我喜欢的小物件 PPT课件
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部编人教版二年级语文上册第14课《我要的是葫芦》优质课件(共92张PPT)
笔顺:
结构:左右 部首:氵 笔画:8 组词:治理 治疗 治病 长治久安 造句:经过治疗,他的病很快就好组词:奇怪 责怪 难怪 千奇百怪 造句:是我没说清楚,不能责怪他。
葫 芦藤谢蚜盯 啊 赛感 怪慢
多音字
更
(更改)
(更多)
原文示例 ·叶子上的蚜虫更( )
(可爱)的葫芦 (雪白)的小花 (细长)的葫芦藤
1.这节课我们学习了生字,了解了小葫芦 及它的主人。 2.读一读课文中的感叹句和反问句,注意 读好语气。
我要的是葫芦
棵谢想盯
言邻治 怪
14 我要的是葫芦
事物之间 息息相关
上节课我们学习了生字,还知道有个人 想要葫芦,结果葫芦全都掉了。到底发生了 什么呢?这节课就让我们深入走进课文,瞧 一瞧这个人的做法和态度是怎样的。
笔顺:
结构:左右 部首:目 笔画:7 组词:盯住 盯防 盯梢 造句:小猫一动不动地盯着鱼缸里的
金鱼。
笔顺:
结构:独体字 部首:言 笔画:7 组词:语言 发言 诺言 自言自语 造句:他的发言十分精彩。
笔顺:
结构:左右 部首:阝 笔画:7 组词:邻居 邻近 紧邻 左邻右舍 造句:小红经常帮邻居王奶奶做家务。
2. 能正确、流利地朗读课文。通过对比朗读,体会 反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
3. 了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因,初步 懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
棵 谢想 盯 言邻治怪
那个人最终得到葫芦了吗?为什么? 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢 慢地变黄了,一个一个都落了。
部编版四年级上册语文习作五生活万花筒教学课件ppt
现在,每当我想起这件事时,我就忍不住乐 出声来。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
范文赏析
思考:
1.概括文章的起因、经过、 结果 2.找出文中的细节描写。 3.你觉得文章哪里最有趣? 4.文章怎样可以写得更好? 5.文章还可以改成什么题目? 《喝酒》《那次我真傻》 《哈哈哈》《那次我笑了》
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
小练笔
事情 起因 经过 结果
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
问题引入
七嘴八舌: 你觉得,怎样能写好一件事?
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
方法指导,各个击破
生动描写
写事离不开写人,在记事过程中,一 定要把人物的语言、神态、动作、心理活 动等写细致,写逼真,这样才能表达出人 物的思想品质,才能更好地表达这件事所 包含的意义,即文章的中心思想。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
范文赏析
思考:
1.概括文章的起因、经过、 结果 2.找出文中的细节描写。 3.你觉得文章哪里最有趣? 4.文章怎样可以写得更好? 5.文章还可以改成什么题目? 《喝酒》《那次我真傻》 《哈哈哈》《那次我笑了》
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
小练笔
事情 起因 经过 结果
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
问题引入
七嘴八舌: 你觉得,怎样能写好一件事?
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
方法指导,各个击破
生动描写
写事离不开写人,在记事过程中,一 定要把人物的语言、神态、动作、心理活 动等写细致,写逼真,这样才能表达出人 物的思想品质,才能更好地表达这件事所 包含的意义,即文章的中心思想。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
老鼠夹ppt课件
05
老鼠夹的未来发展与展 望
技术创新与改进
智能识别技术
利用AI算法和传感器技术,实现 老鼠夹的智能识别和自动捕获,
提高捕鼠效率。
环保材料
采用环保材料制作老鼠夹,降低 对环境的影响,同时提高使用寿
命。
高效触发机制
研究更高效的触发机制,提高老 鼠夹的捕获成功率,减少误伤。
应用领域的拓展
家庭应用
公共设施
使用完的夹子应存放在儿童和 宠物触及不到的地方。
04
老鼠夹与环境保护
对环境的影响
生态平衡破坏
传统老鼠夹往往使用有毒物质, 一旦老鼠被夹住,可能会因无法 挣脱而死亡,从而对生态平衡造 成影响。
环境污染
有毒的老鼠夹在长时间后可能对 土壤和水源造成污染。
环保型老鼠夹
01
02
03
无毒设计
采用物理原理而非有毒物 质来捕捉老鼠,减少对生 态的破坏。
将老鼠夹应用到家庭环境中,为居民 提供更便捷的灭鼠服务。
在公共设施中设置老鼠夹,维护公共 卫生和环境安全。
农业应用
将老鼠夹应用到农业生产中,有效控 制害鼠对农作物的危害。
未来发展趋势
个性化定制
根据不同环境和需求,提供个性化的老鼠夹定制 服务。
智能化管理
实现老鼠夹的远程监控和管理,提高灭鼠效率和 管理水平。
老鼠夹 PPT 课件
目 录
• 老鼠夹的概述 • 老鼠夹的种类与特点 • 老鼠夹的使用方法与注意事项 • 老鼠夹与环境保护 • 老鼠夹的未来发展与展望
01
老鼠夹的概述
老鼠夹的定义
01
老鼠夹是一种用于捕获老鼠的装 置,通常由弹簧和触发器组成, 当老鼠触碰到触发器时,夹子迅 速闭合,将老鼠捕获。
《我的心爱之物》ppt课件
பைடு நூலகம்
爱 之
特之处。
兴趣。
物
写作技巧
引
例文展示
出
心
例如:在我的书桌上,摆着一个看似普通却
爱 之
着对重我描有述着人 物特的殊容意貌义、 衣的着东、西体 ,型 等它外是在什特 征么,呢突?显它人 物就的是独我特
之处。
的心爱之物——一个精致的文具盒。
物
写作技巧
方法技巧
描
按照一定的顺序,如从上到下、
述 外
从整体到局部等,详细描写心爱之物
我的音乐盒整体呈圆形,像一个小巧的地球仪。它的底座是 木质的,颜色深沉,如同古老的树干,给人沉稳的感觉。盒子的 上半部分是透明的玻璃,里面有一个精致的旋转木马,那五彩斑 斓着重的描颜述人色物仿的佛容貌童、话衣着世、界体里型等的外场在特景征。,木突显马人的物的造独型特栩之处栩。如 生 , 就 像 一 群欢快的小精灵在舞动。
特之处。
题
可以用首尾呼应的方式,使文
章结构更加完整。
结 尾 点 题
写作技巧
例文展示
例如:这个文具盒虽然不是最昂贵的,但它
却是我最心爱的。它见证了我的成长,也将继续陪 着伴重我描走述向人 物未的来容。貌 、 衣 着 、 体 型 等 外 在 特 征 , 突 显 人 物 的 独 特
之处。
第三部分
写作公式
习作范文
我的心爱之物——水晶球
雅的气息。水晶球的内部,有一座小巧的白色木屋,屋顶覆盖着 一层薄薄的积雪,仿佛童话中的场景。木屋的周围是一片郁郁葱 葱着重的描森述人林物,的翠容貌绿、的衣着树、叶体在型等微外风在特中征轻,轻突显摇人曳物的,独像特是之处在。诉 说 着 什 么 秘 密。水晶球的底部铺着一层亮晶晶的粉末,轻轻晃动,就像雪花 纷纷飘落,美不胜收。
爱 之
特之处。
兴趣。
物
写作技巧
引
例文展示
出
心
例如:在我的书桌上,摆着一个看似普通却
爱 之
着对重我描有述着人 物特的殊容意貌义、 衣的着东、西体 ,型 等它外是在什特 征么,呢突?显它人 物就的是独我特
之处。
的心爱之物——一个精致的文具盒。
物
写作技巧
方法技巧
描
按照一定的顺序,如从上到下、
述 外
从整体到局部等,详细描写心爱之物
我的音乐盒整体呈圆形,像一个小巧的地球仪。它的底座是 木质的,颜色深沉,如同古老的树干,给人沉稳的感觉。盒子的 上半部分是透明的玻璃,里面有一个精致的旋转木马,那五彩斑 斓着重的描颜述人色物仿的佛容貌童、话衣着世、界体里型等的外场在特景征。,木突显马人的物的造独型特栩之处栩。如 生 , 就 像 一 群欢快的小精灵在舞动。
特之处。
题
可以用首尾呼应的方式,使文
章结构更加完整。
结 尾 点 题
写作技巧
例文展示
例如:这个文具盒虽然不是最昂贵的,但它
却是我最心爱的。它见证了我的成长,也将继续陪 着伴重我描走述向人 物未的来容。貌 、 衣 着 、 体 型 等 外 在 特 征 , 突 显 人 物 的 独 特
之处。
第三部分
写作公式
习作范文
我的心爱之物——水晶球
雅的气息。水晶球的内部,有一座小巧的白色木屋,屋顶覆盖着 一层薄薄的积雪,仿佛童话中的场景。木屋的周围是一片郁郁葱 葱着重的描森述人林物,的翠容貌绿、的衣着树、叶体在型等微外风在特中征轻,轻突显摇人曳物的,独像特是之处在。诉 说 着 什 么 秘 密。水晶球的底部铺着一层亮晶晶的粉末,轻轻晃动,就像雪花 纷纷飘落,美不胜收。
三年级上册美术第8课画身边的小物件广西版
圆的基本形状
下面,同学们来看看日常生活中,哪些是圆的物体吧!
篮球
时钟
光碟
车的轮胎
羽毛球拍
眼镜
碗碟
镜子
硬币
戒指
杯口
手表
小组合作
• 你们都能想到哪些关于圆的事物吗? • 可以把它用笔画下来吗?不能画的,就写下来。 • 看哪组同学能用圆联想到的东西最多。
示范例子: 脑子里一想到七星瓢虫就用笔绘画出来
少5个,最后变回圆形。 • 然后请同学们来展示,你所联想到的“圆
的联想”。并说出你的联想意图。
示范例子:
作业
• 经过了这节课的学习,回去后结合一 些日常用品,灵活运用常见的物品去 联想创意,运用绘画的方式把它表达 出来。
脑子里一想到太阳就用笔简单的绘画出来
脑子里想着闹钟,用绘画的形式画出来。
联想推演 :圆-----七星瓢虫-----太阳-----钟-----乒乓球拍-----硬币
联想推演 :圆----苹果----汉堡包----车胎----灯----猪----西瓜:从第一个圆形,一直往下联想,最
下面,同学们来看看日常生活中,哪些是圆的物体吧!
篮球
时钟
光碟
车的轮胎
羽毛球拍
眼镜
碗碟
镜子
硬币
戒指
杯口
手表
小组合作
• 你们都能想到哪些关于圆的事物吗? • 可以把它用笔画下来吗?不能画的,就写下来。 • 看哪组同学能用圆联想到的东西最多。
示范例子: 脑子里一想到七星瓢虫就用笔绘画出来
少5个,最后变回圆形。 • 然后请同学们来展示,你所联想到的“圆
的联想”。并说出你的联想意图。
示范例子:
作业
• 经过了这节课的学习,回去后结合一 些日常用品,灵活运用常见的物品去 联想创意,运用绘画的方式把它表达 出来。
脑子里一想到太阳就用笔简单的绘画出来
脑子里想着闹钟,用绘画的形式画出来。
联想推演 :圆-----七星瓢虫-----太阳-----钟-----乒乓球拍-----硬币
联想推演 :圆----苹果----汉堡包----车胎----灯----猪----西瓜:从第一个圆形,一直往下联想,最
写一个小物件ppt课件
确定写作思路
• (1)同学们可以这样写: • 先简单地写一写自己喜欢的小物件是什么。然后采取从整体到部分,从上到下
或从左到右的顺序(一定要按顺序),依次写出小物件的形状特点、颜色特点、 结构特点及作用;最后在回到整体,表达自己对小物件的喜爱之情。 • (2)同学们还可以这样写: • ①先写小物件的来历,然后介绍它的形状、颜色、结构等方面的特点,再写它 的用途,最后写小物件与自己密切的关系。 • ②按照时间顺序来写,通过在不同时间段与它的接触,来介绍它的外形、构造 及用途。如写铅笔盒,通过在上课时打开它,介绍铅笔盒里面的构造特点及用 途;又通过下课时关上它,介绍铅笔盒盒面上的图案;最后通过放学后对它的 爱抚表达自己的喜爱之情。
• 因为小电扇是装电池的,可以随身携带,所以,在炎热的夏天到户外活动时, 我就带上它。只要把电钮一按,“嗡嗡嗡”,小电扇就开始工作了,阵阵凉风 吹在脸上,顿时觉得清爽极了。
6
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
晶莹透亮,在灯光的照射下,能变幻出各种色彩。从底盘开始,有一根克罗米
银色铁管,穿过三节玻璃体,直通顶部的灯头,就像脊椎骨一样。再上面就是
一个圆圆的脑袋——灯泡了。一个用彩色尼龙布做的美丽的灯罩,像顶大帽子,
歪戴在它那光光的脑袋上。这盏台灯伴随我三年多了,它是我的好伙伴。
8
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
练习一
• 读下面的一段哈,回答问题。
•
我家有盏漂亮的小台灯。它的灯座是一块黑色的有机玻璃盘,放在写字台
《蛋宝宝,站稳了》PPT课件小班科学
蛋宝宝的挑选与保存
挑选新鲜的蛋宝宝
注意事项
新鲜的蛋宝宝外壳完整,无裂痕,色 泽鲜艳,重量较轻。
避免将蛋宝宝与化学物质接触,以免 影响其质量和口感。
保存方式
将蛋宝宝放置在干燥、阴凉的地方, 避免阳光直射和高温。
蛋宝宝的用途
食用
蛋宝宝是人们日常饮食中的重要 食材,可以煮、蒸、炒、煎等多
种方式食用。Biblioteka 制作糕点激发幼儿科学探索兴趣
通过有趣的实验,激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望。
实验材料
鸡蛋
记录表 胶带
纸杯 纸板
实验步骤
2. 搭建实验装置
教师指导幼儿用纸板和纸杯搭建 一个斜坡,并用胶带固定好鸡蛋 。
3. 观察并记录
教师引导幼儿观察鸡蛋在斜坡上 是否能站稳,并记录在记录表上 。
4. 分析实验结果
教师与幼儿一起分析实验结果, 探讨鸡蛋为什么能或不能在斜坡 上站稳。
详细描述:本次PPT课件《蛋宝宝,站稳了》为小班科学课程,内容涵盖了关于蛋 宝宝平衡的多个方面,包括物理原理、平衡技巧以及实际应用等,为孩子们提供 了全面而深入的学习体验。
总结与思考
总结词:互动性强
详细描述:课件中设计了多个互动环节,鼓励孩子们动手尝试,通过实际操作来感受和理解平衡的原理。这些互动环节不仅 增加了学习的趣味性,还有助于孩子们更好地理解和掌握知识。
蛋宝宝在烘焙中广泛应用,如蛋糕 、饼干等糕点制作。
其他用途
在科学实验、艺术等领域中,蛋宝 宝也有着特殊的用途。
蛋宝宝平衡实验
02
实验目标
培养幼儿观察能力
通过观察蛋宝宝在不同条件下是否能站稳,让幼儿学会观察和记 录。
增强幼儿动手能力
《小铃铛》课件
随着时间的推移,小铃铛逐渐融入不同文化中,发展出多种不同的样式和用途。
3
现代运用
在现代社会,小铃铛被广泛应用于各行各业,成为重要的文化和艺术元素。
结论
小铃铛作为一种文化遗产和艺术品,承载着人们的情感和记忆。它的美丽和音乐性赋予了它独特而重要的意义。
参考资料
• 《小铃铛的历史与文化》 - 张三,2021年 • 《小铃铛的音乐之旅》 - 李四,2020年
心灵抚慰
小铃铛的声音可以带给人们内心的宁静和平静, 用于冥想和放松。
音乐表演
音乐家们常使用小铃铛来演奏和创作音乐,给观 众带来惊喜和愉悦。
幸运符
小铃铛被认为是带来好运和祝福的象征,人们常 常佩戴它来祈求幸福和平安。
小铃铛的历史
1
古代起源
小铃铛最早出现在古代社会,被用于宗教仪式和祭祀着精美的花纹 和装饰,展现出无与伦比的美感。
部分小铃铛具有古董风格,带给 人们回忆过去的美好感觉。
小铃铛的声音
小铃铛的声音圆润而悦耳,可以产生宁静和安心的感觉。它的声音轻柔而清 脆,让人陶醉其中。
小铃铛的作用
庆典活动
小铃铛常用于各种庆典活动,如婚礼、生日派对 等,为场合增添喜庆气氛。
《小铃铛》PPT课件
欢迎来到《小铃铛》PPT课件!今天我们将带您了解这个令人着迷的小物件, 它的历史、外观和作用。
简介
小铃铛是一种古老而神奇的音乐器材。它最早出现在古代社会,现在被广泛 应用于日常生活、音乐表演和庆典活动。
小铃铛的外观
金色外观
小铃铛通常由黄金制成,闪耀着 迷人的光芒。
华丽装饰
古董风格
我最喜欢的玩具ppt
我看到完成的拼图时,我感到非常有成就感,这让我明白了只有付出努
力才能获得成功。
玩具对成长的影响
激发创造力
玩具可以激发孩子的创造力,例如积木、拼图等玩具可以让孩子自 由发挥想象力,创造出属于自己的作品。
培养社交能力
玩具可以培养孩子的社交能力,例如玩偶、角色扮演等玩具可以让 孩子学会与他人合作、分享和交流。
自制玩具可以是一种特别的礼物,送给亲朋好友作为特 别的礼物。
自制玩具可以让我发挥自己的想象力和创造力,体验制 作的乐趣。
自制玩具需要注意安全和可行性,确保它们不会对我和 家人造成伤害或危险。
04 玩具故事
与玩具相关的趣事
01
玩具熊的冒险
我曾经有一只可爱的玩具熊,每晚我都会和它一起进入梦乡。有一次,
我最爱的运动玩具
总结词:活力四射
详细描述:我最爱的运动玩具是一辆遥控车。这辆车可以由 我远程控制,在房间里快速穿梭。每次玩遥控,我都充满 了活力和激情。它不仅锻炼了我的反应速度和手眼协调能力 ,还让我感受到了速度与激情的魅力。
感谢您的观看
THANKS
开发智力
益智玩具可以帮助孩子开发智力,提高思维能力和创造力。
培养耐心和毅力
益智玩具需要孩子耐心思考、不断尝试,有助于培养他们的耐心和 毅力。
增强解决问题的能力
益智玩具可以让孩子学会解决问题的方法和技巧,提高他们解决问 题的能力。
运动玩具
锻炼身体
01
运动玩具可以帮助孩子锻炼身体,促进骨骼和肌肉的发育。
我最珍贵的电子玩具
总结词:功能丰富
详细描述:我最珍贵的电子玩具是一台小霸王学习机。这台机器不仅有键盘可以打字,还有屏幕可以玩游戏和学习。通过它 ,我学会了编程和玩游戏,也结交了许多志同道合的朋友。
布艺杯垫的制作(第一课时)四年级综合实践教学设计课件PPT
问题4:如何缝制好拐角的地方?
图片ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ源于网络
在两片布上,一直重复同一个方向缝,适用于物件接合。
缝制要点:线迹平服,正面不露线迹。
工具和材料
缝针 尺子
缝线 记号笔
剪刀 硬纸板
旧衣服
上表布 硬纸板
布艺杯垫的结构
下表布
1. 画边裁剪 2. 包板画线 3. 平针缝合 4. 裁剪布边 5. 翻兜卷边 6. 藏针收边
制作布艺杯垫 (平针缝+藏针缝)
注意事项:小心使用剪刀,以免受伤。
方法要点:
1.选用合适材质的旧衣服; 2.布的反面朝外。
方法要点:
1.用平针法缝制; 2.沿着记号线入针出针;
3.留一条边,作为返回口; 4.注意用针安全。
方法要点:
每边要留出2厘米左右的布边。
方法要点:
1.将布的正面翻过来; 2.边角整理平整; 3.卷边外层与硬纸板边缘 持平。
方法要点:
1.用藏针缝收边; 2.每缝3厘米左右把线拉直;
3.打收针结。
①画边裁剪
②包板画线
③平针缝合
⑥藏针收边
⑤翻兜卷边
④裁剪布边
制作布艺杯垫(卷针法)
课后实践
1.用今天学习的方法,把家里的旧衣服变废为宝,给勤 劳的妈妈制作一个实用美观的杯垫。
2.上网学习制作布艺杯垫的其他方法,跟爸爸妈妈合作, 设计制作一款个性化的布艺杯垫。
不规则图形
杯垫的类型
本页图片来源于网络
纸质杯垫
木制杯垫
竹制杯垫
杯垫的类型
本页图片来源于网络
塑料杯垫
陶瓷杯垫
金属杯垫
布艺杯垫
缝纫的基本针法
复习
第五课 洗小物件 课件(共14张PPT)
目录
பைடு நூலகம்
1. 小朋友的小物品有哪些?
2. 有没保护爱惜它们?
3. 怎样清洁小物品它们?
4. 课后作业
1
2
小物品,是我们的好朋友
1、我们喜欢它们,它们陪伴我们一起玩,所以要爱惜它 们! 2、小物品,不仅让我们玩耍,还能让我们学习各种各样 的本领! 3、如果抛弃它们,我们失去了好朋友,不珍惜它们,就 失去了好朋友!
4
课后作业
课后作业
Than k
you
3
1、清洁小物品,可以使我们的玩具等等保持干净,那么 就远离细菌病毒它们,我们玩耍时就不会触碰不健康的 东西。
2、清洁小物品,可以让我们的好朋友延迟它们的使用寿 命。
1、对于塑胶类的物品,我们可以用酒精擦纸在表面擦干 净即可。 2、对于毛绒类的物品,可以用一定的清洁剂泡水清洗, 清洗完毕后记得晒干或者风干它。 3、其余物品,可视情况用指定清洁用品清洁指定物品。
பைடு நூலகம்
1. 小朋友的小物品有哪些?
2. 有没保护爱惜它们?
3. 怎样清洁小物品它们?
4. 课后作业
1
2
小物品,是我们的好朋友
1、我们喜欢它们,它们陪伴我们一起玩,所以要爱惜它 们! 2、小物品,不仅让我们玩耍,还能让我们学习各种各样 的本领! 3、如果抛弃它们,我们失去了好朋友,不珍惜它们,就 失去了好朋友!
4
课后作业
课后作业
Than k
you
3
1、清洁小物品,可以使我们的玩具等等保持干净,那么 就远离细菌病毒它们,我们玩耍时就不会触碰不健康的 东西。
2、清洁小物品,可以让我们的好朋友延迟它们的使用寿 命。
1、对于塑胶类的物品,我们可以用酒精擦纸在表面擦干 净即可。 2、对于毛绒类的物品,可以用一定的清洁剂泡水清洗, 清洗完毕后记得晒干或者风干它。 3、其余物品,可视情况用指定清洁用品清洁指定物品。
《制作竹蜻蜓》浙教版劳动五年级上册PPT课件
奖作品。
奖项设置: 最美竹蜻蜓奖3名 最具创意奖3名
小组互动
竹蜻蜓大赛
第二轮
参赛规则: 小组各派出一位成员参赛。
环节1:竹蜻蜓留空赛 每位参赛者有两次放飞竹蜻蜓的机会,从竹蜻蜓离手开始计时,到落
地停止计时,最后取两次成绩之和。 如竹蜻蜓在飞行过程中散架,则此次成绩无效,记为0秒。
小组互动
竹蜻蜓大赛
任务一 制作竹蜻蜓
浙教版 五年级上册
核心素养目标 劳动观念:知道竹蜻蜓是我国传统玩具,懂得动手制作手工玩具的乐趣。 劳动能力:①了解我国传统玩具竹蜻蜓的原理和发展历史。②掌握制作竹蜻蜓的方法,学 习正确使用辅助工具手电钻。③能够根据设计方案进行材料准备,成功制作竹蜻蜓。 劳动习惯和品质:学会独立制作手工制品,根据所学知识合理设计方案,完成后与同学老 师分享劳动成果的喜悦,养成善于思考、勤于动手的好习惯。 劳动精神:培养热爱劳动、善于思考的品质,养成细心观察、不懂就问的习惯 重点 掌握制作竹蜻蜓的具体步骤和注意事项,能根据材料的不同,调整制作工具和制作步骤; 能根据情况合理选择辅助工具,并能安全使用。 难点 增强对生活的热爱,锻炼动手能力与思考能力。
新知讲解 ◎劳动反思
视频——制作竹蜻蜓的简单方法
新知讲解
劳动评价
评价内容
了解竹蜻蜓的历史 了解竹蜻蜓的结构、外形等知识 能根据自己的构想,设计并制作竹蜻蜓 态度认真、专心致志,能与同学互帮互助
我的奖章
★★★★★
★★★★★ ★★★★★ ★★★★★
小组互动
竹蜻蜓大赛
第一轮
参赛规则: 全班同学匿名参赛,由老师以及小组长投票选出获
新知讲解 ◎劳动加油站
正确使用电钻
如何正确使用电钻呢?让我们一起来学一学吧。
作文-我喜欢的小物件ppt
是男同学,也有少数“女中豪杰”加入队列。
表
如今,玩悠悠球成了校园一道独特的风景线。也 成了我最喜欢的玩具。
达 喜
爱
生动 精巧 新颖 小巧 可爱 逼真 鲜艳 漂亮 柔软 洁白 神气 美丽 光亮 细腻 耀眼 璀璨 淡雅 精美
姿态迷人 洁白无瑕 朝夕相处 弯弯曲曲 构思新颖 回味无穷 工笔细描 身手不凡 姿态迷人 造型精美 五彩缤纷 变化多端 爱不释手 闪闪发光 炯炯有神 晶莹剔透 小巧玲珑 一尘不染 洁白无瑕 振翅欲飞 精雕细刻 精巧细密 造型生动 别具一格 妙趣横生 构思新颖 别出心裁 亲手制作
• “小鸭子”是我的小伙伴。 我渴了,就捧起它,喝起水 来……
• 我有一个“小鸭子”塑料水壶, 那是我表姐送给我的。
•
“小鸭子”可真漂亮,它穿着粉
红色的外套,昂着头,挺着胸,多
像一名大歌星。它的脑袋圆圆的,
一张小巧的黄嘴翘得老高,嘴上还
有两个红点。在它那深绿色的眼眶
里,长长的睫毛下,乌黑乌黑的眼
球闪着明亮的光,“小鸭子”的脖
次更高些,里面还带着闪光灯和音乐呢!
悠悠球它的玩法很简单:将绳绕在铁棒上,末端
打结成环,一般中指穿过环处,手掌向上握球。用力
把球向下投掷,球往下滚,不一会儿,球又往上 滚……玩球高手玩出了很多花样,什么“催眠”啦
玩
“遛狗”啦……光听听名字,就觉得有趣、你瞧,小 明让“猴子上树”了,绳子放完后,他左手捏住绳子 的中间,把绳子对折起来,把两段绳慢慢地靠近中轴
塑 料 硬
成 品
老师小时候玩过我过生日的时候,妈妈送给我一个非常精 致的小闹钟。
2、今天,老师拿来一个小闹钟。它是用塑 料制成的,形状是一只可爱的小狗。 3、我过生日那天,朋友送给我一个小闹钟。
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•
有一次,放学回家。爸爸妈妈出
门了。 我独自一个人在家写作业。我
发现本子用没了。这时我抬头看见小
金猪,它笑眯眯的看着我。我有办法 啦。 我连忙从小猪的肚子里取出一元 钱去买本子。终于把作业写完啦。 爸 爸妈妈回来,我把这事告诉了他们。
妈妈说这就是你养成好习惯,帮你解
决问题。小金猪派上用场听了妈妈的 话我心里美美的
•
那年,四川人民遭受强大的地震。
全国人民都纷纷捐款。我们学校也举行 了大型捐款活动。我没有向妈妈要钱。 而是从小金猪里取出150元钱,捐给了 灾区。小金猪的肚子虽然空了。但是我 感到很满足,因为这是我给予灾区人民 的一份爱心。
从这两件事中,可以看出储蓄罐对 于我的帮助很大。 所以我要继续养成存 钱的好习惯。让它发挥更大的作用。
小猪储钱罐全身粉红色,竖着两只 短短的耳朵;两只眼是灰色的,闪着亮 晶晶的黑眼珠;圆圆的鼻头上,有两个 透气的圆鼻孔;身子鼓鼓的,尾巴向上
卷ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ着,贴在又圆又胖的屁股上。小
猪的背上有一个长方形的小孔,是用
来投硬币的。可投进去的硬币怎么取 出来呢?告诉你吧,我这个小猪的鼻子
是活动的,拿掉它,让小猪一撅屁股, 钱币“哗啦”一下就跑出来啦。
己为人、无私奉献的精神值得我们大
家学习!
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在我写作业写到想放弃时,台灯时刻都 在提醒着我:“主人啊!你可不能因为作 业多而放弃。海伦·凯勒从小患有小儿麻 痹症,但是她并没有放弃希望,在家人和 老师的帮助下,她成功地考上了哈佛大学, 还掌握了五种不同的语言。再看看爱迪生, 他在发明灯泡时,失败过几千次,几万次! 可他还是没有放弃,最终他成功了。主人, 你得知道,这并不是悄然,而是靠自己的 努力获得的,你也不能放弃!” 。
元宵节有千姿百态的花灯,然而我最喜欢
的是那盏台灯!
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我的台灯是房顶形,中间是灯管,
两边是挡光屏。它的颜色是白里透红
的。像个娇羞的小姑娘。但是这个
“小姑娘”非常坚强。四年级的作业
很多,我常常做到十一点。而台灯一
直陪在我身边,给我带来光明。它的
身躯被烧得滚烫滚烫的,像个发烧的
病人。可它依然在为我服务。这种舍
想想它们平时对我的帮助,我是越来越 喜欢它们了。每当我写字的时候,铅笔和 钢笔就毫不犹豫地来“帮忙”,每当我写 错字的时候,橡皮就像解放军一样,挺着胸、 昂着头走出文具盒,消灭了“敌人”。每 当我的钢笔粗了,转笔刀就跳出来,把铅笔 削尖……这都归功于我的文具盒,是它给 文具家族一个舒适的“家”。
我喜欢我的文具盒,更爱我的 “小助手们”,我要像爸爸妈妈照顾 我一样,精心地呵护它,珍惜它。
范文展示:
为了让小猪肚子里的钱快快多起来,
妈妈给我制定了一个争钱的办法:我主动 干一次家务活,或着作业完成得好,或着 考试成绩突出的时候,就奖励我1元、2元 的,有时还奖10元呢。由于我表现不错, 储钱罐里的钱也就一天天多起来。这学期, 我坐公共汽车上学,再不用跟妈妈要零钱 了;不久前,我又从小猪储钱罐里拿出18元 2角钱,订了《小学生学习报》。妈妈高兴 地说:“然然现在都能自己挣路费和报刊 费了,将来肯定行!”
。
我喜欢我的小猪储钱罐。
我的小闹钟
上一年级时,妈妈给我准备了一个小闹钟。它的外型 是一对双胞胎姐妹。妹妹提着它的花裙子,姐姐敬了一 个队礼,说明她是少先队员。姐姐和妹妹都扎着两个羊 角辫,真可爱!眼睛大大的是妹妹,姐姐笑得眼睛眯成 了一条缝。小闹钟有分针、时针、秒针。三针好像在比 赛跑步,秒针跑得最快,像无敌旋风腿。分针跑得第二 快,时针是最慢的,像一只蜗牛在慢慢爬行。
拨浪鼓
不 倒 翁
芭比公主
玩具小汽车
金 鱼 风 筝
兔爷
皮 影
习作温馨小提示:
1、选择最喜欢的一个小物件写下来。 2、按顺序写清小物件的外形、颜色、
功能等方面,并写清为何喜欢这个 小物件。 3、展开想象描写小物件,可运用适 当比喻和拟人的修辞手法。
我的储钱罐
当你走进我的房间,你就会发现 有一只可爱的小猪站在我的书架上。 它是我的储钱罐,是妈妈在我刚上三 年级的时候在鲁能超市给我买的。
在我家里有很多让我喜欢的物 品,其中我最喜欢的就是我的储蓄 罐,因为它是我爸爸送给我的生日 礼物。
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我的储蓄罐很精致,它是一个很可 爱的小金猪。一双圆圆的大眼睛,长长 的睫毛,挺着一个大肚子。好像提醒我 们,它的肚子很能装钱。我坚持把积攒 的零用钱放到里面,这样金猪的肚子就 会越来越大,它就会越来越开心
我的金猪存钱罐,我爱你!
我爱我的文具盒 我有一个漂亮的文具盒。那是我去 年过生日时,妈妈特意送我的生日礼物。
我的文具盒是铁制的,在文具盒的 表面上,有一只淘气的小狗,嘴里咬着 一根香肠,仔细看看,样子十分逼真。
打开文具盒,里面有三层,每层都住着 “文具家族”的成员。有铅笔、橡皮、 尺子、转笔刀……这些小助手们正在香 甜地“睡觉”呢!你看,钢笔、铅笔睡在第 一层,橡皮和转笔刀睡在第二层的“小卧 室”里,瞧!我的“长矛将军”—把尺子, 正在舒舒服服地躺在那张专为它特制的 “大床”上,它们已经劳累一天了,让它们 好好休息休息吧!
这让我的心豁然一亮,顿时有了战胜困 难的信心。我又打起精神来,和那些作业 “奋战到底“!
• 台灯,谢谢你照亮了我艰辛的跋涉之 路,谢谢你陪伴我度过了一个又一个的黑 夜,我一定会好好爱护你,让你一直伴随 着我成长。我爱这我小巧的台灯!
我的储钱罐
• 童真童趣的孩子们都有自己喜欢 的小物件,喜欢它们的眼神,喜欢 他们俏皮可爱的外形。我,当然也 不例外啦!
它每天都能准时地叫我起床,当它喊:“懒虫起床, 懒虫起床。”的时候,我一听立刻起床,我可不想当小 懒虫。
小闹钟日日夜夜在工作,它让我早睡早起身体健健康 康的。有了这个小闹钟,每天我都能准时起床、上学, 我可开心了!
我喜欢我这个小帮手——闹钟。
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我的小台灯
•
灯的世界是绚丽多彩的,白天有规规
矩矩的红绿灯,晚上又闪闪烁烁的霓虹灯,