换位思考的价值观

作为一位幼儿园教师,我的价值观是什么?思考再三后,我觉得最主要的就是要学会换位思考。孩子被老师批评了,家长情绪激动,对老师提出要求:上课时不能批评我的孩子。作为老师,初一听,这个要求似乎不那么合理,首先,批评是教育的一种手段,老师批评孩子,孩子肯定有做得不对的地方,老师希望他改正才会对其进行批评;其次,孩子毕竟还小,在他做错事情的时候不及时批评的话,他会不记得自己到底做错了什么;最后,幼儿园并没有明显的上课及下课的区分。

但是换位思考一下,如果我是家长,我就会想:为什么老师要批评我的孩子?我的孩子有那么差吗?上课的时候批评他,那他不是不能好好上课了?为什么不能下课后再好好地跟他说呢? 如此一想后,老师或许就能体会到家长的心情了,每位家长都觉得自己的孩子是最棒的,因此,如果老师发现孩子有问题时,应该及时主动与家长沟通,让家长意识到问题的存在,并告知其自己批评的理由。家长认为上课时进行批评不利于孩子的学习,要求课后批评,教师可以让家长了解到及时批评的重要性,同时也可以尝试变换一下批评的方式,比如说用眼神提醒,或者是走过去摸摸他的头,以达到敲门震虎的功效。

换位思考,改变一种方式,教师的价值才能更好地体现!