精练本 初中道德与法治1.第一单元 走进社会生活(含答案)

八年级（上册）

第一单元走进社会生活

（限时：40分钟）

一、选择题

1. 八年级（1）班学生晓明说：“在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居。”晓明的话说明（）

①个人从社会中获得经济来源②人的身份是在社会关系中确定的

③个人是社会的有机组成部分④不同的社会关系，有不同的身份

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

2. （2019潍坊2改编）小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优秀，关爱同学；他兴趣广泛，热衷马拉松运动和围棋；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”使我们认识到（）

①通过参与社会活动获得美好情感②评选“最美少年”必须成绩优秀

③专心学习，就能成就更好的自己④培养公民意识，养成亲社会行为

A. ①③

B. ①④

C. ③④

D. ②④

3. 下列行为不属于亲社会行为的是（）

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A. 小雨利用节假日去养老院做义工

B. 小洋在公交车上与老奶奶抢座位

C. 小云主动在社区宣传垃圾分类知识

D. 小颖积极参与向灾区捐款爱心活动

4. （2019温州8）温州某校八（2）班学生开展道德与法治社会实践活动（过程如下），受到各方好评。这一活动告诉我们要（ ）

①培养亲社会行为 ②关心家乡的发展建设

③积极参与民主协商 ④保护青少年合法权益

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

5. 某单位职工因患病走失，同事们在微信朋友圈发布的寻人信息被大量转发，一场爱心接力活动在线上线下展开。在大家的共同努力下，走失的职工终于被找到。这件事告诉我们，网络（ ）

①使日常生活更加便利 ②是把双刃剑，弊大于利

③促进民主政治的进步 ④为奉献爱心提供平台

A. ①④

B. ③④

C. ②④

D. ②③

6. 2019年7月25日至26日，2019

世界工业互联网大会在青岛召开。大会以“智联互通，智享共赢”为

主题，呈现世界前沿技术，发出中国企业在工业互联网、“智能＋”等领域的声音，助力发起“高端制造业＋人工智能”攻势。召开世界工业互联网大会说明网络（）

A. 可以满足人们各方面的需要

B. 让我们信息交流变得无约束

C. 积极作用可取代其消极作用

D. 改变世界，创造人类生活新空间

7. （2019河南3）右图《玩出的“高度”》给我们的启示是（）

A. 只要坚持努力，水平会不断提高

B. 游戏能够给我们带来巨大的乐趣

C. 玩不玩游戏，视力下降都会发生

D. 要防止沉迷游戏，珍爱生命健康

8. （2019安徽模拟）“聊天有剧本、情节靠虚构”，在微信、等网络社交平台上，以熟人关系为幌子的诈骗变得更加隐蔽。打造安全社交平台，网民应（）

①增强防范意识，提高辨别能力②树立诚信意识，提升道德修养

③依法履行职责，严惩诈骗违法④增强法治观念，珍惜诚信记录

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

9. 2019年6月15日，海峡论坛·第七届两岸公益论坛“互联网＋青年公益”分论坛开幕，在分论坛上，青

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年代表分享了“互联网＋”5G 网络时代在给社会公益带来的革命性变革。这启示我们（ ）

A. 要积极利用网络传播正能量

B. 网络生活要遵守道德和法律

C. 要学会辨析网络信息的真假

D. 网络中个人隐私容易被侵犯

二、非选择题

【参与社会生活 实现自我价值】

10. （8分）观察下列图片，回答问题。

图片一：清洁街道 图片二：照顾孤寡老人

（1）上述两幅图片共同告诉我们在社会生活中需要培养什么行为？（2分）

（2）请你结合图片，谈谈中学生参与这样的活动有何意义？（6分）

【明辨生活理智选择】

11. （8分）请你对下列生活案例进行思考、分析，探究我们成长过程中的类似问题。

案例一：某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有些照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。

（1）请你对网友“天龙”的行为进行评价。（4分）

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