《中古时代的欧洲》中古亚欧文明课件PPT文档
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《中古时期的欧洲》PPT课件
3世纪之后，官僚体系和职业军 队使人民的负担不断加重，边境压力 逐渐加大，罗马帝国陷入危机。4世 纪末，帝国分裂为东西两部分。5世 359年罗马帝国分裂 纪后期，日耳曼人入侵，西罗马帝国 灭亡。
5
西欧封建社会的形成
（一）形成
2.西欧封建社会产生
请在此输入标题 日耳曼民族大迁移示意图
在西罗马帝国的废墟上，日耳曼人迁 徙后相继建立了一批国家。有法兰克王国、 东哥特王国、汪达尔王国、勃艮第王国、 苏维汇王国、伦巴德王国、盎格鲁撒克逊 等国。
首 日领 耳和 曼亲 人兵 的①逐 一日渐 般耳形 公曼成社贵成文族员明，与和与罗罗罗马马马的的自传大由统地民的主、融构隶成农合社及；会奴上隶层则，
形成和社会下层。
——朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》
材料2：中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪 强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自 己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。 这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来
材料3：为了应付频繁的战争，宫相查理·马特（714—741年为宫相）尽量增多自己的封 臣，并授给他们土地作为采邑，以后封臣取得采邑渐成惯例。……查理曼进一步推行封 臣制，越来越多的高级官吏、主教、修院长等也得到采邑，成为国王的封臣。封臣必须 效忠于封君的观念日益流行。 材料4：西欧封建主往往同时拥有土地所有权和政治统治权，二者浑然一体，难以区分， 统称为领主权。封建主作为领主对其领地（即封地）以内和附近的居民有许多行政司法 权力，封建主利用这些权力控制和剥削农民。
一、罗马的崩溃
——西欧封建社会的形成
3
西欧封建社会的形成
（一）形成
思考：根据下图，指出当时时欧亚大陆面临的 共同问题是什么？
5
西欧封建社会的形成
（一）形成
2.西欧封建社会产生
请在此输入标题 日耳曼民族大迁移示意图
在西罗马帝国的废墟上，日耳曼人迁 徙后相继建立了一批国家。有法兰克王国、 东哥特王国、汪达尔王国、勃艮第王国、 苏维汇王国、伦巴德王国、盎格鲁撒克逊 等国。
首 日领 耳和 曼亲 人兵 的①逐 一日渐 般耳形 公曼成社贵成文族员明，与和与罗罗罗马马马的的自传大由统地民的主、融构隶成农合社及；会奴上隶层则，
形成和社会下层。
——朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》
材料2：中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪 强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自 己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。 这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来
材料3：为了应付频繁的战争，宫相查理·马特（714—741年为宫相）尽量增多自己的封 臣，并授给他们土地作为采邑，以后封臣取得采邑渐成惯例。……查理曼进一步推行封 臣制，越来越多的高级官吏、主教、修院长等也得到采邑，成为国王的封臣。封臣必须 效忠于封君的观念日益流行。 材料4：西欧封建主往往同时拥有土地所有权和政治统治权，二者浑然一体，难以区分， 统称为领主权。封建主作为领主对其领地（即封地）以内和附近的居民有许多行政司法 权力，封建主利用这些权力控制和剥削农民。
一、罗马的崩溃
——西欧封建社会的形成
3
西欧封建社会的形成
（一）形成
思考：根据下图，指出当时时欧亚大陆面临的 共同问题是什么？
《中古时代的欧洲》中古亚欧文明PPT课件
BLeabharlann 兴起原因：西欧生产力的提高
琅城起义：1112年，法国北部毛纺中心琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死戈德里等人。路易六世和封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。琅城起义成为反封建主斗争的典型。
三、西欧城市的复兴
西欧城市的重新兴起
马赛
城市复兴的影响：
促进手工业、商贸和交通的发展，形成地区性的集市或贸易中心。
城市居民争取城市自治的斗争
西欧社会诞生了最早的 一批大学
政治上：经济上：文教上：
欧洲封建社会城市一角
拜占廷帝国 = 东罗马帝国
君士坦丁堡（Constantinople）||拜占廷（Byzantium）
改革核心：
封建等级制度
查理·马特任宫相期间，积极推行封君封臣制度（又称“采邑制”）。
8世纪初推行“采邑制”
西欧等级金字塔
主臣关系
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”（附庸只效忠于直接领主）
西欧等级制度特点
中国封建社会等级特点
“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”（君主集权）
骑士精神：崇尚勇武、追求荣誉、笃信宗教、保护孺弱、忠于封主为特征的道德观念，即骑士精神。
1453
拜占庭帝国
学习测评
1.8世纪时，促进法兰克王国封建化的制度是（ ）。 A.元首制 B.庄园制 C.采邑制 D.等级制2.西欧进入封建社会的时间是（ ）。 A.4世纪末 B.5世纪末 C.6世纪末 D.7世纪末3.教会的统治是黑暗的统治。你赞同这一观点吗？为什么？
中世紀騎士盔甲SHOW
鋼鐵勇士
黑暗之劍
共濟之劍
中古时代的西欧骑士
琅城起义：1112年，法国北部毛纺中心琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死戈德里等人。路易六世和封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。琅城起义成为反封建主斗争的典型。
三、西欧城市的复兴
西欧城市的重新兴起
马赛
城市复兴的影响：
促进手工业、商贸和交通的发展，形成地区性的集市或贸易中心。
城市居民争取城市自治的斗争
西欧社会诞生了最早的 一批大学
政治上：经济上：文教上：
欧洲封建社会城市一角
拜占廷帝国 = 东罗马帝国
君士坦丁堡（Constantinople）||拜占廷（Byzantium）
改革核心：
封建等级制度
查理·马特任宫相期间，积极推行封君封臣制度（又称“采邑制”）。
8世纪初推行“采邑制”
西欧等级金字塔
主臣关系
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”（附庸只效忠于直接领主）
西欧等级制度特点
中国封建社会等级特点
“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”（君主集权）
骑士精神：崇尚勇武、追求荣誉、笃信宗教、保护孺弱、忠于封主为特征的道德观念，即骑士精神。
1453
拜占庭帝国
学习测评
1.8世纪时，促进法兰克王国封建化的制度是（ ）。 A.元首制 B.庄园制 C.采邑制 D.等级制2.西欧进入封建社会的时间是（ ）。 A.4世纪末 B.5世纪末 C.6世纪末 D.7世纪末3.教会的统治是黑暗的统治。你赞同这一观点吗？为什么？
中世紀騎士盔甲SHOW
鋼鐵勇士
黑暗之劍
共濟之劍
中古时代的西欧骑士
《中古时期的欧洲》PPT教学课件
C
1.1077年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐，教皇宣布废黜亨利四世，革除其教籍，并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡，极尽卑微悔过，受尽侮辱后才获教皇赦免，史称“卡诺莎之辱”。这一事件反映出（ ）A．罗马教皇权力取代世俗权力 B．天主教会与专制王权相制衡C．神权统治阻碍民族国家发展 D．封建诸侯是神权政治的支柱
课堂小结
两种制度：西欧封建制度；东欧中央集权制度。三种势力：王权、城市、教会。四个趋势：封建经济不断发展； 王权不断强化； 教会势力不断被削弱； 城市自治程度不断提高。
4.影响：
探究：比较封君封臣制度与西周分封制
比较项
西欧封君封臣制度
西周分封制
异
社会性质
时间
纽带
统治方式
同
公元5-15世纪
公元前11-8世纪（BC1046-BC771)
以土地为纽带，靠效忠来维系
以血缘为纽带，靠宗法制维系
封建社会
奴隶社会
各级封建主不可越级统治
周天子是天下共主
1.都是有条件的分封：权力和义务相互交织2.目的相同：维护统治； 结果相似：都造成割据3.分封内容都是土地； 4.都是层层分封，等级森严
俄罗斯帝国
思想：基督教占统治地位， 神权至上，束缚人性
政治：王权加强，议会兴起
经济：城市兴起，市民自治
思想：大学兴起，思想解放
西欧封建制行将崩溃，即将迈入资本主义发展轨道
东欧继续强化皇权，加强中央集权，封建制度稳固
①是社会动荡和自然经济的产物②8世纪后与封土联系在一起
封君授予封臣土地；封臣领取土地并效忠封君
法律文献
查士丁尼在位期间编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系，它与同时或稍后编纂的《法学汇攥》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大权》。
1.1077年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐，教皇宣布废黜亨利四世，革除其教籍，并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡，极尽卑微悔过，受尽侮辱后才获教皇赦免，史称“卡诺莎之辱”。这一事件反映出（ ）A．罗马教皇权力取代世俗权力 B．天主教会与专制王权相制衡C．神权统治阻碍民族国家发展 D．封建诸侯是神权政治的支柱
课堂小结
两种制度：西欧封建制度；东欧中央集权制度。三种势力：王权、城市、教会。四个趋势：封建经济不断发展； 王权不断强化； 教会势力不断被削弱； 城市自治程度不断提高。
4.影响：
探究：比较封君封臣制度与西周分封制
比较项
西欧封君封臣制度
西周分封制
异
社会性质
时间
纽带
统治方式
同
公元5-15世纪
公元前11-8世纪（BC1046-BC771)
以土地为纽带，靠效忠来维系
以血缘为纽带，靠宗法制维系
封建社会
奴隶社会
各级封建主不可越级统治
周天子是天下共主
1.都是有条件的分封：权力和义务相互交织2.目的相同：维护统治； 结果相似：都造成割据3.分封内容都是土地； 4.都是层层分封，等级森严
俄罗斯帝国
思想：基督教占统治地位， 神权至上，束缚人性
政治：王权加强，议会兴起
经济：城市兴起，市民自治
思想：大学兴起，思想解放
西欧封建制行将崩溃，即将迈入资本主义发展轨道
东欧继续强化皇权，加强中央集权，封建制度稳固
①是社会动荡和自然经济的产物②8世纪后与封土联系在一起
封君授予封臣土地；封臣领取土地并效忠封君
法律文献
查士丁尼在位期间编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系，它与同时或稍后编纂的《法学汇攥》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大权》。
第3课《中古时期的欧洲》课件
1.封君封臣制度
思：西周分封制和西欧封君封臣制度 有怎样的异同？
西欧封君封臣制
西周分封制
异 社会性质 封建社会
分封依据 无绝对血缘关系
奴隶社会 血缘关系
内在关系
从属关系只存在于封属 的领主和附庸之间
“我的附庸的附庸不是我 的附庸”
从属关系贯穿整 个体系
“普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣”
同
分封双方都具有权利和义务
基辅罗斯
“雷帝”伊凡四世
俄罗斯帝国的扩张
本课小结
一、西欧封建社会（封君封臣&庄园与农奴制度） 二、西欧封建社会的新变化（中后期）
（一）建立 在西罗马帝国灭亡和日耳曼人迁徙后建立的
一系列王国基础上，西欧进入封建社会。
1.背景：社会环境逐渐稳定，封建经济增长 2.时间：10——11世纪以后
（二）特征（封君封臣制、庄园与农奴制度） 1、封君封臣制度 ⑴原因：社会动荡和自然经济的产物。 ⑵内容：封君：授予土地者，
社会：推动了工商市民阶层的兴起。
城市的空气使人自由。 ——中古西欧谚语
城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中。 ——马克思
二、西欧封建社会的新变化（中后期）
3、基本文化特征：基督教会
为什么基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位？
（1）经济： 拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税
（2）政治：是最大的有组织的力量，形成从教皇到各级 神职人员的等级制度
土地、保护
封君
效忠、兵役、金钱
封臣
二、西欧封建社会 基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度
1.封君封臣制度 （采邑制）
封君
土
兵
地
役
【初中历史】中古亚欧文明PPT课件
11世纪前后西欧重要 的城市有哪些？它们是怎 样兴起来的？
畅想天地
日本大化改新主要是学习中国隋 唐的制度和文化，根据你的了解，谈 谈隋唐文化在日本人的现代生活习俗 中还存在哪些影响。
自己动手
绘制西欧封建等级制度示意图。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
人教版《中古亚欧文明》世界古代史优秀PPT课件
典型的西欧封建庄园
服徭役
“封臣”向“封主”效忠
这是一幅想像画。 图中左边站着的是封 建主的随从，他们顶 盔披甲，手持武器； 背后站着的是陪封建 主说笑，供他消遣的 人。
基督教会势力的膨胀
4世纪，基督教成为罗 马帝国国教 “丕平献土”后，国王 和教会的联系加强，使 教权凌驾于王权之上。
丕平献土
罗马天主教政治上与 世俗王权分庭抗礼，经 济上占据当时西欧土地 的三分之一，思想文化 上形成一元垄断。
附庸的关系，都是从属关系。封主要保护附庸，附庸对封 主要宣誓效忠，交纳贡物，打仗时应召出征。
（
3
帝王
）
西 欧
效忠和提供军队
给予土地和保护
封
建
大封建主
等
级 制
Hale Waihona Puke 效忠和服兵役给予土地和保护
度 形
小 封 建主
成 服劳役和耕种
提供农耕土地
农奴、自由农民和城镇平民
西
欧
国王
封
建
大贵族
等
级
中等贵族
制
度
骑
士
农奴、自由农民和城镇平民
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
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电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
《中古时期的欧洲》优质优质课件
《中古时期的欧洲》优质优质课件一、教学内容本节课我们将学习《中古时期的欧洲》这一章节的内容。
详细内容包括：中古时期欧洲的历史背景、社会制度、宗教信仰、文化成就以及该时期的重要事件。
我们将重点分析查理曼帝国的建立与分裂、基督教对欧洲文化的影响、封建制度的形成与发展以及中古时期欧洲的经济、科技和艺术等方面的特点。
二、教学目标1. 了解中古时期欧洲的历史背景、社会制度、宗教信仰、文化成就及重要事件。
2. 掌握查理曼帝国的建立与分裂、基督教对欧洲文化的影响、封建制度的形成与发展等方面的知识。
3. 提高学生的历史分析能力，培养学生对欧洲中古时期的客观评价能力。
三、教学难点与重点教学难点：中古时期欧洲的社会制度、宗教信仰、文化成就及其对后世的影响。
教学重点：查理曼帝国的建立与分裂、基督教对欧洲文化的影响、封建制度的形成与发展。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示中古时期欧洲的图片，引发学生对该时期历史的好奇心。
2. 新课内容讲解：（1）中古时期欧洲的历史背景、社会制度、宗教信仰、文化成就及重要事件。
（2）查理曼帝国的建立与分裂、基督教对欧洲文化的影响、封建制度的形成与发展。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生探讨中古时期欧洲封建制度对当时社会的影响。
4. 例题讲解：分析查理曼帝国分裂的原因及其对欧洲历史的影响。
5. 随堂练习：让学生列举中古时期欧洲的文化成就，并分析其影响。
七、板书设计1. 中古时期欧洲的历史背景2. 查理曼帝国的建立与分裂3. 基督教对欧洲文化的影响4. 封建制度的形成与发展5. 中古时期欧洲的经济、科技和艺术成就八、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈你对中古时期欧洲历史发展的认识。
答案：要求学生从历史背景、社会制度、宗教信仰、文化成就等方面进行阐述，客观评价中古时期欧洲的历史发展。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读相关历史书籍，深入了解中古时期欧洲的历史。
《中古时期的欧洲》PPT课件
——朱寰：《世界上古中古史（下册）》
三级会议的召开会对国王的权 力产生怎样的影响？
通过三级会议，帝王联合市 民、联系贵族、迫使本国教 士妥协，实现了对罗马天主 教会一定程度的压制。
问题六：拜占庭帝国屹立千年的原因是什么？
《查士丁尼及其朝臣》，创作于 547年，圣维塔莱教堂的镶嵌画
材料 13：在东西帝国分裂后，东罗马皇 帝一直瞧不起罗马教廷，不听罗马教皇的 指令，而把东罗马的教会置于自己的控制 之下。 ——《厉以宁讲欧洲经济史》
农业、手工业皆有，基本实现自给自 室领地外，国王不直接占有土地
足。
和农民？
问题一：中古西欧庄园的特点有哪些？
材料 3：萨塞克斯郡奇切斯 特主教的一个庄园租税清册 中就有这样的记载：“毕晓 普颀托恩、诺顿和登顿的惯 例——农奴自带犁具履行 两天帮工，这两天中，一天 吃肉，另一天吃鱼，还有足 够量的啤酒。” ——G·C. 霍曼斯：《13 世 纪英国村民》
英国诺丁汉城的特许状又会产生 怎样的影响？
城市的自由氛围，吸引了大量的逃亡农 奴，庄园的劳动力减少，进而削弱了贵 族的实力。
问题五：城市的兴起和王权的强化有什么关系？
材料12：法王腓力四世在同教皇斗争异常紧张 的时刻，为了取得国内的支持，于 1302 年第 一次召开了三级会议，通过了反对教皇的决议。 参加会议的是三个等级：第一等级为高级教士， 第二等级为世俗贵族，第三等级为富裕市 民。……三级会议有时要求国王作某种改革,作为 通过议案的交换条件,而国王则利用各等级之间 的矛盾从中加以控制，甚至可以坐收渔利。
王权强化的原因是什么？
卡诺莎之辱
问题四：城市的兴起原因是什么？
诺伊马克特市（德语 Neumarkt 对应英语 NewMarket） 意即“新市 场”，这个名称最早出现在1135 年的一份文件中。诺市是当时纽伦堡 和雷根斯堡这两大城市之间的重要贸易场所。
三级会议的召开会对国王的权 力产生怎样的影响？
通过三级会议，帝王联合市 民、联系贵族、迫使本国教 士妥协，实现了对罗马天主 教会一定程度的压制。
问题六：拜占庭帝国屹立千年的原因是什么？
《查士丁尼及其朝臣》，创作于 547年，圣维塔莱教堂的镶嵌画
材料 13：在东西帝国分裂后，东罗马皇 帝一直瞧不起罗马教廷，不听罗马教皇的 指令，而把东罗马的教会置于自己的控制 之下。 ——《厉以宁讲欧洲经济史》
农业、手工业皆有，基本实现自给自 室领地外，国王不直接占有土地
足。
和农民？
问题一：中古西欧庄园的特点有哪些？
材料 3：萨塞克斯郡奇切斯 特主教的一个庄园租税清册 中就有这样的记载：“毕晓 普颀托恩、诺顿和登顿的惯 例——农奴自带犁具履行 两天帮工，这两天中，一天 吃肉，另一天吃鱼，还有足 够量的啤酒。” ——G·C. 霍曼斯：《13 世 纪英国村民》
英国诺丁汉城的特许状又会产生 怎样的影响？
城市的自由氛围，吸引了大量的逃亡农 奴，庄园的劳动力减少，进而削弱了贵 族的实力。
问题五：城市的兴起和王权的强化有什么关系？
材料12：法王腓力四世在同教皇斗争异常紧张 的时刻，为了取得国内的支持，于 1302 年第 一次召开了三级会议，通过了反对教皇的决议。 参加会议的是三个等级：第一等级为高级教士， 第二等级为世俗贵族，第三等级为富裕市 民。……三级会议有时要求国王作某种改革,作为 通过议案的交换条件,而国王则利用各等级之间 的矛盾从中加以控制，甚至可以坐收渔利。
王权强化的原因是什么？
卡诺莎之辱
问题四：城市的兴起原因是什么？
诺伊马克特市（德语 Neumarkt 对应英语 NewMarket） 意即“新市 场”，这个名称最早出现在1135 年的一份文件中。诺市是当时纽伦堡 和雷根斯堡这两大城市之间的重要贸易场所。
《中古亚欧文明》世界古代史PPT课件3
6.右图是世界上最小的国家——梵蒂冈的国徽，它的面积仅0.44平方公里，常住人口540人，同时该国也是天主教的中心——以教皇为首的罗马教廷的所在地。这个国家的最初形成与下列哪一事件有关( )A.查理·马特改革B.耶稣降生C.法国琅城人民起义D.丕平献土
【解析】选D。本题考查学生的识记、分析能力。丕平献土使教皇拥有大片领土，奠定了教皇国的基础。
4.如果你要探究欧洲历史，你会发现法兰克王国是建立在以下哪一国家的废墟之上( )A.西罗马帝国 B.东罗马帝国C.波斯帝国 D.希腊【解析】选A。本题考查学生的识记能力。476年，西罗马帝国灭亡，在它的废墟上，日尔曼人建立起许多封建国家，其中最重要的是法兰克王国。
4.西欧封建社会与中国封建社会的差异
5.西欧城市兴起的意义 (1)经济方面：城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。 (2)政治方面：城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 (3)思想文化方面：伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。
10.阅读下列材料，回答问题：材料一 改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到分封的人，必须为封主服兵役。材料二 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”，这条常规流行于西欧封建社会的国家和地区。(1)材料一反映的改革是何时开始的？改革者是谁？(2)材料一反映的改革产生了怎样的影响？(3)材料二中“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是什么意思？
答案:(1)8世纪前半期；查理·马特。(2)西欧逐渐形成了封建等级制度。(3)一个领主只可以管辖自己的附庸，但无权掌管自己附庸的附庸。(或等级制度中的上下主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间)。
【解析】选D。本题考查学生的识记、分析能力。丕平献土使教皇拥有大片领土，奠定了教皇国的基础。
4.如果你要探究欧洲历史，你会发现法兰克王国是建立在以下哪一国家的废墟之上( )A.西罗马帝国 B.东罗马帝国C.波斯帝国 D.希腊【解析】选A。本题考查学生的识记能力。476年，西罗马帝国灭亡，在它的废墟上，日尔曼人建立起许多封建国家，其中最重要的是法兰克王国。
4.西欧封建社会与中国封建社会的差异
5.西欧城市兴起的意义 (1)经济方面：城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。 (2)政治方面：城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 (3)思想文化方面：伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。
10.阅读下列材料，回答问题：材料一 改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到分封的人，必须为封主服兵役。材料二 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”，这条常规流行于西欧封建社会的国家和地区。(1)材料一反映的改革是何时开始的？改革者是谁？(2)材料一反映的改革产生了怎样的影响？(3)材料二中“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是什么意思？
答案:(1)8世纪前半期；查理·马特。(2)西欧逐渐形成了封建等级制度。(3)一个领主只可以管辖自己的附庸，但无权掌管自己附庸的附庸。(或等级制度中的上下主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间)。
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思想文化上：
提出宇宙无限思想
后烧死在火刑柱上
垄断教育，禁绝“异端”思想
森严罗的马西教欧皇教堂
意大利米兰大教堂有135个尖塔，像浓密的 塔林刺向天空，并且在每个塔尖上有神的雕像。
三、西欧城市的复兴
中古时代城市生活情景图
兴起原因：西欧生产力的提高
西琅欧城在起中义古：初111期2年，，由法于国战北乱部和毛经纺济中衰心败琅，城昔居日民繁发荣动的起罗义马，城成市立大“多公变社为”废，墟杀。死11戈世德纪里前 后等，人随。着路生易产六力世提和高封，建手领工主业派逐军渐队发进展占起琅来城。，一强些行有取专消门了手公艺社的。农琅奴城逃居离民封坚建持庄斗园争，，到直交到通 要112道8年、路渡易口六或世寺不院得、不城向堡琅附城近颁开发设特作许坊状，，成同为意手琅工城业建生立产公者社，，商实人行也自随治之。在琅这城些起地义方成聚为集反。 为封防建御主侵斗扰争，的他典们型在。聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
中世紀騎士盔甲SHOW
鋼鐵勇士
黑暗之劍
共濟之劍
中古时代的西欧骑士
米盖尔·德·塞万提斯·萨阿维德拉
Miguel de Cervantes Saavedra 1547.9.29～1616.4.22
誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家
二、教会的统治
圣 索 菲 亚 大 教 堂 拜 占 庭
“丕平献土”
③思想文化上推行愚民政策，以宗教神学为一切知识的顶峰；
④教会的统治阻碍了生产、科技、思想文化的发展，严重影响了西 欧社会的进步，其黑幕严密地笼罩着中世纪的整个西欧社会。
（1）有利条件： 地方分权，教会扩张
（2）奠定基础： 丕平献土，教廷立国
教会的黑暗统治
教会的黑暗统治
政治上：
罗马教皇有权废立国王
影响：被教示众会的的“异统端治”，严重阻碍了经西欧济社上会：的进步。 “黑暗时代”
教会是西欧最大封建主
乔尔丹诺·布鲁诺
Giordano Bruno
1548～1600.2.17 丰富哥白尼日心说
第二单元 中古亚欧文明
中古时代的欧洲
查理·马特的采邑改革（分封土地） 改革措施：以有条件的土地分封取代原先
国王无条件赏赐土地的旧例。
按规定，被封与土地（采邑）的贵族（封 臣），必须对封主宣誓效忠，为他们服骑 兵役。如不履行义务，封主有权收回采邑。
改革核心：封建等级制度
8世纪初推行“采邑制”
西欧等级制度特点
）。
√ A.4世纪末 B.5世纪末 C.6世纪末 D.7世纪末
3.教会的统治是黑暗的统治。你赞同这一观点吗？为什么？
答：①教会在西欧封建社会达到了至高无上的地位，政治上成为最
大的封建统治力量，《圣经》成为高于一切的法律准绳；
②经济上是西欧最大的封建主，占有三分之一以上的土地，并对西 欧全体居民进行剥削；
四、拜占庭帝国的灭亡
君士坦丁堡（Constantinople）
||
拜占廷（Byzantium）
拜占廷帝国 = 东罗马帝国
拜占廷帝国败落的原因
帝国依靠武力建立起来，基础极不巩固；
统治者封闭保守，故步自封；
长期频频用兵，国力日渐衰落，国家分裂；
隶农、奴隶起义；
奥斯曼土耳其的兴起和入侵。
启 开放宽容使文明繁荣 示 保守狭隘使文明衰落
“我的附庸的附庸，不是我的附庸” （附庸只效忠于直接领主）
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中国封建社会等级特点
国王 公爵 侯爵 伯爵 子爵 男爵 骑士
主 臣 关 系
“普天之下，莫非王土；
农奴
率土之滨，莫非王臣”
西欧等级金字塔
ห้องสมุดไป่ตู้
（君主集权）
向封君行跪拜礼的封臣
查理·马特任宫相期间，积极推行封君封臣 制度（又称“采邑制”）。
骑士精神：崇尚勇武、追 求荣誉、笃信宗教、保护 孺弱、忠于封主为特征的 道德观念，即骑士精神。
马赛
威尼斯
原属东罗马帝国
10世纪末建佛为马罗独立赛伦的萨城市共和国
西欧城市的重新兴起
热那亚
始建于罗马帝国时期
1528年重巴伦新黎敦获得独立
城市复兴的影响：
政治上：城市居民争取城市自治的斗争
经济上：促进手工业、商贸和交通的发
展，形成地区性的集市或贸易 中心。
文教上： 西欧社会诞生了最早的
一批大学
欧洲封建社会城市一角
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丕平加冕
丕平（714～768年），又称丕平三世、矮子丕平，法兰克国王（751～768），查理曼大 帝的父亲，加洛林王朝的创建者。他原为宫相，751年在教皇的支持下篡夺王位。为了报答 教皇，丕平将意大利中部一片领土赠给教皇，史称“丕平献土”。从此，罗马教皇国的基础 得以奠定。
1、教皇国的建立
（教皇国是756——1870年意大利中部以 罗马天主教教皇为首的神权政治国家）
1453 年，君士坦丁堡 被奥斯曼土耳其攻陷，标志着 延续千年的 拜占庭帝国 最终 覆灭。
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学习测评
C 1.8世纪时，促进法兰克王国封建化的制度是（
）。
A.元首制
B.庄园制
C.采邑制
D.等级制
B 2.西欧进入封建社会的时间是（