【南方新课堂 金牌学案】人教版2021-2022学年高中生物必修一课后练习 综合测评
2021-2022年高一生物《遗传与进化》第1节基因指导蛋白质的合成课后训练 新人教版
2021-2022年高一生物《遗传与进化》第1节基因指导蛋白质的合成课后训练新人教版测控导航表知识点题号及难易度1.遗传信息的转录1,3,62.遗传信息的翻译2,43.综合考查5,7,8,9(中),10(中)一、选择题1.对一个动物个体来说,几乎所有的体细胞都含有相同的基因,但细胞与细胞之间存在功能的差异,这是因为它们合成不同的(B)A.转运RNAB.信使RNAC.核苷酸D.核糖体解析:一个动物个体几乎全部的体细胞的遗传物质DNA都相同,但在分化过程中由于基因选择性表达,不同的细胞转录出的mRNA不同。
2.(原创题)如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必须的两种物质(甲、乙),下列有关叙述正确的是(C)A.遗传信息位于甲上B.乙由三个碱基组成C.甲的合成需要RNA聚合酶的参与D.乙可以转运多种氨基酸解析:由图可知,甲为mRNA,遗传信息位于DNA上,A项错误;乙为tRNA,tRNA是由一条单链的RNA通过折叠形成的,由多个碱基组成,B项错误;mRNA是在RNA聚合酶催化作用下,由DNA分子的一条链为模板转录形成的,C项正确;一种tRNA只能转运一种氨基酸,D项错误。
3.(xx年广饶月考)如图为细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图,其中相关叙述正确的是(A)A.图中有五种碱基八种核苷酸B.该过程需要DNA聚合酶催化C.若图中转录的基因含300个碱基对,则其指导合成的蛋白质至少含100个氨基酸D.图中②、③的化学本质相同解析:本题考查遗传信息的转录。
转录过程是以DNA为模板合成mRNA的过程,该过程需要解旋酶和RNA聚合酶的催化,无需DNA聚合酶;该图中共有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸。
若转录的基因中含有300个碱基对,则mRNA中碱基为300个,连同终止密码子在内其指导合成的蛋白质应少于100个氨基酸。
图中②为脱氧核糖,③为核糖。
4.如图是化学合成的两种mRNA分子,以它们为模板合成的两种多肽中存在的氨基酸种类最多为(C)mRNA多肽M的模板AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG多肽 A B C D多肽M 1 8 2 2多肽N 4 8 4 3解析:mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸。
【南方新课堂 金牌学案】2021-2022学年高二化学人教版选修1练习：1.3生命的基础——蛋白质
第三节生命的基础——蛋白质课时训练4生命的基础——蛋白质一、氨基酸的结构和性质1.关于生物体内氨基酸的叙述错误的是()A.构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是B.人体内氨基酸分解代谢的最终产物是水、二氧化碳和尿素C.人体内全部氨基酸均可以相互转化D.两分子氨基酸通过脱水缩合可以形成二肽解析:部分氨基酸可以在人体内相互转化,但是有几种是在人体内不能合成的,必需从食物中获得,它们被称为必需氨基酸。
答案:C2.下列四种化合物①NaHCO3;②Al(OH)3;③Al2O3;④H2N—CH2—COOH,其中与盐酸和氢氧化钠溶液都能反应的是()A.②④B.①②C.①②③D.①②③④解析:NaHCO3中HC O3-能与H+反应,HC O3-+H+H2O+CO2↑,也能与OH-反应,HC O3-+OH-C O32-+H2O;Al(OH)3、Al2O3均是两性物质,与强酸、强碱都反应;中—NH2能与H+反应,—COOH能与OH-反应。
答案:D3.下图表示蛋白质分子结构中的某一部分,图中A、B、C、D标记了分子中不同的键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的键是()CA B D解析:多肽水解时肽键中的C—N键断裂。
答案:C4.美国科学家已发觉半胱氨酸对把握艾滋病病毒的集中有效。
已知半胱氨酸的结构简式为。
下列关于半胱氨酸的说法中不正确的是()A.半胱氨酸能与Mg作用放出H2B.半胱氨酸可以形成盐C.半胱氨酸还可以与HCl反应D.半胱氨酸在肯定条件下形成的二肽的结构简式是解析:半胱氨酸中的“—COOH”可与金属镁反应放出H2,也可与NH3·H2O反应生成相应的铵盐;由于分子中还含有氨基,可以与盐酸反应;D项中不含肽键,不是二肽,D错。
答案:D5.苯丙氨酸是一种生命活动不行缺少的氨基酸,必需从食物和其他养分品中猎取。
苯丙氨酸的结构简式为。
(1)苯丙氨酸分子中的碱性基团是(填结构简式)。
(2)该分子中的酸性基团是(写名称),苯丙氨酸与NaOH溶液反应的化学方程式为。
2021年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一 第6章细胞的生命历程
第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、选择题1．科学家用含32P的磷酸盐做标记，浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂状况，得到根尖细胞连续分裂时间的数据，如下图所示。
下列叙述正确的是()A．DE阶段发生遗传物质的平均安排B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成有关蛋白质的合成D．一个细胞周期CD＋DE等于17.32．下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是()A．蛙的红细胞与淋巴细胞B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞D．牛的精细胞与精原细胞3．(2022届浙江杭州期中)下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是()A．核膜解体形成的小泡在整个过程几乎都可看到B．中期同源染色体的着丝点成对排列在细胞中心C．后期细胞中的每条染色体含有两个DNA分子D．胞质分裂时在“赤道面”上向内凹陷形成环沟4．(2022届浙江杭州期中)下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培育和药物处理培育时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。
推想该药物的作用可能是()A．通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂B．通过促进DNA的复制促进细胞分裂C．通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂D．通过促进着丝点分裂促进细胞分裂5．下面图甲为典型的细胞核及其四周部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化的曲线，则相关叙述正确的是()A．假设图甲代表的细胞处在细胞周期中，则图甲代表的细胞相当于图乙的cd区间B．在细胞分裂周期中，既可消逝又可重建的结构是图甲中的4、5，其消逝时间是图乙的de区间C．在细胞分裂周期中，可重建与消逝的结构应为3，其重建时间为O～b或f～h，其余时间消逝D．图甲所示结构不行能代表细菌，但细菌分裂过程中也会消灭DNA复制6．(2022届江苏南通期中)下图为四组植物材料在“观看分生组织细胞的有丝分裂”试验中的试验结果，下列说法正确的是()A．从细胞周期来看，四组材料中A组作为试验材料最适合B．四组植物材料可以来自于同一植物个体C．若四组试验材料来自于同一植株，则视野中不同细胞的染色体数目相等D．观看过程中假如利用药物抑制DNA合成，全部细胞将停留在分裂间期7．PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如下图所示)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。
【南方新课堂 金牌学案】2021-2022学年高二化学人教版选修1练习：3.3玻璃、陶瓷和水泥
第三节玻璃、陶瓷和水泥课时训练10玻璃、陶瓷和水泥一、玻璃1.下列关于玻璃的叙述不正确的是()A.制一般玻璃的主要原料是纯碱、石灰石、石英B.一般玻璃的成分主要是硅酸钠、硅酸钙和二氧化硅C.玻璃是几种成分熔化在一起形成的晶体D.玻璃属于硅酸盐材料,没有固定的熔点解析:玻璃并不是几种成分熔化在一起就得到的,必需通过熔融后发生简单的物理、化学变化而得到,而且玻璃不是晶体,因此它没有固定的熔点。
答案:C2.下列关于一般玻璃的叙述中,正确的是()A.它是人类最早使用的硅酸盐材料B.红色玻璃中含氧化亚铜C.它在加热熔化时有固定的熔点D.无色玻璃是纯洁物解析:陶瓷是人类最早使用的硅酸盐材料;Cu2O为红色物质,掺入玻璃显红色;玻璃为混合物,无固定熔点。
答案:B3.钢化玻璃的用途之一是制造汽车车窗,合成钢化玻璃的主要原料是()A.石灰石、纯碱、黏土、硼砂B.纯碱、石灰石、石英C.碳酸钾、石灰石、石英D.水玻璃、石灰石、石英、氧化铅解析:一般玻璃在电炉里熔化急剧冷却即得钢化玻璃,故钢化玻璃成分与一般玻璃相同。
答案:B4.下列与玻璃有关的说法中,正确的是()①提高SiO2的含量,能提高其化学稳定性和降低其热膨胀系数;②加入B2O3后制成抗化学腐蚀和耐温度急剧变化的玻璃,常用于制造高级的化学反应容器;③加入PbO后制得的光学玻璃折光率高,用于制显微镜等;④加入某些金属氧化物可制成彩色玻璃;加入Co2O3的玻璃呈蓝色,加入Cu2O的玻璃呈红色,加入MnO2的玻璃呈紫色;⑤淡绿色一般玻璃中含有三价铁;⑥把一般玻璃放入钢化炉中加热,接近软化时快速取出,用冷风急吹即制得钢化玻璃;⑦在玻璃中加入适当的AgBr和CuO的微小晶粒,经过适当的热处理,可制成变色玻璃。
A.①③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥C.①②③④⑤⑦D.①②③④⑥⑦解析:在生产过程中加入不同物质,调整玻璃的化学组成,可以制得具有不同性能和用途的玻璃。
如在生产过程中加入某些金属氧化物可制成彩色玻璃。
【南方新课堂 金牌学案】2021-2022学年高二化学人教版选修1练习：4.2.1水体污染的危害
其次节疼惜水资源第一课时水体污染的危害课时训练14水体污染的危害一、重金属污染及危害1.在下列金属形成的离子中,溶于水以后一般不会造成水体污染的是()A.钙B.铬C.铅D.铜解析:在金属元素中,能导致水体污染的是重金属离子,由于它们有毒。
铬、铅、铜是重金属,钙是轻金属。
答案:A2.下列说法正确的是()A.水俣病是由于长期食用富含汞的鱼和贝类而造成的慢性汞中毒B.水俣病是由于长期食用含镉的污水浇灌的水稻造成的C.日本的水俣病是无机汞引起的汞中毒D.深海的生物对重金属离子的富集浓度大解析:水俣病是有机汞引起的慢性汞中毒。
重金属污染物通过水中食物链富集,浓度逐级增大,深海的生物对重金属的富集浓度小,D项错误。
答案:A3.水中的某些重金属污染物又可以被微生物转化为新的重金属化合物,使水的污染程度发生变化。
例如,水中的汞会发生如下变化:HgCl2+CH4CH3HgCl+HCl下列说法中不正确的是()A.HgCl2转化为CH3HgCl的反应属于取代反应B.在池沼的水中HgCl2更简洁转化为CH3HgClC.HgCl2比CH3HgCl毒性小D.HgCl2比CH3HgCl毒性大解析:在池沼的水中,CH4、微生物的浓度较高,有利于HgCl2向CH3HgCl转化。
答案:D4.国家环境爱护总局发布的《地表水环境质量标准》,对地表水质量作了明确规定,部分指标如下(除pH外,各项目的单位:mg·L-1):(1)假如让你测定河水水样的pH,可选用。
A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液(2)《地表水环境质量标准》中所指出的“磷”“氮”“锌”“铅”,是指。
A.单质B.元素C.离子D.分子(3)经测定,某化工厂排放的污水中铅的质量分数为(1×10-5)%,则该污水的水质属于(设该污水的密度为1 g·cm-3)。
A.Ⅰ类B.Ⅲ类C.Ⅳ类D.Ⅴ类解析:(1)石蕊试液、酚酞试液只能测出水样的酸碱性,不能测出水样的pH;碳酸钠溶液不能测水样的酸碱性。
【南方新课堂 金牌学案】2021-2022学年高二化学人教版选修1练习：1.4维生素和微量元素
第四节维生素和微量元素课时训练5维生素和微量元素一、维生素及维生素对人体的作用1.关于维生素的下列说法中正确的是()A.维生素是生物生长发育和新陈代谢所必需的物质B.维生素简洁在体内积存,主要积存在肝脏C.维生素简洁被人体吸取,多余的随尿排出体外,不易在体内积存,所以简洁缺乏D.维生素都是较强的还原剂解析:维生素按溶解性可分为脂溶性维生素和水溶性维生素。
脂溶性维生素不易排泄,简洁在体内积存,主要积存在肝脏。
水溶性维生素简洁被人体吸取,多余的随尿排出体外,一般不易在体内积存,简洁缺乏。
故B、C均不正确。
维生素C简洁被氧化,是一种较强的还原剂,但并非全部维生素都是较强的还原剂,故D也不正确。
答案:A2.下列关于维生素的叙述中,不正确的是()A.依据维生素的溶解性可以将维生素分为脂溶性和水溶性两大类B.人体需要的全部维生素都必需从食物中摄取C.维生素C具有较强的还原力量,简洁被氧化D.维生素的作用是维持细胞的正常功能,调整人体新陈代谢解析:人体所需要的维生素中,除维生素D能在太阳光照射下在人体内合成、维生素A能由摄入的β-胡萝卜素转化而来以外,人体需要的其他维生素都必需从食物中摄取,故B项错误。
答案:B3.小明因体内缺乏某种维生素,患了夜盲症,同学们纷纷给他供应补充该维生素的食谱。
下列食品对补充该维生素治疗他的夜盲症没有明显作用的是()A.鱼肝油B.蛋黄C.动物肝脏D.豆制品解析:患夜盲症是缺维生素A,豆制品中富含维生素B。
答案:D4.下列有关生活中的几种做法正确的是()A.蔬菜切后再洗,简洁洗洁净B.炒蔬菜时间不能太长,炒熟即可C.炒蔬菜时放一些碱面,使蔬菜易熟D.蔬菜多炒,下次热了吃会更有养分解析:蔬菜中维生素C能溶于水,易在加热或碱性环境中发生化学反应而被破坏或损失。
答案:B5.维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,能与碘反应。
人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。
某同学了解到黄瓜、草莓等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C后,对放置时间长短是否影响维生素C的含量产生了爱好。
【南方新课堂 金牌学案】人教版2021-2022学年高中生物必修一课后练习 第3章过关检测
第3章过关检测(时间:20分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.制备细胞膜时除选择哺乳动物成熟红细胞外,以下材料哪种也可代替?()A.洋葱表皮细胞B.口腔上皮细胞C.大肠杆菌D.香菇细胞答案:C2.下列与右图相关叙述不正确的是()A.图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息沟通的功能B.图中乙细胞表示靶细胞C.图中a表示信号分子(如激素)D.图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间信息沟通所必需的结构答案:D3.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。
若P肽段功能缺失,则该蛋白()A.无法连续合成B.可以进入高尔基体C.可以被加工成熟D.无法被分泌到细胞外答案:D4.把下述材料放在高倍显微镜下能清楚观看到蓝绿色线粒体的是()A.自然状态下的大肠杆菌B.用健那绿染色的菠菜叶肉细胞C.用健那绿染色的口腔上皮细胞D.自然状态下的小麦根毛细胞答案:C5.用高倍显微镜观看黑藻叶片细胞,正确的结论是()A.叶绿体在细胞内是固定不动的B.叶绿体在细胞内是均匀分布的C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的缘由D.叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体答案:C6.在下列细胞中同时含有叶绿体、线粒体和中心体的是() ①心肌细胞②细菌细胞③叶肉细胞④根尖分生区细胞⑤根毛细胞⑥团藻细胞A.①④B.③④C.②⑤D.⑥答案:D7.下图所示为植物细胞部分膜结构示意图,按①②③④挨次依次属于()A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜C.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜答案:D8.从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C氨基酸的培育液中,培育液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样并测定含标记的氨基酸在这些细胞器中的数量,下图中描述正确的是()答案:B9.以下关于细胞核的叙述,正确的是()A.核内存在易被碱性染料染成深色的物质B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量相同C.细胞核内的液体叫做细胞液D.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道答案:A10.下列有关细胞的叙述,正确的是()A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和DNA组成C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型答案:A11.下列有关细胞核的叙述,正确的是()A.口腔上皮细胞中细胞核不经染色在光镜下就清楚可见B.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出C.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色D.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状答案:C12.下列有关细胞的结构与功能说法,正确的是()A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.细胞核位于细胞的正中心,因此它是细胞的把握中心C.内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”D.细胞质中的液体也称细胞液答案:C二、非选择题(共40分)13.(12分)(1)从表中数据可以看出几种膜的化学成分基本相同,都含有和等。
【南方新课堂 金牌学案】人教版2021-2022学年高中生物必修一课后练习 第5章过关检测
第5章过关检测(时间:20分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列有关酶的叙述,正确的是()A.高温存低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.叶绿体类囊体薄膜上不存在光合作用需要的酶答案:C解析:高温下酶的结构被破坏失去活性不行恢复,而在低温下酶只是活性降低;依据酶的概念,酶可以是蛋白质,也可以是RNA;细胞质基质中可完成有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段,即有分解葡萄糖为丙酮酸的酶;与光合作用有关的酶存在于叶绿体类囊体薄膜和基质中。
2.在适宜温度、pH条件下,下图中实线表示没有酶促反应的进程。
在t1时,将催化此反应的酶加入反应物中,则图中表示此反应进程的是()A.曲线aB.曲线bC.曲线cD.曲线d答案:C解析:酶作为生物催化剂,只是转变化学反应速率而不会影响化学反应平衡,也就是只能缩短到达平衡的时间,而不能增加产物的量。
3.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是()A.若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗削减B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加D.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加答案:A解析:a抑制[H]氧化成水,则O2消耗会削减。
b抑制葡萄糖分解,则会使丙酮酸削减。
c抑制ATP形成,则ADP消耗削减。
d抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸积累,抑制葡萄糖分解。
4.下列关于叶绿体中色素的提取和分别试验的操作,正确的是()A.使用定性滤纸过滤研磨液B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2~3次D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素答案:B解析:正确选材和操作是试验成功的关键。
在提取叶绿体中的色素时,漏斗基部放单层尼龙布进行过滤,A项错误;纸层析法分别滤液中的色素时,需用干燥的定性滤纸,B项正确;画出一条滤液细线后需等滤液干后再重复画线2~3次,C项错误;研磨叶片时是用无水乙醇溶解色素,D项错误。
2021-2022年高中生物 课后习题 新人教版必修1
2021-2022年高中生物课后习题新人教版必修1选择4、5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 42-45 46-50 51-55 56-60 61-65 41、一、基础题1、区别下列名称中，哪些是活细胞？哪些是死细胞？哪些是细胞的产物？将所选字母填写在相应的横线上。
A、血小板；B植物的导管；C胃蛋白酶；D、花粉；E；木纤维；F；甲状腺素；G、酵母菌；H；抗体；I；精子。
（1）活细胞：（2）死细胞：（3）细胞的产物：2、下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？（1）一个大肠杆菌；（）（2）培养血中的大肠杆菌菌落；（）（3）培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。
（）4、下列关于高倍镜使用的描述，错误的是：（）A、先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜；B、先用粗准焦螺旋调节，再转至高倍镜；C、把视野调亮，图像才清晰；D、高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数。
5、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于：（）A、有无核物质；B、有无细胞质C、有无核膜；D、有无细胞膜。
6、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：（）A、细胞壁；B、细胞质C、细胞膜；D、遗传物质。
7、细胞学说揭示了：（）A、植物细胞与动物细胞的区别；B、生物体结构的统一性；C、细胞为什么要产生新细胞；D、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程。
8、科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明：（）A、生物与非生物没有区别；B、生物界与非生物界具统一性；C、生物来源于非生物；D、生物界与非生物具有差异性。
9、下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（）10、胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是：A、48个B、49个C、50个D、51个11、细胞内组成DNA的五碳糖是：（）A、核糖；B、葡萄糖；C、脱氧核糖；D、麦芽糖12、豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是：A、1种；B、4种C、5种；D、8种。
【南方新课堂 金牌学案】人教版2021-2022学年高中生物必修二课后作业 模块综合检测
★模块综合检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精致试验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则解析:摩尔根等人提出的“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论,是建立在孟德尔的遗传定律和萨顿提出的遗传物质的染色体假说等理论基础之上的,其成功也离不开选材的合适和试验设计的精致,而克里克的中心法则解释了遗传信息的传递和表达,对基因位置的探究无影响,且提出时间在摩尔根之后。
答案:D2.下列有关人体细胞分裂的叙述,正确的是()A.突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等B.减数其次次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相同C.减数第一次分裂后期与减数其次次分裂后期细胞中有46条染色体D.减数其次次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都为23条解析:一般状况下,人体细胞的突变基因不通过有丝分裂传递给后代;减数其次次分裂细胞中DNA数目是有丝分裂中期的一半;减数其次次分裂后期具有染色体46条。
答案:C3.右图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图推断下列说法中正确的是()A.该时期有6条染色体,6个DNA分子B.该时期可能为有丝分裂前期的细胞图像C.该时期已完成减数第一次分裂D.该图可能为精细胞或卵细胞示意图解析:由于图示二倍体生物的细胞中含3条染色体,没有同源染色体,所以不行能是有丝分裂前期的细胞图像。
精细胞或卵细胞中的染色体不含姐妹染色单体。
答案:C4.右上图为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ1为携带者。
可以精确推断的是()A.该病为常染色体隐性遗传B.Ⅱ4是携带者C.Ⅱ6是携带者的概率为1/2D.Ⅲ8是正常纯合子的概率为1/2解析:本题遗传系谱中,只能依据3、4和9推断为隐性遗传,但无法确定其具体的遗传方式,不管是常染色体遗传还是X 染色体遗传,因9号患病,4号必是携带者。
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综合测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.争辩人员分别对光合细菌和蛔虫进行各种分析、观看等试验,获得的结果如下表。
你认为该争辩人员的试验记录正确的是()核仁光合色素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果光合细菌无有无无无有无变化蛔虫有无无无有有无变化A.光合细菌B.蛔虫C.都正确D.都不正确答案:C解析:光合细菌是能进行光合作用的原核生物,有色素、核糖体,但没有核膜、核仁、叶绿体、线粒体、中心体等细胞器,其细胞壁中不含纤维素;蛔虫是厌氧型真核生物,是不含线粒体的。
2.使用显微镜观看洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:①调整细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把处于分裂期的细胞移至视野中心;④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观看。
正确的操作挨次是()A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①答案:D解析:使用显微镜观看洋葱根尖细胞染色体的正确操作挨次应是先将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观看,找处处于分裂期的细胞,再移至视野中心,转换成高倍镜后,再调整细准焦螺旋,就可看到洋葱根尖细胞染色体。
3.下列有关细胞中元素的叙述,正确的是()A.在光合作用中,C元素从CO2经C3、C5形成(CH2O)B.没有N元素植物就不能进行光合作用C.植物光合作用制造的有机物中,氧元素来自于参与反应的H2OD.血液中钙含量过高,动物会消灭抽搐答案:B解析:在光合作用中,C元素从CO2经C3形成(CH2O);N元素是叶绿素、ATP、酶等的必需元素,因此,没有N元素光合作用就无法进行;光合作用产生的有机物中的氧元素来自二氧化碳,氧气中的氧来自水;血液中钙含量过高,会消灭肌无力,含量过低才会消灭抽搐。
4.下列食物养分成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,错误的是()A.淀粉:碘液,蓝紫色B.还原糖:斐林试剂,砖红色C.脂肪:苏丹Ⅲ染液,橘红色D.蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色答案:D解析:蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色。
5.下列关于生物体内有机物的叙述,正确的是()A.脂质不参与生命活动的调整B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞识别和细胞间的信息传递答案:C解析:有的脂质参与生命活动的调整,如性激素(属于固醇类)参与激素调整;生物体主要的能源物质是糖类;核酸是生物体储存遗传信息的物质,DNA是主要的遗传物质;细胞识别与细胞间的信息传递主要与细胞表面的糖蛋白有关,糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成的。
6.下列真核细胞结构与成分,对应错误的是()A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类B.染色体:核糖核酸、蛋白质C.核糖体:蛋白质、核糖核酸D.细胞骨架:蛋白质答案:B解析:细胞膜的主要成分为脂质、蛋白质和少量糖类;染色体由脱氧核糖核酸(DNA)和蛋白质构成;核糖体由蛋白质和核糖核酸构成;细胞骨架是由蛋白质形成的微管和微丝构成的。
7.将下列蛋白质分子完全水解,检测全部氨基酸分子的氨基和羧基,两者的数量关系可能是()A.相等B.氨基多于羧基C.氨基少于羧基D.很难猜测答案:A解析:图示为一个由四个氨基酸缩合而形成的四肽,假如完全水解以后,其中一个氨基酸含有两个氨基和一个羧基,一个氨基酸含有一个氨基和两个羧基,其他两个氨基酸都是只含一个氨基和一个羧基,所以,形成的全部氨基酸分子的氨基和羧基数目相等。
8.生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,错误的是()A.在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氢基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)答案:C解析:最基本的生命系统是细胞,其中水有两种存在形式;相邻氨基酸脱水缩合时发生氨基的—H和羧基的—OH结合形成水;光反应产生的[H]作为CO2或C3的还原剂和供能物质参与暗反应;有氧呼吸生成物H2O是在第三阶段生成的,其中氢来自第一阶段葡萄糖供应的少量氢、其次阶段丙酮酸和底物水供应的大量氢。
9.凋亡素是人体内固有的自然蛋白,将凋亡素注入癌症患者体内,可使癌细胞凋亡,把握肿瘤;将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内,能加速尾部的消逝。
下列说法正确的是()A.凋亡素能激活细胞死亡基因,特异性杀死癌细胞B.凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化C.蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现D.蝌蚪发育过程中凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终处于平衡状态答案:C10.下列对叶绿体色素作用的描述,错误的是()A.与ATP的合成有关B.参与ATP的分解C.与O2和[H]的形成有关D.能吸取和传递光能答案:B11.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。
下列叙述正确的是()A.细胞核是DNA储存和复制的主要场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶答案:A解析:真核细胞的DNA主要存在于细胞核中,所以细胞核是DNA储存和复制的主要场所;核糖体是肽链的合成场所;葡萄糖不能进入线粒体;溶酶体中的酶是在核糖体上合成的,并由内质网和高尔基体加工和修饰。
12.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是()①黏菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤答案:C解析:酵母菌属于真菌,有细胞核,属于真核生物;蓝细菌、大肠杆菌、乳酸杆菌都属于细菌,没有核膜包被的细胞核,属于原核生物;黏菌是一种原生生物,其类似于霉菌,有细胞核,属于真核生物。
13.下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是()A.A中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上B.B中的ATP用于还原三碳化合物供应能量C.A、C中合成ATP所需的能量来源相同D.D中能量的去向是用于耗能的生命活动答案:C解析:A、B、C、D分别表示光反应、暗反应、有氧呼吸和ATP的水解。
光反应合成ATP的能量来源是光能,有氧呼吸合成ATP的能量来源是储存在有机物中的稳定的化学能,两个过程合成ATP所需的能量来源不同。
14.下列对有关试验的描述,错误的是()A.分别叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的集中速度不同B.用低倍镜观看不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分别复原过程C.观看叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观看D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色答案:B解析:A项由于四种色素随层析液在滤纸条上的集中速度不同,因此消灭了四条色素带;B项在观看细胞质壁分别和复原试验中,用低倍镜是能够观看到整个过程的;C项在高倍镜的使用中,在换用高倍镜之前,必需先在低倍镜下找到目标后,将目标调至视野的中心,然后再使用高倍镜;D项甲基绿能够将DNA染成绿色,DNA主要位于细胞核中,因此细胞核也会呈绿色。
15.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是() A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培育发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培育发育成新植株答案:D解析:玉米种子萌发长成新植株有细胞分化,但没有体现细胞的全能性。
造血干细胞增殖分化成各种血细胞也未体现细胞的全能性。
小麦花粉离体培育成单倍体植株发生了细胞分化,体现了生殖细胞的全能性。
胡萝卜韧皮部细胞经组织培育发育成新植株发生了细胞分化,体现了体细胞的全能性。
16.下图甲表示酶促反应,而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为20 mmol/L)。
下列叙述错误的是()图甲图乙A.假如图甲中c和d是同一种物质,则a可能是麦芽糖,但肯定不是蔗糖B.图乙中的曲线④表明,在特定条件下,物质a在2 min内完全水解C.如图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线①温度为该酶的最适温度D.如图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应,则曲线①酶浓度最高答案:C解析:麦芽糖水解会产生两分子葡萄糖,而蔗糖水解会产生一分子葡萄糖和一分子果糖,故A项正确;题干“物质a的起始浓度为20mmol/L”可知图乙曲线④表示物质a的含量变化,2min后含量降低为零,故B项正确;不同温度下,曲线①代表的温度下先达到最大值,只能说明曲线①代表的温度较为适宜,不能说明曲线①代表的温度是最适温度,故C项错误;底物量肯定,底物反应的速率与酶浓度呈正相关,进而得出曲线①代表的酶浓度最高,故D项正确。
17.右图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是()A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质削减答案:B解析:图示为动物细胞有丝分裂的中期,甲为中心体,在分裂间期倍增,前期移向细胞两极;乙为染色体,组成成分为DNA 和蛋白质,丙为纺锤丝,组成成分主要是蛋白质,二者差异很大;染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上,可以推断该图像处于有丝分裂中期,故该时期细胞中染色体数与体细胞相等;该时期核膜已解体,核孔也不复存在。
18.下列与线粒体有关的叙述,不正确的是()A.线粒体膜的组成成分与细胞膜大致相同,但物质含量有差异B.线粒体内膜向内折叠使其表面积加大,易于生化反应的进行C.线粒体是可产生水的细胞器D.在线粒体中,葡萄糖被彻底氧化分解,释放大量能量答案:D解析:线粒体是有氧呼吸的主要场所,在细胞质基质中葡萄糖被分解成丙酮酸,然后进入线粒体进行彻底分解,释放大量的能量。
19.右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。
下列有关叙述正确的是()A.O~a段表示染色体复制,含量加倍B.O~a段细胞与b~c段细胞相比主要区分是没有核膜和核仁C.c~d段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶2D.b~d段的团藻细胞中含有两组中心粒答案:D解析:O~a段表示染色体复制,但DNA含量加倍,染色体数目不变;O~a段(间期)细胞与b~c段(分裂中期)细胞相比主要区分是有核膜和核仁;c~d段(后期)细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶0∶1;b~d段(中、后期)的团藻细胞(低等植物)中含有两组中心粒。
20.细胞间的排斥导致异体器官移植手术很难成功,这与下列细胞膜的哪一特点有关?()A.由磷脂分子和蛋白质分子构成B.具有选择透过性C.具有肯定的流淌性D.细胞膜的外侧有糖蛋白答案:D21.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是()A.胞吞和胞吐依靠于细胞膜的流淌性,不需要消耗能量B.小肠绒毛上皮细胞吸取葡萄糖是帮忙集中C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D.胞吐过程肯定会产生分泌泡与细胞膜的融合答案:D解析:胞吞和胞吐依靠于细胞膜的流淌性,但也需要消耗能量;小肠绒毛上皮细胞吸取葡萄糖是主动运输;通过载体蛋白的物质转运包括主动运输和帮忙集中;胞吐的过程肯定会产生分泌泡与细胞膜融合。