2018最新思想品德中考知识思维导图(精编版)

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部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图2018年10月14日

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图2018年10月14日

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点(附九下册知识点汇总)第1、2课1、责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。

2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

3、责任的来源主要有:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

(许多的责任来源不只一个)4、在社会舞台上,每一个人随着所处环境和场所的变化,会不断地变幻自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。

(每一种角色往往都意味着一种责任)作为子女,孝敬父母;作为学生,遵守学校纪律,完成学习任务;作为朋友,忠诚、互助、互谅;对于陌生人,扶危济困是美德;作为普通公民,“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应维护正义、热爱和平、保护环境……5、谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责。

6、为什么自己要对自己负责(自己对自己负责的意义或作用)?只有自己对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。

7、每个人都应该具有社会责任感我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不能成就任何事业。

社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。

我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责,对社会负责。

我们我对自己负责,说到底,我们每个人都应该具有社会责任感。

第二节不言代价与回报1、承担责任,往往伴随着获得回报的权利。

既有物质方面又有精神方面。

要说回报,更重要的是无形的财富。

如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

承担责任也要付出一定的代价:付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

2、承担责任的意义:对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

3、无悔地对待自己承担的责任有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,我们仍然要为它们承担责任。

初中道德与法治三年思维导图(非常有用)

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初中道德与法治三年思维导图!初一初二初三都看看!
七年级上册第一单元
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九年级下册第三单元。

中考道德与法治最全思维导图+核心知识点

中考道德与法治最全思维导图+核心知识点

中考最全思维导图核心知识点整理一、“主体”、“主要”、“主角”、“主量”类:1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。

我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,……P3710、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是:中国共产党要始终代表…P3614、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。

中考思想品德思维导图

中考思想品德思维导图
中考政治考纲
考点
第一部分成长中的我
专题一认识自我意志坚强
考试内容
要求
中考预

考点一: 1. 悦纳生理变化,调控好青春期
识记

认识自我,珍
的心理矛盾
爱生命
2. 认识生命的独特性,珍爱生 理解、运 ★★★
命,实现人生价值

3. 正确认识自己,激发自己的潜
理解
★★

考点二:
4. 情绪的多样性
识记、理 ★
调控情绪,品
我们的社会主义 2. 我国正处在社会主义初级阶
祖国

考点二:
3. “一个中心,两个基本点”
党的基本路线
4. 坚持基本路线不动摇
考点三:
5. 共同浇灌民族团结之花
统一的多民族国

6. 实现祖国和平统一
理解 理解
★★★ ★★★
识记、理 ★★★ 解
理解、运 ★★★ 用
理解、运 ★★★ 用
理解、运 ★★ 用
运用 ★★★
精心整理
考点
专题三辨别是非健康成长
考试内容
要求
中考预

考点一:
1. 抵制不良诱惑
理解、运 ★★
过健康安全的

生活
2. 防范侵害,自我保护
理解、运 ★★★

考点二: 3. 法律的定义、基本特征、本质 识记、理 ★★★
做学法尊法守
与作用

法用法的人
4. 一般违法与犯罪
理解 ★★★
5. 认清危害,保护自己
识记、理 ★

2. 如何维护自尊
运用 ★★★
考点二:自信 3. 自信的含义

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港澳:“一个国家、两种制度”(基本方针) 台:“和平统一、一国两制”(方针) 一个中国原则
(必然选择)
对外开放
基本要求(3点how)
第四课
基本 国策
计划生育(人口过多和过快增长,直接影响
(突出的位置)
保护环境
我国经济的发展和人民生活水平的 提高。)
与经济发展的关系(3点)
决 国情定 发展 战略
节约资源 可持续发展
最新九年级思品全一册
思维导图
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第一课
含义及来源(p5-6)
责任与角色的关系(p7) 代价与回报(p14) 我选择 我负责
增强 责任意识
承担责任
(对自己、他人、集体、社会、国家) 我承担 我无悔(p15)
不言代价与回报的奉献精神(p16)
(社会责任感的集中表现)
对集体 负责(P20—21三点)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国家
第七课
(由社会主义性质和初级阶段国情确定)
3、按劳分配为主体,多种分配方式并存 (由基本经济制度确定) (不是同步、同时、两极分化)
经济发展
目 标 富强
4、共同富裕(社会主义的根本原则) →过程
5、四个尊重→一切创造财富的源泉涌流
个人
抓住条件、发挥才能、努力创业(P95)
树立正确的消费观念,学会合理消费。
核心
基本要求:
执法必严、违法必究
关键 必要保证
政府:依法行政(重要环节) 个人: 增强法律意识,依法规范自身行为 (内容、效力、修改和制定程序) 行使政治权利:建议权、监督权 履行维护国家安全的义务
依宪治国
宪法是根本大法
参与政治生活
1、“三步走”发展战略 2、公有制为主体,多种所有制经济共同发展

思品九年级全一册每课思维导图

思品九年级全一册每课思维导图

经济发展 目 标
(由基本经济制度确定)
4、共同富裕(社会主义的根本原则) →过程
富强
(不是同步、同时、两极分化)
5、四个尊重→一切创造财富的源泉涌流
个人
抓住条件、发挥才能、努力创业(P95) 树立正确的消费观念,学会合理消费。
第八课 经济建设
奋斗目标 富强 民主 文明 相辅相成、协调发展 思想道德 重要内容、中心环节 内容 教育、科学、文化
第一课
含义及来源(p5-6)
增强 责任意识
责任与角色的关系(p7)
代价与回报(p14) 我选择 我负责
承担责任
(对自己、他人、集体、社会、国家)
我承担 我无悔(p15) 不言代价与回报的奉献精神(p16)
(社会责任感的集中表现)
对集体 负责(P20—21三点)
第二课
承担责任
对社会 负责(P22、P24两点) 对国家 负责(P23两点)
一个中国原则
(必然选择)
对外开放
基本要求(3点how)
第四课
基本 国策
计划生育(人口过多和过快增长,直接影响
(突出的位置)
保护环境
我国经济的发展和人民生活水平的 提高。)
与经济发展的关系(3点)
决 国情定 发展 战略
节约资源
可持续发展
必要性(3个有利于)
科学技术是第一生产力
(人口、资源、环境与经济的协调发展)
个人: 增强法律意识,依法规范自身行为 (内容、效力、修改和制定程序) 行使政治权利:建议权、监督权 履行维护国家安全的义务
依宪治国
宪法是根本大法
参与政治生活
1、“三步走”发展战略
(总体小康水平:低水平、不全面、不平衡)
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