人美版五年级下册美术第16课《有特点的人脸》课件
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小学美术人美版(常锐伦)五年级下册《16有特点的人脸》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A014
国 画 作 品 雕 塑 作 品
儿童画作品
泥塑作品
评一评：
1.通过这节课你学到了什么？ 2.你有什么好的经验告诉大家？ 3.你觉得自己的作品好在哪里？
小学美术人美版（常锐伦）五年级下册 《16有特点的人脸》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
猜猜他们是谁？你是怎么看出来的？
头部形状
有特点的人脸
说说他们各自
的脸形、五官有什 么特点？
国 申
夸张表手法
用
“ 三
清代沈宗骞在《芥
庭
舟学画编》人物琐论
五
中讲述“三庭五眼”。
眼 ” 的
“三庭”是发际至眉 至鼻尖至颌底，“五
方
眼”是两眼、眼间距
法
离及眼至左右两耳。
观
这三等分和五等分概
察 人 物
括了各种脸形正视头 像的一般规律。
特
点
。
中 庭 长 ， 第 三 庭 很 短 。
喜
怒
哭
笑
为学生提供的部分图片
艺术实践：
参照有特点的人脸图片，用你喜欢 方式创作一幅人物作品，注意突出人 物的神态。
小学美术《有特点的人脸》优质课件
评价要点： 肖像特征突出（脸形、五官、表情） ； 笔墨技法有特色（笔法、墨法）； 构图。
作品欣赏，感受中国画作品的艺术精髓。
义务教育教科书 · 美术 五年级下册 第 16 课
有特点的人脸
重温笔 墨
把毛笔蘸湿，笔尖蘸墨，在宣纸上 运 笔，感受中国画的中锋、侧锋用笔变化 和 墨色的浓淡干湿变化。
合作探 究
1 、人物的脸形有什么不同？说说各有什么 特点。
2 、他们的五官都有哪些特点？
3 、你能用一个词来形容他们的表情吗？
4 、欣赏大师作品，看看画家是如 《小金花》
王子武 《齐白石》
程十发 《伙 伴》
艺术实 践
学生创作： 根据教师展示有特点的人物图片，或
同学自己选取同学之间有特点的人物面部 图片，用中国画的工具材料画一幅人物画 。
画画时同 们需要注 什么呢？
学
意
展示评 价
五年级美术下册课件-16有特点的人脸44-人美版
猜猜 他们是谁？
眼力大比拼
肖像画可以抓住人物的特点进行适当的夸张表现。
义务教育教科书·美术 五年级下册 第16课
有特点的人脸
画人脸--要抓住人脸的哪些特征呢？
脸型 五官 表情
椭圆 圆
菱形
找 一 找
她
方形
们 脸
形
对
应
的
特
点
。
五
官 最 难 画 了 ， 总 画 不 好 。
别 着 急 ， 这 里 有 个 小 秘 诀。
艺术实践：
参照有特点的人脸图片，或者画 身边的人，用中国画表现一幅人脸的 作品，注意突出人物的神态。
为学生提供的部分图片
评一评：
你觉得哪幅作品好，为什么？
拓展：
发现最具有特点的人脸，并把它 画出来，分享给大家。
中
国
画
的
方
式
画
人
作品中哪些地方体现
脸 。
了中国画的笔,墨技法？
五官,脸型--中锋，淡墨
头发- -侧锋，浓墨
画太 才明 能显 相 表了 声 现！ 大 得想 师 惟一 马 妙想 三 惟， 立 肖要 爷 呢用 爷 ？怎 的
样特 的点
探究技法：我们也动笔试一试吧！
中锋淡墨勾轮廓， 侧锋渴笔皴头发， 颜色加水染衣服。
清代沈宗骞讲述： “三庭五眼”。
“三庭”是发际至
眉至鼻尖至颌底，
“五眼”是两眼、
眼间距离，眼角至 左右两耳。
这三等分和五等分概 括了各种脸形正视头 像的一般规律。
肖像画可以抓住人物的特点进行适当的夸张表现。
五官怎么表现情绪表情呢？ 我们人类有哪些面部表情呢？
平静
愤怒
喜悦
眼力大比拼
肖像画可以抓住人物的特点进行适当的夸张表现。
义务教育教科书·美术 五年级下册 第16课
有特点的人脸
画人脸--要抓住人脸的哪些特征呢？
脸型 五官 表情
椭圆 圆
菱形
找 一 找
她
方形
们 脸
形
对
应
的
特
点
。
五
官 最 难 画 了 ， 总 画 不 好 。
别 着 急 ， 这 里 有 个 小 秘 诀。
艺术实践：
参照有特点的人脸图片，或者画 身边的人，用中国画表现一幅人脸的 作品，注意突出人物的神态。
为学生提供的部分图片
评一评：
你觉得哪幅作品好，为什么？
拓展：
发现最具有特点的人脸，并把它 画出来，分享给大家。
中
国
画
的
方
式
画
人
作品中哪些地方体现
脸 。
了中国画的笔,墨技法？
五官,脸型--中锋，淡墨
头发- -侧锋，浓墨
画太 才明 能显 相 表了 声 现！ 大 得想 师 惟一 马 妙想 三 惟， 立 肖要 爷 呢用 爷 ？怎 的
样特 的点
探究技法：我们也动笔试一试吧！
中锋淡墨勾轮廓， 侧锋渴笔皴头发， 颜色加水染衣服。
清代沈宗骞讲述： “三庭五眼”。
“三庭”是发际至
眉至鼻尖至颌底，
“五眼”是两眼、
眼间距离，眼角至 左右两耳。
这三等分和五等分概 括了各种脸形正视头 像的一般规律。
肖像画可以抓住人物的特点进行适当的夸张表现。
五官怎么表现情绪表情呢？ 我们人类有哪些面部表情呢？
平静
愤怒
喜悦
五年级美术下册课件-16有特点的人脸53-人美版(18张PPT)
么表现？
观察人物脸部特征
继续观察
小游戏：左右逢缘
1.请同学们相互介绍自己，然后相互观察每个人 的脸部特征，记录在图画本上。
2.请你用基本形试着画出这三个人的脸形。
观察动漫人物脸部特征
欣赏画作《父亲》
《蒙娜丽莎》
《蒙娜丽莎》 是意大利文艺 复兴时期画家 列奥多·达·芬 奇创作的油画， 现收藏于法国 卢浮宫博物馆。 该画作主要表 现了女性的典 雅和恬静的典 型形象，塑造 了资本主义上 升时期一位城 市有产阶级的 妇女形象。
达.芬奇
肖像与照片的对比---齐白石
欣赏1
欣赏2
观察人物脸部特征
试着画一画
欣赏学生作品
有特点的人脸
回忆一下
每张面孔都有自己的特点，或丰满，或清瘦， 或慈祥，或甜美，或严厉……有特点的人脸，常 给我们留下难忘的印象。
你能说说每个人物的面部特点吗？
思考与讨论
1.下面人物的脸形有什么？ 3.用一个词形容他们的表情，如果你来画应该怎
观察人物脸部特征
继续观察
小游戏：左右逢缘
1.请同学们相互介绍自己，然后相互观察每个人 的脸部特征，记录在图画本上。
2.请你用基本形试着画出这三个人的脸形。
观察动漫人物脸部特征
欣赏画作《父亲》
《蒙娜丽莎》
《蒙娜丽莎》 是意大利文艺 复兴时期画家 列奥多·达·芬 奇创作的油画， 现收藏于法国 卢浮宫博物馆。 该画作主要表 现了女性的典 雅和恬静的典 型形象，塑造 了资本主义上 升时期一位城 市有产阶级的 妇女形象。
达.芬奇
肖像与照片的对比---齐白石
欣赏1
欣赏2
观察人物脸部特征
试着画一画
欣赏学生作品
有特点的人脸
回忆一下
每张面孔都有自己的特点，或丰满，或清瘦， 或慈祥，或甜美，或严厉……有特点的人脸，常 给我们留下难忘的印象。
你能说说每个人物的面部特点吗？
思考与讨论
1.下面人物的脸形有什么？ 3.用一个词形容他们的表情，如果你来画应该怎
五年级美术下册课件-16有特点的人脸142-人美版
小 游 戏
义务教育教科书·美术 五年级下册 第16课
有特点的人脸
怎样抓住
？ 特征呢
五官特征
鼻子宽大 眼睛小
鼻子宽大 嘴唇厚
用“三庭五眼”的方法观察人物特点
。
清代沈宗骞在《芥 舟学画编》人物琐论 中讲述“三庭五眼” 。“三庭”是发际至 眉至鼻尖至颌底，“ 五眼”是两眼、眼间 距离及眼至左右两耳 。这三等分和五等分 概括了各种脸形正视 头像的一般规律。
脸型特征
（1）田字形脸型 （2）申字形脸型 （3）由字形脸型 （4）国字形脸型 （5）甲字形脸型 （6）目字形脸型
(菱型脸) (方型脸) (正三角型脸) (圆型脸) (鹅蛋型脸) (倒三角形型)
脸型
田
申
由
国
甲
目
9
10
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗?
五官是怎样表现这些表情的?
平静
课后拓展
国画艺术博大精深
谢谢观看
愤怒
高兴
悲伤
表情特征
愤怒 悲伤 高兴
《齐白石》 王子武
国的 特点太明 显了！想 一想，要 用怎样的 国画方法 才能表现 得惟妙惟 肖呢？
18
学生国画人物作品
艺术实践：
参照有特点的人脸图片，用写意 画的方式创作一幅人物作品，注意突 出人物的神态。
义务教育教科书·美术 五年级下册 第16课
有特点的人脸
怎样抓住
？ 特征呢
五官特征
鼻子宽大 眼睛小
鼻子宽大 嘴唇厚
用“三庭五眼”的方法观察人物特点
。
清代沈宗骞在《芥 舟学画编》人物琐论 中讲述“三庭五眼” 。“三庭”是发际至 眉至鼻尖至颌底，“ 五眼”是两眼、眼间 距离及眼至左右两耳 。这三等分和五等分 概括了各种脸形正视 头像的一般规律。
脸型特征
（1）田字形脸型 （2）申字形脸型 （3）由字形脸型 （4）国字形脸型 （5）甲字形脸型 （6）目字形脸型
(菱型脸) (方型脸) (正三角型脸) (圆型脸) (鹅蛋型脸) (倒三角形型)
脸型
田
申
由
国
甲
目
9
10
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗?
五官是怎样表现这些表情的?
平静
课后拓展
国画艺术博大精深
谢谢观看
愤怒
高兴
悲伤
表情特征
愤怒 悲伤 高兴
《齐白石》 王子武
国的 特点太明 显了！想 一想，要 用怎样的 国画方法 才能表现 得惟妙惟 肖呢？
18
学生国画人物作品
艺术实践：
参照有特点的人脸图片，用写意 画的方式创作一幅人物作品，注意突 出人物的神态。
五年级美术下册课件-16有特点的人脸37-人美版(23张PPT)
乐
• 嘴：笑的张开嘴 • 眼睛：向下弯成
一条缝 • 眉毛：也和眼睛
一样
• 眉弯眼弯嘴大开
教师示范
夸张的常用办法
• 扩大夸张
• 缩小夸张
变脸游戏
• 规则：大家面对面，先用双手挡住自己的脸， 听口令。请用你的脸部表情夸张的表演以下形
容词：
• 1、眉开眼笑
• 2怒目而视
注意不能发出声音
• 3热泪盈眶
• 4愁眉不展
请用你的脸部表情夸张的表演以下形2怒目而视注意不能发出声音
喜
• 嘴：嘴角向上扬 • 眼睛：向下变成一
条缝 • 眉毛：也和眼睛一
样 • 眉开眼弯最上翘
怒
• 嘴:嘴角向下扬 • 眼睛:会竖起来 • 眉毛：皱到一起
• 瞪眼咬牙眉直竖
哀
• 嘴：嘴角向下扬 • 眼睛：成八字形，
还会流眼泪。 • 眉毛：变成八字形 • 眉掉眼垂泪下落
《有特点的人脸》课件
基于深度学习的人脸识别技术
利用深度学习算法，自动提取人脸图像中的特征 信息并进行分类，具有更高的准确率和鲁棒性。
3
3D人脸识别技术
通过采集三维人脸数据，获取更全面的面部特征 信息，具有抗干扰能力强、识别准确率高等优点 。
人脸识别的应用场景
01
02
03
04
门禁系统
人脸识别技术可应用于门禁系 统中，实现安全、便捷的进出 管理。
面部轮廓较为柔和，眼睛偏圆，鼻梁较平。
详细描述
亚洲人的面部特征通常比较圆润，没有特别明显的棱角，眉毛较浓密，眼睛偏 圆，瞳孔颜色较深。鼻子形状则较为扁平，鼻翼较宽。此外，亚洲人的下颚线 条也比较柔和。
非洲人的人脸特点
总结词
面部轮廓分明，眼睛大而有神，鼻梁高挺。
详细描述
非洲人的面部特征通常比较粗犷，面部轮廓较为分明，眉毛浓厚且呈弓形，眼睛 较大且瞳孔颜色较浅。鼻子形状高挺，鼻翼较窄。此外，非洲人的下颚线条也比 较明显。
《有特点的人脸》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 人脸的构成与特点 • 不同人种的人脸特点 • 人脸识别的技术与运用 • 人脸的美学与整形 • 人脸识别与隐私权保护
01
人脸的构成与特点
人脸的骨骼结构
头骨形状
头骨的形状是决定脸部特征的基础，不同的头骨形 状会产生不同的脸部特征。
面部骨骼
面部骨骼包括上颌骨、下颌骨和颧骨等，这些骨骼 的位置和形状决定了面部的立体感和轮廓。
03
人脸识别的技术与运用
人脸识别的基本原理
人脸识别技术是基于人的面部特征信息进行身份识 别的一种生物识别技术。
它通过采集和比对人脸图像信息，实现对个人身份 的快速、准确识别。
利用深度学习算法，自动提取人脸图像中的特征 信息并进行分类，具有更高的准确率和鲁棒性。
3
3D人脸识别技术
通过采集三维人脸数据，获取更全面的面部特征 信息，具有抗干扰能力强、识别准确率高等优点 。
人脸识别的应用场景
01
02
03
04
门禁系统
人脸识别技术可应用于门禁系 统中，实现安全、便捷的进出 管理。
面部轮廓较为柔和，眼睛偏圆，鼻梁较平。
详细描述
亚洲人的面部特征通常比较圆润，没有特别明显的棱角，眉毛较浓密，眼睛偏 圆，瞳孔颜色较深。鼻子形状则较为扁平，鼻翼较宽。此外，亚洲人的下颚线 条也比较柔和。
非洲人的人脸特点
总结词
面部轮廓分明，眼睛大而有神，鼻梁高挺。
详细描述
非洲人的面部特征通常比较粗犷，面部轮廓较为分明，眉毛浓厚且呈弓形，眼睛 较大且瞳孔颜色较浅。鼻子形状高挺，鼻翼较窄。此外，非洲人的下颚线条也比 较明显。
《有特点的人脸》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 人脸的构成与特点 • 不同人种的人脸特点 • 人脸识别的技术与运用 • 人脸的美学与整形 • 人脸识别与隐私权保护
01
人脸的构成与特点
人脸的骨骼结构
头骨形状
头骨的形状是决定脸部特征的基础，不同的头骨形 状会产生不同的脸部特征。
面部骨骼
面部骨骼包括上颌骨、下颌骨和颧骨等，这些骨骼 的位置和形状决定了面部的立体感和轮廓。
03
人脸识别的技术与运用
人脸识别的基本原理
人脸识别技术是基于人的面部特征信息进行身份识 别的一种生物识别技术。
它通过采集和比对人脸图像信息，实现对个人身份 的快速、准确识别。
五年级下册美术课件-16有特点的人脸 ｜人美版(2014秋) (共17张PPT)
中国人根据脸型和汉字的相似之处对脸型的 一种分类方法，常见的有6种：
（1）由字脸型：（正三角型脸） （2）申字脸型：（菱形脸） （3）甲字脸型：（倒三角型脸） （4）田字脸型：（圆脸型） （5）国字脸型：（方型脸） （6）目字脸型：（长脸型）
人脸的比例——三庭五眼
“三庭”——把人 脸横向分为三个等 分，额头到眉毛是 上庭，眉毛到鼻头 是中庭，鼻头到下 巴是下庭。 “五眼”——把人 脸纵向分为五个等 份，以一个眼睛长 度为一等份，两眼 间距为一等分，眼 睛到太阳穴也是一 个等分。
我们都有哪些脸部表情？ 你能模仿出来吗？ 五官是怎样表现这些表情的？
平静
愤怒
开心
悲伤
欣
赏
作
业
参照有特点的人脸图片，也可刻画身边的老 师、同学，用中国画表现一幅人脸的作品， 注意突出人物的脸型、五官和表情特点。
说一说
人物国画：
（1）以形写神，以神达意。 （2）国画人物作品画对于人物的描绘，不仅仅是满 足外形的肖似，而是更着重人物性格与内心世界的揭示， 即所谓的传神。 （3）中国古代名家国画人物作品的独特传统，还表 现在善于运用长卷的形式，突破时间和空间的限制，真 实而细致地描绘现实生活的场景及其人物活动。 （4）中国古代名家国画人物作品的独特传统，还表 现在高度的笔墨技巧与技法的多样性。 例如，上面谈 话到的人物画，从画法上讲都属于工笔画。 寥寥数笔就把人物刻画得十分传神，真可谓笔简意 赅。
五年级美术下册
有特点的人脸
猜猜我是谁
郭 冬 临Leabharlann 成龙赵 本 山葛 优
说一说：这些人像都用了什么手法？ 是怎么表现人物特点的？ （漫画，抓住人物的特点）
你能说说每个人物的脸部特点吗？
小学美术人美版(常锐伦)五年级下册《16有特点的人脸》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A054
小学美术人美版（常锐伦）五年级下册 《16有特点的人脸》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
研究问题：
1、人物的脸分别属于什么基本形？ 2、他们的五官都有哪些特点？ 3、请你用一个词形容他们的表情，如 果你来画你应该怎么表现？
国 田甲
目
由
申
国
田
申
由甲
目
三 庭 五 眼
课堂作业：
1、参照有特点的人脸图片，用漫画的 形式表现一幅人脸的作品，注意突出人 物的五官和表情特点。
2、可以选择今天老师准备的名家的作 品，也可以画自己熟悉的人物头像。
3、不能有意丑化身边
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
研究问题：
1、人物的脸分别属于什么基本形？ 2、他们的五官都有哪些特点？ 3、请你用一个词形容他们的表情，如 果你来画你应该怎么表现？
国 田甲
目
由
申
国
田
申
由甲
目
三 庭 五 眼
课堂作业：
1、参照有特点的人脸图片，用漫画的 形式表现一幅人脸的作品，注意突出人 物的五官和表情特点。
2、可以选择今天老师准备的名家的作 品，也可以画自己熟悉的人物头像。
3、不能有意丑化身边
《有特点的人脸》课件
总结词
表情识别是通过分析面部表情的变化来推断人的情感状态，具有广泛的应用前 景。
详细描述
表情识别的原理主要是基于图像处理和机器学习技术，通过对面部特征的分析 和识别，可以推断出人的情感状态。这种技术在人机交互、虚拟现实、智能机 器人等领域有着广泛的应用。
情感计算与人机交互
总结词
情感计算是人工智能领域的一个重要分支，旨在通过分析人的情感状态来提高人机交互的体验。
肤色
美洲人的肤色范围从浅白色到深棕色，也有一些美洲人拥有较深的肤 色。
眼睛形状
美洲人的眼睛形状通常为圆形或椭圆形，颜色从浅蓝色到深褐色不等 。
发型
美洲人的发型也多种多样，包括直发、卷发和波浪发等。
03
人脸的识别与技术应用
人脸识别技术原理
01
02
03
特征提取
通过算法自动提取出人脸 图像中的特征点，如眼睛 、鼻子、嘴巴等部位的形 状、大小、位置等信息。
非洲人的肤色范围从浅咖啡色 到深巧克力色，也有一些非洲 人拥有较白的肤色。
眼睛形状
非洲人的眼睛形状通常为圆形 或椭圆形，颜色从深棕色到黑 色不等。
发型
非洲人的发型也多种多样，包 括卷发、波浪发和爆炸头等。
欧洲人
01
02
03
04
面部特征
欧洲人的面部特征通常包括较 窄的骨骼结构、较窄的额头和
下颚、以及较挺的鼻子。
同的性格特点和命运走向。
例如圆脸型的人可能性格开朗、 活泼，方脸型的人可能性格坚强 、自信，而长脸型的人可能性格
内向、深沉。
脸部的肌肉结构和皮肤质地等特 征也可以透露出人的心理状态和
生活习惯。
02
不同人种的人脸特点
亚洲人
表情识别是通过分析面部表情的变化来推断人的情感状态，具有广泛的应用前 景。
详细描述
表情识别的原理主要是基于图像处理和机器学习技术，通过对面部特征的分析 和识别，可以推断出人的情感状态。这种技术在人机交互、虚拟现实、智能机 器人等领域有着广泛的应用。
情感计算与人机交互
总结词
情感计算是人工智能领域的一个重要分支，旨在通过分析人的情感状态来提高人机交互的体验。
肤色
美洲人的肤色范围从浅白色到深棕色，也有一些美洲人拥有较深的肤 色。
眼睛形状
美洲人的眼睛形状通常为圆形或椭圆形，颜色从浅蓝色到深褐色不等 。
发型
美洲人的发型也多种多样，包括直发、卷发和波浪发等。
03
人脸的识别与技术应用
人脸识别技术原理
01
02
03
特征提取
通过算法自动提取出人脸 图像中的特征点，如眼睛 、鼻子、嘴巴等部位的形 状、大小、位置等信息。
非洲人的肤色范围从浅咖啡色 到深巧克力色，也有一些非洲 人拥有较白的肤色。
眼睛形状
非洲人的眼睛形状通常为圆形 或椭圆形，颜色从深棕色到黑 色不等。
发型
非洲人的发型也多种多样，包 括卷发、波浪发和爆炸头等。
欧洲人
01
02
03
04
面部特征
欧洲人的面部特征通常包括较 窄的骨骼结构、较窄的额头和
下颚、以及较挺的鼻子。
同的性格特点和命运走向。
例如圆脸型的人可能性格开朗、 活泼，方脸型的人可能性格坚强 、自信，而长脸型的人可能性格
内向、深沉。
脸部的肌肉结构和皮肤质地等特 征也可以透露出人的心理状态和
生活习惯。
02
不同人种的人脸特点
亚洲人
五年级美术下册课件-16有特点的人脸119-人美版
探究技法：
中锋淡墨勾轮廓， 侧锋渴笔皴头发， 赭色加水染子 武
作
齐 白
品石
像
》
刘 文 西
《 小
作 品
金 花
》
艺术实践：
请参照你课前准备的有特点的人脸图片，用中 国写意画的方式创作一幅人物作品。 要求：1、注意人物的脸形、五官、表情的特点， 突出人物神态。 2、笔墨要有浓淡干湿的变化，做到意在笔先、胸 有成竹。
这幅中国人物画作品采用了什么 表现形式？ 画的是谁呢？
有特点的 人脸
人美版五年级下册第16课
你是通过哪些的特点辨别他的？
脸形、发型、五官、表情神态……
整 整体感受马三立先生有什么特点？
体
感
发型、脸形又有什么特点呢？
受
说
一
你
说
的
脸
模
形
特
规 律
他 是 什
么
脸
形
呢
？
看 一 看 五 官 特 点
三庭五眼
评一评：
1.通过这节课你学到了什么？ 2.你有什么好的经验告诉大家？ 3.你觉得自己的作品好在哪里？
谢谢聆听 Along with the arrival of information age of education, teachers must master certain capability of informationized Instructional design to adapt to the social development
清.沈宗骞 《芥舟学画编》
细 看
马马三三立立是先标生准特的点三庭五眼吗？
五
官
特
点
细 他们的五官有哪些不同之处？ 看 正面和侧面相同吗？分别是那什么形状？ 五 官 特 点
五年级美术下册课件-16有特点的人脸102-人美版
田
申
由
国
甲
目
仔细观察，你的同桌属于哪种脸型？
探究五官的特征
鲁迅造像 （中国画）
杨之光
画家笔下的五官
探究发式的特征
鲁迅造像 （中国画）
杨之光
画家笔下的发式
欣赏学生作品
是什么让我们的人物形象看上去 更生动，更富有情感？
欣赏学生作品
是什么让我们的人物形写意人物的过程中 需要注意哪些水墨语言呢？
在画写意人物的过程中 需要注意哪些水墨语言呢？
线条变化 墨色变化
学生实践
请为你的客人用中国画 的表现形式定制一幅水墨头 像，注意突出人物的脸型、 五官、发式和表情等特点。
拓展与延伸
谢谢聆听，再见！
著名歌星——周杰伦
娱乐明星——周杰伦
齐白石 （中国画）
1972 王子武
鲁迅造像 （中国画）
杨之光
特点 人脸
每个人的脸部特征各不相同，这 主要是由人脸的哪几个部分决定的？
脸型
五官
发式
申由甲目国田
01
02
03
04
05
06
(圆形脸) (菱形脸)(正三角形脸) (方形脸) (倒三角形脸)(长形脸)
小学美术人美版(常锐伦)五年级下册《16有特点的人脸》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A030
评一评：
1.通过这节课你学到了什么？ 2.你有什么好的经验告诉大家？ 3.你觉得自己的作品好在哪里？
谢谢
小学美术人美版（常锐伦）五年级下册 《16有特点的人脸》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
有特点的人脸
CONTENTS
1 LOREM IPSUM DOLOR
以夸张和变形的手法来表现人物,使他 们的特征更突出。
眼力大比拼—— 找特征
CONTENTS
1. Subtitle Here
Subtitle Here Subtitle Here Subtitle Here
姚明
「 让PPT设计简单起来！」
8
刘欢
相声泰斗——马三立
表 情
小结：从脸型、 五官、表情方面 抓住人物的特征， 进行夸张。
示范
上庭
三
庭
中庭
五
眼
下庭
艺术实践：
用夸张的手法、 漫画的形式， 参照有特点的人脸图片画一 幅有特点的肖像。
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我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗? 五官是怎样表现这些表情的?
平静
愤怒 高兴
悲伤
脸型、发型 五官比例特点 神态、表情 衣着
学习用国画 表现人物的脸部特点
小组讨论：
1、先干什么后干什么 （绘画步骤） 2、绘画时需要注意什么？
国画小知识：
握笔姿势
中锋与侧锋
墨色的分类
国画表现人物的脸部特点的步骤：
有特点的
分析漫画明星人物，都将五官的哪 些地方进行了夸张变形？第一组Fra bibliotek第二组
小组讨论：两组都是用国画表现的人物， 在风格上有什么不同呢？
以马三立为模特分析人物 的面部特征 观察人物的脸型、五
官特征。
申字脸的特征是额头略窄，颧骨较 突，下巴尖瘦.。
中国人根据脸型和汉字的相似之处对脸型的 一种分类方法，常见得有6种：
⑴用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。 ⑵用侧锋重墨画出人物的头发。 ⑶用淡赭石加水染出肤色。
看看哈哈镜里的自己哪里 夸张了？用国画画下自己 哈哈镜里的形象好吗？
学生实践：
• 参照有特点的人脸图片，用中国画表 现一幅人脸的作品，注意突出人物的 五官和表情特点。
1、猜猜这些作品画的都是谁？ 2、点评你觉得画得好的作品，哪里值得你学习？ 3、评价自己的作品的优缺点。
谢谢大家！
寻找身边由字脸的同学吧！
国字形脸型 (方型脸)
寻找身边国字脸的同学吧！
甲字形脸型 (倒三角型脸)
寻找身边甲字脸的同学吧！
（6）目字形脸型 (长脸型)
寻找身边目字脸的同学吧！
面部五官的位置怎样确定的? 你知道三庭五眼定位法吗?
中国古代画论中有“三庭五眼”的说法 。“三庭”是指将面部正面横向分为三 等分， “五眼”是指将面部正面纵向分为五等分。
（1）田字形脸型； (圆脸型)
（2）申字形脸型； (菱形脸) （5）甲字形脸型； (倒三角型脸) （6）目字形脸型；(长脸型) （3）由字形脸型； (正三角型脸) （4）国字形脸型； (方型脸)
田字形脸型； (圆脸型)
寻找身边田字脸的同学吧！
申字形脸型； (菱形脸)
寻找身边申字脸的同学吧！
由字形脸型； (正三角型脸)