第2课时 杠杆的平衡条件及其应用 课后作业课件人教版八年级物理下册

4. 如图K12-1-13所示，杠杆处于平衡状态.如果杠杆两侧的钩码各减 少一个，杠杆将（ B ） A. 左端下降 B. 右端下降 C. 仍然平衡 D. 无法判断
5. 如图K12-1-14所示，大熊和小熊坐跷跷板.如果它们脚不着地，跷跷 板在水平位置保持平衡时，下列说法正确的是（ C ） A. 大熊和小熊的重力相等 B. 大熊和小熊到支点的距离相等 C. 它们各自的重力与各自的力臂的乘积相等 D. 以上说法都正确
7. O为支点的轻质杠杆原处于水平静止. 现同时施加大小相等的力F1、 F2（如图K12-1-16）. （1）此时杠杆能否保持平衡？
不能. （2）画出图中F1的力臂l1. 如答图12-1-12所示.
8. （2020西藏）在“探究杠杆的平衡条件” 实验中，实验前杠杆静止时的位置如图K121-17甲所示，应将杠杆的平衡螺母向___右____ （填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水 平位置平衡.在A点悬挂3个质量均为50 g的钩 码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使 其在水平位置重新平衡，如图K12-1-17乙所 示，弹簧测力计的拉力是____2_____N.（g取 10 N/kg）
2. 如图K12-1-12所示，体积之比为1∶2的甲、乙两个实心物块，分别 挂在杠杆两端，此时杠杆恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比 为（ D ） A. 1∶1 B. 1∶2 C. 2∶1 D. 4∶1
3. （2020邵阳）在物理实验室我们常使用托盘天平测量物体的质量.请 你根据学过的杠杆知识判断托盘天平属于（ C ） A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 不确定
第十二章 简 单 机 械
第1节 杠 杆 第二课时 杠杆的平衡条件及其应用
目录
01 夯实基础 02Βιβλιοθήκη Baidu能力提升
夯实基础
1. 如图K12-1-11所示，杠杆处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再 加一个钩码（钩码的质量都相同），杠杆将（ C ） A. 还继续处于水平平衡 B. 右端上升，左端下降 C. 右端下降，左端上升 D. 无法确定杠杆的运动状态
12. (4分)如图K12-1-21所示，足够长的均匀木 板已调节到水平平衡状态. 在支点O的两边分别 有做相同匀速直线运动的甲、乙两玩具电动小车 ，当重为4 N的甲车位于支点右边距支点3 m处时 ，为保持木板平衡，重为6 N的乙车应在支点左 边距支点__2________m处. 如果甲车速度为0.15 m/s，则乙车的速度应为____0_._1____m/s才能保持 木板平衡始终不被破坏. (车未到支点O前)
13. 如图K12-1-22所示，将长为1.2 m的轻质木棒平放在水平方形台面上 ，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3 m.在A端挂 一个重为30 N的物体，在B端挂一个重为G的物体.
（1）若G=30 N，台面受到木棒的压力为_____6_0____N. （2）若要使木棒右端下沉，B端挂的物体至少要大于____9_0_____N. （3）若B端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则G的取值范围为 ____1_0_~_9_0__N.
9. 小明利用刻度均匀的轻质杠杆做“探究杠杆的平衡条件”的实验. （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右 端下沉，这时应将平衡螺母向____左______（填“左”或“右”）端调 节，直到杠杆在水平位置平衡. （2）得出杠杆的平衡条件是“动力×动力臂=阻力×阻力臂”后，小 明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系. 实验过程中，保持 阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂l1的 数据，并绘制了F1与l1的关系图象，如图K12-1-18所示，请根据图象推 算，当l1为0.1 m时，F1为____6______N.
10. 如图K12-1-19所示，将质量为6 kg，边长为0.1 m的正方体合金块 ，用细线挂在轻质杠杆A点处，在B点施加与杠杆垂直的力F1时，杠杆在 水平位置平衡，其中OB=3OA，g取10 N/kg.求拉力F1的大小.
答案：20 N
能力提升 11. 如图K12-1-20所示，用测力计将长杆一端A微微抬离地面，测力计 示数是F1；同理，用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面，测力计示 数是F2.则长杆的重力是(测力计保持竖直向上)（ B ） A. B. F1+F2 C. D. F1×F2
6. （2020株洲）如图K12-1-15所示，一根粗细均匀的木棒斜靠在竖直 墙壁上，墙壁光滑，地面粗糙.木棒受到的重力为G，墙壁对木棒的弹力 为F.现让木棒的倾斜程度变小一些至虚线所示位置，木棒仍能静止斜靠 在墙上.则与原来相比，G和F变化情况为（ B ） A. G不变，F变小 B. G不变，F变大 C. G变化，F变小 D. G变化，F变大