高一初高中衔接英语课教案(pronoun)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题Pronoun
教学目标By the end of the class , students will be ale to review the usage of pronoun and use the pronoun in the context.
教学重点教学难点The wage of pronoun and different types of pronoun. Use the pronoun in the context correct.
教学过程
环节问题与任务时
间
教学活动设计
形
式
设计意图
Step1 Homework
checking 7’
Get ss to read the short passage in
part 2 and explain why they write the
pronouns.
Give them more explanation if
necessary.
IW
&
CW
作业反馈了解情
况。
Step2 Revision 25’
Get ss to make a summary of
pronouns and fill in the chart.
IW
&
CW
积累总结人
称
代
词
主
格
I y
o
u
he s
h
e
it
w
e
yo
u
th
ey
宾
格
m
e
y
o
u
hi
m
h
e
r
in u
s
yo
u
th
e
m
物
主
代
词
形
容
词
性
m
y
y
o
u
r
his h
e
r
its o
ur
yo
ur
th
ei
r
名
词
性
m
in
e
y
o
u
r
s
his h
e
r
s
its o
ur
s
yo
ur
th
ei
rs
反
身
代
词
m
y
s
e
lf
y
o
ur
se
lf
h
i
m
s
e
l
f
her
sel
f
i
t
s
s
e
l
f
ou
rse
lf
y
o
ur
se
lv
es
the
ms
elv
es
Get ss to sentences with the sentences. IW
&
CW
在语境中检验应
用
Step3 7’
Get ss to read a short passage and fill in the
blanks with the sentences.
Show answers to them and get them to
check.
Give them more explanation to help them to
understand.
Get ss to read the passage aloud.
CW
IW 适应性朗读训练
Homework：
1、Write a diarge in English.
2、Copy the phrases of the poem “life is…”
Reflection and thinking after class
初高中英语衔接复习之一，代词，发现学生在区分，主格，宾格，形容词性和名词性代词有些困难，这也证明了作业中出错的原因，而且学生英语基础参差不齐，从保护学生自信心角度又不能过度要求。