初中物理功率课件_新课标
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初中物理：功率(动图,优秀课件)
3.功率的表达式：功率＝
功 时间
4.公式：
5.单位： 常用单位：千瓦（kw）
6.变形公式：P=F.V
物理与生活
车上坡时，通常要换成低速档，减速行驶，这 样做的目的是
A、省油 B、安全 C、增大摩擦 D、增大爬坡的牵引力
P=
W
t
=
Fs
t
=
FvttBiblioteka = Fv车的功率不变。当牵引力变大，速度变 小；当牵引力变小，速度变大
今天——我学会了：
1.功率：单位时间内所做的功叫做功率.
2.物理意义：表示物体做功快慢的物理量.
功率
回忆：
路程相同
比较时间
时间越少，运动越快
利用路程与时间的比值，可以比较任何情况下
的运动快慢，我们将它定义为速度，用它来描
时述间物相体同运动的快比慢较路。程
路程越长，运动越快
时间、路程 都不相同
比较路程与 时间的比值
比值越大 运动越快
预备知识：
机械功（简称功）
力和（物体在力的方向上移动）距离的乘积
实验活动
班里的同学想比一比谁爬杆的功率大。需要测量哪 些物理量？需要用到哪些测量仪器？求功率的表达 式怎么写？
1、体重、杆的高度、爬杆的时间
2、体重计（磅秤）、卷尺、秒表。
3、P=W/t=Gh/t
思维拓展：
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时，
则拉力F的功率:
P＝ W FS Fvt Fv tt t
t
1.物理意义：用来比较做功的快慢。
2.定义：单位时间内所做的功。
功 3.表达式：功率＝ 时间
即p w t
4.单位
国际单位：瓦特 ，符号 W
初中物理-功- PPT课件 图文
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来
初中物理《电功率》(共76张)ppt48
教学目标
4、课时：2课时
阅读课本P91----P92
1、电能表铝盘转动的快慢跟接入电路中的 用电器 ____________ 有关。 电功率 表示电流做功的快慢。在 2、在物理学中，用_________ 相同的时间里，用电器消耗的电能越多，我们就说它的电 大 功率越__________ 瓦特 、 P 表示，单位有_______ 3、电功率的符号用_____ 毫瓦 其单位 _______ 千瓦 和________. mW 。它们之 W、________ KW 和 __________ 符号分别是______ 1 kW = 103 W 1 W = 103 mW 间换算的关系是____________________ W P= t 4、电功率的公式有 定义式 和P=UI,从后面一 U2 /R 个公式和I=U/R可得到两个有用的变形公式P=_________ 2R I 和P=____________
分别拿一只 24W 和一只 500 W 的电吹风机，接 在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。
实验 现象
24W节能灯 电能表铝盘转得慢 500W电吹风 电能表铝盘转得快
消耗电能慢 消耗电能快 电流做功慢 电流做功快
铝盘转得慢 铝盘转得快
结论
电流做功有快慢之分
一、电功率（P ）
1．物理意义：表示电流做功快慢物理量。
1.知识与技能： (1)知道电功率的物理意义、定义、公式、单位。 (2)理解额定电压和额定功率及实际功率和额定功率的关系 。能区分用电器的额 定功率与实际功率，额定电压和实际电压。 (3)会用电功率公式P=UI进行简单计算。 (4)能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题；灯泡的亮暗程度是根据什么来 判断？如何用电压表和电流表测量电功率？ 2、过程方法： (1) 通过搜索信息和信息加工，探究自然现象的内部联系和理论实质，总结规律， 提出新理论，构建理论架构体系和技能架构体系。 (2) 通过实验观察和理论分析，探究理论规律的应用和实质，培养学生的观察能 力和理论分析能力。 (3)通过学习建立理论知识模型的过程，了解运用想象、猜想、假说、推论、运用 数学公式推导建立理论模型的方法。 3、情感态度价值观： (1) 通过对物理现象的理论分析和了解理论规律在实际中的应用，初步认识科学 技术对社会发展的作用，树立学好科学文化知识为社会服务的观念。 (2) 通过实验活动与推理，培养学生的操作技能和求知欲，有意识地培养学生的 自主性能动性责任性，把所学知识应用到实际生活中去。 (3)学习建立知识模型的方法，优化学习工作生活架构性能，培养科研生活中的思 维品质、科学素养和生活习惯。 (4)通过了解人类探索物质世界的历程和科学理论成果，培养探索精神、创新思想 和促进人类社会与自然世界和谐发展的优良品德。
新课标初中物理电功率精品课件
新课标初中物理电功率精品课件一、教学内容本节课我们将学习《新课标初中物理》中关于电功率的内容。
具体章节为第八章第三节，详细内容包括电功率的定义、计算公式、单位，以及电功率与电功的关系。
我们还会探讨实际电路中电功率的计算和应用。
二、教学目标1. 让学生掌握电功率的定义、计算公式及单位，能够熟练运用这些知识解决相关问题。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，特别是电功率在实际电路中的应用。
3. 通过学习电功率，使学生了解电能的消耗，培养节能环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：电功率与电功的关系，实际电路中电功率的计算。
教学重点：电功率的定义、计算公式及单位，电功率的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（电流表、电压表、电阻、电源等）。
2. 学具：练习本、笔、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际生活中的用电器，引导学生思考用电器消耗电能的快慢，引出电功率的概念。
2. 基本概念：讲解电功率的定义、计算公式及单位，让学生掌握基本知识。
3. 实践情景引入：设计一个简单的电路，让学生测量电流和电压，计算电功率。
4. 例题讲解：讲解典型例题，分析解题思路和方法。
5. 随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 电功率的定义、计算公式及单位。
2. 电功率与电功的关系。
3. 实际电路中电功率的计算步骤。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：根据给定的电阻、电流和电压，计算电功率。
（2）应用题：根据实际生活，设计一个电路，计算电功率，并提出节能建议。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解电功率在实际生活中的应用，如家用电器、工业设备等，提高学生的物理素养。
同时，引导学生关注节能环保，培养社会责任感。
重点和难点解析1. 电功率的定义、计算公式及单位。
2. 电功率与电功的关系。
3. 实际电路中电功率的计算步骤。
4. 例题讲解和随堂练习的设计。
《初中物理《电功率》课件
初中物理《电功率》PPT 课件
大家好！欢迎来到初中物理《电功率》的PPT课件。今天我们将深入探讨电功 率的定义、计算方法、应用以及与能效等级和节能减排的关系。让我们一起 来揭开电功率的神秘面纱吧！
知识点一：电功率的定义
什么是电功率？
电功率是指单位时间内电能的转化速度，表示电路中电能转化的大小。
单位是什么？如何表示？
电功率的单位是瓦特（W），可以用公式 P = \dfrac{W}{t} 来表示。
知识点二：电功率的计算
1
根据电功率的定义，如何计算电
功率？
电功率与电压、电流的关系是什 么？
2
电功率可以通过功和时间的比值来计算， 即 P = \dfrac{W}{t}。
电功率可以通过电压和电流的乘积来计
算，即 P = V \cdot I。
例如，电脑、手机、电动车等都是我们生活中常见 的电功率应用实例。
知识点五：电设备的能效等级
1 什么是能效等级？
能效等级是指电设备在特定运行条件下的能源利用效率Fra bibliotek通常用字母标识。
2 怎么样评价电设备的能效等级？
根据设备的能源消耗和性能指标，通过能效等级评定标准进行评价。
知识点六：节能减排
如何利用电功率来实现节能减排？
3
计算示例
某家庭使用一个功率为1000瓦的电器，
了解电费计算的重要性
4
每天使用5小时，计算每月的电费。
了解电费计算的方式可以帮助我们合理 使用电器，节省开支。
知识点四：电功率的应用
电功率在日常生活中的应用有哪些？
电功率广泛应用于各种家电、工业设备和交通工具 中，驱动我们的生活和工作。
举例说明电功率的应用
通过合理使用电器、提高能效等级和开展节能宣传 教育来实现节能减排。
大家好！欢迎来到初中物理《电功率》的PPT课件。今天我们将深入探讨电功 率的定义、计算方法、应用以及与能效等级和节能减排的关系。让我们一起 来揭开电功率的神秘面纱吧！
知识点一：电功率的定义
什么是电功率？
电功率是指单位时间内电能的转化速度，表示电路中电能转化的大小。
单位是什么？如何表示？
电功率的单位是瓦特（W），可以用公式 P = \dfrac{W}{t} 来表示。
知识点二：电功率的计算
1
根据电功率的定义，如何计算电
功率？
电功率与电压、电流的关系是什 么？
2
电功率可以通过功和时间的比值来计算， 即 P = \dfrac{W}{t}。
电功率可以通过电压和电流的乘积来计
算，即 P = V \cdot I。
例如，电脑、手机、电动车等都是我们生活中常见 的电功率应用实例。
知识点五：电设备的能效等级
1 什么是能效等级？
能效等级是指电设备在特定运行条件下的能源利用效率Fra bibliotek通常用字母标识。
2 怎么样评价电设备的能效等级？
根据设备的能源消耗和性能指标，通过能效等级评定标准进行评价。
知识点六：节能减排
如何利用电功率来实现节能减排？
3
计算示例
某家庭使用一个功率为1000瓦的电器，
了解电费计算的重要性
4
每天使用5小时，计算每月的电费。
了解电费计算的方式可以帮助我们合理 使用电器，节省开支。
知识点四：电功率的应用
电功率在日常生活中的应用有哪些？
电功率广泛应用于各种家电、工业设备和交通工具 中，驱动我们的生活和工作。
举例说明电功率的应用
通过合理使用电器、提高能效等级和开展节能宣传 教育来实现节能减排。
初中九年级物理：《电功率》课件 (共10张PPT)
电功率—
用电器在单位时间内消 耗的电能。
3、认识电功率： 中文名 外文名 定义式
电功率
P
P= W / t
用电器在单位时间内消 耗的电能）。
4、电功率的计算公式：
P=W/t =UIt/t =UI = (I R) I = I2 R = U(U/R) = U2 / R = UQ / t
4、电功率的单位：
比一比： 灯L1：消耗了18J的电能。 灯L2：消耗了12J的电能。
问：能不能说L1比L2消耗电能多？ 问：能不能说L1比L2消耗电能快？
1、电功率的物理意义： 电功率是表示电流做功
Hale Waihona Puke 快慢的物理量。电功率是表示用电器消 耗电能快慢的物理量。
速 度— 物体在单位时间内所
通过的路程。
2、电功率的物理定义：
电功率的 国际单位——瓦特（瓦）W 常用单位——千瓦 KW
4、千瓦时的来历：
瓦和千瓦是功率的单位,千瓦时为能量的单位。 由电功率公式 w=pt 1J = 1w×1s 如果功率用千瓦，时间用小时为单位 即：w=pt得1kwh=1kw×1h
例题：一盏电灯连在电压是220伏的电路中，灯泡中通过的 电流是68毫安，这个灯泡的电功率是多少瓦特？一个月总共
通电100小时，电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？
灯泡的电功率为：
P UI 220伏 0.068安=15瓦 W=Pt=15瓦 3.6105秒
=5.4 106焦 W Pt 0.015千瓦100时=1.5千瓦时
5、常见用电器的电功率：
用电器在单位时间内消 耗的电能。
3、认识电功率： 中文名 外文名 定义式
电功率
P
P= W / t
用电器在单位时间内消 耗的电能）。
4、电功率的计算公式：
P=W/t =UIt/t =UI = (I R) I = I2 R = U(U/R) = U2 / R = UQ / t
4、电功率的单位：
比一比： 灯L1：消耗了18J的电能。 灯L2：消耗了12J的电能。
问：能不能说L1比L2消耗电能多？ 问：能不能说L1比L2消耗电能快？
1、电功率的物理意义： 电功率是表示电流做功
Hale Waihona Puke 快慢的物理量。电功率是表示用电器消 耗电能快慢的物理量。
速 度— 物体在单位时间内所
通过的路程。
2、电功率的物理定义：
电功率的 国际单位——瓦特（瓦）W 常用单位——千瓦 KW
4、千瓦时的来历：
瓦和千瓦是功率的单位,千瓦时为能量的单位。 由电功率公式 w=pt 1J = 1w×1s 如果功率用千瓦，时间用小时为单位 即：w=pt得1kwh=1kw×1h
例题：一盏电灯连在电压是220伏的电路中，灯泡中通过的 电流是68毫安，这个灯泡的电功率是多少瓦特？一个月总共
通电100小时，电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？
灯泡的电功率为：
P UI 220伏 0.068安=15瓦 W=Pt=15瓦 3.6105秒
=5.4 106焦 W Pt 0.015千瓦100时=1.5千瓦时
5、常见用电器的电功率：
初中物理《功率》优质课课件
中国万吨级远洋货轮的功 率约为 7000kw～23000kw
修建冬奥场馆时，工人师傅需要把建筑材
料升到高处，材料的质量为0.7t，起重机要在 10s内把它匀速提升4m，起重机提升重物的功 率是多少？(g = 10N/kg)
解：物体的重力： G=mg=700kg×10N/kg=7×103N；
起重机提升重物做功： W=Gh=7×103N×4m=2.8×104J；
提示：W = Fs、v s t
PPWW Fs Fv tt t
由上式可知：功率一定时,可以通过减小速度的方法,可以增大牵引力。
我的收获
物体做的功与做功所 用时间之比
1.概念
2.物理意义
功率
PW t
3.公式
4.单位
功率是表示物体做功快慢 的物理量
瓦特，符号W，1kW = 1000W
1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经
过一系列重大改进，使之成为“万能的原动机”，在
工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源的新时
代，标志着工业革命的开始。后人为了纪念这位伟大
的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。
1W=1J/s 表示1s做的功是1J；1W有多大呢？
常用单位：千瓦（kW）
1kW=103W
起重机提升重物的功率：
PW t
=2.8×104J/10s
=
2.8×103W．
冰五环中的科学
经过40s，质量为3t的奥 运五环被匀速升至10m高 则拉力对奥运五环所做 的功是______J，做功的 功率是______W。 (g取10N/kg)
为什么汽车上坡时，在汽车功率不变P的情 况下，司机经常用换挡的方法减小速度v来 增大上坡的动力F呢？ （P、F、v之间的关系）
初中物理《电功率》课件
P=UI=
（IR）I=
I2R
P=I2R
P=UI=
U（ ）=
以上两公式只有在纯电阻中能适用 Nhomakorabea热功率：
P=I2R
焦耳定律Q=I2Rt是电能转化成热能的部分 在非纯电阻电路中 仅仅是发热部分的功率（热功率）
瓦特（W） 千瓦（KW） 1W=1J/s=1V·A 1瓦特=1焦耳/秒=1伏特▪安培
常用单位：
4.国际单位：
在不同的电压下，同一个用电器的电功率总是一样大吗？
额定电压与额定功率：
1
2
3
4
5
6
用电器的铭牌：
电灯泡“PZ220－25”： 表示额定电压是220V， 额定功率是25W。 电烙铁“36V 60W”： 表示额定电压是36V， 额定功率是60W。
例：一台标有“220V，44W”的电风扇，它的线圈电阻为10Ω，电风扇工作一小时产生多少焦耳热量？能对外做多少焦耳功？如果电风扇卡住不转，10S能发多少焦耳热？
添加标题
即1KW·h＝3.6×106J
添加标题
kw▪h的来历
添加标题
快速抢答：
也可以同时减小用电器的功率和用电时间
可以在不改变用电时间的情况下，尽可能的减小用电器的功率，也可以在不减小用电器功率的情况下，减少用电时间。
从公式W＝Pt中你想到了节能的办法吗？
(三)电功率的测量
测量时，其它电器必须关掉，只让电视机工作，测出来的才是电视机工作时消耗的电能。这样才行。
越大
二 电功率
CLICK HERE TO ADD A TITLE
第七章 电功率
演讲人姓名
复习：
电功
单位：
焦耳（J）
千瓦▪时（KW·h）（度）
（IR）I=
I2R
P=I2R
P=UI=
U（ ）=
以上两公式只有在纯电阻中能适用 Nhomakorabea热功率：
P=I2R
焦耳定律Q=I2Rt是电能转化成热能的部分 在非纯电阻电路中 仅仅是发热部分的功率（热功率）
瓦特（W） 千瓦（KW） 1W=1J/s=1V·A 1瓦特=1焦耳/秒=1伏特▪安培
常用单位：
4.国际单位：
在不同的电压下，同一个用电器的电功率总是一样大吗？
额定电压与额定功率：
1
2
3
4
5
6
用电器的铭牌：
电灯泡“PZ220－25”： 表示额定电压是220V， 额定功率是25W。 电烙铁“36V 60W”： 表示额定电压是36V， 额定功率是60W。
例：一台标有“220V，44W”的电风扇，它的线圈电阻为10Ω，电风扇工作一小时产生多少焦耳热量？能对外做多少焦耳功？如果电风扇卡住不转，10S能发多少焦耳热？
添加标题
即1KW·h＝3.6×106J
添加标题
kw▪h的来历
添加标题
快速抢答：
也可以同时减小用电器的功率和用电时间
可以在不改变用电时间的情况下，尽可能的减小用电器的功率，也可以在不减小用电器功率的情况下，减少用电时间。
从公式W＝Pt中你想到了节能的办法吗？
(三)电功率的测量
测量时，其它电器必须关掉，只让电视机工作，测出来的才是电视机工作时消耗的电能。这样才行。
越大
二 电功率
CLICK HERE TO ADD A TITLE
第七章 电功率
演讲人姓名
复习：
电功
单位：
焦耳（J）
千瓦▪时（KW·h）（度）
《功率》初中八年级物理(下册)精品课件
解析：物体分别在F1和F2的作用下在同一水平面上都做匀速直线运 动，所以物体都受到平衡力的作用，即F1=F2=f ；两次移动的距离 相同，即s1=s2，由W=Fs可知W1=W2，但是两次匀速直线运动的速度 不同，v1<v2，由P= Fv可知P1<P2。
新知探究
知识点 3 功率的测量
测量人爬楼梯的功率
新知探究 4.功率的物理意义
做功相等，做 功快慢可能不 同。
（1）功率表示做功的快慢，功率越大，做功越快；功率越小， 做功越慢。
新知探究 （2）功率的大小表示单位时间内做功的多少。
小明推车做功的功率为80W， 表示： _小__明__每__秒__可__对__车__子__做__功____80J
新知探究 生活中常见的一些功率
（1）中欧班列运行时的平均速度约 为多少千米每小时？ （2）中欧班列在平直路面上以 v=20m/s匀速行驶时，机车功率约为 多少瓦？
课堂达标 1.重庆至德国杜伊斯堡的中欧班列全程约10800km，运行时间约 为300h。中欧班列在平直路面匀速行驶时，和谐型大功率机车提 供的牵引力约为9.6×107N。则：
D.物体做功时间越长，功率越大
新知探究
典例2 大石头质量为6t，起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m， 起重机提升大石头的功率是多少？g取10N/kg。
新知探究
解：因为匀速提升，起重机提升大石头的拉力与大石头所受的重
力相等，即
F=G=mg=6×103 kg×10 N/kg=6×104 N
新知导入
挖一样的土、对土做一样多的功，用挖土机来挖和一个人用铁铲来 挖所用的时间是完全不一样的。可见，做功除了有多少之外，还有 快慢的区别，那么在物理学中，怎样描述做功的快慢呢?
新知探究
知识点 3 功率的测量
测量人爬楼梯的功率
新知探究 4.功率的物理意义
做功相等，做 功快慢可能不 同。
（1）功率表示做功的快慢，功率越大，做功越快；功率越小， 做功越慢。
新知探究 （2）功率的大小表示单位时间内做功的多少。
小明推车做功的功率为80W， 表示： _小__明__每__秒__可__对__车__子__做__功____80J
新知探究 生活中常见的一些功率
（1）中欧班列运行时的平均速度约 为多少千米每小时？ （2）中欧班列在平直路面上以 v=20m/s匀速行驶时，机车功率约为 多少瓦？
课堂达标 1.重庆至德国杜伊斯堡的中欧班列全程约10800km，运行时间约 为300h。中欧班列在平直路面匀速行驶时，和谐型大功率机车提 供的牵引力约为9.6×107N。则：
D.物体做功时间越长，功率越大
新知探究
典例2 大石头质量为6t，起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m， 起重机提升大石头的功率是多少？g取10N/kg。
新知探究
解：因为匀速提升，起重机提升大石头的拉力与大石头所受的重
力相等，即
F=G=mg=6×103 kg×10 N/kg=6×104 N
新知导入
挖一样的土、对土做一样多的功，用挖土机来挖和一个人用铁铲来 挖所用的时间是完全不一样的。可见，做功除了有多少之外，还有 快慢的区别，那么在物理学中，怎样描述做功的快慢呢?
初中物理《功率》(共22张)61精品PPT课件
请问，你怎么选择？真实情况是，好多人嘴上会说选A,但最终大都会选B。因为人们都认为自己是聪明人，当然选B，只有傻子才会选A。
物体在单位时间内通过的路
程叫速度，即：v =
s t
相仿，为了表示物体做功的快慢，我们引入了 功率这个物理量，功率又该如何定义呢？
P=
W t
物体在单位时间内所做的功叫功率
功率用符号P表示，在时间t内物体做功 为W，功率P的表达式即为：
功率
P=
W
t
功 时间
功率的单位： 国际单位：瓦特,符号：W 其他单位：千瓦（kW），兆瓦（MW）
抽空给自己放个假吧，或许是短暂的穿梭回到童年，仅仅是度一个24h的假期，放肆快乐的开怀大笑一天；或者是选择一家安静美好的民宿，望着月亮发发呆；更或者是集结三五好友，在星空灯火的陪伴下喝点啤酒，聊点理想，都行。 想必，这也算是给即将结束的2019年，画上一个完美的句号了罢。
0今天这个题目的灵感，来自于刘润老师公众号里的文章《假如再选一次，我会选A》。文章中刘润老师给了两个选项： A、：你可以慢慢变成一个强者。 B、：你可以一瞬间以弱变强。
怎样比较做功的快 慢？
方法一：做功相同，比较所用时间的长短， 所用时间越短，做功就越快；所用时间越长，做 功就越慢。
方法二：所用时间相同，比较做功的多少， 所做的功越多，做功就越快；所做的功越少，做 功就越慢。
如果做功的多少、做功的时间都不同，又怎么比 较呢？
为了表示物体运动的快慢，我们引入了 速度这个物理量，速度是如何定义的。
从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
物体在单位时间内通过的路
程叫速度，即：v =
s t
相仿，为了表示物体做功的快慢，我们引入了 功率这个物理量，功率又该如何定义呢？
P=
W t
物体在单位时间内所做的功叫功率
功率用符号P表示，在时间t内物体做功 为W，功率P的表达式即为：
功率
P=
W
t
功 时间
功率的单位： 国际单位：瓦特,符号：W 其他单位：千瓦（kW），兆瓦（MW）
抽空给自己放个假吧，或许是短暂的穿梭回到童年，仅仅是度一个24h的假期，放肆快乐的开怀大笑一天；或者是选择一家安静美好的民宿，望着月亮发发呆；更或者是集结三五好友，在星空灯火的陪伴下喝点啤酒，聊点理想，都行。 想必，这也算是给即将结束的2019年，画上一个完美的句号了罢。
0今天这个题目的灵感，来自于刘润老师公众号里的文章《假如再选一次，我会选A》。文章中刘润老师给了两个选项： A、：你可以慢慢变成一个强者。 B、：你可以一瞬间以弱变强。
怎样比较做功的快 慢？
方法一：做功相同，比较所用时间的长短， 所用时间越短，做功就越快；所用时间越长，做 功就越慢。
方法二：所用时间相同，比较做功的多少， 所做的功越多，做功就越快；所做的功越少，做 功就越慢。
如果做功的多少、做功的时间都不同，又怎么比 较呢？
为了表示物体运动的快慢，我们引入了 速度这个物理量，速度是如何定义的。
从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
初中物理《功率》ppt
66000J/S
载货汽车的功率约 为90KW
90000J/s
学习验收
1.下列关于功率的说法中，正确的是 （ C） Ａ．做功越多，功率越大 Ｂ．做功时间越短，功率越大 Ｃ．在做功时间相同时，做功越多 ，功率越大 Ｄ．做相同的功，时间越长，功率 越大
C 2、使用机械做功时，下面说法正确的是（ )
A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时
重力G/N 距离h/m 做功W/J 时间t/s
比较做功快慢的方法3
温故
类比法
知新
运动的快慢?
做功的快慢?
单位时间内通过的 路程
vs t
单位时间内做的（功）
P= W t
功率
1.物理意义：表示物体做功的快慢。
2.定义：单位时间内做功的多少叫功率。 3.功率的表达式： P= W
t
4.功率的单位：J/s 瓦特 W 1W＝1J/s 1kW＝1000W
第九章 简单机械 功
第4节 功率
1、学会功率的概念、公式和单位。
2、通过实验培养我们学会科学的 思维方法。
3、结合实例理解功率的概念及功 率在实际生活中的应用。
4、通过观察了解功率的物理意义，
培养我们对物理学习的兴趣。
生活体验
1、1J=1___,1J的功有多大呢？
2、如果你蹲在地上，慢慢 站直身体， 你克服自身重力 做的功大约是___J。
大家思考： 1、1w的物理意义是什么？
2、在日常生活中做什么的功率 大约是1w呢？
功率是机械的一个重要参数，下面是一些机械 的功率。
新宝马X5最大输 出功率达235kW. 自行车长时间功 率约70W；优秀运 动员短时间功率 可达到1kW。
载货汽车的功率约 为90KW
90000J/s
学习验收
1.下列关于功率的说法中，正确的是 （ C） Ａ．做功越多，功率越大 Ｂ．做功时间越短，功率越大 Ｃ．在做功时间相同时，做功越多 ，功率越大 Ｄ．做相同的功，时间越长，功率 越大
C 2、使用机械做功时，下面说法正确的是（ )
A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时
重力G/N 距离h/m 做功W/J 时间t/s
比较做功快慢的方法3
温故
类比法
知新
运动的快慢?
做功的快慢?
单位时间内通过的 路程
vs t
单位时间内做的（功）
P= W t
功率
1.物理意义：表示物体做功的快慢。
2.定义：单位时间内做功的多少叫功率。 3.功率的表达式： P= W
t
4.功率的单位：J/s 瓦特 W 1W＝1J/s 1kW＝1000W
第九章 简单机械 功
第4节 功率
1、学会功率的概念、公式和单位。
2、通过实验培养我们学会科学的 思维方法。
3、结合实例理解功率的概念及功 率在实际生活中的应用。
4、通过观察了解功率的物理意义，
培养我们对物理学习的兴趣。
生活体验
1、1J=1___,1J的功有多大呢？
2、如果你蹲在地上，慢慢 站直身体， 你克服自身重力 做的功大约是___J。
大家思考： 1、1w的物理意义是什么？
2、在日常生活中做什么的功率 大约是1w呢？
功率是机械的一个重要参数，下面是一些机械 的功率。
新宝马X5最大输 出功率达235kW. 自行车长时间功 率约70W；优秀运 动员短时间功率 可达到1kW。
初中物理功率课件_新课标_(2)
新宝马X5最大输出功 率达235kW.
蓝鲸游动的功率 可达350kW
万吨级远洋轮船的功率约
7000—23000kW
前进型蒸汽机车2190千瓦
信息窗：
一般机器上都有一个小牌子叫 做铭牌，上面标有一些数据，功率 是其中的一项。
型号：5C11 流量：52m3 /h
抽水机
吸程：10m
功率：1200w 功率1200W表示什么物理意义？ 表示物体在1s内做功1200J。
用60N的力水平推着某物体在水 平地面上作匀速直线运动，4S内 通过的路程是8m,则在这段时间 内： （1）物体运动的速度是多大 （2）推力做了多少功？ （3）推力做功的功率是多少？
自行车运动 员长时间功 率约70W； 优秀运动员 短时间功率 可达到 1kW。
长 时 间 功 率 约 450 瓦
焦/秒(J/S)
W P＝ t
功
焦耳(J)
时间
秒(S)
单位：瓦特 符号： W1W=1J/S
千瓦 符号： KW
我举例你来做
例：起重机用钢绳吊起一个重 4 6x10 N的货物，在15s内沿竖直 方向上匀速上升10m。 求：钢绳拉起重物的功率是多 少？
.
4、一台机器用2分钟时间做了6 10 J 的 功，这台机器的功率是多少？
姓 名:詹姆斯· 瓦特 国 籍:英国 出生年代:1736 成就：蒸汽机 英国物理学家，蒸汽机发 明家。后人为了纪念这位 伟大的发明家，把功率的 单位定为“瓦特 ”
瓦特 James Watt
1736~1819
功率的物理意义：表示物体做功 快慢的物理量。
功率：单位时间里完成的功。
功 公式 功率＝ 时间
甲乙站在地面上，用 滑轮提物体，甲用40S将 20Kg的物体提起9m，乙 用80S将60Kg的物体提起 9m，两人做功谁快谁慢？
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长 时 间 功 率 约 450 瓦
蓝鲸游动功率可达350千瓦
小轿车可达66千瓦
载货汽车为99千瓦
电力机车4200千瓦
东风内燃机车
2646千瓦
前进型蒸汽机车2190千瓦
Hale Waihona Puke 万吨级远洋货轮7000~23000千瓦
思维小训练
1、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相 同质量的杠铃所用时间相等，则（ A ） A甲做功较多，功率较大 B甲做功较多，功率较小 C甲做功较多，甲、乙功率相同 D甲、乙做功相同，乙的功率较大 2、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功 率可能是（ C ） A、3W B、30W C、300W D、3000W
拓展训练
三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行 驶，甲沿上坡路行驶时间为t1，乙沿水 平路行驶时间为t2，丙沿下坡路行驶时 间为t3（t1>t2>t3），下列说法正确的 是（ D ） A、甲车的功率大 B、乙车的功率大
C、丙车的功率大 一样大
D、三辆车的功率
速度（v） 物理意义 公式 单位 运动快慢
我举例
建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在 15S内把它匀速提升到4m的高度，起重机提 升重物的功率是多少？
W 分析：P=— t W=Gh G=mg
解：起重机拉力与物体重力相等 F=G=mg=0.7×10³ kg×10N/kg=7×10³ N 物体在拉力的方向上移动的距离S=4m 所以起重机所做的功是： W=FS=7000N×4m=280000J 起重机提升水泥板的功率是 W 280000J P=—= =1.9×10³ W
这说明了什么?
总结:做功相同,比较时间
时间相同,比较做功 可见:做功的快慢与做功多少 和做功的时间有关
做功快慢比较的方法
（1）相同时间比较做功的多少 （2）做相同的功，比较做功时间
功率
物理意义：表示物体 做功快慢的物理量。
功率的物理意义：表示物体做功 快慢的物理量。
功率：单位时间里完成的功。
功 公式 功率＝ 时间
焦/秒(J/S)
W P＝ t
功
焦耳(J)
时间
秒(S)
单位：瓦特 符号： W
千瓦 符号： KW
1W=1J/S
判断下列说法是否正确：
1.一个机器做的功越多功率越大。
2.一人做功用的时间越短，功率越大。
3.相同时间做功越多，功率越大。 4.做相同功所用时间越多，功率越大
长时间功率约为70瓦 优秀运动员 短时间功率可达1千瓦
你的学习目标 达到了吗？
从生活走向物理
从物理走向社会
学会学习
甲
甲图表明
乙
乙图表明
比较物体运动快慢的方法：
（1）相同时间比较运动路程 （2）相同路程比较时间
物理学上采用第一种方法
路程 速度= 时间
即单位时间内通过的路程来表示运动的快慢
帮我分析一下:把砖搬到楼顶,分别用定滑轮和吊车搬运
请问:搬运过程中相同的因素是什么?不同的是什么?
你模仿
某矿井在36m深处每小时要涌出 200立方米的水，为了不让矿井中 积水，要用水泵把涌出的水抽出 地面。 求：（1）水泵每小时做的功？ （2）这台水泵的功率至少 是多大？
拓展 小强同学用100N的力推着一 木箱在水平地面上以2m/S的速度 前进，问：小强2秒内做了多少 功？功率是多大？
W FS S P F Fv t t t
v＝ S t
功率(P) 做功快慢
P＝ W t
米／秒
瓦特（焦耳／秒）
有关物理量
路程 时间
比值法
功 时间
比值法
定义方法
达标训练
1、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机先将甲集 装箱以 0.5m/s的速度提升8m，再将乙集装箱以1m/s 速度提升相同的高度，那么起重机（ ） A、第一次做功多，功率大 B、第二次做功多， 功率小 C、两次做功一样多，功率也一样 D、两次做功一样多，第二次功率大 2、体能竞赛中，小强在20s内就完成了10个引体向 上动作，已知小强的体重为50N，每个动作身体向 上移动的距离约为50cm，则小强在整个过程中做功 的功率约为多少？ 3、高出水面30m处有一个容积是50m³ 的水箱，要 用一台离心式水泵抽水给水箱，1小时能把水箱充满 即可，这台水泵的功率至少是多少千瓦？（取