抓住景物特点阅读

抓住景物特点阅读

A．阅读驿站

抓住景物特点进行阅读是深入领悟文章内容，体会和积累语言的一种好方法。以写景状物为主的文段，经常出现景物的特征，作者观察和描写景物，经常注意把握不同时间和地点的景物特点。季节不同，景物就会有不同的特点，季节相同的不同地域，景物的特点也大有差别，只要细心观察就不难发现。

作者经常抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细阅读，揣摩作者的思路，分析作者是如何抓住景物的特点，让人有身临其境之感的。

阅读过程中，除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响外，还可抓住景物的神韵、动态变化来写。

在阅读过程中，只要充分理解作者的写作思路，抓住作者描写景物的特点及其方法，我们就不难抓住此类文章的精华。

天山美景

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园，能比这时的天山更美丽？

1．在文中找出下面词语的近义词。

耸立( ) 酷热( ) 特别( )

2．文中作者具体描写了( )、( )、( )等景物，写出了天山景物的美。

3．骑马走在花海中，觉得人( )，马( )。

4．文章最后一句是句式，请把它改为陈述句写下来。

5．找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）的情境相似的一句话并写下来。

6，你也仿照这样的句式写一写。

在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。

夏夜

夏天的夜晚是美丽的。

傍晚，火烧云映红了半边天；渐渐地，夜幕降临了。随后，月亮也出来了，像一位害羞的小姑娘，磨磨蹭蹭地爬上天空。此时映入你眼帘的是一弯皎洁的明月，好似一位美丽的少女，正在婀娜多姿地跳舞；又好似一艘小白船，缓缓地行驶在一望无际的海天之中，点缀这海天的是无数亮晶晶的星星，它们好像一个个刚刚睡醒的小宝宝的眼睛，不停地眨着，对世间的一切都充满了好奇。

夏夜的清风，凉爽舒适，吸一口，使你心旷神怡。人们纷纷到户外纳凉，抬头看那些闪闪烁烁的星星。许许多多的萤火虫提着“灯笼”在夜霭中翻飞，好像是在给你照明。院子里，各种各样的虫子好像在举行一场大型音乐会：青蛙打鼓，蟋蟀吹笛，纺织娘在歌唱，那在空中翻舞的，就好似在表演舞蹈和杂耍。

正是仙人球花开得最茂盛的时候。那白白的花瓣层层叠叠，你数也数不清。看上去好似一位身着白衣的仙女，在这黑黑的夜晚翩翩起舞。微风一吹，一阵阵清香扑鼻而来，使人神清气爽。

夏天的夜晚，格外美丽动人。我喜爱夏天的夜晚，它给我带来童话般的世界，使我迷恋，让我陶醉。

1，给汉字注音：婀娜（）茂盛（）点缀（）

2，从文中找到一个比喻句，一个拟人句，体会其表达作用：

3，作者分别描写了夏夜的（）（）（）等景物，构成了一幅美丽的画卷。

4，你用一段话描写来描写一下夏天的炎热。

5，用“大的绿荫为孩子们提供游戏场所。

2.为经过的船提供歇息、煮饭的地方。

3.银杏果为人们提供美味的食物。

4.美丽的落叶像蝴蝶，使孩子们得到了美的享受。