【最新部编版】二年级上语文《树之歌》课件完整版
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部编版二年级语文(上)PPT《树之歌》完整版ppt
nài hán
耐寒
mǎn yuàn xiānɡ
满院 香ɡ
榕树 壮
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yánɡ shù sōnɡ bǎi huà shí
shù yè mù mián jīn ɡuì
fēnɡ shù shuǐ shān
wú tónɡ
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nài hán mǎn yuàn xiānɡ
shǒu zhǎnɡ rónɡ shù zhuànɡ
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本次听写一共有13个词语
yánɡ shù
杨树
sōnɡ bǎi
松柏
huà shí
化石
shù yè
树叶
mù mián
木棉
jīn ɡuì
金桂
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fēnɡ shù
枫树
shuǐ shān
水杉
wú tónɡ
梧桐
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耐寒
mǎn yuàn xiānɡ
满院 香ɡ
榕树 壮
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yánɡ shù sōnɡ bǎi huà shí
shù yè mù mián jīn ɡuì
fēnɡ shù shuǐ shān
wú tónɡ
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nài hán mǎn yuàn xiānɡ
shǒu zhǎnɡ rónɡ shù zhuànɡ
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本次听写一共有13个词语
yánɡ shù
杨树
sōnɡ bǎi
松柏
huà shí
化石
shù yè
树叶
mù mián
木棉
jīn ɡuì
金桂
部编版二年级语文上册PPT《树之歌》 完整版 ppt-精 品PPT( 实用版 )新
fēnɡ shù
枫树
shuǐ shān
水杉
wú tónɡ
梧桐
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新部编版语文二年级上册2《树之歌》(课件)
树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
树之歌
高， 壮， 像手掌。
秋天叶儿红， 四季披绿装。 喜暖在南方， 耐寒守北疆。
活化石， 开花满院香。
树之歌
杨树 ，榕树 ，
梧桐树叶
。
枫树秋天
，
松柏四季
比喻要使小树成为木料需要很长 的时间。而培养一个人才则需要更多 的时间，是个长久之计，并且十分不 容易。因此，这句话寓意着国家、民 族、家庭只有做好人的培育，才能得 以接续、繁衍、传承。古人云：江山 代有后人出，一代新人换旧人。这样 人类才能永续繁衍、生生不息。
读一读，想想它们的意思。
ɡēn
树高百尺，叶落归根。
杨树 榕树 梧桐 枫树 松树 柏树 木棉 桦树 银杏 水杉 金桂
楠树
橡树
想一想。
这些树木分别有什么特点？
榕树
杨树
梧桐
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。
枫树
松树
柏树
枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。
根、跟、眼 树根、跟从、眼睛
银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
树长得再高，落叶 还是要回到树根。比喻 离开故土时间再长，最 终还是要回归故土。
读一读，想想它们的意思。
树无根不长，人无志不立。
人要立志，没有志 向的人是不会成功的。
。
木棉 在南方，
桦树 守北疆。
银杏水杉
，
金桂开花
。
辨字组词
杨（ 杨树 ） 场（ 广场 ） 桂（ 金桂 ） 挂（ 挂起 ）
棉（ 棉花 ） 绵（ 绵羊 ） 桐（ 梧桐 ） 铜（ 铜号 ）
统编版二年级语文上册2、《树之歌》第一课时课件(共19张PPT)
水杉
连一连
梧桐树 木棉 桦树 银杏
南方 北疆 活化石 手掌
M
木
左右 棉花 木棉
造句 雪白的棉花像云朵一样。
shān 音序 部首 结构 组词 组词
S
木
左右 水杉 银杉
造句 水杉可以活很长时间。
huà 音序 部首 结构 组词 组词
H
左右 化石 变化
造句 我的故乡产生了很大的变化。
guì 花 金桂
造句 秋天到了，桂花满院香。
• 再读课文•
1、本文可以分成几小节？ 2、每小节都写了什么内容？
交流与总结
1
2
3
4
描写了杨树、 榕树和梧桐 树的特点。
描写了枫树 和松柏的特 点。
描写了木棉、 和桦树的生 长特点。
描写了银杏、 水杉、金桂 的特点。
读拼音写词语
fēng shù
枫树
mù mián
木棉
sōng bǎi
松柏
shǔi shān
（第1课时）
— 部编版二年级上册语文 —
• 自读提示 •
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
yáng 音序 部首 结构 组词 组词
Y
木 左右 杨树 杨柳
造句 马路两旁种了两行杨树。
zhuàng 音序 部首 结构 组词 组词
Z
左右 壮大 强壮
造句 我的爸爸非常强壮。
tóng 音序 部首 结构 组词 组词
T
木
左右 梧桐 桐木
造句 我家门口有一棵梧桐树。
fēng 音序 部首 结构 组词 组词
F
木
左右 枫叶 枫树
造句 秋天的枫叶都变成红色了。
连一连
梧桐树 木棉 桦树 银杏
南方 北疆 活化石 手掌
M
木
左右 棉花 木棉
造句 雪白的棉花像云朵一样。
shān 音序 部首 结构 组词 组词
S
木
左右 水杉 银杉
造句 水杉可以活很长时间。
huà 音序 部首 结构 组词 组词
H
左右 化石 变化
造句 我的故乡产生了很大的变化。
guì 花 金桂
造句 秋天到了，桂花满院香。
• 再读课文•
1、本文可以分成几小节？ 2、每小节都写了什么内容？
交流与总结
1
2
3
4
描写了杨树、 榕树和梧桐 树的特点。
描写了枫树 和松柏的特 点。
描写了木棉、 和桦树的生 长特点。
描写了银杏、 水杉、金桂 的特点。
读拼音写词语
fēng shù
枫树
mù mián
木棉
sōng bǎi
松柏
shǔi shān
（第1课时）
— 部编版二年级上册语文 —
• 自读提示 •
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
yáng 音序 部首 结构 组词 组词
Y
木 左右 杨树 杨柳
造句 马路两旁种了两行杨树。
zhuàng 音序 部首 结构 组词 组词
Z
左右 壮大 强壮
造句 我的爸爸非常强壮。
tóng 音序 部首 结构 组词 组词
T
木
左右 梧桐 桐木
造句 我家门口有一棵梧桐树。
fēng 音序 部首 结构 组词 组词
F
木
左右 枫叶 枫树
造句 秋天的枫叶都变成红色了。
二年级上册语文-《2树之歌》(27张ppt)人教部编版公开课课件
人教版二年级上册第二单元
、
桦甸市红石砬子镇中小学 王宏卓
树之歌 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
桦甸 白桦节
（名师示范课）二年级上册语文 - 《2树之歌》 (27张ppt) 人教部编版公开课课件 （名师示范课）二年级上册语文 - 《2树之歌》 (27张ppt) 人教部编版公开课课件
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树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
（名师示范课）二年级上册语文 - 《2树之歌》 (27 - 《2树之歌》 (27张ppt) 人教部编版公开课课件 （名师示范课）二年级上册语文 - 《2树之歌》 (27张ppt) 人教部编版公开课课件
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、
桦甸市红石砬子镇中小学 王宏卓
树之歌 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
桦甸 白桦节
（名师示范课）二年级上册语文 - 《2树之歌》 (27张ppt) 人教部编版公开课课件 （名师示范课）二年级上册语文 - 《2树之歌》 (27张ppt) 人教部编版公开课课件
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树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
（名师示范课）二年级上册语文 - 《2树之歌》 (27 - 《2树之歌》 (27张ppt) 人教部编版公开课课件 （名师示范课）二年级上册语文 - 《2树之歌》 (27张ppt) 人教部编版公开课课件
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二年级上册语文课件-《2树之歌》 (共26张PPT) 人教部编版
，
松柏四季
。
木棉
，
桦树
。
银杏水杉
。
金桂开花
。
综合拓展
描写树木的诗句
咏柳
唐 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
课后作业
朗读课文。背诵课文。 课后进一步了解关于树木的知识，积
累其他关于树木的古诗和文章。 在日常生活中做到保护树木，爱护环
境。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
猜一猜
像伞不是伞， 整天土里站。
谜底：树
想一想，说一说： 你在生活中都见过哪些树？
2 树之歌
丰州学区人民街小学 董晓梦
2 树之歌
学习目标： 1.认识儿歌中“木”字旁的生字。 2.读熟儿歌，知道儿歌中描写的不同树木 的特点。
妙解课文
认真读课文，边读边画，找出课文一共 讲了多少种树？它们各有什么特点？
桦树 耐寒守北疆
运用拟人手法写出了桦树不畏严寒的特点
最新人教版部编版二年级语文上册《树之歌》优秀教学课件
杨树高
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
榕树壮
比喻
梧桐树叶像手掌
Байду номын сангаас
枫树秋天叶儿红
拟人
松柏四季披绿装
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
松柏四季披绿装
木棉喜暖在南方
拟人
桦树耐寒守北疆
银杏水杉活化石
银杏、水杉为什么被称为活化石？
化石是没有生命的，可是，在生物界却存 在着活的化石。原来在地质历史时期，许多 动植物类群曾经繁盛一时，后来由于自然环 境发生变化，这些类群中的绝大多数种类都 灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只 是在局部地域得以保持下来，一直活到今天。
2 树之歌
梧桐 装扮 北疆 金桂
手掌 桦树 银杏 杨树
枫树 耐寒 水杉 壮大
松柏 守约 化石 木棉
自由读课文，读准字音。说 一说，课文讲了哪些树，这些树 各有什么特点？
11种树木
树之歌
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
金桂开花满院香
随堂练习
一、连一连。 wú tónɡ
水杉
biān jiānɡ
边疆
sōnɡ bǎi
梧桐
shuǐ shān
松柏
二、比一比，再组词。
壮（ 强壮 ）
杉（ 杉树 ）
状（ 奖状 ）
林（ 树林 ）
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
(部编版)小学语文二级上册《树之歌》PPT完美课件
mián
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yánɡ
zhuànɡ
tónɡ
fēnɡ
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Байду номын сангаас
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最新人教部编版语文二年级上册《树之歌》优秀教学课件
二年级-上册-第二单元
难点：通过读文，看图，了解 《树之歌》中不同树的特点， 积累与树木有关的语句。
树在我们的身边随处可见，是我
们人类的朋友，同学们认识这些树吗？ 知道他们的名字吗？知道他们的生长习 性吗?今天我们记住一首儿歌，来认识几 种树木，来了解他们的生活习性吧。
核心问题
1. 文章分别写了哪些树？ 2. 各种树各有什么特点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
同学们，再见!
2、树之歌 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
杨树
榕树
梧桐树 松树
柏树 枫树ຫໍສະໝຸດ 桦树 木棉树银杏水杉
金桂
杨树
高
壮
榕树
比喻
梧桐 树叶像手掌
枫树 秋天叶儿红
松 柏 四 季 披 绿 装
木棉 喜暖在南方
价 值
读读下面这首《树之歌》，你一 定会对树木有更多的了解。
树之歌 榆树高，槐树壮， 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树花开十里香， 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装，
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
不同的树木有自己的特点，在人们心中， 树木又常常寄托着悠久深远的内涵。试着 读读这3句话，说说你的理解。。
前人栽树，后人乘凉。 这几句话是 什么意思呢？
难点：通过读文，看图，了解 《树之歌》中不同树的特点， 积累与树木有关的语句。
树在我们的身边随处可见，是我
们人类的朋友，同学们认识这些树吗？ 知道他们的名字吗？知道他们的生长习 性吗?今天我们记住一首儿歌，来认识几 种树木，来了解他们的生活习性吧。
核心问题
1. 文章分别写了哪些树？ 2. 各种树各有什么特点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
同学们，再见!
2、树之歌 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
杨树
榕树
梧桐树 松树
柏树 枫树ຫໍສະໝຸດ 桦树 木棉树银杏水杉
金桂
杨树
高
壮
榕树
比喻
梧桐 树叶像手掌
枫树 秋天叶儿红
松 柏 四 季 披 绿 装
木棉 喜暖在南方
价 值
读读下面这首《树之歌》，你一 定会对树木有更多的了解。
树之歌 榆树高，槐树壮， 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树花开十里香， 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装，
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
不同的树木有自己的特点，在人们心中， 树木又常常寄托着悠久深远的内涵。试着 读读这3句话，说说你的理解。。
前人栽树，后人乘凉。 这几句话是 什么意思呢？
【部编本】语文二年级上册《树之歌》精品课件
课文解读
榕树壮
杨树高
比喻
梧桐树叶像手掌
枫树秋天叶儿红
松柏四季披绿装
思考：这句话运 用了什么修辞手法？
运用了拟人的修辞手法，松柏 四季穿着绿色的衣服，说明了松柏 四季常青的特点。
桦树耐寒守北疆 木棉喜暖在南方
从“木棉喜暖在南方，桦树耐寒守 北疆”这两句中，你了解到了什么？
这两句写出了木棉和桦树生长 的环境：木棉生长在南方，桦树生 长在北方。
读一读，记一记。
pāo
泡桐 白桦 云杉
桂花 枫叶 松子
翠柏 白果
点拨：第一行词语是树木名称，第二行词语 是与树有关的花叶果实，如“松子、白果”是松 树、银杏的果实。可以结合实物图片来记忆，以 加深印象，还可以自主积累带有木字旁的字。
读一读，想一想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
出自先秦管仲的《管子·权修》“一 年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木； 终身之计，莫如树人”。比喻培养人才是 长久之计，也表示培养人才很不容易。 “树”是培养的意思。
fēnɡ
枫树
huà
桦树
yín
银杏
zhuànɡ
壮大
sōnɡ bǎi
松柏
nài
耐寒
shān
水杉
wú tónɡ
梧桐
zhuānɡ
装扮
shǒu
守约
huà
化石
【部编版】语文二级上册《树之歌》 精品实 用课件
zhǎnɡ
手掌
mián
木棉
jiānɡ
北疆
ɡuì
金桂
【部编版】语文二级上册《树之歌》 精品实 用课件
梧
桐
柏装 疆银
银 杏 水 杉 活 化 石
部编版小学二年级语文上册识字2《树之歌》优质课件(共113张PPT)
梧桐枫松柏桦杉桂
都是木字旁 右边的字提示了它们的读音
这就是形声字。
你还知道哪些带有木 字旁的形声字？
积累带有木字旁的形声字。
橡树
桃树
榆树
柳树
槐树
山楂树
石榴树
柿子树
再读儿歌，标出树木特点
请你仔细读儿歌，标出每种 树木的特点。
你都标出来了吗？
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
为什么叫 “金桂”呢？
齐读课文后半部分，并背诵。
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满园香。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
都背下来了吗？一起来检测 一下吧。
填一填。
（ 杨树 ）高，榕树壮， 梧桐树叶像（ 手掌 ）。 （ 枫树 ）秋天叶儿红， 松柏四季（ 披绿装 ）。
课堂演练 一、观察字的结构填空。
杨壮松
“杨、松”都是_左__右__结构的字，部首 都是_木_____，第四笔是_丶_____；“壮”的部 首是__士____。
二、给红色字选择正确的读音，在下面打“√”。
梧桐(√wú wǔ) 松柏(bó b√ǎi) 银杉(sh√ān sān)
手掌(zǎnɡ zh√ǎnɡ) 桦树(huá hu√à) 金桂(ɡuī ɡ√uì)
柳树叶像眉毛。
荷叶圆圆像 盘子 。
女生齐读
你认识 “装”吗？
枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
两种树木的颜色不同——枫树秋天红，松柏四季绿。
zhuāng
松柏四季披绿装
三拼音节 后鼻韵母
上下结构
我会组词：军装 童装 绿装
学认字
古装 洋装 武装
都是木字旁 右边的字提示了它们的读音
这就是形声字。
你还知道哪些带有木 字旁的形声字？
积累带有木字旁的形声字。
橡树
桃树
榆树
柳树
槐树
山楂树
石榴树
柿子树
再读儿歌，标出树木特点
请你仔细读儿歌，标出每种 树木的特点。
你都标出来了吗？
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
为什么叫 “金桂”呢？
齐读课文后半部分，并背诵。
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满园香。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
都背下来了吗？一起来检测 一下吧。
填一填。
（ 杨树 ）高，榕树壮， 梧桐树叶像（ 手掌 ）。 （ 枫树 ）秋天叶儿红， 松柏四季（ 披绿装 ）。
课堂演练 一、观察字的结构填空。
杨壮松
“杨、松”都是_左__右__结构的字，部首 都是_木_____，第四笔是_丶_____；“壮”的部 首是__士____。
二、给红色字选择正确的读音，在下面打“√”。
梧桐(√wú wǔ) 松柏(bó b√ǎi) 银杉(sh√ān sān)
手掌(zǎnɡ zh√ǎnɡ) 桦树(huá hu√à) 金桂(ɡuī ɡ√uì)
柳树叶像眉毛。
荷叶圆圆像 盘子 。
女生齐读
你认识 “装”吗？
枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
两种树木的颜色不同——枫树秋天红，松柏四季绿。
zhuāng
松柏四季披绿装
三拼音节 后鼻韵母
上下结构
我会组词：军装 童装 绿装
学认字
古装 洋装 武装
部编版二年级语文上册《 树之歌》课件PPT(公开课)
huà nài hán shǒu jiāng
桦树耐 寒 守边疆。
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守边疆。
填一填
本课讲了 10 种树，分别是:
杨树、榕树、梧桐树、枫树、 松柏、木棉、桦树、银杏、水 杉、金桂。杨树榕树梧 桐 树
枫树
松柏不畏严寒， 一年四季常青。
木棉： 喜暖在南方
桦树： 耐寒守 北疆
银杏
水杉
金桂： 金桂树的 特点是？
开花满院香
yánɡ zhuànɡ tónɡ fēnɡ sōnɡ bǎi 杨 壮 桐 枫 松柏 mián shān huà ɡuì wú zhǎnɡ 棉 杉化 桂 梧掌 zhuānɡ huà nài shǒu jiānɡ yín
部编版二年级语文上册
2树之歌
冬天光着头， 春夏长绿发， 就有一只腿， 小鸟喜欢它。 （猜一植物）
猜猜它是谁
yáng
róngzhuàng
杨树高，榕树壮，
wú tóng
zhǎng
梧 桐树叶像手掌。
fēng
枫树秋天叶儿红，
sōngbǎi pī zhuāng
松 柏四季披绿装。
mián nuǎn
木棉喜暖在南方，
装 桦耐守 疆 银
yánɡshù wú tónɡ shù fēnɡshù
杨树 梧 桐 树 枫树
sōnɡbǎi mù mián shuǐshān ɡuì shù
松 柏 木棉 水 杉 桂 树
r ó nɡ shù zhuànɡ huó huà shí
榕 树壮
活化石
杨树 梧桐树 枫树 松柏 木棉 水杉 桂树 榕树壮 活化石
水杉 桂 树
桦树耐 寒 守边疆。
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守边疆。
填一填
本课讲了 10 种树，分别是:
杨树、榕树、梧桐树、枫树、 松柏、木棉、桦树、银杏、水 杉、金桂。杨树榕树梧 桐 树
枫树
松柏不畏严寒， 一年四季常青。
木棉： 喜暖在南方
桦树： 耐寒守 北疆
银杏
水杉
金桂： 金桂树的 特点是？
开花满院香
yánɡ zhuànɡ tónɡ fēnɡ sōnɡ bǎi 杨 壮 桐 枫 松柏 mián shān huà ɡuì wú zhǎnɡ 棉 杉化 桂 梧掌 zhuānɡ huà nài shǒu jiānɡ yín
部编版二年级语文上册
2树之歌
冬天光着头， 春夏长绿发， 就有一只腿， 小鸟喜欢它。 （猜一植物）
猜猜它是谁
yáng
róngzhuàng
杨树高，榕树壮，
wú tóng
zhǎng
梧 桐树叶像手掌。
fēng
枫树秋天叶儿红，
sōngbǎi pī zhuāng
松 柏四季披绿装。
mián nuǎn
木棉喜暖在南方，
装 桦耐守 疆 银
yánɡshù wú tónɡ shù fēnɡshù
杨树 梧 桐 树 枫树
sōnɡbǎi mù mián shuǐshān ɡuì shù
松 柏 木棉 水 杉 桂 树
r ó nɡ shù zhuànɡ huó huà shí
榕 树壮
活化石
杨树 梧桐树 枫树 松柏 木棉 水杉 桂树 榕树壮 活化石
水杉 桂 树
2024年度部编版二年级语文上册《树之歌》PPT优秀课件
家长表示孩子在学习过程中积极参与 ，对树木的种类和特征有了更深入的 了解。
家长建议增加一些互动环节，让孩子 在轻松愉快的氛围中学习成长。
31
下一讲预告及预习提示
2024/2/3
下一讲将学习《拍手歌》，同样是一首充满童趣的诗歌，可以引导孩子提前预习 ，感受诗歌的韵律和节奏。
预习提示：家长可以引导孩子观察身边的树木，了解它们的名称、特征和作用， 为下一讲的学习做好准备。同时，鼓励孩子多阅读、多积累，提高语言表达和写 作能力。
培养学生的观察力和审美能力，让学生学会在生活中发现美、欣赏美。
2024/2/3
21
情感交流：分享自己与树木之间的故事
通过故事分享，让学生感受到树木与人类之间的亲密 关系。
鼓励学生分享自己与树木之间的故事，如种树、护树 、爬树等经历。
2024/2/3
引导学生思考自己能为保护环境和爱护树木做些什么 ，从而加深学生的情感体验和行动力。
仿训练
提供类似的主题或场景，让学生仿照 课文中的句子进行仿写，如“柳树绿 ，梅花香，银杏树叶像扇子。”等
2024/2/3
15
课文内容填空和选择题练习
课文内容填空
根据课文内容设计填空题，让学生填写正确的词语或短语，如“十年_____，百年 _____，_____高百尺，手可摘星辰。”等
选择题练习
针对课文内容和相关知识点设计选择题，让学生选择正确答案，如“以下哪种树 被称为‘活化石’？A.杨树 B.银杏树 C.榕树”等
2024/2/3
16
拓展延伸：其他描写树的文学作品推荐
推荐作品
《植树的牧羊人》、《山居秋暝》（空山新雨后，天气晚来 秋。明月松间照，清泉石上流。）等
2024/2/3
部编教材二年级上册语文《树之歌》完美课件ppt
“不，那不是树，那是大伞。” “哪有这么大的伞！” “你看它多直！”妹妹分辩着。 “它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地 抚摸孩子们的头，说： “这不是伞，是白杨树。”
（选文有删减）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击 还坚劲，任尔东西南北风。(清·郑板桥《竹石》)
判断：借助一对结构形式相同的短语或句子来判断。
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
读一读，想想下面几句话的意思。 这是课后第3题哦！ 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青
的鲜艳色彩。
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
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品味一下后两小节描写树木的语句，说一说所描写树木的 特点是什么？（串珠问题4）
从第一句你了解到了什么？
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 写出了木棉和桦树生长的环境： 银杏水杉活化石， 木棉生长在南方，桦树生长在北疆。 金桂开花满院香。 从第二句你了解到了什么？
杨
树梧
桐
榕
树
树
枫 树
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松柏 木棉 桦树 银杏 金桂
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按照课文出现的先后顺序，依次是： 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木
（选文有删减）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击 还坚劲，任尔东西南北风。(清·郑板桥《竹石》)
判断：借助一对结构形式相同的短语或句子来判断。
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读一读，想想下面几句话的意思。 这是课后第3题哦！ 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。
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到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青
的鲜艳色彩。
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品味一下后两小节描写树木的语句，说一说所描写树木的 特点是什么？（串珠问题4）
从第一句你了解到了什么？
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 写出了木棉和桦树生长的环境： 银杏水杉活化石， 木棉生长在南方，桦树生长在北疆。 金桂开花满院香。 从第二句你了解到了什么？
杨
树梧
桐
榕
树
树
枫 树
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松柏 木棉 桦树 银杏 金桂
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按照课文出现的先后顺序，依次是： 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木
(部编版)小学语文二级上册《树之歌》PPT完美课件
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识字2
树之歌
yánɡ zhuànɡ tónɡ fēnɡ sōnɡ
杨 壮桐枫松
bǎi
mián shān huà ɡuì
柏 棉杉化桂
（部编版）小学语文二级上册《树之 歌》PPT 完美课 件
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识字2
树之歌
yánɡ
（部编版）小学语文二级上册《树之 歌》PPT 完美课 件
重难点字书写指导
部首：木 结构：左右结构 组词：杨柳 白杨 造句：街道两侧栽种着一排排 挺拔的白杨树。
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识字2
树之歌
tónɡ
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识字2
树之歌
jiānɡ
疆
yín
银
北疆 新疆 造句：新疆的面积真大。
银杏银 行 造句：我的妈妈在银行工作。
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识字2
树之歌
shān
杉
银杉 杉树
识字2 树之歌
这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？ 你知道不同的树之间的区别吗？今天我 们走进课文来一起了解一下吧。
人教识版字2语树文之歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字2 树之歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
wú
梧
梧桐
tónɡ 造句：我喜欢街边的梧桐。
桐
桐树 梧桐
《树之歌》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编47页PPT
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
《树之歌》课件PPT（完美 版）二年级上册语文部编
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
部编版二年级语文上册《树之歌》优秀课件
耐寒 松柏 桦树 手掌
第二十页，共二十六页。
杨松棉桂杉 桐枫桦柏梧
第二十一页，共二十六页。
树之歌 杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
银桦杏树水耐杉寒活守化北石疆。。
金桂开花满院香。
第二十二页，共二十六页。
树之歌
高， 壮， 叶像手掌。
秋天叶儿红，
四季披绿装。 喜暖在南方，
银杏
第十五页，共二十六页。
水杉
第十六页，共二十六页。
银杏水杉 活化石
第十七页，共二十六页。
金桂开花 满院香
第十八页，共二十六页。
杨树 榕树 梧桐 枫树
松柏 柏树 木棉 桦树 银杏 水杉 金桂 化石
北疆 耐寒 手掌
第十九页，共二十六页。
看 梧桐 杨树 北疆 金桂
谁
反 应
枫树 榕树 木棉
快 化石 银杏 水杉
榕树 壮
第八页，共二十六页。
梧桐 树叶像手掌
第九页，共二十六页。
梧桐树叶 像 手掌。
这样的句子我会写：
像
第十页，共二十六页。
比喻
枫树 秋天叶儿红
第十一页，共二十六页。
松
四季披绿装
柏
这句话运用了什么修辞
第十三页，共二十六页。
桦树 耐寒守北疆
第十四页，共二十六页。
第四页，共二十六页。
妙解课文
认真读课文，边读边画，找出课文一共讲了多 少种树？它们各有什么特点？
第五页，共二十六页。
树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。
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挺拔的白杨树。
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书写指导：木字旁的最后
一笔把捺换成撇。右面的第 一撇短，第二撇长。
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壮 粗壮 zhuàng
结构：左右 音序：Z 部首：士 组词：壮士 强壮 造句：钱塘江大潮气势壮观。
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摘苹 果
掌 装桦
梧 银耐
守 疆
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【耐寒】 【北疆】 【化石】
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Hale Waihona Puke 试着把词语和意思连起来！存留在岩石中的古生物遗体或 遗迹。 经得起寒冷。 北方边疆。
shān
水杉 杉
结构：左右 音序：S 部首：木 组词：杉木 云杉 造句：中国有世界最古老的 树种——水杉。
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书写指导：木字旁最后一笔 是点，最后一撇比前两撇长。
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化石
huà
化
结构：左右 音序：H 部首：亻 组词：变化 化学 造句：科学家在辽宁发现了 恐龙化石。
书写指导：右边是士，不要
写成土，第一横长，第二横短。
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梧桐
tóng
桐
结构：左右
音序：T 部首：木
组词：油桐 桐华
造句：这些梧桐树已经长出 叶子了。
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书写指导：左窄右宽，口 要写得小些。
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掌
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梧桐 梧叶
手掌 掌握
识字巧方法
吾站在树旁
识字巧方法
无手支撑
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zhuāng
装
huà
桦
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绿装 装扮
白桦 桦树
识字巧方法
壮士穿衣服
识字巧方法
木头很华丽
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nài
耐
shǒu
守
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耐寒 耐心
守护 守住
识字巧方法
略表寸心而已
识字巧方法
宝盖有一寸
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jiāng
疆
yín
银
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书写指导：左窄右宽，右边
白要写得竖长。
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木棉
miá
棉n
结构：左右 音序：M 部首：木 组词：棉花 棉被 造句：我非常喜欢木棉花。
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书写指导：右边的白要 写得扁小些。
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学习目标
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读，初步感知儿歌内容。
（重点）
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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
北疆 新疆
银杏 银行
识字巧方法
弓里有一土 一田一田一
识字巧方法 金银散尽独扬帆
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读一读下面的句子，看看你有什么发现？
德国的首都是柏林。
•
bó （柏林） 柏
bǎi（柏树）
注意加点字 的读音！
读一读:
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书写指导：木字旁的最后 一笔是点，公的第一笔撇 要写得短些。
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松柏
bǎi
柏
结构：左右 音序：B 部首：木 组词：柏树 柏木 造句：山上的柏树郁郁葱葱。
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2 树之歌
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
你知道这些是什么树吗？
杨 树
梧 桐 树
松
枫
树
树
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树在我们的身边随处可见， 是我们人类的朋友，今天就让我 们走进课文，去认识它们的基本 结构和各自的特征吧！
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枫树
fēng
枫
结构：左右 音序：F 部首：木 组词：枫叶 枫木 造句：枫树的叶子像手掌。
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书写指导：左窄右宽。风
的最后一笔是点。
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松柏
sōng
松
结构：左右 音序：S 部首：木 组词：松树 松子 造句：松树上结了好多松果。
这里的柏树长得真茂盛。
•
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读一读下面的句子，看看你有什么发现？
中国和朝鲜只有鸭绿江一江之隔。
•
lù （鸭绿江） 绿
lǜ（绿芽）
注意加点字 的读音！
读一读: 春天到了，树木都长出了绿芽。
•
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书写指导：竖为垂露竖， 右边是七不要写成匕。
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guì
桂花 桂
结构：左右 音序：G 部首：木 组词：金桂 桂林 造句：秋天到了，金桂飘香。
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自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音、
读通句子，难读的地方多读几遍。
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wú
梧
zhǎng
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检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
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杨树
yáng
杨
结构：左右
音序：Y 部首：木
组词：杨柳 白杨 造句：街道两侧栽种着一排排
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书写指导：木字旁的最后
一笔把捺换成撇。右面的第 一撇短，第二撇长。
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壮 粗壮 zhuàng
结构：左右 音序：Z 部首：士 组词：壮士 强壮 造句：钱塘江大潮气势壮观。
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摘苹 果
掌 装桦
梧 银耐
守 疆
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【耐寒】 【北疆】 【化石】
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shān
水杉 杉
结构：左右 音序：S 部首：木 组词：杉木 云杉 造句：中国有世界最古老的 树种——水杉。
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书写指导：木字旁最后一笔 是点，最后一撇比前两撇长。
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化石
huà
化
结构：左右 音序：H 部首：亻 组词：变化 化学 造句：科学家在辽宁发现了 恐龙化石。
书写指导：右边是士，不要
写成土，第一横长，第二横短。
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梧桐
tóng
桐
结构：左右
音序：T 部首：木
组词：油桐 桐华
造句：这些梧桐树已经长出 叶子了。
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书写指导：左窄右宽，口 要写得小些。
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掌
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梧桐 梧叶
手掌 掌握
识字巧方法
吾站在树旁
识字巧方法
无手支撑
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zhuāng
装
huà
桦
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绿装 装扮
白桦 桦树
识字巧方法
壮士穿衣服
识字巧方法
木头很华丽
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nài
耐
shǒu
守
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耐寒 耐心
守护 守住
识字巧方法
略表寸心而已
识字巧方法
宝盖有一寸
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jiāng
疆
yín
银
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书写指导：左窄右宽，右边
白要写得竖长。
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木棉
miá
棉n
结构：左右 音序：M 部首：木 组词：棉花 棉被 造句：我非常喜欢木棉花。
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书写指导：右边的白要 写得扁小些。
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学习目标
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读，初步感知儿歌内容。
（重点）
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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
北疆 新疆
银杏 银行
识字巧方法
弓里有一土 一田一田一
识字巧方法 金银散尽独扬帆
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读一读下面的句子，看看你有什么发现？
德国的首都是柏林。
•
bó （柏林） 柏
bǎi（柏树）
注意加点字 的读音！
读一读:
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书写指导：木字旁的最后 一笔是点，公的第一笔撇 要写得短些。
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松柏
bǎi
柏
结构：左右 音序：B 部首：木 组词：柏树 柏木 造句：山上的柏树郁郁葱葱。
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2 树之歌
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
你知道这些是什么树吗？
杨 树
梧 桐 树
松
枫
树
树
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树在我们的身边随处可见， 是我们人类的朋友，今天就让我 们走进课文，去认识它们的基本 结构和各自的特征吧！
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枫树
fēng
枫
结构：左右 音序：F 部首：木 组词：枫叶 枫木 造句：枫树的叶子像手掌。
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书写指导：左窄右宽。风
的最后一笔是点。
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松柏
sōng
松
结构：左右 音序：S 部首：木 组词：松树 松子 造句：松树上结了好多松果。
这里的柏树长得真茂盛。
•
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读一读下面的句子，看看你有什么发现？
中国和朝鲜只有鸭绿江一江之隔。
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lù （鸭绿江） 绿
lǜ（绿芽）
注意加点字 的读音！
读一读: 春天到了，树木都长出了绿芽。
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书写指导：竖为垂露竖， 右边是七不要写成匕。
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guì
桂花 桂
结构：左右 音序：G 部首：木 组词：金桂 桂林 造句：秋天到了，金桂飘香。
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自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音、
读通句子，难读的地方多读几遍。
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wú
梧
zhǎng
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检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
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杨树
yáng
杨
结构：左右
音序：Y 部首：木
组词：杨柳 白杨 造句：街道两侧栽种着一排排