微型小说两篇-精品PPT课件

合集下载

微型小说两篇ppt4 粤教版

等待散场
作者简介
• 刘心武（1942～）当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。1950 年随父迁居北京。中学时期爱好文学。1961年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员15年。1976年后任北京出版社编辑，参与创刊《十月》并任编辑。 1979年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职，加入国际笔会中国中心。1987年赴美国访问并在13所大学讲学。1958年开始发表作品。 1977年发表短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学的发轫作，获首届全国优秀短篇小说首奖。后又发表《爱情的位置》、《醒来吧，弟弟》、《我爱每一片绿叶》（获全国优秀短篇小说奖）等小说，曾激起强烈反响。
总结
两篇文章都体现了微型小说的特点：
1、构思精巧 2、含蓄委婉 3、情节上紧凑而完美
4、运用了留白手法留白：对于一些内容作了省略，而这些内容往往是我们感兴趣的，运用后能收到意味深长的效果。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
赏析《差别》：
《差别》的篇幅更短，所以小说故事中的矛盾更加集中，这是如何体现的？
文章一开头就开门见山，抛出了矛盾——两个许多方面都相差不远的年轻人在事业上有不同的境遇。然后快速地解决了这个矛盾——通过一个实例简洁地解说了小说开头提出的矛盾。
优秀的微型小说，大多具有构思精巧、意蕴深刻的特点，其结尾往往出奇制胜，新颖别致。在认真揣读的基础上，合理地作出推断，大胆地驰骋想象，猜故事的结局（是为“猜读”），并把它描述出来（是为“续写”）。布鲁诺能不能赶上阿诺德？请你合理想象，虚构接下来的情节，续写小说《差别》。猜读续写是一种高级的益智“游戏”，有点像 “给个谜语让你猜”。相信同学们一定会充分发挥自己的聪明才智和推断、想象能力，给《差别》续写出异彩纷呈、各有千秋的结局来。

高中语文第11课《微型小说两篇》课件粤教必修3

快毕业时，他才告诉我们原因。原来他父母都是聋哑人，为了生活，他们吃尽了苦，受尽了别人的白眼冷遇。为了他能好好上学读书，父母的心都放在他身上，给他创造最好的条件，也从来没让他受过委屈。后来日子好过了，他却要离开父母来远方上大学。他说： “我时常想念家中的爸爸妈妈。那次暑假回家，我录下了他们呼吸的声音，每天晚上听着，感觉父母好像在身边一样。”
请阅读下面的微型小说，补充横线部分的内容。
要求： 1. 准确的读解 2. 合理的判断
3. 大胆的想象
书法家
书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 “写什么呢？”高局长笑眯眯的提起笔，歪着头问。 “写什么都行。写局长最得心应手的字吧。” “那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：“同意 _________” 人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道： “请再写几个！”高局长面露难色地说： “ __________________________________ ” 不写了吧 ——能写好的就数这两个字……
它往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想。
初步感知
快速浏览本文，理清小说的主要情节，补充完整下面的结构图。
人物我小伙子我
地点剧场门前小广场剧场大门
时间晚上九点钟
事件赶场 ? 入场
妙龄女郎
前廊
?
质疑探究
分小组分别讨论以下四个问题提示：从文中找此等待散场的故事，表达了对纯洁美好爱情的赞美与追求。赞美了人性中的真善、美。
结尾中“永恒的旋律”指的是什么？
爱情是人类永恒的话题一指的是实在的舞剧，是作者真实听到的。另一层含义指的是小伙子和女朋友之间纯洁无私的爱情。

2016-2017学年[华师大版]高一语文(下)《微型小说两篇》课件 (共54张PPT)

阅读理解
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着： “一，二，三，”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力，是外在的。全文结尾处的 “静”是慑入人心的震惊和痛，是内心的流血。
再探文题品味主旨
文章叙述的是一列驶出柏林的列车上的事，而课文的题目取为《在柏林》有何深意呢？
首先，柏林是这场战争的策源地。作者将文章的背景置于这列由柏林开出的列车上，可以想见，遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家，老妇人由痛心到绝望到疯狂的心路历程，后备役老兵抛家弃妻的无奈和难以言说的巨大痛苦……这是战争中一个家庭的毁灭，更是千万个笼罩于战争阴影下家庭的缩影。
“一,二,三，”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。 “小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”
教学重点与难点
1、重点：品味文本中的词句，理解作者蕴涵其中的感情。 2、难点：小说如何运用抖包袱的手法将情节推向极至。
说明：这篇微型小说的高明之处就在于意想不到的结尾，所以优秀的微型小说并不在于要有巨大的字数和曲折离奇的情节。我们在品味这篇文章时就应抓住文章中这种抖转直下的独特效果。

微型小说两篇PPT精品课件

()
A．律师在参与刑事诉讼活动时，被侵权的现象时有
发生。
B．三年前，电脑“上网”对人们还是陌生的，但对
今天的学生来说，已是比较熟悉的了。
C．但是，遗憾得很，我们至今还极其罕见这样的著
作问世。
D．出现这类情况的主要原因，是有些人法制观念淡
薄所造成的。
解析 B 项主客倒置，应为“人们对电脑‘上网’”；C 项 “极其”和“罕见”语意重复；D 项句式杂糅，去掉“所造成的”。答案 A
四、语言运用(12 分) 11．阅读下列消息，概括消息的主要内容。(不超过 30 字)(6
分) 3 月 8 日，教育部就《国家中长期教育改革与发展规
划纲要》向社会征求意见，教育部部长袁贵仁表示，规划纲要将完善中国特色现代大学制度，逐步取消实际存在的高校行政级别和行政化管理模式。
在全国两会上，有关“高校取消行政级别”的话题成为代表委员们讨论的热点。
捕食行为
想蜘蛛蛛网与人织网一想？
蜘蛛在织网，人也在织网，两种行为有什么区别呢？
孵
育
卵
雏
生殖行为
一.先天性行为和后天性行为
●先天性行为：动物生来就有的、由遗传
物质所控制的行为。例如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、母鸡孵蛋、羚羊争斗、母猪哺乳等。
●后天性行为：不是生来就有的，是动物
“好！我们马上派人去。” “什么事？”刚刚走进办公室的贾所长威严地问道。听完报告，贾所长的眉头皱了起来：“这个马二愣仗着家庭人多，经常给村里惹麻烦，早就该治治他。你告诉支书王希凡，请他自己维持一下。我们这里有重要事情正在办，暂时派不出人手。告诉你不要自作主张，你怎么不听！” 重要事情？一屋的人有的在聊天，有的在看报，有几个人还对着王小兵神秘地笑——有什么重要事情？

(完整版)微型小说两篇优秀课件

人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请再写几个！”高局长循声望去，面露难色地说：不“写_了__吧__—__—__能__写__好__的__就__数__这_ 两”个字……
“这么小的房子只给我两间？”女军医杨
1、完整的故事情节 2、鲜明的人物形象 3、典型的环境 4、深刻的主题 5、精巧的构思
7
一、关于小说的常识
1、小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。 2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。 3、人物描写（语言、肖像、行动、心理、细节描写） 4、情节（序、开端、发展、高潮、结局、尾声） 5、环境（自然环境、社会环境） 6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）
刘心武
布鲁德·克里斯蒂安森
最短的武侠小说
高手被豆腐砸死了。
2
最短的恐怖小说
惊醒，身边躺着自己的尸体。
3
最短的荒诞小说
有一个面包走在街上，它觉得自己很饿，就把自己吃了。
4
编辑跟某武侠作者约稿，要写一篇既打破世俗伦理，又包含同时涉及3大门派多年恩怨情仇，同时情节还要扣人心悬，大有血雨腥风呼之欲来这样的微型武侠小说。
小伙子：一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。
妙龄女郎：一个温婉可人、善解人意的女青年。
情节设计的巧妙
故事开端：“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子第一折： “我”误以为小伙子想要“我”的票第二折： “我”误以为小伙子因为票价高而不要票第三折： “我”误把小伙子的女友认作售票员
故事结局：“我”由小伙子及其女友的事，并随着《天鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律里”。
根据微型小说的特点补写结局
有个人养了一大群鸡，为了照看好鸡，他又养了一只猴做帮手。可这只猴不仅不帮忙照看鸡，反而经常闹得鸡飞狗跳，不是把鸡毛拔得光光的，就是把鸡抓得遍体鳞伤，主人多次呵斥都不起作用。有一天，主人要出门作客，担心走后猴子又在家胡闹，于是想出了一个吓唬猴子的办法。他一只手提着一只鸡，另一只手握着一把刀，走到猴子跟前，恶狠狠地说：“你看着！”咔嚓一声，砍掉了鸡的脑袋，“你要是再不老老实实，就跟这鸡一样。”猴子吓得呆呆的，愣在那里半晌不动。主人看猴子吓成那样，就放心地走了。到了傍晚，主人回

【语文】精品资料优质课件精选集粤教版必修三《微型小说两篇》优质课件ppt2

《天鹅湖》写的是齐格弗里德王子被母亲逼迫挑选一名少女做未婚妻参与节日舞会，在湖岸认识了被魔法禁锢了的美丽的白天鹅公主棗奥杰塔，并深深爱上了她。后来两人历经误会和斗争，终于刺死了魔王洛特巴尔特，王子和公主幸福地结合在一起……
【语文】精品资料优质课件精选集粤教版必修三《微型小说两篇》优质课件ppt 2
初步感知
快速浏览本文，理清小说的主要情节，补充完整下面的结构图。
你觉得这篇小说的主角是谁？是“我”？还是小伙子，抑或妙龄女郎？
“我”是一个什么形象？
《等待散场》结构图
人物
地点
时间
我
剧场门前晚
小伙子小广场
上
九
我
剧场大门
点
妙龄女郎前廊
钟
事件
赶场 ?
入场 ?
小伙子站在门外做什么？
等待退票？ ——为什么“我”给他票却不要？
【语文】精品资料优质课件精选集粤教版必修三《微型小说两篇》优质课件ppt 2
【语文】精品资料优质课件精选集粤教版必修三《微型小说两篇》优质课件ppt 2
深层探究Ⅱ
小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲作为结局，这样写有什么深意？
《天鹅湖》是一种象征，它是故事的起因，同时也见证着男女主人公的纯洁爱情，而幸福的结局似乎也隐喻着他们会有一个美满的未来。
【语文】精品资料优质课件精选集粤教版必修三《微型小说两篇》优质课件ppt 2
【语文】精品资料优质课件精选集粤教版必修三《微型小说两篇》优质课件ppt 2
【语文】精品资料优质课件精选集粤教版必修三《微型小说两篇》优质课件ppt 2
深层探究Ⅰ
小说将故事安排在雨天进行，你觉得描写雨境对表现小说主题有什么作用？

《微型小说两篇》课文主题素材2-完整版PPT课件

《微型小说两篇》课文主题素材
素材积累
1．课内素材开发《等待散场》通过写剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散场出来，剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚意的票，一边看着剧场外的男友，一边焦急地等待着散场。作者由这一故事赞美了纯真的爱情。《差别》中的故事并没有引人入胜的情节，它只是阐述了日常工作中的一件升迁的平常事。
这则材料适用于“真情”“正确对待生活”“人性的善良”等话题或材料作文中。
2．鲜活素材速递 2011年5月17日，由中华少年儿童慈善救助基金会、中央电视台主持人崔永元、搜狐公司共同发起的“给孩子加个菜”公益项目正式启动，该项目旨在帮助中国贫困地区少年儿童健康成长。 3月27日，崔永元在搜狐微博中发布信息：“广西都安县16025名在校寄宿生顿顿‘黄豆蒸饭’吃了九年了，大家想想有什么方式为孩子加个菜？”
该条微博被众多网友转发，大家纷纷出谋划策，捐罐头、捐火腿肠、实地考察……当晚，崔永元便在其微博中宣布：“我希望今晚就找到志愿者,最晚后天出发！”
3月28日，通过微博征集产生的志愿者团队“不詹郭” 的爱心之旅开始，志愿者分别赶赴广西实地考察。经过近一周的实地考察，4月10日，崔永元在其微博上称：“资助广西贫困学校建食堂一事已经确定，预计5月开始实施。届时通知大家齐心协力。”
随后，志愿团队代表和搜狐公益代表在5月4日向中华儿慈会介绍“给孩子加个菜”公益项目方案，不到48个小时的时间里，儿慈会、崔永元的代表及搜狐公司即签署了“给孩子加个菜”公益项目协议书，随后崔永元在 ห้องสมุดไป่ตู้搜狐微博上公布了捐款账号并每天更新捐款情况。
这则材料适用于“爱心与行动”“公益是每个人的义务”“奉献”等话题或材料作文中。
退出
这个平凡得不能再平凡的故事，三个普通得不能再普通的人物，却深刻地提醒了人们努力上进。

《微型小说》PPT课件

我站在那儿，摩挲着鬓边白发，沉浸在永恒的旋律里……
表现“我”对年轻人理解，借天鹅湖的优美旋律，真诚地赞美这段美好的爱情。
18
典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。读者可通过具体形象，在人物的喜怒哀乐中深受感染。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等都是塑造形象的好方法。请说说《等待散
场》中，作者是如何塑造人物形象的？
• 妙龄女郎——一个温婉可人、善解人意的女青年。
16
深层探究1
在文中，作者“我”的作用是什么？ “我”在里面起了线索的作用，以“我” 与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起，将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来了。
17
我……（线索人物）
我倏地忆及自己的青春，一些当年的荒唐与甜蜜场景碎片般闪动在我心间
结局：“我”由小伙子及其女友的事，并随
着
情节：一《波三天折鹅—湖—》曲的折情节“沉构浸思在巧永妙恒的旋结构：三个律误里会。两”个巧合
12
情节特点意料之外情理之中
索票又不要票看票又谢绝票
热爱艺术，更忠于爱情
有票又不进场不看又不出场
辜负艺术，不辜负爱情
——一曲生活版的《天鹅湖》
结构完整主题升华 13
小伙子站在门外做什么？
• 等待退票？ ——为什么“我”给他票却不要？
• 等待散场？ ——这说明了小伙子的什么性格特
点？
14
妙龄女郎站在前廊做什么？
• 看芭蕾舞剧？ ——为什么不进剧场去看？
• 等待散场？ ——这说明了妙龄女郎什么样的性
格特点？
15
人物形象
• 小伙子——一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。

粤教版精品课件微型小说两篇1

“永恒的旋律”——爱情
讨论：作者是如何构思，使这样简单的情节变得精妙无比？
1、“我”在里面起了线索的作用。 2、《天鹅湖》烘托氛围，并象征美好爱情。 3、用悬念和偶然来推动情节发展还有……
你学会如何构思故事情节了吗？
从生活中选取一件小事、一个瞬间、一种感触等，构思一篇小小说。
源于生活又高于生活
微型小说两篇
世界上最短的小说
地球上最后的一个人坐在屋子里，这时候突然响起了敲门声……
三封电报
伊利薇娜的弟弟佛莱特和她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她收到弟弟的电报：“巴布猎狮身死。” 伊利薇娜悲不自胜，回电：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来一个大包裹，里面是一具狮尸。她又赶发电报：“狮收到，弟误，请运回巴布尸。” 很快地得到非洲的回电：“无误，巴布在狮腹中。”Biblioteka 这两篇微型小说有哪些特点？
构思新颖奇特
情节相对完整
结尾出人意料
探讨： 1、分析“阿诺德很快就从集市上回来了……他现在正在外面等回话呢”这一段。
探讨：
文章里阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么？
思维方式观察能力
结合现实，谈谈你觉得自己更接近谁？从中你又得到什么启示？
等待散场
刘心武
你觉得这篇微型小说的主人公是谁？讲述了主人公的什么故事？反映了怎样的主题？

高二语文微型小说两篇(PPT)4-4

疼痛或艰苦的生活等）：～夜｜～苦日子。④（）名姓。【熬煎】动比喻折磨：受尽～｜疾病时时～着他。【熬磨】?〈方〉动①痛苦地度过（时间）。② 没完没了地纠缠：这孩子很听话，从不～人。【熬年头儿】指不积极进取，只靠工作年限的增长而获得晋级或加薪等。【熬头儿】?名经受艰难困苦后，可能获得美好生活的希望。【熬；传奇sf客户端传奇sf客户端；夜】∥动通夜或深夜不睡觉。【聱】见页〖佶屈聱牙〗。【螯】名螃蟹等节肢动物的变形的第一对脚，形状像钳子，能开合，用来取食或自卫。【螯肢动物】ī无脊椎动物的一门，没有触角，口后面的第一对脚是取食用的螯肢。如鲎（）、蜘蛛等。【翱】（翺）展翅飞：～翔。【翱翔】动在空中回旋地飞：雄鹰在高空中～。【謷】〈书〉诋毁。【鳌】（鰲、鼇）名传说中海里的大龟或大鳖。【鳌山】名旧时元宵节用灯彩堆叠成的山，像传说中的巨鳌形状。【鳌头】名指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头，考上状元的人可以踏上。后来用“独占鳌头”比喻占首位或取得第一名。【嚣】（囂）〈书〉同“隞”。【鏖】〈书〉鏖战：赤壁～兵。【鏖战】动激烈地战斗；苦战：与敌人～了三天三夜。【拗】（抝）〈方〉动使弯曲；使断；折：把竹竿～断了。【袄】（襖）名有里子的上衣：夹～｜皮～｜小棉～儿。【媪】〈书〉年老的妇女。【?】*（?）见页［鶆?］。【岙】（嶴）浙江、福建等沿海一带称山间平地（多用于地名）：珠～｜薛～（都在浙江）。【坳】（?、垇）山间平地：山～。【拗】（抝）不顺；不顺从：～口｜违～。【拗口】形说起来别扭，不顺口：这两句话读着有点～，改一改吧。【拗口令】名绕口令。【奡】〈书〉 ①矫健。②同“傲”?。【傲】①形骄傲：～慢｜倨～｜这人有点儿～。②（）名姓。【傲岸】’〈书〉形高傲；自高自大。【傲骨】名比喻高傲不屈的性格。【傲慢】形轻视别人，对人没有礼貌：态度～｜～无礼。【傲气】①名自高自大的作风：～十足｜一股～。②形自高自大：他自以为了不起，～得很。【傲然】形坚强不屈的样子：～挺立。【傲人】形（成绩等）值得骄傲、自豪：业绩～｜～的资本。【傲世】动傲视当世和世人：清高～。【傲视】动傲慢地看待：～万物。【傲物】〈书〉动骄傲自大，瞧不起人：恃才～。【奥】①含义深，不容易理解：深～｜～妙。②古时指房屋的西南角，也泛指房屋的深处：堂～。③（）名姓。【奥博】〈书〉形①含义深广：文辞～。②知识丰富。【奥林匹克运动会】世界性的综合运动会。因古代希

高中语文第15课《微型小说两篇》课件(1)

起，将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内
等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来了。
请说说《等待散场》中，作者是如何塑造人物形象的？
《等待散场》中使用最多的塑造人物形象的手法是白描。具体的有肖像描写、语言描写、动作描写和环境描写。
深层探究Ⅰ
小说将故事安排在雨天进行，你觉得描写雨境对表现小说有什么作用？
语言要求极为简练。
诗经两首
《诗经》是我国第一部诗歌总集。
收集了从西周到春秋时期的诗歌 305 首。
汉以前被称为《诗》或《诗三百》。
内容：风雅颂手法：赋比兴
诗经六义
形式：四言为主，重章叠唱
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
诗经
《诗经》按内容可分为《风》、《雅》、《颂》三部分。
shū sì
yú
xiàn chíchú
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
luán yí tóng
wěi yuè yì rǔ
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
kuì tí xún
fēi rǔ
yí
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
静女其姝，俟我于城隅。美丽姑娘真可爱，她约我到城头来。
《风》为民间歌谣，包括了十五个地方的民歌，也称 “十五国风”，有160篇，“风”的意思是土风、风谣。
（十五国风：周南、召南、邶〔bèi〕、鄘〔yōng〕、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧〔huì〕、曹、豳〔bīn））
《雅》是宫廷乐歌，按音乐的布局又分为《小雅》（74 篇）和《大雅》（31篇），共105篇。“雅”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌，多半是士大夫的作品。

微型小说两篇公开课PPT课件

强项哩！”
那天，父亲上街去买菜，母亲突然想起了什么，
追出门去嘱咐父亲说：“记着，给孩子买副手套回
来！”
父亲走后，母亲抱怨地说：“你爸老了，整天丢
三落四的——看着吧，然然这手套他多是记不得买
的。”
2021
27
天很晚了父亲才回来。母亲接过父亲手中的菜篮
子左拨拉右拨拉，到底也没找到她要找的东西。
母亲生气地责问父亲道：“手套忘买了吧？” 父亲一拍脑壳说：“瞧这记性！” 母亲于是长一声短一声地叹起气来，我晓得，这是母亲“狂轰滥炸”的前奏。就在这时，父亲竟变戏法般地从怀里摸出了一副杏黄色的皮手套，他不管母亲惊讶的眼睛瞪得多么大，只管得意地冲我一笑说：“闺女，戴上！” “错了错了！”母亲叫起来，“是让你给然然买手套，谁让你给娜娜买手套的！” 父亲愣了一下，继而说了句让我幸福得几乎晕倒的话：“-----------------------------------！”
二、巧合、误会艺术的运用，推动故事情节发展，使小说情节跌宕起伏，富有戏剧性，充实人物形象，深化小说主题。
(误会法:利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，
掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣的
方法。)
2021
15
温馨提示
第一，运用误会法反映生活中的事件时，必须合情合理。
第二，设置误会时，要想出各种办法，故意领着读者在误会的“歧途”上越走越远，最后真相大白，被误者“迷途知返”，感慨顿生。
2021 17
那以后，小芳每天放学回家后又多了一件事：接受母亲关于青春期的系统教育。最后，做母亲的总要说： “女孩子，要自尊自爱呀！十六七岁，是最危险的年龄哪。”
小芳课间仍爱盯着对面的山坡出神。为了对小芳负责，老师再度家访，小芳回家时，与老师碰个正着。 “过来，小芳。你为什么课间老爱盯着对面的山坡出神？你究竟在想什么？”

粤教版《微型小说两篇》修订版PPT课件

8
二、字词积累
诡异： guǐ 打量： liang 霏霏： fēi 倏地： shū 迷惘： wǎng 摩挲： mó suō 蔼然： ǎi 和蔼可亲的样子
9
三、解题
等待散场
谁等待
怎么等？
悬
为什么等？念
等到散场了吗？
10
四、人物形象分析
1、小伙子站在门外做什么？
等待退票？ ——小伙子明明是等待退票，为何说“我不要您的票”？为何又仔细看排数座号？为什么“我” 申明不用钱给他票他却不要？等待散场？ ——这说明了小伙子的什么性格特点？
18
资料链接
《天鹅湖》写的是齐格弗里德王子被母亲逼迫挑选一名少女做未婚妻参与节日舞会，在湖岸认识了被魔法禁锢了的美丽的白天鹅公主——奥杰塔，并深深爱上了她。后来两人历经误会和斗争，终于刺死了魔王洛特巴尔特，王子和公主幸福地结合在一起……
“我”尽管是个芭蕾舞迷，知道小伙子的情况后，毅然决定把票无偿地让给小伙。看到女郎决心出场与小伙会合，又为他们的爱情感动，衷心为他们高兴。是个愿意为他人着想，愿意成人之美的好心人。
15
肖像、神态、动作语言、心理、白描
正面
人物美
雨
环境描写原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。
微型小说两篇
1
整体概述
一请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要叙述内容
三请在这里输入您的主要叙述内容
2
关于微型小说
微型小说最早起源于美国。美国著名评论家罗伯特·奥弗法斯特曾下过这样一个定义：微型小说必须高度“浓缩”，富有戏剧性，在一千五百字左右的篇幅中完整地包含一篇普通短篇小说应有的情节。他认为微型小说应当具备这三个要素：一、构思新颖奇特；二、情节相对完整；三、结尾出人意料。总而言之要求“小、巧、新、奇”。

微型小说两篇·等待散场·差别PPT13

• 营房助理员是个老实巴交的小伙子，李静想，这种人好对付，来点硬的就吓住了。
• "我的要求也不过分，"她傲慢地仰起那张很漂亮的面孔，"把我爸爸过去的房子分给我一半就行啦。"
• "那……"年轻的营房助理员抠抠头皮，指着那两间屋子问，
• "您要哪一间呢？" • "什么意思？"李静冷冷地盯着他。 • "老政委过去住的就是这两间。"
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
• 4结构、语言精巧，经得起推敲。
• 存在不足：
• 1不够含蓄，要学会留白。把话都说完了就不那么耐人寻味了，该戛然而止就戛然而止。
• 2语言不够精炼。语言一旦拖沓，故事趣味就会大打折扣。（读不懂）
• 3叙述太平铺直叙。要学会一波三折，九曲回环。
• 4缺少铺垫。使用包袱儿须经历系包袱儿、解包袱儿、抖包袱儿的过程,讲究铺平垫稳、前呼后应。隗鑫冉理发店的出现太突兀。
• 包袱：
• 把之前设置的悬念揭出来，或者把之前铺垫酝酿好的笑料关键部分说出来，比如笑话，最后一句可笑的，点睛之笔，就叫包袱。
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。

微型小说两篇ppt4

等待散场
作者简介
• 刘心武（1942～）当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。1950 年随父迁居北京。中学时期爱好文学。1961年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员15年。1976年后任北京出版社编辑，参与创刊《十月》并任编辑。 1979年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职，加入国际笔会中国中心。1987年赴美国访问并在13所大学讲学。1958年开始发表作品。 1977年发表短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学的发轫作，获首届全国优秀短篇小说首奖。后又发表《爱情的位置》、《醒来吧，弟弟》、《我爱每一片绿叶》（获全国优秀短篇小说奖）等小说，曾激起强烈反响。
白这是个圈套，王子万分绝望地向天鹅湖奔去。
• 知道真相的奥杰塔无限感伤，决心不再宽恕王子。魔王狂喜地露出狰狞的凶相，王子不顾一切地向魔王冲去，在奥杰塔和群鹅们的帮助下，魔鬼被王子致死。从此巫术消失了。奥杰塔和侍女们恢复了人形。奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地结合在一起……
• 《天鹅湖》的音乐象一首首具有浪漫色彩的抒情诗篇，每一场的音乐都极出色地完成了对场景的抒写和对戏剧矛盾的推动以及对各个角色性格和内心的刻划，具有深刻的交响性。这些充满诗情画意和戏剧力量，并有高度交响性发展原则的舞剧音乐，是作者对芭蕾音乐进行重大改革的结果，从而成为舞剧发展史上一部划时代的
• 出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》，中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《5· 19长镜头》，中篇小说集《如意》、《王府井万花筒》、《木变石戒指》、《一窗灯火》、《蓝夜叉》，纪实小说《公共汽车咏叹调》，长篇小说《钟鼓楼》（获全国第二届茅盾文学奖）、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版有散文集、理论集、儿童文学等作品以及8卷本《刘心武文集》，若干作品在境外被译为英、日、法、德、俄、意、瑞典等文字发表出版。刘心武擅长青年题材，把塑造任务同对生活思考的抒情议论结合，是他小说的艺术特色。刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。