南华大学教案出凝血与内分泌监测

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2013〜2014 学年第_J—学期

课程名称危重病医学_______________ 开课学院南华临床学院_____________ 开课教研室急诊医学教研室 ___________ 授课教师曹昕________________________________ 职称主治医师________________ 授课班级2010级临床医学全科医学方向一大班

学生人数____________________________________

南华大学教务处制

南华大学教案（完整教案）

讲授法V 讨论法十演示法口自学辅导法口练习法（习题或操作）读书指导法口

PBL（以问题为中心的教学法）屮案例法「7 其他口

教学媒体（请打7选择）：

教材* 板书7 实物口标本口挂图口模型口多媒体7 幻灯口录像口CAI

（计算机辅助教学）口

教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：

一、概述及分类（1min ）

二、临床监测（3min ）

1、出血原因判断：

局部出血

岀凝血机制异常：

2、岀凝血异常的环节判断：

（1）血管因素：瘀斑瘀点，粘膜出血，；

（2）血小板因素：数量减少和功能异常。

（3）凝血因子因素：先天性和获得性；

3、动态监测：

三、实验室监测(15min )

1、检查血管壁和血小板相互作用的实验

(1)出血时间(bleeding time,BT) ；

(2)毛细血管脆性实验(capillary fragility test,CFT) 又称束臂实验。

(1)凝血酶时间(thrombin time,TT)

2

(5)其他

五、内分泌激素的复习（2min ）

教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）

本次课介绍了岀凝血监测在围术期中的应用，其中重点介绍了岀凝血监测的实验室检查，一般介绍了岀凝血监测的临床诊断过程。重点介绍了DIC的病因、诊断标准、DIC的监测和DIC的防治。内分泌代谢系统中有关甲状腺功能，肾上腺皮质功能及肾上腺髓质功能、胰腺糖代谢功能监测。甲状腺功能亢进危象、急性肾上腺危象的监测。