【最新】《动物模仿操》教案教学设计

健康：动物模仿操活动教案

设计意图;

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：3-4岁的幼儿正处在学习、生长和模仿阶段，好奇心强，模仿性强，可塑性强，他们喜欢参加体育活动，特别喜欢模仿，模仿是他们的一种学习方式。小班的孩子平时就喜欢模仿小动物，今天我进行此活动的目的就在于让幼儿能用动作来表现动物的明显特征，根据儿歌的节奏能将动作协调、到位的表现出来，初步培养幼儿做操的兴趣。

活动目标:

1.能用动作表现小动物的姿态，动作协调、到位。

2.边念儿歌边跟着节奏做动物模仿操。

活动重难点

活动重点：能用动作表现小动物的姿态，边念儿歌边跟着节奏做动物模仿操。

活动难点：做动物模仿操时动作协调到位。

活动准备：

物质准备：小白兔、小蝌蚪、小燕子、大花狗、小鸭子、大

公鸡的图片，CD（动物模仿操），课件（动物模仿操视频）。

活动过程：

1.谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。

今天老师带来了一个好玩的动物模仿操，我们一起来学一学吧。

教师播放音乐，带领幼儿做热身运动。

2.分段学习动物模仿操。

（1）学习动物模仿操第一节：模仿小白兔。

看图片，欣赏第一节歌词：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳，蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳。

引导幼儿根据歌词和音乐自由创编表演动作。

学习第一节的动作（见视频）。

（2）学习动物模仿操第二节：模仿小蝌蚪。

看图片，欣赏第二节歌词：小蝌蚪黑黝黝，细细尾巴水里游，游游游，游游游，游游游呀游游游。

引导幼儿根据歌词和音乐自由创编表演动作。

学习第二节的动作（见视频）。

（3）学习动物模仿操第三节：模仿小燕子。

看图片，欣赏第三节歌词：小燕子真灵巧，尾巴尖尖像剪刀，飞飞飞，飞飞飞，飞飞飞呀飞飞飞。

引导幼儿根据歌词和音乐自由创编表演动作。

学习第三节的动作（见视频）。

（4）学习动物模仿操第四节：模仿大花狗。

看图片，欣赏第四节歌词：大花狗蹲门口，摇摇尾巴汪汪叫，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪呀汪汪汪。

学习第四节的动作（见视频）。

（5）学习动物模仿操第五节：模仿小鸭子。

看图片，欣赏第五节歌词：小鸭子毛茸茸，扁扁嘴巴红脚掌，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎呀嘎嘎嘎。

学习第五节的动作（见视频）。

（6）学习动物模仿操第六节：模仿大公鸡。

看图片，欣赏第六节歌词：大公鸡爱打鸣，大红冠子花外衣，喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔呀喔喔喔。

学习第六节的动作（见视频）。

（7）教师和幼儿随音乐完整做一遍动物模仿操。

3.放松活动。

教师:来，让我们变出小象的长鼻子给自己捶捶腿，给同伴捶捶背，放松一下吧。