 没有意见三、普通话的态度和需求：8. 对于普通话的标准发音，您是否关注并努力学习？- 是- 否9. 对于普通话水平的提高，您是否有需求？- 是，因为需要在工作或学习中使用普通话- 是，因为希望提高自己的语言能力- 否，我对普通话水平没有特别的要求- 其他（请注明） ___________10. 您是否参加过普通话培训班或相关学习活动？- 是- 否11. 您参加普通话培训班或学习活动的原因是？- 提高工作能力- 提高学业成绩- 提高与他人交流的能力- 兴趣爱好- 其他（请注明） ___________四、对普通话的看法和意见：12. 您认为普通话在现代社会中的地位如何？13. 您认为普通话对个人和社会的影响是？14. 对于普通话的推广和普及，您有什么建议？15. 您认为普通话是否应成为全球通用语言？感谢您的参与和耐心填写。
普通话调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国普通话的普及情况，以及公众对普通话的学习和运用需求，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进普通话教育和推广工作。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：□ 男□ 女2. 您的年龄段是：□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上3. 您的学历是：□ 小学及以下□ 初中□ 高中/中专□ 大专□ 本科□ 研究生及以上4. 您所在的城市是：□ 一线城市□ 二线城市□ 三线城市□ 四线城市□ 农村地区二、普通话水平5. 您认为自己的普通话水平如何？□ 非常好□ 良好□ 一般□ 较差□ 非常差6. 您学习普通话的主要途径是：□ 学校教育□ 社会培训□ 自学□ 工作需求□ 其他（请注明：__________）7. 您认为以下哪些因素对您的普通话水平提升有帮助？□ 经常使用普通话交流□ 观看普通话电视节目□ 听普通话广播□ 参加普通话培训□ 阅读普通话书籍□ 其他（请注明：__________）8. 您是否参加过普通话水平测试？□ 是□ 否9. 您的普通话水平测试等级是：□ 一级甲等□ 一级乙等□ 二级甲等□ 二级乙等□ 三级甲等□ 三级乙等□ 未测试三、普通话运用10. 您在工作或生活中，通常使用哪种语言进行交流？□ 普通话□ 当地方言□ 其他（请注明：__________）11. 您认为以下哪些场景下需要使用普通话？□ 公共场合□ 政府机关□ 学校教育□ 职场工作□ 个人生活□ 其他（请注明：__________）12. 您认为普通话在哪些方面对您的生活或工作产生了积极影响？□ 提升了沟通能力□ 增加了就业机会□ 促进了文化交流□ 其他（请注明：__________）四、普通话推广与教育13. 您认为目前普通话推广和教育存在哪些问题？□ 教育资源分配不均□ 教学方法单一□ 普通话使用环境有限□ 社会重视程度不够□ 其他（请注明：__________）14. 您对如何改进普通话推广和教育有何建议？□ 加强师资培训□ 丰富教学资源□ 创新教学方法□ 营造良好的语言环境□ 提高社会重视程度□ 其他（请注明：__________）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要。
普通话调查问卷模板幼儿园
亲爱的家长/老师：您好！为了更好地了解幼儿园小朋友的普通话水平，以便我们更有针对性地开展教育教学活动，特设计此问卷。
请您根据自己的实际情况和观察，认真填写以下内容。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 孩子姓名：（）2. 孩子性别：（）3. 孩子所在班级：（）4. 家长/老师姓名：（）二、普通话水平评估1. 孩子是否能够流利地使用普通话进行日常交流？（）A. 能B. 基本能C. 能说但不能流利D. 不能2. 孩子是否能够正确发音普通话中的声母、韵母和声调？（）A. 能B. 基本能C. 部分能D. 不能3. 孩子是否能够理解普通话中的简单句子？（）A. 能B. 基本能C. 部分能4. 孩子是否能够用普通话进行简单的表达和讲述？（）A. 能B. 基本能C. 部分能D. 不能5. 孩子是否愿意用普通话与他人交流？（）A. 愿意B. 基本愿意C. 不太愿意D. 不愿意三、家庭语言环境1. 家庭中是否经常使用普通话进行交流？（）A. 经常B. 基本上C. 很少D. 从不2. 家长是否为孩子提供了普通话学习的环境和资源？（）A. 提供了B. 基本提供了C. 提供较少D. 没有提供3. 家长是否经常与孩子用普通话进行阅读、讲故事等活动？（）B. 基本上C. 很少D. 从不4. 家长是否了解孩子在普通话学习中的困难和需求？（）A. 了解B. 基本了解C. 不太了解D. 完全不了解四、幼儿园普通话教学1. 幼儿园是否重视普通话教学？（）A. 重视B. 基本重视C. 不太重视D. 不重视2. 幼儿园是否开展了丰富多彩的普通话教学活动？（）A. 开展了B. 基本开展了C. 开展较少D. 没有开展3. 幼儿园教师是否具备较强的普通话教学能力？（）A. 具备B. 基本具备C. 不太具备D. 不具备4. 您对幼儿园普通话教学的整体满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意五、其他建议请您在此处提出关于幼儿园普通话教学的其他建议或意见：________________________感谢您的参与！我们将认真分析问卷结果，不断改进工作，为孩子们提供更好的普通话学习环境。
普通话调查问卷
普通话调查问卷
县域居民普通话调查问答样本问答
调查员：我是居民普通话普及情况调查员，现在向你调查以下问题：1.问：调查地点？
答：调查地点：乡村
2.问户口性质？
答：本地农村
3.问：年龄？
答：年龄是-----
4.问：性别
答：性别是男/女
5.问：民族？
答：汉族
6.问：学历？
答：我的学历是：大专/本科/中专/初中
7.问：职业性质？
答：职业性质是：农民/个体/无业/医生
8.问：能顺畅听懂普通话吗？
答：能/勉强/否顺畅听懂普通话
9.问：自己认为是否会说普通话？
答：认为是会说普通话
10.问：你是否有普通话证书？
答：有/无普通话证书
11.问：你在工作中最常使用的是什么语言？
答：在工作中最常使用的是：普通话/汉语方言
12.问：你在日常生活中最常使用的是什么语言？
答：在日常生活中最常使用的是普通话/汉语方言。
【调研问卷模板】关于普通话水平测试的调查问卷
【调研问卷模板】关于普通话水平测试的调查问卷您好，普通话是现代社会人们广泛使用的语言，是人们日常生活交流必备的技能，该问卷针对普通话测试相关情况进行调查，此次问卷将以匿名形式来填写。
请按照自己的真实情况作答，所填写的任何信息都将严格保密。
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！1. 您的性别是？男女2. 您的专业所属院系是？机电工程系信息工程系建筑工程系水利工程系电力工程系3. 您在日常生活中习惯使用何种语言交流？普通话福州话客家话闽南话莆仙话其他方言4. 你觉得你的方音（地方普通话）情况严重吗？很严重还好，不严重只有轻微方音完全没有方音5. 您觉得您的普通话水平如何？很好还可以一般不太好存在交流障碍6. 你是否知道现如今职场上越来越重视入职者的语言交际能力，并将普通话水平高低作为一种重要的入职标准？是否7. 您觉得有必要提高自己的普通话水平吗？是否8. 你认为普通话培训有用吗？非常有用有用，但用处不大完全没用9. 如果学院提供普通话考试培训，您愿意参加吗？是否10. 你认为参加普通话水平测试有必要吗？有，很有必要可有可无不，没必要11. 你参加普通话水平测试的原因？为了提升就业竞争力为了提高自身普通话水平，促进沟通，有利于人际关系的改善多一种技能，培养兴趣爱好不知道12. 你清楚普通话水平测试的考试流程和注意事项吗？非常清楚临考前才清楚大概清楚完全不清楚13. 你认为哪个训练方法最有效？参加校外普通话培训班参加校内普通话培训自己在空闲时间利用书本练习利用手机APP或网站进行练习其他14. 你最希望学校为参加普通话水平测试的测试者提供什么便利？能从大一就能考普通话水平测试，没有年级限制每年能多安排几场普通话水平测试希望能面对全校开设普通话培训选修课程，并且课程有质量保证希望能将区别对待不同基础的学生，分别进行培训15. 关于普通话水平测试，你有什么想要对学校吐槽的吗？____________。
普通话问卷调查表
普通话问卷调查同学们，你会说普通话吗？让我们来了解一下你使用普通话的情况好吗？请你认真如实填写，希望通过本次调查能使我们的普通话推广意识增强，能在今后的学习工作中发扬以往的成功处，通过普通话的进一步普及使校园文化更流畅、更和谐。
对您的合作表示真心的感谢！1、您接触过有关推广普通话的宣传吗？A.经常B.偶尔C.今天第一次（）2、您觉得普通话在一个地方的普及程度，能否反映这个地方的文明程度？A、绝对能B、某种程度上能C、无关紧要（）3、您觉得自己的普通话水平如何？A.很好B.好C.一般D.不够标准，但能让人明白（）4、您觉得铜梁人的普通话水平如何？A．很好 B.好 C. 一般 D.较差（）5、您认为我校学生的普通话水平如何？A 非常好B 好C 一般D 有待提高（）6、别人对您讲普通话您的感觉是：A.很自然B.不习惯C.没特别的感觉（）7、如果您身边的人不说普通话，这是否会对你们的交流有影响？ A．有很大影响B、有一定影响C、有一点影响D、没有影响（）8、听到接受媒体采访的人讲方言，您的感觉是：A.很好笑B. 很亲切C. 没感觉（）9、回想一下，您是否曾因方言谬音而引起误会或者办错事情？A 没有 B.偶尔 C.经常（）10、在您的日常生活当中，最常用的语言是什么？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语（）11、您在家庭中，一般使用什么语言？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语12、所教学课的老师中，上课经常使用方言的有几位：A 没有B 1个C 2-3个D 3个以上13、您去娱乐消费，通常用什么语言与服务员交流？A 普通话B 重庆话C 其他方言D 英语14、您在网上会使用规范的普通话吗?A 会B 大部分C 有时会D 基本不会15、您发短信或者打电话会使用规范的普通话吗?A 会B 不会C 有时会16、面对现在网络、海报、漫画越来越多的前卫而混杂的语言，您的态度是A 很反感，而且担心影响民族语言 B有些反感 C无所谓，自己的事情D 挺喜欢的，年轻人嘛，就得这样17、您认为推广普通话有必要吗？A 很有必要B 可有可无C 没必要浪费时间与金钱18、听到老师用方言上课，你的感觉是：A.很好笑B. 很亲切C. 没感觉19、你希望学校开展普通话培训系列活动吗？A 是B 否20、提高自身普通话水平，你希望得到什么帮助？。
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【调研问卷模板】关于普通话水平测试的调查问卷
您好，普通话是现代社会人们广泛使用的语言，是人们日常生活交流必备的技能，该问卷针对普通话测试相关情况进行调查，此次问卷将以匿名形式来填写。
请按照自己的真实情况作答，所填写的任何信息都将严格保密。
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
1. 您的性别是？
男
女
2. 您的专业所属院系是？
机电工程系
信息工程系
建筑工程系
水利工程系
电力工程系
3. 您在日常生活中习惯使用何种语言交流？
普通话
福州话
客家话
闽南话
莆仙话
其他方言
4. 你觉得你的方音（地方普通话）情况严重吗？
很严重
还好，不严重
只有轻微方音
完全没有方音
5. 您觉得您的普通话水平如何？
很好
还可以
一般
不太好
存在交流障碍
6. 你是否知道现如今职场上越来越重视入职者的语言交际能力，并将普通话水平高低作为一种重要的入职标准？
是
否
7. 您觉得有必要提高自己的普通话水平吗？
是
否
8. 你认为普通话培训有用吗？
非常有用
有用，但用处不大
完全没用
9. 如果学院提供普通话考试培训，您愿意参加吗？
是
否
10. 你认为参加普通话水平测试有必要吗？
有，很有必要
可有可无
不，没必要
11. 你参加普通话水平测试的原因？
为了提升就业竞争力
为了提高自身普通话水平，促进沟通，有利于人际关系的改善
多一种技能，培养兴趣爱好
不知道
12. 你清楚普通话水平测试的考试流程和注意事项吗？
非常清楚
临考前才清楚
大概清楚
完全不清楚
13. 你认为哪个训练方法最有效？
参加校外普通话培训班
参加校内普通话培训
自己在空闲时间利用书本练习
利用手机APP或网站进行练习
其他
14. 你最希望学校为参加普通话水平测试的测试者提供什么便利？能从大一就能考普通话水平测试，没有年级限制
每年能多安排几场普通话水平测试
希望能面对全校开设普通话培训选修课程，并且课程有质量保证希望能将区别对待不同基础的学生，分别进行培训
15. 关于普通话水平测试，你有什么想要对学校吐槽的吗？
____________。