选好立意角度写好话题作文

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【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析89

【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析891、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

曾经拥有40亿元新台币身家的台湾旅游大亨郭正利，未料投资房产失利。

不仅欠了15亿元新台币债，旅行社倒了，妻子也离开他了，但他不向命运低头，曾西装笔挺、出入名车，现在穿着廉价的运动服，在市场摆摊学起“叫卖哥”卖起麻油鸡，对于还有2400万元新台币的债务要还，他坦然面对说：“人生起起落落，头放低、腰放软，我将再起。

”读了上述材料你有什么感受？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：这是一道材料作文题目。

试题分析:解读此则材料，应抓住人物的言行，从中提取关键信息，分析其背后蕴含的积极的社会、人生价值。

由昔日充满光环的亿万富翁，沦落为负债累累的“失败者”，公司倒闭，妻子离开，郭正利不但没被命运击倒，反而表现出了比常人更大的信心和坦然。

“人生起起溶落，头放低、腰放软，我将再起!”这种面对生活拌折、命运灾难发出的坚定、乐观的声音背后反映的人格精神值得我们去思考和学习。

可以立意:①失败不可怕，关键是能勇敢的站起来;②自信、坦然地面对生活中的挫折;③摆正心态，脚踏实地做生活的强者;④人生最大的“敌人”就是自己，战胜自己，重新再来。

2、阅读下面的材料，按要求完成作文。

（60分）“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。

这条路最穷的人也能走，不必为通行税伤神，这是何等节俭的车，承载着人的灵魂。

”这是美国诗人狄金森关于阅读的著名诗篇。

是的，世界上有什么事情能够比阅读更加重要，更加美好呢？阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。

为激发同学们的阅读热情，帮助同学挑选合适的书籍，你所在班级读书角需要关于“好书推荐”的文章，请你结合自己的阅读，写一篇文章，向同学推荐一本值得阅读的好书，充分阐明推荐的理由并和同学分享阅读的感受与收获。

以移山话题写一篇作文

以移山话题写一篇作文一、题目。

阅读下面的材料，根据要求写作。

请结合材料，以“移山”为话题写一篇不少于800字的作文。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

二、解析。

1. 立意角度。

从愚公精神角度。

正面立意：愚公移山体现的是一种坚定的信念、持之以恒的毅力和不畏艰难险阻的勇气。

在现实生活中，我们会遇到各种各样的“山”，如学习上的困难、事业上的挫折等，只有具备愚公这种精神，才能克服困难，实现目标。

例如，可以写一个人在创业过程中，面临资金短缺、技术难题等诸多“大山”，但凭借着坚定的信念和不懈的努力，最终取得成功的故事。

辩证立意：愚公移山的精神虽然可贵，但也要考虑方法的合理性。

在现代社会，科技发展日新月异，有时候我们可以借助更先进的技术和手段来解决问题，而不是单纯依靠人力的蛮干。

面对一些环境治理的难题，我们既要发扬愚公那种坚持不懈的精神，同时也要运用科学的治理方法和先进的技术设备。

从故事中的其他人物角度。

从智叟角度：智叟的“笑而止之”反映了一种保守、短视的态度。

可以立意为我们不能像智叟那样，面对新事物、新挑战，轻易地否定和退缩，而应该有积极探索和勇于尝试的精神。

从邻人京城氏之孀妻有遗男的角度：这个孩子“跳往助之”，体现了一种乐于助人、积极参与集体事业的精神。

可以从这个角度出发，论述在社会发展中，每个人都应该积极参与公共事务，贡献自己的力量。

2. 文体选择。

记叙文：可以讲述一个与“移山”类似的故事，如自己或他人克服重重困难实现梦想的经历，在叙事过程中突出人物的精神品质。

议论文：以“移山”为切入点，提出论点，如“我们需要愚公移山的精神来实现中华民族伟大复兴”，然后通过举例、引用等论证方法进行论证。

3. 标题拟定。

2023高考押题作文预测----独立思考,拒绝盲从等(审题立意指导+优秀范文)

2023高考押题作文预测----独立思考，拒绝盲从等（审题立意指导+优秀范文）阅读下面的材料，根据要求写作。

树的枝头鲜花盛开，绿叶葱翠，一阵风吹过，发出“哗啦啦”的声响，清脆悦耳，但古人造字时却叫它“末”。

树根埋在地下，朴实无华，寂静无声，但古人造字时却叫它“本”。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意】审题：材料由对比鲜明的两段内容组成。

一是树枝和树根特点的对比，树枝美丽、喧嚣，树根朴实、沉稳。

二是古人对树枝和树根的不同态度对比，称树枝为“末”，称树根为“本”，寄寓了古人对树枝、树根的褒贬之情。

理清了两则材料的内涵，我们就可以从不同的角度切入立意。

从树枝与树根的关系切入。

二者既是统一的关系，树根长年累月默默输送养分，带来了树枝的繁华热闹，由此，可以隐喻“厚积‘勃’发”、“台前幕后”；二者也可以是对立关系，树根朴实，树枝招摇，究其原因是树根成熟稳重，树枝喧嚣浮动。

由此，可以隐喻人生应该沉稳踏实，固本强基。

从古人对树枝、树根的不同态度切入。

古人称树枝为“末”，称树根为“本”，可以看出古人贬树枝，赞树根，究其本质，则是启示我们为人要踏实稳重。

而当今社会，许多人却是“本末倒置”，尤其是现在的部分年轻人，一味追求光鲜亮丽的人生，忽视踏实勤奋的工作。

由此，可以针砭时弊，探究其背后的根源。

行文过程中，可以综合采用举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法，如可以列举国家非遗传人数十年潜心躬耕，终成大器，也可结合当今社会现象，指出舍本逐末的危害，亦可将二者综合运用，形成正反对比论证，使文章论证得更为严密。

立意：1.固“本”强“末”。

2.厚积才能“勃”发。

3.台上一分钟，台下十年功。

4.沉稳人生，拒绝浮华。

5.耐得住寂寞，才能守得住繁华。

6.养得深根，终成枝繁叶茂。

【优秀作文】养得深根，终成枝繁叶茂树根深埋地下，寂静无华，却称之为“本”；树枝葱茏繁盛，花香弥漫，却称之为“末”。

读书作文立意角度怎么写

读书作文立意角度怎么写一、人物素描。

立意点：通过写人叙事，抒发写作者的思想情感。

诸如感恩、怀念、赞颂、喜爱、同情、惋惜、追悼、批判等。

可以多种情感相互交织。

构思点：1、感情真挚。

给人以真实感和真诚感，无附加感和装饰感。

杜绝矫揉造作和无病呻吟。

2、重视描写。

包括心理描写、细节描写、环境描写和场面描写，给人以立体感、生动感和画面感。

反对平淡、空乏、枯燥和笼统的表达。

3、结构新奇。

误会法，安排一个逻辑性错误，然后揭开谜底，最后给人以恍然大悟之感；巧合法，通过偶然事件的机缘巧合，造成出人意料的戏剧效果；逆转法，蓄势在前，逆转在后，深化主题，增强艺术感染力；抑扬法，文章波澜起伏，摇曳多姿；剪接法，即裁剪生活的几组镜头，做到前后连贯，首尾呼应，主题一致，如同电影中的“蒙太奇”手法；悬念法，引起读者的期待心里，扣人心弦。

文似看山不喜平，高中生理应在构思上有创意，尽量不要如记流水账，平铺直叙。

这些构思可以用于一切记叙文写作。

4、选材角度。

写个人：同学朋友，内外亲属，写群体，如乡村教师、留守儿童、空巢老人、打工族、春节老人、城市蚂族、啃老族。

但一定要熟悉写作对象，调查了解，多阅读，有知识和第一手材料才能写出感人的作品。

切忌凭空想象，胡乱编造。

二、校园采风。

立意点：立足学校，关注校园生活，目的是培养同学们的观察能力和思考能力，表达对某一现象的观点态度，可称赞肯定，可批判痛斥。

最好是全面分析问题，辨证看待问题，不能走极端，不能夹杂个人情绪。

因为生活是复杂的，一般没有绝对性。

辨证思维是高中议论文的基本思维习惯。

选材点：学校的管理措施，学校新近发生的热门话题、事件，学校学习氛围，师生磨擦，同学交往，早恋、上网、午休、就餐、校讯通、体育课、上下课、校园文化、安全、门卫等等都可以作文，生活有美丑，关键是眼睛和视野。

可写记叙文或议论文。

三、乡情民俗。

鉴于农村学校，谁不爱自己的家乡，那里是我们的精神家园，生于斯而长于斯，我们希望同学们把自己家乡的人情世故、风俗习惯、乡土气息都能介绍给大家。

立意作文600字8篇

立意作文600字立意作文600字8篇无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的立意作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

立意作文600字篇1中考话题作文提倡的“三自”原则，即题目自拟、文体自选、立意自主，鼓励同学们解放思想，放飞心灵，张扬个性，写出极具个性化的作文来。

从中考作文来看，同学们的立意还是令人担忧，即使是优秀作文，立意的空间太小，视野还不够开阔，甚至出现了雷同的立意。

事实上，中考作文要想得满分，立意不创新是根本不可能的。

话题作文的立意应该做到以下几点：一是放开视野，寻求广度。

也就是说，我们围绕所给的话题，把选材和立意的视野放开，不只是局限于话题本身。

如20xx年山西省中考作文题目以“桥”为话题，我们在立意时就不能只想到生活中有形的普通的“桥”，更应该想到文学作品中的“桥”，以及沟通人与人心灵的“桥”等等。

有了广阔的视野，然后选择自己最能写好的角度立意。

二是有的放矢，把握精度。

同学们写文章立意要做到有很强的针对性，紧跟社会和时代的步伐，或倡导健康向上的精神，或针砭时弊，发人深省，或提炼哲理，令人警醒。

如20xx年湖南益阳市以“书”为话题的中考满分作文《西游后传》，通过唐僧师徒取经成功后的打算，揭示人们的内心世界，讽刺当今社会上贪求功名利禄的风气，具有很强的现实意义。

三是纵横拓展，追求深度。

即在立意时，要放开思想，多往更深的层次上去思考，挖掘出深刻的内涵来。

如20xx年重庆市中考满分作文《责任》，记叙了婆媳之间矛盾的产生到最后解决的过程，得出人与人之间应该怎样相处的道理，使文章的立意有了深度，给人启迪。

那么，我们怎样才能挖掘话题作文立意自主的广阔空间，大胆创新，实现“短笛有腔信口吹”的立意境界呢？在这里给同学们讲解中考话题作文获取满分的四个绝招。

立意作文600字篇2高考作文时经常会有这样的苦恼：一些题目看起来颇为抽象甚或“空洞”，如“尝试”、“诚信”、“感情亲疏和对事物的认识”、“时间啊，时间”，有些描写议论的对象难以直接表现，如“独到的感觉”等。

高中议论文多角度立意

高中议论文多角度立意写作佳苑03-22 1726高中议论文多角度立意湖北夷陵中学万永翔近几年高考，全国各地语文作文题虽说有回归命题、半命题或无材料话题的趋势，但有材料话题的命题形式仍占据着大半江山，居于主导地位。

而面对供料话题作文，议论文的体裁形式又往往是考生的第一选择；事实上，这种选择是非常明智的，因为写议论文能很快打开思路，在较短时间内快速成文，并且只要不是观点完全错误或逻辑混乱，一般都能得一个让人可以接受的分数。

俗话说，好的开端是成功的一半，写作文尤其是议论文也是一样。

写议论文，好的开端就是较好的立意，而较好的立意离不开平时的科学训练。

其中，针对材料进行多角度立意训练又是最为有效、最应该引起我们重视的一种方式。

因为针对材料进行多角度立意训练不仅能训练我们思维的灵敏度和创新性，而且有助于优化我们思想认识深度和广度，从而在考试时占尽先机。

下面我结合2009年全国卷I和宁夏海南卷作文题，简要谈谈怎样针对议论文材料进行多角度立意训练，以及应注意的基本原则。

先看2009年全国卷I作文题：21．阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。

一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。

动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。

小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。

培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。

加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。

”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。

这是一个典型的材料作文题，材料是一则寓言故事。

2023年高考作文备考全国名校模拟高考作文题立意专家解析(六三)

2023年高考作文备考全国名校模拟高考作文题立意专家解析（六三）1、阅读下面的材料，根据要求写作。

聂海胜是首位在轨100天的中国航天员，也实现了载人航天“三步走”战略飞行任务“大满贯”。

追梦路上，他一步一个脚印，坚定前行。

从1998年成为我国首批航天员以来，无论职务高低、年龄大小、主份备份，聂海胜始终心无旁骛，刻苦训练，铸就了时刻准备“为祖国出征太空”的信念。

两度飞天归来，聂海胜初心如一。

他和其他年轻航天员一样参与共同的训练科目，挑战相同的训练难度，身穿160公斤左右的水下训练服，在深水里一练就是6个多小时。

正是凭借着高度的自律，聂海胜以优异成绩从选拔中脱颖而出，在57岁实现三入太空的壮举。

兴华中学文苑文学社团的成员，准备组织一场与上述材料话题相关的讨论会。

请作为社团成员的你结合上述材料与自己的生活经历写一篇发言稿，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800学。

【文题解析】：1.材料解读：本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。

材料是关于聂海胜经过努力奋斗三入太空的事迹。

写作任务有三：一是所写内容要与上述材料话题相关；二是要结合上述材料和自己的生活经历，体现你的感悟与思考；三是要写成发言稿。

写作要求：主要从标题、立意、字数等方面做了常规要求。

2.写作任务分解：任务一：根据“所写内容要与上述材料话题相关”写一篇文章注意：必须明确回答关于上述材料话题的思考与启示。

要有明确的观点。

否则，不得评为一类文和二类文。

任务二：结合上述材料和自己的生活经历，体现你的感悟与思考材料中所写聂海胜经过努力奋斗三入太空的事迹等内容必须在行文中有具体的阐释或分析。

考生可以结合材料，扣住“自己的生活经历”和自己的感悟与思考的情境来写作。

任务三：写作者身份、听众对象写作者身份是作为文学社团成员，听众对象是当代青年。

任务四：发言稿语言：准确自然流畅，富有文采和说服力。

立意作文600字

立意作文600字在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的立意作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

立意作文600字篇1“读史早知今日事，对花还忆去年人。

”从陈老的诗句中，我们读出了他的那份坦荡，是他心甘情愿地选择了这条艰辛道路，那是什么给了这种惊人的勇气呢？余英时的一句话给了我答案。

他说：“知识分子天生就是文化价值的捍卫者，正因为有了超越的精神力量，他才能对现实中的不平提出批判。

”是的，是知识分子的责任，是对民族、民生的关切，对历史的严肃认真，让陈寅恪选择了这条道路，最终流芳百世。

而在同样的考验面前，有的历史学家却成了软骨头，虽为新儒学大师，却甘愿做了江青的“侍臣”，与陈寅恪的节操相比，霄壤之别。

由此我懂得，面对人生抉择，靠的是心灵的力量。

而要真正做到这一点，又谈何容易。

我们正处于一个社会转型期，新思潮、新事物层出不穷。

整个社会面临着将传统文化、旧体制下的思路与新思潮加以整合的任务。

但遗憾的是，这方面的工作刚刚起步，已稍滞后于社会的变革。

不错，我们目前的中心任务是经济建设，但人文学科绝不可放松。

相反，在一个大变革的时代，人文知识分子应发挥更大作用。

而我，也已决心选择人文学科为我终生的事业。

因为，中国国民缺乏人文精神，而这一空白需要几代人文工作者贡献一生才能弥补。

我也明白，这样的选择，在目前的社会环境下，意味着放弃很多物质的享受，吃很多的苦，但我甘愿，只为着我对人文学科的热爱，对社会、对民生的关怀。

用心灵选择的人生道路，纵有痛苦，我无怨无悔。

这是一篇大气之作。

作者从社会责任感的高度对历史和现实进行了对照。

首先在平日阅读、感悟、思辨的基础上，将目光聚焦于选择的痛苦，从艰难的选择中凸现陈寅恪的风骨，接着又由陈寅恪的选择联想到社会新型时期，作者自己对人文学科的选择。

如何写好话题作文【优秀10篇】

如何写好话题作文【优秀10篇】青春话题作文篇一青春是一个活泼的话题，青春是一个成熟的转折。

我们曾经或者正在拥抱青春，我们也将失去我们的青春。

青春像一阵风吹过，后面只留下尘土飞扬。

我想留住青春，然而岁月是无情的。

我竭尽思索着想用最朴实无华的字眼来记录这段无悔的青春。

有的人把青春当作是废弃的纸，一无所用。

天天无所作为，只知道吃、喝、玩、乐，不懂得好好学习，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意义。

也有些人，他们虽然默默无闻，但他们却珍惜着自身的青春，珍惜自身所拥有的每一分每一秒。

他们正在努力地学习，努力地工作。

青春是一首歌，唱出人生最值得回忆的片段；青春是一幅画，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小诗，赞美人生最美的一刻；青春是我们每个人的必经之路，它对我们的人生起着重大的作用。

作为一名即将升入初中学生的我门，应该要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒来学习。

我们要紧握青春，不虚度年华。

在成长的道路上，做好每一件事，读好每一本书，学好每一点知识。

我们不应该整天游手好闲，荒废学业。

我们要为自身确定人生的目标，努力地去追求人生的理想。

这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向。

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。

青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。

青春是阳光，是自信的标志；让我们扬起青春的风帆，让青春在这里飞扬，让青春在这里启航吧！话题作文怎么写篇二1．话题作文题目的构成话题作文题目一般由四个部分构成：材料、提示语、话题及要求（或注意）。

话题作文的材料起个由头的作用，或提供一个事实或讲述一则故事或展示一幅漫画等，用意在于吸引考生注意力，激起考生的写作兴趣，将考生的思维引入材料所提供的情境。

提示语或是对材料作解释说明，或是补充介绍，帮助考生更好地理解材料，更有效地打开思路。

话题则是由材料引出的，是在材料基础上提炼出来的作文的中心议题。

话题和材料的关系，既可能是话题范围仅仅是材料蕴含的意义的一部分，也可能是话题范围远远超过材料所蕴含的意义。

作文立意怎么写示范

作文立意怎么写示范
示范作文，我的梦想。

每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名成功的作家。

我喜欢写作，喜欢用文字表达自己的思想和情感。

我相信，只要我
努力不懈，我的梦想终将会实现。

作为一名作家，我希望能够用自己的作品影响和感染更多的人。

我想要写出那些让人心灵深处有所触动的文字，让读者在阅读我的
作品时能够感受到我的情感和思想。

我希望我的作品能够给人带来
力量和勇气，让他们在面对困难和挑战时不轻易放弃。

为了实现我的梦想，我努力学习写作技巧，不断提升自己的写
作水平。

我阅读大量的优秀作品，学习他人的写作经验和技巧，不
断改进自己的写作风格。

我还参加各种写作比赛和活动，不断锻炼
自己的写作能力，争取获得更多的认可和肯定。

除了努力学习和提升自己的写作技能，我还要不断丰富自己的
阅历和见识。

只有经历过更多的人和事，才能写出更加生动和真实
的作品。

因此，我会多读书多看报多交朋友，不断扩展自己的视野，
为自己的写作积累更多的素材和灵感。

在实现我的梦想的过程中，我知道会遇到各种各样的困难和挑战。

但是我相信，只要我坚持不懈，勇敢面对，我的梦想终将会实现。

我会坚持不懈地努力，不断提升自己的写作水平，争取在文学的道路上取得更大的成就。

我的梦想是成为一名成功的作家，我会为之努力奋斗，不断追求，直到梦想成真。

我相信，只要我坚持不懈，我的梦想终将会实现。

“成长类”话题作文审题立意与写作指导-中考语文一轮复习

中考语文作文专题复习“成长类”话题作文审题立意与写作指导（含范文）初三语文教研室整理在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。

幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。

尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。

在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

1审题立意角度一：在失败与磨炼中成长。

成长是需要经过各种各样的磨炼，才能够开出美丽的花。

文章的行文思路是需要通过故事情节，体现“我”的转变过程。

“磨炼”也是人生旅途中的“挫折”。

比如：辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。

这是老鹰的成长。

比如：失去双腿的史铁生，没有对生活失去信心，而是用大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

这是史铁生的成长。

强调：我们应该注意到“成长”是一种变化，是一个蜕变的过程——从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时要注意这种变化。

角度二：在品德方面的成长。

帮助学生，恪守诺言，坚持原则……角度三：在亲情/友情方面的成长。

可以有真心对待朋友，学会谦让……角度四：在学习方面的成长。

坚持不懈，主动探索知识……2拟题欣赏《成长与责任》《承担，在成长路上》《成长路上有你相伴》《品味成长》《成长的滋味》《成长的路上，我与书同行》……3作文素材《语文课程标准》里有这样的表述：“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。

”作文素材来源于生活，我们需要把目光放在生活中，从实际生活中筛选写作素材。

比如，车站上，父亲越过铁轨为远行的儿子买橘子，这无疑是一件小事，但朱自清就在这件小事上动了情，于是就有了著名的《背影》。

从生活中选材，实际上就是回顾自己的生活，找出自己的生活积累，从中挑选出可写作的素材。

当然，作文素材的新颖脱俗，也可以尝试将我们的视野转向名人名著。

譬如名著《钢铁是怎样炼成的》，奥斯特洛夫斯基用37万多字刻画了保尔·柯察金的成长与人生历程。

作文立意

作文立意1、一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。

牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。

忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。

法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。

我可以给你一个更好的主意。

”牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。

从此两家相安无事，还成了好邻居。

请以“自利与利他”为话题，写一篇800字左右的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。

[提示]为自身考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。

这两者看似矛盾，但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。

在社会生活中，你、我、他之间本来就密不可分。

若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使个人利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例证，也可作为叙述主体。

不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点，凡是矛盾的双方都存在同一性，都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。

个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语，两者水火不容，势不两立，一贬一褒，一抑一扬。

其实人性的微妙并不是单一的思维所能解释，生活的复杂也并不是通过贬褒抑扬就能使之改变，用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾，会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。

2、请以“敬畏”为话题写一篇800字以上的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。

[提示]“敬畏”已不是一个陌生的词语，但用它来作文，却非要有自己的体验和感悟不可。

材料作文审题立意分析20篇(经常作文写跑题的小伙伴们看过来)

材料作文审题立意分析20篇1.有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。

请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。

立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

【审题提示】“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。

【立意提示】1．持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛）2．成功离不开超群的实力（着眼于老鹰）3．如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛）【参考标题】1．创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）2．凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛）3．是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛）4．用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）5．成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）6．执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛）7．超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）２.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。

一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？【审题提示】沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流产．放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛．蜗牛的悲剧原因是什么？一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。

高考思辨性作文审题立意6方法(附3篇模拟范文)

高考思辨性作文审题立意6方法（附3篇模拟范文）概述带有思辨色彩的文章，总给人以深刻感、新颖感。

找到题目或材料中的＂关系＂，是达成文章思辨性的逻辑基础。

思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。

找到＂关系＂就可能多角度地思考问题，这是实现思辨的重要因素。

思辨在表达上往往是以相对、相反的形式出现。

找到＂关系＂，才能在表达上实现思辨。

人和事物是具有复杂性的、多样性的、又是具有可能性的，这就为我们实现思辨性的目标提供了客观上的条件。

哲学告诉我们，矛盾无处不在，无时不有。

世界上一切事物和现象都是普遍联系的，这种联系是无处不在的。

联系就是＂关系＂。

可以这样毫不夸张地说任何题目或材料都可以找到＂关系＂，从而写出思辨性作文，以获得青睐。

那么，怎样找到＂关系＂呢？01找出关键词例：阅读下面材料，写一篇作文。

绿萝很好养，折上几枝，放进盛水的玻璃瓶里就行了。

摆在桌上，眼前一片绿意。

可让人遗憾的是，它在水里慢慢生了根之后，几乎就不再生长了，没精打采，枝蔫叶稀。

是缺少阳光吗？放到窗前晒些日子，不见起色。

是氧气不足吗？打开窗子常透透气，也没效果。

后来，试着往水里投了一把石子，原来在水中飘来飘去的根须似乎一下子有了依托，它们使劲往下扎，把石子紧紧缠住。

没过多久，绿萝就绿油油的，枝繁叶茂了。

这则材料有很强的对比性，这是材料的特征。

绿萝在没有水中石子的情形下，“枝蔫叶稀”，有了则“枝繁叶茂”。

分析一下原因，抓住材料的关键词“依托”，矛盾就迎刃而解了。

我们知道，材料无论是写动物，还是写植物，其实都是暗指人，要求我们写人的价值观、人生观、世界观。

那么，人有依托和没有依托会怎样？题意豁然开朗。

02找到“角度”在审题立意时，分析作文“材料”，找到矛盾的双方，分析事物之间的关系，分析破解矛盾，揭示其意义，从而达到准确立意的目的。

关系立意法就是从内在关系辨析题旨，挖掘材料的内在意义和实质。

审题步骤：1．读题，找出“材料”中涉及到的人物、事物，即立意的角度。

2024年高考作文模拟题：审题指导+立意参考+优秀范文

第一题【模拟文题】1．阅读下面的材料，按要求写作。

你可以选择穿越沙漠的道路、方式，甚至时间，所以你是自由的；但你又必须穿越这片沙漠，走向你的目的地，所以你又是不自由的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】材料给出了一个情境“穿越沙漠”，并在对比中分别展现了穿越沙漠这一任务过程的自由与不自由性。

众所周知，沙漠渺茫无际、鲜有人烟、环境恶劣、不宜生存，而在沙漠中行走，我们往往会感觉到单调、无聊、乏味，这就像我们人生中有时候会经历的某一阶段困境，或者日复一日的沉闷和无趣。

这是每个人都必须穿越的生命历程。

所以材料中“穿越沙漠”的深层隐喻，就是走过人生或发展的困境，如人生中碰到的坎坷、苦难、挫折等等；或突破人生的局限性，如现代人碰到的各种冲突，必须要面对的矛盾和无奈等等。

这些困境与局限性必须突破，就像人困于沙漠中就只有死路一条，所以，材料才说我们是不自由的。

但是，选择用怎样的方式、心态穿越沙漠，走出困境，却是我们可以有所选择或改变的。

比如可以徒步走或借助骆驼走，可以孤身一人走或结伴而行，可以边走边欣赏、边走边思考、边走边感悟，也可以诗意地有情趣地行走或者坚定地带有信仰地行走……所以，材料前半句指出对于选择穿越的道路和方式（做事的路径、方式和工具，行走的姿态、心态等），每个人都具有选择的权利。

综合上述分析，可以分析出材料的整体逻辑关系：因为“必须穿越”——很多事是必须要去做的，不可缺少，需要直面，无法逃避，不具有选择性，所以我们“不自由”——受限制、受束缚，是一种枷锁，受到控制和摆布，带有强制性，表现为绝对服从。

但是，在必须穿越沙漠的不自由中，可以自由选择穿越的姿态（不受拘束，不存在限制和阻碍；完全由自己掌握，不受他人摆布；可以自我支配，凭借独立意志而行动，并为自身的行为负责），或积极或消极的各种姿态和方式，当然，由此达成的人生境界是完全不同的。

高中材料作文：1根据以下材料,自定立意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。诗歌除415

高中材料作文 2019.111,根据以下材料，自定立意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

诗歌除外，文体不限。

通往地狱的道路，通常是由人们善良的意愿铺就的。

--哈耶克1, 【答案】你的善良，必须有点锋芒！曾有过这样一件事：高考复习期间，一位白发苍苍、临近退休的老教师，一次又一次地占用学生的自由课。

学生开始还能“理解”，到后来实在无法忍受了，便给校长写信诉说他们的苦恼。

当校长向这位老师转达意见时，她流泪了：“我可是一分钱的报酬都没要啊！我义务为学生补课，把全部身心都给了学生，可是换来的竟是······哎，现在的学生让人寒心啊！”我毫不否认那为老师的奉献精神，这种精神的背后是她真诚的爱心。

但我也要坦率地说，她也许没有意识到，她对学生的爱是非民主的爱，尽管处于善良的愿望，但又“爱你没商量”地侵占了学生本应该自己支配的自习时间，是她把学生逼向了向校长告状的地步，这种爱是很令人遗憾的。

爱是一种美德，但不恰当地滥用了爱，美德也会变成缺点。

这使我不禁联想起西方人的一句谚语--“通向地狱的道路往往是用善良的愿望铺成的”。

教师出于对学生“全面负责”，不管学生发生哪种行为，教师都事无巨细地加以关注，滔滔不绝地给学生讲道理，唯恐学生不能理解你的良苦用心。

而实际效果恰恰相反，絮絮叨叨的言谈反而变成了对犯错学生的普遍原谅和放纵，学生失去了良知的责备和道德的拷问。

从心理学的角度看，教师讲得越多，学生越是处于懒惰状态。

在这里一份耕耘并不意味着一份收获，教师的辛勤劳动恰恰是对“完善自我”的残忍剥夺，正是在这个意义上，“灌输”“说教”遭到了现代教育理论的批判和鄙弃。

“说”是教师的权力和义务，问题是愚蠢的老师把学生说厌倦了，聪明的教师把学生说明白了，只有那些有智慧的教师把学生说好了。

当今中小学生管理的主要方式是“看”--早上六七点直到晚上十点多，不论学生自习课还是课间操，甚至住校生就寝，教师都要“盯”上去“看”，几乎时刻不离学生左右，学生时时处处都处于教师“责任感”的笼罩下，教师的工作可谓无“微”不至。

初中以立意为题的作文【6篇】

初中以立意为题的作文【6篇】初中以立意为题的作文（篇1）庄子说：语之所贵者，意也。

清代王夫之更是将意(即主题)比作三军之统帅。

这些表述，都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。

近年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，立意自定成为一种潮流。

一些同学任意而为，结果造成立意出现多方面的问题。

主要有：二是浅尝辄止显肤浅。

不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。

这样一来，看问题就只能停留在表面了。

具体地说，他们的文章只能回答是什么、有什么这一类的问题，而不能涉及为什么、怎么办一类较深入的问题。

三是剑走偏锋显消极。

不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。

比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好;有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身;有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱;等等。

这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。

四是贪多求全显盲目。

不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。

结果让人读后如在云里雾里，不知所云。

初中以立意为题的作文（篇2）1、正确，有针对性一篇文章的思想内容正确与否是评价文章好坏的根本依据。

话题或材料作文的立意一定要合乎题目要求，切题才算真正的正确。

表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。

此外，还要有针对性。

选取人们最感兴趣的、最能反映人们思想感情的作为主题，文章才能最大限度地激起反响。

2、思想要深刻意不仅新，还要力求深刻。

这就要求我们能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。

初中学生写作，在立意上难以深入，原因往往就在于浅尝辄止，没有深入开掘。

2021届高考作文写作指导：“品孔颜之乐,做幸福青年”主题(附审题立意及范文展示)

3.那么，如何才能乐而忘忧，走向幸福？这值得我们在座的每一个人深思。我觉得，从孔颜二圣，从程颐、程颢两位大师身上，去探寻“孔颜之乐”，会更容易明白幸福是什么。首先是青年不失向学之心。孔子“学而不厌，诲人不倦”；颜回“好学，不迁怒，不贰过”；周敦颐好学善思，创《太极图》；程颐一生钻研《周易》，阐释易学要旨。可见，不乐学，不解惑，不安身，不幸福。新时代的青年，不孜孜以求，乐学善思，无以安身立命，自然不能得到幸福。其次，注重精神提升，追求精神幸福。箪食瓢饮，只为一缕花香。放下物欲，只为一朵水仙。青年人少重视名利，多追求初心，才能精神自由，创造更多可能。广东小伙黄枫杰潜心学技术，24岁便成为国家级技能大师，用工匠精神走出一条幸福人生路。青年人坚守初心，追求精神自由，才能获得幸福人生。
2.《大学》有言：“富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。”意思就是保持意念诚实，做真实的自己，就可以使身心舒坦，达到“幸福”的状态。可现实生活中，不少年轻人在朋友圈喜欢“制造人设”，戴着面具生活。更有甚者试图通过把自己包装成“名媛”的方式，接触到精英圈子，实现阶层跃升。但这种仅仅在物质表面作文章的方式，不仅释放了“焦虑”，而且离真实的自我越来越远。同学们，孔颜之所以能“乐处”，是因为做到“心诚”。我们今天在这里探讨“孔颜之乐”，固然不是跟物质条件对立，而是要做最真实的自己，无论独处，还是与朋友交往。
怀仁爱者，必修仁术；具仁术者，还要敢于用生命去担当。仁者志在家国天下，任重而道远，寻乐的青年，必须准备好一生的行装，磨练远行的意志。
“回也不改其乐”，说明颜回不是某一天吃了农家乐的绿色食品、或者饮了天然矿泉凉水，颜回之乐，是一生如此，如四季常青的松柏，经岁寒而不凋。颜回之乐，不在身外，是由心而发，不是漫山遍野“寻”来的，是用“仁心大爱”“仁术良能”铸炼的。孔子曰：“我欲仁，斯仁至矣”，仁至，乐必随之，天空大地了无痕迹。作为今天的新青年，仁心仁术、幸福快乐都得靠自我去点滴铸炼生成。