交大-国际人力资源管理(第-次作业)

交大-国际人力资源管理(第-次作业)

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国际人力资源管理(第二次作业) 开始时间2016年10月14日星期五15:19

状态完成

完成于2016年10月14日星期五15:34

耗时14 分钟50 秒

反馈您已完成答题！具体成绩和答案会在测验截至后公布。

题目1

完成

满分1.00

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题干

跨国公司在所在国的人员本土化程度会逐渐提高。

选择一项：

对

错

题目2

完成

满分1.00

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题干

国际人力资源供给的主要来源包括母国公民、东道国公民两种。

选择一项：

对

错

题目3

完成

满分1.00

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题干

跨国公司情境模拟技术被认为是跨国公司在选聘人员时最广泛使用且最有效的方法。选择一项：

对

错

题目4

完成

满分1.00

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题干

在人力资源管理中，人们运用文化及其影响的方法主要有“权变理论”和“差异论”两种。选择一项：

对

错

题目5

完成

满分1.00

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题干

美籍日裔学者威廉•大内提出企业必须建立一种“Z型文化”，从而建立“Z型组织”。选择一项：

对

错

题目6

完成

满分1.00

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题干

跨国公司人员配备的民族中心法是指公司所有的关键岗位都由母国人员担任。

选择一项：

对

错

题目7

完成

满分1.00

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题干

中外合资企业实施人才本土化策略的实质是降低成本。

选择一项：

对

错

题目8

完成

满分1.00

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题干

跨国公司在选聘人员时，首先考虑的标准包括是否具有冒险精神、乐观的态度、扎实的基础教育，是否能适应不同文化和自然环境。

选择一项：

对

错

题目9

完成

满分1.00

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题干

测验是跨国公司人员选聘过程中常用的一种评价方式和手段。

选择一项：

对

错

题目10

完成

满分1.00

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题干

跨文化管理学家霍夫斯蒂德（G. Hofstede）把文化比喻成洋葱，最核心的一层是英雄人物。选择一项：

对

错

国际人力资源管理(第三次作业)

开始时间2016年10月14日星期五15:34

状态完成

完成于2016年10月14日星期五15:37

耗时 2 分钟50 秒

反馈您已完成答题！具体成绩和答案会在测验截至后公布。

题目1

完成

满分1.00

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题干

美国企业的人力资源绩效考核是以_____为基础而展开的。

选择一项：

a. 能力主义

b. 员工特征分析

c. 员工行为分析

d. 职位分析

题目2

完成

满分1.00

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题干

实施关键业绩指标法的主要目的是两个：一是绩效改进，二是_____。选择一项：

a. 岗位设计

b. 薪酬制定

c. 价值评价

d. 战略制定

题目3

完成

满分1.00

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题干

美国企业员工职业生涯管理的一个重要特征，是专业化和_____加上注重市场调节的管理制度。

选择一项：

a. 系统化

b. 市场化

c. 制度化

d. 组织化

题目4

完成

满分1.00

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题干

德国的的“_____ ” 职业培训，是世界公认的企业在职培训的成功模式。

选择一项：

a. 科层制

b. 多元化

c. 双元制

d. 内部分级

题目5

完成

满分1.00

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题干

日本企业在人力资源管理方面具有强调团队合作与长期雇佣的特点，特别重视对员工的_____。

选择一项：

a. 在职培训

b. 通用性技能培训

c. 继续教育

d. 专业能力培训

题目6

完成

满分1.00

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题干

与一般企业不同的是，国际人力资源管理中绩效考核的目标包括业绩和_____。

选择一项：

a. 战略计划

b. 国际化战略

c. 跨文化管理

d. 战略方向

题目7

完成

满分1.00

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题干

美国人力资源培训与开发，从发生、运转到发展，完全由劳动力_____来决定。选择一项：

a. 联邦政府

b. 培训机构

c. 市场需求

d. 自主需求

题目8

完成

满分1.00

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题干

根据赫兹伯格的双因素理论，企业的规章制度、人际关系属于_____。

选择一项：

a. 激励因素

b. 内在激励