学习纵向展开议论上课用

著名的数学家华罗庚、导弹之父钱学森，他们作出的贡献是无
法估量的，而他们所受的艰辛也是常人无法想象的。逆境给与
他们的是更坚定的决心、更顽强的斗志。应该说困难绝不是一
件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。（正：逆境可以
锻炼人才，创造奇迹。）
但逆境对于每个人的作用并不都是一样的。确实有人因无法
忍受巨大的痛苦而放弃了；确实有人在困难面前束手无策而最
学会纵向展开议论
学习目标
1、了解纵向展开议论的结构特点。 2、进行纵向层进式思维训练，学会灵 活运用纵向模式展开议论。
2020/4/7
阅读下面几段文字，说说纵向结构的特点。
（一）《读书人是幸福人》一文，提出 观点后，分层阐述：
读书不仅能增广人的知识； 而且还能感化与陶冶人的精神； 还能使人向善避恶，高雅正义。
终失败了；甚至有人还感叹命运的不公，由此而沉沦。对于他
们，逆境起了覆舟的作用；对于他们，困难的确是一件坏事。
（反：概括举例，有的人在困难面前束手无策，抱怨，甚至半
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途20而20/4废/7 。逆境对他们是不利的。）
这也许就是事物的两面性。但究其本质，逆境对于一个人 产生怎样的影响不在逆境而恰恰在人的本身。对于一个有着崇 高理想的人，一次次的挫折只会使他的意志更坚定，逆境对于 他只是一剂强心剂。正如夏衍在《野草》中说的：种子不落在 肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为 有了阻力才有磨练。
理解需要沟通， 理解往往需要一个过程； 理解要设身处地为别人着想）
2020/4/7
示例
生活是丰富多彩的
1. 生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。（是什么） 2.符合人的本性（人具有多方面的精神需要）；有利于
人的全面发展，有益于身心健康；有利于充分调动人的 积极性，形成生动活泼的局面。（为什么） 3.要会工作，也要会休息，培养多方面的生活情趣； 社 会要为人的全面发展创造条件。（怎么样）
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（三）作文《给爱一点空间》
①母亲给新婚女儿的赠言，“巨型婴儿”的悲剧 故事。 ②分析父母对孩子溺爱，却毁了出孩子本该灿烂
美好的一生。 ③深爱着孩子的父母，要给孩子一个空间，一次
机会，让他们自由地穿越风雨，展翅九天。 ④爱需要空间和自由 。
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小结：
如果说“横向议论”是围绕一个 观点，在同一个层面上，从不同角 度展开议论，体现并列关系，那么， “纵向议论”就是围绕一个观点， 从不同的层面，逐层深入地展开议 论，体现递进关系。
3、针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其 产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象 —— 析危害——挖根源——指办法”的格式。
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牛刀小试
请选一种纵向结构的模式，从下列题目中任选 一题目列出作文提纲。
谈惜时 话理解 生活应该是丰富多彩的
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示例
谈惜时
分论点① 珍惜时间是珍惜生命的表现。（思想认识） 是什么
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当然，逆境仅仅是一个外部条件而已，也许在顺境和常境里 更易成才，但只要我们发挥主观能动性，是完全可以利用外部 条件，甚至去改变外因，使之为成才服务。 （ 深：事物具有 两面性，但逆境只是外部条件，成才的关键在自身。辨析顺境、 常境与逆境对于成才的作用，使论述更全面。）
2020/4/7
纵向结构的文章一般有三种格式：
1、将中心论点进行分解，分成几个分论点，这 些分论点之间的关系是：由浅入深、由简单到复杂。 层间可用诸如“不仅……而且……”、“……况且” 等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关 系。
2、对照“提出问题，分析问题，解决问题”的 思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题： ①是什么，②为什么，③怎么办。
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方法指导
如何让分论点纵向深化呢？
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1.由点到面 事物是由个体组成群体，由小群体构成大群 体的。我们看待问题，要有意识将视野放大，
由一人一物一现象联想到逐层加大的群体。 如常见的个人——集体——国家民族——人 类——地球所有生命。
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2.由表及里 指任何事物都有其表象一面和本质属 性一面，我们看待它们，就要透过事物 表面现象去探究和把握它的本质。通过 披文入里的分析，把握现象的本质，有 利于正确认识和掌握事物。
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（二）作文《要钻牛角尖》的提纲： ①什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是 极细小的事情，都采取认真钻研的态度。 ②搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技 “钻牛角尖”才有发明创造。 ③“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不 舍的精神，要掌握科学的方法。 ④发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就 人才。
常听人说：如果没有怎样，自己会是个人才。我却认为所 谓人才，不应只指有多高的学问，多大的才能，还应包括他承 受压力、承受打击的能力，倘若没有这一点，就不该称之为人 才。温室中的花只能用来观赏，一遇风雨就会夭折，而真正能 支撑和带动整个社会的应是经受过风雨洗礼而依然挺立的大树， 他们才是真正的栋梁之材。
分论点② 珍惜时间是学有所成的保证。（作用） 为什么
分论点③ 珍惜时间应落实到行动中去。（做法） 怎么做
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示例
话理解
1．什么是理解？ （理解是一种宽容----理解不是单纯的原谅和 一味的放纵） 2．为什么需要理解？ （理解能使家庭更加和睦，友谊更加牢固） 3．怎样理解？ （理解的基础是尊重，
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范文欣赏
逆境与成才
正如水可载舟也可覆舟一样，逆境可以造就一个人，也可以
毁灭一个人。那么应当怎样正确看待逆境与成才的关系呢？
（点：提出论题——怎样看待逆境与成才的关系。）
人生的路很漫长，遇到荆棘、沼泽是很平常的事。西班牙著
名画家戈雅为了逃避宗教裁判所的追捕，17岁就背井离乡；被
称为“俄罗斯文学之父”的普希金年轻时曾被流放；还有我国
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3.由浅入深 深入看待事物的规律，一般是由表入里，逐层深入。 体现在议论文的写作上，可以用“六定式”来说明。
点：通过材料或简述，点出观点； 正：正面举例并分析； 反：反面举例并分析； 深：深入论述，体现层次和深刻； 联：联系当前生活实际，体现针对性和现实性； 结：总结观点，照应题目、话题或开头。