微格教室视频录制操作步骤
微格教室录课须知
微格教室录课须知
1.教师课前让学生思想放松，课前5分钟进入录播教室，安排好座次，不许随意移动座椅，学生小组活动时前后桌之间转身交流。
2. 按时录课，教师录课前，先填写录课登记表。
开始录课时，打一“ok”手势提示。
课结束时，打停止手势，安静离开。
3.讲课时镜头切换次序为：
（1）录课开始时的自动切换次序：主讲教师→板书→教师全景→学生特写→学生全景，以上自动录制时，以上讲课环节约5秒左右。
（2）开始讲课时的切换次序：教师开始讲课，镜头就会根据教学进程切换到主讲教师、板书、课件、演示、学生等情景。
不调节大屏幕时，手要离开鼠标。
教师需要录制屏幕课件内容可随时按动鼠标，需要录制板书内容时，需要及时手触板书位置。
师生交流时，教师提问与学生回答都要稍有停顿，学生起坐速度不宜太快。
（3）学生举手回答问题，手势不宜举得太高，肘部放在桌上即可。
4.教师在讲课过程中，如果出现口误、操作错误或讲解错误等失误，教师可稍作停顿，然后按照正确讲述方法或内容重复讲述，不必道歉或者告诉学生自己讲错了，出现失误地方可通过剪辑方式剪切掉，不出现在最后的上传视频课堂内容中。
录播教室的电子白板，但要保证熟练使用的前提下使用。
5. 室内无学生电源和水源，要事先备好实验器材或其它教具。
2015年4月15日。
微课视频录制步骤
16.选择文件所在的位置。
17.选择文件
18.进入编辑页面。
19.右击鼠标，选择转码/截取/合并——视频/音频截 取.
20.根据鼠标来截取视频，点击保存生成新的文件。
21.选择新文件保存的位置，微课制作完成。
微课视频录制步骤
1.点击录制屏幕。
2.用鼠标调整屏幕大小。
3.打开PPT，选择幻灯片放映，选定第一张幻灯片， 同时调整屏幕的大小，再点击录制按钮rec.注意鼠 标不要放在录制的屏幕内，选择的环境要保持安静。
4.录制完之后点击按钮stop.
5.点击鼠标影片下面的按钮produce.
7.将文件重命名 ，保存在桌面或别的磁盘。
7.设置影片的大小，一般选择1280×720.
8.选择HD，它的文件大小为1280×720.来自9.如图所示，点击下一步。
10.点击文件夹下面C盘后面的文件，选择文件保存 的位置。
11.将文件保存在桌面或别的磁盘。
12.生成文件。
13.安装QQ音影软件。
15.点击下一步
15.QQ音影打开文件
浅谈微格教学中摄录像技巧的应用
浅谈微格教学中摄录像技巧的应用和平区电教馆田利朋微格教学是一种参与人数少、时间短的小型教学，它是指在有限的时间和空间中，利用现代录音、录像媒体技术，以反馈和评价为依据，以训练某一技能为目的的教学方法。
它作为一种现代媒体教育方法，开辟了现代媒体教育手段应用于教学实践的一个新领域。
微格教学的最大特点是体现了现代教育技术学的思想和方法，让某些只可意会，不可言传的教学成了比较清晰的目标，可以认定模仿，可以通过反馈观察和评价，可以控制，可以操作的技能训练。
微格教学的主要操作步骤：1、事前的学习和研究2、确定培训技能和编写教案3、提供示范4、组成微格教学课堂，同步录像5、反馈和指导6、修改教案微格教学最重要的两个步骤是微格教室的同步录像以及课后的反馈和评价。
反馈和评价对培训教师教学技能质量的提高起着关键的作用，被培训者通过观看录象，进行教学行为的自我反馈，及接受评价人员的反馈，再经过充分的讨论，群策群力，提出改进方案，以进入微格教学的再循环。
而微格教学中摄录像技术又是最重要的，如果没有准确，及时和高质量的录像，反馈和评价只能是一句空话，根本不可能实现，因此可以说微格教学的成败关键取决于摄录像设备条件及摄编人员技术的好坏。
在我国，微格教学已经进入了普及推广阶段，而对于它的理论基础、设备条件、操作要点等问题的探讨已取得初步成果，但是对于作为纪录微格教学全过程的重要手段——微格教学的拍摄方面的研究仍然有许多的不足，例如摄像观念比较单调，始终以教师为中心，为主体，忽视了教师和学生的互动；摄像方法简单，始终以老师黑板为画面用中景镜头一推到底；拍摄目的不明确，未能充分的对某种教学技能进行表现。
这些问题如果得不到解决那么微格教学就很难达到提高教学技能的目的，也就失去了其存在发展的意义。
本文针对在微格教学摄录像要求和技巧方面就作者拍摄微格教学的实践经验谈谈几点自己的认识。
一、关于微格教学摄录像技巧要求。
1、摄录像要真实记录微格教学的整个过程。
微格录制系统用户手册
课件实时录制系统ＨＷ-ＪＰＫ-2012用户手册北京华文科教科技有限公司目录第一章系统概述 (1)一、HW-JPK-2012具有如下功能特点： (1)二、课件实时录制系统各版本区别 (2)三、课件实时录制系统组成 (3)四、标准版拓扑图 (3)第二章安装HW－JPK－2012 (4)一、编码服务器环境要求 (4)二、编码服务器软件安装步骤 (4)三、课件资源管理软件安装 (5)四、课件编辑软件安装 (7)五、课件录播中心服务软件安装 (9)第三章操作指南 (13)一、编码器操作 (13)二、编码器的设置 (14)1. 全局配置 (14)2. 多通道单输出模式设置 (15)3. 电影模式的设置 (18)三、课件资源管理软件的操作 (19)第一章系统概述华文精品课录播系统针对现今教育信息化、精品课程建设任务的需求，通过采用先进的视频和VGA 信号采集编码技术，以及先进的控制切换技术自动实时将教师和学生的视频、音频、手写板书、教师讲课计算机VGA 屏幕同步采集并编码，自动生成单画面电影模式或多画面资源模式的网络教学课件，同步进行网络直播和录播，全真再现课堂教学的全过程。
华文精品课全自动录播系统可由讲课的教师自动控制操作，也可由主控室远程集中控制。
实时生成采用Mpeg4标准压缩的流媒体文件，在课堂结束后也可以自动以文件形式保存，并能进行后期的编辑；能通过网络实现远程直播、点播，能达到播放流畅、控制方便；生成的文件支持SCORM1.2标准，完全符合国家精品课程教学录像上网技术的标准，适用于各种学习管理的平台，构建精品级高质量的教学资源。
华文精品课全自动录播系统由教师图像识别自动跟踪系统，学生图像识别自动跟踪系统，主控系统，录播服务器，录播软件等设备组成。
一、HW-JPK-2012具有如下功能特点：1.同步采集图像、声音及电脑屏幕HW－JPK－2012课件实时录制系统实时同步采集授课教师的现场授课图像、声音以及计算机电脑屏幕（例如PPT、操作演示过程等），实时压缩保存，授课完毕，课件马上自动合成出来。
微课录制的基本操作介绍
微课录制的基本操作介绍(共3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--微课录制的基本操作介绍录制前的准备：做三件事：调整屏幕分辨率、设置录音音频、连接摄像头屏幕分辨率的调整：右击屏幕空白处→单击快捷菜单中的“属性”→选择“设置”页面→调整分辨率为1024*768 （800*600）→确定。
音频设置：右击桌面右下角任务栏中的喇叭图标→单击“调整音频属性”→选择“音频”页面→单击“录音”中的“音量”→勾选“选项”中的“高级控制”→将麦克风音量调整到最大→单击“高级”→勾选“麦克风加强”→关闭→关闭→确定当在屏幕右下角看不到“音量”图标时：单击“开始”→设置→控制面板→双击“声音与音频设备”→勾选“音量”中的“将音量图标放入任务栏”→同上操作。
可选项）：直接连接购置的摄像头到计算机上面即可。
图片、声音、视频媒体的导入：当编辑对象时，如果需要外部的媒体对象（音频、视频、图像），使用导入媒体功能。
单击“任务列表”中“添加”中的“导入媒体”→选择媒体对象的位置→选中媒体对象→单击“打开”注意：导入的媒体，存放在“剪辑箱”中。
媒体文件添加到时间轴就被使用。
媒体文件必须添加到时间轴上使用才可以进行编辑。
媒体的删除：右击媒体对象→单击快捷菜单中的“从……中删除” / 或直接选中媒体对象→单击键盘上的“delete”键。
用CS录制微课时，要区分以什么身份做什么事情。
明白了这个，微课制作就比较简单了。
一般情况下，我们有三重身份：摄像师、老师、视频编辑师首先，摄像师：拿出录像机（单击CS任务列表中的“录制屏幕”）→检查是否全屏（单击弹出的工具面板中的Full Screen）→检查摄像头是否打开（Camera）→检查录音是否打开（Audio）→开始录像（单击rec）或者直接按“F9”键记住一组快捷键：F9：开始/暂停；F10：结束录制。
正在录制的标志：桌面右下角任务栏中有一个红色的图标在闪烁。
微格录播系统学生操作手册2
录播系统学生使用篇第一步：登录录播服务器⏹宇新楼http://192.168.49.124/⏹公颜楼1-8室http://192.168.49.126/⏹公颜楼9-12室http://192.168.49.122/成功进入录播系统第二步：课室内摄像头位置调整按照实际位置进行调整摄像机方位注意：位置调整好后请关闭导播控制台！（必须关闭，否则有回音）第三步：课堂录制按“确定”可进入选择“高级录制”功能，按取消则进行快速录制高级录制功能页：第四步：课件下载双击桌面“ReachDownload”应用程序输入录播服务器IP地址、用户名及密码点击“确定登录”正常进入服务器课件管理选择所需要下载的课件后点击“下载按钮”，再选择课件的存放目录第五步：课件播放一、在线观看点击“课件管理”，，进入课件管理窗口，点击要观看视频的对应点播按扭，或。
单击后进入观看界面，然后点击，资源模式（三分屏）或电影模式（一分屏）进行观看。
注意：1、在线观看时，因电脑配置原因，配置低的电脑反应的时间较长，请耐心等待。
2、录好文件为三分屏，左上为教师正面，左下为教师侧面，右大为电脑显示内容。
上面示例中，右大为蓝屏，则说明电脑显示内容没有录制成功，原因可能为：1、没有打开电脑；2、其它原因造成的故障，这种情况就要找陈老师或谷老师解决。
二、离线观看进入下载成功后的课件文件夹内，点击文件观看媒体中心媒体中心的进入地址：http://192.168.49.123/进入用户名及密码为自己的学号。
（请班长发一份本班的同学的学号表，以便导入系统，发至邮箱415261945@或weigejs8@）。
微格教室视频录制操作步骤
微格教室视频录制操作步骤
1．开机
打开电脑主机、交互式电子白板的电源开关。
2．开启录制软件
在电脑桌面上双击图标，打开录制软件。
3．录制预览
单击录制软件界面上的“开始预览”按钮，对录制画面进行预先观看，
通过界面上的上下左右和缩放按钮对画面的位置、大小进行调整。
4．开始录制
画面调整完成后，单击“开始录制”按钮，弹出录制模式对话框
，选择“本地录制”，开始视频录制。
将录制软件窗口最小化，即可开始教学。
5．结束录制
教学活动结束，单击桌面左下角的图标，切回录制软件窗口，单击
“停止录制”按钮，即可停止录制。
6．观看录制视频
双击桌面图标，再选择本人录制时间段对应该的文件夹打开
，双击其中“channel-0.0”视频文件即可播放和拷贝。
管理员联系电话：633552。
智慧微课教室使用指南说明书
智慧微课教室使用指南
一.教室申请
1.打开学校主页，点击登录智慧校园门户（校内），
2.进入“视频录制申请”，填写申请单，下一步联系信息化技术中心（65929239），约定时间、需求等细节。
备注：只可在工作日内时间段使用。
二．录制前
1.按约定时间到达图书馆信息大楼708.
2.确保电闸开启状态。
3.微信扫描讲桌桌面控制面板上的二维码上课，课件主机会滴的一声，将自动开启，拷入PPT课件。
并用电视遥控器打开电视屏。
4.长按奥威亚录播开关按钮3s后，红灯闪烁状态，录播设备启动。
控器控制速度。
6.在课件主机的开机键附件，打开录音笔进行蓝牙配对，常
亮状态为匹配成功，佩戴于领口。
（讲课前按音量+键确保没有静音）
三．录制中
1.开始：点击控制台录制按钮。
2.面向提词器，进行录制（摄像头会自动聚焦）。
3.可通过翻页笔进行PPT画面切换。
*录制最优范围为脚下方块区域。
4.结束：点击控制台“录制按钮”。
四．录制后
1.在课件桌面找到“视频下载”双击。
2.点击获取视频，通过点击文件名下载自己录制的视频，点击下载保存。
（完整版）录播教室使用方法及注意事项
（完整版）录播教室使用方法及注意事项
录播教室使用方法及注意事项
1、打开浏览器，点选网页静音（网页右下角状态栏中）！
2、在收藏夹选择“录课”登录界面，
3、输入账号及密码：admin。
4、点选导播控制台，选择合适选项并应用。
5、点选录制按钮和本地直播按钮，开始录制。
6、完成录制，关闭录制按钮和本地直播按钮，关闭网页。
7、关闭电脑，关闭设备，关闭投影机，关闭电源插排。
教师注意事项：
1、注意控制上课时间，内容要精炼，节奏要慢，师生互动转换要停顿4秒。
2、讲课声音一定要大，语速不要太快。
3、保证本地学生的纪律，静。
4、提问要有明确指向性，可以先指定学生起立，再提问题，不齐读齐答。
5、老师不要穿很响的高跟鞋，尽量在讲台区域活动。
6、严禁随意更改设备的IP地址。
学生注意事项：
1、回答问题时要先站立（4秒）再回答。
2、有学生回答问题时其它同学不可说话。
3、不要抢答，一次只能一位学生起立回答问题。
4、开始录制以后禁止在教室左顾右盼、交头接耳内或者来回走动。
5、录制过程中，保持灯光全亮，禁止打开门窗和窗帘。
6、禁止触动定位摄像机。
微课录制方法
微课录制方法微课是一种通过视频形式传递知识的教学方式，它具有灵活性强、便于传播和学习的特点，因此在教育领域得到了广泛的应用。
而微课的录制方法对于教师和教学者来说是非常重要的，下面将介绍一些微课录制的方法。
首先，选择合适的录制工具是非常重要的。
目前市面上有很多专业的微课录制软件，如Camtasia、Adobe Captivate等，这些软件都具有丰富的功能和易用的操作界面，可以满足不同用户的需求。
另外，也可以选择一些免费的录制工具，如OBS Studio、Screencast-O-Matic等，它们虽然功能没有专业软件那么强大，但对于初学者来说是一个不错的选择。
其次，准备好录制所需的设备和材料也是非常重要的。
在录制微课之前，需要准备好一台电脑、一个麦克风、摄像头（如果需要录制讲解视频的话）、以及一些其他的辅助设备，如画板、标书等。
另外，还需要准备好所要讲解的内容，包括教学PPT、教材、案例分析等。
接下来，要注意录制过程中的细节。
首先，要选择一个安静、光线充足的环境进行录制，避免噪音和光线不足影响视频质量。
其次，要注意语言表达和肢体语言，尽量做到声情并茂，生动有趣，吸引学生的注意力。
最后，要注意节奏和时长的控制，不要让视频过长或者过短，一般来说，3-15分钟是一个比较合适的时长。
最后，要对录制好的微课进行后期制作和发布。
在后期制作中，可以对视频进行剪辑、添加字幕、配音等，以提高视频的质量。
在发布方面，可以选择一些教育平台，如MOOC、Coursera等，也可以选择一些视频网站，如YouTube、B站等，将微课分享给更多的人。
总之，微课录制是一项需要综合考虑多方面因素的工作，需要选择合适的工具和设备，准备好材料，注意细节，进行后期制作和发布。
希望以上介绍的微课录制方法能够对大家有所帮助。
还在为如何录制微课视频而烦恼？两种微课录制方法了解下
日常课余生活，我们会选择去找一些微课视频来进行充实自己。
那么如果在观看微课视频的过程中，如果想要录制一些视频该如何操作呢？您还在为如何录制微课视频而烦恼吗？这里为您带来了两种微课录制方法，一起了解下吧。
方法一：系统录制法随着操作系统的不断更新，目前不管是Windows操作系统还是MAC系统都有了自带的录屏功能。
像Xbox和QuikeTime等，而这里分享的第一种系统软件录屏法是使用问题步骤记录器来录制视频。
首先在电脑运行窗口输入“PSR”打开问题步骤记录器，然后打开需要录制的微课视频，并点击“开始记录”即可。
方法二：专业录制法除了系统录制法以外，录制微课视频还可以通过专业录制法来实现。
这里推荐您使用嗨格式录屏大师，它是一款专业的电脑录屏软件，支持全屏录制、区域录制、摄像头录制等录制模式。
帮助用户轻松完整音画同步录制电脑桌面操作、娱乐游戏、在线课程等所有屏幕活动。
同时，软件具有简单易用、灵活快捷、高清录制、一键导出等特色，非常适合电脑小白。
录制方法：首先，您可以自行获取“嗨格式录屏大师”软件安装。
之后，进入到软件当中，选择录屏模式。
一般情况下，录制微课视频选择“全屏录屏”模式。
然后，根据自身需求以及需要录制的微课视频时长，对视频参数（包括：视频格式、清晰度、视频帧率、声音来源、摄像头开关等）和视频文件保存路径等等进行设置。
需要强调的是，需要确保所选视频文件保存目录空间大小充足。
设置全部完成之后，需要对上述操作进行检查。
确认无误后，打开需要录制的微课视频，并点击“开始录制”按钮即可。
以上就是小编为您分享的两种录制微课视频的操作方法了，如果您也有此类需求，不妨选择其中一种方法进行尝试。
微格主控室操作注意事项
微格主控室操作
一、微格主控室操作步骤
图书馆对面的学术交流中心二楼，微格教学主控室操作如下：
1.打开微格教室主控服务器（一般老师已经打开了）
2.双击电脑桌面上的程序—会看到两种软件—点击广州二维雅公司—之后输入班级---姓名---接着保存—确定---启动录制。
第六秒开始计时。
3.微格教学结束后，再次单击该录制开关，则录制结束。
寻找视屏---.校园网可找到—网址192.168.167.199找全校视频，日期命名文件夹/教室命名文件夹（包含视频文件）。
以游客身份可看现场直播。
下载专业视频播放器可看更多。
（七天内可以找到自己视屏）
二、多媒体微格教室操作步骤（一般有相关的工作人员已弄好）
1.打开教室总控制开关
2.打开多媒体设备控制柜
3.依次按下“多媒体设备开”---“开电脑”“投影开”---“幕布降”。
控制面板有音量调节旋钮。
4.打开领夹式话筒开关，并随身携带。
（注意检查电池电量，更换电池时一定看准+、-极，不能接反。
）
5.结束后按照与打开相反顺序关闭系统。
三、注意：最好用英语讲课，大约十分钟。
视频看得很清楚，注意言行举止，仪表仪态。
不要带早餐进微格室，记得盖白板笔。
那里的老师要求,每个同学上完2至3次课后，要交一份最好的备案，以便其它校领导抽查检查，作为评估。
而这一份有可能参加比赛，也有机会获奖。
但同时也代表我们学院的教学水平的一部分。
也要交一份给吴红岩老师，作为教学技能参赛的参考之一。
再有不清楚地方，咨询杨锐斌，吴老师或相关工作人员。
微课拍摄制作流程及技术标准
微课拍摄制作流程及技术标准根据微课建设工作的需要，特制定本标准。
本标准主要包括微课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。
一、前期录制要求(一）课程时长每门课程总讲数应至少10讲，每讲时长应在5—8分钟之间。
在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
（二）录制场地授课现场的录制场地选择，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。
要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
理论课的录制场地可以是课堂或演播室，同一所学校理论微课录制场地要统一，使用同一间教室或演播室，以达到后期课程制作的统一美观。
录制环境要求外部声音安静整洁、室内可完全隔绝日光（窗帘遮蔽等形式均可)。
实训课及其他课程录制场地根据课程需求由授课教师自行选择录制地点.录制地点面积要给录制设备留够空间，预留面积大小约在录制目标半径五米以上。
录制环境均要求可外部或内部接入电源。
电源接入口不少于两个。
(三）教学材料1.脚本准备脚本包含教师上课时用的文本材料、PPT、教学图片等,不同上课环境各类材料有相应的规则要求,教师应按以下规范进行准备。
脚本文本：理论课脚本文本应限制在-———-字内。
以确保上课时长在5—8分钟内。
实操课脚本根据上课实际情况准备，上课时长也保持在5—8分钟。
PPT、图片：PPT与教学图片的格式大小应为16:9.不建议使用4：3格式。
由于微课成片大小为16：9,建议保持一致。
PPT与图片除大小有要求外，清晰度也要注意，要使用清晰度高的图片及素材编辑PPT,保障微课后期编辑时能够使用相关素材。
2.教具准备有操作流程的教学器具教师应编写器具操作流程，条件允许可将器具操作的整体流程真实演示并使用手机等录制，在事前筹备阶段发送给我公司项目交接人员或视频编辑人员。
实操课上课需要使用的教学器具需要老师提前进行检查，若存在损坏、污渍等情况的教学器具应提前进行处理。
二、实拍现场要求(一）仪容仪表1.着装问题：教师讲课时应尽量穿着统一的教师工装,若学校未配备工装，教师需着衣色尽量不要穿与黑板、周围颜色相近的衣服，避免录出像来背景与老师不容易分辨。
【校级公开课】微课视频的录制和剪辑操作方法
微课视频的录制和剪辑操作方法（简易）1.下载“录屏 Camtasia Studio V8.6.0 汉化版”软件（现已升级至9.0）2.下载之后就是安装。
安装完成之后，桌面就会有下面图标3、双击此图标进去，进去之后，显示如下方框关闭中间方框，然后单击左上角“录制屏幕”。
4.单击“录制屏幕”之后，弹出一个黑色方框，如下图。
点击摄像机，会出现下面的下图，可以让“头像显示与否”，表示可以摄制讲课人（颜值高的这可以有，随便），若要，就这样保留，不要再点击“摄像机”“音频”是话筒的音量调节器。
5.点击最左侧，表示“全屏录制”或自定义 1364x768(常用或根据录课的要求)。
6.打开一个 PPT，点击播放，出现下图，全部调整好后，单击最右侧红色“rec”键，表现进入录制状态。
当倒数 321 时表示开始录制，我们就可以讲解课程。
（最好是夜深人静的地方，声音要洪亮有激情，你会被自己感动的）7.当要结束录制，就要先找到底栏右下角（有可能会隐藏），呈红色闪烁的方框，如图接着双击此红色方框图标后，又会弹出一个黑色方框，如下图。
单击“停止”。
（也可以摁F10结束）如果中途有事，可以单击“暂停”，等忙完后再单击此处继续录制，最后单击“停止”。
如果在录制过程中发现讲错了或者卡壳等诸多情况，不用慌张从头开始，可以停下来（不用点暂停），调整状态，等待 2—3 秒之后按照正确的继续讲，在后期编辑的时候只要把错误和停顿的这段剪辑掉即可。
单击“停止”，表示我们的录制结束，之后又会出现如下方框，它会重新播放刚刚咱们录制的视频，让我们查看播放效果，以便我们是保存还是删除。
8.点击“保存”，出现下面的对话框，也点击保存。
微课录制步骤
微课录制、编辑步骤：
1、调整屏幕分辨率为1024×768；
2、双击“修复无效参数补丁”图标，弹出的对话框中点击“是”——“确定”按钮；
3、双击“CamtasiaStudio”图标，打开的页面中点击“录制屏幕”—“rec”按钮，开始3、2、1录制倒计时；
4、打开准备好的微课素材，开始讲解；
5、讲解完成后，点击“F10”暂停录制，自动弹出微课预览框；
6、点击“Save and Edit”保存并编辑，选择保存至桌面。
保存后自动弹出微课编辑页面；
7、弹出的窗口中选择分辨率“1024×768 正在录制的尺寸”—“ok”；
8、在微课编辑页面，您可以对录制的微课进行编辑：某段视频删除、降噪、配音、插入背景音乐、插入视频操作，还可以进行转场、变焦、标注、光标等操作。
9、编辑完成后点击上方“生成并共享”按钮，弹出的生成向导页面选择“自定义生成设置”，点击“下一步”，点击“下一步”，点击“下一步”，点击“下一步”在此页面将保存路径修改至桌面，点击“完成”，录制的微课就保存在桌面上“无标题”的文件夹中。
微格教室使用方法
微格教室使用方法
1、进入微格教室后，打开电视机和录象机电源，用遥控器打开电视机，将电视切换到“AV ”状态，将电视机音量调至最低。
2、打开录象机电源，如果电视画面显示录像机的菜单，需按“MENU ”键待菜单退出后，然后按录象机
“CHANNEL ” 键，调到“L1”状态，
此时电视机上应显示本教室画面。
3、录象机的使用:
3.1按正确的方法将录象带放入录象机，
按倒带键（REW ）将录象带倒至开始位置，按停止键（STOP ），然后按录制键（REC ）开始录制，微格训练开始。
3.2 一个人训练结束后，按停止键（STOP ），按倒带键（REW ）将录象带倒至本次开始位置（看录象时间），按停止键（STOP ），将电视机音量调至合适大小，按开始（PLAY ）键，观看效果并评判。
3.3 评判结束后，按停止键（STOP ），将电视机音量调至最低，按录制键（REC ）开始录制，另一位同学微格训练开始。
3.4 重复3.2至3.3步骤。
4、遥控面板使用方法
各教室遥控面板可以控制本教室录象机，具体操作如下：
控制本教室录像机（效果如3）：先按“RC
”键，再选本教室的机体号（如第此面向上
此面向外
七教室就选“07”），便可以控制本教室录像机的各种动作。
5、各教室内部电话为通讯联络用，各教室电话如下：
6、本次训练结束后，将录象带退出（按EJECT，录象带自动退出），用遥控关闭电视机电源，关闭录象机电源（按POERATE）。
7、做好训练记录。
8、关好教室门窗。
微课视频怎么录制,微课录屏软件怎么使用
微课视频怎么录制，微课录屏软件怎么使用微课如今成为了大学期间，师生学习之间交流的一种方式，那么怎么录制微课呢，微课录屏软件怎么使用呢，下面小编就来细述一下如何使用迅捷屏幕录像工具录制微课。
使用工具
屏幕录像工具/download-luping
迅捷屏幕录像工具/download-luping 使用方法
一、首先打开你要录制的课件，比如图中小编用来做示范的幻灯片课件，进入幻灯片主页面。
二、然后打开你的微课录屏软件，平铺于你软件上方，进行参数优化，具体优化见下图。
三、然后切回你的课件，f5开始全屏放映。
四、然后同时按住alt+f1开始录制你的课件，正式开始网上授学，如图。
红色区域为我正在录制的范围。
五、当微课视频录制完毕，视频文件库中可以查看你的视频。
迅捷屏幕录像工具录制教程类视频还是挺不错的。
微格教学录像过程中需要注意的事项
微格教学录像过程中需要注意的事项：1、每个组都要拿着自己本组的《微格教学录像登记表》去录像——拿着之前打印好的一份，为预防万一再拿一份空白的。
（负责人）2、每个组马上要录像之前，组长先去找王老师，告诉他我们是哪个学院、哪个年级、哪个专业的哪一组，跟他说我们来录像了。
（负责人）3、跟他说过之后，大家按《微格教学录像登记表》的姓名顺序（学号），排好队依次进场并落座——要保持安静，不要大声喧哗、闹闹腾腾。
4、录像时每位同学上台后，先说明自己的班级、姓名、学号（如：我是10级幼教本本1001班的14号，张晓敏），然后再说明讲课的题目，说明题目的时候不用说得很复杂（如：我今天要讲的是小班下艺术领域的《谁会这样》好，现在我们开始上课）。
这样的话，老师基本不会看错，不会打错分数，不会张冠李戴。
另外，不用说“大家好”、“亲爱的老师”、“谢谢大家”之类的官话，因为这不是说课，是正常的讲课。
就跟平时和小朋友上课的时候一样就行了。
5、录像室只有一块白板还有一支马克笔（跟水彩笔似的那种，不是黑板和粉笔哈），因此不用准备PPT。
可以带一些材料，带着课本之类的~而且每位组员需要准备卫生纸，讲完后把自己写的板书擦掉再下来——方便下一位同学讲课。
6、每个人准备大约7到8分钟，时间千万不要太长。
因为一个光盘是有时间的，比如说1个半小时——如果讲的时间太长，那么会对最后一位讲课的同学非常不利，可能就会录不完他/她讲的课，甚至录不上他/她。
7、录像的时候只允许这个组的组员们进去，当一位组员上台讲课的时候，剩下的其他组员就是他/她的“学生”，可以进行互动，只不过是这10名同学一起互动罢了。
当这位同学讲完下来，另一位同学上台这中间的空，大家不要说话，整个录像过程需要保持安静。
8、录像时的上台顺序，就是每个组《微格教学录像登记表》中名字的顺序（学号），不要错了。
万一错了的话，组长就要在事先准备好的空白表上写上当时大家上台的顺序和讲课内容。
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微格教室视频录制操作步骤
1．开机
打开电脑主机、交互式电子白板的电源开关。
2．开启录制软件
在电脑桌面上双击图标，打开录制软件。
3．录制预览
单击录制软件界面上的“开始预览”按钮，对录制画面进行预先观看，
通过界面上的上下左右和缩放按钮对画面的位置、大小进行调整。
4．开始录制
画面调整完成后，单击“开始录制”按钮，弹出录制模式对话框
，选择“本地录制”，开始视频录制。
将录制软件窗口最小化，即可开始教学。
5．结束录制
教学活动结束，单击桌面左下角的图标，切回录制软件窗口，单击
“停止录制”按钮，即可停止录制。
6．观看录制视频
双击桌面图标，再选择本人录制时间段对应该的文件夹打开
，双击其中“channel-0.0”视频文件即可播放和拷贝。
管理员联系电话：633552。