人教版必修2019中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合 21ppt推荐课件

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人教版必修2019中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共23张PPT)

三国两晋体南特北征朝时期的总
二、三国两晋南北朝的民族交融问题：通读教材，概括促进民族交融的途径有哪些？
民族迁徙友好交往民族间的战争统治者的改革
如何理解民族间的战争促进民族交融？
西晋末年，“五胡”内迁
【名师批注】三国两晋南北朝时期民族融合的主要形式（1）民族迁徙：魏晋以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁，他们在北方各地和汉族人民杂居相处。（2）联合斗争：西晋末年统治者对各族人民的残酷剥削和压迫，十六国时期的连年战乱，北方经济破坏，人民生活困苦，迫使各族人民联合起来，共同斗争，从而使民族之间的联系更加密切。（3）友好往来：魏晋以来，我国北方出现过几次统一局面，在和平的环境中，各族人民频繁交往使民族大融合进程进一步加快；在战乱期间，这种交往也始终未断。（4）少数民族统治者的改革：北魏孝文帝改革，实行汉化政策，促进了民族大融合。
手工业明显进步；影响：促进山区少数民族与汉族交融；认识：我国此时经济重心依旧在黄河流域，南方经济水平仍然落后于北方。
【名师批注】经济重心的南移
原因
（1）中国北方战乱，经济遭到严重破坏。
（2）北方大量人口南迁充实了南方的劳动力，并带去先进的技术、工具和经验
。
（3）南方社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件和丰富的资源优势。
一、三国两晋南北朝的政权更迭
东魏北齐
十六国（304－439）
北魏
西魏
北周
隋
魏
西晋
(220－266） (266－316）
北朝（439-581）
蜀 (221－263）
吴 (222－280）
东晋（317－420）
南朝（420-589）（宋－齐－梁－陈）

人教版必修2019中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

（《晋书》）
一、政治：短暂统一
2、西晋（ 265-316 年）的短暂统一
西晋的灭亡：永嘉之乱（307年—313年，历时7年）
五胡内迁：
（1）汉王朝的军事征服和招诱（2）三国至西晋中原内乱，人口锐减
主要内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
二、政治：偏安一隅
1、东晋的建立（317-420年）
衣冠南渡
人，亦无千金之家。（ ——《史记·货殖列传》）
手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造
（江南）地广野丰，民勤本船、造纸等有了
业，一岁或稔，则数郡忘饥。明显进步。
……荆城跨南楚之富，扬部（扬
州）有全吴之沃，鱼盐杞梓之
利，充仞八方；丝绵布帛之饶商业：长江沿岸
，覆衣天下。ห้องสมุดไป่ตู้
最为活跃，外贸
——《宋书·列传第十四》）
重点3：民族融合
东晋统治南方的时候，北方先后出现了一批割据政权，合称“十六国”。大多由内迁少数民族建立的割据政权采取中原模式的国号、典章制度等打乱原有族群布局，缩小民族差异前秦一度统一，经淝水之战迅速崩溃。
重点3：民族融合
淝水之战（ 383年）
草木风声投鞭东山
4世纪下半叶，氐族建立皆兵鹤唳断流再起
重点1：士族制度
1、东晋的士族门阀政治
把持选官的权力九品中正制
中正官：对某一地区人物进行品评的负责人。品评内容：家世（家庭出身和背景）、行状（个人品行才能）、定品（确定品级）。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
庶族名士：陶渊明
士
不与庶族通婚
族
其时士庶之见，深入人
名
心，若天经地义然。今所见
士王
于史传者，事实甚显。大抵其时士庶，不得通婚。（吕思勉《大中国史》）

人教版统编中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

三国鼎立形势图（262年）
孙吴：开发江东，造船业发达，发展
220年曹操去世后，曹丕废汉献帝建立魏国——东汉灭亡，正式进入三国时期。
海外贸易。230年，孙权派卫温到达夷洲，加强台湾与内地联系。
一、三国与西晋
司马懿出身于世族豪门，曹丕死后辅佐魏明帝曹叡。魏明帝死时，托付曹爽与司马懿辅佐齐王曹芳。他死后，先后由其子司马师、司马昭掌权。
——阎步克《波峰与波谷》
二、东晋与南朝
二、东晋与南朝
东晋的门阀政治——东晋虽然是司马氏政权的延续，但本身司马氏在政治上威望不高，整个朝廷都由世族大家把持，最先的一个乃出身琅琊王氏的王导，其后又有陈郡谢氏的谢安、谢玄、王敦等。
东晋初年政治上由王导主持，军事上依靠王敦
王与与西晋 01
政权更迭江南开发
北魏孝文帝改革
江南开发
02 东晋与南朝 03 十六国与北朝
民族交融
【学习目标】
运用历史发展观点理解三国两晋南北朝时期政权更迭与社会经济、民族唯物史观
关系的发展。认识三国两晋南北朝时期所处的特定的时空环境，抓住其特定时空背景时空观念和阶段特征。史料实证通过文献资料记载，了解北魏孝文帝改革的措施、影响。运用文献资料，认识三国两晋南北朝时期是国家分裂和民族大融合时期历史解释。认识到三国两晋南北朝时期南北经济文化交流加强，民族融合趋势增强家国情怀。
鲜卑
羌 (qiāng)
氐(dī)
鲜卑
匈奴
羯 ( jié)
五胡内迁
1.背景： ①统治阶级为补充兵源及劳动力，强迫西、北边陲的少数民族内迁中原；②少数民族自身经济发展的需要。 2.影响： ①促进江南开发； ②有利于少数民族逐渐封建化； ③促进民族融合； ④一定程度上激化了民族矛盾。

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魏晋南北
宋辽
③促进了南方科技(如数学)和文先学秦艺秦术汉 (如田朝园诗隋、唐五书代法)金的发元展明 ; 清
④在南方经济开发过程中，许北多87山% 区76%的少61数% 民族6逐8%步与50汉% 族29交% 融26%;
南 13% 24% 39%
32%
50% 71% 74%
（2）消极：
C 山区开发，破坏植被，造成水土流失，带来一定环境问题。
经济等方面的特权，形成一个特殊的社会阶层，称为“士族”，成为东晋政权
的主要支柱。
2.形成原因
永嘉之乱衣冠南渡
（1）历史根源/经济原因：
东汉以来的豪强地主势力的发展，土地兼并严重，经营庄园，渐成割据（2）政治原因：
魏晋政权统治基础是士族，皇帝依赖士族的支持；九品中正制是政治保障。
3.表现
普通高中教科书历史必修中外历史纲要（上）
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
【课程要求】通过学习三国两晋南北朝的历史知识，了解此时期政权更迭的历史脉络以及民族交融的新成就。
时间一轴、政权更迭与民族交融
东汉
三国（魏蜀吴）
水稻为主
小麦推广
推广选种、育种、田间管理和施
用粪肥等比较先进的生产技术。
东晋越窑小瓶
3.历程
魏晋南北朝
开始南移
（南方开始超过北方）
南宋
奠定基础
（南方开始发展）
唐安史之乱后
完成南移
（南方成为经济重心）
4.历史影响
（1）积极
B ①南方经济开发为六朝割据东南提供了物质基础;
②形成江南经济区，为经济重心南移打下基础;

历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共18张ppt)

（317-589）
1.东晋
317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。
自三国西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治经济等方面的特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族。
曹魏政权开始采取的九品中正制，西晋时主要看重家世出身，导致门阀士族垄断了政府的重要官职，从而形成“上品无寒门，下品无士族”的局面。
户数人口兵力
魏 103万 443万 60万
蜀
28万 94万 10.2万
吴 52.3万 230万 23万
“司马昭之心，路人皆知”。
——魏帝曹髦
266年司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋
263年曹魏权臣司马昭发兵灭蜀
西晋
280年西晋灭吴，完成统一
2.西晋少数民族内迁（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
材料1：曹操斩杀三郡乌桓蹋顿单于，并把其部众万多落迁至关内，并编入军队。 ——陈寿《三国志》
程不断修③筑北，富民源南也迁不断，开带发，来始先终进江南生的产经—济技—力摘术量编和趋自于邹丰壮纪富胜万。的《魏劳晋动南北力朝。史》
根据材料一二三结年)
1.从三国鼎立到西晋统一
建国魏 220曹丕称帝蜀 221刘备称帝吴 229孙权称帝
都城洛阳成都建业
国家分裂社会动荡政权更迭频繁
三国
北朝（439-581）
（220-280）
十六国北东魏北齐
东汉
221 220
蜀魏
（前秦统一北方）魏西
西魏
北周
隋
隋
晋淝水之战(383年)
灭
朝
吴
222
(266 -316）
东晋
南朝（420-589）

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

A. 取代皇权政治
B. 是对皇权政治的有益补充C. 确保政权稳固
D.
一定程度上分散了皇权
八王之乱严重破坏了西晋的社会生产，五胡纷纷起兵，最终推翻了西晋王朝（永嘉之乱）。
3、东晋与南朝 (1)东晋建立:317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。（衣冠南渡） (2)士族政治（门阀政治）
“王与马共天下” “谢与马共天下” “桓与马共天下”
……
实质：皇权与士族共同掌握政权
（3）南朝：由于东晋统治阶级内部争权夺利腐朽不堪和寒门与武人崛起，420年，东晋武将刘裕夺取皇位,改国号宋。南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,合称南朝。南朝均定都建康，加上先前在此定都状态，它意味着不同民族之间各方面交往、交流的增多，更多的是包容文化多元的心态和心境，一种对他文化的认可，即对中华民族多元一体发展形态的认同。
----摘编自赵剑峰：《为何用“民族交融”替代“民族融合”？》
中国古代时期的民族交融更多指的是周边少数民族不断成为中华民族的一部分：所以我们可以这样理解：
11
（3）北魏：4世纪末,鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来,于439年统一北方。北魏孝文帝在位时，进行一系列改革。
北魏孝文帝改革分为前后两个阶段：前期在冯太后主持，重点在于制度创新。
原因措施
内容
吏治腐败
均田制
国家把控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。
三长制
废除宗主督护制，设三长，直属于州郡，负责清理户口、田亩和征役。
（2）局限性：全面推行汉化，使鲜卑族丧失作为一个
民族的独立性、主体性；失去尚武的民族精神，削弱了军事力量
。
总结：三国两晋南北朝政权更迭示意图

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第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

东汉军阀割据
末年
朝廷内部
外戚宦官交替专权
社会底层
农民起义（黄巾起义）
统治集团
军阀割据
中外历史纲要上第2单元
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
课标要求：通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发的新成就。
本课时空坐标：
北朝（439-581）
建立者：孙权都城：建业时间：229-280
吴
公元221年夷陵之战
汉
◎三国鼎立形势图
公元200年官渡之战
公元208年赤壁之战
一、三国与西晋
2、西晋的短暂统一（263--316）
（1）统一历程 ①263年：曹魏权臣司马昭发兵灭蜀 ②266年：司马昭之子司马炎代魏称帝，
国号晋，史称西晋。 ③280年：西晋灭吴，完成统一
无积聚，饮食还给，不忧冻饿，亦无千金之家。
——《史记》Hale Waihona Puke 史料2：国家根本，仰给东南。
——《宋史》
问题：阅读以上史料，试回答秦汉时期物资贫乏的江南到了宋代为什么能成为国家的财富根本？
经济重心从北方转移到了以东南为主的南方地区
古代经济重心转移的过程: 开始南移：三国两晋南北朝时期迅速南移：隋唐五代时期最终完成：北宋到南宋时期
质量的统一”，你如何看待？
一、三国与西晋
3、八王之乱与少数民族内迁
（1）八王之乱
释义
290年司马炎病逝，惠帝即位。贾皇后欲独揽大权与辅政大臣杨骏发生矛盾。291年贾皇后杀杨骏，统治阶级内部遂爆发政治残杀和战争，先后有8个分封为王的皇族参与其中，历时16年之久,史称“八王之乱”。

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汉化政策：采用汉姓；改穿汉服；学说汉话；提倡与汉族通婚
迁都洛阳
概述北魏统治者追溯祖先的目的、过程和效果。（10分）
政权更迭
政权更迭
东晋十六国形势图
南方的开发
1、原因：（1）中国北方战乱，北方大量人口南迁充实了南方的劳动力，并带去先进的技术、工具。（2）南方社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件优势。
西晋
政权更迭
东汉
280
南朝 420-589
西晋末年內迁少数民族分布与北方流民南迁示意图
少数民族內迁
政权更迭
东晋十六国形势图
北魏孝文帝改革
措施
意义
顺应了民族交融的历史趋势；缓解了民族矛盾；促进了北魏的经济发展和社会进步；为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
北周
隋
北朝 439-581
长期分裂
人口迁徙
民族融合
江南开发
胡人内迁
民族交融
北人南迁
气候动荡战乱观念……
时间背景途径结果
迁徒（五胡内迁、北民南迁）战争共同生产生活改革……
魏晋东晋以来
“民族交融”
“胡”汉互化——文化认同胡人政权——“中国”扩大江南开发——重心南移其他……
2、影响：（1）魏晋南北朝江南迅速开发，南北经济差异明显缩小，趋于平衡，为以后的经济重心南移创造条件。（2）南方少数民族逐渐与汉族融合。
政权更迭
东汉
魏220
蜀221
吴222
三国220-280
西晋266-316
十六国（前秦统一北方）
东晋317-420
北魏
宋
齐
梁
陈
南朝 420-589
东魏
西魏
北齐

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

◎三国鼎立形势图
建立者：曹丕都城：洛阳时间：220-265
魏
建立者：孙权都城：建业时间：229-280
吴
建立者：刘备都城：成都时间：221-263
蜀
战争
双方
结果
官渡之战
曹操VS袁绍
曹操以少胜多，统一北方。
赤壁之战
二、东晋与南朝
（三）江南开发
1.江南开发的原因
材料一
（江南）地广人稀，饭稻羹鱼。无冻饿之人，亦无千金之家。——司马迁《史记》
江南之国为盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛，覆衣天下。——《宋书》
材料二
①江南自然条件优越，具备良好的开发基础。
②北方人口南迁充实了南方的劳动力）前秦统一北方与淝水之战
1.统一北方时间：4世纪下半叶
时间：
383年
2.淝水之战
双方：
前秦与东晋
结果：
东晋以少胜多,打败前秦
失败原因：
前秦政权内部各族未充分融合，统治基础脆弱，战略战术失当。
影响：
前秦迅速崩溃，原先归附前秦的其他民族，纷纷乘机独立，黄河以北又再陷入分裂的状态。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。…… 若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。…… 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。——陈寿：《三国志·蜀志·诸葛亮传》＊隆中对
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
3.南朝（宋齐梁陈）
朝代
建立者
时间
都城
宋
刘裕
420年—479年
齐

人教2019版必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

自此此后，中南国方历经史历又了进宋入、一齐个、比梁较、长陈的四政个权朝分代立，时合期称。“南朝”。
后全来面门推阀行世汉族化完，全使把鲜持卑了族官丧吏失选作拔为之一权个，民于族是的家独世立则性越、来主越体重性要；。
…士那族时在候政，治江、南经地济区上战享争有较特少权，，社按金门秩第序高比低较分安享定特。权，世代担任重要官职（九品中正制）。军从队前民秦族统成一分北复方杂到，淝部水分之民战族不满前秦统治，希望其战败以摆脱统治。
都城：成都
创北立魏之孝初文﹐帝评采议取人了物哪的些标改准革是措家施世？﹑道德﹑才能三者并重。自广此大，将中士国在历保史卫又江进南入、一恢个复比中较原长的的思政想权激分励立下时，期士。气高昂。
起止时间：221-263
4创世立纪之末初，﹐鲜评卑议族人拓物跋的部标建准立是北家魏世﹑道德﹑才能三者并重。
氐
羌賨
汉
前秦后凉后秦成汉前凉
北燕
西凉◎东晋十六国形势图 Nhomakorabea十六国与北朝
2.从前秦统一北方到淝水之战 4世纪下半叶，前秦统一北方，随后大举进攻东晋，前锋被击败于淝水。强大的
前秦政权一败之后迅速崩溃。
【思考】淝水之战中，前秦兵力80万，而东晋兵力仅8万，兵力相差如此悬殊，前秦为何战败？东晋凭什么以少胜多？
◎“晋归义羌侯”印
三国与西晋
4.八王之乱 260年司马炎病逝，惠帝即位。惠帝妻贾皇
后欲独揽大权与辅政的大臣杨骏发生矛盾。291 年贾皇后杀死杨骏，统治阶级内部发生了一连串的政治残杀和战争，先后有八个分封为王的皇族参与其中，历史16年之久。
八王之乱严重破坏了社会生产，五胡趁虚而入。
5.西晋灭亡 316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。自此，

人教统编版高中历史必修《中外历史纲要》第5课三国两晋南北朝

人教（2019）统编版高中历史必修《中外历史纲要（上）》第5 课三国两晋南北朝(共19张PPT)
背前提北魏崛起与统一黄河流域
景有利条件拓跋珪已执行汉化措施
少数条必要性矛盾激化，改革迫在眉睫民族件推动力冯太后执政和孝文帝精通汉文化
266年，司马炎灭魏建
280年，西晋灭吴国，完晋成了统一
西晋
三国后期，司马氏家族逐渐掌权后发兵灭蜀。266 年，司马炎建西晋，280年完成统一。这一时期，一些
少数民族不断内迁，具有代表性的即“五胡内迁”
西晋版图
晋武帝司马炎
鲜卑
羌 (qiāng)
氐(dī)
鲜卑
匈奴
羯 ( jié)
五胡内迁
1、背景： ①统治阶级为补充兵源及劳动力，强迫西、北边陲的少数民族内迁中原； ②少数民族自身经济发展的需要。 2、影响： ①促进江南开发； ②有利于少数民族逐渐封建化； ③促进民族融合； ④一定程度上激化了民族矛盾。
人教（2019）统编版高中历史必修《中外历史纲要（上）》第5 课三国两晋南北朝(共19张PPT)
三国西晋
北朝
十六国北魏
东魏北齐西魏北周
东晋宋齐梁陈南朝
人教（2019）统编版高中历史必修《中外历史纲要（上）》第5 课三国两晋南北朝(共19张PPT)
隋朝
人教（2019）统编版高中历史必修《中外历史纲要（上）》第5 课三国两晋南北朝(共19张PPT)
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2、南朝
420年，出身低级士族的武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。四个王朝均定都建康，加上先前在此定都的吴和东晋，又统称为六朝。
3、江南开发
（1）原因：从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。
八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，这次动乱共历时十六年，是中国历史上最为严重的皇族内乱之一，当时社会经济遭到严重的破坏，导致
终于结束了长达数百年的分裂割据局面。刘了备西、晋孙亡权国也以相及继近称三帝百。年的动乱，使之后的中国进入五胡十六国时期。
6世纪前期，北魏发生动乱，分裂为东魏和西魏，稍后又分别被北齐、北周取代。北③齐影、响北：周改东革西措对施峙顺，应北了周北内方政民修族明交，往逐交渐流占交据融优的势历，史灭趋掉势北，齐大。大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。（31）民十族六隔国阂：：东晋4 世统纪治下南半方叶的，时氐候族，建北立方的先前后秦出统现一了北一方批，割随据后政大权举，进最攻主东要晋的，有被15击个败，于加淝上水西。南地区的成汉，合称“十六国”。（淝3水）之民战族，隔发阂生：于4公世元纪3下83半年叶，，是氐东族晋建十立六的国前时秦期统北一方北的方统，一随政后权大前举秦进向攻南东方晋东，晋被发击起败的于侵淝略水吞。并的一系列战役中的决定性战役，前秦出兵伐晋，于淝水（今安徽省寿县的东南方）（交2战），统最一终：东2晋63仅年以，八曹万魏军权力臣大司胜马八昭十发余兵万灭前蜀秦。军。（23）民灭族亡融：合31：6年其，中西大晋部被分内由迁内匈迁奴少贵数族民所族灭建。立。（1）十六国：东晋统治南方的时候，北方先后出现了一批割据政权，最主要的有15 个，加上西南地区的成汉，合称“十六国”。（北1齐）、十北六周国东：西东对晋峙统，治北南周方内的政时修候明，，北逐方渐先占后据出优现势了，一灭批掉割北据齐政。权，最主要的有15 个，加上西南地区的成汉，合称“十六国”。四第个5课王三朝国均两定晋都南建北康朝，的加政上权先更前迭在与此民定族都交的融吴和东晋，又统称为六朝。刘备、孙权也相继称帝。在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。

历史统编版(2019)必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共48张ppt)

94万
230 万
60万
10.2 万
23万
曹魏：重视农业生产，实行屯田制；大力兴修水利，保护农桑。北方出现“家家丰足，仓库盈溢” 的景象。
蜀汉：发展经济，改善民族关系，促进西南地区发展。蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。
孙吴：开发江东，造船业发达，发展海外贸易。 230年，孙权派卫温到达夷洲，加强台湾与内地联系。
2.西晋短暂的统一
西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，历史上称为 “五胡”。
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
一、三国与魏晋时期的政权更迭
2.西晋短暂的统一大臣石崇与国舅王恺斗富
百姓无粟米充饥，何不食肉糜？
简要说明
01 02
八王之乱严重破坏了社会生产，五胡趁虚而入。
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
一、魏晋南北朝时期的政权更迭
2.西晋短暂的统一
西晋灭亡
（1）八王之乱严重破坏了社会生产，激化了阶级矛盾和民族矛盾。
（2）内迁的少数民族长期遭受西晋的压迫，对西晋统治者深恶痛绝，掀起了反抗斗争。
（3）316年，西晋被匈奴贵族所灭。短暂的统一之后，中国历史又进入一个比较长的政权分立阶段。
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
所以"王与马，共天下"的典故有着实际的历史含意，反映了东晋士族制度的特殊背景。
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
二、东晋与南朝时期的政权更迭
1.东晋和南朝政权的更迭
王与马共天下：
王与马共天下是说东晋时期琅琊王氏家族与
当时皇室力量势均力效，甚至还有过之，当时百姓称之为"王与马，共天下"，琅琊王氏进入极盛时期。

统编人教2019版必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融教学

统编人教2019版必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融教学设计中外历史纲要（上）教学设计第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融二、中外历史纲要上册论述题2．阅读材料，回答问题。

材料唐、宋时期，科举制度正当发展成熟之初，当时的政治环境也比较宽松，从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。

儒家学说在中国历史上地位的升沉演变，跟科举制度的发展演变正是同步的。

平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚、对贵族倾向的排斥，它所促成的政治组织的完善等等，都相当接近于近代社会的价值取向。

然而，这一切又与封建专制政治和封建经济基础完美地互相适应，从而保持了整个社会形态的凝固式长期稳定。

——摘编自金诤《科举制度与中国文化》根据材料，提炼出一个观点，并结合所学知识进行阐述。

（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。

）【答案】示例一观点：科举制推动了中国古代文化的发展阐述：唐代取士重诗赋，考试内容主要是儒学经典，儒学全面影响了社会政治和文化生活，推动了知识的普及和民间的读书风气，促进了文学的繁荣；宋代取士重策论经义，对于宋代文化的繁荣有举足轻重的作用；明清时期八股取士试卷从儒家的四书、五经中命题，用程、朱理学的观点作答，答卷的文体，有严格的规定，推动了理学的发展。

综上所述，科举制推动了中国古代文化的发展。

示例二观点：科举制促进了官僚政治的发展阐述：科举制将读书、考试、做官相结合，以考试成绩为选官的主要标准，组织形式日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则，提高了官员的文化素质，使人才选举逐渐制度化；冲破了世家大族垄断仕途的局面，抑制了门阀士族；扩大了统治基础，加强了专制主义中央集权，有利于政局的稳定。

综上所述，科举制促进了官僚政治的发展。

示例三观点：科举制阻碍了中国古代社会的进步阐述：科举制成为统治者控制思想的工具；尤其是明清时期，由于考八股文，使一些知识分子，无法在学术上、思想上进行创新；由于知识分子致力于科考，致使科学技术的发展也停滞不前。

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西魏北周
东汉
魏蜀吴
十六国
西晋东晋
北魏东魏北齐隋宋齐梁陈朝
三国两晋南北朝（220—589）
政权更迭民族交融
士族
士族又称世族、势族、世家、门阀等。东晋是士族势力发展的鼎盛时期。 (1)政治上:按门第高低分享特权，世代担任重要官职(九品中正制是士族制度的政治保障)。 (2)经济上:士族占有大量土地和劳动力，建立起自给自足、实力雄厚的庄国经济。(品官占田荫客制为士族制度提供经济保障) (3)社会生活上:不与庶族通婚，甚至坐不同席。 (4)文化上:崇尚清谈，占据高级文官职位。
宋--齐-梁--陈
（589）
灭
灭
统一
与吴﹑东晋都定都于建康（今南京），故称“六朝”
知识拓展
建业与建康
南京在秦代被称为“秣(mo)陵”，，东汉末年，孙权改秣陵为“建业”，意谓将在此“建帝王之大业”。西晋改“建业”为“建邺（ye）”，西晋末又改“建邺”为“建康”，东晋与南朝(宋、齐、梁、陈)均定都建康。
(6)改官制：采用汉族的官制、律令；
(7)学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等
北魏孝文帝改革的意义
• 这些改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾
• 促进了北魏的经济发展和社会繁荣 • 为以后北方统- -南方以及隋唐盛世的出现打下了基
础
14.成功是别人失败时还在坚持。 50.总有些事，管你愿不愿意，它都要发生，你只能接受；总有些东西，管你躲不躲避，它都要来临，你只能面对。 97.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 58.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 41.很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。 89.很多时候人们不是因为失败而烦恼，而是因为失败之后找不到任何借口而烦恼。 14.成功是别人失败时还在坚持。 71.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 20.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。 69.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 79.逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助 85.善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 39.顺境时，多一份思索；逆境时，多一份勇气；成功时，多一份淡然；彷徨时，多一份信念。 41.很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。 15.成功是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命;另一半在自己手中，那是拼命。 24.大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。 39.不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。 98.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。99.只要你想，这个世界就会有奇迹。 96.再多一点努力，就多一点成功。
4、南方自然条件优越，气候适宜 5、南方政局稳定,社会安定
表现：农业手工业
北魏孝文帝拓跋宏，南北朝时期北魏第六位皇帝，杰出的政治家、改革家。鲜卑族，他5岁即位公元490年亲政。
孝文帝从小就由冯太后抚养，自幼深受儒家思想的熏陶，是北魏第一个系统接受汉文化儒学教育的皇帝。
背景
439年，北魏统一黄河流域，黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已成为趋势
九品中正制
九品中正制，又称九品官人法。是魏晋南北朝时期重要的选官制度，是魏文帝曹丕采纳吏部尚书陈群的意见，于黄初元年（220年）命其制定的制度。九品中正制创立之初，评议人物的标准是家世、道德、才能三者并重。但由于魏晋时充当中正者一般是二品，二品又有参与中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家也则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。
第5课三国两晋南北朝的政权
更迭与民族交融
目三国与西晋
东晋与南朝
录十六国与北朝
灭
魏（220 --266）（262 6）司马炎
2
蜀（221
--263）
灭66 （263）
司马昭
吴（229 --280）灭（2来自0）西晋统一
263 年，曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。266 年，司马昭之子司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋。司马炎即晋武帝。280 年，西晋灭吴，完成统一。
(西汉时)南方地广人稀，人们以稻米、鱼为主食，还采取果实和贝类为食.....刀耕火种，没有积蓄，大多很贫困。
---《史记》
东晋时期江南得到开发的原因有哪些？
经济
客观
重
心
开
始南移
主观
1、北方人民为躲避战乱,向南方迁移(人口南迁) 2、北方人民带来先进的生产工具、生产技术 3、北方人民充实劳动资源
五胡内迁（匈奴﹑鲜卑﹑羯﹑氐﹑羌）
灭西晋（316）
“十六国”（先后出现）（4世纪下半叶，前秦统一北方
东晋（司马睿）
淝
（383）
水之
战
“十六国” （先后出现） 4世纪下半叶，前秦统一北方
（383）
淝水
之
战
东晋
（司马睿）
东魏北齐
｛北魏（439，
统一北方）
西魏
北周
北朝
581
隋
南朝
目（1）为了革除落后习俗，学习和接受汉族的先进文化（直接目的）；的（2）加强对黄河流域（中原）的控制，巩固北魏统治（根本目的）
(1)迁都：把都城迁到洛阳；
(2)学汉语：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；
措施
(3)穿汉服：官员及家属必须穿戴汉族服饰； (4)改汉姓：将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元； (5)通婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；

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