大学生心理健康教育课后习题答案8
大学生心理健康教育答案
走进心理学1. [单项选择题] 心理学是在( )模式下研究人的问题的。
我的答案：C2. [单项选择题] 学习心理学要追求( )、不要苛求( )。
A.正确有效B.有效正确C.真理逻辑D.逻辑真理我的答案：B3. [单项选择题] 心理学学科的开展迄今是( )的局面。
我的答案：C4. [判断题] 科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。
我的答案：对5. [判断题] 心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人〞。
我的答案：对什么是心理学1. [多项选择题] 我们能理解美国人“嗷嗷〞是在学狗叫,是因为( )我的答案：ABC2. [判断题] 客观是被所有人都能够感知的那个现实。
我的答案：对3. [判断题] 你理解的事物就是事物的本身。
( )我的答案：错心理学讨论什么1. [判断题] 完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
( )我的答案：对2. [判断题] 心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
( )我的答案：对3. [判断题] 心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
( )我的答案：对4. [判断题] 马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
( )我的答案：对5. [判断题] 不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
( )我的答案：对古典心理学1. [单项选择题] 人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
〞这句话出自于( )。
·布伯我的答案：D2. [单项选择题] 下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足开展。
( )B.人类一思考,上帝就发笑。
我的答案：A3. [单项选择题] 亚里士多德的逻辑三段论中不包含( )。
我的答案：B4. [单项选择题] 被称为西方哲学奠基者的是( )。
我的答案：C5. [单项选择题] 毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的表达。
我的答案：D6. [单项选择题] 科学世界有三大未解之谜: 物质起源、生命起源、( )。
大学生心理健康教育_平顶山学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
大学生心理健康教育_平顶山学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.压力越小越好。
答案:错误2.爱情基本倾向是奉献，衡量一个人对异性有无爱情、强度如何的标志。
答案:正确3.心理咨询通常一次咨询的时间为( )分钟。
答案:504.焦虑是一种内心不安或无根据、无来由的恐惧体验，是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种正常的情绪反应。
答案:正确5.从内容层面上看，自我意识可以分为生理自我、（）、社会自我三个方面。
答案:心理自我6.性格有好坏之分。
答案:正确7.时间管理就是要把所有的事情都做完。
答案:错误8.下列表述中不属于“文饰”的是（）。
答案:把失恋的痛苦转化为奋发图强的动力9.恰当的批评方式不包括（）。
答案:直截了当的提出他人的错误10.投射效应提醒我们不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受来评价自己。
答案:正确11.根据1946年的第三届国际心理健康卫生大会对心理健康的定义，我们可以明确知道心理健康不只是强调“没病”，更强调个体身体潜能。
答案:正确12.压力的大小由个人的身心承受能力决定。
答案:正确13.心理咨询是咨询师一个人的事情，来访者只要呆在咨询室就行,不需要积极主动配合。
答案:错误14.人格异常都是突然出现的，没有持续很长时间。
答案:错误15.下列哪个不是大学生常见的学习问题？答案:恋爱影响16.如何处理好学习与社会工作的关系、学习与恋爱的关系，如何拥有更多的朋友，探讨更有效的学习方法等等，这些问题属于是大学生( )的内容。
答案:发展咨询17.某位电视演员在扮演的一个角色里，这个角色情绪的反应摇摆不定、跌宕起伏、大起大落，喜欢时花草皆笑，悲伤时草木流泪。
这反映了情绪的什么特点？答案:两极性18.心理危机给人的影响一定是消极的。
答案:错误19.某大一学生小明，经常感觉自己的自行车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生属于什么症状（）。
答案:强迫症状20.某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。
大学生心理健康课后作业及答案
1.绪论走进心理学已完成成绩：100.0分1【单选题】心理学是在（）模式下研究人的问题的。
∙A、简单∙B、健康∙C、通约∙D、一般我的答案：C得分：25.0分2【单选题】心理学学科的发展迄今是（）的局面。
∙A、稳步向前∙B、曲折坎坷∙C、百花齐放∙D、停滞不前我的答案：C得分：25.0分3【单选题】学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
∙A、正确有效∙B、有效正确∙C、真理逻辑∙D、逻辑真理我的答案：B得分：25.0分4【判断题】科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
我的答案：√什么是心理学已完成成绩：100.0分1【单选题】心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学∙A、思想∙B、行为∙C、外形∙D、动作我的答案：B得分：25.0分2【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）∙A、美国人养大狗∙B、关于狗叫声形成了通约∙C、这是不同情境下的不同标准∙D、中国人智商较高我的答案：ABC得分：25.0分3【判断题】主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
我的答案：√得分：25.0分4【判断题】你理解的事物就是事物的本身。
我的答案：×心理学讨论什么已完成成绩：100.0分1【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
我的答案：√得分：25.0分2【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
我的答案：√得分：25.0分3【判断题】心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
我的答案：√得分：25.0分4【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
我的答案：√古典心理学已完成成绩：100.0分1【单选题】不属于亚里士多德的逻辑三段论的是∙A、大前提∙B、中前提∙C、小前提∙D、结论我的答案：B得分：20.0分2【单选题】马丁·布伯是（）家∙A、政治∙B、历史学∙C、宗教哲学∙D、军事我的答案：C得分：20.0分3【单选题】科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、（）∙A、意识起源∙B、生物起源∙C、文化起源∙D、宇宙起源我的答案：A得分：20.0分4【多选题】有效的争论技巧都有哪些？（多选）∙A、善于并愿意表达自己观点∙B、注重分享、真诚很重要∙C、不要轻易放弃、坚持自己我的答案：ABC得分：20.0分5【判断题】电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。
大学生心理健康测试试题及答案8
第八章大学生情绪管理一、选择题单选题：1. 对朋友遭遇的同情，受到不公平对待的愤怒，事业成功的欢乐，考试失败的悲伤。
这些属于情绪的哪种成分？（A）A. 主观体验B. 生理唤醒C. 外部表现D. 行为反馈2. 高兴时手舞足蹈，悲痛时捶胸顿足，成功时趾高气扬，失败时垂头丧气，紧张时坐立不安，献媚时卑躬屈膝。
这些属于情绪的哪种外部表现？（B）A. 面部表情B. 姿态表情C. 语调表情D. 生理唤醒3. 人们惊恐时尖叫；悲哀时声调低沉，节奏缓慢；气愤时声高，节奏变快；爱慕时语调柔软且有节奏，这些属于情绪的哪种外部表现？（C）A. 面部表情B. 姿态表情C. 语调表情D. 生理唤醒4. 愉快表示处境良好，痛苦表示处境困难，恐惧有逃避威胁、自我保护、物种延续的进化意义，愤怒有保护领地和资源不被侵犯的进化意义，这些体现了情绪的哪一功能？（A）A. 适应 B. 调控C. 激励D. 健康5. 良好的情绪情感会提高大脑活动的效率，提高认知操作的速度与质量，这体现了情绪的哪一功能？（B）A. 适应B. 调控C. 激励D. 健康6. 当自己的情绪积极乐观时，学习的效率倍增，而当自己的情绪处于低迷、忧郁或是烦躁不安时，学习往往也是一团糟，这体现了情绪的哪一功能？（C）A. 适应B. 调控C. 激励D. 健康7. 小明最近时常很难回忆起美好的过去，常常不适当地责备自己，认为他人更消极地看待自己，对未来感到悲观。
小明最有可能处于哪种情绪状态中？（B）A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 恐惧8. 哪种情绪背后蕴含着如下信息：“让我们了解自己最在意的事情，激发情绪反应的力量，为抗争积蓄能量”？（C）A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 恐惧9. 萨提亚提出的冰山理论认为影响情绪的最底层的原因是（A）A. 人对于自身的根本性的思考和判断B. 人对于外界的应对方式C. 人内在的渴望D. 人对于自己和他人的期待10. 引发愉快心情的变量不包括（D）A. 体育活动、B. 音乐、C. 接受礼物D. 大量饮酒多选题：1. 情绪具有重要的功能，主要包括分为。
尔雅大学生心理健康教育答案
正确答案： ABCE2影响学习的非认知因素有（）（多选）D 、 学习动机 B 、归因方式 C 、学习兴趣正确答案： ABCD3学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
正确答案：√4关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）（多选）A 、学习能力B 、努力程度C 、学习的正确答案： AB1奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
正确答案：√2创造力是后天可以培养的。
正确答案：√3下列属于“脑力激荡法”的原则是（）（多选）A 、严禁批判B 、自由奔放C 、追求数量D 、正确答案： ABCD4“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。
正确答案：√1大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识及能力，培养全面素质。
正确答案：√2大学生创造性学习多，深层次理解多。
正确答案：√3如何正确对待大学的学习（）（多选） A 、明确任务B 、合理定位C 、掌握方法D 、正确答案： ABCD1人际沟通就是人际交往。
正确答案：×2在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。
正确答案：√3我们看见并及之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应A 、曝光效应B 、接近效应C 、聚光灯效正确答案： B4下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）（多选）正确答案： ABCD5下列属于人际交往的规则的是（）(多选) A 、熟悉效应 B 、邻近效应 C 、相似规正确答案： ABCDE1下列属于人际交往带来的意义和价值的是（）（多选）A 、个性及社会发展B 、信息获取C 、身心健康正确答案： ABCDE2著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。
A 、费钦纳B 、赫伦C 、冯特D 、斯金正确答案： B3感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。
正确答案：√1人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。
心里健康教育课后习题答案
心里健康教育课后习题答案心理健康教育课后习题答案心理健康教育是现代教育体系中不可或缺的一部分。
它旨在帮助学生理解和管理自己的情绪、认识自己的需求和目标，并培养积极的心态和健康的心理状态。
在课堂上，老师会给学生布置一些习题，以帮助他们巩固所学的知识。
下面是一些常见的心理健康教育课后习题及其答案。
1. 什么是心理健康？答案：心理健康是指一个人在心理上的良好状态。
它包括积极的情绪、健康的心态和适应能力强。
一个心理健康的人能够更好地应对生活中的挑战和压力，拥有更高的生活质量。
2. 为什么要关注心理健康？答案：关注心理健康对个人的发展和幸福至关重要。
一个人的心理健康状况会影响他的学习、工作和人际关系。
同时，心理健康问题也是社会问题，它会对整个社会造成影响。
因此，关注心理健康是每个人的责任。
3. 什么是情绪管理？答案：情绪管理是指了解和控制自己的情绪。
它包括认识自己的情绪、了解情绪的来源和影响因素，并学会运用适当的方法来调节情绪。
情绪管理可以帮助人们更好地应对压力和挫折，提高生活质量。
4. 如何培养积极的心态？答案：培养积极的心态需要积极的思维方式和习惯。
首先，要学会积极地看待自己和他人，关注自己的优点和成就。
其次，要学会从困难和挫折中寻找机会和成长。
最后，要保持积极的生活习惯，如锻炼身体、保持良好的睡眠和饮食习惯等。
5. 什么是自尊？为什么自尊对心理健康至关重要？答案：自尊是指对自己的价值和能力的肯定和尊重。
自尊对心理健康至关重要，因为它影响着一个人的自信心和自我价值感。
一个有自尊的人更容易面对挑战和困难，更有勇气去追求自己的梦想。
6. 如何提高自尊？答案：提高自尊需要培养自己的自我认知和自我接纳能力。
首先，要了解自己的优点和长处，并学会接受自己的不足。
其次，要避免与他人进行过度的比较，关注自己的成长和进步。
最后，要建立积极的人际关系，与支持和尊重自己的人交往。
7. 什么是适应能力？答案：适应能力是指一个人应对变化和压力的能力。
大学生心理健康教育习题(含答案)
大学生心理健康教育习题（含答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、以下哪一项不属于“自我关爱”？（）A、增加对“自我批判”的觉察B、经常进行自我反思，更加了解自己C、像安慰别人那样安慰自己D、学会奖励自己正确答案：B2、大学生在拒绝爱的表白时，哪一种做法是正确的？（）A、直接指出对方的缺点B、含糊不清C、口头上拒绝，行动上继续与对方暧昧D、言行一致正确答案：D3、萨维卡斯认为生涯适应力就是个人应对社会变化，保持与环境和谐的（）。
A、动力性资源B、心理资源C、创造性资源D、社会资源正确答案：B4、从高中到大学,学习，人际关系和生活环境都发生了巨大变化，大学生的自我意识也发生了巨大的变化，会显示出强烈的（）特点。
A、同一性B、矛盾性C、社会性D、能动性正确答案：B5、因为喜欢本专业而学习，这属于哪一种学习动机？（）A、强动机B、内部动机C、弱动机D、外部动机正确答案：B6、以下说法正确的是（）A、个人深层次的问题需要团体咨询，大家一起帮你解决B、团体咨询指心理咨询师将具有同类问题的来访者组成小组或较大团体，进行共同讨论、指导和矫正，比较适合那些愿意在团体中开放的人C、家庭咨询一般不需要所有人都到场，只需要自己感觉有问题的人到场即可D、以上全部正确答案：B7、在人际关系发展过程中，（）可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域。
A、情感交流阶段B、情感探索C、稳定交往阶段D、定向阶段正确答案：C8、（）是影响心理健康的最关键的早期因素，它对一个人安全感的建立、自尊的形成、情绪的感知调节、人际交往和亲密关系等都有很大的影响，这种影响会存在于人的一生中。
A、气质B、人格C、依恋D、性格正确答案：C9、良好的情绪情感会提高大脑活动的效率，提高认知操作的速度与质量，这体现了情绪的哪一功能？（）A、健康B、调控C、适应D、激励正确答案：B10、对于在意的对象，人们会进行初步的沟通，谈谈无关紧要的话题，这是人际关系发展的（）。
《大学生心理健康教育》试题答案
《大学生心理健康教育》试题答案大学生心理健康教育试题答案一、选择题1.答案：C解析：根据题干中的“情绪低落、失眠”可以判断，此人可能出现了抑郁症的症状。
选项C“抑郁症”符合题意。
2.答案：D解析：根据答案选项可以排除A、B、C三个选项，因为它们分别是过度焦虑、精神分裂症和人格障碍的症状。
选项D“强迫症”符合题意。
3.答案：B解析：根据题干中的“两者之间的均衡”可以判断，选项A“心理健康”是指个体内心产生的主观感受和情绪体验的健康状态；选项B“心理健康行为”是指个体在实践中采取的符合心理健康原则的行为，包括自我管理、积极适应压力等；选项C“心理健康问题”是指个体在生活和学习中所遇到的心理困扰和困难。
选项B“心理健康行为”最符合题意。
4.答案：A解析：根据题干中的“在短时间内集中注意力”可以判断，选项A“注意力的持久性和专注性”最符合题意。
选项B“思维的敏捷性和灵活性”是指个体在处理问题时的思维速度和灵活程度；选项C“情绪的稳定性和调节性”是指个体情绪的稳定性和调节能力；选项D“动机”的满足性和持久性是指个体的内在动机满足程度和动力的持久性。
5.答案：C解析：根据答案选项可以排除A、B两个选项，因为它们分别是注意力不集中和知识技能的欠缺的表现。
选项C“注意力分散”指的是个体在学习或工作中容易分心和注意力涣散。
选项D“听课不注意”与注意力分散的概念相近，但比较偏向于学习环境。
二、问答题1.答案：文化因素解析：心理健康教育是一个综合性的学科，影响因素非常多样化。
其中，文化因素是指个体生活在不同地域、具有不同文化背景下所受到的影响。
不同的文化背景会影响个体对心理健康的认知方式、态度和行为习惯。
因此，在大学生心理健康教育中，要考虑到学生的文化背景，根据不同的文化差异，采取相应的教育措施，使学生能够更好地适应大学生活，提高心理健康水平。
2.答案：自我认知解析：自我认知是指个体对自己的认知过程和结果的了解。
在大学生心理健康教育中，提高自我认知水平对大学生的心理健康至关重要。
大学生心理健康教育练习题答案
大学生心理健康教育练习题答案第八章大学生心理健康试题及答案（参考教材《大学生心理健康教程》）一、单项选择题1、一般来说，心理现象分为：（）A.心理过程、能力和人格B.知情意和人格C.心理过程和个性心理D.需要、动机与人格2、大学生情绪发展的特点表现为：（）①波动性与两极性②冲动性与爆发性③情绪的心境化④情绪的掩饰性A.①B.①②C.③④D.①②③④3、社会认知的过程可分为三个连续的阶段，具体包括：（）A.社会知觉、理性抽象、归因B.感性认识、理性抽象、综合归纳C.社会知觉、印象形成、归因D.感性认识、印象形成、综合归纳4、自我意识是一个人在社会化中逐渐形成和发展起来的的。
它起始于婴幼儿时期，萌芽于童年期，形成于青春期，发展于青年期，完善于成年期。
自我意识的内容包括：A.本我、自我、超我B.生理自我、心理自我、社会自我C.主观我、客观我、理想我D.自我认知、自我体验、自我调控5、当客观事物符合人的主观需要时，人们就会产生满意、愉悦等内心体验；反之，如果客观事物没有符合人的主观需要时，就会产生不满、愤怒甚至憎恶等内心体验。
可见，情绪是人对客观事物好是否符合自身需要而产生的（），反映的是一种主客体的关系。
A.主观体验B.态度体验C.情感体验D.内心体验6、人类的基本情绪类型有四种，下列哪个选项是正确的？（）A.喜、怒、哀、乐B.喜、恶、爱、恨C.喜、怒、哀、惧D.酸、甜、苦、辣7、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。
该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。
其中B表示（）A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释B.表示自己产生的情绪和行为的结果C.表示诱发性事件D.以上都不对8、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。
该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。
大学生心理健康教育 答案
大学生心理健康教育答案
《大学生心理健康教育》
大学生心理健康教育是一项极为重要的工作，因为大学生作为社会中的新鲜血液，他们的心理健康状况直接关系到国家和社会的未来发展。
然而，随着社会的快速发展和竞争的加剧，大学生的心理健康问题也日益凸显，比如学习压力大、情感问题、人际关系、职业规划和自我认知等方面存在着各种问题。
为了帮助大学生更好地应对这些问题，心理健康教育应该得到充分的重视和推广。
首先，大学生心理健康教育应该成为校园教育的一部分，学校可以通过心理健康教育课程、心理咨询服务、心理健康讲座等形式来进行宣传和教育。
其次，家长和社会也应该加强对大学生心理健康教育的支持，引导大学生正确对待心理问题、鼓励他们寻求心理咨询和帮助。
同时，大学生自身也应该重视心理健康教育，自觉学习心理知识，增强自我调节的能力，积极寻求帮助，并且倡导积极的生活方式，比如运动、社交、娱乐等，以保持良好的心理健康状态。
总的来说，大学生心理健康教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力来推动。
只有通过全社会的关注和支持，才能帮助大学生建立健康的心理，更好地迎接未来的挑战。
大学生心理健康教育课后习题答案8
大学生心理健康教育课后习题答案8.1-8.78.11、【多选题】人体存在的状态包括哪几个方面?A、生理状态B、心理状态C、人际关系D、社会角色我的答案：ABCD2、【判断题】我们的自我感远远超越了我们的身体,还包括那些被我们称为“我的”物体和实体。
()我的答案：√3、【判断题】宠物不属于物质自我。
()我的答案：×4、【判断题】社会自我的重要内涵是我们如何看待别人对我们的评价。
()我的答案：√8.21、【单选题】客观化时期是指()阶段。
A、婴儿时期B、3岁-青春期C、青春期D、青年时期我的答案：B2、【单选题】()是由于孩子的内心在渴望被拒绝的爸爸。
A、儿童躁郁症B、儿童自闭症C、儿童多动症D、儿童抑郁症我的答案：C3、【判断题】我们看待自己的方式源于别人看待我们的方式或者我们认为别人怎么看待我们。
()我的答案：√4、【判断题】早期自我能否健康发展取决于亲子交往的时间。
()我的答案：×8.31、【单选题】低探索、高承诺是()。
A、认同感延缓B、认同感早闭C、认同感扩散D、认同感获得我的答案：B2、【多选题】自我认同危机可以通过哪三个方面解决?A、职业B、意识形态C、性取向D、家庭我的答案：ABC3、【多选题】下列哪些属于自我认同感的状态?A、认同感延缓B、认同感获得C、认同感扩散D、认同感早闭我的答案：ABCD4、【判断题】一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想和观念叫做自我认同感。
() 我的答案：√5、【判断题】自我认同感包括时间上的连续性和空间上的一致性。
()我的答案：√8.41、【多选题】下列哪些因素构成人格?A、气质B、性格C、能力D、需要我的答案：ABCD2、【判断题】小女孩更需要得到母亲的喜爱,奠定小女孩的自信心基础;小男孩更需要父亲的尊重,奠定小男孩人格的发展。
()我的答案：√8.51、【单选题】弗洛伊德的人格结构理论中“自我”遵循的是()原则。
A、快乐B、现实C、至善D、焦躁我的答案：B2、【单选题】()是后天形成的,比较理性,是内化了的“父母”。
《大学生心理健康教育》习题与答案
《大学生心理健康教育》习题与答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、攻读感兴趣的学科的研究生，主要在进行哪一类学习？( )A、有意义学习B、接受学习C、发现学习D、机械学习正确答案：A2、精神障碍指由各种原因引起的( )的精神活动的紊乱或者异常，导致人出现明显的心理痛苦或者社会适应等功能损害。
A、感知B、情感C、思维D、以上三者正确答案：D3、( )是个人自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期。
A、青年期B、成年期C、老年期D、幼儿期正确答案：A4、自控力的研究表明：当遭遇挫折时，需要原谅曾经的失败，开始( )。
A、放弃B、行动C、屈服D、自我批评正确答案：B5、下列选项中，不属于良好人际关系原则的是( )。
A、互惠B、真诚C、平等D、独立正确答案：D6、“发现自己的兴趣，同时避免在众多兴趣中迷茫”属于大学生涯适应期中( )的任务。
A、人际交往方面B、学习策略方面C、个人成长方面D、专业发展方面正确答案：C7、一般来说，( )在家中享有父母等长辈们绝对的关注，拥有充足的安全感与不错的自尊感。
由于缺乏兄弟姐妹的物资分配经验，因此容易以自我为中心，在社交中亲和性不错，但灵活度不足，忍耐力也相对较差。
A、幼子（老幺）B、长子（女）C、独生子D、次子（女）正确答案：C8、小花的妈妈因病离世了，她一直不愿意承认这个事实，常常会想“她肯定还爱着我，她不会离开我的”，小花处于面临丧失的哪个阶段( )A、愤怒B、否认C、抑郁和消沉D、讨价还价正确答案：B9、让父母顺从自己的孩子一般表现出( )。
A、情绪不稳、冷漠、倔强，具有逆反倾向B、被动顺从，缺乏自信心，依赖性强C、独立性、攻击性强D、稳定、兴趣广泛、富有同情心正确答案：C10、如果心情低落、对任何事情没兴趣、无法集中注意力学习或工作等状况出现 ( )以上，需要找专业人士评估是否有患有抑郁症的风险。
A、半年B、3天C、三个月D、两周正确答案：D11、在公共场合非常不适，害怕被人评价，极度害羞属于哪一种人格障碍( )A、偏执型人格B、自恋型人格C、边缘型人格D、回避性人格正确答案：D12、如果一个大学生的家庭亚系统之间的界限是疏离的，他的资源是( )A、人际交往能力强B、好相处C、独立自主D、有爱心正确答案：C13、拒绝爱时有一些问题需要注意，以下哪一项是不恰当的？( )A、选择恰当的时机，在双方情绪稳定时提出B、不逃避责任C、言行一致D、尽可能含糊其辞正确答案：D14、相信能力、智力是可以提高的，倾向于迎接挑战。
大学生心理健康教育(恋爱心理与性心理)习题与答案
一、单选题1、爱情三角论的提出者是（）。
A.李·约翰B.古德C.弗洛伊德D.斯滕伯格正确答案：D2、现实生活中，最稳定的爱情类型是（）。
A.完美之爱B.浪漫之爱C.迷恋之爱D.伴侣之爱正确答案：D3、目前一些城市出现的年龄高、学历高、收入高的“三高”未婚女青年群体。
导致该现象的原因是（）。
A.梯度说B.父母偶像论C.同类匹配说D.互补说正确答案：A4、一个在父亲酗酒的家庭长大的姑娘，最后找一个酗酒者做丈夫的概率是普通姑娘找酗酒者做丈夫的概率的三倍。
这体现了（）择偶观。
A.父母偶像论B.同类匹配说C.梯度说D.互补说正确答案：A5、罗密欧与朱丽叶效应发生于（）阶段。
A.异性接近期B.异性疏远期C.两性恋爱期D.异性向往期正确答案：D6、“门当户对”观念反映了（）择偶观。
A.父母偶像论B.资源交换理论C.同类匹配说D.择偶梯度论正确答案：C7、失恋后，适当外出，调整自己的交往圈，这体现了（）。
A.时间疗养法B.转移注意力法C.自我疗养法D.环境转移法正确答案：D8、爱情风格理论的提出者是（）。
A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.李·约翰D.古德正确答案：C9、海外留学生到了陌生的环境，往往因为“情感孤独”而临时结合在一起，这体现了恋爱的（）动机。
A.自身价值得到认同B.追求真爱C.把握机缘D.弥补情感空虚正确答案：D10、（）具有虚拟性、隐蔽性和时空无限性的特点。
A.网恋B.单恋C.异地恋D.多角恋正确答案：A二、多选题11、性心理发展的阶段有（）。
A.异性接近期B.异性疏远期C.两性恋爱期D.异性向往期正确答案：A、B、C、D2、大学生的性心理容易出现（）特点。
A.性好奇B.性认识偏差C.性焦虑D.性观念冲突正确答案：A、B、C、D3、大学生性心理问题的调适方法有（）。
A.加强性卫生知识的教育B.坚持异性间的文明交往C.减少色情刺激的影响D.理智的控制性欲正确答案：A、B、C、D4、成人的依恋关系可以分为（）。
大学生心理健康教育全部答案
大学生心理健康教育1绪论1.1 导言1.2 走进心理学1【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求 ( )。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理我的答案： B2【单选题】心理学是在 ( )模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案： C3【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前我的答案： C4【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。
我的答案：√5【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。
我的答案：√1.3 什么是心理学1【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为 ( )A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、不同情境下的不同标准D、中国人较聪明我的答案： ABC2【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。
我的答案：√3【判断题】你理解的事物就是事物的本身。
( )我的答案：×1.4 心理学讨论什么1【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
( )我的答案：√2【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
( ) 我的答案：√3【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
( )我的答案：√4【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
( )我的答案：√5【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
( )我的答案：√1.5 古典心理学1【单选题】下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
( )A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需要是兽性而非人性我的答案： B2【单选题】马丁·布伯是( )家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事我的答案： C3【单选题】下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
大学生心理健康教育课后习题答案
大学生心理健康教育课后习题答案1、判断题：俗话说“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”，因此人心是深不可测的。
选项：A:对B:错答案: 【错】2、多选题：研究心理学的基本任务是实现对心理现象及其行为的选项：A:正确描述和解释B:准确预测C:坚决阻止和制止D:有效控制和调节答案: 【正确描述和解释;准确预测;有效控制和调节】3、单选题：心理“灰色区”是指选项：A:心理的健康与不健康之间有明显界限B:心理健康与心理不健康是一个从量变的发展过程C:心理健康与心理不健康间存在缓冲区域D:是指精神病人的覆盖范围答案: 【心理健康与心理不健康间存在缓冲区域】4、判断题：心理特点符合年龄特征人一定是个心理健康的人。
选项：A:对B:错答案: 【错】5、单选题：界定大学生的心理健康与否描述不正确的是选项：A:心理过程是否具有完整性和协调性B:个性心理特征是否具有相对稳定性C:主观和客观是否统一D:根据他人的提供的经验知识来确定答案: 【根据他人的提供的经验知识来确定】6、多选题：大学生心理健康的标志是选项：A:智力正常；情绪健康B:意志健全；人格完整C:自我评价正确；人际关系和谐D:社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。
答案: 【智力正常；情绪健康;意志健全；人格完整;自我评价正确；人际关系和谐;社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。
】7、多选题：正确理解大学生心理健康的标准应重视哪些方面选项：A:标准的发展性B:标准的矛盾性C:整体的协调性D:标准的相对性答案: 【标准的发展性;整体的协调性;标准的相对性】8、判断题：“你可以承认乌云的存在，但别忘了乌云边缘的光明。
”这句话告诉我们没有解决不了的心理问题。
选项：A:对B:错答案: 【对】9、单选题：学习心理健康知识的主要途径是选项：A:学习心理健康理论课程B:向身边的同学学习C:自己阅读心理健康书刊D:参加学校组织的各种活动答案: 【学习心理健康理论课程】10、多选题：维护和促进大学生心理健康的基本方法有选项：A:要保持自信B:要了解自己的能力,制定切实可行的目标C:注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好D:建立和扩展良好社会支持系统,答案: 【要保持自信;要了解自己的能力,制定切实可行的目标;注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好;建立和扩展良好社会支持系统,】第二章单元测试1、单选题：大学生健全自我意识、完善自我的根本途径是选项：A:自我调控B:自我把关C:自我认识D:自我体验答案: 【自我调控】2、多选题：心理学所说的个体自我包括哪两个部分？选项：A:主观自我B:投射自我C:理想自我D:客观自我答案: 【主观自我;客观自我】3、多选题：在自我意识的结构形式上，自我意识表现为选项：A:自我认识B:自我体验C:自我调控D:自我把关答案:【自我认识;自我体验;自我调控】4、多选题：大学生完善自我意识的途径和方法包括有选项：A:正确认识自我B:积极悦纳自我C:合理调控自我D:不断超越自我答案: 【正确认识自我;积极悦纳自我;合理调控自我;不断超越自我】5、判断题：自我意识的种种偏差究其原因是某个人固有的缺点，需要及时改正。
大学生心理健康教育(常见的心理障碍)习题与答案
一、单选题1、关于神经症的特征，以下说法正确的是（）。
A.症状复杂多样，具有心理和躯体两方面症状B.人格因素、心理社会因素是次要致病因素C.是由于神经系统病变引起的D.患者的求治欲望较差正确答案：A2、急性焦虑发作又被称为（）。
A.恐怖症B.惊恐障碍C.广泛性焦虑障碍D.癔病正确答案：B3、治疗恐怖症的首选心理治疗方法是（）。
A.精神分析疗法B.行为疗法C.社交技能训练D.认知行为疗法正确答案：D4、在没有现实刺激的情况下出现的知觉体验被称为（）。
A.幻觉B.妄想C.错觉D.感知综合障碍正确答案：A5、近年来发病率有明显减少趋势的精神分裂症的类型是（）。
A.青春型B.单纯型C.紧张型D.偏执型正确答案：C6、最常见的睡眠障碍是（）。
A.夜惊B.嗜睡症C.失眠症D.发作性睡病正确答案：C7、又称为延迟性心因反应的应激相关障碍的是（）。
A.适应障碍B.癔病C.急性应激障碍D.创伤后应激障碍正确答案：D8、哪种疾病是一种以担心或相信患严重躯体疾病的持久性优势观念为主的神经症。
（）A.恐惧症B.疑病症C.惊恐障碍D.焦虑症正确答案：B9、以下不属于躁狂发作的典型症状的是（）。
A.思维散漫B.活动增多C.思维奔逸D.心境高涨正确答案：A10、适应障碍通常在应激性事件或生活改变发生后1个月内起病，但一般不超过（）。
A.3个月B.4个月C.2个月D.6个月正确答案：D二、多选题1、心理障碍一旦发生，会使对个体造成的影响包括（）。
A.个人痛苦B.心理机能失调C.躯体损伤D.损害社会功能正确答案：A、B、D2、以下属于分离症状的是（）。
A.身份识别障碍B.情感爆发C.附体状态D.抽搐大发作正确答案：A、B、C3、抑郁症的“三低”症状是指（）。
A.意志活动减退B.食欲减退C.心境低落D.思维迟缓正确答案：A、C、D4、以下属于精神分裂症的临床分型的是（）。
A.双相型B.青春型C.偏执型D.狂躁型正确答案：B、C5、心理障碍也称为精神障碍，是指由于生理、心理或社会原因而导致个体出现哪些方面的异常。
大学生心理健康教育答案
大学生心理健康教育答案
《大学生心理健康教育》
大学生心理健康教育是大学教育中非常重要的一部分。
大学生作为青年人群，面临着各种各样的心理压力和困惑，因此他们需要得到相应的心理健康教育来帮助他们更好地应对各种挑战。
首先，大学生心理健康教育应该注重心理健康知识的宣传和普及。
学校应该通过开展各种形式的心理健康教育活动，如讲座、心理健康知识竞赛等，让学生了解心理健康的重要性，以及如何有效地维护自己的心理健康。
除此之外，学校还可以利用校园媒体和网络平台开展心理健康宣传，让更多的学生接触到心理健康知识。
其次，大学生心理健康教育还应该关注心理问题的预防和干预。
学校可以通过设立心理咨询中心和心理辅导机构，向学生提供心理咨询和心理辅导服务，帮助他们及时发现和处理心理问题。
同时，学校还可以开展一些心理健康促进活动，如心理健康讲座、心理健康体验营等，帮助学生更好地了解自己的心理状态，提升他们的心理抗压能力。
最后，大学生心理健康教育还应该注重心理健康教育的长效机制建设。
学校可以通过课程设置、师资队伍建设等方式，加强对心理健康教育的长期投入和持续推动，让心理健康教育成为大学生教育的一项长期工作。
总之，大学生心理健康教育是大学教育中不可或缺的一部分。
通过加强心理健康知识宣传、心理问题的预防和干预以及长效机制的建设，可以帮助大学生更好地维护自己的心理健康，提升他们的心理素质和心理健康水平。
大学生心理健康教育课后习题答案
大学生心理健康教育课后习题答案1.21、【单选题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案：C2、【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求( )。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理我的答案：B3、【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前我的答案：C4、【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。
我的答案：√5、【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。
我的答案：√1.31、【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( )A、美国人养大狗B、关于狗的叫声形成了通约C、不同情境下的不同标准D、中国人较聪明我的答案：A B C2、【判断题】你理解的事物就是事物的本身。
( )我的答案：×3、【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。
我的答案：√1.41、【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
( )我的答案：√2、【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
( )我的答案：√3、【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
( ) 我的答案：√4、【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
( )我的答案：√5、【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
( )我的答案：√1.51、【单选题】被称为西方医学之父的古希腊医生是( )。
A、德谟克利特B、希波克拉底C、苏格拉底D、柏拉图我的答案：B2、【单选题】被称为西方哲学奠基者的是( )。
A、柏拉图B、德谟克利特C、苏格拉底D、普罗泰戈拉我的答案：C3、【单选题】下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
( )A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考，上帝就发笑C、我思故我在D、人只能在关系中发现自我我的答案：A4、【单选题】下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
大学生心理健康教育答案
大学生教育答案1. [题] 心理学是在( )模式下研究人的问题的。
A.简单B.健康C.通约D.一般我的答案：C2. [题] 学习心理学要追求( )、不要苛求( )。
A.正确有效B.有效正确C.真理逻辑D.逻辑真理我的答案：B3. [题] 心理学学科的迄今是( )的局面。
A.稳步向前B.曲折坎坷C.百花齐放D.停滞不前我的答案：C4. [题] 科学不代表真实,只是行走在近真实的道路上。
我的答案：对5. [题] 心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。
我的答案：对什么是心理学已完成得分：100/100.01. [多选题] 我们能理解人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( )A.人养大狗B.X狗叫声了通约C.不同情境下的不同标准D.较聪明我的答案：ABC2. [题] 客观是被所有人都能够感知的那个现实。
我的答案：对3. [题] 你理解的事物就是事物的本身。
( )我的答案：错心理学讨论什么已完成得分：100/100.01. [题] 完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了的客观标准。
( )我的答案：对2. [题] 心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
( )我的答案：对3. [题] 心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
( )我的答案：对4. [题] 马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究。
( )我的答案：对5. [题] 不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
( )我的答案：对古典心理学已完成得分：100/100.01. [题] 人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于( )。
A.笛卡尔B.苏格拉底C.弗洛伊德D.马丁·布伯我的答案：D2. [题] 下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足。
( )A.感觉到的是真实的吗B.人类一思考,上帝就发笑。
C.我思故我在D.人只能在关系中发现自我我的答案：A3. [题] 亚里士多德的逻辑三段论中不包含( )。
网课-大学生心理健康教育习题答案
1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案：√我的答案：√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案：√我的答案：√3你理解的事物就是事物的本身。
正确答案：×我的答案：×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案：√我的答案：√2不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案：√我的答案：√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案：√我的答案：√4完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
正确答案：√我的答案：√5心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
正确答案：√我的答案：√1马丁·布伯是（）家•A、政治•B、历史学•A、文字•B、情感•C、哲学正确答案： C 我的答案：C11相对于“恋”，“爱”要承担更多的社会责任。
正确答案：√我的答案：√12电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。
正确答案：√我的答案：√13科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、（）“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。
”这是谁的理论。
创建第一所心理实验室的是谁？•A、表演性催眠•B、医学性催眠•A、稳步向前“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。
正确答案：√我的答案：√3新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里面谈下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次•A、关注•B、爱•C、尊重4关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。
正确答案：√我的答案：√5六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪，是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。
正确答案：√我的答案：√×1成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。
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大学生心理健康教育课后习题答案、【多选题】人体存在的状态包括哪几个方面
A、生理状态
B、心理状态
C、人际关系
D、社会角色
我的答案：ABCD
2、【判断题】我们的自我感远远超越了我们的身体,还包括那些被我们称为“我的”物体和实体。
()
我的答案：√
3、【判断题】宠物不属于物质自我。
()
我的答案：×
4、【判断题】社会自我的重要内涵是我们如何看待别人对我们的评价。
()
我的答案：√
1、【单选题】客观化时期是指()阶段。
A、婴儿时期
B、3岁-青春期
C、青春期
D、青年时期
我的答案：B
2、【单选题】()是由于孩子的内心在渴望被拒绝的爸爸。
A、儿童躁郁症
B、儿童自闭症
C、儿童多动症
D、儿童抑郁症
我的答案：C
3、【判断题】我们看待自己的方式源于别人看待我们的方式或者我们认为别人怎么看待我们。
()
我的答案：√
4、【判断题】早期自我能否健康发展取决于亲子交往的时间。
()
我的答案：×
1、【单选题】
低探索、高承诺是()。
A、认同感延缓
B、认同感早闭
C、认同感扩散
D、认同感获得
我的答案：B
2、【多选题】自我认同危机可以通过哪三个方面解决
A、职业
B、意识形态
C、性取向
D、家庭
我的答案：ABC
3、【多选题】下列哪些属于自我认同感的状态
A、认同感延缓
B、认同感获得
C、认同感扩散
D、认同感早闭
我的答案：ABCD
4、【判断题】一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想和观念叫做自我认同感。
()
我的答案：√
5、【判断题】自我认同感包括时间上的连续性和空间上的一致性。
()
我的答案：√
1、【多选题】下列哪些因素构成人格
A、气质
B、性格
C、能力
D、需要
我的答案：ABCD
2、【判断题】小女孩更需要得到母亲的喜爱,奠定小女孩的自信心基础;小男孩更需要父亲的尊重,奠定小男孩人格的发展。
()
我的答案：√
1、【单选题】弗洛伊德的人格结构理论中“自我”遵循的是()原则。
A、快乐
B、现实
C、至善
D、焦躁
我的答案：B
2、【单选题】()是后天形成的,比较理性,是内化了的“父母”。
A、自我
B、本我
C、超我
D、无我
我的答案：C
3、【判断题】弗洛伊德对心理学最大的贡献是对人类无意识过程的揭示。
()
我的答案：√
1、【单选题】阿德勒以“()情结”为中心,创立了个体心理学。
A、自闭
B、自我
C、自信
D、自卑
我的答案：D
2、【判断题】一个人在家族中的出生顺序决定了自己的性格特点。
()
我的答案：√
1、【单选题】哪种气质类型的人往往比较敢于承担责任,但情绪容易激动
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
我的答案：A
2、【单选题】哪种气质类型的人比较固执,不能迅速适应变化的环境
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
我的答案：C
3、【多选题】气质分为哪些类型
A、胆汁质（不可抑郁型）
B、多血质（活泼型）
C、黏液质（安静型）
D、抑郁质（抑郁型）
我的答案：ABCD
4、【判断题】气质是人格的生物属性,性格是人格的社会属性。
() 我的答案：√。