江苏省兴化市楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学三校2020届高三语文12月联考试题

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2020届江苏兴化中学高三语文第二次联考试题及答案

2020届江苏兴化中学高三语文第二次联考试题及答案

2020届江苏兴化中学高三语文第二次联考试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一要让制止餐饮浪费不流于一时一事的形式主义,很重要的一点,是要在全社会形成节约粮食的广泛共识,进而发挥各方面的主观能动性。

无论是企业还是消费者,都应该以一种全流程思维来检视那些已经习焉不察的习惯和做法,从而全方位改变浪费的惯性,挖掘各方潜力,堵住餐饮浪费的漏洞。

对于餐饮企业来说,饭菜在端上桌以前就没有浪费了吗?有统计显示,为了尽可能保证每一天的餐食供应量,许多餐厅在原材料上的浪费率都达到惊人的30%左右。

现在随着互联网的发展,经营者完全可以借助大数据平台建立起有效的客户数据库,甚至优化订餐流程,从而在备货环节尽可能减少食材的浪费。

商场超市同样是节约粮食的重要一环。

为了加速商品流通,很多商家都会采取“买得越多越便宜”的激励手段,并且推出相应的大包装。

同样是加速商品流通,比起简单粗暴地推出同一种食品的大包装,将不同食品搭配成促销组合,是不是更有利于杜绝浪费呢?商家甚至还可以在市场调查的基础上推出一人食、二人世界、三口之家、祖孙三代等不同分量的组合套餐,通过制止餐饮浪费来倒逼很多环节上的精细化管理。

对于个人来说,即便没有感受到粮食短缺之虞,也应该认识到,节约粮食还事关保护地球环境。

当我们说节约粮食的时候,节约的不仅是粮食,还有与之相关的一系列资源。

只有这样,我们才能将节约的意识内化于心,践行在日常生活的很多细节当中,并以此为契机,养成资源节约型、环境友好型的生活习惯和生活方式,让节约粮食与美好生活并行不悖。

(摘编自邵岭《除了餐桌减量,制止餐饮浪费更需要全流程思维》)材料二根据《中国农村发展报告2020》,粮食外主要农产品稳步增长,居民食品来源日趋多样化。

自2013年以来,居民在其他食品方面的人均消费量已经明显超过在粮食或谷物方面的消费量,并呈现稳步增长趋势,而粮食或谷物的人均消费量继续呈现不断下降的趋势。

2020届江苏黄桥中学高三语文第三次联考试卷及答案

2020届江苏黄桥中学高三语文第三次联考试卷及答案

2020届江苏黄桥中学高三语文第三次联考试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字,完成下列小题。

兔和猫鲁迅住在我们后面院子里的三太太,在夏间买了一对白兔,是给她的孩子们看的。

这一对兔总是关在后面的小院子里的时候多。

乌鸦喜鹊想要下来时,他们便躬着身子用后脚在地上使劲一弹,哗地一声直跳上来,像飞起了一团雪,鸦鹊吓得赶紧走,这样的几回,再也不敢近来了。

三太太说,鸦鹊到不打紧,至多也不过抢吃一点食料,可恶的是一只大黑猫,常在矮墙上恶狠狠地看,这却要防的。

孩子们时时捉他们来玩耍:他们很和气,竖起耳朵,动着鼻子,驯良地站在小手的圈子里。

它们夜里的卧榻是一个小木箱,里面铺些稻草,就在后窗的房檐下。

这样的几个月之后,它们忽而自己掘土了,大家都奇怪,后来仔细看时,原来一个的肚子比别一个的大得多了。

大家都高兴,说又有小兔可看了:三太太便对孩子们下了戒严令,从此不许再去捉。

我的母亲也很喜欢他们家族的繁荣,还说待生下来的离了乳,也要去讨两只来养在自己的窗外面。

有一天,我忽听得许多人在那里笑,寻声看时,却见许多人都靠着三太太的后窗看:原来有一个小兔,在院子里跳跃了。

孩子们争着告诉我说,还看见一个小兔到洞口来探一探头,但是即刻便缩回去了,那该是他的弟弟罢。

从此小院子里更热闹,窗口也时时有人窥探了。

然而竟又全不见了那小的和大的。

这时是连日的阴天,三太太又虑到遭了那大黑猫的毒手的事去。

我说不然,那是天气冷,当然都躲着,太阳一出,一定出来的。

太阳出来了,他们却都不见。

于是大家就忘却了。

惟有三太太是常在那里喂他们菠菜的,所以常想到。

她有一回走进窗后的小院子去,忽然在墙角上发见了一个别的洞,再看旧洞口,却依稀的还见有许多爪痕。

这爪痕倘说是大兔的,爪该不会有这样大,她又疑心到那常在墙上的大黑猫去了,于是也就不能不定下发掘的决心了。

她终于出来取了锄子,一路掘下去,虽然疑心,却也希望着意外地见了小白兔的,但是待到底,却只见一堆烂草夹些兔毛,怕还是临蓐时候所铺的罢,此外是冷清清的,全没有什么雪白的小兔的踪迹,以及他那只一探头未出洞外的弟弟了。

2020届江苏兴化中学高三语文三模试题及答案解析

2020届江苏兴化中学高三语文三模试题及答案解析

2020届江苏兴化中学高三语文三模试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

孟子提出了“以意逆志”。

但语焉不详,给我们留下了很多疑问。

最突出的问题是怎样“以意逆志”?谁的“意”?谁的“志”?是以作者之意去“逆”(追溯、寻求、揭示)作品之志(思想内容)吗?作者之意很难索解,我们虽然希望“文如其人”,但“文”作为一门“艺”,是一种技艺,“立身先须谨重,文章且须放荡”也并非全无道理。

谁人可知作者之意?还是要靠读者去揣摩。

作者写出了作品,而作者未必对作品中的内容及其意义有全面、深入的认识,这也正是“形象大于观念,生活大于构想”的道理。

是以文本之意去“逆”作者之志(写作的动机、目的及内容和意义)吗?通常,我们把客观而独立存在的“作品世界”称为“文本”。

如果说“作品”突出的是“作者写出来的成品”,那么“文本”则突出它脱离作者的“作品中的生活世界”。

它是自足完满的,如同母亲生了儿子,儿子有自己独立的面貌、性格、生活道路,不是母亲可以掌控的。

以文本去“逆”作者之志,多劳而少功,即使准确把握了作者想要达到的目的和想要表述的意义,但毕竟不等于对文本意义的揭示。

更何况对作者的追溯也完全凭借读者的认知,不一定就是作者的初衷,也未必会得到作者的首肯。

是以文本文字或故事之意(辞意、内容)去“逆”文本之志(客观意义)吗?以“文本”追溯“文本之志”(重点在文本的意义),是文学批评的首要价值,而这虽然和作者有联系,但意义并不大。

诚如钱钟书所言:“假使你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那个下蛋的母鸡呢?”如果我们研究的重点是作家,我们当然要“知人论世”;如果我们研究的重点是文本,文本里的生活世界与读者的生活世界的联系,就是我们研究视野的边界,可以用新时代的“以意逆志”的方法来解决疑问。

我们研究的是文学作品,是文本,“文本所呈现的生活世界和它所蕴含的意义世界”才是我们关注的重点。

我们如果把孟子的“以意逆志”作“以文本追溯文本之志”来理解,即以文本所呈现的生活世界来揭示文本的意义世界,可能会更好、更有意义,这也是“以意逆志”的现代意义和价值之所在。

2020届江苏兴化中学高三语文第二次联考试题及答案解析

2020届江苏兴化中学高三语文第二次联考试题及答案解析

2020届江苏兴化中学高三语文第二次联考试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

材料一:“俭”作为一个道德伦理范畴,产生于西周。

春秋战国时期,学派林立,尽管各家各派学术见解不同,治国方略各异,但在财货的消费方面都不约而同地选择了对传统俭德的崇尚。

和其他道德范畴一样,俭德在中华民族的历史发展进程中也得到了充分的继承和发展。

自商初到春秋,经过八九百年的岁月,崇尚“俭”德已经成为一种普遍的社会思潮。

春秋战国时的儒、墨、道、法诸家,在不同程度上都主张尚俭。

孔子对于“礼”是非常重视的,但他认为“与其奢也,宁俭”。

老子说他有三宝,其中之一即为“俭”;认为“圣人去甚去奢、去泰”,“去奢”“去泰”就是要俭。

墨子认为“俭节则昌,淫俠则亡”,儒家搞的礼、乐那一套都不合俭的要求。

法家对于俭德也是提倡的,《管子》中多处强调应当去奢、节俭,“适身行义,俭约恭敬,其唯无福,祸亦不来”。

上述引证足以表明,尚俭作为一种美德在先秦已传遍华夏大地。

尚俭作为一种美德,自公元前十六、十五世纪流传至今而不衰,不仅仅是因为它有经济价值,还因为它包含着多方面的教育功能。

历史上虽然没有人从教育学的角度明确指出这一点,没有人明确详细地论述“俭”的教育功能,但人们从经验中隐隐约约地感觉到“俭”是教育子女的一种手段。

几千年来,有见识的长辈总是教育其子女要节俭。

这些长辈从经验中看到,富家人的子弟,只有尚俭才能成才,家道才能不衰。

一味娇惯孩子,只能使其成为败家子。

穷苦人家迫于生计,不得不节俭。

这种俭虽然是被迫的,但它同样能起到教育的作用。

因此,不论是富有之家,还是贫穷之家,只要是有见识的,总是要以“俭”治家的。

如果仅是为了节用而不是为了育人,那么“俭”德是难以流传几千年的。

明确指出“俭”有教育人的作用、把“俭”用于育人的,是诸葛亮。

他在写给儿子的信中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

2020届江苏高邮市高三语文12月联考试卷附答案详析

2020届江苏高邮市高三语文12月联考试卷附答案详析

2020 届江苏高邮市高三语文12 月联考试卷一、语言文字运用(每题 3 分,共 12 分)1.在下边一段话的空缺处挨次填入词语,最适合的一组是()(3分)今世读者喜爱麦家的作品,由于他的风格鲜亮。

奇怪的想象力和独创性交融,故事情节传奇,充满悬念,没有的艰涩,背后还有着对人性的深度挖掘,涉及生存世界的阴暗之处,。

A.表记佶屈聱牙雅俗共赏B.标签含糊其词奇文共赏C.标签佶屈聱牙雅俗共赏D.表记含糊其词奇文共赏2.对下边一段文字主要意思的提炼,最正确的一项为哪一项()(3分)书法史上的魏晋期间留下了无尽的绚烂,以清雅、高逸、流美、洒脱为特点的“魏晋风姿”,向来被后期书家苦苦追索。

书法演进有种奇异现象,一种审美风格的形成,从萌动、滋长、茂盛、壮大到成熟,常常经过漫长时间的孕育,顶峰形成后又快速坍塌。

相同,“魏晋风姿” 在隋唐后便跌入低俗,虽也不乏书家踵其先哲而灿烂千秋,但水平一直难以靠近、持平或超越,只好望其项背空发敬慕之思。

A.清逸、洒脱的“魏晋风姿”向来被后期书家苦苦追索。

B.书法演进常常经过漫长时间的孕育,顶峰后快速坍塌。

C.隋唐后“魏晋风姿”跌入低俗,但仍有书家效法先哲。

D.后期书家难以靠近、持平或超越“魏晋风姿”的绚烂。

3.在下边一段文字横线处填入语句,连接最适合的一项为哪一项()(3分)不知从什么时候起,雨脚突然收了。

于是留下了灰暗——忧如比先前更浓的灰暗。

①漏出一角石青的天②犹如一个娇怯的姑娘③洒下一片炙人的阳光④厚重的云堆慢慢挪动⑤刚探出头就又下了窗帘⑥是羞于照临这不洁的都市吗A.①④⑤③②⑥B.④①⑥③⑤②C.④①③⑥②⑤D.①④②⑤③⑥4.以下诗句各咏一历史人物,按序次摆列,正确的一项为哪一项()(3分)①千古同惜长沙傅,空白汨罗步灰尘。

②为虏为王尽有时,有何羞见汉江船。

③可怜荒垄穷泉骨,曾有震天动地文。

④一生勋业载成书,胁制诸侯只霸图。

A.屈原刘邦李白苏秦B.贾谊项羽李白管仲C.屈原项羽杜甫苏秦D.贾谊刘邦杜甫管仲二、文言文阅读 (20 分 )阅读下边的文言文,达成5-8 题。

2020学年度江苏省兴化中学高三语文级第二次月考卷 苏教版

2020学年度江苏省兴化中学高三语文级第二次月考卷 苏教版

2020~2020学年度江苏省兴化中学高三语文级第二次月考卷注意事项:1.答第一卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试卷上。

3.考试结束后,考生将本试卷和答题卡一并交回。

一、语病辨析(75分,每题3分)1.下列各句中没有语病的一项是()A.2020年夏季达沃斯论坛年会在天津举行,各有关部门和单位一定要精心施工、科学规划,为论坛提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。

B.国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要之路。

C.取消农业税,有利于进一步提升农业的基础,提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力,促进农村经济健康发展。

D.2020年5月24日,在汶川映秀镇的废墟上,中国总理,站在那里,站在地震的废墟之上,举行了一次特别记者招待会,进行了一次特别外宾接待活动。

2.下列各句中,没有语病的一项是()A.何老师今年40多岁挂零,正是年富力强的时候,他决定趁年轻多带几届毕业生。

B.成都争创全国文明城市的“攻坚战”于2月底正式打响,城管部门积极响应,提出了“拆除违法建设,构筑和谐家园”的口号。

C.最后一位火炬手抵达位于伊斯坦布尔市中心的塔克希姆广场,并点燃圣火盆,这标志着伊斯坦布尔的火炬传递圆满结束。

D.运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质要通过临场的无数次竞技才能练就出来。

3.下列各句中没有语病的一项是()A.要高度重视因长时间雨雪冰冻可能引发的一系列次生灾害,特别是防范冰雪融化后容易引发的泥石流、山体滑坡、崩塌等地质灾害。

B.环顾左右,朋友中国学基础胜于自己者,大有人在。

在这样的情况下,我竟独占“国学大师”的尊号,岂不折煞老身(借用京剧老旦词)!我连“国学小师”都不够,遑论“大师”!C.“旦”的名目很繁多:正旦,花旦,老旦,外旦,贴旦……。

江苏省兴化市楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学三校2020届高三英语12月联考试题

江苏省兴化市楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学三校2020届高三英语12月联考试题

2020~2020学年度第一学期高三年级12月份月考联考英语试题考试时间:120分钟卷面分值:120分注意事项:1、本试卷共分两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。

2、所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效。

第I卷(选择题三部分共85分)第一部分听力 (共两节,满分20分)第一节(共5小题,每小题1分,满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有15秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是 C。

1. What day is it today?A. Monday.B.Tuesday. C. Wednesday.2. What did the woman do on Saturday?A. She had a picnic.B. She played tennis.C. She cleaned her car.3. Where are the speakers now?A. At a garage.B. At the station.C. At a friend’s house.4. What does the woman mean?A. The concert starts at 7:30.B. The man may go with Betty.C. She has been to the concert.5. How much can the man save?A. $20.B. $50.C. $80.第二节(共15小题;每小题1分,满分15分)听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项选出最佳选项,并标在试卷相应位置,听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完后,各小题给出5秒钟的作答时间,每段对话或独白读两遍。

江苏省兴化市楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学三校高三12月联考政治试题

江苏省兴化市楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学三校高三12月联考政治试题

2017-2018学年度第一学期高三年级12月份月考联考政治试题考试时间:100分钟卷面分值:120分一、单项选择题:本大题共33小题,每小题2分,共计66分。

在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。

1.摄影爱好者小王用信用卡透支购买了一台标价为12000元的进口单反相机,事后及时偿还了该消费贷款。

在这一过程中,货币执行的职能有A.价值尺度、支付手段和世界货币B.价值尺度、流通手段和支付手段C.流通手段、贮藏手段和支付手段D.流通手段、价值尺度和世界货币2.假设某国2016年每件A商品的价值用货币表示为12元。

2017年该国生产这种商品的行业生产率提高了20%,同时货币贬值了20%。

在其他条件不变的情况下,2017年每件A商品的价格为A.8元B.10元C.12元D.12.5元3.2017年10月23日,人民币对美元中间价为1:6.6185,而2016年10月23日为1:6.7654。

不考虑其他因素,下列对人民币币值变动趋势,推导合理的是A.人民币贬值→美元可以兑换更多人民币→中国对美国投资不断增加B.人民币升值→美元计价的商品价格降低→我国出口商品的数量增加C.人民币贬值→美国来华旅游的费用降低→利于我国旅游产业的发展D.人民币升值→美商对我国投资成本上升→影响我国吸收外国的资本4.下图是某新能源汽车的市场供给线,在市场经济的条件下,如果想曲线从S向S1移动,政府可以采取下列措施①对购买新能源汽车的消费者给予适当补贴②加大产品促销力度③启动传统汽车定产停售时间表④适当减免传统汽车生产企业的税负A.②③B.①③C.②④D.①④5.从2017年开始,央企混合所有制改革加速推进。

8月中旬,百度、阿里、腾讯等互联网巨头投入780亿人民币,成为中国联通的战略投资者。

这一改革可能导致的结果是①股权多元→组织结构优化→公司治理水平提高②增强国有资产控制力→巩固国有经济主体地位→完善基本经济制度③筹集大量资金→增强企业发展能力→增强资产盈利能力④管理多元→产业结构调整→拓展国有经济发展空间A.①④B.②③C.①③D.②④6. 斜杠青年是选择多重职业和多元化就业身份的年轻人,利用空闲时间培养一项新的能力,是开启未来职业发展的新通路。

江苏省兴化市楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学三校2018届高三语文12月联考试题不分版本

江苏省兴化市楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学三校2018届高三语文12月联考试题不分版本

江苏省兴化市楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学三校2018届高三语文12月联考试题不分版本2017~2018学年度第一学期高三年级12月份月考联考语文试题考试时间:150分钟卷面分值:160分一、语言根底运用〔15分〕1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当...的一组是〔3分〕〔〕①在注重乐教化的中国文化里,尊师重教是的价值基因。

②有着学界楷模,一代宗师之美誉的国学大师南怀瑾,是一个传奇式的人物。

他精研儒释道,将中国文化各种思想。

③这次,他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场,只见他,—会儿工夫就把电脑故障排除了。

A.薪火相传融贯中西二一添作五B.薪火相传融会贯穿三下五去二C.衣钵相传融贯中西三下五去二D.衣钵相传融会贯穿二一添作五2.选出下面几个话语情境中表述不准确...的一项为哪一项〔3分〕〔〕A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!〞说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。

〔小说《天龙八部》第四十一回〕B.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能手下留情。

〞〔腾讯体育消息〕C.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照群众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。

〞〔某电视节目评价汉献帝〕D.这份购房合同是我方当事人在中介的欺骗下签订的,依法应认定无效。

〔某律师向法庭呈送的上诉状〕3.以下对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确..的一项为哪一项〔3分〕〔〕①玉宇无尘一轮月,银花有焰万点灯。

②叶脱疏桐秋正半,花开丛桂树齐香。

③禁火今年逢春早,飞花镇日为人忙。

④何处题诗酬锦句,有人送酒对黄花。

A.②④①③ B.④③②①C.①③②④D.③④①②4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当...的一项为哪一项〔3分〕〔〕千百年后凝视王羲之的《兰亭序》,,光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。

2020届江苏黄桥中学高三语文下学期期末试题及答案解析

2020届江苏黄桥中学高三语文下学期期末试题及答案解析

2020届江苏黄桥中学高三语文下学期期末试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文章,完成下面小题。

成语修辞中的汉文化成语的产生与使用也是汉族人民修辞活动的一部分,不少成语是语言中的活化石,它们大都来源于古代,贯用于古今,承载着极其丰富的文化信息。

汉语成语数量多、内容丰富、使用普遍,反映了汉文化的方方面面。

中国古代农耕文明的发达,注定了中国文化具体务实的传统。

章太炎所说的“国民常性,所察在政事日用,所务在工商耕稼。

志尽于有生,语绝于无验”,较准确地刻画了以农民为主体的中国人“重实际而黜玄想"的民族性格。

这也影响到中国人的说话方式,简洁具体,有理有据。

这个“理据"往往指的是生活事实的验证和古圣先贤的经典论述。

这种具象思维,使人们在言语活动中,遇到稍微抽象的东西,就把它具体化。

汉语成语多用比喻、摹状,就是这种具体化的反映。

“ 危如累卵”(比喻)让人头脑中浮现出“许多鸡蛋垒在一块儿,随时可能崩塌”的画面。

“磨刀霍霍"(摹状)使人仿佛看到奋力磨刀的样子,听到磨刀的声音。

这种具象思维,也使人们想把自己的论述建立在坚实的基础之上。

中国人素来“崇古”,古圣先贤的语言、古人的事迹,都被时间赋予了经典的地位。

于是人们说话作文,总喜欢引经据典。

许多成语既是人们引经据典的成果,也是后人经常引用的“经典”。

如“四体不勤,五谷不分”(《论语》)、“阮囊羞涩”(古人事迹)。

古人在具体务实的基本精神的基础上,又有追求遣词造句新颖奇特的心理。

韩愈在《答李翊书》中提出“惟陈言之务去”,主张语言运用力求独创、新颖。

可见,喜新求异是汉语修辞活动的一个传统文化心理。

另一方面,中国人以含而不露为美,喜欢含蓄曲折地表达自己的思想。

这两方面都要求语言交际时“换一种说法”。

古代的文人雅士,说话作文时追求“雅言”“美辞”,创造出许多打破常规的表达方式,促使一些修辞方式的产生和推广。

2020届江苏口岸中学高三语文期末考试试题及参考答案

2020届江苏口岸中学高三语文期末考试试题及参考答案

2020届江苏口岸中学高三语文期末考试试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

文学时常充当情感的符号。

从概念、范畴命题到自然科学的分子式或者数学、物理公式,理性或者思想的展开都拥有严密的符号系统。

理性或者思想的每一步进展无不诉诸上述符号。

相对来说,情感领域的活动纤细、灵敏,同时又飘忽、模糊。

人们常委托文学描述情感的波纹,并且形成了不同的文学形式体系。

如何再现情感的微妙轨迹?中国古代诗人遗留下许多甘苦之言,例如“欲说还休”“吟安一个字,捻断数茎须”,如此等等。

很大程度上,叙事作品的故事情节可以视为情感的容器。

曲折惊险、悲欢离合、扣人心弦的每一个转换点无不带动了情感的波澜起伏。

当然,叙事作品的故事情节包含了内在的因果关系,例如《水浒传》中林冲跌宕起伏的命运——由于一次又一次地遭到陷害,忍无可忍的林冲终于放弃八十万禁军教头的身份,踏上梁山,落草为寇。

从高衙内调戏娘子到林冲误入白虎堂、野猪林险遭不测,再到风雪山神庙,故事情节环环相扣,显示了严密的前因与后果。

然而,人们可以发现,故事情节的因果关系同时裹挟于强大的情感波澜之中,惊心动魄。

换言之,单纯的因果关系——譬如,超额的重量压垮了桌子,炽热的温度导致了燃烧——无法作为故事情节承担情感符号的重任。

如同理性做出的判断或者思想观念形成的结论,情感领域的喜怒哀乐不仅产生了另一种性质的内心倾向,而且隐合了强烈的行动性。

很大程度上,这就是文学所具有的激动人心以及号召、动员的能量。

古往今来,许多政治家、文学批评家均把文学在情感领域的能量作为意识形态的重要组成部分,倡导“文以载道”或“文以明道”。

《毛诗序》谈到了《诗经》——尤其是“国风”——的教化作用:“所以风天下而正夫妇也。

故用之乡人焉,用之邦国焉。

风,风也,风以动之,教以化之。

”近代的梁启超阐述了“小说与群治”的关系,并且概括了小说形成的“熏”“浸”“刺”“提”四种情感特征。

2020年江苏兴化中学高三语文第三次联考试卷及参考答案

2020年江苏兴化中学高三语文第三次联考试卷及参考答案

2020年江苏兴化中学高三语文第三次联考试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各小题。

民间歌谣是民歌和民谣的统称,指的是人民群众抒情言志的口头韵文作品。

它是民间文学中产生最早,内容最丰富,数量最多,用途最广,历来最为人们所重视的一种文学样式。

我国民间歌谣有着悠久的历史传统和广泛的群众基础。

从原始社会开始,它就一直伴随着人民的生活,在人类的集体劳动中产生,随着社会的发展而发展。

诗歌起源于劳动,最早的诗歌,就是民间歌谣。

那时没有文字,民间口头歌谣是唯一的诗歌形式。

正如《淮削子》中所说的:“今举大木者,前呼邪许,后亦应之,此举重劝力之歌也。

”也就是鲁迅先生所说的“杭育(yo)杭育派”,这就是原始劳动的节奏和韵律。

这些自然的呼声,如果填上实词,表现出一定的思想内容,就是歌谣。

《吴越春秋》所记的《弹歌》:“断竹,续竹,飞土,逐肉。

”这是远古时代,最早也是黄帝时代的作品,它所描写的只是几个连续的动作,所使用的是竹弓、土弹等简单的劳动工具。

八个字,四个停顿,术语简单的一反一复的节拍。

其大意是:截断竹子,用弦索把它连接起来;飞射土弹,逐击那奔跑的鸟兽。

这是一首反映狩猎过程的原始歌谣。

到了农耕时代,歌谣的内容也就不同了。

如《蜡辞》:“土反其宅,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽。

”据传这是伊者氏蜡祭时的祝辞。

从内容到句式,都比《弹歌》复杂一些,但章法有些相似,都是用四种相同事物的并列,在同样句式的反复中来表达中心思想。

这一特点,是由于劳动动作的反复而产生的节奏所决定的。

到了夏商时代,歌谣由描写劳动生产开始转为揭示社会面貌,成为“男女有所怨恨,相从而歌”的工具。

歌谣从此具有阶级性质,题材的内容也大大扩展了。

周代是我国奴隶社会发展的鼎盛时期,也是向封建经济过渡的时期,出现了一个灿烂的民歌时代,我国最古老的诗歌总集《诗经》国风中的大部分和小雅中的小部分就是民歌,其数量占《诗经》的一半左右。

2019-2020学年江苏口岸中学高三语文第四次联考试题及参考答案

2019-2020学年江苏口岸中学高三语文第四次联考试题及参考答案

2019-2020学年江苏口岸中学高三语文第四次联考试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

在中国传统哲学概念范畴中,“节”也许并非处于核心地位;然而,由节之“象”所拓展出的丰厚意蕴则凸显了东方所固有的“象思维”品质极具代表性,值得探讨一番。

“节”首先表现为空间上的联结,有承上启下之作用——此由竹节之本义发出。

“承上启下”,自然是关键要害处,故“节”可引申为关键:人们常言解决问题的节点、“紧要关节”,等等,皆由此出。

节在空间上的“联结”义,推而广之,则形成了诸多相关的词汇,用之于人体则有骨节、关节、肢节;用之于器物,则凡类此的事物亦多以“节”称之,如“多节虫”“八节火车”“三节文章”等。

“节”坚固且无赘物,故“节”又可引申为简洁、节俭。

《荀子.天论》中“强本而节用,则天不能贫”之节,即为节俭义——“节俭义”当由“固而无赘物”引申出。

中国传统哲学强调时空一体,当将空间之“节”迁移于时序之时,“节”的含义又进一步得到拓展与丰富。

《秋浦歌》曰“常恐秋节至”,杜甫云“好雨知时节”,其中之“节”即是维系过去与未来的“节”点。

当然,此节点以阴阳之气的变化为标准。

依古人,每年的时序可作此概括:由冬至到夏至,阳息(息者,长也)阴消;由夏至到冬至,阴息阳消;其中,春分、秋分则大致阴阳持平。

由是,按照阴阳变化的节点,古人将一年划分为二十四节气。

节气者,气之节也,维系(联结)阴阳变化(时间)的关节点之谓也。

当然,对于重大的节气譬如春节、中秋节等,人们是要隆重庆祝的,春节意味着万物复苏,预示播种的前奏;中秋节万物成熟,则是收获的标志。

可见,节日与节气亦密切相关。

当“节气”转换为“气节”时,形下之“节”便超越了自然时空而进入伦理学的领域。

“气节”,表征的不再是阴阳之气转换的节点,而是超越时空的、形上伦理学意义上的道德节操。

气者,浩然之气也;节者,静也(不变也)、硬也。

2020年江苏口岸中学高三语文模拟试卷及答案解析

2020年江苏口岸中学高三语文模拟试卷及答案解析

2020年江苏口岸中学高三语文模拟试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读材料,完成各题。

在大多数汉代艺术作品中,有一种以农业经济为基础,以儒家伦理与人情之常为基础的美学观,呈现了“朴厚” 的特色。

汉乐府中常见的“上言加餐饭”、“努力加餐饭”,是用质朴的方式来表达对亲人的恩爱和祝福,在平凡得不能再平凡的一碗白饭中寄托着对生活的爱与肯定。

其厚重之情只有放在那个不尚奢华、安分为人的时代才能被理解。

汉代的美,正美在这日日月月的人情之常。

汉初,这个刚建的帝国就战兢兢地稳定着农业经济,把在不断动荡中破坏的生民基础一点一点整合起来。

汉代律法有意地压抑先秦时期工商业奇巧的暴富发展,使百姓安分于土地之上和伦常秩序之中,没有对人生的妄想,没有奇迹式的憧憬,也没有巨变和幻灭。

大约到东汉末,《古诗十九首》一类的作品忽然有变,一种不安的声音逐渐突破了人情之常的和音。

从原来注重生活事实的描述,转到更多地对内心本质的感叹,从原来百姓的人情之常转到了对个人特殊心情的哀怜。

自汉武帝扩大乐府组织广泛地采诗合乐,到东汉末年《古诗十九首》的出现,这四百年是中国诗歌由民间文艺发展到文人创作的过渡时期,进而形成魏晋艺术的变局。

脱离了生产的文人,更专注于形式技巧的追求,对自然与生活产生了更细致敏感的情思。

艺术的主流不再是流布在广大土地上的民间歌谣与石刻画像上的农渔之乐,而是狷狂自傲、放任不羁的“名士”以纤细的情感和精致的技术唱出的“离群”哀歌。

这些文人艺术家是更精细了,而精细只是无奈与挫败,是感伤与退避,不再是昂扬的奋战。

在魏晋时期,艺术形式与技巧空前丰收,专业化的艺术家大量出现,艺术工作从“工匠”逐渐转移到“文人”身上,从事艺术工作的人在社会上有了更被承认与肯定的地位。

(选自蒋勋《美的沉思》,有删改)1. 结合文意,简要分析汉代艺术“朴厚”特色的形成原因。

2. 《古诗十九首》的出现,表现出哪些变化?3. 魏晋时期出现了大量专业化艺术家,这种现象产生了怎样的影响?(二)现代文阅读II(12分)阅读下面的文字,完成下面小题。

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2020~2020学年度第一学期高三年级12月份月考联考语文试题考试时间:150分钟卷面分值:160分一、语言基础运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当...的一组是(3分)()①在注重乐教化的中国文化里,尊师重教是的价值基因。

②有着学界楷模,一代宗师之美誉的国学大师南怀瑾,是一个传奇式的人物。

他精研儒释道,将中国文化各种思想。

③这次,他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场,只见他,—会儿工夫就把电脑故障排除了。

A.薪火相传融贯中西二一添作五B.薪火相传融会贯通三下五去二C.衣钵相传融贯中西三下五去二D.衣钵相传融会贯通二一添作五2.选出下面几个话语情境中表述不准确...的一项是(3分)()A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。

(小说《天龙八部》第四十一回)B.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能手下留情。

”(腾讯体育消息)C.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。

”(某电视节目评价汉献帝)D.这份购房合同是我方当事人在中介的欺骗下签订的,依法应认定无效。

(某律师向法庭呈送的上诉状)3.下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确..的一项是(3分)()①玉宇无尘一轮月,银花有焰万点灯。

②叶脱疏桐秋正半,花开丛桂树齐香。

③禁火今年逢春早,飞花镇日为人忙。

④何处题诗酬锦句,有人送酒对黄花。

A.②④①③ B.④③②①C.①③②④D.③④①②4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当...的一项是(3分)()千百年后凝视王羲之的《兰亭序》,,光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。

①碰到纸上的纤维,顺势微微回转②单鞭蓄势,继续向左缓缓推出③太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作⑤永和九年岁在癸丑,那永字的一点如凌空而来的风声A.④②①⑤③B.④⑤①③②C.⑤②①③④D.⑤④②③①5.下列各句中,所引诗词最符合语境.....的一项是( )A.在爷爷八十寿宴上,李明起身给爷爷祝酒:“‘莫道桑榆晚,为霞尚满天’。

祝您老人家幸福快乐,健康长寿!”B.“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

”半个世纪后,当那些台湾老兵带着满面烟尘,顶着满头白发回归故土时,他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。

C.看着满池残荷擎叶,黄鑫感慨道:“‘宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中’,荷花的不离不弃、生死相依真令人感动。

”D.那些出类拔萃的英雄人物每每在历史的关键时刻凭借一己之力扭转乾坤,让人仰慕、追思,但毕竟“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”,人民才是历史的真正创造者。

二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成6—9题。

(18分)①耿恭字伯宗,少孤。

慷慨多大略,有将帅才。

永平十七年冬,骑都尉刘张出击车师,请恭为司马,与奉车都尉窦固破降之。

始置西域都护..、戊己校尉,乃以恭为戊己校尉,屯后王部金蒲城。

②明年三月,北单于...遣左鹿蠡王二万骑击车师。

遂破杀后王安得,而攻金蒲城。

会显宗崩.,救兵不至,车师复畔.,与匈奴共攻恭,恭厉士众击走之。

后王夫人先世汉人,常私以虏情告恭,又给以粮饷。

数月,食尽穷困,乃煮铠弩,食其筋革。

衣屦穿决,形容枯槁。

恭与士推诚同死生,故皆无二心,而稍稍死亡,余数十人。

单于知恭已困,欲必降之,复遣使招恭曰:“若降者,当封为白屋王,妻以女子。

”恭乘城搏战,以毒药傅矢,因发强弩射之。

虏中矢者,视创皆沸,遂大惊。

会天暴风雨,随雨击之,杀伤甚众。

匈奴震怖,相谓曰:“汉兵神,真可畏也!”遂解去。

③明年,迁长水校尉。

其秋,金城、陇西羌反。

恭上疏言方略..,诏召入问状。

乃遣恭将五校士三千人,副车骑将军马防讨西羌。

恭屯枹罕,数与羌接战。

明年秋,烧当羌降,防还京师,恭留击诸未服者,首虏千余人,获牛、羊四万余头,勒姐、烧何羌等十三种数万人,皆诣恭降。

初,恭出陇西,上言:“故安丰侯窦融昔在西州,甚得羌胡腹心。

今大鸿胪固,即其子孙。

前击白山,功冠三军。

宜奉.大使,镇抚凉部。

令车骑将军防屯军汉阳,以为威重。

”由是大忤于防。

及防还,监营谒者李谭承旨奏恭不忧军事,被诏怨望。

坐.征下狱,免官归本郡,卒于家。

④论曰:余初读《苏武..传》,感其茹毛穷海,不为大汉羞。

后览耿恭疏勒之事,喟然不觉涕之无从。

嗟哉,义重于生,以至是乎!(《后汉书·耿弇传附耿恭》) 【注】车师古西域国名,与下文“疏勒”同属西域都护府。

6.对下列句子中加点词的解释,不正确...的一项是(3分)( )A.车师复畔.畔:通“叛”,反叛B.坐.征下狱坐:因为C.恭上疏言方略..方略:方法,谋略D.宜奉.大使,镇抚凉部奉:赐予7.下列对文中相关内容的解说,不正确...的一项是(3分)( )A、都护:古代官名。

汉、唐等时代为防卫边境与统治周边民族而设置的军事机关叫都护府,都护府长官称为都护。

B、单于:是匈奴人对他们部落联盟首领的专称,意为广大之貌。

此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于,之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。

C、苏武:西汉名臣。

武帝时奉命出使匈奴,被扣留。

匈奴贵族多次威逼利诱,欲使其投降,誓死不从;后将他迁到北海边牧羊。

苏武历尽艰辛,留居匈奴十九年,持节不屈。

D、崩:又称驾崩,指古代帝王或王后死亡。

古代对不同身份的人死亡说法不同,如:候王死亡称薨,大夫死亡称不禄,士死亡称卒,平民死亡称死。

8.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)⑴衣屦穿决,形容枯槁。

(2分)▲▲▲⑵恭乘城搏战,以毒药傅矢,因发强弩射之。

(3分)▲▲▲⑶余初读《苏武传》,感其茹毛穷海,不为大汉羞。

(3分)▲▲▲9.结合全文,分条概括耿恭“义重于生”体现在哪些方面。

(4分)▲▲▲三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面诗歌,回答问题。

秋晚登城北门陆游幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。

一点烽传散关信,两行雁带杜陵①秋。

山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。

横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州②。

注:①杜陵:本指长安,此处借指汴京。

②梁州:古梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。

10.(1)请简析诗歌首联在全诗中的作用。

(5分)▲▲▲(2)请结合全诗简要概括诗人“满眼愁”的内容。

(6分)▲▲▲四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)_______▲_____,小弦切切如私语。

(白居易《琵琶行》)(2)扪参历井仰胁息,______▲_______。

(李白《蜀道难》)(3)鼎铛玉石,金块珠砾,______▲______ ,秦人视之,亦不甚惜。

(杜牧《阿房宫赋》)(4)______▲______,不思其反。

(《氓》)(5)▲,无以至千里。

(荀子《劝学》)(6)寄蜉蝣于天地,▲。

(苏轼《赤壁赋》)(7)荡胸生层云,▲。

(杜甫《望岳》)(8)▲,吹尽狂沙始到金。

(刘禹锡《浪淘沙》)五、文学类文本阅读(20分)阅读下面的文字,完成12~15题。

田间话絮和谷①雨水时令过后,渭河北原却下了一场透彻的大雪,洋洋洒洒,让人尝到了乍暖还寒的味道。

归时雪满故园路,两道曲曲弯弯的车辙在引我回到老家。

这么盈尺厚的雪,别说在春初,就是在数九寒冬也是罕见的。

尽管是姗姗来迟了的春雪,也足以使庄稼人开心,丰年有了指望。

②雪霁之后,屋檐上的冰凌在滴答着晶莹透亮的水珠,积雪的边缘也在滋滋地融化,阳光下的雪水便泥泞了乡间的土路。

麻雀和喜鹊的喳喳声,摇落了柳树、桐树、核桃树枝丫上的残雪。

半晌工夫,朝南的向阳山地便将雪白的绒毯变戏法似地化为乌有,湿漉漉的田坡在暖阳下酣畅地呼吸着,一片氤氲的气象。

③在坡路的拐弯处,我碰见了碎爷。

他扛了一把锃亮的锄头,说是去地里转悠。

我和碎爷一起走过守护着老宅的古槐旁,远远就看见五叔弓着腰在油菜地里忙活。

油菜是去年秋后种的,不畏严寒,从越冬到入春一直是绿油油的,稍遇暖风即绽芯抽薹子。

待到山原上的水桃花、杏花、杜梨花露出粉白的眉眼,油菜地便金黄璀璨,招蜂引蝶,点亮寂寥了一个冬天的穷乡僻壤。

④碎爷在油菜地边荷锄而立,与五叔搭讪着,探节数时,量晴校雨,其舒坦的话语是雪霁晴朗的自然氛围所赋予的。

五叔拿一把小铲,在茁壮的油菜丛中挖荠菜和茵陈芽子,说是咬春尝鲜,也可用来喂鸡的。

在老家,牛马骡驴业已绝迹,猪狗羊鸡也很少有人养。

知道五叔抽烟——恐怕也是村上最后一位抽旱烟的老汉了——我敬上一支烟给五叔,他却板着脸说,我不吃纸烟,好烟烂烟一个味儿,不如我的旱烟锅子。

⑤五叔就地畔坐下,与碎爷拉话,我成了一个插不上言的旁听者。

他们说,大油菜籽比小油菜籽产量高,但不香,味儿不正。

买的混合油在热油锅里不见增量,好的纯菜籽油会膨胀变多。

我发现油菜地里栽了不起眼的一排排小花椒苗,青色的,刺儿尖锐。

五叔说,种的油菜是自己吃的,不算经济账,人家一亩花椒能收入几千元,干椒湿椒有人上门来收购,种麦也就三五百元,不值钱。

花椒中的大红袍收益好,但没有难伺候的老品种狗椒吃起来香。

记得几十年前,全村仅有沟畔上的一树狗椒,别说椒籽,就连椒叶子也被捋光了。

谁家油锅里放入几粒花椒,满村人都闻到了香味儿。

是人的味觉迟钝麻木了,还是花椒退化抑或变种了?是谁给老花椒起的名字,为啥叫了个“狗椒”?⑥我问,这些年麦子普遍增产,啥原因?碎爷说,机械化耕种,土壤深翻了,底肥化肥跟得上,合理密植,种子也改良了。

早先牲畜犁地浅,粪土效力低,籽种近亲繁殖,当然产量少,吃不饱肚子。

碎爷用脚蹭着路边密匝匝的野燕麦苗,说这东西自生自灭,却从来没有断种。

⑦若算计经济账,种麦子的收益一年也顶不了一个月进城打工的收入,庄稼人是念及对土地和粮食的与生俱来的情感,才不忍心撂荒生存的根本。

而流转规模化经营、生态观光、美丽乡村的前景,近在咫尺,亦艰难繁复。

⑧沟对岸,背洼洼里的残雪在春日下泛着光,不日会冰雪消融,毕竟,春分之后就是清明了。

碎爷和五叔说,山挡不住云,树挡不住风,节气不饶人,神仙也挡不住。

(选自《人民日报》有删改)12.文章以我与碎爷、五叔在田间谈话为线索,请分析其作用。

(4分)▲▲▲13.文中两处画线句分别表现了人物什么情感?请简要分析。

(4分)(1)他却板着脸说,我不吃纸烟,好烟烂烟一个味儿,不如我的旱烟锅子。

(2分)▲▲▲(2)是人的味觉迟钝麻木了,还是花椒退化抑或变种了?(2分)▲▲▲14.分析第二段中划线句的表达特色。

(6分)▲▲▲15.请探究文章结尾一段的意蕴。

(6分)▲▲▲六、论述类阅读(18分)阅读下面的作品,完成16~18题。

静寒之境朱良志①中国艺术追求的静寒境界,宁静而渊澄,有一种自然而平淡的美,这与中国人的文化追求有关。

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