九年级物理上册 电流和电路单元练习(Word版 含答案)
人教版九年级物理上册初中物理第15章《电流和电路》单元测试题(整理含答案)
人教版九年级物理上册第15章单元测试题《电流和电路》总分:100分,时间:90分钟一、选择题(每小题2分,共28分)1.一老人,在穿衣服时引发液化气爆炸.消防员调查发现,老人家里液化气管道老化,气体泄漏,结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆.下列措施中,不能有效去除静电的是()A.室内用加湿器加湿B.用手触摸金属门窗C.用手触摸木制衣柜D.勤洗手、洗澡2.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷,下列说法中正确的是()A.摩擦创造了电荷B.梳子得到了一些电子C.梳子失去了一些电子D.梳子失去了一些原子核3.导体和绝缘体都是很好的电工材料,下列物体通常情况下属于导体的是()A.铜丝B.陶瓷C.橡胶手套D.塑料4.甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电,用导线将甲、乙连接的瞬间,导线中()A.电流方向从乙到甲B.电流方向从甲到乙C.有电流但方向无法确定D.始终无电流5.如图所示是四个通电小球相互作用的情况示意图,其中小球A与用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥,那么关于D球的带电情况是()A.带正电B.带正电或不带电C.带负电D.带负电或不带电6.取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电,可以看到A的金属箔张开,B 的金属箔闭合(如图所示).用带绝缘手柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来,则A,B金属箔张角的变化情况是()A.A 和B 都不变B.A 变小,B 张开C.A 变大,B 不变D.A 闭合,B 张开7.在如图所示的电路中,开关闭合后两灯均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障.他的方法及看到的现象是:将导线跨接在L 1两端,L 2不亮;将导线跨接在L 2两端,L 1亮.根据以上实验现象,我们就可以判定 ( )A.L 1短路B.L 1断路C.L 2短路D.L 2断路8.如图一种声光报警器电路,各元件均能正常工作.下列现象描述正确的是( )A.只闭合S1时,灯亮铃不响B.同时闭合S 1,S 2,铃响灯不亮C.同时闭合S 1,S 2,灯亮铃不响D.只闭合S 2时,铃响灯不亮9.驾驶摩托车时,无论是捏前刹还是踩后刹,车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人.据此小明设计了一个模拟刹车电路,前后刹各相当于一个开关,刹车时开关闭合.下图中符合要求的电路是 ( )10.如图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯属于并联的是()11.在实验室某同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9 A,小量程模糊不清.为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图a所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图b所示,则电流表的小量程为()A.0-0.6 AB.0-1 AC.0-2 AD.0-3 A12.下列各电路图中,电流表接入电路错误的是()13.如图所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表,闭合开关后,两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同,此时灯L 1和L 2电流的比值为 ( )A.4∶1B.1∶4C.5∶1D.1∶514.如图所示电路中,下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是 ( )A.只闭合开关S 1B.只闭合开关S 2和S 3C.只闭合开关S 2D.开关S 1,S 2,S 3都闭合二、填空题(每空2分,共28分)15.在干燥的天气里用报纸摩擦玻璃时,玻璃上会有很多“毛毛”,这是因为玻璃表面带了 ,带电体具有 的性质.16.如图所示电路,当开关闭合后,发光二极管发出柔和的光线.如果把发光二极管的两个引脚对调,发光二极管能否继续发光? .从图中所给的信息,可以判断出小灯泡中的电流方向为 (填“由左向右”或“由右向左”).17.现在大型水电站围堰爆破中,为了人身安全,通常采用电子雷管.为了使每只雷管互不影响,应把这些电子雷管 联接入电路中;控制它们的数码控制器在电路中相当于 的作用.18.如图所示是电吹风的简化电路图,A是风扇的电动机、B是电热丝,要吹热风应闭合开关,此时A与B 联在电路中.19.观察如图所示的电路,S是一个单刀双掷的开关,当S接1时,电流表测量的是的电流,当S接2时,电流表测量的是的电流.20.如图甲所示的电路,电流表a与b的指针的位置如图乙所示,电流表b读数是的电流是A.A,通过L221.如图所示,如果要使灯L1亮、灯L2不亮,则应将开关闭合;若要使两灯都亮,则应将开关闭合.三、作图题(每小题5分,共20分)22.根据实物连接图,在方框内画出相应的电路图.23.将图中的各器材连成电路.要求:L1灯和L2灯并联;开关S1只控制L1灯,开关S 2控制L1灯和L2灯.24.请根据给出的电路图,将实物连接起来.(连线不交叉)25.假如你的卧室与父母的卧室之间隔着一个较宽大的客厅,每天清晨父母唤你起床很不方便,现在有一个电源、两个电铃、两个开关及导线若干.请按下列要求设计一个电路,画出电路图.要求:(1)父母用电铃呼唤你(这个电铃在你的房间,开关在父母房间,开关和电铃组成一个通路);(2)你用电铃应答父母(这个电铃在父母房间,开关在你的房间,开关和应答电铃组成串联电路).四、实验探究题(第26小题8分,第27小题6分,共14分)26.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图.把两个灯泡L1,L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A,B,C各点断开,把接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量三点的,看看是否还有同样的关系.下表是两次测量的记录数据.分析和论证:(1)在拆接电路时,开关S必须处于状态;(2)结论:串联电路中各处相等.27.在“探究并联电路中电流的规律”的实验中,小彤同学连接的电路如图所示:(1)闭合开关,观察到灯泡L 1和L 2的发光情况是 ;(2)请在原电路上只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要求:在需要改动的导线上画“✕”,用笔将改动后的导线画出,导线不交叉).(3)电路重新连接完毕后,发现少了一个电流表,然后小彤又取来一个电流表连入电路中,并将实验数据记录在图表中:(4)根据实验数据可以得出并联电路中电流的规律是: .五、计算题(10分)28.如图所示,当开关S 闭合时,电流表A 1的示数为1.2 A,A 2的示数为0.8 A,A 3的示数为0.5 A,则通过灯泡L 1,L 2,L 3的电流分别是多少?【答案与解析】1.C[解析:用加湿器加湿能使室内潮湿,能有效去除静电,A正确;金属门窗是导体,用手触摸金属门窗,电荷能被导走,能有效去除静电,B正确;干木头是绝缘体,用手触摸木制衣柜电荷不能被导走,不能有效去除静电,C错误;水是导体,勤洗手、洗澡能有效去除静电,D正确.故选C.]2.B[解析:塑料梳子与干燥的头发摩擦,梳子得到一些电子,梳子中的负电荷多于正电荷,从而带负电.故选B.]3.A[解析:常见的导体包括:人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等.题中只有铜丝是导体,塑料、陶瓷、橡胶手套都是绝缘体.故选A.]4.A[解析:甲不带电,乙带正电,用导线将甲、乙连接的瞬间,甲上的电子会有一部分转移到乙上面,因此电流的方向是从乙到甲.故选A.]5.B[解析:小球A与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,所以A带负电.同理B与A相斥,两者带同种电荷,B也带负电;C与B相斥,两者带同种电荷,C也带负电.而D与C相吸引,C带负电,D 有两种可能:①D有可能带正电,异种电荷相互吸引;②D不带电,C这个带电体具有吸引轻小物体的性质造成两者相吸.因为D的带电情况是带正电或不带电,故A,C,D错误,B正确.故选B.]6.B[解析:A带电,B不带电,用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来,连接的瞬间A使B带上电,B的金属箔张开,A带的电荷量减少,金属箔片张角变小.故选B.]7.D[解析:闭合开关时两灯均不亮,说明电路中有断路,或是两灯均短路.用导线接L1两端时,L2仍不亮说明开关或灯L2可能存在断路;用导线接L2两端时,L1亮说明电路导通,即L1以及开关是正常的,不可能是两灯同时短路,故只能是L2断路.故选D.]8.C[解析:只闭合S1时,电路断路,灯不亮铃不响,A错误;同时闭合S1,S2时,电铃被短路,灯亮铃不响,B错误,C正确;只闭合S2时,灯泡和电铃串联,灯亮铃响,D错误.故选C.]9.D[解析:根据选项电路图可知,两开关串联,同时闭合时两个灯泡发光,当其中一个开关闭合时,灯泡不能工作,A,B错误;两个开关分别控制支路上的灯泡,当其中一个开关闭合时,只有一个灯泡工作,C错误;当任何一个开关闭合时,两个灯泡都能发光,D正确.故选D.] 10.D[解析:三盏灯依次连接是串联,A错误;L2,L3串联后与L1并联,是混联电路,B错误;L2,L3并联后与L1串联,是混联电路,C错误;三盏灯并列连接是并联,D正确.故选D.]11.D[解析:大量程的每一个大格是3 A,每一个小格是0.3 A,示数是1.5 A.大小量程的电流表接入同一电路,示数应该相同,b图中指针位置是1.5 A,所以小量程为0~3 A.故选D.]12.B[解析:由A图可知,两灯泡并联,电流表串联在L1支路中,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,A正确;由B图可知,电流表与灯L1并联,L1被短路,B错误;由C图可知,电流表与两灯泡串联,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,C正确;由D图可知,电流表串联接入电路的干路,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,D正确.故选B.]13.A[解析:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过灯泡L2的电流;电流表A1的示数大于电流表A2的示数,通过灯泡L1的电流为I1,通过灯泡L2的电流为I2.两电流表的指针偏转角度相同,可知,又因为I=I1+I2,所以知.故选A.]14.C[解析:根据电路图可知,只闭合开关S1,电路中只有L2有电流通过,A错误;只闭合开关S2和S3,L2被短路,只有L1中有电流通过,B错误;只闭合开关S2,两灯泡串联,都有电流通过,C 正确;开关S1,S2,S3都闭合时,电源被短路,没有电流通过灯泡,D错误.]15.电吸引不带电的轻小物体[解析:在干燥天气里用报纸摩擦玻璃时,会使玻璃带电,带电体会吸引不带电的轻小物体.]16.不能由右向左[解析:由于半导体具有单向导电性,如果把发光二极管的两个引脚对调,发光二极管不能继续发光.电路中电流的方向在电源外部是从电源正极流向电源负极,所以图中小灯泡中的电流方向是由右向左.]17.并开关[解析:因为并联电路中各支路互不影响,所以电子雷管应该并联接入电路.控制它们的数码控制器在电路中相当于开关的作用.]18.S1和S2并[解析:这是A和B组成的并联电路,S1在干路上,S2在B所在的支路上.当S1闭合,S2断开时,B所在支路没有接通,只有A工作,吹出的是冷风;当S1和S2都闭合时,A与B 并联同时工作,吹出的是热风;当S2闭合,S1断开时,A,B两用电器都不工作.]19.L2干路[解析:当S接1时,两灯泡并联,电流表与L2串联,测量L2中的电流;当S接2时,两灯泡并联,电流表在干路中,测量干路电流.]20.1.20.9[解析:两灯是并联,a表测L1中的电流,b表测干路中的电流,并联电路干路中的电流等于各支路电流之和,故干路中电流表的示数应大于支路中电流表的示数,故a表量程为0~0.6 A,示数为0.3 A,b表量程为0~3 A,示数为1.2 A,故L2中的电流等于1.2 A-0.3 A=0.9A.]21.S,S1 S,S1,S2[解析:如图所示,如果要使灯L1亮,灯L2不亮,应将开关S,S1闭合;若要两灯都亮,应将开关S,S1,S2都闭合.]22.如图所示.[解析:由实物连接图可知,两灯泡并联,上面的开关控制干路,下面的开关控制支路,据此画出电路图.]23.如图所示.[解析:根据题意分析电路可知,两灯并联,电流有两条支路,开关S1在L1的支路上,开关S2在干路上,实物连接图如图所示.]24.如图所示.[解析:由电路图可知,灯泡与电铃并联,每个开关控制一个支路,根据电路图连接实物图,实物图如图所示.]25.如图所示.[解析:由题意可知,要使任何一方在自己的房间按下开关时都只使对方房间的电铃发出声音,两电铃应该是并联的,电路图如图所示.]26.电流表电流(1)断开(2)电流[解析:探究电流的关系,为了寻找规律,必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的规律才有说服力;在连接电路时,为保护电路,开关必须断开,检查无误后,再闭合开关;由数据可以看出,两次测量中,A,B,C三点电流始终相等,因此得出的结论是串联电路中各处电流相等.]27.(1)L1不亮、L2亮(2)如图所示. (4)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和[解析:(1)因为电流表A1将灯泡L1短路,所以L1不发光;电流表A1与L2串联,所以L2发光;(2)根据一个电流表在干路,另一个在支路,将A2的0.6接线柱改到L2的右侧接线柱即可;(4)分析表中的3组数据可以得出实验结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.]28.解:由电路图可知,三灯泡并联.电流表A1测干路电流,电流表A2测L2和L3支路的电流之和,电流表A3测L1和L2支路的电流之和;根据并联电路电流规律可知:I1+I2+I3=1.2 A……①;I2+I3=0.8 A……②;I1+I2=0.5 A……③;由①②可得:I1=0.4 A;由①③可得:I3=0.7 A;所以I2=0.8 A-0.7 A=0.1 A.。
初中九年级物理:第十五章《电流和电路》单元测试题(有答案)
L 2 L 1S第十五章《电流和电路》单元测试题编号 姓名 成绩一、单项选择题(每小题2分,共20分)1. 我们穿的化纤衣服上容易沾上灰尘,这是因为衣服 ( ) A. 具有一定的黏性 B. 质地柔软 C. 有很多微孔 D . 容易积累电荷2. 下列各组物质,全部属于导体的是 ( ) A . 硬币、盐水、铅笔芯 B. 橡皮、玻璃球、硬币 C. 玻璃球、盐水、铅笔芯 D. 橡皮、食用油、铅笔芯3. 关于电源和电流,下列说法中正确的是 ( ) A. 电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B. 在电路中只要有电源,就一定会有电流C . 在电源外部,电流从电源的正极经过用电器流向负极 D. 电流的方向总是从电源的正极流向负极4. 在日常生活中,人们常说“开灯”、“关灯”。
其物理含义是 ( ) A. 开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关 B . 开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关 C. 开灯和关灯都是指闭合开关 D. 开灯和关灯都是指断开开关5. 下列说法中正确的是 ( ) A. 开关必须连在电源的正极一端,才能控制用电器电流的有无 B. 断路和短路在电路中所起的作用是相同的C. 一只开关同时控制两只灯泡,则灯泡一定是串联的 D . 在串联电路中,开关的位置改变了,开关的控制作用不改变6. 一种声光报警器的电路如图所示,当感应开关S 1和S 2都闭合时,会出现的现象是 ( ) A. 灯泡不亮,电铃不响 B . 灯泡不亮,电铃响 C. 灯泡亮,电铃不响 D. 灯泡亮,电铃响7. 10个小灯泡串联在一起,已知电路某处的电流是200mA ,则通过每个小灯泡的电流是 ( ) A. 10mA B. 20mA C . 200mA D. 2000mA8. 有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程的电流表,实验中用“0~0.6A”这一量程,但这一量程的刻度值不够清楚。
某次测量中,从“0~3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A 的刻度线上,则实际电流大小为 ( ) A. 0.7A B. 2.3A C. 0.43A D . 0.46A9. 把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上,用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为0.32A 和0.24A ,则甲、乙两灯的连接方式为 ( ) A. 一定是串联 B . 一定是并联 C. 可能是串联也可能是并联 D. 无法确定10. 在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小,为了进一步探究a 、b 、c 三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是 ( ) A. 将电源两极对调,再次测量a 、b 、c 三处的电流 B. 改变开关S 的位置,再次测量a 、b 、c 三处的电流 C. 将图中两只灯泡位置对调,再次测量a 、b 、c 三处的电流 D . 换用不同规格的灯泡,再次测量a 、b 、c 三处的电流 二、填空题(每空1分,共20分)11. 打扫房间时,小红用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛,这是因为擦过的镜面因 而带了电,带电体有 的性质,所以绒毛被吸在镜面上。
第十五章 电流和电路 单元练习 (含答案)人教版物理九年级全一册
第十五章电流和电路思维导图练习题一、选择题1.在图所示的电路中,闭合开关后两盏灯都能发光的是()A. B. C. D.2.如图所示,甲是一根被毛皮摩擦过的带负电的橡胶棒,无风条件下,气球向甲靠近但未与之接触。
再用一根没有摩擦过的橡胶棒乙把甲和气球连接起来,如图所示,以下说法正确的是()A.甲在与毛皮摩擦过程中得到了电子B.由图可以判断:气球一定带正电C.由图可知:甲与毛皮摩擦后,产生了更多的负电荷从而带电D.图中,甲有一部分电荷可以通过乙从甲移动到气球,使电荷发生转移3.在下面图中,能直接测量通过灯L1电流的电路是()A. B. C. D.4.取两个相同的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒与A接触,使 A 带电, B不带电,用带绝缘柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来后如图所示,则()A.B 中的正电荷通过金属棒流向A, A 的金属箔张角变小B.A 中的负电荷通过金属棒流向B, B 的金属箔张角变大C.A中的负电荷通过金属棒流向B, B中的正电荷通过金属棒流向AD.B 中的负电荷通过金属棒流向A, B 的金属箔张角变大5.如图所示,开关S闭合时,灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是()A. B. C. D.6.如图所示是某款感应式垃圾桶,其工作原理是:启动开关S1闭合后,垃圾桶才能正常使用,同时指示灯L亮起,感应开关S2自动闭合,动力装置工作,垃圾桶盖缓缓打开,然后感应开关S2自动断开。
在下列四个电路中,符合要求的是()A.B.C.D.7.两只不同规格的灯泡按如图方式连接,将开关S1和S2闭合,两灯都发光,则()A.两灯泡是串联的B.电流表A2测灯泡L2的电流C.电流表A1的示数比A2的示数大D.将S2打开,两灯都会熄灭8.在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则通过灯泡L1和L2中的电流分别为()A.1.2A 0.24A B.0.96A 0.24AC.0.24A 1.2A D.0.24A 0.96A二、填空题9.N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物,这是因为在生产过程中通过处理,使熔喷布得到大量电子而带(选填“正”或“负”)电,因此具有的性质,起到很好的过滤作用。
第十五章《电流和电路》单元检测卷 2021-2022学年人教版九年级物理全一册(word版含答案)
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》单元检测卷一.选择题(共15小题)1.丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,其中“粘”字蕴含的物理道理,与下列现象中的“粘”原理相同的是()A.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上C.表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起D.拔火罐时罐子“粘”在皮肤上2.如图所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是()A.带电棒一定带负电B.带电棒一定带正电C.两片金属箔一定带同种电荷D.两片金属箔一定带异种电荷3.甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,下列判断正确的是()A.甲、乙两球均带正电B.甲、乙两球均带负电C.甲球带正电,乙球一定带负电D.甲球带负电,乙球可能不带电4.如图所示,气球与头发摩擦起电,经检验气球所带的电荷为负电荷,则下列说法正确的是()A.气球得到了一些电子B.气球失去了一些原子核C.气球和与毛皮摩擦过的橡胶棒会相互吸引D.摩擦过程中创造了电荷5.下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是()A.陶瓷、干木、塑料B.水银、铜丝、空气C.碳棒、人体、大地D.大地、人体、陶瓷6.下列关于电流方向和电荷运动方向的说法,正确的是()A.显像管电视机,显像管向荧光屏发射电子,电流方向从显像管到荧光屏B.酸碱盐溶液中,作定向移动的是阳离子C.避雷针向云层放电子,电流方向从云层经避雷针到地面D.金属导体中电流方向与电子定向移动的方向相同7.如图所示,能够正确表示电路连接的是图()A.B.C.D.8.小致同学根据图中电路画出了如图所示的四个对应电路图,其中正确的是()A.B.C.D.9.小明的家安装了一款智能锁,开门方式有如下三种:按指纹、输密码或者刷门禁卡,正确操作任一种方式,都会让锁内电动机工作,带动锁芯转动,打开门锁。
九年级上册物理 电流和电路单元练习(Word版 含答案)
九年级上册物理电流和电路单元练习(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.现有两只小灯泡L1、L2,它们的额定电压分别为2.5V和3.8V.(1)如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图(不完整).①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____.②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到__端(选填“A”或“B”).闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压。
经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是__.排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需__。
③当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则灯泡L1的额定功率为__W.(2)小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率.图中R为阻值已知的定值电阻,还缺两个开关和一只电表(电流表或电压表),请在虚线框内补上这三个元件的符号,使电路完整,实验操作简单______.【答案】A灯泡断路移动滑动变阻器0.8【解析】(1)①根据图中电表的正、负接线柱,从电源正极连接开关,滑动变阻器的接线柱要求一上一下的串联在电路中,所以将C或D连到电源负极即可,如下图所示:②电压表有示数,说明电压表与电源连通;电流表示数几乎为零,灯泡不发光,说明电路断路或电路的总电阻很大,导致这一现象的原因可能是小灯泡断路而导致电压表串联在电路中;③为了保护电路,闭合开关前,滑片P应处在使电路中电阻最大位置A端;由乙图,电流表使用0-0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.32A,所以灯泡L1的额定功率:;(2)由上面的分析知,右上边的是电压表;左边两虚线框内是开关,如图所示:①只闭合S和中间的开关,移动滑片使电压表示数为3.8V;②保持滑片位置不动,断开中间开关,闭合左上边开关,测出灯与R的总电压,根据串联电路的电压特点计算出R两端电压U R;③由计算出R的电流,即灯泡此时的电流,由P=U额I额计算灯泡L2电功率即可.故答案为:(1). (2). A (3). 灯泡断路 (4). 移动滑动变阻器(5). 0.8 (6).【点睛】本题是测灯泡额定功率的实验,考查了电路连接、变阻器的使用、电表读数和功率计算以及特殊方法测功率的电路设计.特殊方法测功率时,只给电流表通常会使用并联电路,只给电压表时通常使用并联电路,利用已知阻值的电阻与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.在如图所示的各电路中,两个灯泡属于并联的是()A.B.C.D.2.关于说法合理的是()A.固体很难压缩是因为分子间存在引力B.随着科技的进步,热机效率有望达到100%C.带电物体接触验电器时,其金属箔片张开,是因为带上了同种电荷D.从滑梯上滑下来的过程中,机械能变小了,是因为有部分能量消失了3.用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引轻小物体,是因为()A.创造正电荷B.创造负电荷C.失去正电荷D.失去负电荷4.下列最符合实际的是A.0℃的冰的内能为0JB.现在考室内气温约41℃C.家庭节能灯中的电流约为2AD.课桌的高度约为80cm5.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是()A.固体很难被压缩,说明分子间无空隙B.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体C.物质是由大量分子组成的,分子是不可再分的最小粒子D.英国物理学家汤姆生发现了原子核,从而说明原子可再分6.如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管,使它带上电,现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端,发现它们互相排斥,关于这一现象,下列说法正确的是()A.吸管在摩擦中得到电子带正电B.吸管在摩擦中失去电子而带负电C.吸管和玻璃棒带同种电荷D.吸管和玻璃棒带异种电荷7.下列说法中正确的是()A.热机的功率越大,效率越高B.利用斜面可以省力又省功C.静电复印,原理是利用异种电荷相互吸引D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上8.如图所示电路,下列说法正确的是A.L1、L2串联B.开关S只控制L2C.电流表测干路中电流D.电流表测L1的电流9.如图所示,6个悬挂着的轻质小球相互作用,a球带负电,则下列说法正确的是()A.b球不一定带电B.c球不一定带电C.c球一定带负电D.d球不一定带电10.下列物品中,通常情况下属于导体的是()A.不锈钢汤匙B.瓷盘C.竹筷D.食用油二、填空题11.原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成,电子在原子核的束缚下绕核做高速运动。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附有答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.小明在加油站看到一条醒目的标警示语:“严禁用塑料桶装运汽油”。
小明对此有下列理解,你认为其中正确的是()A.组成塑料的分子之间有很小间隙,汽油会慢慢地渗出塑料桶B.汽油和塑料不断发生摩擦,因为塑料是绝缘体会积累很多电荷容易发生放电引起火灾C.汽油与塑料桶发生化学反应,塑料桶将被熔化,塑料桶容易撞破D.塑料是热的良导体,汽车运行要发热,热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾2.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面内自由转动。
用餐巾纸摩擦吸管,使其带负电。
下列分析正确的是()A.摩擦时塑料吸管失去电子B.摩擦后,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管,会出现排斥现象C.摩擦后,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触吸管带电部分,电子会从吸管转移到玻璃棒D.因为摩擦后塑料吸管能带电,所以它是导体3.小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇,他看到:当冰箱门打开时,照明灯亮而风扇停转;当冰箱门关闭时,照明灯熄而风扇转.为此他设计了下列四个电路图,其中L为照明灯,M为风扇,S为单刀双掷开关.设计合理的是()A.B.C.D.4.如图所示电路,各元件完好。
关于此电路,下列说法正确的是()A.只闭合S1,灯L1发光,灯L2不能发光B.只闭合S1,灯L2发光,灯L1不能发光C .同时闭合开关S 1、S 2,则灯L 1、L 2都能发光D .同时闭合开关S 1、S 2,灯L 1发光,灯L 2不能发光5.某同学发明了一款智能头盔,只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才能发出信号,当电动车上的信号接收器接收到信号后1S 才闭合,再转动电动车钥匙2S ,车才能正常启动,如图所示电路符合要求的是( )A .B .C .D .6.如图所示的电路板,正面只有一个开关和两个灯泡,电源及导线均在电路板背面。
人教版物理九年级上册 电流和电路单元练习(Word版 含答案)
人教版物理九年级上册电流和电路单元练习(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.某小组同学通过自学得知:在两种金属组成的回路中,如果使两个接触点的温度不同,便在回路中将会出现电流.为了验证和探究其中规律,该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图(a)所示的闭合回路,并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方.做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的四次实验.请仔细观察图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论.(1)分析比较图中(a)(b)两图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流________.(2)分析比较图中(a)(c)两图[或(b)(d)两图],发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部进行加热时,闭合回路中的电流表示数________(选填“变大”、“不变”或“变小”).据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________.【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】(1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小,电流表的示数小,故可得出的结论为:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流越小;(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图),发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时,闭合回路中的电流表示数相同,据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关.【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差,然后比较实验中电流表的示数,并与已有的结论对比.2.在探究电路的实验中,用铜导线按如图甲连接好元件,闭合开关后,两表示数如图。
物理九年级上册 电流和电路单元练习(Word版 含答案)
物理九年级上册电流和电路单元练习(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.进一步探究电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示,单位为法拉,用字母F表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。
(1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。
充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。
改变电源电压,电容器所带电荷量Q也发生改变,实验数据如下表。
电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知,电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为:C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为SCdε=(ε是一个常数,S为极板面积,d为极板间距离)。
多电容器串联时,121111=nC C C C++…,(C表示总电容,C1、C2.……C n表示各电容器的电容)。
现有两个极板面积分别为S1、S2,极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上,则总电容C=______,总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B,正电荷从B运动到A,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B到A。
(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U =(3)[3]根据上题所得公式Q U C=,将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯ (4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2,极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上,电容决定式为S C d ε=则 111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时 121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为 121221US S S d C S d Q U ε+==2.如图所示是课本上的几个小实验,请根据要求填空.(1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察到________的现象,这是由一于在瓶底浇冷水后,液面上方________,导致液体的沸点降低所致.(2)图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应________ (松开/捏紧)手指.(3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端,再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引,另一次被排斥).此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法).【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法【解析】【分析】【详解】(1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时,液面上方的气体温度降低、体积减小,气压减小;由于气压降低,水的沸点降低,所以此时会观察到水又开始沸腾的现象.(2)图乙是小明制作的“浮沉子”,实验中要通过改变瓶内气体压力的方法,改变小瓶的浮沉,所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该旋紧;为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应挰紧手指,则瓶内气压增大,气体对小瓶的压力增大,同时压力增大时,进入小瓶中的水增加,小瓶自重增加,所以小瓶下沉.(3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时,由于带电体能够吸引轻小物体,所以橡胶棒与铝箔条吸引;再靠近其右端时,同样由于带电体能够吸引轻小物体,也会观察到铝箔条被吸引,即两次都被吸引(但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触,接触后,带同种电荷,第二次会排斥);此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是转换法.3.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
最新人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试(含答案).docx16
最新人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试(含答案)一.选择题(每小题2分,共30分)1.下列粒子中,带负电的是()A.原子核B.电子C.质子D.中子2.植物和花粉往往带负电,而蜜蜂在飞行过程中与空气摩擦也会带电。
当蜜蜂落在花朵上时,花粉会受到蜜蜂的静电吸引力,所以蜜蜂能更好地附着在上面,也能更好地转移花粉。
蜜蜂()A.带正电,束缚电子的本领比空气强B.带正电,束缚电子的本领比空气弱C.带负电,束缚电子的本领比空气强D.带负电,束缚电子的本领比空气弱3.下列材料中,通常能导电的是()A.干燥的木材B.食盐溶液C.玻璃D.陶瓷4.甲、乙两种物体,甲物质的原子核对电子的束缚能力强于乙物质的原子核对电子的束缚能力,将它们相互摩擦后分开。
下列分析中错误的是()A.甲得到了电子带负电B.乙失去了电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥5.在下面电学中的几个小实验,说法正确的是()A.甲图将气球在小女孩头发上摩擦后,头发会飘起来,因为气球带电,头发不带电B.乙图用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒,它们相互排斥说明另一根橡胶棒带负电C.丙图a带正电,b不带电,用金属棒接触a、b金属球时,金属棒中正电荷从a向b定向移动D.丁图用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端,发现吸管向玻璃棒靠近,说明吸管一定带负电6.在如图所示的电路中,当开关闭合时,灯L1、L2均不亮,为了查找电路的故障,某同学用一根完好的导线,一端固定在电源的正极,另一端依次接触A、B、C、D四个接线柱,发现只有与D接触时小灯泡L2才发光,若电路只有一处断路,位置可能是()A.导线①B.开关C.导线②D.灯泡L17.如图是电风扇中的自动保护装置,当电风扇倾斜或倾倒时,小球就会滚向一侧使电路断开.由此判断,这个保护装置在电路中的作用相当于()A.开关 B.电源 C.导线 D.用电器8.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球后,金属箔张角如图甲所示;接着用毛皮摩擦过的气球再接触金属球,金属箔张角变大,如图乙所示;然后用短波紫外光照射但不接触金属球,金属箔张角如图丙所示,此时金属球中的某种电荷“逃”到了空气中。
物理九年级上册 电流和电路单元综合测试(Word版 含答案)
物理九年级上册电流和电路单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.进一步探究电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示,单位为法拉,用字母F表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。
(1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。
充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。
改变电源电压,电容器所带电荷量Q也发生改变,实验数据如下表。
电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知,电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为:C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为SCdε=(ε是一个常数,S为极板面积,d为极板间距离)。
多电容器串联时,121111=nC C C C++…,(C表示总电容,C1、C2.……C n表示各电容器的电容)。
现有两个极板面积分别为S1、S2,极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上,则总电容C=______,总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B,正电荷从B运动到A,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B到A。
(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U =(3)[3]根据上题所得公式Q U C=,将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯ (4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2,极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上,电容决定式为S C d ε=则 111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时 121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为 121221US S S d C S d Q U ε+==2.如图所示在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表、开关各一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”),导线若干.(1)请根据甲电路图用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整_________ ;(2)为了完成该实验探究,滑动变阻器应选择_________的规格.按图乙连接好电路,闭合开关前,变阻器的滑片P应调至最_________(选填“左”或“右”)端.(3)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是____________________.(4)排除故障后,小明在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5 V,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向________(选填“E”或“F”)端移动,小明移动变阻器滑片P的目的是_______________________________________.(5)小明又将乙图中的定值电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为___________W.(6)若将电阻R换成电动机,则当滑片P向左滑动时,它的转速将变______(选填“快”或“慢”).【答案】图略(电流表接0—0.6A的量程)“20Ω 1A”右R短路(或电压表断路)F控制定值电阻两端的电压为2.5V不变0.5快【解析】(1)根据电路图,连接实物电路,如图右所示:(2)当20Ω的电阻接入电路时,电路电流I=U R/R=2.5V/20Ω=0.125A,此时滑动变阻器两端电压U滑 =U-U R =4.5V-2.5V=2V,滑动变阻器接入电路的阻值R=U滑/I=2V/0.125A=16Ω,则应选规格为“20Ω1A”的滑动变阻器,连接滑动变阻器时,在闭合开关前,使滑动变阻器处于阻值最大处,根据乙图可知滑片应该移动到右端;(3)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是电阻发生短路或电压表断路;(4)改接10Ω的电阻后,电压表的示数变大,则应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向右端即F端滑动,使电压表的示数保持2.5V不变;(5)电流表的读数为:I=0.2A,则P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;(6)由电路图分析可知当滑片向左移动时,电路电阻减小,电流变大,当将R换为电动机,则当滑片P向左滑动时,它的转速将变快3.小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
九年级上册物理 电流和电路单元练习(Word版 含答案)
九年级上册物理电流和电路单元练习(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
闭合开关通电后,两灯都能正常发光。
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________;(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________。
【答案】并联串联 0.3A 0.15A(顺序可调换)【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,说明两灯泡互不影响,能独立工作,两灯泡是并联关系,否则是串联。
(2)[3][4]电流表示数如图乙所示,电流表的量程是0.6A,每一个小格的示数是0.02A,电流表的读数为0.3A;如果两灯串联,则可判断出通过灯L1的电流是0.3A;如果两灯并联,则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半,所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。
2.演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多,这样的带电体可以看成是点电荷.(1)实验发现,带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时,它们之间的作用力F=k,其中k为常量,当q1和r一定时,F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图线来表示.(2)磁体周围存在磁场,同样,电荷周围也存在磁场.电场对放入其中的电荷产生电场力的作用.点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1(或q2)的电场对q2(或q1)的电场力.物理学中规定:放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值,叫做该点的电场强度,用E表示,则E= .如图乙所示,在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q,则点电荷q受到的电场力F= ,点电荷Q在A点产生的电场强度E A= .(3)如果两个点电荷同时存在,它们的电场会相互叠加,形成合电场.如图丙所示,两个互成角度的电场强度E1和E2,它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示.如图丁所示,两个点电荷Q分别放在A、B两点,它们在C点产生的合电场强度为E合.请推导证明:E合=.【答案】(1)c;(2);;;(3)证明过程如上所示【解析】试题分析:(1)作用力为F=k,k是常数,q1和r一定时,F与q2成正比,所以是一条过原点的直线,c符合题意;(2)根据题意,电场强度:E=;Q在A点对q的电场力:F=,所以点电荷Q在A点产生的电场强度:E A=/q=;(3)由题意知,AB在C点电场强度的大小相等,E A=E B=,且互相垂直,做出其合场强,如图所示:所以E=,即得证.【考点定位】电场强度;电荷间的相互作用3.归纳式探究—.研究电磁感应现象中的感应电流:磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.如图甲所示,电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路,R1和R2的阻值均为R0,导线的电阻不计,在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0.则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表:次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A1100.1 1.00.15π×l0-22200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2 4100.10.30.1 1.5π×l0-2 5200.10.10.050.5π×l0-2(1)I=_____k,其中k=________(填上数值和单位)(2)上述装置中,改变R0的大小,其他条件保持不变,则0至t1时间内通过R1的电流I 与R0的关系可以用图象中的图线____表示.【答案】2000B r R t 25A sT m π⋅Ω⋅⨯ c 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]由图像分析可得2EI R=……………1 E t∆Φ=∆...............2 =?S B ∆Φ∆ (3)120+2R R R R == (4)由1234联立得:22000022B B r r I t R t R ππ∆=⋅=⋅∆由于2π为定值,故 2000B r I k R t =[2]将第一组数据带入上式得:k =25A sT m π⋅Ω⋅⨯(2)[3]若R 0变,其他为定值,则2002B r t π均为定值,可看作0'k I R =,此为反比例函数,故可用图线c 表示.4.如图是一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路,请你用笔画线代替导线,只添加两根导线,实物电路图补充完整.要求:红灯亮时,黄灯和绿灯都不亮; 当红灯灭时,黄灯和绿灯可以分别亮一盏.【答案】【解析】由题意知红灯亮时,黄灯和绿灯都不亮;当红灯灭时,黄灯和绿灯可以分别亮一盏.说明三盏灯互不影响,也就是说三盏灯是并联;结合实物图,S1是控制红灯和黄灯;S2控制绿灯和黄灯,故连接电路图如图.5.某小组同学研究“并联电路电流特点”。
九年级物理上册电流和电路专题练习(word版
九年级物理上册电流和电路专题练习(word版一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多,这样的带电体可以看成是点电荷.(1)实验发现,带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时,它们之间的作用力F=k,其中k为常量,当q1和r一定时,F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图线来表示.(2)磁体周围存在磁场,同样,电荷周围也存在磁场.电场对放入其中的电荷产生电场力的作用.点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1(或q2)的电场对q2(或q1)的电场力.物理学中规定:放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值,叫做该点的电场强度,用E表示,则E= .如图乙所示,在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q,则点电荷q受到的电场力F= ,点电荷Q在A点产生的电场强度E A= .(3)如果两个点电荷同时存在,它们的电场会相互叠加,形成合电场.如图丙所示,两个互成角度的电场强度E1和E2,它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示.如图丁所示,两个点电荷Q分别放在A、B两点,它们在C点产生的合电场强度为E合.请推导证明:E合=.【答案】(1)c;(2);;;(3)证明过程如上所示【解析】试题分析:(1)作用力为F=k,k是常数,q1和r一定时,F与q2成正比,所以是一条过原点的直线,c符合题意;(2)根据题意,电场强度:E=;Q在A点对q的电场力:F=,所以点电荷Q在A点产生的电场强度:E A=/q=;(3)由题意知,AB在C点电场强度的大小相等,E A=E B=,且互相垂直,做出其合场强,如图所示:所以E=,即得证.【考点定位】电场强度;电荷间的相互作用2.小明所在的实验小组做“探究并联电路中电流的规律”实验时:(1)如图甲是他们设计的电路图,如图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是_____(选“A”、“B”或“C”)处的电流;(2)小明同学在图乙中只移动一根导线就测量另外一处的电流,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_____A;(3)如果测出A、B、C三处的电流如下表所示,由此得出初步结论:I C=I A+I B。
九年级上册电流和电路单元练习(Word版 含答案)
九年级上册电流和电路单元练习(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下∶接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量:方法一∶改变电源电压方法二∶更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)(1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是________点,同时注意,在拆接电路时,开关必须________。
测量过程中,电流表出现图3中的实验现象说明_________;(2)该同学表格设计中存在的不足之处是∶_____________;A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.55(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法______(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论∶并联电路干路中的电流等于_______________;(4)根据上述结论,应用到如图4中,图中已标明了电流的方向,若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为__________A。
【答案】d断开电流表正负接线柱接反电流没有单位一各支路电流之和 0.1 【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]为接入电流表,a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是d点,在拆接电路时开关必须断开。
[3]由图3所示电流表可知,电流表指针反向偏转,这是由于电流表正负接线柱接反造成的。
(2)[4]由表格可知,存在的不足之处是电流没有单位。
(3)[5][6]由表中实验数据可知,第2次与第3次实验时,电流值与第一次实验的电流值只是数值上发生了倍数变化,所以后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的,即采用方法一进行实验;由表中实验数据可知,在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
九年级物理上册 电流和电路专题练习(word版
九年级物理上册电流和电路专题练习(word版一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须________。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1________(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?为什么?________。
【答案】断开短路不能,电压表的正负接线柱接反了【解析】【详解】(1)为了保护电路,在拆接电路时,开关必须断开。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,若为L1的故障,只能是短路,此时电压表也被短路,故示数为零,若断路时,电压表串联在电路中,电压表会有示数,且接近电源电压;所以小灯泡的故障可能是L1短路。
(3)电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,此时电流由负接线柱注入,正接线柱流出,即电流方向是反的,指针会反偏,所以不能测出L2两端的电压。
【点睛】重点是研究串联电路电压的实验,注意电压表的使用,在连接电压表时,电流方向不能接错,选择量程可用试触的方法。
2.图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整_____________(2)闭合开关,将滑片P 向左滑动时,此时电压表示数为2.4V ,电流表示数如图乙所示其读数为I =______A ,则未知电阻R = _________ Ω。
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R 0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻R x ,请在空格内将实验步骤补充完整①闭合S 、断开S 1,用电压表测出待测电阻R x 两端的电压为U 1② ___________,用电压表测出电源的电压U③请写出用测量值U 、U 1及R 0来表示R x 的表达式:R x= ____________【答案】导线的一端接在变阻器上,另一端接在电阻R 上 0.3 8 闭合S 、S 1101x U R R U U =- 【解析】【分析】【详解】(1)[1]变阻器应串联在电路中,可将导线一端接在变阻器上端,另一端接在电阻R 右端,如图所示。
九年级上册物理 电流和电路单元练习(Word版 含答案)
九年级上册物理 电流和电路单元练习(Word 版 含答案) 一、初三物理 电流和电路 易错压轴题(难)1..离渠边不同距离处水流速度相等吗,小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等,于是进行了如下实验:选一段流速稳定、宽为2m 的水平水渠为实验场地,如图甲所示,在A 1A 2连线上,同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中,并开始汁时,t =5s 时测得实验数据如下表:离渠中心线距离r /m0.1 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 乒乓球移动距离S /m 1.00 0.960.84 0.64 0.38 几乎为0 水流速度/m·s -10.200 0.192 0.168 0.128 0.076 几乎为0(1)分析数据可以得出:离渠中心线距离r 越大,水流速度v ____________.(2)为了得出v 与r 的定量关系,小科根据上表数据绘制v 一r 2图线如图乙,据此图可得到v 与r 的关系式是v =____________.(3)图丙是该段水渠的横截面示意图.假如上述结论同样适用于水下,则实验时图丙中同一深度的B 、C 两点处的压强大小关系为P 8__________P C .(4)上《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流.理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和.图丁是某实验电路的一部分,电流表的示数为__________A ,若通过导线 ab 电流为0.6A ,请分析通过导线cd 的电流大小及方向.【答案】(1)越小;(2)22220.20.20.21/r r m s m m ⎛⎫-⨯=- ⎪⎝⎭()01r m ≤≤;(3)<;(4)0.46;若①当ab 中的电流是从a 到b 时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A+0.46A=1.04A ,电流方向是从d 到c ;②当ab 中的电流是从b 到a 时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A-0.46A=0.14A ,电流方向是从c 到d.【解析】试题分析:(1)观察实验记录数据可知,离渠中心线距离r 越大,水流速度v 越小;(2)观察乙表可知,速度22220.20.20.21/r r v m s m m ⎛⎫=-⨯=- ⎪⎝⎭; (3)因为水在流动,流体压强的特点是:流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,可知:因为B A v v >,所以B A p p <;(4)电流表使用的是0-0.6A 的量程,分度值是0.02A ,因此电流表的示数为0.46A ;若Iab=0.6A 时,电路分为两种情况,因为电流表的正确接法是电流从正接线柱流入,负接线柱流出,因此,若①当ab 中的电流是从a 到b 时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A+0.46A=1.04A ,电流方向是从d 到c ;②当ab 中的电流是从b 到a 时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A-0.46A=0.14A ,电流方向是从c 到d.考点:流体压强与流速的关系;电流和电流表;并联电路中电流的规律.2.(一)用下图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附含参考答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附含参考答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.如图所示,一带负电的橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时,吸管A端与橡胶棒相互吸引。
对吸管A端带电性质判断正确的是()A.一定带正电B.可能带负电C.一定不带电D.可能带正电2.如图是一款“盲人水杯防溢报警器”,使用时挂在杯壁上即可,其挂扣上有两个金属触点,当杯中水位到达挂扣时,报警器会发出蜂鸣声,提示水已盛满,挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的()A.用电器B.导线C.电源D.开关3.如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把,扫地时除尘纸与地板摩擦后,可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。
下列说法正确的是()A.静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷B.静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷C.静电除尘纸吸附灰尘利用了带电体可以吸引轻小物体D.静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引4.下列电路中,闭合开关后,电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是()A. B. C. D.5.如图所示,取两个相同的验电器 A 和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B 连接起来。
下列说法正确的是()A.A中自由电子通过金属棒流向BB.A中正电荷通过金属棒流向BC.金属棒中瞬间电流的方向从A流向BD.A中正电荷通过金属棒流向B,同时B中负电荷通过金属棒流向A6.进入高铁站时,旅客需要刷身份证并完成人脸识别,系统将乘车信息和人脸识别信息分别与身份证信息进行比对,电动机才会打开闸门。
若每次比对相当于一个开关,验证成功相当于开关闭合()A.B.C.D.7.如图所示,闭合开关,下列说法中正确的是()A.电流表测量的是通过灯L1的电流B.电流表测的是通过灯L1和灯L2的总电流C.灯L1亮,灯L2不亮D.灯L1被电流表短接8.如图甲所示,闭合开关后,两灯均发光,灯泡L1比L2亮,已知电流表A2的示数为0.2A,电流表A1的示数如图乙,下列说法正确的是()A.灯泡L2的电流为0.6A B.灯泡L2的电流为0.4AC.灯泡L2的电流为0.12A D.干路电流为0.32A二、填空题9.N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物,这是因为在生产过程中通过处理,使熔喷布得到大量电子而带(选填“正”或“负”)电,因此具有的性质,起到很好的过滤作用。
最新人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试(含答案).docx6
人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试(含答案)一.选择题(每小题2分,共30分)1.如图所示,老师正在演示“静电章鱼”实验,她用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后将塑料丝抛在塑料管上方,塑料丝就会像章鱼一样,悬在空中。
对该现象下列解释正确的是()A.塑料丝和塑料管带电是因为摩擦创造了电荷B.毛皮和塑料管摩擦后带上了同种电荷C.这种现象与验电器的工作原理相同D.塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥2.把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。
如图所示,用带负电的橡胶棒靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒,实验中()A.吸管A端与橡胶棒带异种电荷B.和吸管摩擦过的餐巾纸不带电C.吸管因得到电子而带负电D.吸管因失去电子而带正电3.两个物体相互靠近时,相互吸引,这说明()A.两个物体一定带同种电荷B.两个物体一定带异种电荷C.可能一个物体带电,一个物体不带电D.两个物体都不带电4.通常情况下,下列属于导体的是()A.橡皮B.铅笔芯C.塑料尺D.玻璃棒5.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的。
指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。
下列设计最合理的电路图是()A.B.C.D.6.近两年,共享汽车逐渐出现在大街小巷。
如图所示是充电桩正在给汽车充电,在充电过程中,充电桩相当于电路中的()A.电源B.开关C.导线D.用电器7.如图所示,下列说法正确的是()A.只闭合S2和S3时,电灯L1和L2并联,电流表测通过L1的电流B.只闭合S1和S2时,灯L2短路,电流表测通过L1的电流C.开关S1、S2、S3都闭合时,形成了短路,L1和L2将烧坏D.只闭合开关S1和S2时,L1和L2并联,电流表测L1、L2的电流之和8.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。
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九年级物理上册电流和电路单元练习(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
闭合开关通电后,两灯都能正常发光。
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________;(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________。
【答案】并联串联 0.3A 0.15A(顺序可调换)【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,说明两灯泡互不影响,能独立工作,两灯泡是并联关系,否则是串联。
(2)[3][4]电流表示数如图乙所示,电流表的量程是0.6A,每一个小格的示数是0.02A,电流表的读数为0.3A;如果两灯串联,则可判断出通过灯L1的电流是0.3A;如果两灯并联,则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半,所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。
2.某小组同学通过自学得知:在两种金属组成的回路中,如果使两个接触点的温度不同,便在回路中将会出现电流.为了验证和探究其中规律,该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图(a)所示的闭合回路,并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方.做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的四次实验.请仔细观察图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论.(1)分析比较图中(a)(b)两图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流________.(2)分析比较图中(a)(c)两图[或(b)(d)两图],发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部进行加热时,闭合回路中的电流表示数________(选填“变大”、“不变”或“变小”).据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________.【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】(1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小,电流表的示数小,故可得出的结论为:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流越小;(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图),发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时,闭合回路中的电流表示数相同,据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关.【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差,然后比较实验中电流表的示数,并与已有的结论对比.3.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图甲所示.(1)甲图中有一处明显错误是;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体的有关.(2)小明用一个LED灯替换铅笔芯,与小灯泡串联后接入电路(如图乙).闭合开关S1,发现LED灯亮而小灯泡L不亮.针对这种现象,同学们提出了以下猜想:猜想一:小灯泡L处发生短路猜想二:LED灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想,小组同学进行如下实验:实验一:将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端,此时LED灯,小灯泡L (填“亮”或“不亮”).根据观察到的现象说明猜想一是错误的.实验二:利用电流表和电压表,按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量.闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如下表.实验次数电压(伏)电流(毫安)电阻(欧)11.412116.7 21.614114.3 31.816112.5…………实验二中,某次测量时电压表示数如图丁所示,此时电压表读数为 V,实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动(填“a”或“b”).经分析,结果支持猜想二,从而导致小灯泡的实际功率太(填“大”或“小”),不足以支持发光.【答案】(1)电流表正负接线柱接反了、长度(2)不亮、亮(3)2.3 b 、小【解析】试题分析:(1)电流表要示正进负出,可以看出电流表正负接线柱接反了;导体的电阻与导体的长度有关,长度越长,电阻越大,长度越短,电阻越小;(2)LED灯亮,说明电路是通路,将导线并在LED两端时,LED被短路,则灯LED不发光,此时灯泡会发光,说明小灯泡没有被短路,猜想1是错误的;(3)由图丁可知,电压表的示数为2.3V,由表格的电流越来越大可知,电路中的总电阻是越来越小的,所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的,由于LED灯电阻很大导致电路电流很小,从而导致小灯泡的实际功率太小,不足以支持发光。
【考点定位】欧姆定律;电功率4.演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多,这样的带电体可以看成是点电荷.(1)实验发现,带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时,它们之间的作用力F=k,其中k为常量,当q1和r一定时,F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图线来表示.(2)磁体周围存在磁场,同样,电荷周围也存在磁场.电场对放入其中的电荷产生电场力的作用.点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1(或q2)的电场对q2(或q1)的电场力.物理学中规定:放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值,叫做该点的电场强度,用E表示,则E= .如图乙所示,在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q,则点电荷q受到的电场力F= ,点电荷Q在A点产生的电场强度E A= .(3)如果两个点电荷同时存在,它们的电场会相互叠加,形成合电场.如图丙所示,两个互成角度的电场强度E1和E2,它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示.如图丁所示,两个点电荷Q分别放在A、B两点,它们在C点产生的合电场强度为E合.请推导证明:E合=.【答案】(1)c;(2);;;(3)证明过程如上所示【解析】试题分析:(1)作用力为F=k,k是常数,q1和r一定时,F与q2成正比,所以是一条过原点的直线,c符合题意;(2)根据题意,电场强度:E=;Q在A点对q的电场力:F=,所以点电荷Q在A点产生的电场强度:E A=/q=;(3)由题意知,AB在C点电场强度的大小相等,E A=E B=,且互相垂直,做出其合场强,如图所示:所以E=,即得证.【考点定位】电场强度;电荷间的相互作用5.在探究电路的实验中,用铜导线按如图甲连接好元件,闭合开关后,两表示数如图。
(1)在连接两电流表的导线中,实际电荷定向移动方向是______ (选填“向左”、“向右”或“无规则运动”);(2)在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧,应调节表盘下面的______,使指针归0;(3)通过L1、L2的电流分别是______A、______A。
【答案】向左调零螺丝 0.76 0.24【解析】【分析】【详解】(1)[1]在连接两电流表的导线中,电流方向是由左往右的,而导线中实际上定向移动的是自由电子,所以其方向是由右向左的。
(2)[2]使用电流表前,若其指针偏向0刻度线的左侧,应调节表盘下面的调零螺丝,使指针归零。
(3)[3][4]由电路图知,电路中灯L1、L2并联,电流表A1测干路的电流,A2测灯L2这一支路的电流,即图乙是A1的示数,图丙是A2的示数,所以电路总电流I=1A,通过灯L2的电流I2=0.24A,据并联电路的电流特点得,通过灯L1的电流I1=I-I2=1A-0.24A=0.76A6.探究“并联电路中电流的关系”,电路图如图甲。
要求闭合开关后,灯泡L1、L2并联,开关S控制所有用电器,电流表A1测流过干路的电流,A2测流过灯L1的电流,A3测流过灯L2的电流。
(1)已知各电路元件、连接情况均完好,闭合开关前,我们发现电流表A1的指针在如乙所示的位置处,可能的原因是_____________;(2)更正上述问题后,闭合开关S,观察到电灯L1亮、L2不亮:随即断开开关,仔细检查,发现电路有不当之处。
请在图甲中只改动一根导线(提醒:在需要删除的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉);(________)干路电流/A灯L1的电流/A灯L2的电流/A0.60.3(3)随后,闭合开关。
从电流表中读取数据填入上表中,其中流过灯L1的电流大小如图丙,于是得出结论:并联电路电流相等,且干路电流等于它们电流之和。
小非同学认为该结论不科学,应多次更换规格________(选填“相同”或“不同”)的灯泡进行实验,以便________。
A.寻找普遍规律 B.求平均值,减小实验误差【答案】电流表没有调零不同 A【解析】【分析】【详解】(1)[1] 闭合开关前,电路未接通,电流表 A1的指针在如图乙所示的位置处,即指针反向偏转,说明电流表没有调零;(2)[2]更正上述问题后,闭合开关 S,因电流表A1、A2之间的连线与灯L2并联,即灯L2短路;因要求灯泡 L1、L2并联,开关S控制所有用电器,电流表 A1测流过干路的电流,根据电流表与待测电路串联,开关与控制的电路串联,故将连接电流表A1与灯L2的连线去掉,将灯L1的右接柱与灯L2的左接线柱连接起来,如下所示;(4)[3][4]流过灯 L1的电流大小如图丙所示,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,该示数为0.3A;由表中数据知通过两灯的电流相等,是因为选用的灯泡规格相同,选用的灯泡太特殊,没有代表性,得出的结论:“并联电路电流相等,且干路电流等于它们电流之和”,有偶然性,为得出普遍性的结论,我们应多次更换规格不同的灯泡进行实验,以便寻找普遍规律,故A正确。
7.如图所示的各种实验装置,请按照要求回答:(1)如图甲的电子天平可以用来测量物体的______,以下实验中需要电子天平的是_____(选填字母);(a)测定铜块的密度;(b)验证阿基米德原理;(c)探究物质质量与体积的关系(2)在电学实验中,连接电路时电键应处于____状态,电流表应_____在被测电路中(选填“串联”或“并联”),电流应从电流表的_____接线柱流入.如图乙所示,电流表的示数为______安.(3)如图丙所示的装置,叫做______.【答案】质量【答题空2】(a)(c)断开串联【答题空5】+ 0.3 U 形管压强计【解析】【分析】(1)天平测量物体的质量;分析哪个实验用到天平;(2)根据电流表的使用解答本题,从图乙中得到电流表的分度值,由指针的位置得到电流表的示数;(3)液体内部压强的存在可以用U形管压强计来证明它的存在,也可以用来比较液体内部压强的大小.【详解】(1)电子天平可以用来测量物体的质量;(a)测定铜块的密度,需要用天平测量铜块的质量,量筒测量铜块的体积;(b)验证阿基米德原理,用弹簧测力计测量物体的重力和浸入液体中受到的拉力;(c)探究物质质量与体积的关系,需要用天平测量物体的质量;需要电子天平的是(a)和(c);(2)为了保护电路,连接电路时电键应处于断开状态,电流表应串联在被测电路中,电流应从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出;从图乙中得到电流表的量程是0-0.6A,分度值是0.02A,电流表的示数是0.3A;(3)图丙中的实验装置为“U形管压强计”,利用它可以证明液体内部存在压强和比较液体内部压强的大小.8.在“探究串联电路电压的特点”活动中.(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡.(2)在测L1两端电压时,闭合开关S,发现电压表示数为零,原因可能是__________(填出一种即可).(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压.她能否测出L2两端电压?_________,理由是____________________________.(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价:____________,改进方法是____________.【答案】6 不同 L1被短路(或L2断路) 不能电压表正、负接线柱接反实验次数太少,结论不具有普遍性换用不同规格的小灯泡多次重复实验【解析】(1)由电路图可知,至少需要6根导线;为了避免实验的偶然性,使探究得出的结论具有普遍意义,实验中应选择规格不同的小灯泡;(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是:电压表断路或短路;(3)测L1两端的电压时,A与电压表的正接线柱相连.小芳将与A点相连的导线改接到C点,则会造成电流从电压表的负接线柱流入了,即电压表的正负接线柱接反了,故她不能测出L2两端电压;(4)本实验只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出普遍规律,故应更换规格不同的灯泡进行多次实验.点睛:(1)根据电路图判定导线的条数;为了使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验;(2)电压表断路或电压表短路电压表都没有示数;(3)电压表连接时电流从正接线柱流入;(4)只进行了一次实验就得出结论,不具有普遍性;为了使实验结论具有普遍性,应进行多次测量.9.按要求完成填空:(1)如图甲所示,用天平测得一正方体物块的质量为_______________g ,若用刻度尺测得该物块的边长为2. 00cm ,则它的密度为_______________g/cm 3.(2)如图乙所示,在长木板上速拉动木块时弹簧测力计示数如图,则木块受到的摩擦力为_____________N ;图示实验探究的是_______________对滑动摩擦力大小的影响. (3)如图丙所示,该冲程是_______________冲程;该冲程中能量转化方式为_______________.(4)如图丁所示,两个气球分别与毛皮摩擦后相互靠近,图示现象表明了_______________.【答案】61.6 7.7 1.8 压力大小 压缩 机械能(或动能)转化为内能 同种电荷相互排斥【解析】【详解】(1)图中标尺的分度值为0.2g ,物块的质量m =50g+10g+1.6g=61.6g ,该物块的体积V =a 3=(2cm )3=8cm 3;它的密度ρ=361.6g 8cmm V =7.7g/cm 3; (2)图乙中弹簧测力计的示数为1.8N ,由二力平衡可知,当木块被匀速拉动时,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小1.8N ;实验中接触面的粗糙程度相同,压力不同,探究压力对滑动摩擦力大小的影响;(3)由图可知,此时汽油机的两个气门都关闭,活塞由下向上运动,压缩内部的混合物,使其内能增大、温度升高,故该冲程是压缩冲程,即是把机械能转化为内能的过程;(4)两个气球分别与毛皮摩擦后相互靠近,由图可知,两只气球相互远离,说明两只气球带上了同种电荷而相互排斥。