思品九年级全一册每课思维导图ppt
北师大版 九年级思想品德知识框架图 钱玉龙52
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我国的国际影响力不断增强
第二课 了解经济生活
改革为社会主义市场经济注入了活力
打开财富 之门
改革的作用
改革建立起社会主义市场经济体制 改革激发了人们积极性和创造性
我国的基本经 济制度
公有制经济
非公有制经济
集体经济
个体 经济
国有经济
外资 经济
私营 经济 让财富源 泉涌流
学会合理 消费
绿色 合理 理性 适度
共同富裕
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第三课
人 民 当 家 作 主
根本政治 制度
基本政治 制度 基层民主 政治制度
参与民主政治
人民代表 大会制度 多党合作 政治协商
农村基层 民主
全国人大的 产生与地位 民族区域 自治制度
全国人大的 职权 立 监 决 任 法 督 定 免
城市社区 职代会 正确行使 依法行使
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7、牢牢把握先进文化的前进方向，最 根本的是 8、人口现状的基本特点 9、处理民族关系的基本原则 10、完成祖国统一大业的基本方针 11、公民享受其他各种权利的基本保障 12、发展社会主义文化首要的、根本的 要求
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四、有关“基础” 1、社会主义经济制度的基础：公有制 2、先进文化建设的基础工程：发展教 育和科学 3、人类赖以生存的物质基础：自然资 源 4、三个文明的基础：物质文明 5、发展两岸关系实现和平统一的基础 是：坚持“一个中国”的原则
人才
当今和未来世界的竞争归根到底是人才的竞争 创新是一个民族的灵魂
创新
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实施科教兴国要大力推进教育创新、科技创新
部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图
部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图与富强密不可分，多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局已经形成。
这不仅完善了社会主义市场经济体制，还推动了经济社会持续健康发展。
同时，广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性也空前提高。
尊重劳动、知识、人才和创造已成为社会共识。
改革开放是中国走向富强之路的重要里程碑，它让中国取得了显著的成就。
中国特色的社会主义道路是寻找一条使国家富强、人民富裕的道路。
中国的综合国力明显增强，国际地位显著提高，人民生活水平不断提高，城乡社会保障制度逐步建立和完善。
中国的进步不仅改变了中国，也深刻影响了世界。
中国已经成为影响世界的重要力量。
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化是中国走向共同富裕的总目标。
发展的根本目的是增进民生福祉，促进社会公平正义，才能促进人的全面发展和社会的全面进步。
为实现这个目标，需要采取措施，如提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，打造共建共享的社会治理格局等。
创新是推动国家发展的重要力量，它不仅对个人有作用，还对国家有作用。
创新可以让我们获得成就感，让我们生命充满活力。
创新可以改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
因此，要让创新贯穿党和国家的一切工作，推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等，让创新在全社会蔚然成风。
科技和教育在经济社会发展中扮演着重要角色，是实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的关键。
思维导图可以帮助我们将知识点之间的关系以图像和颜色等方式呈现出来，提高记忆效果。
同时，我们应该充分利用左右脑的机能，运用记忆、创新目的阅读和思维规律，开启人类大脑的无限潜能，以增进人类福祉，让生活更美好。
创新已成为世界主要国家发展战略的重心，是推动经济发展的第一动力。
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
[最新]九年级初三思品全一册知识点思维导图知识树知识点归纳总结复习资料汇总PPT[精品可编辑]
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港澳：“一个国家、两种制度”（基本方针） 台：“和平统一、一国两制”（方针） 一个中国原则
（必然选择）
对外开放
基本要求（3点how）
第四课
基本 国策
计划生育（人口过多和过快增长，直接影响
（突出的位置）
保护环境
我国经济的发展和人民生活水平的 提高。）
与经济发展的关系（3点）
决 国情定 发展 战略
节约资源 可持续发展
最新九年级思品全一册
思维导图
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第一课
含义及来源(p5-6)
责任与角色的关系(p7) 代价与回报(p14) 我选择 我负责
增强 责任意识
承担责任
(对自己、他人、集体、社会、国家) 我承担 我无悔（p15）
不言代价与回报的奉献精神（p16）
（社会责任感的集中表现）
对集体 负责（P20—21三点）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国家
第七课
（由社会主义性质和初级阶段国情确定）
3、按劳分配为主体，多种分配方式并存 （由基本经济制度确定） （不是同步、同时、两极分化）
经济发展
目 标 富强
4、共同富裕（社会主义的根本原则） →过程
5、四个尊重→一切创造财富的源泉涌流
个人
抓住条件、发挥才能、努力创业（P95）
树立正确的消费观念，学会合理消费。
核心
基本要求：
执法必严、违法必究
关键 必要保证
政府：依法行政（重要环节） 个人： 增强法律意识，依法规范自身行为 （内容、效力、修改和制定程序） 行使政治权利：建议权、监督权 履行维护国家安全的义务
依宪治国
宪法是根本大法
参与政治生活
1、“三步走”发展战略 2、公有制为主体，多种所有制经济共同发展
思品九年级全一册每课思维导图
经济发展 目 标
（由基本经济制度确定）
4、共同富裕（社会主义的根本原则） →过程
富强
（不是同步、同时、两极分化）
5、四个尊重→一切创造财富的源泉涌流
个人
抓住条件、发挥才能、努力创业（P95） 树立正确的消费观念，学会合理消费。
第八课 经济建设
奋斗目标 富强 民主 文明 相辅相成、协调发展 思想道德 重要内容、中心环节 内容 教育、科学、文化
第一课
含义及来源(p5-6)
增强 责任意识
责任与角色的关系(p7)
代价与回报(p14) 我选择 我负责
承担责任
(对自己、他人、集体、社会、国家)
我承担 我无悔（p15） 不言代价与回报的奉献精神（p16）
（社会责任感的集中表现）
对集体 负责（P20—21三点）
第二课
承担责任
对社会 负责（P22、P24两点） 对国家 负责（P23两点）
一个中国原则
（必然选择）
对外开放
基本要求（3点how）
第四课
基本 国策
计划生育（人口过多和过快增长，直接影响
（突出的位置）
保护环境
我国经济的发展和人民生活水平的 提高。）
与经济发展的关系（3点）
决 国情定 发展 战略
节约资源
可持续发展
必要性（3个有利于）
科学技术是第一生产力
（人口、资源、环境与经济的协调发展）
个人： 增强法律意识，依法规范自身行为 （内容、效力、修改和制定程序） 行使政治权利：建议权、监督权 履行维护国家安全的义务
依宪治国
宪法是根本大法
参与政治生活
1、“三步走”发展战略
（总体小康水平：低水平、不全面、不平衡）
九年级道德与法治上册思维导图
家庭美德建设 的重要性：促 进家庭成员的 成长和发展， 培养良好的道 德品质和社会
责任感。
家庭美德建设 的实践途径： 加强家庭教育， 营造良好的家 庭氛围，积极 参与社区和公
益活动。
个人品德修养与家庭美德建设的相互关系
个人品德修养是家庭美德建设的基础，能够促进家庭成员之间的和谐与团 结。
家庭美德建设是个人品德修养的重要体现，能够培养家庭成员的良好品德 和行为习惯。
中华优秀传统文化与现代社会的关系
中华优秀传统文 化是现代社会的 精神支柱，为现 代社会提供道德 准则和文化底蕴。
中华优秀传统文 化中的智慧和价 值观对现代社会 的发展具有指导 意义，有助于解 决社会问题。
中华优秀传统文 化在现代社会中 发挥着文化传承 和创新的作用， 推动文化多样性 和民族团结。
现代社会应该尊 重和传承中华优 秀传统文化，同 时也要与时俱进， 不断创新和发展。
第九章
社会公德的内涵与特点
社会公德的定义：指人们在公共场所应当遵循的基本道德准则，是维护社会公共生活正常进行 的最基本、最普遍的道德规范。
社会公德的特点：普遍性、基础性、非法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ强制性、广泛性。
社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法。
社会公德的作用：维护社会公共生活正常秩序、促进社会和谐稳定、推动人类社会文明进步。
提高公民道德素质
推动社会文明进步
培养良好人际关系
公民道德规范的具体要求
爱国守法：遵守国家法律法规，维护 国家安全和荣誉
诚实守信：保持诚实守信，不欺骗他 人，履行承诺和义务
敬业奉献：热爱自己的职业，尽职尽 责，为社会和他人做出贡献
团结友善：与人为善，尊重他人，建 立良好的人际关系
九年级政治思维导图
公民意识的实践
参与社区建设
积极参与社区活动，关注社区发展，为社区建设 贡献自己的力量。
参与民主决策
了解政府决策程序，关注政策制定和执行，积极 表达自己的意见和建议。
维护公共利益
关注环境保护、公共安全等公共利益问题，自觉 维护公共利益，积极参与公益事业。
05
国家政治制度
国家政治制度的内涵
发展的前提条件。
公民意识包括公民的权利意识、 义务意识、法律意识、道德意识
等方面。
公民意识的培养
学校教育
通过政治课程、社会实践等方式 ，培养学生的公民意识，引导学 生关注社会公共事务，积极参与
社会建设。
家庭教育
家长应该树立正确的家庭教育观 念，注重培养孩子的独立性、责
任感和公民意识。
社会环境
政府和社会应该营造良好的社会 环境，鼓励公民参与公共事务，
国际政治关系是国家间互动的 一种表现形式，涉及到国家主 权、安全、发展等核心利益。
国际政治关系是国家对外政策 的基础，对国际秩序和世界格 局具有重要影响。
国际政治关系的发展历程
古代国际政治关系以战争和领土 扩张为主要特征，国家间交往较
少，相互依存度低。
近代国际政治关系以欧洲列强争 霸为主要格局，国家间交往增多
THANKS
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国家政治制度的发展历程
古代国家政治制度
古代国家政治制度经历了从君主制到共和制、从贵族政治到官僚政 治的发展过程。
近代国家政治制度
近代国家政治制度是在反对封建专制主义的基础上发展起来的，主 要包括代议制、共和制和民主集中制等。
现代国家政治制度
现代国家政治制度是在反对帝国主义侵略和殖民统治的过程中发展起 来的，主要包括社会主义国家和资本主义国家的政治制度。
思品九年级全一册每课思维导图资料讲解_2022年学习资料
第八课-奋斗目标-经济建设一→富强-中国特色-政治建设-民主-相辅相成、协调发展-社会主义-文化建设→文明 社会建设一-和谐-思想道德重要内容、中心环节-教育、科学、文化-基础工程-作用（重要目标、重要保证）-国家 开展丰富-根本-提高两个素质-多彩的精-任务-四有公民-神文明创-精神文明建设-建活动-先进文化-个人-学 辨别并自觉抵制腐朽的文化-积极参与精神文明创建活动
1、“三步走”发展战略-总体小康水平：低水平、不全面、不平衡-2、公有制为主体，多种所有制经济共同发展-国 -第七课-由社会主义性质和初级阶段国情确定-3、按劳分配为主体，多种分配方式并存-经济发展-由基本经济制度 定-目-标-4、共同富裕（社会主义的根本原侧→过程-富强-不是同步、同时、两极分化-5、四个尊重→一切创造 富的源泉涌流-个人{-抓住条件、发挥才能、努力创业（P95-树立正确的消费观念，学会合理消费。
第九课-全面建设小康社会的目标-构建社会主义和谐社会的战略-共同理想：富强、民主、文明、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谐-含义-党的基 路线中的奋斗目标-倡导艰苦-重要性-必要准备-必然趋势-发扬-如何做-↓-必经阶段-最终目的-国家角度-最 理想-个人角度-实现共产主义
基本国情（社会主义-根本依据党的基本路线（核心内容〉-初级阶段-第三课-民族区域自治制度-基本政治制度-处 民族关系原则：平等、团结、共同繁荣-具体国情-维护民族团结How：三个尊重-港澳：“一个国家、两种制度”本方针-台：“和平统一、一国两制”（方针-一个中国原则
基本要求3点how-计划生育【（人口过多和过快增长，直接影响-我国经济的发展和人民生活水平的-国策-提高。 第四课-与经济发展的关系3点-节约资源-漆-国情-可持续发展-必要性3个有利于-人口、资源、-环境与经济的 调发展-科学技术是第一生产力-战略-科教兴国-教育优先发展的战略地位-科技创新能力、教育创新能力-决定性因 （首要的-（人才强国
九年级全册政治知识结构图
对人 任 课 责 权利，同时也是履行自己应尽代价： 回报：＝什么回报元一 对于并非自愿选择的责任，我们：务 会第 课 如何承担关爱社会的责任： 承 担 服务社会如何自觉承担责任：地位）：九年级思想品德（全一册） 知识结构图表我的角色， 什么是责任：我的责任责任的产生（来源）：责任与角色的关系： 意义：从个人角度，承担责 自己对自 表现：我对谁负责，谁任是自身成长的需要 己负责不能对自己谁对我负责 在人 责 负责的后果：第 我 应 感 从社会的角度，承担责 我对他人负责， 一 负 有任是社会发展的需要他人对我负责责 承担责任，伴随着获得回报的 任 与 责 角 的义务任 色 什么代价， 同 在承担责任的意义：单 不言代价 如何对自己承担的责任作出最合理的选择： 与回报承 担 责 任 我承担，我无悔 对承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识最富有责任心的人共有的情感是：社会责任感集中表现为：服 集体与个体的关系：社 我是集体的一员集体利益与个人利益的关系：承担关 爱集 正确处理个人利益与集体利益的关系：体的责任原因：关爱集体，人人有责 表现：二国家兴亡， 在 匹夫有责青少年肩负的重任： 承担对 社会 责 的责任参与公益活动的意义： 任 热心公益， 中 成 参加公益活动的体会：长信守承诺的原因： 信守承诺，勇担过错做一个 负责 负责任的表现：任的公民自觉承担责任自觉承担责任的含义：取得的成就（世界舞台上的中国存在的差距： 面临的形势及措施：第 课 单 清 二 了 基本国策解 国 ：我们的 社会 主义祖国表现（或原因）我国正处在社会主特征和时间：义初级阶段（我国 社会的主要矛盾： 的基本国情）国家的根本任务：内容：指导思想 坚持“三个代含义： 表”重要思想地位： 含义： 制定依据： 以经济建设为中心根本目的：意义：内容：具体内容： 坚持四项基本原则意义：核心内容 （一个中心，三 实质：两个基本点） 改革根本目的：坚持改元 认 党的基本路线 必要性：革开放基 开放 是必须长本 期坚持的 国 情祖 重要意义：坚持基本路线不动摇如何坚持：爱 我 中 华我国是一个统一的多民族国家五十六个民族是一家民族区域自治制度是：新型民族关系：共同浇 灌民处理民族关系的原则：族团结之花自觉履行维护民族团结的义务（三个尊重）：统一的多民族国家最广泛的爱国 基本内容 统一战线 共同政治基础“一个国家， 根本目的： 两种制度” 内涵：实现祖国 提出和实施的重大意义：和平统一立场和基本方针：发展两岸关系和实现和平统一的基础： 关于台 两岸统一的最佳方式：湾问题实现祖国统一，已成为不可阻挡的历 史潮流。
人教版九年级道德和法治上册课本内容思维导图(24张幻灯片)
6.第六课第一框内容解读
全球性问题 加重资源环境压力
人口问题
严重的社会问题
六 一 、 正
发展 中的 人口 问题
视 T发ext
我国 人口 问题
现状 特点
对策
基本特点：人口基数大，人口素质偏低 新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧…...
计 为什么坚持
划 生
育 两孩政策
全局性、长期性、战略性 三个不会根本改变 国家推行计划生育的意义
夯
法治含义？ 法治历程？ 为什么要法治？ 怎样法治？
是现代政治文明的核心 实现复兴的必然选择
T实法ext
意义 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
治 描绘 基 法治 石 蓝图
全面 依法 治国
建设中国特色社会主义法治体系 总目标 建设社会主义法治国家 要求 科学立法、严格守法、公正司法、全民守法
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三
育 事 业 所 处 重要地 位和作 用主要 表现在 以下几 个方面 : 第 一 ,教 育 是 加快翁 源发展 的动力 源泉。 当今,经 济发展 千帆竞 发、你 追我赶 ,竞争 十 分 激 烈 。 经济竞 争,实质 上是人 才的竞 争,也让 我们更 清醒地 认识到教育事业发展 对 经 济 振 兴 的重要 。要实 现经济 又好又 快发展 ,不仅需 要懂经 营、善 管理的 管理人 才 ,还 要 有 会 干事、 干成事 又能共 事的行 政人才 。这些 人才哪 里来?我 认为 ,就是靠
6.第六课第二框内容解读
提供滋养和必要条件
智慧选择 作出必要的补偿和修复
人与自然的关系
坚持 为什么
自然规律 相互依存，共生共荣
六 人与
二 、 共 T筑生ext
部编版《道德与法治》九年级上册思维导图-九上道法思维导图
部编版《道德与法治》九年级上册思维导图-九上道法思维导图完成新民主主义革命后，中国进行了改革开放，促进了国家的发展。
中国现在坚持改革开放，谱写了新的发展篇章，走向了强国之路。
改革开放是中国持续进行的进程，旨在实现共同富裕，让人民共享发展成果。
同时，中国也完成了社会主义革命，为进行改革开放打下了基础，走上了中国特色社会主义道路。
全面、深化、协调、持续的改革开放，让中国逐步实现了全面小康社会，实现了共同富裕的目标。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量，是中华民族复兴的国运所系。
创新引擎是时代发展的重要需求，而创新也是推动中国走向富强的重要因素。
为了建设创新型国家，中国需要加快创新步伐，增强自主创新能力，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
企业是社会创新的重要力量，万众创新需要尊重和保护知识产权。
民主是中国社会发展的重要价值，新型的民主需要追求民主价值，协商民主和公民参与是民主的重要组成部分。
人民民主、民主决策、民主选举、民主监督等都是民主的重要内容。
中国需要依法治理，选择法治道路，实行善治，夯实法治基石，以此推动社会进步。
中华文化是中国的根，需要延续文化血脉，守望精神家园，高扬民族精神，凝聚价值追求，构筑中国价值。
文化自信需要在践行中不断提高。
人口问题是中国发展中需要面对的挑战，计划生育国策需要正视发展挑战。
资源环境面临危机，建设美丽中国需要坚持人与自然和谐共生，探索符合国情的新路，转变发展方式，建设生态文明。
中国是统一的多民族国家，民族平等促进民族团结是中国的重要价值。
各民族共同繁荣，民族文化需要维护国家统一、国家主权和领土完整，反对分裂。
香港、澳门民族复兴梦，都需要坚持党的领导和谐发展。
在新时代、新征程中，中国需要走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，共同圆梦。
建设美丽中国是必须走的路，必须在中国特色社会主义道路上实现中国梦。
作为一个拥有五千年文明史的国家，中国人对自己的国家有着强烈的认同感和自信心。
部编版九年级上册道德与法治经典思维导图PPT共26页
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
Байду номын сангаас
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
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含义及来源(p5-6)
增强 责任意识 责任与角色的关系(p7)
承担责任
代价与回报(p14) 我选择 我负责 (对自己、他人、集体、社会、国家) 我承担 我无悔（p15）
不言代价与回报的奉献精神（p16）
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（社会责任感的集中表现）
第二课
承担责任
对集体 负责（P20—21三点） 对社会 负责（P22、P24两点）
（由基本经济制度确定） 4、共同富裕（社会主义的根本原则） →过程
（不是同步、同时、两极分化） 5、四个尊重→一切创造财富的源泉涌流
个人
抓住条件、发挥才能、努力创业（P95）
树立正确的消费观念，学会合理消费。
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第八课
奋斗目标
中国特色 社会主义
经济建设 政治建设 文化建设 社会建设
社会主义 精神文明建设
台：“和平统一、一国两制”（方针）
一个中国原则
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3
对外开放
（必然选择）
基本要求（3点how）
第四课
国情定 决
基本
计划生育（人口过多和过快增长，直接影响
我国经济的发展和人民生活水平的
国策
提高。）
保护环境
与经济发展的关系（3点）
（突出的位置）
节约资源
发展 战略
可持续发展
必要性（3个有利于）
（人口、资源、环境与经济的协调发展）
对国家 负责（P23两点）
做一个负责任的公民（P 党的基本路线（核心内容） 初级阶段）
第三课
民族区域自治制度———基本政治制度
国情
民族 处理民族关系原则：平等、团结、共同繁荣
具体国情
维护民族团结（How） ：三个尊重
港澳：“一个国家、两种制度”（基本方针）
必要保证
政府：依法行政（重要环节）
个人：增强法律意识，依法规范自身行为
依宪治国
宪法是根本大法
（内容、效力、修改和制定程序）
行使政治权利：建议权、监督权
参与政治生活
履行维护国家安全的义务
-
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第七课
国家
经济发展 目标
富强
1、“三步走”发展战略 （总体小康水平：低水平、不全面、不平衡） 2、公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （由社会主义性质和初级阶段国情确定） 3、按劳分配为主体，多种分配方式并存
科学技术是第一生产力
科教兴国 教育优先发展的战略地位
科技创新能力、教育创新能力
（人才强国- ）（决定性因素）（首要的）
4
根本政治制度
人民代表大会制度
（最高）权力机关
（全国）人民代表大会
第六课
政治生活
人民当家作主
依法治国 基本方略
核心
有法可依、有法必依
基本要求：
前提、 中心环节
执法必严、违法必究
关键
共同理想：富强、民主、文明、和谐 (党的基本路线中的奋斗目标)
必要准备 必经阶段
必然趋势 最终目的
最高理想 (实现共产主义)
-
倡导 艰苦 含义 重要性
发扬 奋斗 如何做 国家角度 个人角度
8
先进文化
富强
民主 文明
相辅相成、协调发展
和谐
思想道德 重要内容、中心环节
内容 教育、科学、文化 基础工程
国家
作用（重要目标、重要保证） 开展丰富
根本 提高两个素质 多彩的精
任务 四有公民
神文明创 建活动
学会辨别并自觉抵制腐朽的文化 个人
积- 极参与精神文明创建活动 7
第九课
全面建设小康社会的目标 构建社会主义和谐社会的战略