最新冀教版小学数学六年级上册《比例尺》单元综合测试题.doc

合集下载

最新冀教版六年级上册数学第六单元测试卷( 比例尺)

最新冀教版六年级上册数学第六单元测试卷( 比例尺)

最新冀教版六年级上册数学第六单元测试卷(3套《含过关检测卷1套、教材过关卷1套、达标测试卷1套》)第六单元过关检测卷一填空。

(每空2分,共18分)1.人在照镜子时,人在镜子中的像与人的大小( )。

2.一个等腰直角三角形,将它按1∶2的比例尺缩小,缩小后的三角形各角的度数分别是( )°、( )°和( )°。

3.在比例尺是1∶8000000的地图上,图上1厘米表示实际距离( )千米。

4.工程建筑中,设计图纸用的比例尺是( )(填“放大”或“缩小”)比例尺。

5.比例尺6∶1是( )(填“放大”或“缩小”)比例尺,图上( )厘米表示实际距离( )厘米。

二判断。

(每题3分,共15分)1.将一个图形放大或缩小后,只是大小发生了改变,而其形状不变。

( ) 2.一个15°的角,在2倍的放大镜下观察,就变成了30°。

( ) 3.每一幅图的比例尺都是一定的。

( ) 4.在哈哈镜中看到的像,不是按一定的比例尺“画”出来的。

( )5.设计图纸上的图形,都比实际图形小。

( )三 选择。

(每题3分,共12分)1.图上2厘米表示实际距离10千米,这幅图的比例尺是( )。

A .1∶500000B .1∶50000C .1∶5000000 2.在设计图上用10厘米的长度表示实际距离4毫米,这幅图的比例尺是( )。

A .25∶1B .1∶25C .50∶13.下面三组图形中,( )组图形的左图是通过右图缩小得到的。

4.把改写成数值比例尺是( )。

A .1∶8000000B .1∶4000000C .1∶40四 操作题。

(16分)在方格纸上分别画出把图①放大到原来的2倍、把图②缩小到原来的12后的图形。

五看图做题。

(4题4分,其余每空2分,共14分)1.在这幅示意图上,1厘米表示实际距离( )米,把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。

2.小明家到少年宫的图上距离是( )厘米,实际距离是( )米。

最新六年级上册数学单元测试-比例尺 冀教版(含答案)

最新六年级上册数学单元测试-比例尺 冀教版(含答案)

六年级上册数学单元测试-6.比例尺一、单选题1.在一幅比例尺是1∶3000000的地图上,量得甲乙两城之间的距离是4.8厘米.求甲乙两城之间的实际距离是()A. 144千米B. 1440千米 C. 14400千米 D. 144000千米2.在一幅地图上用1厘米的线段表示50千米的实际距离,这幅地图的比例尺是()A. 1:50B. 1:5000000C. 5000000:13.校园长240米,宽180米,而画校园平面图的图纸长6分米,宽2分米,那么画该校园平面图的比例尺选择()比较合适.A. 1:900B. 1:800C. 1:1200D. 无法确定4.图上距离10厘米的地图上,比例尺是1:1000,表示实际距离()米.A. 1000B. 100C. 10000 D. 100000二、判断题5. 1:20000的比例尺,就是说图上距离1厘米表示实际距离200米.(判断对错)6.判断对错.60∶1这个比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离60cm.7.比例尺100:1表示图上距离是实际距离的100倍.8.判断对错.一个图形按1∶10缩小就是把这个图形的面积缩小为原来的.三、填空题9.把数值比例尺1:5000000改写成线段比例尺是________.10.在照片上小华的身高是5厘米,她的实际身高是1.6米.这张照片的比例尺是________11.一个零件长5毫米,在一张图纸上画了10厘米,这张图纸的比例尺是________:________.12.秦奋在一幅比例尺是1∶4000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是5.6厘米.甲、乙两地间的实际距离是________千米?13.学校准备出一张环保知识的手抄报,要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上,应该调到________%。

四、解答题14.将直角三角形各边缩小为原来的。

15.将下面的数值比例尺转化成线段比例尺.(1)1∶5000(2)1∶25000000五、综合题16.根据要求画一画、算一算。

冀教版六年级上册数学第六单元 比例尺单元测试卷及答案

冀教版六年级上册数学第六单元 比例尺单元测试卷及答案

冀教版六年级上册数学第六单元比例尺单元测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、一个精密零件长6毫米,画在图纸上长18厘米,这幅图的比例尺是()。

A.1:3B.1:30C.30:12、一种机械手表上的螺丝直径是1.5mm,在图纸上的长度是7.5cm。

这幅图纸的比例尺是()。

A.1:5B.1:50C.5:1D.50:13、图上距离10厘米的地图上,比例尺是1:1000,表示实际距离()米.A.1000B.100C.10000D.1000004、同学们照过相吧,那你知道照相是运用了图形的()A.放大B.缩小C.平移5、把一个正方形的边长按照1:4的比例缩小,则缩小后的面积是原面积的()A.4B.16C.D.二、填空题(共8题,共计24分)6、图上1厘米表示实际________千米,化为数值比例尺是________:________,实际距离是图上距离的________倍.7、一个长4cm,宽2cm的长方形按3︰1放大,得到的图形的面积是________平方厘米。

8、小聪家在刘村,他姥姥家在李村,两村相距10千米.他画在图纸上两村相距5厘米,算出他这幅地图的比例尺是________:________.9、在照片上姚明的身高是5厘米,他的实际身高是2.29米.这张照片的比例尺是________.10、1:1000是________比例尺,还有一种比例尺叫________比例尺。

11、一种精密零件长5mm,把它画在比例尺是12:1的图纸上,长应该画________厘米。

12、有一幅地图,已知图上距离是2厘米,实际距离是70千米,这幅地图的比例尺是________。

13、一种精密零件长5毫米,把它画在比例尺是12:1的零件图上长应画________厘米。

三、判断题(共4题,共计8分)14、比例尺的比值都小于1。

()15、一幅地图的比例尺是1:50,它表示实际距离是图上的距离的50倍。

()16、一种手表零件长5毫米,设计图上是10厘米,比例尺是1:20.()17、图上的面积与实际面积的比是比例尺。

最新冀教版小学数学六年级上册《比例尺》单元综合测试题.doc

最新冀教版小学数学六年级上册《比例尺》单元综合测试题.doc

第六单元测试卷时间:80分钟 班级 姓名一、填空。

1.把下面的长方形各边放大到原来的3倍,放大后长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。

如果把各边缩小到原来的21,缩小后长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。

2.图上距离与实际距离一样大时,这幅图的比例尺是( )。

3.图上1厘米表示实际100厘米,这幅图的比例尺是( )。

4.一幅地图的比例尺是1:2000。

比例尺的含义是图上1( )表示实际距离( )米。

5.比例尺一般分为( )比例尺和( )比例尺。

二、判断,正确的在( )里打“√”,错误的打“×”。

1.一幅地图的比例尺就是图上距离与实际距离的比。

( )2.一幅地图的比例尺可以用数值比例尺,也可以用线段比例尺。

( )3.地图上1厘米表示实际距离300米,这幅地图的比例尺是1:300。

( )4.图纸上20厘米表示实际1厘米,这幅图的比例尺是20:1 ( )5.因为“1:100=1001”,所以比例与分数的意义相同。

( )三、选择符合要求的答案,把题号填在括号里。

1.把一段20厘米长的线段,扩大4倍。

扩大后的长度是( )。

①5厘米 ②10厘米 ③20厘米 ④80厘米2.用一个放大5倍的放大镜看一个20°角,这个角的度数是( )。

①20° ②40° ③80° ④100°3.李老师把一张照片按下面的比例分别画下来,按第( )个比例画出的像最小。

①1:2 ②2:1 ③1:3 ④3:14.把长4厘米,宽2厘米的长方形,各边放大( )倍后得到长24厘米,宽12厘米的长方形。

①2 ②4 ③6 ④85.把手表上的一个零件按10:1画出的图形,图形一定( )。

①比零件大 ②比零件小 ③和零件一样大四、画一画。

1.在下面的方格纸上把三角形放大3倍,把平行四边形缩小到原来的21。

2.有一块长10厘米,宽4厘米的长方形木板。

按2:1的比例在下面的方格纸上画出这个长方形木板,并把木板涂上色。

六年级上册数学单元测试-6.比例尺 冀教版 (含答案)

六年级上册数学单元测试-6.比例尺 冀教版 (含答案)

六年级上册数学单元测试-6.比例尺一、单选题1.在比例尺是6:1的地图上,量得A到B的距离是1.2厘米,A到B的实际距离是()A. 7.2厘米B. 2厘米C. 0.2厘米2.一个长方形按3:1 放大后,得到的图形与原图形比较,正确的说法是()A. 周长扩大9倍B. 周长缩小9倍C. 面积扩大9倍D. 面积缩小9倍3.一个长4cm,宽2cm的长方形按2:1放大,得到的图形的面积是()cm2.A. 2B. 16C. 32D. 644.一座大桥的长度,画在比例尺是1∶50000的设计图上是2厘米,如果画在的设计图上,应是()A. 1厘米B. 2厘米C. 1.5厘米D. 2.5厘米二、判断题5.把一个图形的各条边按相同的比放大或缩小后,只是图形的大小发生了变化,形状不变.(判断对错)6.判断对错.把一个长方形放大到原来的3倍,就是把这个长方形按照1∶3的比放大.7.判断对错.图上距离×比例尺=实际距离.8.判断对错.一个图形按1∶10缩小就是把这个图形的面积缩小为原来的.三、填空题9.在一幅地图上,用3厘米代表150千米,这幅图纸的比例尺是________;在这幅地图上量得甲、乙两地之间的距离是4.5厘米,则甲、乙两地实际相距________千米。

10.一幅地图的比例尺如图所示,在这幅地图上,图上距离和实际距离的比是________;实际500千米的距离,在地图上应画成________厘米.11.在一幅地图上,5厘米长的线段表示8千米的实际距离,这幅地图的比例尺是________。

12.在比例尺是六百万分之一的地图上,量得甲乙两地的距离是9厘米,两列火车同时从甲、乙两地相对开出,甲车每小时行55千米,乙车每小时行45千米,________小时后两车相遇.四、解答题13.两列火车同时从甲乙两地相对开出,慢车每小时行70千米,快车每小时比慢车多行10千米,4小时后两车行走全程的。

在比例尺1:1000 0000的图上,甲乙两地之间的图上距离是多少厘米?14.甲、乙两地的铁路长1200km,在一幅的地图上,这条铁路长几厘米?五、综合题15.根据题意解答(1)把图①绕点A顺时针旋转90。

冀教版六年级上册数学第六单元比例尺单元测试(含答案)

冀教版六年级上册数学第六单元比例尺单元测试(含答案)

六年级上册数学第六单元综合素质达标一、填空。

(每空1 分,共16 分)1.比例尺分为( )比例尺和( )比例尺。

2.【石家庄新华区真题】一个正方形的边长是9 dm,如果将它按 2 ∶ 1 放大,每条边长是( )dm;如果按 1 ∶ 3 缩小,缩小后的面积是( )dm2。

3.线段比例尺的意思是图上l 厘米表示实际( ),改写成数值比例尺是( )。

4.某个手机零件长4 毫米,画在设计图纸上的长度是10 厘米,图纸的比例尺是( )。

5.比例尺6 ∶1 是( ) (填“放大”或“缩小”) 比例尺,图上( )cm 表示实际距离( )cm。

6.在一幅地图上,量得天津、唐山两地间的距离是7 cm,天津、保定两地间的距离是9 cm。

已知天津、唐山两地间的实际距离是140 km,这幅地图的比例尺是( ),天津、保定两地间的实际距离是( )km。

7.【石家庄桥西区真题】一幅地图的比例尺是1 ∶40000000,已知A、B 两地的实际距离是2400 千米,在这幅地图上应画( )厘米。

8.周末,天天一家开车到欢乐谷游玩。

在一幅比例尺为的地图上,量得天天家到欢乐谷的图上距离为9.6 厘米。

他们的车平均每小时行驶80 千米,从天天家到欢乐谷需要( )小时。

9.一个扇形,半径是30 cm,圆心角是60°,在纸上用1 ∶10的比例尺画出来,画出的扇形的半径是( )cm,圆心角是( )°。

二、判断。

(每题2 分,共10 分)1.将一个图形放大或缩小后,只是大小发生了改变,其形状不变。

( )2.线段比例尺与数值比例尺1∶40 表示的意义相同。

( ) 3.把一个三角形按4 ∶1 的比例尺画在纸上,得到的新三角形比原三角形大。

( )4.比例尺1∶1000 表示把实际距离缩小到原来的1 1000。

( ) 5.图上距离是实际距离的100 倍,说明比例尺是 1 ∶100。

( )三、选择。

(每题2 分,共12 分)1.图上2 cm 表示实际距离10 km,这幅图的比例尺是( )。

冀教版六年级上册数学第六单元 比例尺单元测试卷及答案

冀教版六年级上册数学第六单元 比例尺单元测试卷及答案

冀教版六年级上册数学第六单元比例尺单元测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、一种机械手表上的螺丝直径是1.5mm,在图纸上的长度是7.5cm。

这幅图纸的比例尺是()。

A.1:5B.1:50C.5:1D.50:12、从福州到厦门的实际距离是280千米,用1:4000000的比例尺画在图上,那么这两地的图上距离是()A.7毫米B.7厘米C.8分米3、在比例尺是1:12500000的地图上,量得两城市之间的距离是8厘米.那么在比例尺是1:8000000的地图上,图上距离是()厘米.A.12.5B.10C.64D.6.84、一个零件的实际长度是7毫米,但在图上量得长是3.5厘米,这幅图的比例尺是()。

A.1:2B.1:5C.5:15、一种机械手表上的螺丝直径是1.5mm,在图纸上的长度是7.5cm。

这幅图纸的比例尺是()。

A.1:5B.1:50C.5:1D.50:1二、填空题(共8题,共计24分)6、为了计算简便,通常把比例尺写成前项为________的比。

7、一个长方形,长是12厘米,宽是6厘米,按一定比放大后长是36厘米,宽是18厘米,它是按________:________的比扩大的。

8、把三角形X按1:2缩小后得到的图形是________ .9、比例尺=________∶________10、一种精密的机器长5毫米,画在图纸上长是4厘米,这幅图纸的比例尺________。

11、北京市内有许多名胜古迹,其中故宫最为出名,它的建筑群呈长方形,在一幅比例尺为1:5000的旅游图上,量得它的长约20厘米,宽约15厘米,那么实际的长约是________米,宽约是________米.12、在一幅比例尺为1:5500000的地图上,量得甲、乙两地间的距离为4.1cm,则甲、乙两地的实际距离为________。

13、在比例尺是1∶600000的地图上,量得甲、乙两地之间的距离4.2厘米.甲、乙两地之间的实际距离是________千米三、判断题(共4题,共计8分)14、一地图的比例尺是1:500,则图上面积与实际面积的比是1:500。

第六单元 比例尺 单元测试卷(含答案) 冀教版六年级上册数学

第六单元 比例尺 单元测试卷(含答案)  冀教版六年级上册数学

单元综合素质评价第六单元比例尺一、认真审题,填一填。

(第6 题每空1 分,其余每小题2 分,共21分)1.王老师把一张荣誉证书在复印机上调到200% 复印,这是按( )的比复印的,如果在复印机上调到50% 复印,那么这是按( )的比复印的。

2.把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。

如果在一幅标有这样的比例尺的地图上,量得A、B两地间的图上距离是4.5 厘米,那么A、B两地间的实际距离是( )千米。

3.把一个边长是4 厘米的正方形按3∶1 放大后,它的面积与原来的面积比是( );把一个半径是6 厘米的圆按1∶3 缩小后的图形的周长是( )厘米。

4.快乐的小学生活就要结束了,这六年我们不仅学到了知识,还收获了深厚的友谊,我们用毕业照记录下这美好的时刻。

彤彤的身高是1.6 米,在毕业照上量得她的身高是4 厘米,这张毕业照的比例尺是( )。

5.内蒙古的四子王旗是“嫦娥五号”返回器的着陆地,距离北京约450 千米,在比例尺是1∶9000000 的地图上,量得四子王旗与北京之间的距离是( )厘米。

6.看图完成以下各题。

(1) 小海家到学校的实际距离是300 米,量一量,图上距离是( )厘米,这幅图的比例尺是( )。

(2)汽车站到学校的实际距离是( )米。

(3) 拖拉机站在学校的( )偏( )( )方向,距离学校( )米处。

7.把一个三角形金属按5 1 放大画在图纸上,放大后三角形的底是20 厘米,对应底边上的高是15 厘米,这个三角形金属原来的面积是( )平方厘米,原来的面积与放大后的面积的比是( )。

8.在一幅比例尺为1∶3000000 的地图上,量得甲、乙两地之间的公路长18 厘米,一辆汽车以每小时90 千米的速度从甲地开往乙地,需要( )小时才能到达。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分,共21 分)1.在图形放大或缩小的过程中,图形的( )不会改变。

A.周长B.面积C.形状3/ 102.关于线段比例尺,下面说法正确的是()。

冀教版六年级上册数学第六单元 比例尺 测试卷及参考答案【实用】

冀教版六年级上册数学第六单元 比例尺 测试卷及参考答案【实用】

冀教版六年级上册数学第六单元比例尺测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.把一个长8m,宽6m的长方形画在作业本上,选择比例尺比较合适的是()。

A.1:10B.1:100C.1:100002.工作时间一定,工作效率和工作总量()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成正比例3.下面说法正确的是()。

A.长方形的周长一定,它的长和宽成反比例B.三角形的面积一定,底和高成正比例C.正方体的棱长总和与棱长成正比例4.梯形的面积一定,它的上、下底之和与高()。

A.成反比例B.成正比例C.不成比例D.无法确定5.一个精密零件,画在比例尺是20:1的图纸上,图上长度是15cm,这个零件的实际长度是()。

A.0.75cmB.0.3cmC.150cmD.300cm6.当()一定时,平行四边形的底和高成反比例。

A.底B.高C.面积二.判断题(共6题,共12分)1.平行四边形的底一定,它的面积和高成正比例。

()2.汽车的载重量一定,运货的次数与运货的总量成正比例。

()3.全班人数一定,男生人数和女生人数成反比例。

()4.在比例里,两内项的积除以两外项的积,商等于1。

()5.做一批零件,已做的个数与未做的个数成反比例。

()6.修一条路,已修的米数和未修的米数成反比例。

()三.填空题(共6题,共15分)1.配制一种农药,药粉和水的比是1∶500。

(1)现有水6000千克,配制这种农药需要药粉()千克。

(2)现有药粉3.6千克,配制这种农药需要水()千克。

2.基地苗圃有育苗地30公顷,按2∶3∶5栽种松树、杨树和苹果树三种树苗,三种树苗各栽种多少公顷()公顷,()公顷,()公顷。

(按松树、杨树、苹果树的顺序填写)3.小圆的半径是2厘米,大圆的直径是3厘米,大圆和小圆的直径比是(),大圆和小圆的周长比是()。

4.3÷()=():24=25%==()(填小数)5.米:40厘米化成最简单的整数比是(),比值是()。

冀教版六年级上册数学第六单元-比例尺-测试卷含完整答案(各地真题)

冀教版六年级上册数学第六单元-比例尺-测试卷含完整答案(各地真题)

冀教版六年级上册数学第六单元比例尺测试卷一.选择题1.正方体的棱长和体积()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例2.不能与∶组成比例的是()。

A.12∶10B.30∶25C.15∶18D.6∶53.下面选项, ()是比值。

A.篮球比赛记分牌上显示21:16B.比例尺C.圆周率 D.a:b4.在一幅中国地图上, 用3厘米长的线段表示地面上240千米, 这幅地图的比例尺是()。

A.1∶80000B.1∶8000000C.1∶800D.1∶80005.把一个长8m, 宽6m的长方形画在作业本上, 选择比例尺比较合适的是()。

A.1: 10B.1: 100C.1: 100006.小洋家客厅长5米, 宽3.8米, 画在练习本上, 选用比例尺()较合适。

A. B. C.二.判断题1.铺地面积一定, 方砖的边长和所需块数成反比例。

()2.全班人数一定, 出勤人数和缺勤人数成反比例。

()3.汽车的载重量一定, 运货的次数与运货的总量成正比例。

()4.比例3∶6=27∶54, 写成3∶27=6∶54也成立。

()5.报纸的单价一定, 总价与订阅的份数成反比例。

()6.两个相关联的量, 不是正比例就是反比例。

()三.填空题1.甲、乙、丙三人沿着长为500米、宽为250米的长方形场地跑步, 三人以2:1:3的速度之比匀速顺时针跑步。

当甲进入场地时乙已跑完/圈, 丙到场地时已落后甲100米。

问当乙跑完2圈时, 甲与丙的位置关系是丙领先甲()米。

2./∶/的比值是________, 8:18的比值是________。

3.一个直角三角形两个锐角度数的比是3:2, 这两个锐角分别是()度和()度。

4.计算比值:0.125: =() 50kg:0.5t=()5.甲、乙两人每小时打印文件的页数比是3:4。

两人同时合打一份文件, 合打一段时间后, 乙因故停打, 余下的文件甲单独打完。

这时甲、乙各自打印的文件页数比是11:10。

甲单独打印的页数和两人合作时共打印的页数比是()。

冀教版六年级上册数学单元测试卷第六单元 比例尺(含答案)

冀教版六年级上册数学单元测试卷第六单元 比例尺(含答案)

六年级上册数学单元测试卷-第六单元比例尺-冀教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、比例尺10:1,表示图上长度是实际长度的10倍.()A.正确B.错误2、下列说法中,正确的是()。

A.圆的半径和它的面积成正比例关系B.用长4cm,9cm、13cm的三条线段可以围成一个三角形C.把一个正方形按4:1放大,放大后的图形的面积是原来的16倍3、在比例尺是1∶20000的地图上,量得A、B两地的距离是8厘米.A、B两地的实际距离是()A.1600千米B.16千米C.1 .6千米4、一幢教学楼长40米,在平面图上用8厘米的线段表示,这幅图的比例尺是()A.1∶50B.1∶500C.50∶1D.500∶15、比例尺是表示()。

A.图上距离是实际距离的B.实际距离是图上距离是800000倍 C.实际距离与图上距离的比是1:800000 D.实际距离是图上距离是2400000倍二、填空题(共8题,共计24分)6、一个长5cm、宽3cm的长方形按3:1放大得到的图形的面积是________,周长是________.7、手机某个零件图纸的比例尺是5:1,在图纸上量得零件的长度是25毫米,这个零件的实际长度是________厘米.8、有一块长250米,宽100米的长方形试验田,把它用1∶5000的比例尺画在一幅农田规划图上,长应画________厘米?宽应画________厘米?9、一幅中国地图的比例尺是1:4500000,改写成线段比例尺是在这幅地图上,量得南京到北京的距离是20.4厘米,南京到北京的实际距离是________千米.10、如果把一个正方形按3:1放大,放大前后边长的比是________:________,面积比是________:________。

11、在比例尺为的地图上,量得重庆渝澳大桥的长度为7.3cm,渝澳大桥的实际桥长________km。

12、一个圆柱形零件的高是5mm,在图纸上的高是3cm,这幅图纸的比例尺是________。

冀教版数学六年级上册第6章 比例尺单元测试题(含答案)

冀教版数学六年级上册第6章 比例尺单元测试题(含答案)

冀教版六年级数学上册第6章比例尺单元测试题一.选择题(共8小题)1.小洋家客厅长5米,宽3.8米,画在练习本上,选用比例尺()较合适.A.B.C.2.图上距离()实际距离.A.一定大于B.一定小于C.一定等于D.可能大于、小于或等于3.把一个圆的半径按n:1的比放大,放大后与放大前圆的面积比是()A.n:1B.2n:1C.n2:1D.n2:24.小欣和小荣画学校的同一个花坛(如图),如果小欣是按1:100的比例尺画的,那么小荣是按()的比例尺画的.A.1:50B.1:200C.1:100D.1:255.在比例尺是1:30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米.一辆汽车按3:2的比例分两天行完全程,两天行的路程差是()千米.A.672B.336C.1008D.16806.在一幅比例尺是1:6000000的地图上,量得A城到B城的距离是4.5厘米.甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向出发,经过2小时相遇.已知甲车每小时行70千米,乙车每小时行()A.80千米B.75千米C.65千米D.70千米7.把一个底3cm,高2cm的三角形,按3:1放大画在图上,放大后的三角形面积是()平方厘米.A.9B.18C.27D.548.将图按2:1的比放大后的图形是()A.B.C.D.二.填空题(共8小题)9.在一幅世界地图上,14厘米长的线段表示4900千米的实际距离,这幅世界地图的比例尺是.量得甲、乙两地的图上距离是3.1厘米,甲、乙两地的实际距离是千米.10.在比例尺为1:5000000的地图上,量得甲乙两地的距离为3.6厘米.甲乙两地实际相距千米;一辆客车的速度为90千米/时,行完全程要用时.11.把一个长方形放大到原来的4倍,就是把长方形按照1:4的比例放大..12.下图中,图、图与图①的形状相同.13.一幅地图的比例尺是km,把它改写成数值比例尺是,如果在这幅地图上量得深圳到广州的距离是2.8cm,则两地间的实际距离是千米.14.在一幅比例尺是1:30000的地图上,量得甲、乙两地间的距离是6cm,甲、乙两地间的实际距离是m.15.一幅地图的线段比例尺是,这幅地图的数值比例尺是.在这幅地图上量得宁波到北京的距离大约是21.2厘米,那么宁波到北京的实际距离约是千米.16.一个长方形的图纸按3:1放大后的面积是原来面积的倍.三.判断题(共5小题)17.把一个长24厘米、宽15厘米的长方形按1:3缩小,得到的长方形面积是120平方厘米.(判断对错)18.在一幅比例尺是1:10000的地图上,2厘米表示200米.(判断对错)19.一个图形按1:2变化后,周长就变为原来的2倍.(判断对错)20.比例尺是一个长度单位..(判断对错)21.一般地图上用的比例尺是缩小比例尺..(判断对错)四.计算题(共2小题)22.如图是一块钢板按1:100缩小后画在方格纸上的图形(每小格的边长是1厘米).请你算出这块钢板的实际面积.23.先计算再填表.五.操作题(共2小题)24.解决问题.(1)按1:2画出上面各图缩小后的图形.(2)正方形缩小前、后的面积分别是多少平方厘米?它们的比是多少?(每个小正方形的边长为1cm)25.(1)图①中的比例尺是1:10000,B点在A点西偏北60°方向的200米处,请画出B点的位置.(2)将图②按2:1扩大.(3)将图③向上平移5小格.六.应用题(共5小题)26.在一幅比例尺为1:7000000的地图上量得甲、乙两地距离是12厘米,问甲、乙两地的实际距离是多少千米?27.孙恰空的金箍棒是一个可以等比例放大或缩小的圆柱体兵器,如果金箍棒的底面半径和高都按n:1的比例放大,放大后与放大前金箍棒的体积比是多少?(写出你的猜想,并用你喜欢的方式验证)28.在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲、乙两地间的距离是30cm,如果在另一幅地图上,甲、乙两地间的距离是20cm,另一幅地图的比例尺是多少?29.在比例尺是1:500的一幅地图上,量得一块长方形菜地的周长是28厘米,已知这块菜地的长和宽的比是4:3,这块菜地的实际面积是多少平方米?30.在一幅比例尺为1:2000的平面图上,量得一个厂房的地面是长10厘米的长方形,长与宽的比是4:1.(1)这间厂房地面的实际周长是多少米?(2)这间厂房的实际占地面积是多少平方米?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.解:因为5米=500厘米,3.8米=380厘米,A、500×=50厘米,380×=38厘米,画在练习本上,尺寸过大,不符合实际情况,故不合适;B、500×=5厘米,380×=3.8厘米,画在练习本比较合适;C、500×=0.5厘米,380×=0.38厘米,画在练习本上太小,故不合适.故选:B.2.解:因为图上距离与实际距离的比叫做比例尺,比例尺有扩大比例尺和缩小比例尺,所以图上距离可能大于实际距离,也可能小于实际距离,或是等于实际距离,因此二者无法确定大小.故选:D.3.解:原来圆的半径为1,面积为π12=π;放大后的半径为n,面积为:πn2.所以,放大后与放大前面积的比为:πn2:π=n2:1.故选:C.4.解:因为5厘米:10厘米=1:2,小欣是按1:100的比例尺画的,所以小荣是按1:200的比例尺画的;故选:B.5.解:5.6÷=5.6×30000000=168000000(厘米)168000000厘米=1680千米,3+2=51680×()=1680×=336(千米);答:两天行的路程差是336千米.故选:B.6.解:4.5÷=27000000(厘米)=270(千米);270÷2﹣70=135﹣70=65(千米);答:乙车每小时行65千米.故选:C.7.解:[(3×3)×(2×3)]÷2=9×6÷2=27(平方厘米)答:放大后的三角形面积是27平方厘米.故选:C.8.解:如图将这个图按2:1的比放大后的图形是:.故选:D.二.填空题(共8小题)9.解:(1)14厘米:4900千米,=14厘米:490000000厘米,=14:490000000,=1:35000000;(2)4900÷14×3.1,=350×3.1,=1085(千米),故答案为:1:35000000;1085.10.解:3.6÷=3.6×5000000=18000000(厘米)=180(千米)180÷90=2(小时);答:甲乙两地实际相距180千米;2小时可到达乙地.故答案为:180,2.11.解:把一个长方形放大到原来的4倍,就是把这个长方形按4:1的比例放大.所以原题说法错误.故答案为:×.12.解:图①长6格、宽2格,长和宽的比为3:1.图②的长与宽的比为3:2,不符合要求.图③的长3格、宽1格,其长和宽的比为3:1.图④的长和宽的比为:6:3=2:1,不符合要求.图⑤长9格宽3格,长和宽的比为3:1.所以图中图③和图⑤与图①形状相同.故答案为:③;⑤.13.解:1cm:50km=1cm:5000000cm=1:50000002.8÷=14000000(厘米)14000000厘米=140千米答:写成数值比例尺是1:5000000,这两地的实际距离是140千米.故答案为:1:5000000;140.14.解:6÷=180000(厘米)180000厘米=1800米答:甲、乙两地间的实际距离是1800米.故答案为:1800.15.解:①因为80千米=8000000厘米,则比例尺为1:8000000;②21.2÷=169600000(厘米)169600000厘米=1696千米答:数值比例尺是1:8000000,宁波到北京的实际距离约是1696千米.故答案为:1:8000000,1696.16.解:把一个长方形按3:1的比放大,放大后的面积是原来面积的9倍;故答案为:9.三.判断题(共5小题)17.解:(24÷3)×(15÷3)=8×5=40(平方厘米)答:得到的图形的面积是40平方厘米.所以题干说法错误.故答案为:×.18.解:2÷=20000(厘米)20000厘米=200米;所以原题说法正确.故答案为:√.19.解:一个图形按1:2变化后,周长就变为原来的倍原题说法错误.故答案为:×.20.解:因为比例尺是图上距离与实际距离的比,所以不能带单位,更不是长度单位.故答案为:×.21.解:举例子说明:南京到北京的实际距离大约是900千米,把这条路画在地图上画不开,只能把它按一定的比例缩小才能画在图纸上,所以一般地图上用的比例尺是缩小比例尺.故填√.四.计算题(共2小题)22.解:7×100=700(厘米)5×100=500(厘米)高:4×100=400(厘米)(700+500)×400÷2=1200×400÷2=240000(平方厘米)答:这块钢板的实际面积是240000平方厘米.23.解:3÷=150000(厘米)150000厘米=1.5千米50千米=5000000厘米2.5:5000000=1:2000000;180千米=18000000厘米18000000×=1.5(厘米)填表如下:故答案为:1.5千米,1:2000000,1.5厘米.五.操作题(共2小题)24.解:(1)按1:2缩小后的图形如下:(2)4×4=16(平方厘米)2×2=4(平方厘米)16:4=4:1答:正方形缩小前的面积是16平方厘米缩小后的面积为4平方厘米.它们的比是4:1.25.解:(1)200米=20000厘米20000×=2(厘米)(2)长:3×2=6宽:2×2=4;(3)图③的各顶点分别向上平移5格,再依次连结.画图如下:六.应用题(共5小题)26.解:12÷=84000000(厘米)84000000厘米=840千米答:甲乙两地的实际距离是840千米.27.解:我的猜想是:放大后与放大前金箍棒的体积比是n3:1.验证:设原来的底面半径为r,高为h,则体积为:πr2h放大后半径为n r,高为nh,则体积为:π(nr)2nh═πn2r2nh=n3πr2h n3πr2h:πr2h=(n3πr2h÷πr2h):(πr2h÷πr2h)=n3:1果真放大后与放大前金箍棒的体积比是n3:1,我的猜想正确.28.解:30÷=60000000(厘米)20:60000000=1:3000000答:另一幅图的比例尺是1:3000000.29.解:(28÷2)÷(4+3)=14÷7=2(厘米)2×4=8(厘米)2×3=6(厘米)(8÷)×(6÷)=4000×3000=12000000(平方厘米)12000000(平方厘米)=1200(平方米)答:这块菜地的实际面积是1200平方米.30.解:(1)10÷4=2.5(厘米)10÷=20000(厘米)20000厘米=200米2.5÷=5000(厘米)5000厘米=50米(200+50)×2=250×2=500(米)答:这间厂房地面的实际周长是500米.(2)200×50=10000(平方米)答:这间厂房的实际占地面积是10000平方米.。

冀教版六年级上册数学第六单元 比例尺单元测试卷及答案

冀教版六年级上册数学第六单元 比例尺单元测试卷及答案

冀教版六年级上册数学第六单元比例尺单元测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、在一个比例尺是200∶1的图纸上,量得一个零件的长是2厘米,这个零件实际长()。

A.4米B.1米C.0.1毫米D.0.4毫米2、把改写成数值比例尺是()。

A.1:20B.1:60C.1:20000003、用数值比例尺表示是()A.1︰30B.30︰1C.1︰30000D.1︰30000004、下列叙述中,正确的是()A.比例尺是一种尺子。

B.图上距离和实际距离相比,叫做比例尺。

C.由于图纸上的图上距离小于实际距离,所以比例尺小于1。

5、把线段比例尺改写成数值比例尺是()A.1:20B.1:60000C.1:2000000D.1:60二、填空题(共8题,共计24分)6、在一幅比例尺是1:5 000 000的地图上,量得两地间的距离是3厘米,两地间的实际距离是________千米.7、如果在比例尺是1:5000的图纸上,画一个边长为4厘米的正方形草坪图,这个草坪图的实际面积是________平方米.8、比例尺是10∶1的平面图上,表示________是________的10倍.在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度________厘米.9、(I)画出图中三角形ABC绕点C顺时针旋转90.得到的图形.点A(1,5)旋转后对应点A’的位置是(________,________).(II)画出上面三角形.ABC按1:2的比例缩小后的图形,缩小后的三角形的面积是原来的________.10、这个线段比例尺表示图上1cm相当于实际距离________ km,将这个比例尺改写成数值比例尺是________:________.11、一个2mm长的零件画在图纸上长10cm,这幅图的比例尺是________。

12、把地面150千米的距离用5厘米的线段画在地图上,那么,这幅地图的比例尺是________.13、线段比例尺改写成数字比例尺是________,在这幅图上量得北京到上海的距离是5厘米,北京到上海的实际距离是________千米.三、判断题(共4题,共计8分)14、在绘制图纸时,比例尺不一样,图的大小也不一样.()15、比例尺是一个长度单位()16、一个图形放大或缩小后,大小发生了变化,形状没变。

冀教版六年级数学上册《六 比例尺》-单元测试1 (含答案)

冀教版六年级数学上册《六 比例尺》-单元测试1 (含答案)

冀教版六年级数学上册《六比例尺》-单元测试1一、单选题1.一个长 8毫米的零件画在图纸上长 4厘米,这幅图的比例尺是()A.1:5B.1:2C.5:lD.2:l2.如果把一块长方形地按照1:100的比例尺画在平面图上,那么图上面积与实际面积的比是()A.1:1000000B.1:1000C.1:100003.一种零件长3毫米,画在图纸上长12厘米,这幅图的比例尺是()A.1:4B.1:40C.40:1D.无选项4.一个长5厘米,宽3厘米的长方形按3:1放大,得到图形的面积与原图形面积之比是()A.135:1B.15:1C.9:15.一种精密的零件实际长度是8毫米,画在图纸上是4厘米,这幅图的比例尺是()A.1:2B.2:1C.5:1D.1:5二、非选择题6.1:10000这个比例尺表示图上距离是1厘米相当于实际距离的____厘米,也就是____千米.7.在比例尺为1:5000000的地图上量得温州至杭州的距离是8厘米,两地实际相距____千米,如果一辆汽车以每小时100千米的速度于上午10时50分从温州开出,那么将在下午____时____分到达杭州.8.小花的身高是1.5米,在照片上它的身高是5厘米.这张照片的比例尺是____.9.在一张比例是1:2000的地图上量得一个广场的长是5.5厘米,宽是4厘米,广场的实际面积是____平方米.10.把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上,那么,这幅地图的比例尺是____.在比例尺是5:1的图纸上,量得零件长2.5cm,这个零件的实际长度是____.11.一张世界地图的比例尺是1:5000000米.____.(判断对错)12.有一种手表零件长5毫米,在设计图纸上的长度是10厘米,图纸的比例尺是________.13.甲、乙两地相距200千米,在比例尺是1:8000000的地图上,应画____厘米.14.如图是小明家的平面结构图,量一量图上的距离,算一算这个图的比例尺是____.再算一算实际面积大约是____.15.在比例尺是的地图上,量得甲乙两地的距离是3.5厘米.甲乙两地的实际距离大约是多少千米?16.按要求在下面方格纸上画图形.(每个小方格表示1平方厘米)(1)按2:1的比例画出三角形放大后的图形.(2)画出房子图的另一半,使它成为一个轴对称图形.(3)将平行四边形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.17.求比例尺:在一幅中国政区图上,用4厘米的线段表示实际长度100千米.求这幅图的比例尺?18.按3:1的比画出三角形放大后的图形;按1:2的比画出长方形缩小后的图形.冀教版六年级数学上册《六比例尺》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】:C;【解析】:解:4厘米:8毫米=40毫米:8毫米=5:1答:这幅图的比例尺是5:1.故选:C.2.【答案】:C;【解析】:解:设这块长方形地图上的长和宽都是1厘米,实际的长和宽都是100厘米,(1×1):(100×100)=1:10000.故选:C.3.【答案】:C;【解析】:解:图上距离:实际距离=比例尺,3毫米=0.3厘米,12:0.3=40:1,答:这幅图的比例尺是40:1.故选:C.4.【答案】:C;【解析】:解:原图形的面积是:5×3=15(平方厘米),按3:1放大后图形的长是:5×3=15(厘米),宽是:3×3=9(厘米),面积是:15×9=135(平方厘米),放大后的面积与原图形的面积的比是:135:15=9:1.故选:C.5.【答案】:C;【解析】:解:4厘米:8毫米,=40毫米:8毫米,=5:1;答:这幅图的比例尺是5:1.故选:C.6.【答案】:10000;0.1;【解析】:解:(1)因为比例尺是1:10000,所以,图上距离1厘米表示实际距离10000厘米,(2)10000厘米=0.1千米.故答案为:10000,0.1.7.【答案】:400;2;50;【解析】:解:8÷(厘米),40000000厘米=400千米,400÷100=4(小时),10时50分+4时=14时50分,即下午2时50分;答:两地实际相距400千米,那么将在下午2时50分到达杭州;故答案为:400,2,50.8.【答案】:1:30;【解析】:解:1.5米=150厘米,5:150=1:30;答:这张照片的比例尺为1:30.故答案为:1:30.9.【答案】:8800;【解析】:解:(5.5÷),=11000×8000,=88000000(平方厘米),=8800(平方米);答:广场的实际面积是8800平方米;故答案为:8800.10.【答案】:1:500000;0.5厘米;【解析】:解:(1)15千米=1500000厘米,3:1500000=1:500000;(2)2.5÷=0.5(厘米);答:这幅地图的比例尺是1:500000,这个零件的实际长度是0.5厘米.故答案为:1:500000,0.5.11.【答案】:x;【解析】:解:比例尺是图上距离与实际距离的比,它不带单位名称,所以原题说法是错误的.故答案为:×.12.【答案】:20:1;【解析】:10厘米=100毫米,100:5=20:1.所以这张图纸的比例尺为20:1.故答案为:20:1。

冀教版六年级上册数学单元测试卷第六单元 比例尺(含答案)

冀教版六年级上册数学单元测试卷第六单元 比例尺(含答案)

六年级上册数学单元测试卷-第六单元比例尺-冀教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、一个零件的实际长度是7毫米,但在图上量得长是3.5厘米,这幅图的比例尺是()。

A.1:2B.1:5C.5:12、把线段比例尺改写成数字比例尺为()。

A.1:200B.1:2000C.1:200003、小芳把一个边长3厘米的正方形按2:1的比放大,放大后正方形的面积是多少?()A.6厘米B.18平方厘米C.36平方厘米4、在比例尺1︰50000的图纸上,小文量得A、B间的距离为3.5cm,那么A、B 两地的实际距离为()A.1750千米B.17.5千米C.1.75千米D.175米5、把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。

A. B. C. D.二、填空题(共8题,共计24分)6、有一块空地,长100米,宽50米.如按1:1000的比例设计,把空地按实际比例画出来,图长________厘米,宽________厘米.7、把下面的线段比例尺改写成数值比例尺,运用这个比例尺求出长为120米,宽为75米的长方形操场的图上的长应画________ 长?宽应画________ 长?8、如图,方格中的梯形是按1∶1000的比例尺画出的学校的一块草地.请你给草地的正中央设计一个半径为10米的圆形花池,按比例画在上右图中.再量出有关数据(取整厘米数),标在图上,并求剩余草地的实际面积.________(单位:厘米)9、把三角形X按1:2缩小后得到的图形是________ .10、在图上用10厘米的距离表示实际10米的距离时,这幅图的比例尺是________.11、一个长方形(如图),把它放大到原来的3倍.先画出放大后的图形,再计算出放大后图形的周长________.12、在一幅地图上标有,这幅地图的比例尺是________;厦门到福州的距离约为240千米,在这幅地图上相距________厘米。

13、一幅地图用5cm的长度表示实际距离为20千米的距离.如果两地实际距离为126千米,那么在这幅地图上应画________厘米.三、判断题(共4题,共计8分)14、图上1厘米相当于地面上实际距离100米,这幅图的比例尺是100:1。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第六单元测试卷
时间:80分钟 班级 姓名
一、填空。

1.把下面的长方形各边放大到原来的3倍,放大后长方形的长
是( )厘米,宽是( )厘米。

如果把各边缩小到原来的2
1,缩小后长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。

2.图上距离与实际距离一样大时,这幅图的比例尺是
( )。

3.图上1厘米表示实际100厘米,这幅图的比例尺是
( )。

4.一幅地图的比例尺是1:2000。

比例尺的含义是图上1( )
表示实际距离( )米。

5.比例尺一般分为( )比例尺和( )比例尺。

二、判断,正确的在( )里打“√”,错误的打“×”。

1.一幅地图的比例尺就是图上距离与实际距离的比。

( )
2.一幅地图的比例尺可以用数值比例尺,也可以用线段比例尺。

( )
3.地图上1厘米表示实际距离300米,这幅地图的比例尺是
1:300。

( )
4.图纸上20厘米表示实际1厘米,这幅图的比例尺是20:1 ( )
5.因为“1:100=
1001”,所以比例与分数的意义相同。

( )
三、选择符合要求的答案,把题号填在括号里。

1.把一段20厘米长的线段,扩大4倍。

扩大后的长度是( )。

①5厘米 ②10厘米 ③20厘米 ④80厘米
2.用一个放大5倍的放大镜看一个20°角,这个角的度数是( )。

①20° ②40° ③80° ④100°
3.李老师把一张照片按下面的比例分别画下来,按第( )个比例画出的像最小。

①1:2 ②2:1 ③1:3 ④3:1
4.把长4厘米,宽2厘米的长方形,各边放大( )倍后得到长24厘米,宽12厘米的长方形。

①2 ②4 ③6 ④8
5.把手表上的一个零件按10:1画出的图形,图形一定( )。

①比零件大 ②比零件小 ③和零件一样大
四、画一画。

1.在下面的方格纸上把三角形放大3倍,把平行四边形缩小到原来的21。

2.有一块长10厘米,宽4厘米的长方形木板。

按2:1的比例在下面的方格纸上画出这个长方形木板,并把木板涂上色。

(每格的长度代表1厘米)
3.篮球场长20米,宽15米,请你用去5001
的比例尺画出这个篮球场的平面图
五、解决问题。

1.根据提供信息,求出这幅图的比例尺。

2.将要新建的北京至石家庄高速铁路全线长282千米,在一幅1:4000000的地图上,这条高速铁路的长度是多少?(保留一位小数)
3.看图计算学校操场的周长和面积是多少?
4.下面是按比例尺画出的冬冬乘出租车从家到科技馆的路线图。

已知出租车在4千米以内(含4千米)按起步价10元计算,超过4千米,每增加l千米车费就增加2元.请你根据图中提供的信息,算一算冬冬乘出租车从家到科技馆一共要付车费多少元?(测量图上距离时取整厘米数)
答案:
一、1、9 6 1.5 1 2、1:1 3、1:100 4、厘米20
5、数值线段
二、1、√2、√3、×4、√5、×
三、1、④2、①3、③4、③5、①
四、略
五、1、略
2、282千米=28200000厘米28200000×1
4000000
≈7.1(厘米) 3、宽:25×3=75米长:25×5=125米
周长:(75+125)×2=400米面积:75×125=9375(平方米)4、略。

相关文档
最新文档