苏教版四年级语文下册习作6范文参考
四年级下册第六单元作文（15篇）
四年级下册第六单元作文(15篇)四年级下册第六单元作文1就在前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢!这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩。
奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦!“哇噻!这是什么花?这么漂亮!咦?这花咋长成这样?”张雨梦一边走一边发出感叹。
不知怎么的，平时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松!“要不，咱们去摘蚕豆吧?”奶奶问我们。
“好啊!”我们改变方向，朝蚕豆田走去。
“哇!好多蚕豆呢!”我和张雨梦奔向蚕豆田。
奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃!”“知道了!”我们回应。
我们这边摘几个，那边摘几个。
不久，小篮子便装满了。
我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃。
我把手伸过去打算摘几个尝尝。
奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘!那是别人的!我们可不能摘!”哎!没办法，我只能“望樱止渴”了。
在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢!回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏……四年级下册第六单元作文2星期六，我看到了一段做起泡胶的视频，因为好奇，所以我就自己准备了材料：刮胡泡、胶水、小苏打粉、亮粉等物品决定做一做起泡胶。
午饭一过，我就开始做啦。
因为是第一次做起泡胶，我的心里是又兴奋又紧张，兴奋的是可以动手DIY，紧张的是我怕我失败，完成不了。
我深吸一口气，开始行动。
我首先找了一个盒子，把胶水倒进去，接着又细心的把小苏打粉倒进盒子，然后小心翼翼地往里面倒入胶水开始搅拌，搅拌均匀后把隐形眼镜护理液少量多次的搅拌一会儿，等待着我最后的成果——起泡胶成型。
可是这时我发现了一个问题——起泡胶没有起泡，不起泡叫什么起泡胶呢？我多次试验了很久，却怎么也无法将泡成型。
我反复观察，最后发现可能是因为忘记加刮胡泡了。
唉，我本想放弃了，可是这时，我想起爸爸告诉过我：做事不能半途而废，于是我打起精神，开始思考起来。
四年级下册苏教版作文六单元
四年级下册苏教版作文六单元四年级下册习作一（一次春游活动）春天来了，建议班级举行一次春游活动，去哪里好，大家先把自己的意见写出来。
看谁的理由最充分。
请同学们写出自己的建议。
为了使大家更好地了解你所介绍的地方，还可以配上插图或附上以前去浏览时的照片。
1.春游春天到了，同学们纷纷到公园、果园春游去了。
不要以为只有那里的春天是最美好的。
我建议大家到乡下走一走，去看看大自然中的春天是什么样子的。
有一次，妈妈带我来到了住在乡下的奶奶家。
一到奶奶家就看见了一望无际的菜叶和麦田。
奶奶正在田里浇水。
奶奶望见了我，忙喊到：“你快过来看哪，这里的玉米多好呀！嫩嫩的叶子中包着一粒粒饱满的玉米粒。
”说着，奶奶掰下一个大玉米，回家弄给我吃。
“啊”，真香，比城里的好吃多了。
奶奶又带我去拔萝卜，我拿好工具出发了。
一块萝卜地上遍布着星罗棋布的萝卜叶。
我立即拿起铲子拔了一个。
“哇！”又大又红。
奶奶说：“你最爱吃的萝卜粥、萝卜饭、酱萝卜头等等都是用这些萝卜做的。
”当然，那里的景色就更好看了，我就不一一介绍了。
如果想知道其中的美丽和奥妙，那就请同学们自己去走一走，看一看。
希望老师和同学们赞成我的建议。
2.春游双珠公园冬爷爷买着沉重的脚步悄悄地离开了，春姑娘迈着轻快地脚步来到了人间，染绿了所有的植物，在这个春意盎然的美好季节里，我建议同学们到学校附近的双珠公园春游。
双珠公园的人工湖很是迷人，湖的岸边全是柳树姑娘的身影，微风轻轻一吹，她那长长的头发便飘了起来，有的落在了湖里，她就趁这时梳理她那秀丽的长发。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣，几只顽皮的小燕子斜着身子横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去，真是美丽极了！在人工湖的南方，有一个大大的喷泉广场，上面不时喷出一股股清凉的泉水，哦，对了，有一次我和表哥趁着水花刚刚停止喷溅，马上跑到了喷泉中心要求爸爸给我们照相，可还没等爸爸按下快门，“嘶”的一声，我和表哥瞬间成了落汤鸡，我们冲向前去，想臭骂它一顿，可刚开口，“嘶”，它又把我们给灌了一肚子水，我们两二话没说，连滚带爬的跑出了喷泉广场。
四年级下册语文第六单元作文我学会了(十篇)
四年级下册语文第六单元作文我学会了(十篇)第一篇：四年级下册语文第六单元作文我学会了“快点进教室！”“我不要！”“快点！”咦？是谁在吵架呢？当然就是我和我的舞蹈老师。
上幼儿园中班时，我看到大班那些学舞蹈的小姐姐们都优雅得像白天鹅。
很是羡慕。
一次偶然的机会，我进了一个舞蹈班。
刚开始时，我既兴奋又开心，因为我也希望像小姐姐们一样变得很有气质。
可直到开始训练时，我才知道跳舞有多累。
本来以为学习舞蹈只是“小菜一碟”，可现实却是那么的残忍。
在练正式的舞蹈曲目之前要先练基本功。
老师让我们压腿、下腰等，这基本功不练不知道，一练吓一跳。
练完之后我的双腿像铁打的一样，硬邦邦的，伸也伸不直。
第一节课结束后，我哭丧着脸对妈妈说：“妈妈，我不想学跳舞了，我想学。
”“停，打住！我知道你想学什么，不过女孩子就得有女孩子的样子，不要想一出是一出，什么都学。
”我心想，哎，我想学什么，也不用你来替我做主吧？过了一个月，老师忽然说要演出了。
不是吧？老天，你专门针对我的吧？我才刚开始学习舞蹈啊？我们表演的舞蹈叫《山鬼》，是一首古风舞蹈曲目。
老师说舞蹈动作得“柔”一点。
可是无论我怎么练习，老师还是一个劲儿地说我跳得太过于僵硬。
妈妈也说，“如果实在不行的话，就别学了吧？”我坚定地说：“不行，既然我选择了舞蹈这条路，我就一定要坚持下去！”于是，从那个星期开始，每节舞蹈课我都认真看老师示范，努力学舞蹈动作，尤其是我跳得不好的那些动作。
经过“夜里挑灯跳舞，梦里都在练习”的刻苦训练，终于，功夫不负有心人，我成为了班上跳舞最好的学生。
演出那天终于来临了，登上舞台的那一刻，我的心里既紧张又兴奋，真是五味杂陈啊！但慢慢的，我的情感逐渐投入到舞蹈之中：我随着音乐翩翩起舞，时而像低吼的猛兽，时而像展翅的小鸟，时而又像含苞待放的春花。
下了舞台，我深深地松了一口气，压在身上的那座大山终于没有了，心里的那块大石头也终于落地了。
最后，我们还获得了不错的成绩。
通过这件事，我明白了，做一件事，无论结果怎么样，只要你肯下功夫，肯拼搏，一定会有收获的。
语文四年级下册第六单元优秀作文（精选11篇）
语文四年级下册第六单元优秀作文（精选11篇）语文四年级下册第六单元优秀作文（精选11篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的语文四年级下册第六单元优秀作文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
语文四年级下册第六单元优秀作文1草坪上，小草探出头来，呼吸着新鲜空气。
花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们衣着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。
看那白色的绵羊，悠然自得。
山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味！有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原来是有农家在做饭呢！若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。
它们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，汇成了一幅自然，和谐的自然风景画。
房屋门前，有一大片金黄色的油菜地，好似一片金黄的海洋。
花丛中有一条弯弯的小路，像一条长龙，美丽极了。
语文四年级下册第六单元优秀作文2在家里我是一位“大小姐“整天过着饭来张口，衣来伸手的日子。
妈妈以为这样我肯定无忧无虑，异常开心。
“不！“我喜欢的是在没有喧哗的田园生活。
我期盼那种美好的田园风情，自然风光，最喜欢的是青藏高原的纯朴。
躺在蒙古包里暖洋洋地睡一觉，醒来再到草原上放羊。
骑马。
多开心呀！傍晚，到草原上开篝火晚会。
唱歌。
跳舞，该多美好呀！可是现在代替它们的却是一望无际的车海，一辆辆汽车正在扬眉吐气呢！啊！悠扬的音乐也变成了“滴滴“的汽车喇叭声了。
啊！我渴望的自然风光什么时候才出现呀？我盼着在辽阔的稻田里种下属于自己的秧苗，和小伙伴们唱着歌插秧苗，伴着笛声采野花，坐在树下吃桃子，看！这是多么开心的场面呀！看着自己用汗水种下粮食一天天长大，心里多自豪啊！再到养猪场抱出一只只刚来到人间的小猪，怎能不让人感到兴奋呢！找到属于自己的那只小猪仔，每天细心地喂它吃食。
四年级下册语文课文第6单元作文
四年级下册语文课文第6单元作文四年级下册语文课文第6单元作文写的是乡村景色，同学们想不想参考一些范文?随小编来看看吧。
四年级下册语文课文第6单元作文篇一：远处升起了袅袅炊烟，淡淡的，绵绵不断的，是提醒我们傍晚了，太阳即将落下了。
巨大的太阳从西边落下，光芒如此美好，闪耀，却又不刺眼。
没了中午的火辣，仿佛更令人喜爱吧!此时的太阳散发着柔和的美，温温的余温让人倍感舒服周围的云被太阳照成了红色、橙色，还有些红得发紫。
这如此如此绚烂的颜色，大概是太阳对天空的眷恋的表现吧!天边的火烧云颜色更是多得像画家的调色盘。
看，东边的那朵云好似是竖着耳朵，翘着尾巴的小兔子，这可爱的小兔子穿这一件紫色的棉袄，活灵活现;看，西边的那朵云仿佛是一头卷着鼻子的，神气十足的，身着红色大衣的象战士，意气风发;看，南边的那朵云如一只雄赳赳气昂昂的公鸡，在金碧辉煌的大殿中气定神闲的漫步;看，北边的那朵云好像一只白色的小猴子，调皮可爱，讨人欢心。
晚归的鸟儿们成群结队的的从天边飞了回来，即将要飞回到自己那温暖舒适的小巢。
那“喳喳喳”的声音无疑为“天空暮曲”添上了最后动听美妙的`一笔。
天空渐渐暗了下去，“天空暮曲”却没有结束，它等待着太阳的再次升起，再次落下……四年级下册语文课文第6单元作文篇二：明亮的天空，似乎被泼了一盆冷水，渐渐暗淡下来。
我坐在田园的木桩上，仰望星空，欣赏着乡村那醉人的夜色。
城市中闪烁的霓虹灯，将原本宁静的夜晚点缀地光彩夺目。
街道上，依旧车来车往，忙忙碌碌，仿佛一刻都不停歇。
对我来说，城市的喧闹、繁华，远比不上乡村的恬静、幽雅。
黑色的天鹅绒上几颗银珠在跳动，让人眼花缭乱，那是夜空，让我几度陶醉的夜空，玉盘般的月亮散发着幽光，月上的嫦娥是否在抚摸着她那心爱的玉兔?还是同我一样望着漆黑的夜空，畅想……起风了，呼呼地刮着，身旁的小草弯着腰，跳着舞，在风中忘我的陶醉。
白桦的叶子“哗啦哗啦”地响个不停，在黑暗中唱着悦耳的歌谣。
溪边，潺潺的流水，伴着青蛙和蟋蟀的二重唱，构成了夜色中独特的交响曲。
小学四年级下册第六单元作文(精选11篇)
小学四年级下册第六单元作文〔精选11篇〕小学四年级下册第六单元作文〔精选11篇〕小学四年级下册第六单元作文1每年的暑假，爸爸都会带我们全家人去老家农村看望他外婆，也就是我的外祖奶奶，由于我爷爷奶奶去世太早，祖奶奶成了我爸唯一可以孝敬的亲人。
正因为这事也使我有时机去农村玩。
清早起床，爸爸开车从家出发，沿着弯延泥路前行，泥地两旁有金灿灿的稻田，清澈见底的小溪，啊，风光大美了！小花随处可见，小鸟飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。
下车后，走在由石头铺成的小道上，凉凉的微风迎面吹来，让我感到无比兴奋，不知不觉中我们来到了目的地。
农村的人们，早上天刚刚亮就起床，大人出去耕田、锄草，8点左右回家吃早饭，吃完早饭又去干农活，忙到中午回家吃点东西，休息半个小时又去干活，直到天快黑才往家走。
他们已经习惯了早出晚归的生活。
农村人很喜欢养狗，只要你从他们的房前屋后走过，狗都会叫个不停，甚至你从篱笆外走过，它也要叫几声，尽职地保护着主人的家。
同时提醒主人有生疏人来访，小心有小偷！习惯了城市喧闹的我，在这找到了一份优雅的宁静。
习惯了城市空气污染的我，在这里找到了一份自然清香的空气。
乡村人家生活是那样简单，而城市生活是多么讲究！乡村生活，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特，迷人的风景！小学四年级下册第六单元作文2我的家乡在定海区北蝉乡，那里是我爸爸的家乡，也是我的家乡。
春天是一个万物复苏，五彩缤纷的季节。
在我家乡有许多桃树和梨树，树上开满了各种各样的鲜花。
美丽极了。
有许多蝴蝶和蜜蜂都纷纷来采花蜜。
夏天是个多姿多彩的季节。
马路旁，树木密密层层，有的树叶子都打起卷儿，小草垂头丧气的，好似生病了。
人们都躲在树阴下一边吃西瓜一边沉凉。
秋天是个物产丰富的季节。
家乡的果园里，果子成熟了有苹果，有菠萝，还有梨，在果树下旁，还有几朵金色的野菊花，芬芳迷人。
冬天是一个最美的季节。
下雪了，雪花在空中飞舞，渐渐的飘了下来，雪花像一只只快乐蝴蝶。
远处望去房顶上披着一层层厚厚的白雪，好看极了。
四年级下册语文第六单元作文【五篇】
四年级下册语文第六单元作文【五篇】【导语】教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。
作者我整理了四年级下册语文第六单元作文【五篇】，期望对你有帮助! 篇一今天，我们一家来到了故乡。
晚饭过后，我到外面漫步。
乡村的夜晚显得十分宁静。
深蓝色的夜空中挂着一轮黄澄澄的，旁边还有许许多多颗小星星，一闪一闪的，好像在向人们顽皮地眨着小眼睛。
它们一个个都快挨上月亮了，这可算得上群星捧月了。
一条清亮见底的小河把美丽的小村庄分成了两半，小河里不时还跳出几条可爱的小鱼，呼吸着乡村的新鲜空气。
月亮黄色的光芒洒在小河上，像给小河穿上了一层薄薄的金色衣服。
河边的垂柳和水草的倒影被映在河面上，好像给小河添加了一块碧玉。
向远处望去，只见远处有着一座高大美丽的青山，有时还可以朦模糊胧地看到一些星星点点。
这是什么呢？别紧张，这并不是电视里所说的的“鬼火”，由于“鬼火”压根就是骗小孩子的把戏。
其实，那只是一些成群结队的萤火虫发出的光而已。
月光把周围的花草树木、房子和青山“装扮”得漂漂亮亮的，使它们个个都长出了美丽的金边。
啊！乡村的夜空，乡村的夜景；多么的美，多么的迷人，简直就是名画家的杰作！篇二乡村池塘，一个漂亮而熟悉的名字，乡村池塘给我留下了深入的印象，我的童年很多时间都是在这里度过的。
印象中池塘给人留下的最深入的记忆应当是池塘里面的一群红色的小金鱼，非常可爱。
没到傍晚放学后，我一个人就会来到这里玩耍，我特别爱好跟小金鱼们玩耍，他们自由悠闲，无忧无虑，好不悠闲，让人敬慕。
他们无拘无束地吃着食品，有时潜入水底，有时跃出水面，好不快乐。
这是乡村池塘轻巧的一角。
除了小金鱼，最美的风景应当算是池塘的荷花了。
田田的荷叶连成一片，他们秘密地挨着，让人看不到一点池塘下面的水痕，只能听到池塘下面汩汩的流水声。
成片的荷叶总会让人有一种冲动：常常会想，我是不是能够走在上面，如履平地一样呢？小雨过后的荷叶是最为动人的，上面会残留些许水珠，他们游离在荷叶之上，轻松自如，金银剔透，有如珍珠一样，又如天上的仙女纤尘不染。
新版苏教版四年级语文下册四下作文范文例文
新版苏教版四年级语文下册四下作文范文例文1我的建议冬去了，春来了，大地万物复苏了，同学们看到春天来了，一定会不约而同地想去春游。
可春游去哪儿呢？我有一个建议，大家去我们胜利村的农田那去春游。
理由如下：1、农田那边的景色很优美。
不信，你看！如洗过般的天空上飘着许多怪异的云。
有的像正在玩耍的小兔，有的像低头吃草的小羊，还有的像在草原上奔驰的骏马……天空下是一片农田，农田里是大片大片的新绿。
在农田西边有一条小河，河水清澈见底，水草非常多，所以有许多奇形怪状的鱼儿在水里追逐嬉戏，活像一群玩不够的乡村小孩。
2、在农田北边有一片油菜地，油菜花黄灿灿的，发出宜人的清香。
时不时还有几只小昆虫在上面飞舞。
除了这些花，在农田边上还有许多艳丽的野花在竞相开放。
这些花不仅色彩缤纷，而且千姿百态。
散发出的奇特香味还吸引了成群的蜜蜂蝴蝶。
这些花精灵们在阳光下翩翩起舞，真是美不胜收。
3、在油菜地的旁边还有一个大空地，同学们可以在空地上举行许多活动和游戏，如打羽毛球、4、在田南边有一个村庄，那个村庄便是我的家乡——胜利村八组，那里的人们很好客。
如果同学们玩累了，就可以到那里品尝一下地道的农家饭。
还可以停老人讲讲以前的故事。
如果同学们觉得我的建议好，那就赶快出发吧，GO！2吴某某——礼仪章的最佳得主说起谁能得到礼仪章那我不由自主就会想起来吴某某同学。
她在学校见到老师以后就恭恭敬敬给老师行礼，在家里对待家人也是和蔼可亲。
我和她是好朋友，所以她认识我爸，每当放学她看到我爸爸她就会礼貌地说一声：叔叔好！所以爸爸才会常常在家里给我们说：人家吴某某可懂礼貌啦！她不光在现时生活中彬彬有礼，就来在虚拟世对陌生人说话时也是先问好再进入主题。
吴某某懂礼貌并不是只限于说你好上面，还能表现她有礼貌的地方就是——她不骂人。
这也是她可贵的一面。
现在班上同学动不动就骂人，但她不骂人，她不与那些没有素质的人同流合污。
相信这种人以后到社会上也是出类拔萃的。
吴某某文静，懂礼貌，不骂人，学习也不错，是大家学习的榜样。
四年级下册苏教6单元作文
篇一:《四年级下册6单元作文》6单元乡村生活乡村生活是多姿多彩的。
它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。
早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。
吃完早饭，我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。
上午，我们来到大树下玩耍。
翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。
这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。
”“扑通扑通”我们跳进了河里。
下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。
冲出家门，来到森林里。
老规矩──爬树。
敏捷的动作使人眼花缭乱。
傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。
我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。
乡村，记载着我们的欢声笑雨，记载着我们的童年。
乡村生活我的家乡在农村，那里风景如画，景色宜人。
路的两旁有逐渐发黄的麦子和绿得发青的油菜，变成了一望无际的绿色和黄色的海洋，就连山里也有它们的踪迹。
乡村的房屋很别致，都是把一座大房子分成几间小屋，每间只有十几平方米，放着各种生活用品。
植物呢？平常都在院后搭一个小栅栏，里面种着月季、鸡冠花、菊花……它们在不同的季节轮流开放，非常漂亮。
狗，总是要养上一两只的，不是趴在门口睡觉，就是趴在墙根乘凉。
等养的时间长了，母狗就会生出一窝小狗，趴在房顶上，对着行人叫。
傍晚，会看见一群老太太围坐在一起说说笑笑。
而在另一边，一群老头在下象棋，许多赶完集的小伙子来到他们旁边，看着他们下，人越聚越多，最后连下棋的人都看不见了。
农村生活真是丰富多彩呀！乡村景色在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；夜晚在池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你还会看到成群的牛羊呢！村庄的四周是巍巍群山。
北面的一座山像天上的一盏灯，这个小村庄就在这座山脚下。
这座山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子树呢！远远望去，像一幅色彩明丽的油画。
快听，这一个小村庄开始沸腾了。
家家户户的大白鹅，肥鸭子，小鸭子在叫着争食；孩子们正笑逐颜开地走在上学的路上；大人们，则拿着镰刀匆匆忙忙地向地里走去。
四年级下册语文课文第六单元作文（通用27篇）
四年级下册语文课文第六单元作文（通用27篇）四年级下册语文课文第六单元作文（通用27篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
以下是小编为大家收集的四年级下册语文课文第六单元作文（通用27篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级下册语文课文第六单元作文篇1乡村，虽然没有城市的商业繁华，但是它有美丽的景色，有清新的空气，而这些在城市里是看不见的。
去年暑假，妈妈带我一起去了乡村欣赏这些美。
在那高低不平的土地上，一排排白墙黑瓦的村宅依路而建。
在村东头，有一家小院，小院正中栽着两棵四季桂花树，树枝上开着一团团，一簇簇的桂花，散发着缕缕清香，这香气驱走了夏日的闷热，使人感到格外舒服。
吃完了早饭，农民们纷纷下地了。
有的背上洒药器，来到果林旁为果树喷洒农药;有的走到小河边，挖开水道，给自己的稻田引水;还有的走到花生地里，拿起镰刀割杂草……看着自己的植物茁壮成长，他们笑了。
到了九月，稻谷成熟了，高粱露出了笑脸……田野上，勤劳的农民头戴斗笠，有的弯腰挥镰割稻，有的来来往往的运送着稻谷。
拖拉机在收获过的土地上来回不停地开动着，在身后翻起层层泥浪。
忙完了，大家伙开心地笑了。
乡村，虽然没有城里面那么繁华，但是他有城市没有的清新空气和美丽景色，那风景和乡下人家汇成了一幅美丽的景色。
四年级下册语文课文第六单元作文篇2乡村虽然没有城市那么繁华，那么华丽，但是它独有的美却是城市无法比拟的。
乡村的房屋都是平平矮矮的，前院有树，后院有花，房前屋后满眼的五颜六色，粉色的桃花，白色的梨花，金色的油菜花竞相开放，美不胜收。
最让人惊艳的，要数那片金灿灿的油菜花，和城市里花坛中的鲜花完全不同，它们开得那么灿烂、自由，那成片的金黄色耀眼地让你连眨一下眼睛的时间都不舍得浪费。
再向远望去，成片的映山红热烈的绽放，跑到近处才发现还有惊喜，映山红的旁边破土而出的竹笋，全身沾满泥土，充满着勃勃生机，仿佛是映山红的守护者。
苏教版四年级语文下册习作6好
• 4、农民种了片玉米，被野猪吃了。现在 有了《野生动物保护法》，不能打。它 糟蹋粮食，农民很苦恼。怎么办呢？ • 5、要求政府补偿。 • 6、《野生动物保护法》第十四条 因保 护国家和地方重点保护野生动物，造成 农作物或者其他损失的，由当地政府给 予补偿。补偿办法由省、自治区、直辖 市政府制定。
话题二：电池可以乱扔吗？
• 1、不能。 • 废旧电池潜在的污染已引起社会各界的 广泛关注。我国是世界上头号干电池生产和 消费大国，如此庞大的电池数量，使得一个 极大的问题暴露出来，那就是如何让这么多 的电池不去破坏污染我们生存的环境？
• 2、据调查，如果一节一号电池在地里腐烂， 它的有毒物质能使一平方米的土地失去使用 价值；扔一粒纽扣电池进水里，它其中所含 的有毒物质会造成60万升水体的污染，相当 于一个人一生的用水量；废旧电池中含有重 金属镉、铅、汞、镍、锌、锰等，其中镉、 铅、汞是对人体危害较大的物质。废旧电池 渗出的重金属会造成江、河、湖、海等水体 的污染，危及水生物的生存和水资源的利用， 间接威胁人类的健康。废酸、废碱等电解质 溶液可能污染土地，使土地酸化和盐碱化， 这就如同斗吗 ?你可以 打死老虎吗?武松能在危险中临危不乱,勇 敢的面对危险,冷静的思考,以一人之力和 猛虎搏斗从而打死了老虎.世间有多少人 能这样啊!你说是英雄吗?
• 7、相关资料显示：从我们今天的这个时代来看， 老虎越少越显得珍贵，再多一些像武松这样的人， 将来我们就知能在博物馆里见到老虎的标本了。 野生动物的灭绝，将会打破自然界的生物链，最 终会危害到人类自身。再从法律的角度来看，老 虎是国家保护的野生动物，打老虎是犯罪行为。 时移世易，今非昔比，武松打虎的那个年代与国 家《野生动物保护法》出台的时代是不同的，我 们所得出的结论也是不同的。时代背景的不同， 考虑问题的角度不同，在那个时代，老虎危害一 方那武松的行为属于为民除害，可以称得上是英 雄。
苏教版小学语文四年级下册习作6
就近全球 50 亿人来计每个月每人 丢一颗电池，一年累积下来 600 亿颗 电池，对地球的破坏力可说是很大的 了，其对人类健康危害造成的后果更 难以想象了，据统计，仅 北京市 每年 因废电池而进入自然环境的汞竟然达 到 29.6 吨，这数目不能不让人头痛。 所以废旧电池是不可以随意丢弃的。
首先我们把这件事情当作真实来对待才 有评价的意义。假如当时真有武松打老虎， 我认为他依然是英雄，因为说是否爱护野生 动物是在现代提出来的，我们对待古人就不 该用现代人的观念来看待，而应该用古人的 道德观去看对他。其二，在宋代老虎数量远 比现在多，我们保护野生动物是因为它们快 要灭绝了，试想谁会保护多得杀都杀不完的 老鼠呢？第三，老虎当时的确害人不浅，死 于虎口的人很多，而老虎也不是普通人能降 伏的，因此武松能杀死老虎，在当时的人们 来看是英雄，而我们看待他也应该用当时人 们的眼光去看待。
或者想法子脱身，再大声 向别人求救。现在制服猛兽不 是常用麻醉枪吗，这也是个很 好的办法。而有的人为了经济 利益，为了得到老虎的皮毛而 故意猎杀它们，那就是违法行 为了，理当严惩！
其实，现在的老虎已经很难有机 会像当年在景阳冈那样逍遥自在地伤 人了，“武松打虎”这一幕如今也不 太可能发生了。国家还为老虎等动物 建立了野生动物自然保护区呢，就是 为了给它们一个好的生存环境，做到 人与动物友好和谐地相处。
首先，我觉得打是打不得了， 如果打了的话，那就是犯法。为 了把野猪真正治服，我想出了几 个办法。第一招：可将菜地周围 围上结实坚固的篱笆或者搭建一 个棚子。这样既可不让野猪糟蹋 庄稼，而且能够不让庄稼受到风 吹雨打呢！第二招：当野猪来临 时，可燃放烟花爆竹来驱赶野猪。 这样，野猪受到惊吓，就不会来 了。
废旧电池的危害
电池再也不能供电了，成了一颗废 电池，通常情况下人们就随手一丢，再 买过另一颗新的。大多数人会说，这是 很正常的哩。但他们没有想到，就在那 举手投足之下，也是在破坏他们的家 园 —— 地球。也许有人会问： “ 就这 么一个小东西对于地球来说，能有什么 了不起呢！还说什么破坏？ ” 电池看上 去并不那么具有破坏力，但是看东西不 能全看表面。废电池里含有大量重金属 汞、镉、锰、铅等。
四年级下册语文第六单元作文(优秀10篇)
四年级下册语文第六单元作文（优秀10篇）四年级下册语文第六单元作文篇一春姑娘漫着她优雅的步子轻轻走来，带来了脾气暴躁的春雷公公，慈祥的春风婆婆和爱哭的雨弟弟。
“轰隆，轰隆隆！”春雷公公扯开他的大嗓门叫大家起床呢！美丽的桃花盛开了笑脸想让他们问好；如花一般的映山红把山衬的喜气洋洋；披着雪衣的梨花仙子在树上笑盈盈的。
春风婆婆不知对小草说了什么笑话乐的他们笑弯了腰；“稀淋淋‘稀淋淋”春雨弟弟在清醒她们浓浓的睡意呢！夏天好一派生机勃勃地景色！火辣辣的太阳将它炽热的光芒洒向大地。
虫儿们一斤热闹**。
知了仿佛像一个知识学者不停的说：“知了，知了。
” 在夏天的夜晚，纺织娘放开她那美妙的歌喉唱起了娓娓动听的歌。
白天，“凌波仙子”荷花在水中开放，真是“出淤泥而不染”，粉的。
白的争相开放；向日葵就像是太阳的“跟屁虫”太阳往东它绝不往西，太阳往西它绝不往东。
正是热闹非凡！金灿灿的秋天带着一片繁华像我们走来。
苹果树。
梨子树。
稻谷上各种果子真是可爱。
苹果树上红悠悠的'苹果蹦着跳着到果农们的篮子里；弯弯的香蕉真是好看，金黄的外衣与金黄的稻田极为相配。
树的落叶像一只只金黄的蝴蝶飘啊飘飘进人们的梦里。
冬天，雪仙子带着吉祥向我们走来。
房顶白了，树白了一切的一切都是白茫茫的。
光秃秃的树枝胖乎乎的雪人温馨的家庭。
“瑞雪兆丰年”新的年新的梦给这一切画下了句号。
乡下的一切都是那么美，令人向往。
四年级下册语文第六单元作文篇二初春时节，明媚的阳光洒向大地。
路上的野花随处可见，白的，蓝的，红的……好看极了。
微风徐来，一阵阵花香扑鼻而来，浸染了我的全身，清新淡雅好像喷了香水一样。
在这样的好天气，我推荐大家一定要去田野看看，那一定是别有一番滋味哦。
走进田野，只见一排排水稻昂着头，看向远方，似乎在看远处的风景。
每一颗稻谷像坚强的士兵守护田野。
稻田周围盛放着五颜六色的野花，时而点头哈腰，时而迎风起舞。
田野上的小草，自然生长，更显得翠绿可爱！只听”哗哗“的响声传进了我的耳朵，这声音从哪来的？我飞快地沿着声音找去，这是什么声音啊？终于到了，原来是溪水声！溪水哗哗，好像在唱歌一样，咦，还有合奏呢？原来是青蛙。
四年级下册第六单元作文优秀范围
四年级下册第六单元作文优秀范围
哎呀呀，四年级下册第六单元作文呀，那范围可广啦！就好像一个超级大的宝藏盒子，里面装着各种各样好玩的主题呢！
比如说，写乡村生活，那多有意思呀！可以写在乡村里和小伙伴们一起玩耍，在田野里奔跑，就像一群快乐的小鸟。
还可以写乡村的美景，那蓝天白云、青山绿水，简直比画还美呢！“哇，那景色难道不美吗？”
写自己的成长故事也很棒呀！想想自己第一次学会骑自行车的时候，那股兴奋劲儿，就好像征服了全世界一样。
或者是第一次自己做饭，虽然可能做得不太好吃，但也是一次难忘的经历呀！“这不是很值得写一写吗？”
还有和家人一起度过的快乐时光呢！一家人围坐在一起吃饭、聊天、看电视，那温馨的场面，真的让人心里暖暖的。
“难道这样的时刻不值得记录下来吗？”
再比如写自己的梦想，那可是充满了无限可能呀！想当科学家去探索宇宙的奥秘，想当画家画出美丽的世界，想当老师培育祖国的花朵……每个梦想都那么美好。
“这些梦想不都很吸引人吗？”
哎呀呀，这么多优秀的范围可以选择，真的是让人挑花了眼呢！不管选哪个，只要用心去写，都能写出很棒的作文哟！我觉得呀，四年级下册第六单元作文就是一个让我们发挥想象力和创造力的大舞台，我们可以在上面尽情地展示自己呢！。
苏教版四年下册第六单元写作文
苏教版四年下册第六单元写作文保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。
”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。
它们不愿意死在人类手里。
它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意…… 有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。
但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。
就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。
鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。
我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。
四年级下册第六单元作文（通用15篇）
四年级下册第六单元作文(通用15篇)四年级下册第六单元作文1母爱是温暖的，她伴着我走过一生；母爱是绵绵细雨，滋润着我那幼小的心田。
记得又一年冬天，我在写作业，想去看一下妈妈在干什么，于是我猜她在阳台上，见妈妈在洗衣服，她看见我说：“陈碧！明天就要考试啦！赶快去复习呀！”“我已经复习完了，我帮您洗吧！”我说。
“那赶快去练字、看书呀！”妈妈一边洗着衣服，一边对我说。
我没有回答，反而看着妈妈那通红通红的手，真叫人看在眼里痛在心里呀！唉！妈妈您为什么总是这么疲劳呢？我只好灰溜溜地跑去看书了。
不久，妈妈要晾床单了，我看那床单很重，就跑过去说：“妈妈，我们俩人一起晾吧！”“不行时间是宝贵的，你可不能浪费呀！”妈妈皱着眉毛说。
妈妈您不能总是不让我干事情呀！也得让我帮您分担点家务事嘛!"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，母爱是伟大的，母亲为了我们什么都可以付出，甚至生命，我以后一定要孝顺妈妈，不让她再劳累了。
四年级下册第六单元作文2今天来上课的时候，老师告诉我们要玩游戏，我们一听，高兴地一蹦三尺高。
我作为“鸡妈妈”的孩子，应该算是最痛苦的一只“鸡宝宝”了。
疯狂的“老鹰”就像上辈子没捞着吃东西一样，冲着我，最小的“鸡宝宝”就奔过来了。
“鸡妈妈”一看“老鹰”要吃他的孩子，眼睛都红了，只见他张开双臂，拼命保护着他的孩子。
“老鹰”气极了，一把甩开“鸡妈妈”的束缚，冲我奔来。
我想，这只可恶的“老鹰”一定在想，那只最小的小鸡长得又白又胖，看着就嫩乎乎的，一定很可口。
我对上他的目光，不禁打了个冷颤。
最后，虽然费了九牛二虎之力，但我还是被“老鹰”“吃”掉了。
呜呜……我要当“老鹰”了，我嘿嘿奸笑着，眯着小眼睛，像喝醉了酒一样，冲着“鸡群”挨个扫描，“鸡群”里发出一阵阵惊慌的尖叫。
目的达到了，我张牙舞爪地冲向“鸡群”。
这个“鸡妈妈”很负责，我的计谋全都被他识破了。
最后，我摔了一跤，也没有捉到一只“小鸡”，太可惜了！我躺在地上，上气不接下气地想。
苏教版四年级下册语文第六单元作文
苏教版四年级下册语文第六单元作文四年级下册语文苏教版第六单元作文是关于野生动物的讨论，同学们怎么写好这次的作文呢?店铺整理了四年级语文下册苏教版教材第六单元作文范文，希望大家有所收获!苏教版四年级下册语文第六单元作文篇1以前，有一位农民种了一大片玉米地，开始的收获还是很好的，渐渐的，他发现自己收获的玉米越来越少。
开始怀疑是别人偷的，可是当他调查完，却发现别人收获的玉米也一样越来越少。
于是，大家联合起来，连夜看守玉米地，终于发现了偷玉米的罪魁祸首，竟然是《国家野生动物保护法》里保护的动物之一——野猪!这下可急坏了那些农民。
这时，农民是否该打野猪?就此事，我们在班里开了个讨论会。
杨帆说：“我觉得野猪该打!因为它把农民辛辛苦苦种的玉米都吃掉了!”说到这，杨帆还握紧了拳头，在空中做了几个打“野猪”的动作。
“我也觉得野猪该打!”张恒附和道。
“我觉得野猪不该打!如果我们没有乱砍伐森林，破坏它们的家园，它们会冒着生命危险跑到田地里偷吃玉米吗?!”我反驳道。
李双玥连忙说道：“我也觉得不该打，我们可以在玉米地四周设上围栏，这样不就行了吗?”“就是的，再说了，就算野猪冲进了围栏，我们可以赶快打110让警方来处理啊!”我连忙补充道。
“你说得也对，可是如果他们不管呢?再说了，野猪食性杂，什么都吃，万一把玉米都吃了，农民该怎么办?”刘珂嘉说：“玉米吃没了还可以再种，可野猪没了，总不能再‘种’吧?”同学们听了哈哈大笑起来。
这时，王老师发话了：“同学们，之前，李昱辰也说了，就是因为大家不停地乱砍伐森林，破坏了环境，破坏了生态平衡，害的野猪无家可归，没有食物可吃。
我们要从自身做起，保护环境，让地球上的生命和平相处。
”听了老师的话，同学们纷纷点头，一场激烈的讨论会结束了。
苏教版四年级下册语文第六单元作文篇2《水浒传》是中国四大名著中的一部受人喜爱的长篇小说，其中“武松打虎”的故事更是广为流传。
当时，人们都把武松当英雄来看，可现在，有人却对武松的英雄行为提出了质疑。
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苏教版四年级语文下册习作6：例文野猪该不该打当秋天来临的时候，玉米快要成熟了，饱满的果实在叶间骄傲地站立着，有一些甚至迫不及待地要挣破外衣，探出脑袋。
黄澄澄的玉米粒叫农民伯伯看了好生欢喜。
可是野猪来了，吃掉了许多果实，农民叫苦不迭。
过去，野猪来了就可以用枪打，而现在有了《野生动物保护法》，就算野猪来了，农民也只能暗自伤心地看着庄稼被一点点吃光，却不能捕杀它们。
即使野猪破坏了庄稼，也不能捕杀它们！因为大自然是美妙、丰富的。
而动物是人类拥有的至宝，我们不能因为野生动物犯了一点错误，就大肆扑杀。
据科学家估计，起码已经有几百种野生动物因遭到人类的大量猎杀而导致灭绝。
如果我们还不保护它们，那世界上最后的动物便是我们人类自己！野猪糟蹋庄稼是因为它们的家——森林被人类砍伐，生存的环境被破坏了。
这种现象给我们敲响了警钟！生态失衡所带来的后果是严重的！我有一个既不伤害野猪，也不会糟蹋庄稼的办法：农民可以在庄稼的四周设上铁栅栏，要高一点，不能让野猪跳跃过去。
这样野猪一看没有办法了就会离开了。
不过要留一个门，上把锁。
要不然你们自己可就也进不去了。
但是要定期给野猪送食物吃哦。
让我们宽容、友好地善待所有的野生动物吧！野猪该不该打前几天，我看到了这样的一篇报道：在浙江的一个村庄里，有着大片大片的田地，但最近田地附近经常有野猪偷吃庄稼，本来可以打死或抓起来。
可是让村民无奈的是，现在有了《野生动物保护法》，既不能把野猪打死，又不能抓起来，要不然会犯法的。
所以只好用火驱赶，但是野猪这次跑了下次还会来的。
为此村民很是苦恼。
看了以上的报道，是不是我们就可以杀死野猪了呢？绝对不行！因为虽然野猪偷吃庄稼是不对的，但如果某一种野生动物消失了，那人类就缺少了研究的母本，如果发生了某些疾病，去哪里寻找病因？找不出病因的话，我们只能眼睁睁的看着身边的人一个个的倒下去。
那面对野猪糟蹋庄稼，该怎么做呢？其实最好的方法，就是在第一时间拨打当地的野生动物保护组织，让他们来处理，才是最好的方法。
但是我要提醒科学家们，虽然野生动物很珍贵，但是不能让它们的数量过多，不然悲剧又会重演的！（367字）1、武松是不是英雄《水浒传》是家喻户晓的经典名着，其中有一段叫“武松打虎”更是为之精彩。
一谈起武松，人人都会竖起大拇指称他是英雄，可是有同学却认为在现在看来武松打死了老虎是不爱惜野生动物的行为，所以不能称他为英雄。
我认为这些同学的观点是不对的。
首先，武松是生活在宋代，那个时候的野生动物可不像现在这样稀少，老虎这样凶猛的动物非常多，见人就咬，要是不小心和老虎遭遇能活下来已经非常幸运了，不然怎么会有“谈虎色变”这个成语呢？当时，路过景阳岗的人基本都成了老虎的盘中餐，官府还贴了布告提醒“路过此地的人要小心，有虎出没伤人性命”。
武松把老虎打死了，是为民除害。
再说，宋代又没有《野生动物保护法》，武松哪知道要保护老虎，只知道老虎是猛兽，经常伤人性命。
其次，武松并不是故意要打死老虎。
他是去看望他的哥哥武大郎，经过景阳岗并在岗下的一家酒馆里吃饭喝酒，因赶路累了酒喝多了，足足喝了十八碗早醉了。
遇到老虎，既是为了保护自已，又带着醉意，能不打吗？不打，老虎正饿着肚子，还不把他吃了！所以，武松打虎不是不爱惜野生动物，如果武松在现代，他也一定会保护野生动物的！ 465字2、武松称不称得上英雄《水浒传》中“武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓。
武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎，为民除了一害，成了家喻户晓的“英雄”。
可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱护野生动物的行为，他还能称得上英雄吗？对此，我想谈谈自己的观点。
武松究竟是不是英雄？我的回答是肯定的。
因为他并不处于我们现在这个时代，那年头也没颁布什么《野生动物保护法》。
老虎嘛多的是，而且还常常吃人呢。
被武松打死的那只老虎，就不知吃掉了多少经过景阳冈的人，造成了无数家庭家破人亡妻离子散，闹得方圆百里的人们惶惶不可终日。
所以当恶虎扑向武松时，他奋力打死老虎，为民除害，怎能不算英雄呢？可是，如今老虎的生存环境越来越差，数量也已大大减少，人们意识到保护生态平衡的重要性，所以国家颁布了《野生动物保护法》，老虎也在受保护之列。
在这种情况下，武松该如何对待猛虎，就值得考虑一番了。
依我看，面对老虎凶猛的攻击，自卫当然是必要的，但可以不一下子置它于死地，好歹给它留条活路。
或者想法子脱身，再大声向别人求救。
现在制服猛兽不是常用麻醉枪吗？这也是个很好的办法。
而有的人为了经济利益，为了得到老虎的皮毛而故意猎杀它们，那就是违法行为了，理当严惩！其实，现在的老虎已经很难有机会像当年在景阳冈那样逍遥自在地伤人了，“武松打虎”这一幕如今也不太可能发生了。
国家还为老虎等动物建立了野生动物自然保护区呢，就是为了给它们一个好的生存环境，做到人与动物和谐相处。
最后，我要再次申明我的观点：武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。
那个时代与如今颁布《野生动物保护条例》的时代完全不同，二者不可相提并论。
676这乱扔废电池危害大电池，给我们带来了很多方便．它是我们生活中不可缺少的一部分。
但再美的花儿终会凋谢，电池也会有电量耗尽的时候。
在它生命结束之后,我们该如何处置它?有人说不能乱扔，可魏学明同学却不这么认为：“大家不都乱扔吗？也没见多大危害！”究竟废电池能不能乱扔？为此我和小伙伴们展开了讨论。
大家各抒己见，畅所欲言。
有的说千万不能扔到河里，否则鱼儿会死的；有的说废电池虽有毒，但那毒不是裹在里面吗，反正出不来；有的说以后干脆都生产充电电池好了，让它不那么容易废掉；还有的说到今天也没听过什么废电池引发的重大事件嘛，别那么紧张。
而我，坚决反对“乱扔没关系“的说法！为了让我的看法更有科学依据，我上网查阅了不少资料。
请大家来看一组数据吧。
就拿电池家族的纽扣电池来说，一粒“纽扣”弃入大自然，将会污染整整600吨水，这个数字相当于一个人活一生的用水量．而我们国家每年生产电池的数量就达到180多亿只，占世界电池总产量的30％以上！当废电池被日晒雨淋表面皮层生锈时，它的成分就会渗透到土壤和地下水里，人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢沉积下来，对人体的健康造成极大的伤害！人体一旦吸收这重金属以后，就会出现肺气肿、骨质软化、贫血等症状，而铅进入人体后，会干扰人的脑神经、肾功能、生殖功能……天哪，那样的情形不堪设想！也许有人还会甩出这句话：“没见你说的那么可怕嘛！”其实，乱扔废电池的危害是天长日久积累而越来越严重的，如果不注意预防，真的到了处处都能见到如此可怕后果的地步，那么后悔就已晚了。
同学们，乱扔废电池危害大!让我们行动起来，改掉乱丢废电池的坏习惯，做一名大自然的环保小卫士吧！相信同学们一定有许多话要表达，快快拿起笔来，把自己想说的话快速写下来。
740字★习作要求：1、按一定的顺序写。
观点明确。
2、做到有详有略，重点突出。
3、正确运用别人的语言——说话的内容或各种文字材料中含别人的看法。
1、＂非典＂是人类食用野生动物引起的2003年的＂非典型肺炎＂已给人们造成极大的伤害，让许多人丧失生命，这都是人类食用野生动物引起的吗？我们小组展开了激烈地讨论，说出自己的看法。
有的人说：＂非典不光是人类食用野生动物引起的，还可能是因为人类随意嗜杀野生动物造成的。
＂有的人还说：＂如果我们空气清新，环境优美，那这些病毒就无法侵入到鸟类身上，这样人类就可以吃上好肉，不会再有非典这种病毒了！所以非典是大自然对于我们人类的惩罚。
＂我认为＂非典＂病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。
网上说原本野生动物身上附有病毒，属于正常病毒的范围，主要是狸一类动物，如广东人爱吃果子狸。
人类在食用了附有该病毒的野生动物后就会感染，而人本身并不具有对该病毒的抗体，就好像几世纪以前的人们感染天花病毒一样，难以抵抗，迅速死亡。
野生动物寄生了很多细菌和病毒。
而人类毕竟是高等动物，身体得到了进化，但本质还是在退化。
就像苍蝇，生活环境那么脏，却从不生病，人永远做不到。
现在为了赚钱，酒店饭桌上都会有野生动物，谁管他良心不良心的呢？引起非典病毒的杀手就是我们人类，我们不应该这样做，保护地球妈妈，快乐自己，让我们一起改过自新，一起消灭＂非典＂！486字2、＂非典＂是人类食用野生动物引起的我是一名普通的社会公民,此时此刻我对于“非典病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的”一事谈谈自己的看法。
我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一.然而,由于人类的乱捕、滥杀、啖食,我国的野生动物资源日益受到严重破坏.许多野生动物已到了灭绝的边缘。
为了获取肉食,我国几乎所有的野生动物都遭受被人类嗜食的威胁：深圳一些餐馆的菜单曾赫然罗列着老虎、熊、猫头鹰等珍贵动物的大名.北京市一些民间环保团体年初对本市部分市场调查,发现几十家大型商场在营销野生动物肉,包括国家二级保护动物黄羊、北京地区保护动物野猪.山鸡、蛇、果子狸、猫头鹰、野兔、野山龟,乃至穿山甲等“野味”进入了众多餐馆.广东茂名市一些宾馆、酒店、饮食娱乐场所的菜谱中就曾有飞天虎、虎鸠、斑鸠、蛇、穿山甲、金丝猴、丹顶鹤、熊（掌）等各种动物的菜肴,其中不少是国家一、二级重点保护动物.广西南宁市五百多家酒楼中,经营野生动物的就有近二百家.野生动物专家估计,广西每年仅吃掉的穿山甲可以吨计,数量在万只以上.哈尔滨市林业局林政科每年从批发市场查获数十吨野生动物产品,其中包括飞龙、鹿类、铁雀、狍腿、鸵鸟、鳄鱼、袋鼠、熊掌、蛇类、穿山甲等动物肉,而北方的飞龙和熊掌也南下到了南方市场和餐馆.除此以外,鲟鱼、鳇鱼、野生林蛙、娃娃鱼等国家珍稀和保护动物也偷偷被送上餐桌.据统计,我国现在每年被吃掉的蛇不下6000吨。
如此风行食用野生动物是造成不法之徒猎杀、贩卖野生动物的一个重要原因,经济利益的驱动使他们不顾法律的约束,我国野生动物种类和数量因此锐减。
我国野生动物保护法颁布已十年多,先后制定发布的保护野生动物的配套法律、行政规章、通知和通报三十余个,地方性法律法规一百余个.这些法规和行政规章,为全国的野生动物保护管理工作和打击违法犯罪活动提供了重要的法律依据.但目前国家有关野生动物保护的法律法规还不够健全,对惩治破坏野生动物资源的行为量刑标准不够严谨,操作时难以准确把握.因此,建议最高司法机关对没有具体标准的笼统规定,尽快作出明确的司法解释；对猎捕、倒买倒卖野生动物及其产品的行为予以重罚；对食用野生动物的个人或单位也应给以相应处罚。
为此我强烈呼吁广大公民,任何时候都不买、不卖、不吃野生动物,特别是法定保护的野生动物,并作为一种文明风尚,长期保持.同时也希望政府有关部门尽快出台禁食野生保护动物的法规或办法,以遏制大肆食用野生动物现象的蔓延。