写作基本原理简要

写作核心知识

一、现代写作的含义

1、现代。即现代社会生活的实际境况。

2、写作。即：以语言文字为媒介，通过多种艺术手段的综合运用，反映以人为中心的社会生活的记写活动。或抒发情感、或塑造形象或揭示哲理。

二、现代写作的特征

1、视点的现代性。即反映现代生活。

2、个体的创造性。即主体要有明确的创新意识。

3、来源的实践性。即具体观察、创作与阅读活动。

4、建构的综合性。即多学科、多思维、多形态协同。

5、观念的动态性。即与时俱进，应时而变。

6、格局开放性。即百花齐放、百家争鸣。

三、现代写作的课程体系。

1、原理论。解决“是什么”和“为什么”的问题。

2、创作论。解决“怎么办”的问题。

3、教学论。解决“怎么教”、“何以如是教”和“怎么学”的问题。

四、现代写作的“四体”及其相互关系

1、含义。

2、关系。

主体-客体-载体-受体

主体-客体-载体-受体

五、写作主体的智力、能力与写作素养、创作过程的的关系

1、概念含义。

2、关系。

智力-能力-写作素养-创作过程

智力-能力-写作素养-创作过程

附：三种过程理论的阐述角度及其同一性认识

1、生活态的感性理性艺术化的感性。

2、物感思文。

3、四环节

动态描述：采集立意布局物化

静态表述：题材主题结构语言

譬喻描述：血肉灵魂骨架皮肤

六、写作客体及其构成要素

1、划分的理论与依据

(1)哲学依据；(2)经验依据

2、要素：人化的自然；群体化的社会生活；个体化的人生状态；内在化的精神世界。

七、写作主客体关系。

1、对立统一关系。

2、双向建构关系。

八、写作载体的构成要素

1、西方二元思维视野下的二分法

(1)内容(主题+题材)、形式(结构+语言)

(2)思想(主题)、艺术(题材+结构+语言)。

2、层次理论思维视野下的分类方法

(1)中国古代的“言一象一意”

(2)西方罗曼·因加顿文本层次理论的划分：语音层一语义层一图像层一意蕴层