(最新)一年级数学寒假实践作业
一年级数学寒假作业安排及实践活动（5篇范例）
一年级数学寒假作业安排及实践活动（5篇范例）第一篇：一年级数学寒假作业安排及实践活动一年级数学寒假作业安排转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假，在寒假中请您合理安排孩子的作息时间，继续培养孩子的良好习惯。
与此同时，请您配合做好以下几件事情：一、督促孩子完成以下数学寒假作业；1、每天练3分钟的写数练习。
（要求0~9的数字写的既快又好）2、每天坚持做一页的口算练习（请家长配合）训练内容：试题共80题。
包括（10以内加减法20道；十几加几、十几减几12道；20以内进位加法20道；20以内进位减法20道；10以内连加、连减、加减混合 8道）。
训练要求：①给出6分钟的时间，提供80道题，即对口算速度不做硬性的规定，但基本要达到每分钟7道题。
②在下学期开学初，老师将根据测试题的内容和数量命题对你进行测试。
并将参考根据以下标准，颁发“庆风小学一年级口算能力等级证书”在6分钟内做对75-80道——“口算超级小能手” 在6分钟内做对66-74道——“口算三级” 在6分钟内做对58-65道——“口算二级” 在6分钟内做对42-57道——“口算一级”3、买1本奥数方面的练习册或其他数学课外书，试着做一做。
4、假期中办一张图文并茂的数学手抄报（寒假版），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为A3大小。
5、数学日记伴我行 1）寒假作息时间表要求用时间词：上午、中午、下午、晚上。
用所学过4种时刻：整时、半时、快几时了、几时刚过。
最好画上表盘、时针、分针。
写清例如：早晨起床吃饭中午吃饭下午写作业晚上吃饭看电视时间。
2）调查你最喜欢的电视节目时间最喜欢的电视节目时间几时几分例如：《大风车》18 ：30晚上6时半3）过年压岁钱的收入、支出问题。
收入支出姥姥50元买学习用品 30元…… 合计：合计：4）购物消费中的遇到的加减问题。
请您带孩子亲历一次购物，让孩子感受数学与生活的密切联系。
一年级上册小学生数学寒假作业【6篇】
一年级上册小学生数学寒假作业【6篇】寒假固然美好，但是作为学生最重要的是学习，放假了也要合理安排时间复习功课。
下面是我辛苦为朋友们带来的6篇《一年级上册小学生数学寒假作业》，希望能够满足亲的需求。
一年级数学寒假作业篇一一、小小法官。
（每空2分，共20分）1、大的画√，小的画O。
（) （）（）( ）2、多的画√，少的画O。
（) （）（）( ）3、轻的画√，重的画O。
（) （）( ）二、填空。
（第1—3小题每空2分，第四小题每空1分，第5小题6分，共40分）1、找出最大的数，填在□内① 7、5、9、4、3、8② 1、4、2、9、102、找出最小的数，填在□内① 6、5、2、8、7② 3、2、9、4、03、在○内填上“”“”或“=”。
7○5 4○8 1○7 3○3 1○010○7 3○4 10○9 4○10 5○54、1 2 5 6 95、分类，填数。
1、4、9、5、0、7、6、8、10①比5小的数有：②比5大的数有：三、比一比。
（每空2分，每个式子6分，共30分）四、按要求画√ 或○。
（10分）1、最多的画√，最少的画○。
2、最长的画√，最短的画○。
2、比比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○。
小学一年级寒假作业题篇二1、我会填一（）小狗一（）扇子一（）葡萄一（）小河一（）书一（）铅笔一（）白云一（）衣服一（）黄牛一（）鞋一（）飞机一（）小提琴一（）枣一（）西瓜一（）桌子一（）花一（）汽车一（）树一（）尺子一（）门2、数一数羊、白、电、见、中、牙、己、巴、瓜、鱼、水、出、年三画：四画：五画：六画：七画：一年级寒假作业练习数学篇三一、口算。
15 + 20 = 60 30 = 52 + 30 = 81-40=31 + 10 = 25 + 20 = 80 + 20 = 20+40=68 7 = 32 + 6 = 65 + 4 = 60-30=二、填空。
1、42里面有（)个十和( ）个一。
2、5个十和4个一组成的数是（)。
一年级寒假数学社会实践作业(5个)
一年级寒假数学社会实践作业亲爱的同学们：寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。
活动一：作息时间安排这学期我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
活动二：:人民币小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。
我们可以利用这个机会，积极地和父母一起买年货，买文具……帮父母算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求：1、观察和认识各种面值的人民币,并向父母说一说你观察到了什么？（100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分）2、与父母共同设计使用人民币的活动和游戏。
如在父母的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款（比如：没有一元可以用两个5角或5个两角代替）。
3、你认识了哪些人民币？它们都是什么样的？请你与父母一起说一说、玩一玩。
比如：一张面值100元的人民币能换几张50元的；几张20元的；几张10元的；几张5元的；几张2元的；几张1元纸币的；几枚1元硬币的。
实践活动总结：1、你买过什么东西，你能填写下面的表格吗？2、你能把你认识的不同面值的人民币用你自己喜欢的方式介绍给大家吗？可以画一画，可以说一说，可以换一换。
活动三：写二篇数学日记外出游玩遇到的数数问题、可以写你看到的数学现象。
例：今天妈妈带我去买气球，我可高兴了，气球要5元，妈妈付给阿姨10元，阿姨问我找几元，10元-5元=5元，我算对了，妈妈说我“真了不起！”活动四：小小设计师1．通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品拼搭的活动，学生更加加深了对这些形体的认识，能够准确识别。
一年级数学实践活动作业
一年级数学实践活动作业今天我们要聊聊一年级的小朋友们的数学实践活动。
哎呀，说到这个，真是让人忍不住想笑啊。
想象一下，小朋友们在课堂上，那可是个热闹的场面，老师讲得眉飞色舞，小朋友们听得聚精会神，简直像小猫咪盯着毛线球。
数学这个东西，乍一看好像有点严肃，但它在我们生活中无处不在。
就像一颗小糖果，外表甜蜜，里面却藏着好多好玩的知识呢！咱们说说“数数”这件事。
数数真的是太简单了，小朋友们每天都在做呢！比如，吃零食的时候，想想看，老师让你们数数手里的糖果。
一个，两颗，三颗……哎哟，四颗都放不下了，怎么吃啊？这种感觉，就像是在进行一次小小的数学探险，真有趣！大家一定要知道，数数不仅能让你们吃到糖果，还能帮助你们在日常生活中更好地管理自己的东西。
比如，放学回家的时候，妈妈问：“你今天带回了几个作业本？”哈哈，小朋友们能骄傲地回答：“有五个，妈妈！”这时候，妈妈肯定会开心得笑得合不拢嘴。
我们来聊聊“加法”。
说到加法，小朋友们可能会想：“这是什么鬼？”加法就像是把朋友们聚在一起开派对。
比如，假设今天有三只小鸟飞到了树上，然后又来了两只，那树上总共有几只小鸟呢？对！五只！这就是加法的魔力，让我们知道了在一起的乐趣。
想想看，如果没有加法，我们怎么知道朋友们有多少，零食有多少呢？所以，快去找你的朋友，一起练习加法吧！说不定还能顺便商量一下，谁请谁吃冰淇淋呢？哦，对了，减法也不能少。
减法就像是游戏结束后，大家一个个回家，虽然有点小伤感，但这也是一种快乐。
比如，今天的班级活动中，大家一起玩得开心，结果有五个小朋友玩完了，剩下几个呢？呵呵，剩下的就是大家聚在一起的回忆。
减法让我们懂得珍惜，懂得分享，明白有些事情是可以让出来的。
比如，把最后一块蛋糕让给好朋友，虽然自己心里有点舍不得，但朋友开心了，自己也会觉得甜蜜的。
大家别忘了“图形”这个话题哦！图形就像是数学世界里的小明星，五颜六色，形状各异。
小朋友们在课上画的那些圆圈、正方形，真的是让人忍不住想说：“哇，这是什么神奇的东西！”比如，你们在游乐场看到的大风车，那就是个大大的圆。
一年级数学寒假实践作业
一年级寒假数学实践活动作业
2017.12 内容：数学游戏、生活中的数学
具体要求：
1.数学游戏——一玩转魔尺、益趣七巧板
同学们，七巧板是本学期我们在校数学游戏展示活动中玩过的益智玩具。
寒假将至，让我们再一次玩起来吧！在玩七巧板的过程中，玩出创意、玩出水平。
现为大家提供两种方案：（任迁一种方案完成）
（1）七巧板不限块数，与家人合作，组拼成一个作品；或一人用3-6块七巧板，组拼成一个作品。
（2）用七块七巧板拼出至少5种作品。
呈现方式：用照片的形式记录下你的作品，开学时打印上交。
在数学游戏展示活动中，很多同学得到了新益智玩具，就是魔尺。
大家就利用寒假时间，玩一玩，学会拆解和组装。
下学期学校也会针对这个内容开展数学游戏竞赛。
呈现方式：用照片或视频的形式记录，开学时班内展示。
2.发现生活中的数学问题
（1）发现生活中的位置问题，（如外出或旅行时看到的人或建筑的具体位置等）呈现方式：用照片或绘画的形式记录
（2）找一找1克及1千克的物品
呈现方式：带实物，为后期学习做准备
（3）熟练掌握20以内的加减法（不包括退位减法）
不上交，开学检测，家长以对口令式的游戏方式协助孩子完成：
家长出题，孩子对答；12＋6 18
孩子出题，家长对答；8+7 15
家长说得数，学生说算式；20 10+10 12+8
（4）读数学绘本或《趣味数学》不上交，开学展示。
一年级 数学实践作业
数学实践作业
第一天：“捉十子”扑克牌游戏
活动目的：
锻炼孩子的数感，培养孩子的心算、速算能力，提高计算水平。
活动过程：
1、把扑克牌中每种花色的1-9取出来，共36张。
2、抽4张牌，可以任意选择其中几张牌，用加、减法运算，凑0、10或20。
评价标准：
30秒内至少完成一个算式。
第二天：“七巧板”创意活动
活动目的：
培养学生空间观念和创意想象能力。
活动过程：
1、家长帮孩子打印“七巧板”图片2-4份，沿边剪下七个平面图形。
2、用七巧板进行创意图案拼摆，粘贴在A4纸上。
（横版，贴2-4幅创意画）
第三天：寻找生活中的立体图形
活动目的：
加深学生对立体图形的认识，发展学生的空间观念。
活动过程：
1、找一找、摸一摸
在生活中寻找“长方体、正方体、圆柱、球”四种立体图形，进行辨认活动。
摸一摸，感受图形特征。
2、搭一搭（可参考数学书72页和90页）
用找到的小立体图形（纸盒或乒乓球等）进行搭建活动，看谁搭的有创意。
(完整)一年级数学寒假特色作业
(完整)一年级数学寒假特色作业一年级数学寒假特色作业
导言
本文档旨在为一年级学生设计一套数学寒假特色作业，提供有趣且有效的研究方式，帮助学生巩固基本数学概念与技能。
以下是一系列特色作业的简介。
作业一：找图中的几何形状
在这个作业中，学生将通过观察不同图形，找到其中的几何形状，并在答题纸上标出。
这不仅能帮助学生认识常见的几何形状，还能培养他们的观察力和专注力。
作业二：数数游戏
这个作业旨在巩固学生对数字的认识和数数的技能。
学生将在图中找到特定的数字，并将其填入相应的题目中。
这个作业能让学生在寒假轻松愉快地进行数数练。
作业三：数学迷宫
数学迷宫是一种结合游戏和数学的特色作业。
学生需要按照特
定的数学规则，找到通往终点的路径。
通过解决迷宫中的数学问题，学生不仅能培养逻辑思维，还能提升数学解题能力。
作业四：数学趣味绘画
这个作业旨在让学生通过绘画的方式研究数学。
学生可以选择
自己喜欢的数学概念，通过画图的方式来理解和表达。
这个作业能
培养学生的创造力和想象力，让研究数学变得更加有趣。
作业五：数学游戏设计
在这个作业中，学生将自己设计一个数学游戏，并邀请家人或
朋友一起参与。
通过设计游戏，学生能深入理解数学规则，并在实
践中提升自己的口头表达能力和团队合作能力。
结语
以上是一年级数学寒假特色作业的简要介绍。
这些作业旨在通
过有趣的学习方式，帮助学生巩固数学知识，培养数学思维和创造力。
希望学生们能在寒假中度过充实而快乐的时光，并为将来的学
习打下坚实的基础。
一年级寒假实践作业
一年级的寒假实践作业一、读在寒假1.必读书目：《我和小姐姐克拉拉》《没头脑和不高兴》《木木的植物日记》《我有友情要出租》《我们是属鼠班》2.选读书目：《月光下的肚肚狼》《今年你七岁》《春雨的悄悄话》《鼹鼠的故事》《小巴掌童话》要求：每天阅读30分钟，可以自己阅读，鼓励亲子共读。
每人精心设计一张书签，开学参加评比。
二、数在新年1.“时间”小达人：自己制作一个钟表模型，标上数1——12、时针、分针。
辨认整时并动手拨一拨。
用时间记录我寒假生活的一天。
2.“购物”小达人：认识各种面值的人民币，和爸爸妈妈一起购买年货，把购买年货的清单记录下来，并选择其中一两样东西，创编一则数学故事，并计算一下开支吧。
三、玩在新年1.我为新年添色彩。
用自己喜爱的材料制作一个灯笼，灯笼要求喜气、独特、美观，大小皆可，并结合寒假阅读的课外书，创编一则灯谜，粘贴在手工制作的灯笼上。
2.春联我来认。
过年了，家家户户的门上都会贴上对联，小朋友们试着读一读自己家门上的对联吧，看你认识多少字，不会读的字可以请教家人。
3.爱劳动的好孩子。
假期里试着帮父母做些力所能及的事情，（如，扫地，拖地……）可以拍摄照片记录下来，上传至人人通哦！4.争当小歌手。
学唱一首有意义的好听的歌曲，可结合观看中央电视台春节联欢晚会，自学其中一首自己比较喜欢的歌曲。
四、创新在寒假大世界，小研究。
科技节上，同学们对天文、动物、植物、安全、节能减排都有许多好的想法，产生许多问题。
放假了，大家可以对自己感兴趣的问题完成小小课题研究。
1.小发明、小创造、小制作。
以小发明、小创造为主，突出独创性、科学性、实用性，每件作品作者限1－3人。
2.科幻画。
即运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想，作品要突出科幻性。
一年级数学寒假生活体验作业
一年级数学寒假生活体验作业
班级：姓名：家长签字：亲爱的小朋友，通过一个学期的学习，你还喜欢数学吗？
你知道吗？数学就在我们身边，只要我们善于观察，善于思考，就会发现，数学知识就在我们的生活中。
请你在寒假中根据你身边发生的事情，与爸爸妈妈一起合作，完成这张作业，可以吗？相信自己，你一定行！
1、比一比。
小鹏平时不认真学习，期末考试数学只考了72分。
小驰认真学习，期末考了100分。
我考了（）分，我比小鹏多（）分；我比小驰少（）分。
2、买年货。
我会到超市买年货了，我亲自买的一种年货是（），花了（）元。
3、我能看年历。
现在是2012年1月，我来数一数，1月份有（）天；我来算一算，2012年一共有（）天。
4、今天是大年夜。
年夜饭开始了，坐在桌上的一共有（）人。
其中，年龄最大的是（），新年后（）岁。
年龄最小的是（），新年后（）岁。
两个人相差（）岁。
5、1月23日是正月初一，是新年的开始，我们要穿新衣服新鞋子来迎接新年。
我的新衣服（）元，新鞋子（）元。
6、我喜欢看书。
小朋友，过年在家多看书少玩电脑哦。
每玩一
次电脑（20分钟以上算1次）“×”，每看过一次书（20分钟以上算1次）打“√”。
快开学了，我来统计一下，寒假里，我一共看书（）次，玩电脑（）次。
7、快乐的寒假结束了，明天就要到学校报到了。
我要做个早睡早起的好孩子。
我打算今天晚上（）时睡觉，明天早上（）时起床，一共睡了（）小时。
一年级数学寒假实践作业
一年级数学寒假实践作业
一、我是小小采购员
1. 请你在家长的陪同下去超市进行10元以内的购物。
2. 请你列出购买的物品，并计算出总价。
3. 尝试用算盘来计算结账时应该找回的零钱。
二、我是小管家
1. 请你在家中找出5种以上长方形、正方形、圆形的物品。
2. 观察这些物品，并指出它们的名称和形状。
3. 试着测量这些物品的长、宽、高或直径，并记录下来。
三、我是小小设计师
1. 请你用图形和数字设计一个你喜欢的图案，并给家人解释你的设计。
2. 用图形和数字制作一份购物清单，并按照要求列出商品的数量和单价。
3. 根据购物清单计算总价，并用算盘计算找零。
四、我是小小数学家
1. 请你数一数家中有多少本书、多少把椅子、多少张桌子等等。
2. 将所数的物品数量加起来，看看一共有多少件物品。
3. 尝试用加减法来解决一些生活中的问题，例如购物时找零、分糖果等等。
五、我是小小探索家
1. 请你在家中找到5种以上不同颜色的物品。
2. 尝试用这些物品进行一些简单的分类和排序，例如按照大小、颜色等等。
3. 思考一下这些物品在生活中有哪些用途，并记录下来。
一年级寒假数学实践作业
一年级寒假数学实践作业一、活动目标：1. 通过活动，培养学生初步的观察能力、动手操作能力、空间想象能力和数学交流能力。
2. 使学生进一步感受数学就在身边，提高学习数学的兴趣。
二、活动准备：不同颜色的球、袋子5个、直尺5把、不同形状的积木、钟表模型5个、数数用的实物如：苹果、橘子等。
三、活动过程：（一）准备阶段：1. 创设情境，引入活动。
师：小朋友，今天有很多老师来听我们上课，你们开心吗？（学生自由发言）师：今天呀！有很多老师都说你们很棒，特别是数学学得非常好，小朋友，你们知道吗，有一位姐姐刚从二年级下来，她说：“一班的同学学数学可棒啦！不过这个姐姐还有一个问题想问小朋友们呢！你们平时最喜欢玩什么？”（学生自由发言）师：小朋友，你们看这是什么？（拿出球）你们玩过吗？你们会拍球吗？（学生自由发言后教师请一个学生拍球，并请学生说一说是怎么拍的）师：除了拍球，你们还会玩什么？（拿出袋子和球）这个姐姐还带来了一袋子球，我们要一起玩一个“摸球”的游戏。
（教师示范摸球，并请学生模仿）师：在袋子里有红、黄两种颜色的球，我们要来玩一个“谁来猜一猜”的游戏。
（教师示范摸球后放在背后变魔术一样的变出球的颜色）请一名学生猜一猜是什么颜色的球？组织学生猜后教师揭示。
再请一名学生任意摸一个球，并请其他学生猜一猜是什么颜色的球？组织学生讨论：为什么第一次不容易猜对，而第二次容易猜对？使学生感知红黄两种颜色的区别。
师：刚才小朋友们玩得很开心，除了玩球之外，平时你们还喜欢玩什么？（学生自由发言）师：看来呀！小朋友们真的很棒。
刚才有小朋友说喜欢搭积木，这可是一项很有趣的活动。
（出示积木）看！这些积木是什么形状的？（学生自由发言）师：这些积木不但可以搭成漂亮的房子，还可以帮助我们做很多数学上的事情呢？你们想不想试一试？那好，我们一块儿来做一个有趣的数学游戏——“谁的方法多”。
游戏的方法是：两个小朋友一组，从袋子里面拿出3块积木（教师示范），任意选一个数数的方法，数出这3块积木有几块。
一年级数学无纸笔寒假作业单
一年级数学无纸笔寒假作业单亲爱的同学们：寒假来临了，这是一个休息、玩耍和学习的好时机。
为了帮助大家巩固一年级所学的数学知识，并培养大家的实践能力和数学思维，老师特别为大家设计了一份无纸笔寒假作业。
希望大家能在完成作业的过程中，不仅巩固知识，还能感受到数学的乐趣。
作业一：生活中的数学1.购物小帮手：跟随家长去超市或市场购物时，帮助家长计算购买的商品的总价。
例如：苹果3元一斤，买了2斤，那么一共是多少钱呢？2.时间小达人：观察家里的钟表，记录下你每天起床、吃饭、睡觉等活动的时间。
例如：我早上7点起床，8点吃早饭。
3.图形小侦探：在家里找出5种不同的物品，它们分别是圆形、正方形、长方形、三角形和其他形状。
拍照或画下来，并标注它们的名称和形状。
作业二：数学游戏1.扑克牌游戏：使用扑克牌中的数字牌（1到10），与家长玩比大小、加法或减法游戏。
例如：每人抽两张牌，计算它们的和，看谁的和大。
2.搭积木游戏：使用积木或其他可用的物品，按照指定的数量（如5个、10个）搭建塔或桥，体验数量和结构的关系。
3.猜数字游戏：家长想一个1到100之间的数字，学生猜。
根据学生猜的数字，家长给出提示（如：太大了、太小了、接近了），直到学生猜中为止。
作业三：数学日记选择寒假中的某一天，记录你这一天中遇到的与数学有关的事情。
例如：今天我吃了3个苹果，看了20分钟电视，然后与小伙伴玩了1小时的游戏。
温馨提示：1.同学们在完成作业时，要注意安全，不要随意使用刀具或其他危险物品。
2.家长可以陪伴孩子一起完成作业，增进亲子关系，同时确保孩子的安全。
3.开学后，我们会组织分享会，同学们可以分享自己在寒假中的有趣经历和学到的数学知识。
4.祝大家寒假愉快，学习进步！。
一到六年级数学寒假实践作业
一到六年级数学寒假实践作业
在寒假期间，学生可以通过一定的实践作业来巩固数学知识，提高数学能力。
以下是一到六年级数学寒假实践作业的参考内容：
一年级：
1. 认识数字0-100，并能用阿拉伯数字写出来。
2. 练习1-20的数学加减法口诀。
3. 制作一个数学绘本，用图画来解决简单的加减法问题。
二年级：
1. 练习1-100的数学加减法口诀。
2. 认识1-100的奇数和偶数，能用图形表示出来。
3. 制作一个数学游戏，可以帮助小朋友学习数学。
三年级：
1. 认识1-1000的数字，能用阿拉伯数字和汉字写出来。
2. 练习1-100的乘法口诀。
3. 完成一些数学逻辑推理题，培养逻辑思维能力。
四年级：
1. 练习1-100的乘法口诀和除法口诀。
2. 计算一些简单的分数加减乘除。
3. 制作一个数学实验，可以通过实验来验证数学定理。
五年级：
1. 认识1-10000的数字，能进行大数的加减乘除计算。
2. 练习解一元一次方程和二元一次方程。
3. 完成一些数学建模题，培养数学建模能力。
六年级：
1. 复习小学阶段的数学知识，加强基础。
2. 学习一些高阶数学知识，如平方根、立方根等。
3. 完成一些数学思维题，培养数学思维能力。
通过以上的实践作业，学生可以在寒假期间不断提高数学能力，巩固数学知识，为下学期的学习打下坚实的基础。
希望学生在寒假期间能够认真完成数学实践作业，取得更好的学习成绩。
祝学生寒假愉快，学有所成！。
一年级数学寒假特色作业
一年级数学寒假特色作业
一、我是小小采购员
1. 请你跟随家长去超市或者菜市场购物，尝试独立计算找零，将自己购买的物品和找零记录在下表中。
（建议购买一些简单的物品，如苹果、香蕉等）
物品名称数量单价（元）总价（元）
苹果 3 3
香蕉 2 2
找零（元） 5
2. 整理自己的零花钱，统计自己过年的压岁钱，尝试分类管理，例如放入储蓄罐、交给父母代管等。
二、我是小小观察员
1. 观察家中的物品，找出其中形状是圆形、正方形、长方形的物品，记录在下表中。
形状物品名称数量
圆形苹果 3
正方形魔方 1
长方形书本 2
2. 在家中找到不同面值的人民币，了解并简单记忆它们的面值，试着将它们按从小到大的顺序排列。
三、我是小小故事王
1. 选择一本你喜欢的数学故事书，每天读一篇数学故事，并将故事的主要内容讲给家人听。
2. 根据故事内容，向家人提出一些数学问题，如加减法、比较大小等，与家人一起思考解答。
四、我是小小创意家
1. 用你学过的图形拼出一个漂亮的图案，例如房子、汽车等。
2. 用数字1-10创作一幅数字画，例如画出一个数字“5”的形状，或者用数字拼出一个小动物等。
一年级数学寒假作业
一年级数学寒假作业
一、实践活动作业《我的创意拼搭》
兴趣是最好的老师，为了调动学生学习的自主性和积极性，使学生对所学知识进行感知体验，更好地激发学生学习知识的情趣和探索创造的欲望，我们制定了一项实践活动作业。
活动内容：用学过的长方体、正方体、圆柱、球体，搭建出机器人、房子、坦克、小手枪等自己喜欢的物体。
活动要求：
1、准备正方体、长方体、圆柱和球等实物若干以及胶水剪刀。
2、可以先设计一个自己要制作的草图（可以在网上收集制作的立体图片，明白要干什么)
3、想好自己要搭建什么。
4、动手搭建（细化、美化自己搭建的物体，可以听取家长的好建议）
5、保存好，下学期通知时再带来。
二、读书活动
选择一本自己喜欢的数学课外读物，认真阅读，下载打印《数学亲子阅读卡》（见下页），并认真填写，开学报到时交。
2024小学寒假作业数学一年级
2024小学寒假作业数学一年级
2024年小学一年级寒假数学作业内容会根据学校和老师的教学计划而有所不同。
以下是一些可能包括在数学作业中的内容：
1. 数字和计数：练习写数字，并进行计数练习，包括从1到100的数数。
2. 加法和减法：练习简单的加法和减法计算，包括数字之间的加法和减法练习，以及
解决日常生活中的简单问题。
3. 数字顺序：练习按照从小到大或从大到小的顺序排列数字。
4. 图形和几何：绘制和识别常见的平面图形，如矩形、正方形、圆形和三角形，以及
进行简单的空间方向识别。
5. 时间和日历：识别时钟上的时间，包括整点和半点，以及按照日历练习日期的顺序。
6. 尺寸和度量：练习使用非标准单位（如手指、脚步）测量长度、高度和距离。
7. 问题解决：通过解决简单的数学问题和情景问题，培养学生的问题解决能力。
这些只是一些可能在一年级数学作业中包含的内容，具体的作业安排仍然需要以学校
和老师的要求为准。
一年级寒假数学实践作业定
一年级寒假数学实践作业尊敬的家长：您好！寒假是孩子增长生活实践经验的好时机，我们可以利用这个难得的机会让孩子接触一些平时书本上难以理解的知识。
为了让孩子渡过一个快乐而有意义假期，请您协助孩子认真完成假期作业。
当然，您也可以根据孩子的爱好布置孩子喜欢的作业。
祝家长们新春快乐，心想事成；祝孩子们学习进步，天天开心。
一、基本作业。
（每人必做）1、每天口算3分钟（请家长配合）。
训练内容：试题共45题。
包括（10以内加减法5道；十几加几、十几减几8道；20以内进位加法20道；10以内连加、连减、加减混合12道）。
训练要求：1．给出3分钟的时间，提供45道题，训练初可控制在5分钟内。
（家长可给孩子准备一个专门的口算练习本，也可购买口算题卡或网上打印，但最低达到以上每项数量。
每天做的题目写清时间并批改，若有错可适当补充。
）2、每天练字3分钟。
练习规范写数字0－9，字可参照课本上的规范写法。
最终达到写得既快又好（准备一个专门的田格本）。
3、寒假生活语数合订本：孩子合理安排完成。
二、知识应用作业（选做）。
1.“小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船？”2.小明种了3盆花（图：第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵），他要送给小红两盆。
最多送给小红多少朵花？最少呢？3.有11个小朋友，5个苹果，每人一个苹果，还差几个？4.10个一是（）个十，20里有( )个十,有( )个一，5比( )大1,比( )小1。
10里面有（）个一。
前面一个数是( ),后面一个数是( )5.18这个数，1在（）位上表示（）个（），8在（）位上表示（）个（）。
个位上是5，十位上是1，这个数是（），与它相邻的数是（）和（）。
6.在3、6、8、12中比9小得多的数是（）。
比9大比14小的单数有( )。
7.图(有6本书),文:我借走9本.书架上原来有多少本书?8.树上有15只鸟,第一次飞走5只,第二次飞走8只, 两次一共飞走多少只鸟？9.小朋友排成一队，小红的左边有5人，右边有4人，这队小朋友有多少人？10.领队的小朋友说:我后面有8个小朋友.(图)问题:一共有多少个小朋友?三、实践作业（选做）。
完整)一年级数学实践活动作业
完整)一年级数学实践活动作业数学实践园（一）
亲爱的同学们：
2015年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。
活动一：作息时间安排
我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
名称
起床
早饭
时间安排备注
活动二：我会画
你能用学过的平面图形设计一幅优美的图案吗？
活动三：愉快的一天
活动目的：
1．通过活动，学生进一步掌握几时整、快几时了和几时过一点儿这几个时间的认读。
2．在活动中让学生体会到要珍惜时间，抓紧时间做有意义的事情。
活动前期准备：
1．先请父母配合制作一个会拨的钟面（只有分针和时针），记得要摩登实用哦！老师将把你的作品在下个学期开学初作个评比。
2．请你挑选一位观察对象（可以是自己家人或要好的小伙伴），调查相识他的一天的生活，挑选有特性、有意义的工作记实下来，要求用到学过的“整时”、“快几时了”和“几时过一点儿”这几个时间。
时间有意义的工作备注
评价：涂星
活动评价
自己评价父母评价
当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的家长都会愿意帮助你的！相信你在新年后的开学就会给大家带来惊喜！
祝愿大家寒假愉快！。
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一年级寒假数学实践活动作业
2018.01.18 内容：数学游戏、生活中的数学
具体要求：
1.数学游戏——一益趣七巧板
同学们，七巧板是本学期我们在校数学游戏展示活动中玩过的益智玩具。
寒假将至，让我们再一次玩起来吧！买一副含有拼搭书的七巧板，和爸爸妈妈一起玩：认识七巧板中每一块板的形状、熟练地拼出2～3个图案（不看图拼）、用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。
在玩七巧板的过程中，玩出创意、玩出水平。
现为大家提供两种方案：（任选一种方案完成）
（1）七巧板不限块数，与家人合作，组拼成一个作品；或一人用3-6块七巧板，组拼成一个作品。
（2）用七块七巧板拼出至少3种作品。
呈现方式：用照片的形式记录下你的作品，开学时打印上交。
2.发现生活中的数学问题
（1）熟练掌握20以内的加减法（不包括退位减法）
不上交，开学检测，家长以对口令式的游戏方式协助孩子完成：
家长出题，孩子对答；12＋6 18
孩子出题，家长对答；8+7 15
家长说得数，学生说算式；20 10+10 12+8
（2）认识每种币值的人民币，除了和爸爸妈妈在家玩模拟购物游戏和换钱游戏外，还要“走上战场”，至少独立完成两次采购任务（在爸爸妈妈的陪同下去菜场独立采购），列采购清单，选购商品，独立计算并付帐。
3.完成一份手抄报
主题：我爱我家、快乐的新年、我和我的家人等等均可。
（以绘画为主，少许文字配图，例如，新年吉祥话）。