一个好教师的基本条件

一个好教师的基本条件

一个好教师的基本条件

基本定位，本人通过近几天教师职业道德修养的培训、学习，并结合自己十多年的教育实践，新时期一个好教师应具备如下的基本条件：

一、首先，一个好教师要拥有一颗爱心，正像一位教育家所说的那样：没有爱就没有教育，所以，拥有一颗爱心，是一个好教师应该具备的首要条件，这里所说的爱心指的是：接纳之心，包容之心，尊重之心，仁爱之心。这样的教师能够与学生友好相处，与学生心心相印，喜忧与共，了解学生的心灵，关心学生的疾苦，相信每一个学生都能成为自己的好朋友，在与学生的交往中找到自己的快乐。

二、一个好教师要善于在教学中反思，在反思中成长，从而使自己成为一个好教师，我们常说：人无完人，金无足赤，人非圣贤，孰能无过，一个教师他是一个人，并非是神，所以，在教学过程中难免犯一些这样或那样的错误，犯了错误怎么办呢？贵在反思，做出准确的决断，从而改之，也就是在反思中成长，是自己成为一个好教师。

三、一个好教师应是一个熟悉科学的人。教师说讲授的对象就建筑在科学的基础之上，要醉心于科学，在他知识的视野里，有种种最新的发现、研究和成就，为了扩充教学内容，十分留意一些问题，

并努力以自己的科学知识去加以解决，并具备独立研究的水平。一个好教师所掌握的知识，要比教学大纲规定的多很多倍，以便在学生面前揭示知识、对象、科学和学习过程中的吸引力，学生理应在教师身上看到一个聪明的、学识丰富的、善于思考的、对仅仅入迷的人。以身作则，为人师表，从而感染教育学生。

四、教师的性格特点：朝气蓬勃的精神，宽广的胸怀，对学生的缺点和弱点能予以谅解，亲切的教导，对所有的学生一视同仁，具有专业上的权威，被学生所信任，具有统帅他们的才能，情绪稳定。

五、具有管理水平和创造性。教师能熟练的率领班级学生，正常而自信的创造性的展开工作，这样的班集体才是团结的班集体，优秀的班集体，以彰显教师的伟大魅力。