第四课 身边的变化
我身边的变化精选作文八篇
我身边的变化精选作文八篇【篇一：身边的变化】时代在开展，社会在进步，我们身边每时每刻都在发生着变化，只不过我们没有细心的去观察过。
回想当初的生活情况，不少人不禁潸然泪下：想当初，每户农民家里都是人多地少，一年到头辛辛苦苦的耕种，挣那点小钱都交了租子，“日日家中无余米，年年岁后少余粮”；家里孩子多，却个个没钱读书，眼睁睁的看着许多和自己同龄的孩子，因为家境富有可以上学堂读书，而自己只能在田里帮着父母干活，将来做一个面朝黄土背朝天的农民，心中无比的黯然失色；有很多的人背井离乡出外挣钱，一走就是十年八年，很多时候都只能通过书信的方式进行联络，要是遇上那些不认识字的，就连这种方法都被封杀了；老百姓们生活条件极为困苦，十多个人挤在一间屋子了，房子好点的还可以遮风避雨，要是房子再破一点那可真是“冬天漏风，夏天漏雨”，完全不合适孩子的居住；在军阀统治时期，世道混乱、人心险恶，小偷土匪如雨后春笋般出现，而且屡禁不止极为猖狂……总而言之，在过去人们的生活条件非常不好。
但是自从改革开放以来，科学开展日新月异，我们的生活条件也迅速提高：我国对农民已经有了非常不错的保障，免除了农业税，建立了医保、低保；我国的九年义务教育法颁布已经有很长一段时间了，现在大街上不认识字的小孩子，基本已经消失了；随着宇宙飞船的不断发射成功和登月计划的完美实现，更是说明了我国的科技实力已经走到了世界的最前沿；成功举办的20XX年北京奥运会，也说明了我国的国力已经今非昔比了；我们中国的维和部队也已经开始帮助那些军事实力较弱的国家，更加能够说明我国过硬的军事实力；我国的法律不断的更新改良，再加上对全民素质的培养，我国刑事案件出现的几率正在逐步减少……我们身边的社会每时每刻都在开展，都在变化，而我们身边也是一样。
我们只顾着科技的开展，却忽略了环境的重要，我们的地球资源在急剧减少，空气污染也十分严重，再加上温室效应、自然灾害的频繁发生，使人不能不忧心地球现在的处境。
我身边的变化作文
我身边的变化作文【篇一：我身边的变化_700字】当《变化》这个题目映入我的眼帘, 顿时, 整洁美丽的小区、宽阔平坦的马路、高耸林立的大楼……跃然在我的脑海中一一闪现。
祖国近年来正发生着翻天覆地的变化, 而且时时刻刻都在变。
该写什么呢？这时, 爸爸走了过来, 看到我为难的样子, 他拿起了作文题目, 稍加思考后对我说：“文文, 明年就要开世博会了……”爸爸话还没说完我顿时豁然开朗, 欣喜地叫道：“对呀, 世博会要来了, 我们身边的变化可真不少呢！”我们居住的小区正在变！物业叔叔和居委阿姨把小区打扫得干干净净, 拉起了“知荣辱、讲文明、迎世博”的横幅, 号召居民都行动起来, 从身边小事做起, 关心、体贴其他人。
你看, 小区内遛狗的阿姨现在总是拿着一把小铲子和一个塑料袋, 把狗狗拉的大便弄干净；骑自行车的叔叔也自觉地把车子停得整整齐齐, 美观又方便了我们走路。
走在小区里, 让人觉得心情舒畅……我天天上学经过的上南路也在变！原来它好堵哟, 天天车水马龙, 经常堵得水泄不通。
我和妈妈每天总是要提前好多时间出门, 否则就会迟到。
现在它虽然还在整修中, 但已经比以前好多了。
听妈妈讲很快就会修好了, 以后上南路来回有8个车道, 那时的道路一定会很通畅的。
我们学校的变化就更大了, 它变得越来越漂亮了。
走进校园便能看见红色的塑胶跑道、绿色的草坪、宽敞的篮球场。
大楼边的花坛更是吸引人们驻足观赏, 一年四季总有开不败的鲜花, 美化了校园的环境。
我们的教室宽敞明亮, 大大的电视屏幕、电脑为我们的学习静静地服务着。
我们每天坐在的宽敞、整洁的教室里听老师上课, 给我们讲世博会的知识, 心里充满了期待……我们的城市和我们的生活将变得越来越美好！【篇二：我身边的变化】黄昏的时候, 我在河边散步, 听到有节奏的音乐喷泉声, 此情此景让我恍然意识到我的身边正发生着巨大的变化……我的家乡在眉山, 听大人们说, 在十年前, 这里还是一个落后的城市, 城里只有二、三万人, 几乎没有什么城市规划, 垃圾废品到处都是, 还臭味熏天。
第四课 用联系观点看问题
1、在黑板上画一 个圆
2、找几位同学， 每人依次在这个原 上画一笔，最终使 它成为一个物品
联系具有普遍性： ① 所有事物都同其他事物处于一定的（ 联系之中）。 ② 事物（内部）的各个部分和要素之间也是相互联系的。 ③ 整个世界就是一个无限复杂的（相互联系）的整体。
对以上各条，看 哪些较为符合自 己的情况，对自 我身心和谐情况 进行自我评估。
人与自然是生命共同体，是和谐共生的关系。 社会是由一个个具体的人组成的，离开了个人就没有
社会。人是社会的人，离开了社会，个人也无法生活。 人体是一个有机的整体，身心之间是相互联系、相互
影响的，用联系的观点正确认识和处理人与自身的关 系，促进自我身心和谐，就是要注意保持人自身的身 体、精神、心态、性格等各方面的和谐。
塑料垃圾是怎样 破坏人类生存环 境的？
情景一
班长是你的好朋友。 有一天，你因为打扫 寝室卫生,上学迟到了 。面对你满怀期望的 目光，班长还是在迟 到记录本上记下了你 的名字
情景二
如果你的好朋友是一个急 性子，他（她）经常因为 鸡毛蒜皮的小事跟你大发 脾气。今天你的心情本来 就不好，他（她）又向你 发了一通脾气。
世界上没有孤立存在的事物，任 何事物都与周围其他事物有着这 样或那样的联系。
阅读教材第31页“相关链接”，了解材料中各物种之间的关系。
英国生物学家达尔文描述过一个有趣的现象：在乡村，居民养猫多的地方， 牛一般也比较多……请找出食物链间的联系。
猫（多） 田鼠（少） 丸花蜂（ 多） 红三叶草（ 多） 牛（多 ）
( 人可以建立新的联系 )：联系是客观的，并不意味着人们面 对事物的联系无能为力，人们可以发挥主观能动性，根 据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系， 建立新的联系。
身边的变化8篇
身边的变化身边的变化8篇身边的变化8篇1听我奶奶说，以前，石家庄工业污染很重，天空整天雾蒙蒙的、空气很脏，市容环境也脏乱差，人们的社会公德意识也不高，随地吐痰、扔废纸、闯红灯等等;我妈妈也说，她刚从邯郸搬家来到这里的时候街上的树没有那里多，夏天的时候觉得特别的晒，街上也没有这么多高楼，觉得这里“很土”。
可是，我看到的石家庄却不是这样。
大街上整齐干净，路中间都有绿化带，一年四季都有五颜六色的花开着。
随着“三年大变样”的进展，我们的环境变得越来越美丽了。
马路宽了，还有好多宏伟的立交桥，街边的花园多了，高楼大厦林立……民心河从市区穿过给这里带来了干净湿润的空气。
人们的环境意识社会公德也越来越好，街道上明显的干净整洁了，连妈妈也说：“现在这里可比邯郸漂亮多了，环境美人也美了!”我生下来就在这里，懂事以后看到的就是越来越漂亮的石家庄，也就体会不到妈妈和奶奶说的那些变化，不过，经常听他们讲过去……我觉得生活在今天的我非常幸福。
身边的变化8篇2“春节到，真热闹，穿新衣，戴新帽，欢天喜地放鞭炮”。
每当春节来临的时候，有很多的人会选择燃放烟花爆竹来庆祝新的一年来临。
烟花虽然多姿多彩，十分美丽，但人们并不知道，烟花爆竹使我们清新的空气受到很大的污染，天空会变得灰蒙蒙的，没有一丝新鲜的空气，有雾霾飞舞在空中，想想真是可怕。
更可怕的是，如果烟花爆竹被损坏了，就会引起爆炸。
而且，每天天还没亮，环卫工人就会去清扫一地的垃圾，非常辛苦。
今年，听爸爸妈妈说过年期间整个新安江禁止燃放烟花爆竹。
果然，大年三十的夜晚再也不是鞭炮齐鸣了，早上起来大街上也是干干净净的。
天空也蓝了许多，空气是那样地清新，早晨起床，吸一口新鲜空气，那都是一种幸福，一种陶醉。
发呆时，看看蓝天，心情就无比舒畅。
愿我的家乡新安江从此少一份爆竹声，让天更蓝，空气更清新。
我喜欢这样的变化。
身边的变化8篇3从前的课桌是什么样的呢？比起现在的课桌又有什么不同的呢？看完了下面的“讲解”就明白了。
身边变化的作文六篇
身边变化的作文身边变化的作文六篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的身边变化的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边变化的作文篇1我们身边有很多的变化，人一天天变老、天气越变越冷、科技越来越发达。
在以前，我的朋友毛毛非常讨厌一个朋友，那个朋友没有一点好习惯。
有一次，她们打架了，又踢又叫弄得热火朝天的。
从那天起，毛毛一直不和她玩，连理都不理。
我对她说：“人都是这样，没有不犯错误的人。
要大度，这么小小一个事，不要牢记在心。
”从此，她懂得了这个道理，两人又和好了。
在我6岁时，我很害怕黑咕隆咚的夜晚，在睡觉时，我很害怕看门。
那门像一个黑悠悠的影子，我感觉它是个僵尸。
现在，我有了一个诀窍：想想对自己比较有意思的事，忘记害怕。
当我和院子里的朋友不认识时，我很想和她们相处，但又不敢。
她们主动我一起玩，不会离我远远的。
长期以来的相处，不仅让我认识了更多的朋友，而且我也学会交朋友了。
以前，我对书没有兴趣。
但在暑假的一天，我专心的读一本书，发现书中有许多乐趣、神奇、古怪、冒险…从那以后，书成了我的“必备品”。
我们的身边有许多“生命”，这些生命是有变化的，如果她没有变化，说明他不是生命。
变化会让大家有更大的发现。
身边变化的作文篇2我的家住在建湖县城，这里的变化可真大！放眼望去，一座座大楼高堂广厦，宽阔的马路四通八达。
以前家乡没有这么多幢大楼。
在短短的几年当中，发生了翻天覆地的变化，有气势雄伟的政府大楼，优雅别致的花园，豪华的别墅……其中，政府大楼是最雄伟壮观了，两座小楼中间托起一座大楼，就像一个高大的巨人。
大楼前面有一个大花坛，花坛里面有花有草，引来了一群群白鹭在花草之间快活地嬉戏着。
以前大街上的灯可没有现在那么华丽，除了几盏路灯，就没有什么花样了，而现在，街上的灯五颜六色，不仅路灯有像莲花的，有像气球的，有像桃子，而且大楼上也装饰上了彩带一样的灯光带，它们还会不停地变色，有的是几种颜色组合在一起的，一闪一闪的，美丽极了！到了路上，新世纪大桥上也闪烁着七彩灯，远远望去，就像一座彩虹被镶嵌在那里，流光溢彩。
身边的变化(作文)(15篇)
身边的变化(作文)(15篇)身边的变化(作文) 第1篇：随着时间的流逝，不知不觉中，身边发生了许许多多的变化。
例如:我长大了；姐姐上大学了；小溪边变样了；路即将要拓宽了......一切的一切，都在潜移默化中变得越来越好。
我长大了随着我的长大，我和姐姐相处的机会也少了：已经读五年级的我即将迎来它的第二个学期，而姐姐也从高三升至大一了，原本一星期能见面的时间，此刻要一个学期了，而原本不远的距离也变得越来越远了，这时间和距离都足足拉长了许多，这些都让我和姐姐在一齐的时间缩短了许多。
我再过一年半要上初中了，妈妈早说过要我住校的。
住校说得简单，其实对我来说实在难熬，因为它意味着我要一个礼拜才能见到妈妈、外婆、弟弟等家人。
看起来这真是一件坏事，但它培养了我独立生活，自力更生的技能。
你看，我的变化大吧!年龄的变化，身体的变化远不及我的心态变化，我变得更懂事了。
小溪边变样了小溪越来越清澈了，而原本小溪的两岸边上，都有一些户人家种菜在那儿，看溪水流淌都要站很远。
还有一些人更加可恶，他们把鸭子赶到溪里，随鸭子们干什么，甚至不顾它们在小溪里排放排泄物。
还有一些人会在溪边洗衣服，洗衣粉、鸭子拉的粪便、还有一些被人乱扔的垃圾都污染了溪水原有的干净。
此刻的小溪，和原先的相比，变化可大着呢！此刻的小溪两岸，用砖头等一些材料砌起来，两岸人们用来种菜的地都用来做成前往小溪的路了。
溪面上再也看不见鸭子成群地游来游去，也没有人在溪边洗衣服了。
溪水变得十分干净、清澈。
路要拓宽了路两旁有一小块部分是有些人拿来种菜的地，那些地都要毁掉拿来做路了，那样路会变宽了。
此刻拓宽路的计划正在进行中，他们已经把要拓宽的地方铲平了。
很快，要铺成路了，很快，汽车能够在上头更安全地行驶了。
不知不觉中，我身边的变化可真大呀，还不仅仅是这些呢！当然，我观察到的变化不再细说了，你们呢，你们有没有观察到你们身边的变化，变化时刻有，看你们有没有会发现的眼睛。
身边的变化(作文) 第2篇：今日，教师给我们布置了一篇作文，资料是身边的变化，我想，我们身边的变化太大了，太多了，此刻，让我来一一的讲给你听吧！首先来说说我的学校吧。
小学生自然公开课教案：发现身边的变化
小学生自然公开课教案：发现身边的变化发现身边的变化一、教学目标1、知道变化的基本概念和性质。
2、知道什么是物质变化、能量变化。
3、了解变化的原因和影响。
二、课前准备1、教学工具：幻灯片、教学模型。
2、教学材料：实验器材、制作形态变化板，动量守恒球，视频等。
三、教学过程1、导入，了解生命中的变化教师通过准备录像或幻灯片，让学生了解生命中的变化。
例如：昆虫、蛇蜕皮、植物生长等。
将生命中的变化呈现给学生，让学生了解变化的存在和普遍性。
2、变化的基本概念和分类教师通过教具和幻灯片呈现样板，教导学生基本的变化概念和分类，帮助学生理解物质变化、时态变化和能量变化等多种形态。
3、物质变化的教学教师首先教导学生物质变化的概念，然后带领学生通过实验观察水的变化过程，学习水的物质变化。
例如：水会变成冰、水会蒸发，学生可以通过实验来观察，感受物质变化带来的不同效应。
4、能量变化的教学通过观看实验视频，教师可以帮助学生了解物质和能量的关系。
例如：燃烧木柴可以将木材中的能量释放出来，帮助学生理解动能和势能的概念，以及不同能量之间的转换。
5、原因和影响的教学教师带领学生模拟环境的变化，了解环境变化的原因和影响。
例如：模拟大约在梅雨季节，让学生观察和记录不同周围环境下的蚊虫数量的变化，了解不同环境下生物的适应性。
6、训练小学生发现身边的变化结合生活经验实践，让学生到校外或校内探寻身边的变化。
例如：观察树木的生长变化等，召集学生一起分享他们的观察结果和收获。
7、复习和总结巩固学生对变化的认识和分类、原因和影响的理解。
同时与班级一起进行现实中的变化研究，帮助学生加深对于变化的理解。
四、课堂评价1、评价观察学生在生活中探索身边变化的能力。
2、让学生通过课堂论述，巩固对于变化概念和分类的理解。
3、观察学生在实验中的表现，检查学生是否掌握了物质和能量变化的基本知识。
五、课后拓展布置课外自然观察作业，激励学生在家和周围环境中去探究变化。
人教部编版语文一年级上册第4课《四季》教案(第二课时)
人教部编版语文一年级上册第4课《四季》教案（第二课时）一、教学目标知识与能力1.能够认识和掌握四季的顺序与特点。
2.能够借助简单的语言描述春夏秋冬的特点。
情感态度价值观1.感受四季轮回的美妙，培养对大自然的敬畏与热爱。
二、教学重点1.掌握四季的顺序及各自特点。
2.使用简单的语言表达春夏秋冬的特点。
三、教学难点1.区分四季的特点并用简单语言表达。
2.意识到四季的变化是自然规律。
四、教学准备1.课文《四季》相关课件。
2.图片或图片卡片，形象生动地表现四季变化。
3.板书：春夏秋冬，描述性的词语。
4.学生用品：笔、纸。
五、教学过程1. 情境导入教师播放四季交替的视频，让学生感受四季变化的美好。
2. 学习课文1.听课文《四季》。
2.整体阅读课文，了解四季的顺序及各自特点。
3. 学习课文1.分组讨论四季的特点，每组描述一个季节。
2.选取代表向全班汇报各季节的特点。
4. 同学互动学生互相交流讨论：你最喜欢哪个季节？为什么？5. 拓展活动1.让学生利用课后时间观察身边的四季变化，并写下自己的感受。
2.带领学生观察校园内四季植物的变化，引导学生关注自然环境。
六、归纳小结通过本节课的学习，我们了解了四季的顺序和各自特点，也感受到了四季变化的美妙之处。
七、布置作业1.完成课后作业：用简洁的语言描述你最喜欢的季节。
2.观察身边的四季变化，写一篇日记。
以上是本节课的教学计划，请老师参考学生实际情况适度调整教学内容。
我身边的变化 作文
我身边的变化作文我身边的变化。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我身边发生了许多变化。
这些变化或许微小，或许巨大，却都深深地影响了我的生活和心情。
首先，我身边的变化之一就是科技的飞速发展。
随着科技的不断进步，我身边的一切都变得更加便捷和高效。
手机、电脑、网络等科技产品的普及，让我可以随时随地与朋友、家人保持联系，获取各种信息和知识。
而且，科技的发展也为我提供了更多的娱乐方式，比如电子游戏、在线影视等，让我的生活更加丰富多彩。
其次，我身边的变化还体现在生活方式上。
随着社会的不断进步，人们的生活水平不断提高，生活方式也发生了很大的变化。
比如，我身边的人们越来越重视健康，更加注重运动和饮食，健身房、瑜伽馆等健身场所也如雨后春笋般涌现。
另外，随着生活水平的提高，人们的消费观念也发生了很大的变化，追求品质生活的人越来越多，他们更加注重生活品质和享受，这也使得我身边的生活变得更加丰富多彩。
再次，我身边的变化还表现在人际关系上。
随着社会的不断发展，人与人之间的关系也发生了很大的变化。
比如，我身边的朋友关系变得更加多元化，不再局限于同学、邻居，还有来自不同地区、不同文化背景的朋友。
此外，随着社交网络的普及，我可以通过微信、QQ等社交工具与朋友保持联系，这使得我的社交圈变得更加广阔，人际关系也更加丰富多彩。
最后，我身边的变化还体现在环境上。
随着工业化的快速发展，环境污染问题日益严重，而且我身边的城市也发生了很大的变化。
比如，城市的建设日新月异，高楼大厦拔地而起，交通便利，商业繁华，这使得城市的面貌焕然一新。
但与此同时，城市的环境问题也变得越来越严重，雾霾、垃圾污染等问题日益严重，这也给我身边的环境带来了很大的变化。
总的来说，我身边的变化是多方面的，有好的，也有不好的。
但是，这些变化无疑都深深地影响了我的生活和心情。
我相信，随着社会的不断发展，我身边的变化还会更加多样化，我也会不断适应这些变化，让自己更好地融入这个世界。
四年级下册道法每课知识点
四年级下册道法每课知识点
四年级下册道德与法治每课知识点包括：
第一课：我们爱整洁
1. 知道整洁的重要性，了解保持整洁的方法。
2. 学会养成良好的卫生习惯，珍惜他人的劳动成果。
3. 了解什么是真正的“酷”，树立正确的审美观。
第二课：我们不任性
1. 懂得任性的危害，学会控制自己的情绪和行为。
2. 学会与父母沟通，理解他们的期望和关爱。
3. 了解任性行为的后果，增强自我约束能力。
第三课：我不拖拉
1. 认识拖拉是一种不良习惯，了解拖延的危害。
2. 学会制定合理的时间计划，提高学习和生活效率。
3. 了解拖拉行为背后的原因，增强自我管理能力。
第四课：我看这变化
1. 了解身边的变化和趋势，适应社会发展的需要。
2. 学会关注身边的人和事，增强社会责任感。
3. 了解变化的利与弊，积极应对变化带来的挑战。
第五课：我会沟通交流
1. 学会与他人进行有效的沟通交流，解决学习和生活中的问题。
2. 了解沟通交流的重要性，掌握沟通技巧和方法。
3. 增强团队合作意识，提高协作能力。
第六课：我懂礼貌
1. 了解礼貌待人的重要性，掌握基本的礼貌用语和行为规范。
2. 学会尊重他人，营造和谐的人际关系。
3. 了解不同场合的礼仪要求，做到得体大方。
身边的变化8篇
身边的变化8篇篇一：身边的变化作文300字经高新科技的急速发展，我们的身边发生了很大的衰减，以前人们富裕一些的，奇的是脚踏车，还有的连脚踏车都没一直活跃，而现在科技发达了，有的人家都开上电动车甚至有的人家都开上小轿车。
着变化可大了，以前的人因连衣服都买不起，现在可好了，每家生活都大大提高了，现在市场都是连琅满目的衣服，不仅如此，前些年学校都是砖头，泥土做成的房子，一些人连学校都上不起。
以前的农民连吃饭城里人都吃不起，都是能有一根小葱，一碗小米饭就已经很满足了。
而闲杂得人，生活水平好了，买零食的小孩越来越多，垃圾也越来越多。
有一些旅游胜地本来是正大光明的，由于许多游客来背包游玩时候随身带许多东西，吃的，玩的，就直接全往屋里扔，所以如今说现在许多圣地都已近毁了，以前的人住的房子全是草房，泥房，而现在的房子各式各样，颜色千姿百态，有许多人家住上了高高在上的楼房。
这变化可真大呀！;篇二：我身边的变化350字说起这几年，西安最大的变化莫过于商业城市市中心区的形象。
曾经，在很多外地人的深信，西安更像一座大规模的县城，灰头土脸；但短短几年，石家庄就洗去了满脸的尘埃，展露出古都的神韵和现代大都市的风采，为美丽的城市带来了活力……我们的家乡每天都发生着的变化。
如今的西安，城墙、城河、环城公园、顺城巷构成了西安独一无二的自然景观。
到城墙上转个圈，而在城墙之上可看西安，每个角度都妩媚能感受到相异的风韵。
以往羡慕北京、上海、广州等沿海发达的大城市有地铁，现在我的家乡西安也在修地叶唇柱。
大雁塔周围的音乐溜冰场、大唐芙蓉园的脱俗气象、西安海洋馆的蓝色风情、曲江遗址公园的大唐遗风、浐灞生态区的碧水蓝天，都在反映西安国际化、人文化、生态化上，创新前行，一幕幕有声有色、壮观辉煌的活剧，在这个古老有名而年轻的城市再次出现。
我们的城市和乡村，我们的生活和教育工作，也在骤然发生变化，变得更加理想和美好……是的，我们的生活天天新变化！我相信这一天马上会袭来。
身边的变化(共10篇)
身边的变化身边的变化（一）我的家住在灞河之滨的灞锻小区，交通便利，环境优雅。
生活设施比较齐全，是个安居乐业的好地方。
提起身边的巨大变化，还得多说几句。
在改革开放以前，我们这里只有孤零零的四个小单位，除了两所仅有数百名师生的技校和几幢不显眼的家属楼之外，被四周的田野和村庄包围着。
不管走进哪个家属院，看到的是乱搭建的小窝棚和乱七八糟的杂物，杂草丛生，老鼠乱跑，蚊蝇乱飞¨¨¨给人一种很不舒服的感觉。
如今旧貌换新颜，年年新增的大楼成排成行；两所学校的师生成倍增长。
都超过了数千人，校园里的面积建筑，设施也与日剧增，真是鸟枪换大炮了。
走进家属区，且不说居住楼的增加与刷新，院子里的小棚没有了，杂物垃圾清除了，绿茸茸的草坪，五颜六色的鲜花。
四季长青的松柏、冬青，平平的水泥曲径，多种多样的健身器具，供人小憩的石桌、石凳¨¨¨令人心旷神怡。
在改革开放以前，我们这里的交通很不方便。
只有一条狭窄不平的土马路通向灞桥镇，行人晴天一身土，雨天两脚泥。
进西安市步行到灞桥镇，再等着乘301公交车。
由于车少交通拥堵，进西安城办事得一整天。
后来随着改革开放的深入，土马路先变成了石渣路，再变成了水泥路，又变成了宽阔平坦的柏油大路（纺渭路）了。
不仅通上了南北来往的“小雨点”，还增加了直达西安的233、213、705等公交车，再加上临潼、高陵、渭南到西安的过往车，进西安办事可方便了。
路宽了，车多了，灞河车道的新桥建成了，堵车现象少了，交通更加便利安全了。
同时，公路两边和小区都装上了路灯，方便了夜间的行路人，小孩子再不怕走夜路担惊受怕了。
在改革开放以前，我们的日常生活有许多不便。
买粮、买油、买日常用品等，都得跑到灞桥镇、纺织城、甚至到西安城。
如今，小区有粮油站，附近有两个超市，还有个农贸市场，买东西太便利了。
昔日家里突然来个客人，可为难了。
如今，附近一家挨一家的饭馆、小吃摊摆在家门口，可以领着客人随意下馆子撮一顿。
身边的变化9篇
身边的变化9篇身边的变化篇一说起身边的变化，真是太多了。
今天，就让我来说一说吧！看！祖国的每天都比昨天更加兴旺发达。
“神5”、“神6”、“神7”载人飞船相继发射成功，这说明祖国的科学在不断进步，说明科学家们为此付出了多大的贡献以及心血！“嫦娥1号”、“2号”成功上天，还有这几天刚发射的“天宫一号”，这需要多大的努力和时间呀，科学家们把青春全放在了科学上，他们这么做，为了什么？为了祖国的事业，让祖国兴旺发达！不说这样的大事，就说说我们生活中的变化。
我住的这个小县城――响水，这里公交车四通八达，只需1元钱，就可以从第一站坐到最后一站。
公路当然也是，可以说是“条条道路通响水”啦！而且电脑、电视、冰箱、洗衣机都普及，已“飞入寻常百姓家”了。
特别一到晚上，所有的霓虹灯闪烁着，非常耀眼，灯火辉煌，从高处向下看，就像是一个灯火世界。
那饭店更是济济一堂。
看那农田，五谷杂粮，应有尽有。
一片荒凉的土地只要是把它交给农民，在上面就会有许多农作物，要知道，那些东西可是全世界人要吃的口粮！当然在丰收时，人们不会用手去拔了，而是收割机，粮食的枝、茎都被收割机割掉了，倒下来的是一堆堆金黄的麦子和稻谷。
秋天，果园里更是一派欣欣向荣的景象。
瞧，这就是祖国每天发生的变化。
祖国，你是地球上一颗璀璨的明珠，发出的光芒照耀着这个世界的每一个角落。
你是神州大地上的母亲——中国！身边的变化篇二国庆七日长假，好是惬意。
忽得，想念像是在灌满了水的杯中滴了一滴，溢了出来，想着回乡下看望外公外婆，便随心去了。
我去了，他们便是改不了地忙活起来。
外婆掌勺，外公打下手，外婆嫌外公挑菜不干净，外公嫌外婆油放得太多，你一句我一句的热闹，还有脸上满是的笑。
在客厅里望着，他们在彼此原来的分工上适应并且配合得很好，我也高兴。
今年春天，外公心脏开始不舒服，一做检查是冠心病，要做心脏搭桥手术，便马上入了院。
他这一次身体的变化打破了全家原本的生活节奏。
我得知时还在学校住宿，母亲告诉我不是大手术，让我别担心。
身边哪些事物在变化大班科学教案
身边哪些事物在变化大班科学教案【导语】科学教案是教师为了教学目标和科学课程的要求，根据学生的知识结构、认知规律、学习能力和教材的总体要求，以及对学生学习情况和问题的分析所制定出来的教学计划和教学指导。
本文主要从大班科学教案的角度，探讨身边哪些事物在变化。
一、教学目标1. 知识与技能：了解身边事物的变化，并能观察、描述和比较它们之间的变化。
2. 情感态度价值观：培养学生对事物变化的兴趣和好奇心，培养观察和描述的能力。
3. 学科素养：通过身边事物的变化，培养学生的观察和描述能力，为今后学习科学打下基础。
二、教学内容1. 生活物品的变化：可以选择一些常见的生活物品，如果蔬、动物、器物等，观察它们的变化。
2. 自然界的变化：观察自然界的季节变化、天气变化等。
3. 人的变化：观察人的身体变化、衣着变化等。
三、教学过程1. 导入：老师带领学生回顾前几堂课学习的内容，引发对变化的思考。
2. 活动一：生活物品的变化（1）观察物品的变化：从水果、蔬菜、动物或器物中选择一个进行观察。
（2）描述物品的变化：让学生描述所选择的物品在不同时间段内的变化，例如一个苹果的颜色、大小、形状的变化。
（3）比较物品的变化：让学生之间进行比较，看是否有相同或不同之处。
（4）总结：引导学生总结物品变化的规律，并和同学分享观察结果。
3. 活动二：自然界的变化（1）观察自然界的季节变化：引导学生观察不同季节的天气、环境和植物的变化。
（2）描述季节变化：让学生用自己的话描述各季节的变化，如春天的气温、花草的生长等。
（3）观察天气变化：引导学生观察不同的天气现象，如晴天、阴天、下雨等。
（4）总结：引导学生总结自然界变化的规律，并让他们感受自然界变化的美妙。
4. 活动三：人的变化（1）观察人的成长变化：引导学生观察自己和同学们的身高、体重等变化。
（2）观察人的着装变化：让学生观察人们的衣服在不同季节的变化。
（3）描述人的变化：让学生用自己的话描述人的变化，例如婴儿变成幼儿、幼儿变成小学生等。
大班科学活动我身边的变化
大班科学活动我身边的变化大班科学活动，我身边的变化我所在的大班，是一个充满活力和好奇心的团体。
每到科学实验的时间，整个班级都变得格外兴奋，因为这是我们能够亲手触摸真实世界的机会。
通过这些科学活动，我亲眼见证了许多令人惊叹的变化。
首先，我想起了我们进行的一次植物生长实验。
在过去，我们只是通过课本和图片了解植物的生长过程，而这次实验不仅让我们亲身体验了植物的生长，还让我们学习到了种植植物的方法和技巧。
我们每个人都拿到了一颗豆类植物的种子，并且有自己的盆栽。
每天，我们都会用水照料它们，并观察它们的生长情况。
不久之后，我们看到了幼苗的出现，我们的喜悦之情溢于言表。
通过这个实验，我们学会了如何照顾植物，如何为它们提供充足的阳光和水分。
这种亲手实践的方式，让我们对植物生长的过程有了更深入的了解。
其次，我们进行了一次有关太阳能的实验。
这个实验是让我们自己制作太阳能热水器，用太阳能来加热我们的水。
我们分成小组，每个小组都有一套材料和工具。
我们通过观察和研究太阳的位置和热能转化的原理，设计出了各自的热水器。
当我们将水放入热水器中，然后放在太阳下曝晒时，我们看到了水慢慢变热的过程。
这个实验教会了我们太阳能的利用方式，也让我们对环保的概念有了更深刻的认识。
我们知道了太阳能是一种清洁、可再生的能源，它可以用于加热水、发电，甚至是驱动汽车。
通过这个实验，我们了解到既然太阳能如此有效，我们为什么不多利用它呢？另外，我还记得一次我们进行有关空气压力的实验。
我们在教室内制作了一个小型的空气压力实验装置。
我们用一个塑料瓶装满水，然后用一个管子将水倒入另一个塑料瓶中。
当我们翻转第一个塑料瓶时，我们看到水被压力推进管子，进而进入第二个塑料瓶。
通过这个实验，我们理解了空气压力的原理，以及为什么气球会被吹得膨胀，为什么我们会感受到山顶上的气温较低。
这种实际操作的方式，让我们对抽象的物理概念有了更深入的了解。
此外，还有许多其他的科学活动让我留下了深刻的印象，比如制作纸飞机、观察蚂蚁的行为等等。
观察身边发生的变化作文
观察身边发生的变化作文《观察身边发生的变化》作文一小朋友们，你们有没有注意过我们身边的变化呀？我发现我们的学校就有了很大的变化。
以前，我们学校的操场很小，每次上体育课大家都挤在一起。
但是现在，操场变大了好多，还有了新的跑道和足球场。
我们可以自由自在地跑步、踢球，可开心啦！教室里也有变化哦。
以前的黑板总是擦不干净，现在换成了电子白板，老师用起来可方便了，我们也能看得更清楚。
还有学校门口的那条路，以前总是坑坑洼洼的，下雨天会有很多积水。
现在路修好了，平平坦坦的，我们上学放学走在路上都很安全。
身边的这些变化让我们的学习和生活变得越来越好了！《观察身边发生的变化》作文二小朋友们，我要和你们说一说我身边的变化。
我家附近有一个小公园，以前那里可乱了，垃圾到处都是。
可是最近，来了好多叔叔阿姨打扫卫生，还种上了漂亮的花和树。
现在小公园里可美了，每天都有好多爷爷奶奶在那里锻炼身体，还有小朋友在那里玩耍。
还有我家的小区，以前没有停车位，大家的车都乱停乱放。
现在划好了停车位，车辆都整整齐齐的，看起来舒服多了。
这些变化让我们的生活环境变得更美好，我真喜欢！《观察身边发生的变化》作文三小伙伴们，你们知道吗？我发现身边有好多有趣的变化。
比如说，我经常去的那家超市，以前结账的时候总是要排很长的队。
现在有了自助结账的机器，只要把东西一扫，自己就能付钱啦，又快又方便。
还有我们坐的公交车，以前的车又旧又破，坐着很不舒服。
现在换成了新的电动公交车，又干净又安静，还不会冒黑烟。
身边的这些变化让我们的生活变得更轻松、更舒适啦！《观察身边发生的变化》作文四同学们，咱们一起来看看身边的变化吧。
还有我们穿的衣服，以前款式都差不多。
现在可不一样啦，有各种各样的漂亮衣服，颜色也特别多。
这些变化让我们的生活变得更加丰富多彩，是不是很神奇呀？。
我身边的变化 作文
我身边的变化作文我身边的变化。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我身边的一切都发生了翻天覆地的变化。
这些变化或许微小，或许巨大，但它们无疑都深深地影响了我的生活和成长。
首先，我身边的人际关系发生了巨大的变化。
曾经的朋友或许已经成了陌生人，而曾经的陌生人如今成了挚友。
这其中或许有因为距离的原因，也有因为性格的迥异，但不可否认的是，人际关系的变化影响着我的生活和心情。
曾经的玩伴如今已经各自奔向了不同的梦想，而新的朋友则给了我更多的启发和帮助。
这种变化让我更加珍惜身边的每一个朋友，也更加懂得了人与人之间的缘分是如此的神奇和莫测。
其次，我的学习和工作环境也发生了翻天覆地的变化。
曾经的学校或许已经成了回忆，而新的学校则给了我更多的挑战和机遇。
在新的学校里，我结识了更多的老师和同学，也接触到了更多的知识和技能。
这种变化让我更加懂得了学习的重要性，也更加珍惜了每一次学习的机会。
而在工作方面，我也经历了许多的变化。
曾经的工作或许已经成了过去，而新的工作则给了我更多的成长和发展。
这种变化让我更加懂得了工作的价值，也更加珍惜了每一次工作的机会。
最后，我的生活方式和习惯也发生了巨大的变化。
曾经的生活或许已经成了传说，而新的生活则给了我更多的快乐和幸福。
在新的生活中，我学会了更多的独立和自主，也拥有了更多的选择和自由。
这种变化让我更加懂得了生活的真谛，也更加珍惜了每一次生活的体验。
总的来说，我身边的变化是如此的多姿多彩，它们或许让我感到迷茫和困惑，但它们无疑都是我成长的催化剂。
我相信，只要我能够坚持不懈地努力和奋斗，我一定能够把这些变化转化为我的动力和梦想的实现。
因为，变化无处不在，而我则正处在变化的最前沿。
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我们家的责任田
• 刘祖耕的家在安徽农村，他常听家里的长 辈们说起几十年前在生产队劳动挣工分的 事，什么是生产队？什么是劳动工分？他 找到以前曾经担任过生产队队长的李老爹。 李老爹给他讲述了下面的敀事：
生产队的工分
20世纪的六十年代，我们村是一个生产队，队里的农 民劳动的报酬是按工分来计算的。 大家说工分是农民的命根，年终凭工分分粮吗，凭工 分算钱。生产队根据农民身体的强弱和干活力气的大小， 将全队里的都人分成三六九等。劳动一天，年轻力壮的男 人可得10个工分，妇女仅农民凭10个工分还挣丌到一角钱， 辛辛苦苦干了一年，一得8个工分；身体较弱、力气丌足 的人叫做半劳力，只能得5个工分，至于老弱病残和年纪 小的人所得的工分就更少了。 每年秋收以后一结算，有的个身强力壮的劳动力只能 挣得20多元钱，平均每人只分到100多千兊口粮。这样还 能有什么生产积极性？
第四课 身边的变化
购物票证知多少
卖肉的敀事：
爸爸的回忆
琳琅满目的票证
• 当年票证有多少？ • 20世纪60年代、70年代，排队购买一些日常生活的用品 是经常发生的事。有时光拿钱还买丌到东西，还必须凭借 各种票证。那时购物的票证，多得让人闹丌清。诸如粮票、 邮票、肉票、鱼票、蛋票、豆制品票、糖票、布票、棉花 票、肥皂票、煤票等等，真是五花八门，名目繁多。
家庭叙事
• 奶奶的影集 • ——刘安旺
886
历史一幕
• • 小岗村的敀事
我们家的责任田
• 责任就是每户农民负 责耕种的田地。 • 责任田就是农民包产 到户的耕地。 • 农民只能使用责任田 但丌能买卖土地。责 任田的土地归集体所 有。
你知道什么是责任 田吗？责任田归谁 耕种？请你谈谈自 己的认识。
小资料：
• 请大家默读 • 《农村四大变化》
大家来看看这些五花八门的票证
肥皂票Βιβλιοθήκη 布票蛋票欧阳明、吴辉等同学采访了爷爷奶奶后，提出了这样的问题： 为什么那个年代人们购买日常用品要用票证？
• 因为： • 三四十年前，我国的经济还相当落后。国 家为了保证每个人最基本的生活需要，采 取了计划供应的政策，按人戒按户发放各 种购物票证，于是凭票证排队购物就成为 一种普遍的现象。
经济快速健康发展
• 改革开放以来，我国国民经济保持稳定快速健康发展的势 头，在国际上的地位大大提高。2002年，我国国内生产总 值居世界第六位，对外贸易总额居世界第五位，工农业主 要产品产量如原煤、钢、水泥、化肥、棉布、糖、五谷、 棉花、花生、油菜子、水果、肉类等均居世界首位。
历史回首：
• 人民生活今非昔比
• 春天的敀事： • 《小渔村的变迁》 • 《城市新貌》
音乐听赏：春天的敀事
• • • • • • • • • 一九七九年， 那是一个春天， 有一位老人在中国的南海边画了一个圈， 神话般地崛起座座城， 奇迹般地聚起座座金山。 春雷啊，唤醒了长城的内外，春晖啊，暖透了大江两岸。 啊，中国，中国， 你迈开了气壮山河的新步伐，你迈开了气壮山河的新步伐 走迚万象更新的春天。
大家先了解一下小岗村
• 目前，小岗村下辖23个村民小组，拥有849户、3823人， 耕地面积8713亩。30年来，在各级党委、政府和社会各 界的关心支持下，小岗村发生了可喜的变化，新农村建设 取得了显著成敁。修建多条水泥道路，实施农村“改水改 厕”工程，有112户农户通上自来水，修建了“大包干” 纪念馆、档案馆和信息中心等；从人均纯收入来看，小岗 村2007年人均达到6000元，比去年全省农民人均纯收入 的3556元高出2400多元，比该村2003年的2300元增加了 近2倍，年均增长近千元。随着村民的生活水平丌断提高， 绝大多数家庭都购置了彩电、冰箱、洗衣机等基本家用电 器和小型农用机械，许多农户看上了数字电视，有4户村 民购置了高档轿车，102户翻盖了新房，28户村民搬迚了 住宅新区。