《图形的平移》PPT课件

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图形的运动(一)平移PPT课件

图形的运动(一)平移PPT课件
图形的运动(一)
平移
举例讲解
举例讲解
举例讲解
探索新知
平移沿直线运动ຫໍສະໝຸດ 生活中的平移现象这些运动都是平移 现象,生活中你还 见过哪些平移象?
请伸出你的手,模仿 生活中你还见过哪些 一下这些平移运动。 平移现象?
拉抽屉是平移 推开窗户的动作 现象。 是平移现象。
拉出拉杆箱拉杆的 动作也是平移。
说得真对,快试试,还 哪座小房子可以通过 有哪座小房子也可以? 平移相互重合呢?
移一移。
我来试试。
我发现了平移后小房 子的方向是不变的。
两只蝴蝶、两只小乌 连一连。 龟为什么不连呢?
下面的哪些图形可以通过平移相互重合?
两只蝴蝶、两只小乌 龟的方向不同。
你能用学具画一排 小汽车吗?画的时 候应该注意什么?
用学具画一排小汽车。
小汽车的大小和 方向不变。
我们在学习美术时, 也能用到平移。
把通过平移拼成的 火箭圈起来。
哪个火箭是由

、 、
通过平移拼成的?
作业:阳光计划第22页。

《数学图形的平移》课件

《数学图形的平移》课件
平移可以是水平或垂直的,也可以 是斜向的。
移动距离
平移的距离可以是任意实数,表示 图形移动的长度。
平移的性质
对应点之间的距离相等
01
在平移过程中,原图形上的任意一点移动后,与其对应的点之
间的距离是相等的。
对应点之间的连线平行且等长
02
平移后,原图形上任意两点的连线与它们移动后的对应点的连
线是平行的,并且长度相等。
总结词
平移不会改变图形中对应点之间的距离。
详细描述
在平移过程中,每一个点都沿着相同的方向移动相同的距离,这意味着图形中对应点之间的距离不会发生变化。 这一性质是平移变换的基本特征之一,它确保了图形的基本几何属性在平移过程中保持不变。这一性质对于理解 图形的平移变换非常重要,因为它确保了图形的基本几何属性在平移过程中保持不变。
的坐标。
解析2
对于正方形,向左平移4个单位 意味着每一点的x坐标减少4,向 上平移2个单位意味着每一点的y 坐标增加2。按照这个规则,我 们可以找到平移后的正方形各点
的坐标。
解析3
对于圆,向左平移6个单位意味 着每一点的x坐标减少6,向上平 移4个单位意味着每一点的y坐标 增加4。按照这个规则,我们可 以找到平移后的圆心和半径,从
CHAPTER
03
平移的作图方法
确定平移的方向和平移的距离
确定平移的方向
首先需要确定图形平移的方向, 通常选择水平或垂直方向。
确定平移的距离
根据题目要求或图形特点,确定 平移的距离,通常需要给出具体 的数值。
作出平移后的图形
画出原图形
根据题目要求或图形特点,画出需要平移的图形。
按照平移方向和距离移动图形
《数学图形的平移》ppt 课件

《图形的平移》PPT课件

《图形的平移》PPT课件

3.这两幅图还可以格怎。样平移到现在的位置?
平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。
梯形先向下平移2格,再向左平移7格。
如下图,先沿三角尺的直角边画 一条直线,然后把三角尺平移5cm, 再沿三角尺的直角边画一条直线。
观察这两条直线, 你发现什么?
下面的图案可以通过平移得到的?
√ √ × ①
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
②③√④× √⑤⑥图案欣赏南京 江南大酒店
2001年因马路拓宽, 专家们运用“建筑物整 体平移技术”,将酒店托换到了一个托架上,使 它与地基切断,形成了一个可移动体,然后又用 牵引设备将它平移到了新地基上。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
人教版四年级数学下册
请把小亭子图从左上方平移到右下方
向下平移 格
4
向右平移 6 格
先向下平移4格,再向右平移6格。
向下平移 格
向右平移 6 格
4
先向右平移6格,再向下平移4格。
图形平移应该注意的两个 要素:
一是平移的方向, 二是平移的距离。
1.小船图先向(下)平移了( 5 )格,再向(右) 平移了( 7 )格。还可以先向右平移7格,再向下平移5 2.电灯图先向(左格)。平移了(10)格,再向(上) 平移了( 6 )格。还可以先向上平移6格,再向左平移10

图形的平移(课件)

图形的平移(课件)

C
C’
D
∠A=∠A'、∠B=∠B'、
D’
A
∠C=∠C'、∠D=∠D'
B
A’
B’
02
知识精讲
Q2-3:画出连接对应点的线段AA'、BB'、CC'、DD'.你能发现它们之间的
关系吗?
C
C’
D
AA'=BB'=CC'=DD&#∥CC'∥DD'
B
A’
B’
02
知识精讲
平移的性质
【平移的性质】

D.50cm2

【作图——平移变换】
知识精讲
例8、如图,在边长为1个单位的正方形网格中,△ABC经过平移后得到△A'B'C',图中标出了点B的
对应点B'.根据下列条件,利用网格点和无刻度的直尺画图并解答相关的问题保留画图痕迹:
【分析】
(2)根据平移的性质知,AA'∥CC',AA'=CC',
线段AC扫过的图形为四边形CAA'C',
2
A.47cm
B
B.48cm2
C.49cm2
【分析】
∵△ABC沿BC方向平移得到△DEF,
∴DE=AB=10cm,△ABC≌△DEF,
∴S△ABC=S△DEF,HE=DE-DH=10-4=6(cm),
即S梯形ABEH+S△CEH=S△CEH+S阴影部分,

∴S阴影部分=S梯形ABEH= ×(6+10)×6=48(cm2).
∵△ABC的周长是16cm,
∴AB+AC+BC=16cm,

《图形的平移》平移旋转和轴对称PPT课件

《图形的平移》平移旋转和轴对称PPT课件
应点,再将对应点连线画出图形
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
课后作业 补充习题: 第1页
返回
平苏移教、版旋转数和学轴对四称年认级识图下形册的平移
1 平移、旋转和轴对称
图形的平移
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
-.
平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
情境导入
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们 的运动有什么相同点和不同点?
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
探究新知
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它 们的运动有什么相同点和不同点?
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
金鱼图向右平移了几格?先数一数,再与同学交流。
金鱼图向右平移了7格。
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
画出平行四边形向下平移3格后的图形。
你是怎么画的?
3格
与同学交流。
画图时,找到关键点,画出关键点平移后的 对应点,再将对应点连线画出平移后的图形。
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
蜡烛向右平移了 4 格。
小鱼向 左 平移了 5 格。
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.平移的两要素:方向和距离 2.先找到对应边(点),然后数出它们之间
的距离,就是图形平移的距离 3.画图时,找到对应点,画出点平移后的对
课堂练习 1.下面的图案中,哪些包含平移现象?

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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
2.哪个三角形向右平移10格得到红色三角形? 另一个三角形平移多少格得到红色三角形?

图形的平移课件

图形的平移课件
详细描述
在平移过程中,圆柱体的底面圆心和 顶面圆心都会沿同一方向移动相同的 距离,而圆柱体的高度保持不变。
圆锥体的平移
总结词
圆锥体的平移可以通过在三维空间中沿某一方向移动圆锥体的所有顶点来实现,平移后的圆锥体与原圆锥体在形 状、大小和方向上保持一致。
详细描述
在平移过程中,圆锥体的顶点会沿某一方向移动,底面圆心也会随之移动,但底面的圆心到顶点的距离(即圆锥 的高)保持不变。
平移在几何作图中的应用
平行线的绘制
通过平移的方法,可以在几何图 形中绘制出平行线。平移线段或 图形,然后根据平行线的性质进 行绘制。
等分线段和图形
通过平移线段或图形,可以将线 段等分,也可以将图形等分。平 移线段或图形后,根据等分的数 量和位置进行绘制。
平移在数学问题中的应用
解方程组
在解方程组时,有时需要通过平移的方法来找到解。例如,解线性方程组时,可以通过 平移坐标轴来找到解。
长方体的平移
总结词
长方体的平移是图形平移中最简单的 一种,其平移过程不会改变形状和大 小。
详细描述
长方体的平移可以通过在三维空间中 沿某一方向移动整个长方体的所有顶 点来实现。在平移过程中,长方体的 相对位置和方向不会发生变化,只是 位置发生了改变。
圆柱体的平移
总结词
圆柱体的平移可以通过在三维空间中 沿某一方向移动圆柱体的所有顶点来 实现,平移后的圆柱体与原圆柱体在 形状、大小和方向上保持一致。
三角形的平移
总结词
三角形的平移是指三角形在平面内按照某一方向等距离移动。
详细描述
在平面几何中,三角形的平移是指三角形在平面内按照某一方向等距离移动。平移不改变三角形的形 状和大小,只是使三角形在平面内移动。平移过程中,三角形的形状和大小保持不变,只是位置发生 变化。

图形的平移ppt课件

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归纳总结 认知升华
探究1:平移的相关概念:
如图,平移三角形ABC,得到△DEF. 分析两个图形中的对应关系.
平移不改变图形的大小和形状 对应点:点A与点D 点B和点E 点C和点F
对应线段: 线段AB与线段DE
A
D
线段BC和线段EF
线段AC和线段DF
对应角: ∠BAC与∠EDF
∠ABC与∠DEF ∠ACB与∠DFE B
归纳总结 认知升华
图形的平移
概念:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离, 这样的图形运动称为平移.
平移的性质: (1)对应点所连的线段平行且相等; (2)对应线段平行且相等; (3)对应角相等; (4)图形的形状和大小不改变。
思想方法
逆向思维,转化思维。 文字语言-图形语言-符号语言的互相转化. 数形结合思想,数学建模.
之间有怎样的关系?答:平行(或在一条直线上)且相等。
归纳总结 认知升华
平移的性质:
一个图形和它经过平移所得的图形中 1.对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等。
2.对应线段平行(典或在例一探条究直深线化上)新且知相等;
3.对应角相等;
归纳总结 认知升华
图形平移的基本性质:
几何符号语言:
①平移前后的两个图形全等
∵△ABC平移得到△DEF ∴△ABC≌△DEF
②对应线段平行(或在同一直线上) 且相等;
A
D
∵△ABC平移得到△DEF
∴AB∥DE,AC∥DF,BC∥EF(或共线),
AB=DE,AC=DF,BC=EF
A
D
B
E
C
F
B
CE
F
归纳总结 认知升华
图形平移的基本性质:

图形的平移精美课件ppt

图形的平移精美课件ppt

1.5 图形的平移
课内练习
1 先把方格纸中的线段AB向上平移3个单位,再 向右平移2个单位。请在方格纸中作出经上述两 次平移后所得的图形。
1.5 图形的平移
2 图中哪个图形可以经平 移后得到图形W?请在 图中用箭头标明平移的 方向.并描述这个平移过 程.
1.5 图形的平移
3 已知三角形ABC(如图)、把三角形ABC向上 平移lcm,画出经平移后得到的图形。
1.5 图形的平移
如图,传送带上的箱子由C移动到D的运动有同样 的特点吗?
1.5 图形的平移
一个图形沿某个方向移动,在移动的过程 中,原图形上所有的点都沿同一个方向移动相 等的距离,这样的图形运动叫做图形的平移 (translation).
1.5 图形的平移
例如,下图是用三角尺和直尺画平行线的示意图,将三角尺 ABC沿着直尺PQ平移到三角尺A'B'C的位置,就可以画出AB的 平行线A'B',直线A'B可以看做是直线AB经 平移后所得的图形。直线AB平移的方向 就是由点A到点A'的方向,平移的距离 就是线段AA'的长.
1.5 图形的平移
做一做 1 下面两组图形的运动,哪一个属于平移?
1.5 图形的平移
2 你能举出现实生活中一些反映平移的实例吗?
1.5 图形的平移
下面我们来考虑如何画出一个图形经平移后所得的图形.
1.5 图形的平移
例 把长方形ABCD沿箭头所指的方向平移, 使点C落在点C'.画出经这一平移后所得的 图形。
1.5 图形的平移
在小学,我们已经初步认识了简单图形的平移. 如图,滑雪运动员在平坦的雪地上沿直线滑行,商场 的自动扶梯上顾客的升降运动,火车在笔直的铁轨上 行驶,这些都给我们以平移的形象.

图形的平移ppt课件

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AD
H
BE
CF
18Βιβλιοθήκη 课后操作: 如图,在正六边形的硬纸片上剪去一个与 其边长相同的正三角形,并将其平移到左 边,形成一个新的纸片.用这个纸片,通 过平移你能设计出什么图案?
19
小结:
1.通过丰富的实例认识平移. 2.并通过观察、操作、探索等数学活 动,感知平移的特征:平移不改变图形 状、大小.
作业:P21 1 、 2
移动前的三角形的边、角的大小相等,即
将三角形平行移动不改变其形状、大小. 4
(1) 下图是按照什么规律画出来的? (2) 请按照这个规律继续画下去.
将第一组三角形分别向右平行移动 3格、 6格、9格…….得到所示图形.
5
定义:在平面内,将一个图形沿着某个方 向移动一定的距离,这样的图形运动叫 做图形的平移
20
7.3图形的平移(1)
1
手扶电梯上的人、传送带上的物品……
都在沿着某一方向平行移动.
你能举出生活中 类似的例子吗?
2
把图中的三角形ABC向右平行移动6格, 画出所得到的三角形A’B’C’.
A’
.C’
.
.
B’
3
C
C’
A
A’
B
B’
度量三角形ABC与三角形A’B’C’的边、角
的大小,你发现了什么?
答:平行移动后的三角形的边、角与平行
10
第二步:在图上绘制适当的图形,形成 一个水兵图案.
11
第三步:将这个水兵图案平移,形成这 幅“水兵合唱团”图案.
12
作出小船先向右平移5格再 向下平移3格后的图案.
课本P18 1. 2.
13
巩固练习
1.如下右图,根据图中的数据,计算阴影部 分的面积为_________.
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B EH=5, ∠F=70°
C EF=5, ∠F=70° D EF=5,∠E=70°
A
E
B C
DF
H G
(5) 平移下图(1)的图案,可以得到 哪一个图案?
(1)
A
√B
C
如图 在高为2米,水平距离为3米的楼梯
表面铺上地毯,则地毯的长度至少需 要————米。
2、 如图,原来是重叠的两个直角三角形,将 其中一个三角形沿着BC方向平移BE的距离, 就得到此图形,求阴影部分面积(单位:厘米).
________
(3) 如图,△ABC平移之后到了△DEF的
位置,下列说法错误的是 A 点B的对应点是点E
(C)
B 平移的距离是线段BE的长度
C 点A的对应点是点B
D 点C的对应点是点F
(4) 如图,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到
的,已知AD=5,∠B=70°,则 ( B )
A FG=5, ∠G=70°
你的理由。
A
D
B
解 ∠B=∠C.理由如下:
E
C
将线段AB沿AD向右平移到DE,于是A与D,B与E是两组对应点。根据平
移的基本性质,AD∥BE, AD=BE,因为AD∥BC,由于过AD外一点B有且只有 一条直线平行于AD,且BE﹤BC,所以点E在边BC上。
在四边形ABED中, AD∥BE, AD=BE,所以四边形ABED是平行四边形
观察与思考 -----手扶电梯上的人
1.手扶电梯上的人的 形状、大小在运动前 后是否发生了改变? 2.如果人的脚斜向上移动了10米 ,那人的身子向什么方向移动? 移动了多少距离?
图图 改形变形图的的形这这种的种变形变状化化和只大有改小。什变图么形共的同位特置征?不
归纳与总结
概念:在平面内,将一个图形沿某一个方向
B
D
A C
3cm
(2)将∠ABC向 上平移10cm得到 ∠EFG,如果 ∠ABC=52°,则 ∠EFG= 52°, BF= 10 cm。
E
F
G
10cm
A
B 52O
C
(3)将面积为30cm2的等 A
腰直角△ ABC向下平移
20cm,得到△MNP,则
B
C
△MNP是等腰直三角角形,它 的面积是 cm2. 30
F

如图,△ABC经平移到△CEF的位置,它 的平移方向是_射__线__A_C_的__方__向__,平移距离是 线段__A_C___的长度
A
C
F
B
E
性质探究
B
A
C
结论:一个图形和它经过平移所得的图 形中,对应线段平行(或在同一条直线 上)且相等,对应角相等
练习
• 3.RT△ABC沿直线向BC右平移得到△DEF,下
种变化平移.
2.平移的两个要素:
平移的方向和平移的距离
3.平移的性质:
1 .图形平移后,对应点之间的连线平行(或在同一 条直线上)且相等。
2.经过平移所得的图形与平移前的图形全等
图形平移后,图形的大小、形状都不变。
1、填空
(1)将线段AB向右平移3cm得到线段 CD, 如果AB=5 cm,则CD= 5cm.
20cm
M
N
P
2、选择
(1) 平移改变的是图形的
(A )
A 位置 B 大小
C 形状 D 位置、大小和形状
(2) 经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动
了一段距离,下面说法正确的是 ( C )
A 不同的点移动的距离不同
B 既可能相同也可能不同
C 不同的点移动的距离相同
D 无法确定
练习2, 已知△ABD沿BD平移到了 △FCE的位置,CE=10,CD=4,则 平移的方向是______,平移的距离是
第十一章:图形的平移与旋转
天上飞着的飞机 公路上奔驰的小轿车
大 厦 里 的 电 梯
观察与思考 ------传送带上的电视
想一想: 1.在上图中传送带上的电视机的形状,大
小在运动前后是否发生了改变? 2.如果电视机的屏幕向前移动了80cm,那么电视机的其 他部位(如电视机的左上角)向什么方向移动?移动了多少 距离?
,于是AB=DE.因为AB=DC,所以DE=DC,从而∠DEC=∠C.由∠B=∠DEC,可
知∠B=∠C.
三角形A’B’C’是由三角形ABC经过平移后得到的
1、请用虚线把图中的各对应点连接起来, 指出相等的线段和相等的角。
2、请指出图中(包括新画出的) 所有相互平行的线。
1.平移的定义
在平面内,将一个图形沿某一个方向移动一定的距离,图形的这
C (C`)
A(A`)
B (B`)
L(L`)
AA’∥BB’ ∥CC’
发现
,AA’=BB’ =CC’
归纳与总结
性质1、一个图形和它平移所得的图形中,两 组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且 相等
例1 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD﹤BC,AB=DC.
你能利用平移的方法判断∠B和∠C是否相等吗?说明
14m 18m
12m
2m
16m
求出图中绿地的面积 将绿地平移在一起即可求得
得到的? A
B
O
F
C
E
D
实验与探究
如图,将⊿ABC平移到⊿A`B`C`的位置,平移的方向是沿直线 L的一个方向向右上
C (C`)
A(A`)
B (B`)
L(L`)
实验与探究
连接AA`,BB`,CC`你发现这三条线段之间又怎样的位 置关系和数量关系?为什么?
L(L`)
实验与探究
平移后的位置的确定
平移的两要素:
L`
图形平移后的位置由平移的方向与平移
的距离确定。 L(L`)
C`
C(C`)
A`
B`
A(A` )
B(B`)
练习
2.下列汽车标志哪些是利用平移 设计的?(不考虑颜色)
(1)√
(2)
(3)
(4√)
(5√)
(6)
(7)
练习
3.下图中哪些三角形是由△ AOB经过平移
列结论中错误的是( D)
A. △ABC ≌ △DEF
B.∠ DEF=90°
AD
C.AC ∥DF 且AC=DF
D.EC=CF
B
EC F
(1)如图,在纸上任意画出⊿ABC和直线L,再蒙上一 张透明纸,在透明纸上画出与⊿ABC 重合的⊿A`B`C` 和与直线L重合的直线L`.
C (C`)
A(A`)
B (B`)
移动一定的距离,图形的这种变化叫做平移。 平平移移前只后改能变重图合形的的点位叫置对应不点改变图形的形状和大小 。
练一练:
1、平移改变的是图形的( B

A、形状 B、位置
C、大小 D、形状、大小及位置
2、如图,∠DEF是∠ABC经过平移得到的,
∠ABC=33°,则∠DEF的度数为 33°.
A
D
B
CE
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