人美版五年级上册美术《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》课件PPT模板

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人教版小学五年级美术上册第16课珍爱国宝——古代的陶瓷艺术-课件

人教版小学五年级美术上册第16课珍爱国宝——古代的陶瓷艺术-课件

金 《白釉黑牡丹纹瓶》
元 《青花鸳鸯莲纹盘》
2020/2/9
《青花釉里红开光镂花罐》
《祭红梅瓶》
2020/2/9
《黄釉罐》
《孔雀绿釉碗》
外形美
2020/2/9
纹 饰 美 釉 色 美
2020/2/9
珍爱国宝—古代的陶瓷艺术
2020/2/9
2020/2/9
2020/2/9
2020/2/9
2020/2/9
陶器
瓷器
陶瓷是中国古代灿烂文化的象征。从我 国陶瓷艺术发展的历史来看,陶瓷艺术包括 陶器和瓷器两个部分。瓷器是中 国发明的, 中国是瓷器的故乡。
● 陶瓷艺术的美,体现在外形上。 ● 陶瓷艺术的美,还体现在纹饰上。
●陶瓷艺术的美,还体现在釉色上。
2020/2/9
新石器时代《白陶鬶》
2020/2/9Βιβλιοθήκη 南朝 《青瓷莲花尊》北宋《汝窑粉青莲花式碗》
2020/2/9
新石器时代《黑陶蛋壳高柄杯》
2020/2/9
新石器时代 《彩陶船形壶》
2020/2/9
新石器时代 《舞蹈纹彩陶盆》
清 《五彩花鸟纹瓶》
2020/2/9

人教版美术五上《珍爱国宝─古代陶瓷艺术》23页PPT

人教版美术五上《珍爱国宝─古代陶瓷艺术》23页PPT


26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
23
人教版美术五上《珍爱国宝─古代陶 瓷艺术》
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

(五上)美术优秀课件- 珍爱国宝古代陶瓷艺术1∣ 人教新课标PPT(8页)

(五上)美术优秀课件- 珍爱国宝古代陶瓷艺术1∣ 人教新课标PPT(8页)


2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。

3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
五年级美术上册
国宝瓷器精品图片欣赏(五) 清咸丰 斗彩描金缠枝花纹碗高5.8cm,口径10.5cm,足径4.8cm
清雍正 粉青釉茶壶高11.6cm,口径7.5cm,足径14.5cm
黄地青花缠枝莲纹交泰瓶,高19.8cm,口径9.2cm,足径11.3cm
清雍正 霁蓝釉小杯口径7.2cm,足径2.9cm,高3.7cm

4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。

5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。

6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。

7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。

美术PPT课件人教新课标珍爱国宝──古代的陶瓷艺术17页PPT

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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
17

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
美术PPT课件人教新课标珍爱国宝── 古代的陶瓷艺术
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》PPT课件

《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》PPT课件
透明釉装饰:晶莹如翠、 光泽柔润,可以突显胎内 的纹饰之美。
《万众一心》 杨峡
4、心脏的造型,如意龙的盖钮,以及菊花纹设计,这 些有什么深远的寓意呢?
心脏造型:奉献爱心 龙钮造型:万众一心抗震 救灾的精神 菊花纹:勇敢面对困难的 坚强意志。
活动四:传承与创新
小组探究:绞胎新彩瓷有什么创新之处呢?(1分钟)
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《万众一心》 杨峡
《万众一心》 杨峡
1、这件作品整体造型像什么?上盖选用了怎样的造型?
整体造型:心脏 上盖造型:中华如意龙钮
《万众一心》 杨峡
2、这件作品采用了什么纹饰?
纹饰:菊花纹
《万众一心》 杨峡
3、什么是釉?这件作品采用的是透明釉还是不透明釉?
釉,是覆在陶瓷胎骨上 的透明或半透明、无色或 有色的玻璃质薄层。
1、教师示范。 工具准备:白茶壶、毛笔、陶瓷颜料。
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标题一
珍爱国宝──古代陶瓷艺术
-.
学习目标

人教版五年级美术:《珍爱国宝──古代的陶瓷艺术》课件03

人教版五年级美术:《珍爱国宝──古代的陶瓷艺术》课件03
纹饰: 点状斑纹和斜状纹线条相间
,似马儿身上的盔甲,显得非常精 美。
釉色: 没有上色,呈陶土自然 的白色,显得自然淳朴。
认识陶器
罐 青花釉里红开光镂花
(元代)
出土:1964年5月.河北保定
器形: 罐体器形丰满,腹部突出
, 上部口小。
纹饰: 罐体上有镂雕、山石,肩
部 呈灵芝垂云开光,青底莲
花 显得非常精美,给人以古
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
《珍爱国宝──古代的陶瓷艺 术》课件
看教材思考
1.这些各具特色的陶瓷艺术品分 别是什么年代的作品? 2.想想:陶瓷器皿是怎么做成的 ?你能够分辨出哪些是陶器?哪 些是瓷器?
认识陶器
鬶 白陶 (guī)
(新石器时代)
出土:1960年.山东.潍坊
器形: 由口、腹、底三部分组成,
形状似犬似豕,昂首扬尾,体态生 动自然。有三足,造型巧妙。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
朴 淡雅的感觉。

五年级美术上册第20课珍爱国宝古代陶瓷艺术ppt课件2新人教版

五年级美术上册第20课珍爱国宝古代陶瓷艺术ppt课件2新人教版

罐 青花釉里红开光镂花
(元代)
出土:1964年5月.河北保定
器形: 罐体器形丰满,腹部突出, 上部口小。
纹饰: 罐体上有镂雕、山石,肩部 呈灵芝垂云开光,青底莲花 显得非常精美,给人以古朴 淡雅的感觉。
釉色: 以青色、白色、红色 为主, 青花和釉里红两种釉色同印 形成“青花夹紫“,以青色为 主,罐体显得雍容华贵。
珍爱国宝 ——古代的陶瓷艺术
思考:
1.这些各具特色的陶瓷艺术品分别 是什么年代的作品?
2.想想:陶瓷器皿是怎么做成的? 你能够分辨出哪些是陶器?哪些 是瓷器?
陶和瓷的区别
制作原料
陶器
陶土(黏土)
瓷器
瓷土(高岭土)
烧成温度 器物表面
胎质
一般不超过1000℃
在1200℃以上
没有釉或施低温釉
施高温釉
(现代瓷器有的不施釉)
相关网站:故宫博物馆、中国收藏网
下 次 再 见 !
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术 》PPT课件 (共15张PPT)

《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术 》PPT课件 (共15张PPT)

在1200℃以上
施高温釉 (现代瓷器有的不施釉) 不吸水或吸水性很小
不清脆
有清越的金属声
白陶鬶(guī)
(新石器时代)
出土:1960年.山东.潍坊 器形: 由口、腹、底三部分组 成,形状似犬似豕,昂 首扬尾,体态生动自然。 有三足,造型巧妙。
纹饰: 点状斑纹和斜状纹线条 相间,似马儿身上的盔 甲,显得非常精美。
釉色: 没有上色,呈陶土自然 的白色,显得自然淳朴。
青花釉里红开光镂花罐
(元代)
出土:1964年5月.河北保定 器形: 罐体器形丰满,腹部突出, 上部口小。 纹饰: 罐体上有镂雕、山石,肩部 呈灵芝垂云开光,青底莲花 显得非常精美,给人以古朴 淡雅的感觉。 釉色: 以青色、白色、红色 为主, 青花和釉里红两种釉色同印 形成“青花夹紫“,以青色为 主,罐体显得雍容华贵。
人教新课标五年级美术上册第16课
思考:
1.这些各具特色的陶瓷艺术品分别 是什么年代的作品? 2.想想:陶瓷器皿是怎么做成的? 你能够分辨出哪些是陶器?哪些 是瓷器?
陶和瓷的区别
陶器
制作原料 烧成温度
器物表面 胎质 敲击声音
陶土(黏土)
瓷器
瓷土(高岭土)
一般不超过1000℃
没有釉或施低温釉 有较强的吸水性
( 局 部 )
拓展:
1.宋代五大名窑的有关知识
2.明清彩瓷的艺术特色
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

五年级美术上册课件-珍爱国宝——古代的陶瓷艺术

五年级美术上册课件-珍爱国宝——古代的陶瓷艺术
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目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
起源:中国是最早发明陶瓷的国家,可以追溯到新石器时代
发展:陶瓷艺术经历了从原始陶器到瓷器的演变过程
陶瓷艺术的特点:造型优美,色彩丰富,工艺精湛
陶瓷艺术的影响:对世界陶瓷艺术产生了深远影响,如日本、韩国等国家的陶瓷艺 术都受到了中国的影响
造型独特:古 代陶瓷艺术品 的造型丰富多 样,具有独特 的艺术风格。
造型:观察陶 瓷的造型是否 独特、美观, 是否符合当时
的审美标准
色彩:观察陶 瓷的色彩是否 鲜艳、和谐, 是否符合当时
的审美标准
纹饰:观察陶 瓷的纹饰是否 精美、独特, 是否符合当时
的审美标准
工艺:观察陶 瓷的工艺是否 精湛、独特, 是否符合当时
的工艺水平
历史价值:观 察陶瓷的历史 价值,是否具 有重要的历史 意义和研究价
教育普及:在学校和社会上普及古代陶瓷艺术的知识,提高公众的保护意识
加强对古代陶瓷艺术 的研究,挖掘其历史、 文化、艺术价值
加强对古代陶瓷艺术 的保护,建立完善的 保护机制和措施
加强对古代陶瓷艺术 的传承,培养专业人 才,推广陶瓷艺术教 育
推动古代陶瓷艺术的创 新发展,结合现代科技 和艺术理念,创作出更 多具有时代特色的陶瓷 艺术品
鉴别真伪:了解陶瓷的历史、工艺、材质等,掌握鉴别真伪的方法 品相完好:选择品相完好、无破损、无修复的陶瓷艺术品 稀有程度:选择稀有、罕见、有历史价值的陶瓷艺术品 保存环境:保持适宜的湿度、温度和光照,避免陶瓷艺术品受到损坏
举办展览:展示古代陶瓷艺术品,让更多人了解其历史和文化价值 开展讲座:邀请专家学者讲解古代陶瓷艺术的历史、制作工艺和保护方法 制作宣传片:通过影像资料展示古代陶瓷艺术的魅力和保护现状

人教版五年级美术:《珍爱国宝──古代的陶瓷艺术》课件02

人教版五年级美术:《珍爱国宝──古代的陶瓷艺术》课件02
2.明清彩瓷的艺术特色
总结
陶瓷是中国古代灿烂文化的象征。瓷器是 中国发明的,中国是瓷器的故乡。中国五千年的文 化底蕴,孕育着勤劳、勇敢、正直的中国人。希望 同学们将我们祖国的灿烂文化,在你们的手中能得 以延续和传承,使其更加的发扬光大。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
纹饰: 点状斑纹和斜状纹线条相间
,似马儿身上的盔甲,显得非常精 美。
釉色: 没有上色,呈陶土自然 的白色,显得自然淳朴。
认识陶器
罐 青花釉里红开光镂花
(元代)
出土:1964年5月.河北保定
器形: 罐体器形丰满,腹部突出
, 上部口小。
纹饰: 罐体上有镂雕、山石,肩
部 呈灵芝垂云开光,青底莲
花 显得非常精美,给人以古
《珍爱国宝──古代的陶瓷艺术》课件
看教材思考
1.这些各具特色的陶瓷艺术品分别是什么年代的作 品? 2.想想:陶瓷器皿是怎么做成的?你能够分辨出哪 些是陶器?哪些是瓷器?
陶和瓷的区别
认识陶器
鬶 白陶 (guī)
(新石器时代)
出土:1960年.山东.潍坊
器形: 由口、腹、底三部分组成,
形状似犬似豕,昂首扬尾,体态生 动自然。有三足,造型巧妙。

小学美术《珍爱国宝-古代陶瓷艺术之青花瓷》优质课件

小学美术《珍爱国宝-古代陶瓷艺术之青花瓷》优质课件
元 ·青花折枝花卉纹象耳瓶
元 ·青花折枝牡丹纹梨形执壶
元 ·青花缠枝花卉纹盏
元 ·青花菊纹鼎式带座炉
明宣德 ·青花轮花纹扁瓶
元 ·青花折枝花卉纹八棱执壶
明 ·青花瓷碗
元 ·青花麟凤纹盘
罐类 瓶类 盘类 碗类
壶类
杯盏 香炉
元 ·传世青花四爱梅瓶
隐 藏 在 青 花 瓷 中 千 年 的 秘 密


鬼 谷 子 下 山 主 题 纹 饰
第四层下部:为变形莲瓣纹
莲瓣纹
蕉叶纹 元
·
卷云纹



覆莲纹内绘火焰宝珠纹


卷云纹



折枝花卉



仰式莲瓣纹
分小组欣赏青花瓷瓶 1、请每小组根据自己组内的青花瓷瓶进行赏 析,发表自己的见解。 2、由组长汇总组员的意见填写欣赏卡进行最后的 汇报。
器形 纹饰 釉色 年代 青花瓷我想对你说
元鬼谷下山 元 ·青花折枝花卉纹八棱执壶
元 ·传世青花四爱梅瓶
瓶身肩部饰凤穿牡丹,三层纹
样以卷草纹、锦带纹、忍冬纹
辅 为界。白釉泛青,色彩青翠艳
助 纹


主 体 纹 饰 辅 助 纹
饰 底部饰仰覆莲纹。
此罐使用进口钴料绘出的青花纹饰共分四层 ,第一层颈部:饰水波纹;第二层肩部:饰缠 枝牡丹
《新刊全相平话乐毅土图齐七国后 集》
欣赏方法:看年代 色
观外形
赏纹样
察釉
《元鬼谷下山》

无可花 白 极参 从釉 由 造釉青代 龚

轼歌

天分火
生妙明

元鬼谷下山

《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术 》PPT课件2 (共18张PPT)

《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术 》PPT课件2 (共18张PPT)

汝窑粉青莲花 式碗:是宋代 著名的官窑 (汝窑)烧制 而成。其造型 优美、色彩素 雅,是自东汉 末期以来所烧 制的青瓷器在 工艺上达到了 炉火纯青的杰 出代表。
黑陶蛋壳高柄杯是新石器 时代晚期作品。高26.5厘 米,用细泥黑陶制成。此 作之精美令人惊叹!整个 起行可分为三段:上面是 个敞口杯,中间是透雕中 空的柄腹,下面为底径, 由一根细管将三段连接起 来,烧成后丝毫不变形。 整件器物造型别致,轮廓 变化丰富,轻巧雅致又庄 重大方,浑然一体有玲珑 剔透。现藏于山东博物馆。
《彩陶船形壶》:陶壶为盛水器。整个器 皿呈一艘船的形状,肩上左右半环耳是用 来系绳的,在腹部绘有渔网,使人不由得 与当时的渔猎生活产生联想。
船形壶造型奇特,工艺讲究,制作精美,彩陶 图案清晰艳丽,是原始艺术中的珍品、精品。
南朝时期的青瓷 莲花尊,用划花、 贴花、刻花等技 法做出莲仰、覆莲花。 此器现藏中国国 家博物馆。
(二)陶瓷艺术的美,体现在纹饰上
新石器时代的《舞蹈纹彩陶盆》用细泥红陶制成。 内壁绘有三组舞蹈纹饰带,每组五人,手拉手, 面向一致。头侧各有一斜道,似为发辫。舞蹈盆 的整个画面,人物突出,神态逼真,用实线条表 现,笔法流畅重在写实。
五彩花鸟纹瓶是清朝 康熙年间的传世品。 瓶身画面中荷花盛开, 新生的尖尖小荷随风 摇曳,如盖的荷叶浮 挺于水面,枯卷的叶 杆垂腰折首,翩翩择 落的翠鸟顾盼其间, 构成了一幅绝美的荷 塘秋趣图。此器物现 藏于故宫博物馆。
(三)陶瓷艺术的美,体现在釉色上
各种颜色釉,会使瓷器 呈现出多姿多彩的景象。
从我国陶瓷艺术发展的历史来看,陶瓷艺 术包括陶器和瓷器两个部分。瓷器是中国发明 的,中国是瓷器的故乡。
陶器与瓷器的区别(知识窗)
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美术五年级上人教版珍爱国宝──古代的陶瓷艺术课件

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人教新课标五年级美术上册第20课
陶和瓷的区别
制作原料
陶器
陶土(黏土)
瓷器
瓷土(高岭土)
烧成温度 器物表面
胎质
一般不超过1000℃
在1200℃以上
没有釉或施低温釉
施高温釉
(现代瓷器有的不施釉)
有较强的吸水性
不吸水或吸水性很小
敲击声音
不清脆
有清越的金属声
鬶 白陶 (guī)
(新石器时代)
出土:1960年.山东.潍坊
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人教版小学五级美术上册第16课《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》2PPT文档22页

人教版小学五级美术上册第16课《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》2PPT文档22页
远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
人教版小学五级美术上册第16课《珍 爱国宝——古代陶瓷艺术》2
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
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珍爱国宝 古代陶瓷艺术
人美版五年级上册的总称。陶器产生于新石器时代,瓷器是在陶器的 基础上发展起来的,是我国古代的伟大发明之一。
你知道陶器和瓷器有什么不同吗?
(1)陶瓷的发展史 陶器制造起源于旧石器时代晚期,新石器时代陶器制造普遍得到发展。
随着社会的进步和人类对生活与艺术需求的增长,陶器的品种、数量不断增 加,质量不断提高,逐渐完成了陶到瓷的演变。
瓷器起源于中国东汉时期,然后传入西方,对世界瓷器制造业的发展 产生影响。最有代表性的五大窑:汝窑、官窑、哥窑、定窑、钧窑。还有 称誉世界的陶都宜兴和瓷都景德镇。
(2)外形分析 经过前面的欣赏,大家发现这些陶瓷外观是对称形多,还是不对称形多?
陶器和瓷器基本上都是对称 形的,这和制作工艺有关系。因 为对称形比较容易制作,而且也 比较坚固耐用,而不对称形难度 就要大一些。就算是最后那个不 像对称形,其实也只是改变了一 下瓶口和加了一个把,基本上还 是以对称形为基础的。
(3)纹饰分析 观察陶器或者瓷器上面的图案,主要是哪方面?使用的是哪种形式?
陶器或瓷器上的图案有描绘人物场景的,也有一些重复图案。重复图案使 用得比较多,也是比较简单的一种图案制作的方法。重复图案的制作方法是先 确定一种基本图案,再将这种基本图案通过变形、剪切、重复制作图案。
(4)作品欣赏 请你根据陶瓷艺术的欣赏方法,从器皿的外形上、纹饰上、釉色上
来进行讲解。
艺术创作
艺术实践: 根据前面对陶瓷艺术品的造型、纹饰的观察、分析和评价,
我们一起来归纳绘制出一幅有关古代陶瓷艺术的思维导图。
总结拓展
这节课我们了解了中国的陶瓷艺术,掌握了从造型、纹饰、釉色去 欣赏陶瓷的方法。最后让我们再来欣赏一件享有“中华瓷王”“瓷母” 美称的陶瓷艺术品。
清代乾隆年间烧制,器身自上而下装饰的釉、彩达17层之多,其标志着中国古代制瓷工艺的 顶峰,享有“中华瓷王”的美称,也称“瓷母”,是北京故宫博物院陶瓷馆的镇馆之宝。
珍爱国宝 古代陶瓷艺术
人美版五年级上册美术课件
目录
01 情境导入 03 艺术创作
02 探索新知 04 总结拓展
情景导入
同学们好,你认识这个单词吗?
china
“China”一词是“中国”和“瓷器”的英文译名,早在十七世纪,瓷器就与 中国成为双关语。今天我们就一起走进《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》。
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