《爱莲说》预习课件

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这种写法叫作“托物言志”。
4、作者写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊, 世人爱牡丹?这样写有什么作用?
写菊花:迎寒斗霜,清高避世,品格高洁, 超凡脱俗;
牡丹:雍容华贵,贪慕富贵,追逐名利。
以菊花正衬,用牡丹反衬,突出莲花洁 身自好、淡泊名利、不与世俗同流合污的 高贵品质。
品读悟莲志
1、作者把“莲”比作君子,而将“菊”和 “牡丹”分别比作什么人呢?作者对他们的感 情态度又是怎样呢?
操和安贫乐道的情趣。
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了解文体
“说”是古代一种议论文体,可以说明 或叙述事物,也可以议论和抒发感情。通 常借某一事物说明道理。
《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。
积累词语
周敦颐 yí 蕃 淤泥 yū 濯 清涟 lián 亵玩 隐逸 yì 噫 鲜有闻 xiǎn
fán zhuó
xiè yī
爱莲说
周敦颐
水陆/草木之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/ 独爱菊。自/李唐来,世人/甚爱/牡丹。予/独爱 /莲之出淤泥/而不染,濯清涟/而不妖,中通/外 直,不蔓/不枝,香远/益清,亭亭/净植,可远 观/而不可/亵玩焉。
予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富 贵者也;莲,花之/君子者也。噫,菊之爱, 陶后/鲜有闻。莲之爱,同予者/何人?牡丹之 爱,宜乎/众矣。
重点句段翻译
1.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染(污 秽),经过清水洗涤但不显得妖艳。
2.中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
(它的茎)中间贯通、外部挺直,不生枝蔓,不 长枝节,香气传得越远(就)越清幽,洁净地挺 立(在水中)。
3.予谓菊,花之隐逸者也。
我认为菊花,是花中的隐士。
赏读悟莲情
1、文章题为“爱莲说”,作者为何如此爱 莲,莲有哪些可爱之处?(请用原文回答)
2、作者从哪些方面来描写莲花的?作者
赋予了莲花美好的品质?
写法上,均运用了托物言志的写法。《爱莲说》通过正面赞 美莲的形象来表达自己的高洁情操,《陋室铭》则采用反向立意 的方式,只字不提陋室之“陋”,只写陋室“不陋”的一面,用 “不陋”来突出“德馨”。
表达上,都采用了描写、抒情、议论相结合的方式。《爱莲 说》对“莲”进行人格化的描写,《陋室铭》则通过具体描写 “陋室”清幽的环境和主人的高雅风度,表达自己高洁傲岸的节
早小
有荷
--
蜻才
杨 万 里
蜓 立 上
露 尖 尖
头角
映接 日天 荷莲 花叶 别无 样穷 杨红 碧
万 里
——
天清 然水 去出 雕芙 饰蓉 李 白
爱 莲 说周
敦 颐
了解作者
周敦颐(1017-1073) ,字 茂叔,北宋哲学家。因世居濂 溪,被称为濂溪先生。周敦颐 非常博学,人品很高,胸怀磊 落,为官清正,深得民心,为 百姓所爱戴。他曾带领属下在 官署的一侧挖池种莲,后人称 为“爱莲池”。周敦颐凭栏放 目,触景生情,深感官场的黑 暗,深爱莲花的高洁,写下了 著名的《爱莲说》。
莲花——君子——爱
菊——隐逸者——惜; 牡丹——富贵者——厌。
2、表达了作者怎样的人生追求?
既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像 世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间洁 身自好,淡泊名利,不同流合污。
比较探究
读《陋室铭》与《爱莲说》,比较两 文的异同。
主题上,都表现作者不慕名利的生活态度。《爱莲说》表达 的是在污浊的尘世间保持自己清白节操的志向,《陋室铭》流露 的则是作者安贫乐道的情趣。
生长环境 体态
出淤泥而不染,濯清涟而不妖
不与世俗同流合污、 洁身自好、朴实
中通外直,不蔓不枝 正直 通达
香气 香远益清 美名远扬
风度 亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 仪态端庄,清高、
令人敬重不敢玩弄。
3、作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的 喜爱吗?这是一种什么写法?
作者写莲花是为了写人,用莲花的高洁品 质来象征君子的高尚的品质。他赞美莲花的 目的是赞美具有莲花一样的高尚品德的人。
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