《高等教育政策法规》复习题及标准答案要点
《高等教育法规概论》试题及参考答案
《高等教育法规概论》试题及参考答案1.学位证书制度2.其他高等教育机构3.高等学校4.教师聘任制度5.教师的权利一、概念解释题(每小题4分,共20分)二、辨析题(判断正误,并说明理由。
每小题4分,共24分)1.根据高等教育法的规定,我国高校应当以教学为中心。
2.高等教育法所称\高等教育\,是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。
3.根据教育法的规定,国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定办理审核、批准手续。
5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。
6.学校及其他教育机构,应当积极参加当地的社会公益活动。
三、简答题(每小题6分,共30分)1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校,应当具各教育法规定的基本条件。
那么,根据教育法的规定,设立高等学校应当具备哪些基本条件2.简述高校的办学自主权。
3.高校教师取得教师资格,需要具备哪些基本条件4.教育法》第三十二条规定,教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务。
根据《教师法》的规定,教师应当履行哪些义务5.写出我国的教育方针。
四、论述题。
3题共26分)1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分)2.教育法第四十二条规定,受教育者享有\在学业成绩和品行上获得公正评价\的权利。
请谈谈你的理解和认识,即在教学工作中,应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分)3.结合自己的工作实际,谈谈在今后的工作中如何做到依法执教(10分)一、概念解释题(每小题4分,共20分)1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学位证书制度(2分)。
学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位,颁发学位证书(2分)。
2.其他高等教育机构:根据高等教育法第六十八条第二款的解释,其他高等教育机构是指\除高等学校和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的(2分)从事高等教育活动的组织(2分)\。
高等教育政策与法规高校教师资格证南京复习版
《高等教育政策与法规》2017复习题(高等教育政策与法规》1.简述教育法治化的内容与特征教育法制化内涵:通过法律规章来协调、规范和引导教育关系以及教育行为,从而保障教育秩序,实现教育目的。
教育法制化是教育法律化和制度化的简称,是指国家机关制定完备的教育法律,并依照法律的规定来领导和管理教育事务,促进教育管理的法制化和制度化。
教育法治化包含以下内容:教育立法;教育执法;教育守法。
P2教育法治化具有以下特征:教育法治的权威化;教育治理的法律化;教育关系的制度化、规范化、透明化;教育法治化的核心是法治精神。
P32.试述高校教师法治素养提升的必要性、主要表现及提升的路径。
必要性:教师作为公民和教育者的双重身份的法治素养要求: P9(1)教育的育人本质指向教师法治素养的提高。
育人的本质决定了法治社会的教师更应该知法、守法和用法,教师法治素养提高了,才有可能培养出具备法治素养的学生。
(2)教育的复杂性指向教师法治素养的提高。
多样化的教育需求和价值需求使得教育问题复杂化,只有教师的法治素养提高了,才更可能依法执教,维护自己和学生的权力,从容面对各种教育问题,促进教育的繁荣与发展。
教师法治素养主要表现为法治意识、法治思维和法治精神。
P9(1)法治意识是教师知法、守法、用法的前提。
(2)法治思维是教师知法、守法、用法重点。
(3)法治精神是教师知法、守法、用法的保证。
教师法治素养提升的路径P10(1)加强法治学习,树立法治意识。
(2)加强法治实践,锻炼法治思维。
(3)塑造法治文化,提升法治精神。
依法治教和教育法治化的关系:依法治教体现的是高等教育的“管理”,教育法治化对应的是高等教育的“治理”,依法治教的实质是通过法律来管理教育,强调的是自上而下的行政化的管理,法律是管理的工具。
3.简述推进一流大学和一流学科(“双一流”)总体建设建设目标(步骤):P31第一步到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列;第二步到2030年,更多的大学和学科进入世界一流行列,若干所大学进入世界一流前列,一批学科进入世界一流学科前列,高等教育整体实力显着提升;第三步到本世纪中叶,一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列,基本建成高等教育强国。
《教育政策法规》复习重点
2.机构和组织(法人) .机构和组织(法人)
机构和组织主要包含两类:一类是国家机关, 机构和组织主要包含两类:一类是国家机关,如 权力机关、行政机关、司法机关等, 权力机关、行政机关、司法机关等,其特点具有权力特 另一类是社会组织,包括政党、 征。另一类是社会组织,包括政党、企业事业单位和社 会团体等。 会团体等。这些组织参加的教育法律关系广泛, 3.国家 国家
一、教育法律责任方式
(一)行政责任
1.含义:行政法律责任是指行政法律关系主 含义: 含义
体由于违反行政法律规范构成行政违法而应当承 担的否定性法律后果。 担的否定性法律后果。
2.种类 种类
(1)行政处罚 ) 行政处罚是国家行政机关依法对违反行政法律规范的组织或个人进 行惩戒、制裁的具体行政行为。 行政处罚必须由有关的行政主管机关实施。例如罚款、没收、取消 例如罚款、没收、 例如罚款 资格等 (2)行政处分(纪律处分) )行政处分(纪律处分) 行政处分是根据法律或国家机关、企事业单位的规章制度,由国家 机关或企事业单位给予犯有违法失职行为或者内部纪律的所属人员的 一种制裁。共有八种:警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、留 警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、 警告 用察看、开除。 用察看、开除。
第三章 教育法律关系主体
第一节 第二节 第三节 第四节 教育行政机关 学校 教师 学生
法律的界定
教
教师的法律地位 教师的权利和义务
解 读 教师的权利 教师的义务 教师专业化 教师资格制度 教师职务制度 教师聘任制度
师
教师专业化及法律规定
一、教师的权利和义务
二、教师、家长、学校容易产生的侵权行为 教师、家长、 (一)体罚 (二)侵犯隐私 (三)侵犯受教育权 (四)侵犯人格尊严 请在教育法律中整理出具体的条款. 请在教育法律中整理出具体的条款
2023年高校教师资格证之高等教育法规基础试题库和答案要点
2023年高校教师资格证之高等教育法规基础试题库和答案要点单选题(共30题)1、我国发展新的历史方位指的是()。
A.中国特色社会主义进入了新征程B.中国特色社会主义进入了新时期C.中国特色社会主义进入了新时代D.中国特色社会主义进入了新阶段【答案】 C2、我国发展新的历史方位指的是()。
A.中国特色社会主义进入了新征程B.中国特色社会主义进入了新时期C.中国特色社会主义进入了新时代D.中国特色社会主义进入了新阶段【答案】 C3、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不属于我国现行的对学生的纪律处分种类()。
A.开除学籍B.记过C.留校察看D.禁止答辩【答案】 D4、不属于高等教育行政行为的合法性要件是()。
A.主体合法性B.客体合法性C.行政权限合法D.行政行为的内容合法【答案】 B5、根据国家教育行政部门规定,在职人员申请自费出国留学,其公职等问题由()。
A.所在单位自行处理B.所在单位上级部门处理C.所在单位所在地的劳动人事部门处理D.所在单位所在地的教育行政部门处理【答案】 A6、教育行政复议机关应当自收到复议申请()内做出受理、不予受理、限期补正等处理。
A.5日B.7日C.10日D.15日【答案】 C7、教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系,由主体、客体及()三要素构成。
A.动机B.手段C.内容D.目的【答案】 C8、在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()。
A.教育民事责任B.教育行政责任C.教育刑事责任D.教育道德责任【答案】 B9、一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,但是毕业前出国工作,在规定期限内无法回学校参加答辩。
对于该学生,学校应当()。
A.不发任何学业证书B.颁发毕业证书C.颁发肄业证书D.颁发结业证书【答案】 D10、一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,只有毕业论文答辩不合格。
《高等教育法规》考试重点
《高等教育法规》考试重点《高等教育法规》考试重点第一章1教育法规的特点:1是教育政策的具体体现2是教育民主化的必然要求3其内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。
2教育法规的作用:1教育法规具有指引作用2评价作用3教育作用4保障作用。
√3教育法规的渊源:由不同国家机关依照法定职权和程序制定的,具有不同法律效力的各种规范性文件的总称。
4教育法规的形式渊源即教育法律法规的表现形式,惯称“法律渊源”或教育法规“形式渊源”。
形式渊源有:1宪法(由全国人大制定和修改)2教育法律(由全国人民代表大会及其常委会制定)3教育行政法规(国务院制定)4教育行政规章。
5教育法律是教育法的最主要渊源。
1995.3.18人大通过《中华人民共和国教育法》6教育行政规章可分为:部门教育规章、地方政府教育规章、地方性教育规章。
部门教育规章由国务院教育行政部门制定,其效力低于宪法、教育法律和教育行政法规。
地方政府教育规章由省、自治区、直辖市人民政府及省、自治区人民政府所在地的市和国务院批准的较大的市的人民政府制定。
地方性教育法规由省、自治区、直辖市及省、自治区人民政府所在地的市和国务院批准的较大的市的人大及其常委会制定。
7我国教育法制建设的逐步完善:我国第一部教育法律即《中华人民共和国学位条例》,1980年颁布实施。
《中华人民共和国教师法》,1993年颁布实施。
《中华人民共和国教育法》,1995年颁布实施。
《中华人民共和国高等教育法》,1998年颁布实施。
《中华人民共和国民办教育促进法》,2002年颁布实施。
☆8教育法律规范由三个要素组成:法定条件、行为准则、法律后果。
行为准则是教育法律规范的核心部分。
☆9教育法律规范的类别:1按照教育法律规范要求人们行为的性质:义务性规范、授权性规范2按照法律规范表现的强制性程度:强制性规范、任意性规范3按法律后果:制裁性规范、奖励性规范。
√10教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在从事有关教育法动的过程中形成的权利与义务关系。
教育政策法规试题及答案解析
教育政策法规试题及答案解析一、单项选择题1. 根据《中华人民共和国教育法》,国家实行的教育制度包括哪些?A. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B. 职业教育、成人教育、特殊教育C. 义务教育、非义务教育D. A和B答案:D解析:《中华人民共和国教育法》规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度,以及职业教育、成人教育、特殊教育等其他教育形式。
2. 《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育的年限为多少年?A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年答案:B解析:根据《中华人民共和国义务教育法》,我国实行的义务教育年限为9年,包括6年的初等教育和3年的中等教育。
二、多项选择题1. 下列哪些属于教育政策的基本原则?A. 坚持教育的公益性B. 坚持教育与宗教相分离C. 坚持教育的公平性D. 坚持教育的多样性答案:A、B、C、D解析:教育政策的基本原则包括坚持教育的公益性、公平性、多样性以及教育与宗教相分离,旨在保障教育的普及和质量,促进教育的均衡发展。
三、判断题1. 根据《中华人民共和国教师法》,教师有义务参与继续教育。
答案:正确解析:《中华人民共和国教师法》规定,教师有义务参与继续教育,以不断提升自身的专业素养和教学能力。
2. 学校可以因学生的经济状况而拒绝其入学。
答案:错误解析:根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》,学校不得因学生的种族、性别、宗教信仰、经济状况等不同而歧视任何学生,也不得拒绝其入学。
四、简答题1. 简述《中华人民共和国教育法》中规定的教育目的。
答案:《中华人民共和国教育法》中规定的教育目的是培养学生的社会主义核心价值观,促进学生全面发展,提高全民族的素质,为社会主义现代化建设培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
五、案例分析题某地区教育局为了提高当地教育质量,决定对所有公立学校实行统一的教材和教学方法。
请分析这一政策可能带来的影响。
教师资格证考试《高等教育政策与法规》附答案
教师资格证考试《高等教育政策与法规》附答案在高等教育领域,政策与法规对于确保教育质量、维护学生权益以及推动教育发展具有至关重要的作用。
本文将介绍一些与高等教育政策与法规相关的考试内容,并附上参考答案,以帮助考生更好地掌握相关知识。
一、单项选择题1、下列哪个部门负责制定和实施高等教育政策?()A.教育部B.财政部C.文化部D.国家发改委答案:A.教育部。
2、《高等教育法》是哪一年实施的?()A. 2001年B. 2002年C. 2003年D. 2004年答案:D. 2004年。
3、在高等教育中,哪一项政策旨在推动教育公平?()A.高校自主招生政策B.教育信息化政策C.教育扶贫(此处缺少选项,暂无答案)D.教育扶贫(此处缺少选项,暂无答案)答案:(此处缺少答案,暂无答案)。
二、多项选择题1、下列哪些政策与法规与高等教育有关?()A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国教师法》C. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》D. 《关于高等学校招生收费管理有关问题的通知》E. 《普通高等学校学生管理规定》答案:ABCDE。
2、在高等教育中,学生的哪些权益受到保护?()A.获得公正评价的权益B.参与学校民主管理的权益C.获得学历学位证书的权益D.申诉处理结果的权益答案:ABCD。
3、下列哪些是高等教育改革的主要内容?()A.改革考试招生制度B.深化教育教学改革C.加强创新创业教育D.推进产学研用结合答案:ABCD。
三、判断题1. 《高等教育法》规定,高校应当以培养人才为中心,开展教学、科学研究和社会服务。
()答案:正确。
2.在高等教育中,学生的学费标准是由学校自行决定的。
()答案:错误。
学费标准应由当地物价部门会同财政部门根据当地经济发展水平、办学条件和居民经济承受能力进行审核和备案。
3.在高等教育中,学生可以自由选择课程,不受学校规定的限制。
()答案:错误。
学生应当按照学校规定的学习计划进行学习,并达到学校规定的学习要求。
高校辅导员考试资料-《高等教育政策法规》复习题及答案要点
《高等教育政策法规》常考简单题及答案要点(必背)1、我国新时期依法治教的背景(P11-13页)答:党的十一届三中全会后,党和国家领导人在总结历史经验的基础上提出了“依法治国”和“行业依法而治”的口号,国家管理的法制化必然要求教育也要依法而治。
依法治教、依法治校、依法管理和依法办事是“依法治国”对教育事业和教育工作者的基本要求。
当前我国虽然已建立了教育法律法规的基本框架,但有法不依、执法不严的现象仍然很严重,特别是在我国加入WTO的形势下,依法行政面临着许多挑战,解决这些问题,有赖于广大教育工作者和全社会的共同努力。
2、我国已经通过的教育法律(P20-22页,共7部)答:《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3、高等学校的法律地位(P56-60)答:学校是指经教育行政主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。
《高等教育法》第六十八条:本法所称高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和成人高等学校。
学校的法律地位是指其在法律上享有的权利能力、行为能力和责任能力。
4、高等学校的权利和义务(P73-85)答:高等学校的权利:1、按照章程自主管理学校权;2、组织实施教育教学活动权;3、招收学生权;4、学籍管理权;5、对受教育颁发相应的学业证书权;6、聘任并管理教师及其他职工权;7、对本单位设施和经费的管理和使用权;8、拒绝对教育教学活动的非法干涉权;9、其他合法权益。
高等学校的义务:1、遵守法律、法规;2、贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;5、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;6、依法接受监督。
高等教育法规复习题参考答案
高等教育法规复习题参考答案第一章一、辨析题1、有些法律(如义务教育法)没有阶级性。
错。
所有法律都是统治阶级意志的体现,都有阶级性。
义务教育法是法律,自然有阶级性。
2、教育政策比教育调整范围要广。
正确。
3、教育权和受教育权都应该平等。
错。
受教育权应该平等。
但教育权不能平等。
在中国,必须保证党对教育工作的领导。
二、论述题(一)教育法的作用?答案要点:1、保障教育的社会主义性质和战略地位;2、保障和促进依法治教;3、确认并保障公民的受教育权利和义务;4、保障和促进教育事业的发展,提高教育工作的效率。
(第6—7页)(二)、教育政策与教育法的关系?答案要点:两者在本质上是一致的,都以四项基本原则为指导,都是建立在经济基础之上的上层建筑,它们的内容都体现了广大人民群众在教育领域中的根本利益和共同意志,它们的任务都是为了保障和落实教育优先发展的战略地位,促进教育事业的发展。
不同之处:1、制定主体不同;2、表现形式不同;3、实施方式不同;4、调整范围不同;5、稳定性不同。
(第7页—8页)(三)、教育权和受教育权的关系?答案要点:两者的联系:1、二者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益;2、二者都是教育法所赋予一定主体的一种资格;3、二者都是教育法所保障或允许的,一定主体能够作出或不作出一定行为,以及要求他人作出或不作出一定行为的许可或保障。
两者的区别;主体不同;来源不同。
(第38页)三、案例分析题1、张某4岁时父母离异,由母亲抚养,父亲负责张某的生活费至18岁。
后来父亲另外组织了家庭,并有了孩子,家境也不富裕。
2008年张某考上了大学,由于经济困难缴不起学费。
向父亲索要几次均无果,一怒之下将父亲告上了法庭,说他未尽到义务,侵犯了自己的受教育权。
那么,你认为张某的受教育权是否受到了侵犯?其父亲是否有义务负担张某的大学费用?参考答案:张某的受教育权并未受到其父的侵犯。
所谓教育权受侵犯,是指剥夺受教育主体平等获得教育机会的权利,张某考上大学,系经济困难缴不起学费,并未被剥夺上学权利。
高等教育法规概论试题库含答案
高等教育法规概论试题库含答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、我国教育民事法律责任的基本归责原则是( )A、过错责任B、公平原则C、无过错责任D、推定责任正确答案:A2、高等学校学术委员会的职责不包括( )A、审议学科建设、专业设置,教学、科学研究计划方案B、评定教学、科学研究成果C、调查、处理学术纠纷D、决定教师是否续聘正确答案:D3、提出"国将兴,必贵师而重傅"观点的是( )A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子正确答案:D4、根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )A、教育法律B、教育单行条例C、教育政府规章D、教育行政法规正确答案:D5、因品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格?( )A、4B、6C、3D、5正确答案:D6、表述授权性教育法律通常采用的字样是( )A、“可以”B、“必须”C、“不得”D、“应当”正确答案:A7、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予( )A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、追究民事法律责任D、撤销教师资格正确答案:B8、高等学校年经费开支标准主要由谁制定?( )A、省级教育行政部门B、教育部C、学校举办者D、学校正确答案:A9、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道从我国现行法律制度看,凡符合( )受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济A、行政诉讼法B、刑事诉讼法C、民事诉讼法D、民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法正确答案:D10、下列不属于我国教育行政处罚种类的是( )A、撤销教师资格B、警告C、罚款D、拘役正确答案:D11、根据我国《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是( )A、5周岁B、8周岁C、7周岁D、6周岁正确答案:D12、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字?( )A、合作外方规范语言B、普通话和规范汉字C、英语D、由合作双方商定正确答案:B13、通常只承担补偿性法律责任的责任主体是( )A、学生B、学校C、教育行政机构D、教师正确答案:C14、我国普法工作的起始年份是( )A、1986B、1987C、2001D、1985正确答案:A15、下列措施属于教育行政处分措施的是( )A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告正确答案:D16、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是( )A、制定主体不同B、实施方式不同C、表现形式不同D、调整的教育社会关系相同E、稳定性不同正确答案:D17、《教师法》规定的教师的权利和义务的自身特点,不包括( )A、与教师的职责和职务紧密相连B、与我国现阶段的政治、经济、文化状况相适应C、在教育活动中产生并由教育法律所规范D、伴随着教师取得教师资格证而产生正确答案:D18、学生无故缺课累计超过该科教学时数( )者,不得参加本门课的考核A、三分之一B、二分之一C、四分之一D、五分之一正确答案:A19、教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定A、组织教师资格考试的学校B、国务院教育行政部门C、省级教育行政部门D、学校上级教育行政部门正确答案:B20、下列论述错误的是( )A、法律是规定权利和义务的行为规范B、法律依靠国家强制力来得以实施C、法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面D、法是统治阶级意志的体现,只能由国家制定正确答案:D21、教育法规与教育政策的不同之处在于( )A、本质B、指导思想C、根本任务D、制定主体正确答案:D22、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校接受外国留学生,应当由谁审批?( )A、教育部B、国家留学基金委员会C、省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门D、高等学校上级教育行政部门正确答案:C23、依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和( )A、教育横向关系B、教育学习关系C、教育民事关系D、教育平等关系正确答案:C24、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( )A、党的十四大B、1978年党的十一届三中全会C、1982年宪法D、党的十五大正确答案:D25、教育法规的特征不包括( )A、探索性B、强制性C、确定性D、规范性正确答案:A26、教育行政相对人在( )教育行政诉讼中是原告A、以教育行政机关为被告的B、由其自身提起的C、部分D、所有正确答案:D27、《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布的时间是( )A、1978年B、1985年C、1958年D、1961年正确答案:B28、第一次对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面规定的是( )A、《教育法》B、《义务教育法》C、《教师法》D、《高等教育法》正确答案:C29、将"实行依法治国,建设社会主义法治国家"写入宪法的是( )A、1993年宪法修正案B、1999年宪法修正案C、2004年宪法修正案D、1988年宪法修正案正确答案:B30、我国教育立法的最后一个环节是( )A、通过法律B、公布法律C、执行法律D、适用法律正确答案:B31、建国以来,我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题,经历的发展历程是( )A、由放到收、由收到放B、由放到收、由收到放、收放结合C、由收到放、由放到收D、由收到放、由放到收、收放结合正确答案:D32、在教育实践中,当某种学校事故出现后,学校不应承担教育法律责任的情形有( )A、对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的C、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的D、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的正确答案:B33、高等教育推动社会发展的基本途径不包括( )A、培养各类高级人才B、从事科学研究,创新科技成果C、直接服务社会D、传承、创新文化,培养跨文化的人才正确答案:D34、以该监督方式是否存在直接国家强制力来分,教育法制监督有国家机关的法制监督和( )两大系统A、社会团体的法制监督B、司法机关的法制监督C、行政机关的法制监督D、社会力量的法制监督正确答案:D35、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的,( )申请行政复议A、可以B、在特定情况下可以C、一般不可以D、不得正确答案:D36、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的( )A、五分之一B、四分之一C、三分之一D、二分之一正确答案:C37、构成教育法律法规体系的最基本要素的是( )A、教育法律责任B、教育法律条文C、教育法律规范D、教育法律关系正确答案:C38、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( )、培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命A、传授专业知识B、教书育人C、为人师表D、传授实验技能正确答案:B39、关于高校教师聘任制度的叙述,不正确的是( )A、教师聘任制度只包括招聘和续聘两种B、双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力C、遵循自愿平等、双向选择的原则D、以岗位为基础正确答案:A40、根据我国《高等教育法》第五条规定,我国高等教育的任务不包括( )A、发展科学技术文化B、培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才C、促进社会主义现代化建设D、培养德、智、体全面发展的劳动者和接班人正确答案:D二、多选题(共20题,每题1分,共20分)1、独立学院的"独立"应包括( )A、独立颁发学历证书B、独立的校园C、独立的后勤保障D、独立法人资格正确答案:ABD2、依照我国教育法的规定,教育权利能力的取得主要有以下几种方式:( )A、申请并经核准登记取得B、依法定程序经国家有关部门批准取得C、依法律规定取得D、经培养、考核或考试取得正确答案:ABCD3、法是调整社会关系的社会规范,但调整社会关系的社会规范很多,除了法之外还有( )A、道德B、政策C、纪律D、社会风俗习惯正确答案:ABCD4、设立高等职业学校应符合以下规定( )A、主要培养高等专科层次的专门人才B、以职业技术教育为主C、以1个学科为主要学科D、全日制在校学生计划规模在2000人以上正确答案:AB5、高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的( )进行考核,考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据A、个人道德品行B、工作实绩C、思想政治表现D、业务水平正确答案:BCD6、我国高等教育的社会主义性质体现在( )A、遵循宪法规定的基本原则B、由中国共产党领导C、我国是社会主义国家D、指导思想正确答案:AB7、根据《国家赔偿法》规定,申请行政赔偿的基本条件是( )A、国家机关及其工作人员在行使职权时有《国家赔偿法》规定的侵权情形B、侵犯行为已造成损害C、国家机关及其工作人员违法侵权D、国家机关及其工作人员在行使职权时违法侵权正确答案:AB8、《教育法》规定,设立学校必须具备的基本条件包括( )A、40亩以上土地B、有必备的办学资金和稳定的经费来源C、有组织机构和章程D、有50位以上专任教师正确答案:BC9、我国政府为外国留学生设立的"中国政府奖学金"除研究生奖学金外,还有( )A、专科生奖学金B、进修生奖学金C、扶贫奖学金D、本科生奖学金正确答案:BD10、教育法律关系的内容包括( )A、教育权利B、教育法上的行为能力C、教育义务D、教育法上的权利能力正确答案:AC11、中国社会主义法律体系除了宪法及宪法相关法、行政法、经济法等部门法之外,还包括有( )A、民商法B、刑法和军事法规C、诉讼与非诉讼程序法D、社会法正确答案:ABCD12、教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于( )A、教育性B、确定性C、规范性D、强制性正确答案:BCD13、教育法律救济具有如下特征( )A、以侵权损害事实为前提B、以维护教育法律的权威为宗旨C、以法定权益纠纷的存在为基础D、以惩治侵权行为为目的正确答案:AC14、《教育法》对学校及其他教育机构可行使的权利作了多方面的规定其中包括( )A、组织实施教育教学活动B、对受教育者颁发相应的学业证书C、自行修改章程D、聘任教师正确答案:ABD15、教育培养成本包括以下项目( )A、校办产业支出B、业务费C、灾害损失D、教职工人员经费正确答案:ABD16、我国高校教师的资格条件有( )A、具备相应的学历B、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德C、有相应的教育教学能力D、必须是中国公民正确答案:ABCD17、地方性法规与部门规章对同一事项的规定不一致,不能确定如何适用时,应如何处理?( )A、由国务院提出意见,认为应当适用地方性法规的,决定在当地适用地方性法规的规定B、由全国人大常委会裁决C、由国务院提出意见,认为应适用部门规章的,提请全国人大常委会裁决D、由国务院裁决正确答案:AC18、申请创办中外合资研究开发机构,在经主管部门同意后,须报请( )A、机构编制部门审批B、发改委审批C、科学技术委员会审核D、教育行政部门审核正确答案:AC19、在我国现行教育实践中,制裁方式主要有( )A、财产罚B、刑罚C、申诫罚D、人身罚E、能力罚正确答案:ACDE20、根据我国《立法法》规定,国务院有权撤销不适当的( )A、地方性法规B、部门规章C、地方政府规章D、行政法规正确答案:BC三、判断题(共40题,每题1分,共40分)1、教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文,所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范A、正确B、错误正确答案:B2、设立实施专科教育的高等学校,经教育部授权,也可以由省、自治区、直辖市教育行政部门审批A、正确B、错误正确答案:B3、经依法授权的任何国家机关在认定教育法律责任的过程中都应遵循合法、民主、公正等原则,在实施相关教育法律制裁过程中都应坚持重教育、轻惩罚,责任自负、不准株连等原则A、正确B、错误正确答案:A4、各级人民政府的教育经费支出,应在财政预算中单独列项A、正确B、错误正确答案:A5、高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育A、正确B、错误正确答案:A6、根据《高等教育法》规定,本科毕业生一概不能直接取得博士研究生入学资格A、正确B、错误正确答案:B7、教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的,应当依法承担民事责任A、正确B、错误正确答案:B8、我国法律的解释权都归全国人大常委会A、正确B、错误正确答案:A9、从本质上看,教育法律救济是一种权利救济,是对教育法律关系主体合法权益的法律保护A、正确B、错误正确答案:A10、义务教育学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假,组织学生集体补课。
教师资格证高等教育政策与法规试题汇总(附答案)
教师资格证高等教育政策与法规试题汇总(附答案)1()是发展的不竭动力,也是教育的内在使命。
(30分)A、实践B、社会责任感C、生产劳动D、创新标准答案:D2宪法明确规定:“国家发展各种教育设施,扫除文盲,对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育”,充分体现了()。
(30分)A、教育的人民性B、教育的唯一性C、教育的先进性D、教育的统一性标准答案:A二、多选(共1道试题,共40分)3教育内容必须与()和()相结合。
(40分)A、创新精神B、生产劳动C、爱国主义D、社会实践标准答案:B,D一、单选(共2道试题,共60分)1()是现代教育制度的核心。
(30分)A、教育形式B、培养目标C、学制D、学校的性质尺度答案:C2除因疾病或者特殊情况,经当地人民政府批准以外,我国儿童自()开始(特殊地区可以推迟至7岁)必需被送至学校并接受完9年义务教育,义务教育免收学费、杂费。
(30分)A、5岁B、6岁C、7岁D、8岁标准答案:B二、多选(共1道试题,共40分)3教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,是教育实践的具体承载,具有()和()等特点。
(40分)A、规范性B、强制性C、中心性D、组织性尺度答案:A,B一、单选(共2道试题,共60分)1除因疾病大概特殊情形,经本地人民政府批准以外,我国儿童自()开始(特殊地区能够推迟至7岁)必须被送至黉舍并接受完9年义务教育,义务教育免收学费、杂费。
(30分)A、5岁B、6岁C、7岁D、8岁标准答案:B2()是现代教育制度的核心。
(30分)A、教育形式B、培养目标C、学制D、学校的性质ABCD标准答案:C二、多选(共1道试题,共40分)3最早学制专指通俗黉舍教育制度,大致分为()、()和()三类。
(40分)A、双轨学制B、单轨学制C、壬戌学制D、分支学制标准答案:A,B,D一、单选(共2道试题,共60分)1()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。
《高等教育政策法规》复习题及答案要点
《高等教育政策法规》复习题及答案要点1、我国新时期依法治教的背景(P11—13页)答:党的十一届三中全会后,党和国家领导人在总结历史经验的基础上提出了“依法治国"和“行业依法而治"的口号,国家管理的法制化必然要求教育也要依法而治.依法治教、依法治校、依法管理和依法办事是“依法治国"对教育事业和教育工作者的基本要求。
当前我国虽然已建立了教育法律法规的基本框架,但有法不依、执法不严的现象仍然很严重,特别是在我国加入WTO的形势下,依法行政面临着许多挑战,解决这些问题,有赖于广大教育工作者和全社会的共同努力。
2、我国已经通过的教育法律(P20—22页,共7部)答:《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3、高等学校的法律地位(P56—60)答:学校是指经教育行政主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。
《高等教育法》第六十八条:本法所称高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和成人高等学校。
学校的法律地位是指其在法律上享有的权利能力、行为能力和责任能力.4、高等学校的权利和义务(P73—85)答:高等学校的权利:1、按照章程自主管理学校权;2、组织实施教育教学活动权;3、招收学生权;4、学籍管理权;5、对受教育颁发相应的学业证书权;6、聘任并管理教师及其他职工权;7、对本单位设施和经费的管理和使用权;8、拒绝对教育教学活动的非法干涉权;9、其他合法权益。
高等学校的义务:1、遵守法律、法规;2、贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;5、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;6、依法接受监督.5、高校教师的法律地位(P95—99)答:1、关于教师身份的法律规定教师是履行教育教学的专业人员,必须具备专门的资格,符合特定的要求,高校教师是从事高等教育事业的专业人员。
江苏省高校教师岗前培训《高等教育政策与法规》题目和答案
高等教育政策与法规0-1教育法治化的内涵一、单选(共2道试题,共60分)1.法治被明确为社会主义核心价值之一,是在()。
(30分)A、1997年B、1999年C、2010年D、2012年标准答案:D2.明确提出“加快教育法制建设,建立和完善执法监督体系,逐步走上依法治教的轨道”是下列哪个文件?(30分)A、《关于教育体制改革的决定》B、《中共教育改革和发展纲要》C、《中华人民共和国学位条例》D、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》标准答案:B二、多选(共1道试题,共40分)3.教育法治化的主要内容包括()。
(40分)A、教育司法B、教育立法C、教育执法D、教育守法标准答案:B,C,D0-2教师的法治素养与践?能力一、单选(共2道试题,共60分)()是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式,是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。
(30分)A、法治意识B、法治思维C、法治信仰D、科学研究标准答案:B2.()是现代社会的发展趋势和目标,是一个社会现代化的根本标志。
(30分)A、规则意识B、契约精神C、自由平等意识D、法治社会标准答案:D您的得分:30?分二、多选(共1道试题,共40分)3.随着教育的发展,教师尤其大学教师承担的职能更加多样,兼具的多重职能,有()。
(40分)A、人才培养B、科学研究C、社会服务D、法治素养标准答案:A,B,C1-1高等教育政策的历史沿革一、单选(共2道试题,共60分)年教育部出台的(),提出到2010年,高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。
(30分)A、《中共中央关于教育体制改革的决定》B、《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》C、《关于教育工作的指示》D、《面向21世纪教育振兴行动计划》标准答案:D年9月19日,中共中央、国务院发出()。
(30分)A、《高教六十条》B、《中共中央关于教育体制改革的决定》C、《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》D、《关于教育工作的指示》标准答案:D二、多选(共1道试题,共40分)3.高等教育政策的历史沿革分为哪些阶段?(40分)A、院系调整B、教育大跃进C、文革D、改革开放标准答案:A,B,C,D2-1高等教育组织政策一、单选(共2道试题,共60分)1.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在()。
高等教育法规试题及答案(全)
高等教育法规试题及答案(全)《高等教育法规》练习题(一)一、单项选择题(每小题1.5分,共30分)1、( A )是我国教育法律体系中的基本法。
A、教育法 B、义务教育法 C、高等教育法 D、教师法2、(D )是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。
A、学校教育制度B、职业教育制度 C、扫除文盲教育制度 D、义务教育制度3、( B )是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号,表明其获得者达到了一定的学术水平或者专业技术水平。
A、学历 B、学位 C、学业 D、职称4、( A )是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度5、( A )是社会主义现代化建设的基础。
A、教育B、科学技术C、人才 D、农业6、( B )是学校及其他教育机构有别于企业组织的根本特点。
A、营利性B、公益性C、强制性D、系统性7、教师考核应当( B )、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
A、主观B、客观C、公开D、公平8、教师的平均工资水平应当(D )国家公务员的平均工资水平。
A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于9、下列各项中,属于《高等教育法》的最突出特点是( A )。
A、立足教育改革B、突出高校地位C、注重人才培养D、关注高校教师10、高等学校的( A )是高等学校的法定代表人。
A、校长 B、党委书记C、董事长 D、举办者11、取得高等学校教师资格,应当具备( D )毕业学历。
A、大学专科B、大学本科C、研究生D、研究生或者大学本科12、高等学校实行教师( B )。
A、委任制 B、聘任制 C、选任制 D、转任制13、国家举办的高等学校实行( B )。
A、校长负责制B、党委领导下的校长负责制C、党委书记负责制D、董事会领导下的校长负责制14、本科教育的基本修业年限为( C )。
教育政策法规考试试题及答案
教育政策法规考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不是《中华人民共和国教育法》规定的基本教育制度?()A. 学制制度B. 学校教育制度C. 教育考试制度D. 教育培训制度答案:D2. 以下哪项不是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务?()A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 完成教育教学任务C. 参加教育教学活动D. 侵犯学生合法权益答案:D3. 以下哪项不是《中华人民共和国义务教育法》规定的小学到初中的学制?()A. 六三制B. 五三制C. 四六制D. 五四制答案:C4. 以下哪个不是《中华人民共和国职业教育法》规定的职业教育类型?()A. 中等职业教育B. 高等职业教育C. 职业技术培训D. 成人教育答案:D5. 以下哪项不是《中华人民共和国高等教育法》规定的高等学校的基本任务?()A. 培养高级专门人才B. 发展科学技术C. 传承文化D. 发展经济答案:D6. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的教育方针?()A. 教育为社会主义现代化建设服务B. 教育为人民服务C. 教育与生产劳动相结合D. 教育为政治服务答案:D7. 以下哪项不是《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度?()A. 学制制度B. 学校教育制度C. 教育考试制度D. 教育投资制度答案:D8. 以下哪项不是《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利?()A. 进行教育教学活动B. 参与学校民主管理C. 评定学生品行和学业成绩D. 侵犯学生合法权益答案:D9. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的教育种类?()A. 学前教育B. 初等教育C. 中等教育D. 继续教育答案:D10. 以下哪项不是《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段?()A. 小学B. 初中C. 高中D. 职业教育答案:C二、判断题(每题2分,共30分)11. 《中华人民共和国教育法》规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四级学制。
2024年高校教师资格证之高等教育法规基础试题库和答案要点
2024年高校教师资格证之高等教育法规基础试题库和答案要点单选题(共180题)1、在下列高等教育权利救济制度中,属于司法救济的是()。
A.校内申诉B.行政申诉C.行政复议D.行政诉讼【答案】 D2、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。
A.过错责任原则B.无过错责任原则C.严格责任原则D.注重效率原则【答案】 A3、根据合同指引的设置,信托(契约)型基金合同的内容包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】 D4、设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为()。
A.2000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】 B5、信托(契约)型基金合同的正文部分不包括()。
A.前言B.附则C.声明与承诺D.争议的处理【答案】 B6、股权投资基金募集时,一般按照以下程序进行()。
A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】 D7、根据《教师法》的规定,教师是()。
A.普通劳动者B.公务员C.专业人员D.自由职业者【答案】 C8、以下不属于募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金有()A.海报、户外广告B.提供会员服务,组织行业交流,推动行业创新,开展行业宣传和投资人教育活动C.未设置特定对象确定程序的讲座、报告会、分析会D.公开出版资料【答案】 B9、非法吸收或者变相吸收公众存款,具有下列情形之一的,应当依法追究刑事责任,即()。
A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】 D10、下列不属于创业投资基金需满足的条件是()。
A.仅从事创业投资及相关活动的B.投资在公开市场上市的企业C.名称和投资策略鲜明地体现创业投资特点D.不投资在公开市场上市的企业,但是所投资未上市企业上市后,创业投资基金所持股份的未转让部分及其配售部分不在此限【答案】 B11、股权投资基金托管人由依法设立的()或者其他金融机构担任。
2020年教育政策法规考试问题及答案
2020年教育政策法规考试问题及答案问题一:请简要介绍《中华人民共和国教育法》的主要内容。
答案:《中华人民共和国教育法》是中国的教育基本法律,于1995年颁布实施。
该法主要内容包括教育的宗旨、教育的任务、教育的体制、教育的内容、教育的管理、教育的保障等方面。
其中,教育的宗旨是培养社会主义建设者和接班人,培养社会主义事业发展所需的各类人才;教育的任务是普及教育、提高素质、培养人才;教育的体制包括国家教育制度、各级教育制度、学校教育制度等;教育的内容包括普通教育、职业教育、特殊教育等;教育的管理包括国家教育管理、地方教育管理、学校教育管理等;教育的保障包括国家对教育事业的投入、教育资源的合理配置、教育工作人员的培养等。
问题二:请简要介绍《中华人民共和国义务教育法》的主要内容。
答案:《中华人民共和国义务教育法》是中国的义务教育基本法律,于2006年颁布实施。
该法主要内容包括义务教育的目标、义务教育的实施、义务教育的保障等方面。
其中,义务教育的目标是实现全体儿童接受九年制义务教育;义务教育的实施包括义务教育的入学、教育内容和方法、教育质量的保障等;义务教育的保障包括国家对义务教育事业的投入、教育资源的公平配置、贫困地区的教育扶贫等。
问题三:请简要介绍《中华人民共和国高等教育法》的主要内容。
答案:《中华人民共和国高等教育法》是中国的高等教育基本法律,于1998年颁布实施。
该法主要内容包括高等教育的任务、高等教育的体制、高等教育的管理、高等教育的质量保障等方面。
其中,高等教育的任务是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人;高等教育的体制包括高等学校的分类、高等学校的管理等;高等教育的管理包括国家对高等教育的管理、高等学校自主办学的管理等;高等教育的质量保障包括高等教育的评估、质量保证体系的建立等。
问题四:请简要介绍《中华人民共和国职业教育法》的主要内容。
答案:《中华人民共和国职业教育法》是中国的职业教育基本法律,于1996年颁布实施。
教育政策法规复习题及答案
《教育政策法规》复习题一、单项选择题(每题1分。
共25分)1.《中华人民共和国高等教育法》于( )起开始施行。
A. 1999年9月1日 B.1999年1月1日C.1993年1月1日 D.1993年9月1日2.国家实行( )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
A.教师资格 B.教师竞聘上岗C.教师职务制度 D.教师聘任3.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ),促进学生的全面发展。
A.分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力4.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )。
A.教育法律 B.教育行政法规C.教育政府规章 D.政策性文件5.教育法律关系产生的前提是( )。
A.教育法律规范的存在 B.教育法律现象的存在C.教育法律制度的存在 D.教育法律意识的存在6.《教育法》第八条规定:“教育活动必须符合国家和社会公共利益”。
体现教育的( )基本原则。
A方向性 B.平等性 C.公益性 D.创造性7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是( )。
A.某教育局局长 B.某市市长 C.某市公安局 D.某乡镇党委书记8.“学校下一学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )。
A.《学校管理条例》B.《教师法》 C.《教育法》 D.《义务教育法》9.中华人民共和国公民有受教育的( )。
A.权利 B.义务 C.权利和义务 D.权力10.教师资格证书的适用地域范围是( )。
A.只在本地区适用 B.在全国范围适用C.只在本校范围适用 D.只在本省适用11.《中华人民共和国宪法》第三十七条规定:中华人民共和国公民的( )不受侵犯。
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《高等教育政策法规》复习题及答案要点
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《高等教育政策法规》复习题及答案要点
1、我国新时期依法治教的背景(P11-13页)
答:党的十一届三中全会后,党和国家领导人在总结历史经验的基础上提出了“依法治国”和“行业依法而治”的口号,国家管理的法制化必然要求教育也要依法而治。
依法治教、依法治校、依法管理和依法办事是“依法治国”对教育事业和教育工作者的基本要求。
当前我国虽然已建立了教育法律法规的基本框架,但有法不依、执法不严的现象仍然很严重,特别是在我国加入WTO的形势下,依法行政面临着许多挑战,解决这些问题,有赖于广大教育工作者和全社会的共同努力。
2、我国已经通过的教育法律(P20-22页,共7部)
答:《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3、高等学校的法律地位(P56-60)
答:学校是指经教育行政主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。
《高等教育法》第六十八条:本法所称高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和成人高等学校。
学校的法律地位是指其在法律上享有的权利能力、行为能力和责任能力。
4、高等学校的权利和义务(P73-85)
答:高等学校的权利:
1、按照章程自主管理学校权;
2、组织实施教育教学活动权;
3、招收学生权;
4、学籍管理权;
5、对受教育颁发相应的学业证书权;
6、聘任并管理教师及其他职工权;
7、对本单位设施和经费的管理和使用权;
8、拒绝对教育教学活动的非法干涉权;
9、其他合法权益。
高等学校的义务:
1、遵守法律、法规;
2、贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;
3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;
4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关
情况提供便利;5、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;6、依法接受监督。
5、高校教师的法律地位(P95-99)
答:1、关于教师身份的法律规定
教师是履行教育教学的专业人员,必须具备专门的资格,符合特定的要求,高校教师是从事高等教育事业的专业人员。
教师职业必须符合以下几条标准:(1)经过长期训练,掌握系统的理论知识和教育教学的基本技能和技术。
(2)具有专业自主权。
(3)为社会提供重要服务。
(4)有以献身精神为核心的教师职业伦理规范。
(5)实行教师资格制度。
(6)有完善、系统的在职进修制度。
(7)有教师自己的专业自治组织。
2、以教师为主体的法律关系的特征
(1)教师与政府的关系
教师与政府的关系具有不对等性,是具有纵向隶属性的法律关系,政府部门作为关系的一方占据着主导地位,教师则处于服从地位,政府部门与教师发生关系时以国家名义出现并行使广泛的职权,教师也依法享有批评、建议、申诉和控告等监督权。
(2)教师与高校的关系
教师和高校的关系中有两种法律关系并存:隶属性法律关系、平等的民事聘任合同关系。
隶属性法律关系主要表现在,学校要完成教学工作任务,必须对教师进行有效的管理,对教师的教育教学活动进行有效的指挥和协调,与此同时,对教师来讲,不仅有依法服从学校管理、依法履行义务的职责,而且还有通过各种途径和方式对学校的教育教学、管理工作提出意见和建议的民主管理监督的权利。
教师聘任制的本质就是学校与教师简历劳动合同关系,劳动合同关系时教师与学校法律关系的基础,双方具有平等性
(3)教师与学生的关系
教师与学生的关系时教育和受教育,管理和被管理的纵向法律关系。
在这一关系中,作为一方主体的教师具有开展和组织教育教学的管理权,而作为这一法律关系的另一方主体的学生不仅有受教育的权利还有受教育的义务。
(4)教师与社会的关系
任何组织和个人都要尊重教师,维护教师的合法地位,支持教师教书育人的工作。
任何人不许公然贬低教师的人格,破坏教师的名誉,不许用暴力方法侮辱教师或非法伤害教师人身健康。
6、高校教师的权利和义务(P99-107)
答:高校教师的权利:1、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;2、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;3、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;4、按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;6、参加进修或者其他方式的培训。
高校教师的义务:1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
7、高等学校学生的权利和义务(P134-146)
答:高等学校学生的权利:1、参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;3、在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;5、参加社会服务和勤工助学活动权;6、组织和参加学生团体权;7、法律、法规规定的其他权利。
高等学校学生的义务:1、遵守法律、法规;2、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;3、努力学习,完成规定的学习任务;4、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度;5、按国家规定缴纳学费;6、履行获得贷学金及助学金的相应义务。
8、学校规章制度的合法性和合理性。
答:合法性:指学校规章制度的内容必须符合国家的法律、法规,不得与其他具有法律效力的规范性文件相抵触,否则无效。
违反合法性通常有三种情况:
(1)主体不合法:在不具备法定权力的情况下擅自剥夺或限制师生合法权利;
(2)内容不合法:第一,学校的规定与法律法规的规定相抵触;第二,学校超越权限来规定本来应当由法律来规定的事项;第三,在没有获得法律或上级教育行政机关授权的情况下擅自使用可能损害师生合法权益的行为。
(3)程序不合法:第一,规章制度缺乏民主性;第二,规章制度缺乏公示程序。
合理性:指在法律没有明文规定或只有比较原则、笼统的规定时所应坚持的基本标准。
学校管理的合理性则主要表现在三个方面:第一,其出发点是为了教育人,而不是为了惩罚人、限制人;第二,学校规则是基于教育教学活动的顺利实现或学生的完善发展的需要而设定;第三,成员对规则有基本的认同感。
9、教师聘任制度(P115-118)
答:教师聘任制度是学校与教师双方在平等自愿的基础上,由学校根据教学需要设置一定的工作岗位,按照教师的职责、条件和任期聘请具有一定任职条件的教师担任相应职务的一项制度。
教师聘任制度性质:民事契约关系。
教师聘任制度性质特征:平等、自愿;书面契约、聘期;权利、义务、责任对等。
教师聘任制形式:招聘、续聘、解聘、辞聘。
10、高等学校对学生的学籍管理权(P152-153)
答:高等学校拥有学生的学籍管理权。
根据教育部1983颁布的《全日制普通高等学校学生学籍管理办法》和2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》中有关学籍管理的规定,高等学校学籍管理的事项包括入学与注册、考核与成绩记载、转专业与转学、休学与复学、退学、毕业、结业与肄业等。
高校对学生的学籍管理是依据教育部制定的部门规章,而教育部规章
是我国的法源之一,所以学籍管理是属于以行政法为依据的行政执法行为。