专职教师年终绩效发放规定-中国农业大学经济管理学院
教师绩效工资发放方案
教师绩效工资发放方案绩效是指组织、团队或个人，在一定的资源、条件和环境下，完成任务的出色程度，是对目标实现程度及达成效率的衡量与反馈。
今天为大家精心准备了教师绩效工资发放方案,希望对大家有所帮助!教师绩效工资发放方案为了充分调动教师的工作积极性，逐步形成激励机制和约束机制，坚持按劳分配的原则，克服平均主义，实行优效优酬，将教师绩效工资与工作业绩相挂钩，发挥绩效工资的激励导向作用，特制订如下绩效工资发放方案。
一、考核内容及分值(总分1000分)教学工作量100分教研成果100分师德师风100分教学效果360分教学常规200分考勤安全140分二、发放原则与方法原则：由学校统一筹集，统一考核量化，统一计分标准，统一发放到位。
方法：三档五级(详见下表)三、考核机构与程序1、学校成立教师绩效工资考核小组，负责考核工作。
组长：刘卫林副组长：徐新华成员：洪少龙陶尽峰员2、考核程序⑴收集、整理原始材料⑵考核小组对每个教师逐项量化⑶校内公示⑷向中心学校上报考核结果龚金国吴再柱洪汉江欧贵华李维卿余仲民许亚军齐鹏飞刘俊郑航军杨德元工会委四、考核细则(一)师德师风考核(100分)1、因师德有问题导致学生、家长到学校或上级上访，告状的，每次扣50分;2、体罚或变相体罚学生的，每人次扣50分;3、无故不参加学校或上级有关部门组织的政治活动的，每人次扣20分;4、乱收费、乱推销资料物品的，每人次扣50分，并加倍罚款;5、教师本人或组织学生进行考试舞弊的，每人次扣50分;6、影响计划生育工作顺利进行的，每人次扣50分;7、教师与教师、教师与家属、家属与家属打架斗殴的，依次扣双方当事人(家属由该户教师负责)50、40、30分;8、不服从学校分工，不服从工作安排的，每人次扣50分;9、向学生或家长直接或变相索要钱物的，每人次扣50分;10、工作期间参与赌博，影响较坏的，每人次扣20分。
(二)考勤安全考核(140分)1、未办请假手续或未经领导批准而私自离校的，每天扣20分;2、早操未到操的，办公无故缺勤的，班主任晚寝未到岗的，每次扣2分;3、上课迟到或早退的，未参加升旗仪式的，每次扣5分;4、学校或上级开会，或其他大型活动无故不参加的，每次扣10分;5、无故旷课的，每节扣20分;6、由于考勤受中心学校以上领导批评的，每次扣40分;7、课余时间，本班学生打架斗殴导致流血受伤的，班主任扣10分，科任教师每个底分扣5分;8、教师值班、班主任周末护路未到岗的，每次扣10分;9、在自己的工作时间、岗位，由于自己出现过错安全责任事故的，每次扣50分，造成重大事故(理赔金额在2000元以上)，本项考核分为零。
中国农业大学教职工奖励暂行办法
（二）剽窃成果，或者以其他不正当手段骗取奖励的；
（三）申报奖励时隐瞒严重错误或者严重违反规定程序的；
（四）获荣誉称号后，受到开除处分、劳动教养或者刑事处罚的；
（五）有法律、法规规定应当撤销奖励的其他情形。
第十七条监察处负责检查、监督本办法的执行情况，任何单位或个人如有异议，均可向监察处提出。异议应以书面形式（包括必要的证明材料）提出。单位提出的异议，须在异议材料上由主要负责人签字并加盖本单位公章；个人提出的异议，须在异议材料上签署本人的真实姓名和工作单位。
第三条奖励按照最终评审单位分为校外奖励和校内奖励。教学成果的奖励按照中国农业大学教育教学奖励办法执行；科研成果的奖励按照中国农业大学科技成果奖励办法执行。
第四条学校党委常委会暨校长办公会最终审定各项校外省部级及以上奖励和校内各项奖励的评奖方案、获奖人员名单等。学校成立奖励评审委员会，负责向学校推荐各类奖励人选。
同意票数
反对票数
弃弃权票数
备备注
评审意见：
同意推荐同志为年度奖获得者。
主任委员签字：年 月 日
学校审批意见
授予同志年度奖励称号。
领导签字（公章）：年 月 日
注：本表一式二份，一份存本人档案，一份存文书档案，请认真填写，不得涂改，本人签名应使用黑色碳素笔。
中国农业大学教职工奖励暂行办法
（讨论稿）
2009.11.09
第一章总则
第一条为了充分调动教职工的工作主动性、积极性和创造性，鼓励先进，表彰奖励在教学、科研、管理、教学辅助、校产开发、后勤服务等岗位做出突出贡献的教职工，特制定本办法。
第二条奖励坚持公平、公正、公开的原则，以事实为根据，精神奖励和物质奖励相结合。
学校绩效工资发放实施方案
XXXX学校绩效工资发放实施方案为全面做好市委市政府“83”工程任务的推进落实工作,进一步深化中小学教师绩效工资改革，激发教育内部活力，依据《XX市教育局关于做好全市中小学校绩效工资实施工作的指导意见（试行）》（X教（20XX）33号）、《关于印发〈关于进一步深化中小学教师绩效工资改革的工作方案〉的通知》（X教（202X）7号）及其他上级规范性文件制定本方案。
一、成立机构成立学校绩效考核工作领导小组和考评委员会,负责考核工作的具体实施。
（一）绩效考核工作领导小组。
组长：XXX副组长：XXX成员：XXX领导小组下设办公室，主任由XXX同志兼任，成员XXX。
（一）考评委员会。
主任：XXX；副主任：XXX；成员：XXXo二、实施原则（一）加大增量，盘活存量。
按照盘活存量、用好增量的原则，由学校按照绩效工资方案和考核情况，统筹发放。
（二）多劳多得，优绩优酬。
绩效工资要与教职工岗位职责、工作业绩、实际贡献、工作责任相结合。
以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，充分体现干多干少不一样、干好干坏不一样。
形成人尽其才，人岗相适，比学赶超局面。
（三）以德为先，注重实绩。
坚持把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现。
教师面向全体学生、全身心投入教书育人工作中，不断提高自身素质和教育教学能力。
（四）分类管理，突出重点。
在国家和省、市相关政策框架内，学校根据专业技术、管理、工勤等岗位不同特点，分教学岗位和非教学岗位进行分类考核，自主确定绩效工资具体标准和发放办法。
（五）客观公正，民主透明。
坚持客观公正，要充分发扬民主，广泛征求意见建议，确保绩效工资平稳有序实施。
三、实施范围学校在编在岗教职工。
列入校长职级管理、发放校长职级薪酬的学校校长、副校长等不参与实施。
四、绩效工资构成依据X教1202X）7号文件，本方案所指的绩效工资，主要包括在编在岗中小学教师的基础性绩效工资、奖励性绩效工资、年终一次性奖金和绩效工资增量。
中国农业大学教职工年度考核办法【模板】
XX大学教职工年度考核办法（讨论稿）为正确评价教职工的德才表现和工作业绩，建立健全激励机制，规范完善考核方式，根据上级有关文件精神和我校具体情况，特制定本办法。
考核年度为日历年度。
一、考核对象考核对象为我校在职在岗的固定事业编制人员。
各单位聘用的非事业编制人员和其他临时性、兼职性人员的考核，可参照本办法，或根据需要另行规定，报学校人事处备案。
固定事业编制人员的聘期考核，另行规定。
二、考核原则和目的考核工作遵循注重实绩、客观公正、民主公开、便于操作、简单有效的原则。
考核的目的在于准确了解和正确评价被考核人员的思想品德表现与工作业绩，确保岗位职责的实现和学校发展目标的实现。
考核结果与晋升职务、津贴分配等挂钩，是续聘或解聘的重要依据。
三、考核内容考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
其中能、绩、廉内容的考核对党政管理人员、教师及其他专业技术人员和工勤人员可有不同的侧重。
党政管理及教辅人员以考勤结果及工作实绩作为其工作量考核的主要指标。
教学、科研人员的工作数量和质量标准，由各学院自行确定。
学校职工每人只参加一种岗位的考核。
工作以党政管理为主的参加党政干部年度考核，以专业技术工作为主的参加专业技术人员年度考核，学校党政机关双肩挑干部一律参加党政干部年度考核。
四、考核等级和标准考核等级分为优秀、良好、基本合格和不合格。
其中优秀等级的人数不超过本单位参加考核人数的15%，人数较少的单位优秀的比例的基数按照年度累计方法计算。
考核标准应以岗位职责和年度工作任务为基本依据，基本标准如下：(一)优秀正确贯彻执行党和国家的政策，模范遵守各项规章制度，忠诚于教育事业；有较强的业务能力，高质量满负荷地完成受聘岗位所规定的工作任务；在教学、科研、开发、推广、管理和服务等工作中表现突出，尽职尽责，为学校事业的发展做出较大贡献，成绩显著。
对于教学、科研和推广等便于量化工作绩效的岗位，各学院可制定具体的优秀标准。
学校绩效工资发放实施方案
学校绩效工资发放实施方案为了更好地激励教职工的工作积极性，提高学校整体绩效，制定了学校绩效工资发放实施方案，具体如下：一、绩效工资发放的对象范围。
本方案适用于全校所有在编在岗教职工，包括教学、科研、管理等各类人员。
二、绩效工资考核指标。
1. 教学工作考核指标，包括学生成绩、教学质量、教学效果等方面的评价。
2. 科研工作考核指标，包括科研成果、科研经费、科研项目等方面的评价。
3. 管理工作考核指标，包括学校管理效率、管理质量、管理创新等方面的评价。
三、绩效工资发放标准。
根据绩效考核结果，将绩效工资发放标准划分为五个等级，分别为A、B、C、D、E五个等级，对应不同的绩效工资发放比例。
四、绩效工资发放程序。
1. 绩效考核，学校将每年度的绩效考核工作纳入学校年度工作计划，通过定期考核、督导、评比等方式对教职工的工作进行评价。
2. 绩效工资核算，根据绩效考核结果，对教职工的绩效工资进行核算，确定绩效工资发放等级和具体金额。
3. 绩效工资发放，学校将根据核算结果，按照规定的比例和标准发放绩效工资，确保公平、公正。
五、绩效工资管理。
学校将建立健全绩效工资管理制度，明确各项绩效工资管理的责任部门和具体操作流程，加强对绩效工资的监督和管理，确保绩效工资的合理发放和使用。
六、绩效工资发放的保障措施。
学校将建立健全绩效工资发放的监督机制，确保绩效工资发放的公平、公正，对于发现的违规行为将进行严肃处理。
七、绩效工资发放的宣传和解释。
学校将通过内部通知、公告、工作会议等形式，对绩效工资发放实施方案进行宣传和解释，确保全体教职工对绩效工资发放政策有充分的了解和认识。
八、绩效工资发放实施方案的监督和评估。
学校将建立健全绩效工资发放实施方案的监督和评估机制，定期对绩效工资发放情况进行评估和总结，及时调整和完善绩效工资发放政策。
以上即为学校绩效工资发放实施方案的具体内容，希望全体教职工能够认真遵守，共同努力，提高学校整体绩效，实现教育教学目标，为学校的发展贡献自己的一份力量。
(完整版)教师绩效评价奖励制度
(完整版)教师绩效评价奖励制度教师绩效评价奖励制度1. 引言该文档旨在详细介绍教师绩效评价奖励制度，以提升教师的工作动力和绩效水平。
2. 绩效评价标准教师绩效评价将根据以下标准进行评定：- 教学表现：包括教学质量、教学效果和教学方法等方面的表现。
- 学术研究：包括学术成果、科研项目和学术交流等方面的表现。
- 学生评价：包括学生对教师教学质量和态度的评价。
- 学校评价：包括学校对教师工作的评价和意见反馈。
3. 奖励制度根据教师的绩效评价结果，设立以下奖励制度：- 优秀教师奖：对绩效评价达到优秀水平的教师进行表彰和奖励，包括荣誉称号、奖金等。
- 突出贡献奖：对在教学、科研等方面作出突出贡献的教师进行表彰和奖励，激励其继续努力。
- 学术交流奖：对在学术交流方面有突出表现的教师进行表彰和奖励，鼓励其积极参与学术活动。
- 教学创新奖：对在教学方法和内容上有创新的教师进行表彰和奖励，推动教学改革和提升教学质量。
4. 奖励审核与发放教师绩效评价奖励将按照以下程序进行审核与发放：- 教师绩效评价委员会负责对教师的绩效评价进行审核和评定。
- 奖励评定结果将在一定时期内公示，接受相关部门和教师的监督和意见反馈。
- 奖励将由学校财务部门统一发放，并及时通知受奖教师。
5. 奖励后续管理受奖教师应按照学校的相关规定和要求，履行奖励后续管理义务，包括报告工作进展、参与评优评奖等。
6. 改进与完善学校将定期对教师绩效评价奖励制度进行评估和改进，以保证其公平、合理和有效。
教师绩效评价奖励制度的实施将促进教师个人成长和学校整体发展，提高教育教学质量，为教师提供动力和奖励，进一步激发教师的工作热情和积极性。
学院教职工绩效工资管理细则
学院教职工绩效工资管理细则为建立科学合理的考核体系，进一步调动教职工的积极性、主动性和创造性，营造良好的工作氛围，根据上级相关文件精神及学校绩效工资改革的整体方案，参照省内外高校的做法，制定学校绩效工资管理细则。
一、绩效工资发放标准教职工绩效工资发放应综合考虑年度考核结果及工作任务完成情况进行。
（一）基础性绩效工资的发放标准基础性绩效工资是用于支付受聘各类各级岗位的教职工完成岗位目标任务的薪酬，主要体现区域经济发展水平、物价水平、岗位职责和目标任务完成情况等因素。
1、考核结果为优秀及合格等次，且当年能完成100%额定工作量的，基础性绩效工资按100%发放。
2、考核结果为基本合格等次的；或者教学科研人员未能完成工作任务，当年完成工作量低于100%额定工作量、但高于或等于60%额定工作量的，基础性绩效工资按80%发放。
3、考核结果为不合格等次的；或者教学科研人员未能完成工作任务，当年完成工作量低于60%额定工作量的，基础性绩效工资按50%发放。
4、病事假、旷工等其他有关基础性绩效工资的发放，根据《关于工改后机关事业单位工作人员病事假期间工资待遇有关事项的通知》、《**学院绩效工资实施办法（试行）》等文件的相关规定执行。
休产假的女教职工，产假期间，按照国家规定，发放基础性绩效工资；绩效考核时，根据实际情况，适当予以减免相应任务。
其他有关基础性绩效工资的扣发规定，按本文件的最高标准执行。
（二）奖励性绩效工资发放标准奖励性绩效工资是用于激励受聘各类各级岗位的教职工高质量、高水平完成和超额完成工作任务的薪酬，主要体现工作量的实际贡献等因素。
1、教学科研人员的奖励性绩效工资，根据实际完成工作量情况发放。
（1）实际完成工作量在额定工作量内的，按完成额定工作量的比例发放。
（2）实际完成工作量超出额定工作量的，在发放全额奖励性绩效工资的基础上，核发超课时津贴。
2、非教学人员的奖励性绩效工资，根据年度考核结果发放。
（1）考核结果为优秀及合格等次的，奖励性绩效工资按100%发放，并按规定核发超课时津贴或超工作量津贴。
教师绩效工资发放实施方案
教师绩效工资发放实施方案教师绩效工资发放实施方案模板教师绩效工资发放实施需要通过绩效量化考核来进行监督审核,从而作为岗位聘任、职务晋升、表彰奖励、发放奖励性绩效工资的重要依据。
下面是小编为大家整理的关于教师绩效工资发放实施方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教师绩效工资发放实施方案（精选篇1）一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。
二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。
对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。
三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
四、发放对象本校在编在岗教师。
五、工资构成根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。
由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。
其中工作量补贴占60%，管理岗位（责任）补贴占20%，业绩奖励占20%。
六、分配额度及办法（一）工作量（任务）补贴的分配：该项目的总金额为：400元×人数×60%×6个月1、出勤补贴：实行每天签到制，出满勤者每月补贴80元/人。
迟到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每节分别扣5元、10元，旷课每节扣20元；学校规定的'活动（政治、业务学习，学校、教研组会议，教研活动及其它集体活动等），迟到、早退扣5元，病假、事假分别扣5元、10元每缺席1次扣10元；导护迟到或早退（含人在校而不在岗）一次扣20元，请假一次扣20元，缺岗一天扣50元，并负当天该岗的一切责任（一天按上、下午二次计算）。
教师绩效考核及绩效工资办法
教职工绩效考核及奖励性绩效发放办法（第五届教职工大会第五次会议通过）为了深化教育体制改革,健全教师绩效考核制度，推进义务教育学校教师绩效工资顺利实施，充分调动教职工教书育人的积极性，进而提高我校办学水平及办学效益,根据区教育局相关文件精神，结合本校实际,特制定本办法：一、绩效工资发放对象：除学校党支部书记、校长以外的在编在岗人员(含交流、支教教师）二、绩效工资发放时间：教职工绩效考核每学期组织一次。
每学期的绩效考核和奖励性绩效工资发放工作在下一学期开学后一个月内完成。
三、绩效工资构成及发放办法：教师绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。
其中基础性绩效工资占绩效工资总量的70%,奖励性绩效工资占绩效工资总量的30％，其具体发放如下:(一)基础性绩效工资的发放基础性绩效工资主要体现当地经济发展水平、物价水平和岗位职责等因素。
对遵守工作纪律,履行了岗位职责，完成了学校规定的教育教学任务的教师，按月全额发放基础性绩效工资.反之，视具体情况相应扣减基础性绩效工资。
其中，对长期病假人员可根据《关于国家机关工作人员病假期间生活待遇试行办法》(国发［1981]52号)规定确定其基础性绩效工资数额。
扣减基础性绩效工资工作由学校行政会研究确定,报区教育局审核后，在发放下一个学期的基础性绩效工资时实施。
扣除基础性绩效工资的部分核入本校奖励性绩效工资总额。
(二）奖励性绩效工资的发放奖励性绩效工资包括:班主任津贴、教育教学过程奖励、多代课奖励、测试成绩奖励、获奖情况奖励、访万家工作情况奖励、出勤考核奖励、人均奖等，具体奖励办法如下: 教职工个人奖励绩效工资（元）=班主任津贴+教育教学过程奖励+多代课奖励+测试成绩奖励+获奖情况奖励+访万家工作情况奖励+出勤考核奖励+基本任务完成奖（人均奖）。
具体考核办法如下;1、班主任津贴:占奖励性绩效工资总额的20％.（以班为单位，班主任与辅导员奖励比为7：3)考核采取等级考核办法进行，以考核分数为基础以班级为单位分为三个等级，考核的内容包括公物管理、文明班评比、学额巩固、班主任出勤、活动奖惩情况、班级安全管理等内容,各项评比以班级为单位进行。
学院绩效工资分配暂行办法
学院绩效工资分配暂行办法根据省市有关绩效工资文件精神, 结合我校实际情况, 特制定本办法。
一、指导思想坚持三个“有利于”, 即: 有利于调动教职工的工作积极性, 提高教育教学质量、科研水平和办学效益；有利于吸引和稳定人才, 建立一支高水平的师资和管理队伍；有利于增强整体办学实力和实现学校转型发展。
二、基本原则1.坚持重实绩、重贡献原则；2.坚持向高层次人才、优秀人才和重点岗位倾斜, 向教学和科研一线教师倾斜的原则；3.坚持效率优先、兼顾公平、按劳取酬、多劳多得原则；4.坚持“总量控制、稳步增长”的原则。
建立绩效工资的正常增长机制；5.实施绩效工资与规范各类津贴补贴结合原则。
三、实施范围、时间㈠、实施范围本办法适用于全校在编在岗人员（含借用人员）。
㈡、实施时间从XXXX年1月1日起实施。
四、绩效工资构成学校根据当年的财务状况核定绩效工资总量报市人社审批, 在财务状况好转的前提下力争每年绩效工资总量适量增长。
绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分, 分别占绩效工资总量的60%和40%。
五、绩效工资的分值标准（一）基础性绩效工资分值标准(略)六、绩效工资发放规定1.基础性绩效工资和奖励性绩效工资按月预发, 每年发12个月。
年终根据实际完成工作量及考勤、考核等情况再进行结算, 多退少补。
2.既担任了专业技术职务又担任了行政职务的人员, 可以按其职务或职称就高套用其基础性绩效工资分值。
3.原XX高专副校级领导基础性绩效工资分值为78分, 享受副厅级奖励性绩效工资；4.已取得正高职称资格因职数原因未聘人员, 其基础性绩效工资按正高职称分值发放。
5.学校书记、校长的基础性和奖励性绩效工资按全校人均基础性和奖励性绩效工资的2.8倍发放。
6.原XX高专副校级领导任调研员的, 享受正处级奖励性绩效工资；原XX高专部门及教学单位副职享受副处与科级之间奖励性绩效工资, 分值36.5分。
7.副处主持部门（含教学单位）工作的, 享受部门（教学单位）正职奖励性绩效工资, 正科主持部门（含教学、教辅单位）工作的, 享受副处奖励性绩效工资。
2023年绩效奖励发放方案
2023年绩效奖励发放方案2023年绩效奖励发放方案1为提升我校教育教学水平，改革完善学校现行收入分配机制，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，调动教职工爱岗敬业，勤奋工作，主动完成各项工作任务的积极性，特制定本方案。
一、奖励性绩效工资分配原则1、坚持以教学为重，促进学校全面发展和短板弱项工作任务提升。
2、坚持按劳分配，重实绩、重贡献、重责任，向教学科研一线倾斜。
3、坚持权利下放，创新管理机制，建立校系二级分配体系。
二、奖励性绩效工资发放范围奖励性绩效工资发放对象为全体在岗人员。
三、奖励性绩效工资的构成与指导标准原奖励性绩效工资由工作效能补贴、综合目标奖两部分构成。
本方案将“工作效能补贴”分为工作量绩效、人才绩效、项目绩效、奖励绩效和其它绩效五部分，共占奖励性绩效工资总量的90%；综合目标奖，改为年终考核奖，占奖励性绩效工资总量的10%。
（一）工作量绩效根据在岗人员当年完成岗位规定的工作量情况所支付的绩效，每月采用预发的形式发放，年底统一核算，多退少补。
1、人员分类及相应工作量绩效总量分割方法（1）全校享受工作量绩效人员分为两类：第一类：教学人员：全体以课时计算工作量人员，即全体校内专任教师、实验教师。
第二类：非教学人员：全体不以课时计算工作量人员，即全体管理人员、教辅人员、辅导员、工勤人员。
（2）工作量绩效总量分割方法：教学人员、非教学人员年工作量绩效总量分割方法采用“加权平均值法”。
（3）工作量绩效总量具体分割：工作量绩效年总量设为M，教学人员工作量绩效年总量为M1，非教学人员工作量绩效年总量为M2。
M=M1+M2，分割方法如下：M1=（M/全体人员系数加权总值）×教学人员系数加权总值；M2=（M/全体人员系数加权总值）×非教学人员系数加权总值。
全体人员系数加权总值：学校全体享受工作量绩效人员岗位权重系数之和。
教学人员系数加权总值：学校享受工作量绩效教学人员岗位权重系数之和。
学校教师绩效工资发放细则
学校教师绩效工资发放细则一、绩效工资的定义和意义绩效工资是根据教师在教学、科研和教育管理等方面的表现和贡献情况来确定的工资。
绩效工资的发放不仅能激励教师积极投入工作，提升教学质量，还能激发教师的创新和进取心，促进学校教育事业的发展。
二、绩效工资的计算方法1.教学绩效教学绩效是根据教师的教学工作量和教学效果来计算的。
教学工作量可根据实际教学时间和课程负荷确定，教学效果可根据教学质量评估、学生评价和教学成果等综合考虑。
2.科研绩效科研绩效是根据教师的科研项目、科研成果和科研经费使用情况来计算的。
科研项目的评价可根据项目的学术水平、研究成果和科研经费使用情况来考虑。
3.教育管理绩效教育管理绩效是根据教师在教育管理方面的表现和贡献情况来计算的。
教育管理绩效的考核指标可包括学生管理、工会工作、校园文化建设等。
三、绩效工资发放的程序和频次1.确定绩效工资发放频次，一般为每月发放或每季度发放。
2.绩效工资发放程序包括：教师填写绩效工资考核表，提交给评价委员会进行评审，评价委员会根据评审结果确定绩效工资的发放。
3.绩效工资的发放时间一般为次月或次季度的工资发放前。
四、评价委员会的组成和职责1.评价委员会由学校相关部门领导、学科带头人和教务处等人员组成。
2.评价委员会的职责包括：制定绩效工资评价标准、组织评价工作、审核和确定绩效工资。
五、绩效工资的激励机制1.根据绩效工资的高低，采取差异化激励措施，激励优秀教师提升教学水平。
2.绩效工资的发放与晋升、职称评定和奖励等挂钩，提高教师的职业发展空间和晋升机会。
3.绩效工资的发放结果公示，增加工资的透明度和公正性。
六、绩效工资的调整和发放管理1.绩效工资的调整应根据教师的绩效评价结果进行，具体调整幅度由学校根据实际情况确定。
2.绩效工资的发放应建立健全的管理制度，确保发放的公开、公平和规范。
七、绩效工资的监督和评估机制1.学校应建立健全的绩效工资监督和评估机制，定期对绩效工资的发放情况进行评估和总结。
教师绩效工资考核发放方案
教师绩效工资考核发放方案一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导，以提高教师业绩、工作实效为目标，以提升教师教育教学的积极性为核心，以教师工作实际业绩为基础，构建标准科学，体现教师绩效考核的评价制度，充分发挥绩效工资激励作用，增强教师爱岗敬业、勤奋工作、积极主动完成各项工作任务，推动我校教育和谐健康稳步发展。
二、考核对象符合“义务教育学校绩效工资实施方案”范围和对象的所有本校教师。
三、考核分配原则1、坚持“以人为本、多劳多得、优绩优酬”原则。
绩效工资以考核结果为分配依据。
2、坚持“激励先进、促进发展、公平、公开”原则。
绩效考核分配全过程公开。
3、坚持“科学合理、程序规范”原则。
绩效考核分配力求合理，差距适度。
第一部分考勤（20%）一、规范要求：1、严格执行学校的作息时间。
按时参加签到，严格履行请假、销假手续。
特殊原因请假需要提供相关证明。
2、学校鼓励教师出满勤、干满点，出成效。
在上班期间外出或参加有关会议，一律实行外出登记，写明因公因私外出原因，以落实去向。
二、得分扣分标准1、一个月出满勤得20分。
以学校考勤统计数据为准。
周内迟到、早退、无故不参加例会、值班不到岗等累计3次扣1分。
一个月迟到早退累计5次本项得10分，2、教师因私请短假不超过一天，超过一天每天扣0.5分。
3、月累计因私请假达一个三天以上者按照请假时间与工作时间之比例进行绩效奖励考核。
依次每天递增扣分，扣完为止。
4、婚假、病假、产假、护理假、丧假等按照学校内部管理规定进行休假。
超出规定时间按照因私请假处理。
第二部分工作量（10%）一、规范要求主要考核教师周工作量多少，周工作量包括实际上课节数和兼职工作折算。
学校按实际确定平均工作量，满课时数分值为10分。
二、得扣分标准1、标准工作量，根据中心小学下发文件要求核定的教师工作量为标准工作量。
2、满工作量的得满分。
因学校安排造成工作量不足的，视达到工作量，因个人意愿与学校协商减少工作量的，则相应扣分。
专职教师年终绩效发放规定-中国农业大学经济管理学院
中国农业大学经济管理学院专职教师年终绩效发放规定（2016年1月1日生效）为了进一步激发学院专职教师的积极性，经学院党政联席会议讨论，学院专职教师年终绩效构成原则为：年终绩效＝教学工作绩效＋科研工作绩效＋服务学院绩效。
一、教学工作绩效教学工作绩效＝教学基础绩效＋教学奖励绩效。
（一）教学基础绩效专职教师年度基本教学工作量为：教授80学时、副教授96学时、讲师96学时（以上均为自然学时，包括本科生、学术型研究生、金融专硕、会计专硕、MBA、双学位学生的教学工作量）。
完成基本教学工作量，可获得全额教学基础绩效；未完成基本教学工作量，可获得折算后的部分教学基础绩效；超出基本教学工作量，可获得超学时教学奖励绩效。
教学工作量的统计时间：每年春季及秋季两个学期合并计算。
教学基础绩效的具体额度，由学院根据当年实际绩效情况确定。
（二）教学奖励绩效学院鼓励教师从事教育教学、高水平教学研究与优秀教材编写工作，达到以下条件的，可享受教学奖励绩效，发放给第一完成人、主编或课程负责人等进行分配。
（三）相关说明1、所有专职教师必须承担教学任务及指导本科生的任务，教授、副教授必须承担本科生教学任务。
2、各种培训班（含SMBA班）单独发放教学课酬，不计入教学工作量。
3、专职教师的基本教学工作量中，本科或研究生（不含MBA）的授课学时应不低于32学时。
4、专职教师出现严重教学事故并受到学校通报的，原则上不享受教学基础绩效。
5、专职教师教学基本工作量减免规定如下：（1）减免二分之一教学工作量：兼任学院书记或院长、兼任学校相关部门正处级及以上领导岗位；（2）减免三分之一教学工作量：兼任学院副院长、副书记及院长助理、兼任学校相关部门副处级领导岗位、兼任校级研究中心主任、兼任中国农业大学MBA教育中心主任及副主任、兼任CAER期刊编辑部办公室主任；（3）新入校青年教师：减免第一年度教学工作量；（4）特殊情况需要减免教学工作量的教师，本人提出申请后，由学院党政联席会议讨论决定；（5）符合多项工作量减免规定的，不重复计算，只享受最高工作量减免。
农学院奖励绩效津贴发放办法【模板】
农学院奖励绩效津贴发放办法
（2019年1月修订）
第一条奖励绩效津贴为学校拨付，用于办学效能激励，由学院自主进行分配的专项津贴（以下简称“奖励津贴”）。
第二条奖励津贴分配坚持绩效优先、兼顾公平的基本原则。
第三条奖励津贴发放对象为学院当年年度工作考核为合格等级以上的教职员工。
第四条奖励津贴分基本绩效奖励和出勤奖励两部分。
第五条基本绩效奖励依据教职工当年工作核心业绩，分A（10分）、B（7分）、C（5分）、D（4分）、E（3分）五档进行核定。
各等级基本绩效得分标准见附件。
第六条学院根据学校拨付的奖励津贴总额减去出勤奖励部分后的数额和当年全体教职工绩效得分的总分值，确定单位分值的奖金值和个人业绩奖金值。
第七条出勤奖励依据教职工当年实际考勤签到情况进行核定。
全勤奖励1000元/人，实际签到率80%及以上视为全勤。
第八条奖励津贴的核定由学院综合办公室负责。
第九条本办法由学院综合办公室负责解释。
附件：基本绩效得分标准。
中国农业大学教职工年度考核办法
中国农业大学教职工年度考核办法中农大人字[2008]39号为正确评价教职工的德才表现和工作业绩，建立健全激励机制，规范完善考核方式，根据上级有关文件精神和我校具体情况，特制定本办法。
考核年度为日历年度。
一、考核对象考核对象为我校在职在岗的固定事业编制人员。
各单位聘用的非事业编制人员和其他临时性、兼职性人员的考核，可参照本办法，或根据需要另行规定，报学校人事处备案。
固定事业编制人员的聘期考核，另行规定。
二、考核原则和目的考核工作遵循注重实绩、客观公正、民主公开、便于操作、简单有效的原则。
考核的目的在于准确了解和正确评价被考核人员的思想品德表现与工作业绩，确保岗位职责的实现和学校发展目标的实现。
考核结果与晋升职务、津贴分配等挂钩，是续聘或解聘的重要依据。
三、考核内容考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
其中能、绩、廉内容的考核对党政管理人员、教师及其他专业技术人员和工勤人员可有不同的侧重。
党政管理及教辅人员以考勤结果及工作实绩作为其工作量考核的主要指标。
教学、科研人员的工作数量和质量标准，由各学院自行确定。
学校职工每人只参加一种岗位的考核。
工作以党政管理为主的参加党政干部年度考核，以专业技术工作为主的参加专业技术人员年度考核，学校党政机关双肩挑干部一律参加党政干部年度考核。
四、考核等级和标准考核等级分为优秀、良好、基本合格和不合格。
其中优秀等级的人数不超过本单位参加考核人数的15%，人数较少的单位优秀的比例的基数按照年度累计方法计算。
考核标准应以岗位职责和年度工作任务为基本依据，基本标准如下：(一)优秀正确贯彻执行党和国家的政策，模范遵守各项规章制度，忠诚于教育事业；有较强的业务能力，高质量满负荷地完成受聘岗位所规定的工作任务；在教学、科研、开发、推广、管理和服务等工作中表现突出，尽职尽责，为学校事业的发展做出较大贡献，成绩显著。
对于教学、科研和推广等便于量化工作绩效的岗位，各学院可制定具体的优秀标准。
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中国农业大学经济管理学院
专职教师年终绩效发放规定
（2016年1月1日生效）
为了进一步激发学院专职教师的积极性，经学院党政联席会议讨论，学院专职教师年终绩效构成原则为：年终绩效＝教学工作绩效＋科研工作绩效＋服务学院绩效。
一、教学工作绩效
教学工作绩效＝教学基础绩效＋教学奖励绩效。
（一）教学基础绩效
专职教师年度基本教学工作量为：教授80学时、副教授96学时、讲师96学时（以上均为自然学时，包括本科生、学术型研究生、金融专硕、会计专硕、MBA、双学位学生的教学工作量）。
完成基本教学工作量，可获得全额教学基础绩效；未完成基本教学工作量，可获得折算后的部分教学基础绩效；超出基本教学工作量，可获得超学时教学奖励绩效。
教学工作量的统计时间：每年春季及秋季两个学期合并计算。
教学基础绩效的具体额度，由学院根据当年实际绩效情况确定。
（二）教学奖励绩效
学院鼓励教师从事教育教学、高水平教学研究与优秀教材编写工作，达到以下条件的，可享受教学奖励绩效，发放给第一完成人、主编或课程负责人等进行分配。
（三）相关说明
1、所有专职教师必须承担教学任务及指导本科生的任务，教授、副教授必须承担本科生教学任务。
2、各种培训班（含SMBA班）单独发放教学课酬，不计入教学工作量。
3、专职教师的基本教学工作量中，本科或研究生（不含MBA）的授课学时应不低于32学时。
4、专职教师出现严重教学事故并受到学校通报的，原则上不享受教学基础绩效。
5、专职教师教学基本工作量减免规定如下：
（1）减免二分之一教学工作量：兼任学院书记或院长、兼任学校相关部门正处级及以上领导岗位；
（2）减免三分之一教学工作量：兼任学院副院长、副书记及院长助理、兼任学校相关部门副处级领导岗位、兼任校级研究中心主任、兼任中国农业大学MBA教育中心主任及副主任、兼任CAER期刊编辑部办公室主任；
（3）新入校青年教师：减免第一年度教学工作量；
（4）特殊情况需要减免教学工作量的教师，本人提出申请后，由学院党政联席会议讨论决定；
（5）符合多项工作量减免规定的，不重复计算，只享受最高工作量减免。
6、表中未包括的其他重要教学类奖励，本人可以提出申请，由学院党政联席会议讨论决定奖励数额。
二、科研工作绩效
科研工作绩效＝科研基础绩效＋科研奖励绩效。
（一）科研基础绩效
专职教师在学院指定期刊（附件1）上发表一篇学术论文，视为完成当年科研工作量，可获得学院科研基础绩效。
科研基础绩效的具体额度，由学院根据当年实际绩效情况确定。
（二）科研奖励绩效
学院鼓励专职教师从事高水平的学术研究、政策研究、产业研究以及出版优秀专著，达到以下条件的，可享受科研奖励绩效，发放给第一作者或第一完成人等进行分配。
（三）相关说明
1、科研论文：指在NATURE、SCIENCE上发表和被SCI、EI、SSCI、CSSCI、CSCD收录的原创性或综述性论文（不含会议论文摘要、短评等；不含增刊、扩展版等），中文论文不少于2000字。
2、统计时间：每年1月1日至12月31日，以相关资料所显示日期为准。
3、署名要求：（1）论文“第一署名单位或通讯作者单位”必须为“中国农业大学经济管理学院”（含挂靠、隶属学院的相关机构，下同）或“中国农业大学”；（2）本院教师和其指导的本校研究生或本科生共同署名发表文章，本院教师等同为第一作者或者通讯作者；（3）如果第一作者和通讯作者均系本院教师，只计1人次工作量。
4、奖励要求：属于A1－A8的论文，对排名前三位作者（须为本院在职师生）给予奖励，若通讯作者第一署名单位是中国农业大学经济管理学院或中国农业大学，在原有奖励额度基础上给予50%的额外奖励，本院正式兼职教授为第一作者并且第一署名单位是中国农业大学经济管理学院或具有中国农业大学字样，参照奖励标准执行，但不享受50%的额外奖励。
属于A9－A12的论文，只奖励符合署名要求的第一作者（本院在职师生及正式兼职教授）。
获得多个级别奖励的同一成果，按最高级别奖励额度进行奖励；转载论文不计算科研工作绩效。
5、提交资料：（1）每年12月31日之前，将科研成果（正式发表论文、科研课题合同书、获奖证书及政策建议报告等）原件及复印件，提交至学院科研秘书进行原件查验和复印件存档（使用A4纸复印），同时提交电子版，以便计算当年科研工作量；（2）属于学院奖励的论文以正式出版为准，若论文发表日期为本年度，但超过规定提交时间才能得到正式纸质版，可申请在下一年度补发奖励金额。
（3）对于Online 的SSCI及SCI论文，若显示有出版时间、卷、期、页码，计为当年科研工作量；若只显示“Article in Press”，则不计入当年工作量。
6、学术道德：被举报有剽窃、抄袭等学术道德问题和不端行为并属实的，不享受学院科研绩效。
7、表中未包括的其他重要科研类奖励，本人可以提出申请，由学院党政联席会议讨论决定奖励数额。
三、服务学院绩效
服务学院绩效＝学院集体活动绩效（75%）＋系/支部活动绩效（25%）
相关说明
1、出勤率达到60%，获得该项活动绩效；出勤率低于60%，不计算绩效。
出勤率由学院、各系主任/支部书记分别确定。
2、服务学院活动包括：学校、学院、学科、系、支部组织的各种集体活动和公益活动，以及学院党政联席会议认定的其他活动。
3、服务学院绩效的具体额度，由学院根据当年实际绩效情况确定。
本规定于2016年1月1日生效后，以前制定的规定与本规定不一致的，以本规定为准。
本规定的解释权和修改权在学院党政联席会议。
附件1：经济管理学院指定期刊目录
附件2、经济管理学院学术论文奖励标准
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