多位十进制数加法器设计.

深圳大学实验报告课程名称：微机原理及应用实验

实验项目名称：多位十进制数加法器设计学院：物理科学与技术学院

专业：应用物理

指导教师：

报告人：学号：班级：应用物理班

实验时间：2015-10-19

实验报告提交时间：2015-11-02

教务处制

五、程序说明（预习）

七、实验源程序清单（实验后以电子报告形式存储到指定位置）1．源程序路径及文件名：

ADD2.ASM ADD1.ASM

2．可执行程序路径及文件名：

八、上机调试情况说明

EMU8086：

一：没有键盘录入

1.结果显示如下：

2.程序运行时的各段地址：

3.两个子程序IP入口：

4.改变两个加数数值

5.子程序格式及其调用方法和宏汇编区别

子程序格式：

子程序名称PROC NEAR ; 子程序定义; …子程序内容

RET ;子程序返回

子程序名称ENDP ;子程序结束

调用格式：

CALL 子程序名称

注意事项：

1、子程序不能直接传递参数，需要自行定义变量。

2、注意保护现场和恢复现场。

宏汇编与子程序的区别：

1、宏汇编有宏展开，子程序没有

2、宏汇编可以传递参数。

二：键盘录入

DOS：

例如：250+250=500

例如：62142+63123=125265

九、实验结果与分析

结果如下：

十、实验总结(必备部分,评分重要依据之一)

本次实验实则是对实验二的加强巩固基础上，进行更加友好的人机交互设计；通过本次实验不仅在程序中首先把两个加数固定，在实验二的基础上扩展位数，考虑到最高位进位的情况，并最终得出正确结果；后来又通过键盘录入两个加数，增加了人机交互的设计，如此一来，更加加深了对寄存器的使用，汇编语言宏定义，子程序调用以及DOS功能调用的学习。同时，通过本次实验的学习，更加熟练了EMU8086工具的使用，也把理论课上学习到的汇编操作指令实际操作，对汇编语言的风格加深认识。

MOV DL,BL

INT 21H

CRLF

JMP BEGIN

ERROR:

CRLF

MOV AH,09H ;显示输入错误

LEA DX,STRING3

INT 21H

CRLF

JMP BEGIN

EXIT:

CRLF

MOV AH,09H ;显示成功退出

LEA DX,STRING4

INT 21H

MOV AH,4CH

INT 21H

CODE ENDS

END START

（2）请问你的程序能否处理加数和被加数都介于0~65535范围但计算结果超出该范围的情况？如何改进？

可以，如图：

主要考虑到最高位是否进位，可以设置一个进位变量加以判断。

（3）加数或被加数为负数，结果是否正确，输出格式上作何处理？

答：如果加数或被加数为负数，结果不正确。

设想：可以在输入格式上，判断第一位的ASCII码是否为“-”，如果为负，则可以将数字转化为其补码再作加法运算，如果两数的和也为负数，则在也输出格式上将结果转化为补码表示。

注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。

2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。

3. 实验过程与实验报告评分比例会根据具体实验来调整。

4. 务必把实验课前老师签字了的预习报告附上，否则不予评分。