【语文】北京四中初一年级期中语文试题
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(试卷满分为100分,考试时间为100分钟)
一.基础知识(40分)
1 •请用钢笔将下列汉字清晰、工整的抄写在方格内(2分)淡泊明志宁静致远
勤奋严谨民主开拓
2.给下列词语中红色的字注音(5分)
咀嚼)猝然)讴歌()唱和
)
倔强()呵责()
跋文()伫立()
玷污()迂回()
3.按拼音填写汉字(5分)chu o
()泣犬f e ii )zh an)蓝清li
梦m e i ( ) s o ng峙 a o ()恼
x i()戏洗zhu o) g a ()负
4.选出下列词语中字形有误的字, 并改正(5分)
A.伶仃树梢大条副()应改为()
B.闲瑕糟蹋休憩()应改为()
C.伉俪喧腾赖蛤蟆()应改为()
D.内涵趴窃缀连()应改为()
E.抱酬诅咒贪婪()应改为()
5.选出下列句中没有错别字的一项(2分)()
A. 任凭额头上的汗珠往下躺也不去理会,少年坐在草地上,被穿行的山风一吹,不免百感交急。
B. 朗读这首诗,从它坚定自信、铿锵有力的诗句中,感悟人生的真帝。
C. 他老态聋钟,头脑空虚,心绪忧郁,一把年纪折磨着老人。
D. 在白蝴蝶危难时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时,我又感到如此失落、怅惘。
6.补充下列成语(5分)
花枝招()明察秋()白驹过()虚怀若()险象()生安然
无()卧()尝
胆
()老还童如
愿以()安()
守己
7.选出下列词语中红色字解释有误的一项( 2 分)( ) A. 耽于幻想:沉溺,入迷。 B. 可望不可即:靠近,接触。 C. 春寒料峭:形容非常寒冷。 D. 获益匪浅:非,不。
8. 结合上下文填写恰当的动词,使文字表达得更完整。( 2分) 小草偷偷地从土里 ( )
出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,( ) 去,一大片一大片满是的。
( )着,( )着,( )两个滚,( )几脚球,( ) 几趟跑,( )几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
9.选出下列默写的语句与原文完全一致的一句( 2 分)( ) A. 余年幼,正出神,不觉呀然一惊。 B. 岁寒,然后知松柏之后掉也。
C. 树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得刺你的眼。
D. “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
10.结合上下文默写( 10 分)
A. ________________________________________________ 鸟儿将巢安在繁花
嫩叶当中,高兴起来了,_________________________________________ , 跟轻风流水应和着。
B. _____________________ 看,像牛毛, _ , 密密地斜织着,
C •日月之行,若出其中; ____________ , ____________ 幸甚至哉,歌以咏志
《观沧海》曹操)
D. _________________________ 几处早莺争暖树, 。(《钱塘湖春行》白居易)
E. _______________________ 明月别枝惊鹊, 。(《西江月》辛弃疾)
F. __________ 小桥流水人家。(《天净沙•秋思》马致远)
12. 选出下列红色字解释全正确的一项( 2分)(
) A.
怡然自得(安适、愉快的样子) B. 项为之强(颈,脖颈) C. 三省吾身(三次) D.
其恕乎(他)
二.阅读及语言训练部分( 30 分) 课内文言文 11.选出下列红色字注音全正确的一项( 2分) A. 项为之强(qi a ng ) B. 土砾凸者(I i ) C. 不亦说乎(yu e ) D. 三省吾身(x i ng )
凹者为 壑( h e ) 庞然大物( p a ng ) 人不知
而不愠(w e n ) 怡然称快(y i )
) 鹤唳云端( I i ) 思而不学则殆(d a i ) 弘毅(h o ng ) 是知也(zh
i )
物外之趣(事物的外表) 徐
喷以烟(慢慢地) 学而不思则 罔(迷惑) 勿 施于人(施加)
13. 下列语句的翻译正确的一项是(2 分)()
A. 三人行,必有我师焉译文:三个人一起走,其中必定有我的老师。
B. 与朋友交而不信乎译文:跟朋友交往可是不信任他。
C•见不贤而内自省也译文:看见不贤的人,要反省自己有没有跟他
一样的毛病。
D.择其善者而从之译文:选择善良的人,跟从他。
14. 翻译下列句子。(4 分)
A. 以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。
译文: _____________________ 。
B. 士不可以不弘毅,任重而道远。
译文: _____________________ 。
课内现代文
15. 《理想》与《在山的那边》这两首诗所表达的内容有哪些相同的地方?请分条列举。(3 分)
课外现代文
文段(一)
对于男同学来说,过分的怯懦是一种不足。但是有这样的“怯懦”。
浩泉是个学习尖子,每次考试,他的成绩在班里总是坐第一把交椅。两个月前,班里来了个叫若文的学生。他的成绩也很好,没多久,就夺取了全班的冠军。而且他脾气随和,乐于助人,连原来围着浩泉转的同学,也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会,对若文冷嘲热讽,想以此消除若文在同学当中的影响。若文对此只是付之一笑。
这天中午,若文在食堂里不小心撞了浩泉一下,浩泉便借题发挥,把一碗汤全泼到若文身上,这下可犯了众怒,在场的同学有的大声地斥责浩泉,更有些好事者,在一旁拼命地鼓噪“若文,揍他!揍他!”
若文像大理石雕像那样站立着,一动也没动。有些同学失望了,反过来责备若文:“嘿,没想到你那么懦弱,被人家欺负到头上也不吭声!”
这时,老师走过来了,她问:“出什么事了?”一个同学附在若文耳边说:“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说:“这事不怪浩泉,是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师一顿批评的浩泉,这时像碰到外星人似的,竟呆呆地说不出话来。老师走后,他才嗫嚅地对若文说:“把衣服脱下来,我给你洗洗吧!”“噢,我自己洗行了。”“不,不,是我给你弄脏的……”
结果,两人拿上水桶,一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边……从此,浩泉
和若文成了好朋友。原来认为若文“怯懦”的同学也改变了看法。