成都石室中学初2021届国庆假期语文作业安排表
四川省成都市石室中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试卷(含答案)
四川省成都市石室中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：价值观是青年人生和事业中最重要的精神追求和动力所在。
英格尔哈特首先观察到了世界青年价值观演化。
根据他的理论，“物质主义”价值观强调经济发展和人身安全的价值取向，“后物质主义”价值观强调自我表现、生活质量。
就长期价值观变迁而言，“后物质主义”（自我实现、提高生活质量、保护生态环境等）偏好的形成与“代际更替”有关：年轻一代比老一代更容易接受“后物质主义”价值观。
近十年来，世界范围内的“后物质主义”取向也开始在中国“‘00后’一代”青年身上出现。
青年作为社会变革的晴雨表，其思想行为、价值观念演变，从一个侧面反映了整个社会现代化进程的步伐。
上海社会科学院“‘00后’一代认知特点、思维方式研究”课题组最新调查显示，我国大城市“‘00后’一代”的思想行为呈现出如下新特征、新变化。
第一，呈现认同传统文化与理性爱国的情感特征的同时，外来文化在他们的日常生活中仍占据重要位置。
第二，对社会问题看法呈现“观念分层”新特征。
第三，传统“权威意识”渐趋淡化，“偶像”开始成为他们的崇拜对象。
第四，存在“热血奋斗”与“躺平佛系”二元并存行为特征。
第五，兼具“物质主义”与“后物质主义”的“混合价值”取向。
第六，平权意识、规则意识增强的同时，对“私领域”行为态度宽容，对“公领域”道德爱憎分明。
由于“‘00后’一代”一出生就已享受改革开放成果，物质上更加丰富，上学时迎来互联网快速普及时期，眼界更为开放，导致这一代人兴趣爱好的选择更为广泛，思想观念更为多元与兼容。
“00后”仍是以独生子女为主流的一代，因而也具有独生子女的特性，例如较为自我、更关注个人感受等。
从观念建构理论来考察，青年一代是历史的产物，社会重要事件给每代人的成长都烙下了时代印记。
并非所有事件都和价值观念变化有关。
(精)石室天府中学高一年级国庆节语文作业
石室天府中学高一年级国庆节语文作业第Ⅰ卷（阅读题共74分）一、文言文阅读（28分）（一）阅读下面的文言文，完成1～3题。
（9分）轲既取图奉之，发．图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之．袖，而右手持匕首揕之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝．袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而．走。
群臣惊愕，卒．起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以．手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走，卒惶急不知所为。
左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。
荆轲废，乃．引其匕首提秦王，不中，中柱。
秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就．，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
”左右既前，斩荆轲。
秦王目眩良久。
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．发．图，图穷而匕首见发：打开B．自引而起，绝．袖绝：断C．卒．起不意，尽失其度卒：最终D．轲自知事不就．就：完成，成功2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．秦王还柱而．走因人之力而．敝之B．而乃以．手共搏之籍何以．至此C．乃．引其匕首提秦王度我至军中，公乃．入D．因左手把秦王之．袖君之．所知也3．下列句子中，句式不同于其它三项的一句是（）A．沛公安在？B．忌不自信。
C．群臣侍殿上者，不得持尺兵。
D．不然，籍何以至此？（二）阅读下面的文言文，完成4～7题。
（19分）晋文公重耳，晋献公之子也。
二十二年，献公使宦者履鞮趣杀重耳。
重耳逾垣，宦者逐斩其衣袪。
重耳遂奔狄，重耳居狄凡十二年而去。
至齐，齐桓公厚礼，而以宗女妻之，重耳爱齐女，毋去心。
赵衰、咎犯①乃於桑下谋行。
齐女侍者在桑上闻之，以告其主。
其主乃杀侍者，劝重耳趣行。
重耳曰：“人生安乐，孰知其他！必死于此，不能去。
精品解析：四川省成都石室中学2024-2025学年九年级10月月考语文试题(解析版)
4.下列语句中没有语病的一项是（ ）
A.近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星，将承担为多个应用领域提供更精准数据。
B.2024年，成都成华区将进一步提升服务质量、提高服务能力、增强服务意识。
C.成都市旨在以建设世界赛事名城为目的，近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。
D.为满足不同群体的多样化学习需求，成都市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。
故选D。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面古文，完成下面小题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
B.时时刻刻要记住：一个人不应该防碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。
C.我不敢冒然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。
D.哦，让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形。
A.涛涛——滔滔；
B.防碍——妨碍；
C.沙鸥翔集集：聚集D.宠辱偕忘 偕：一起
6.下列语句中加点字的意义和用法不相同的一项是（ ）
A.先天下之忧而忧 虽我之死B.其必曰其真无马邪
C.然则何时而乐耶 潭西南而望D.不以物喜，不以已悲以其境过清
7.下列句子翻译准确无误的一项是（ ）
A.去国怀乡，忧谗畏讥。
译文：离开国家，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。
四川省成都市石室中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试卷
成都石室中学2024～2025学年度上期高2027届十月考试语文试卷本试卷满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：礼治社会并不是指文质彬彬，礼并不带有“文明”，或是“慈善”，或是“见了人点个头”、不穷凶极恶的意思。
礼也可以杀人，可以很“野蛮”。
譬如在印度有些地方，丈夫死了，妻子得在葬礼里被别人用火烧死，这是礼。
又好像在缅甸有些地方，一个人成年时，一定要去杀几个人头回来，才能完成为成年礼而举行的仪式。
我们在旧小说里也常读到杀了人来祭旗，那是军礼。
——礼的内容在现代标准看去，可能是很残酷的。
残酷与否并非合礼与否的问题。
“子贡欲去告朔之饩羊。
子曰：‘赐也，尔爱其羊，我爱其礼。
’”恻隐之心并没有使孔子同意于取消相当残忍的行为。
礼是社会公认合式的行为规范。
合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。
如果单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。
礼和法不相同的地方是维持规范的力量。
法律是靠国家的权力来推行的。
“国家”是指政治的权力，在现代国家没有形成前，部落也是政治权力。
而礼却不需要这有形的权力机构来维持。
维持礼这种规范的是传统。
“礼”字本是从豊从示。
豊是一种祭器，示是指一种仪式。
礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的。
礼是可以为人所好的，所谓“富而好礼”。
孔子很重视服礼的主动性，在下面一段话里说得很清楚：颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。
”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。
”这显然是和法律不同了，甚至不同于普通所谓道德。
语文国庆节假期作业
语文假期作业：
1.1-2单元字词（易读错字带拼音），写两遍，写在周作本上。
（要求写工整，无错别字，家长对本检查，若有错字订正两遍）
2.阅读《中学生学习指导报》（优秀文段可以摘抄），做第期习题。
3.每天写日记或摘抄，每篇不低于150字。
其中两篇写作文。
（题目及要求在课本65-66页）。
检查要求：
开学当天下午到校小组长检查，按完成情况小组计分评比。
（按要求完成任务，每人记2分；量达到但不认真每人记1分；没完成任务扣2分）没完成任务的同学，组长落实名单，老师请家长来陪写。
国庆节假期语文作业安排表
3.阅读《红星照耀中国》第九、十篇章；
10月7日
1.阅读《红星照耀中国》第十一、十二篇章；
2.收拾心情，规律作息，做好开学准备。
附录：
作文题目：从秋叶的飘零中,我读出了季节的变换；从归雁的行列中,我读出了集体的力量；从冰雪的消融中,我读出了春天的脚步；从穿石的滴水中,我读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中,我读出了勤劳的甜美……
3.阅读《红星照耀中国》第三、四篇章；
10月4日
1.《读书笔记》上：作文《从中，我读出了》，详见附录；
2.阅读《红星照耀中国》第五、六篇章；
10月5日
1.红皮本上：第9.10课课文默写1遍；
2.《师说阅读》P97《伞铺街》；
3.阅读《红星照耀中国》第七、八篇章
10月6日
1.红皮本上：课外古诗前4首默写1遍；
国庆节假期语文学习安排时间表20**.Βιβλιοθήκη *.**日期作业内容
10月1日
欢度国庆
10月2日
1.红皮本上：第一单元“读读写写”抄写2遍；
2.《师说阅读》P91《温暖的记忆》；
3.阅读《红星照耀中国》第一、二篇章；
10月3日
1.红皮本上：第二单元第9、10课重点的课下注释抄写1遍；
2.《师说阅读》P93《尘埃深处是繁花》；
亲爱的同学们，从自然，从生活中，你读出了什么？请以“从中，我读出了”为题，写一篇记叙文。不少于600字。
成都石室中学初2023届暑假语文作业安排表
成都石室中学初2023届暑假语文作业安排表一、作业要求1. 每位同学需要完成以下内容的作业：- 阅读理解：每周阅读一篇文章并完成相关问题；- 写作练：每周选择一个主题进行写作练，要求不少于300字；- 词汇积累：每天背诵和记忆20个生词及其例句；- 古诗欣赏：每周欣赏一首古诗，并写出对诗意的理解；- 选读材料：选择一部中文小说或故事书进行阅读，每周读一章并做读后题。
二、作业时间表第一周：7月1日 - 7月7日- 阅读理解：阅读一篇文章《石室诗士的故事》，完成相关问题；- 写作练：选择一个喜欢的节日进行写作练；- 词汇积累：背诵并记忆20个与家庭相关的词汇；- 古诗欣赏：欣赏《静夜思》一诗并写出对诗意的理解；- 选读材料：开始阅读《红楼梦》第一章，完成读后题。
第二周：7月8日 - 7月14日- 阅读理解：阅读一篇文章《飞越时间的艺术》，完成相关问题；- 写作练：选择一个自然景观进行写作练；- 词汇积累：背诵并记忆20个与自然环境相关的词汇；- 古诗欣赏：欣赏《登鹳雀楼》一诗并写出对诗意的理解；- 选读材料：继续阅读《红楼梦》第二章，完成读后题。
第三周：7月15日 - 7月21日- 阅读理解：阅读一篇文章《经典名著评析》，完成相关问题；- 写作练：选择一个历史人物进行写作练；- 词汇积累：背诵并记忆20个与历史事件相关的词汇；- 古诗欣赏：欣赏《赋得古原草送别》一诗并写出对诗意的理解；- 选读材料：继续阅读《红楼梦》第三章，完成读后题。
三、注意事项1. 作业需按时完成，并在指定日期提交给语文老师；2. 完成作业的质量将作为考核成绩的重要参考；3. 如有任何问题，可随时与语文老师或班主任联系。
以上为成都石室中学初2023届暑假语文作业安排表，请同学们按时按量完成作业，祝大家暑假愉快！*注意：此为示例文档，实际安排以学校通知为准。
*。
2024-2025学年四川省成都市石室中学高三上学期10月月考语文试题及答案
成都石室中学2024-2025学年度上期高2025届10月月考语文本试卷共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一我们通常都有“以已度人”的脾气，因为有这个脾气，对于自己以外的人和物才能了解。
严格地说，各个人都只能直接地了解他自己，都只能知道自己处某种境地，有某种知觉，生某种情感。
至于知道旁人旁物处某种境地、有某种知觉、生某种情感时，则是凭自己的经验推测出来的。
庄子看到鲦鱼“出游从容”便觉得它乐，因为他自己对于“出游从容”的滋味是有经验的。
人与人,人与物，都有共同之点，所以他们都有互相感通之点。
假如庄子不是鱼就无从知鱼之乐，每个人就要各成孤立世界，和其他人物都隔着一层密不通风的墙壁，人与人以及人与物之中便无心灵交通的可能了。
这种“推已及物”“设身处地”的心理活动不尽是有意的，出于理智的,所以它往往发生幻觉。
我们知觉外物，常把自已所得的感觉外射到物的本身上去，把它误认为物所固有的属性，于是本来在我的就变成在物的了。
云何尝能飞？泉何尝能跃？我们却常说云飞泉跃；山何尝能鸣？谷何尝能应？我们却常说山鸣谷应。
原来我们只把在我的感觉误认为在物的属性，现在我们却把无生气的东西看成有生气的东西，把它们看作我们的侪辈，觉得它们也有性格，也有情感，也能活动。
这种心理活动通常叫作“移情作用”。
“移情作用”是把自己的情感移到外物身上去，仿佛觉得外物也有同样的情感。
移情作用是和美感经验有密切关系的。
四年级语文十一假期作业
四年级----十一国庆假期语文作业
日期每日任务(完成后在括号里打上✔）自我评价
（优秀）
（良好）
家长评价
（优秀）
（良好）
10月1日爱国朗诵者：
《如果信仰有颜色》
录制视频，展示在朋友圈，穿上校服，带上红领巾。
（大家好，我陈中实验学校的班的。
今
天我为大家朗诵《如果信仰有颜色》）
10月2日观察小达人：结合语文书38页资料袋制作“观察记录表”（将观察结果填写在背面）
读背小达人：第九课古诗三首，读背
“字”在成长：同步练字第九课
10月3日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：第十课课文读三遍
“字”在成长：同步练字第十课
10月4日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：第十一课课文读三遍
“字”在成长：同步练字第十一课
10月5日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：课本46页日积月累读背
“字”在成长：默写46页日积月累
10月6日观察小达人：观察结果填写在背面
预习小能手：预习第十，十一课。
10月7日收拾好行囊与心情，用你种植的蔬菜为父母做一顿爱的午餐，请父母评分，准备返校啦
观察记录表姓名：班级：
绘画(或照片)记录
1.状态(大小、形态、颜色等不同角度)
2.用上拟人、比喻等修辞手法
3.加入我的感受、心情。
4.写成一段话
第天月日第天月日第天月日第天月日第天月日。
高三语文国庆假期作业安排
高三语文国庆假期作业安排计划安排:1、背诵高中教材必背篇目《氓》—《永遇乐》2、复习《辨析并修改病句》学案3、文科班阅读《红楼梦》并完成《精选精练》相应练习4、完成一套综合试卷综合练习一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）A.泥淖．/吵闹．莎．草/摩挲．拓．片/鞭挞．嗔．怪/缜．密B.韬．略/叨．扰扁．担/贬．谪股肱．/女红．皈．依/瑰．宝C.贺．喜/荷．重稽．首/箕．踞校．对/较．量铁锹．/蹊跷．D.骁．勇/嚣．张兴．许/幸．亏腌．渍/淹．没呓．语/造诣．2.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）专业作家在作品中展现出的才华也许令青年读者们觉得▲ ，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者▲ ，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。
在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴▲ 。
A.鞭长莫及顶礼膜拜心领神会B.望尘莫及毕恭毕敬心照不宣C.鞭长莫及毕恭毕敬心照不宣D.望尘莫及顶礼膜拜心领神会3.请用一句话概括下面这段文字的主要信息。
（不超过20个字）（4分）加利福尼亚大学医学院的科学家蒂莫西•布朗说：“我们已经在人类大脑中发现了一个类似‘时钟’的东西，也就是一种成熟的生物信号，这种信号能够很好地捕捉到人们的年龄差异。
”大脑内部存在一个“时钟”，通过对大脑扫描便可准确获知一个人的真实年龄，误差不会超过1岁。
布朗利用核磁共振成像对885名3到20岁的人进行了大脑扫描，其目的是为了确定人类大脑内部的231处生物标记，把这些生物标记结合起来就可以确定一个人的真实年龄，精确度超过92%。
4.20XX年伦敦奥运尘埃落定，某报引用莎士比亚的诗句“少壮时欣欣向荣，盛极又必反，繁华和璀璨都被从记忆抹掉”来评论中国女排无缘四强、澳大利亚游泳光环褪尽、俄罗斯体操后继乏人、日本柔道辉煌不再的体坛现象，贴切又有文采。
（5分）（1）莎士比亚的四大悲剧是《麦克白》、《奥赛罗》、、。
成都石室中学高2021届10月月考语文参考答案
成都石室中学高2021届10月月考语文答案1.D（A项，张冠李戴，“展示了文学批评的迷人之美”是指别林斯基、桑塔格、李健吾等人，“勇于革新”也不妥，他们的革新只停留于文体。
B项，曲解原文，第二段“无法想象……”，是一种假设的情况，并非事实。
C项，“必须超越其批评对象”无中生有，且过于绝对。
）2.C（C项，文章中心论点为“文学批评一样需要思想创新”，先谈的是“为什么”要思想创新，再谈思想“是什么”以及“思想从何而来”。
）3.B（ B项，“沦为抒发个人情感的读后感”第四段原文用的是“可能”，与选项表述中“只会”有差别，并且不包括“滥用”理论这一类。
）4.D（D项扩大范围，原文是“有些集市还成了世界著名的打卡地标”。
）5.A（A项“‘柴米油盐酱醋茶’取代‘琴棋书画诗酒花’成为最基本的民生考量”错，原文表述为“琴棋书画诗酒花”固然重要，“柴米油盐酱醋茶”才是最基本的民生考量，不存在“取代”的说法。
）6.①有序放开“地摊经济”，出台相关政策进行引导与规范；②鼓励并支持地摊经济小店接受京东、美团等企业扶持措施，共同促进“地摊经济”的转型升级；③细化管理举措，如划定固定摊位、要求经营食品加工的必须办理健康证等。
7.D（D项“愤懑”的原因并不是“对郑若奎不敢表达自己的心意而错失爱情的做法感到失望和不满”，而是大家误以为两个人通过墙上的门偷偷私会。
）8.①交代人物活动的环境。
“现代化摆设愈来愈多”说明社会在发展，但“古镇”“古井”“布局多年未变”又暗示这里的思维方式易成定势，难以改变。
②为小说主人公无法挣脱束缚的性格形成提供了客观条件，为他们的悲剧命运埋下伏笔。
③暗示了小说的悲剧主题。
虽然人们的物质生活在不断进步，但陈旧的思想观念仍然存在，其改造需要漫长的过程。
（每点2分，共6分）9.①结局出乎意料，意味深长，发人深省。
②情节跌宕起伏。
墙上的门引起了人们的愤懑，但“门”是画上去的，读者的情绪再次陡转，使小说产生震撼人心的力量。
2021届成都石室中学初中学校高三语文模拟试题及答案
2021届成都石室中学初中学校高三语文模拟试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：冯志轩：关于数字经济的定义，许多国际机构和组织都做出了概括，以2016年G20杭州峰会发布的《二十国集团数字经济发展与合作倡议》中的定义最具代表性：“数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。
”可以说，数字经济代表了围绕数据这种关键生产要素所进行的一系列生产、流通和消费经济活动的总和。
马慎萧：稍加观察就会发现，数字经济所涵盖的产业和细分行业非常广泛。
目前国际上还没有形成一个界定数字经济范围的统一标准，结合有关报告，可以分为两个主要类别：基础型数字经济和融合型数字经济。
基础型数字经济也称作数字产业化，包括信息通信产业如电子信息设备制造业、电信业、软件和信息技术服务业等，以及数字技术迅猛发展所产生的新兴行业，如大数据、云计算、物联网等。
融合型数字经济也称作产业数字化，这是目前数字经济的主体部分。
具体是指将互联网、大数据、云计算、人工智能等数字技术与传统产业相结合所带来的产出增加和效率提升。
在农业领域，包括农业生产、运营、管理的数字化，农产品配送的网络化等；在工业领域，包括工业互联网、智能制造等；在服务业领域，包括新零售、智慧物流、电子支付、在线旅游、在线教育和共享经济等。
(摘编自乔仁铭《数字经济的理论、实践与未来发展》)材料二：数字经济是大势所趋，蓬勃发展的数字经济深刻地改变着人类生产生活方式。
当前，新一代网络信息技术不断创新突破，数字化、网络化、智能化深入发展，世界经济加快了向数字化转型的脚步。
面向未来，一方面要在数字产业化、产业数字化的进程中，创造和拥抱新模式、新业态，将数字经济真正打造成为经济高质量发展新引擎；另一方面，尤其要注重数字经济持续健康发展，让这个新引擎能够持续输出强劲动力，发挥好驱动作用。
成都石室中学2023十一月半期考试语文
成都石室中学2023十一月半期考试语文1、以下选项中，不属于《红楼梦》前5 回内容的是( ) [单选题] *A.冷子兴演说荣国府B.林黛玉焚稿断痴情(正确答案)C.葫芦僧乱判葫芦案D.甄士隐梦幻识通灵2、保尔·赖特等认为锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。
下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据（）[单选题] *游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。
对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。
有些动物的游戏与生存适应毫无关系。
3、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)4、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案)C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）5、成语完形：繁（）丛杂[单选题] *芜(正确答案)复多忙6、43. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．一家研究机构的调查结果显示，大约50%左右的人患有“手机依赖症”。
B．能否帮助孩子们树立正确的价值观，是他们形成良好人生观的关键。
C．近日，神舟十三号宇航员在中国空间站为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。
(正确答案)D．通过“文明学校”创建活动，使每个同学的文明意识显著增强。
7、1. 下列各项中，有错别字的一项是（）[单选题] *A．皎洁扶植震耳欲聋出类拔萃B．晦暗阻碍暴风骤雨五彩斑斓C．雄辩挑剔相辅相成名副其实D．偏僻家眷轻歌慢舞霓裳羽衣(正确答案)8、1“三人行必有我师焉”的翻译是：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
六年级语文国庆假期作业安排
10月1日
语文单元双测第一单元A卷（作文除外），作完，参照课后答案用红笔进行改错。
10月2日
语文单元双测第一单元B卷（作文除外），作完，参照课后答案用红笔进行改错。
10月3日
《放心读写》按顺序做4篇，认真阅读答题。
10月4日
作文：的秋
补充题目，并用上多种修辞手法，将你眼中独特的秋景形象的表现出来，400字以上。（写在日记本上）
10月5日
1、开心阅读，选自己喜欢读的书ห้องสมุดไป่ตู้读，做好读书笔记一则（包括：好词佳句的摘抄；对引起共鸣语句或整体的独特感悟）或读后感一篇。（写在日记本上）
2、背诵《经典诗文读本》上篇7——11首，家长检查并签字。
10月6日
按自学要求自学第七课，完成配套同步的基础知识部分。
10月7日
整理作业，做好开学准备。
四川省成都市石室中学2024-2025学年高三上学期入学定时练习语文试题 Word版含解析
成都石室中学2024-2025学年度上期高2025届定时练习语文本试卷共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
唐诗在读者心目中之所以获得那么普遍的荣誉，其原因当然是多方面的，而语言方面的成就，则无疑是其中的一个重要环节。
唐诗语言是高度诗化的，又是日常生活的。
这种语言的更深的基础，则是唐人的现实生活，唐代从分裂中获得统一，又摆脱了六朝门阀势力的残余，使得唐帝国走上古代封建社会的高峰，一种生活的信念，高瞻远瞩的气概，青春的旋律，少年人的精神，朝气蓬勃地展现在眼前。
所谓“海日生残夜，江春入旧年”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这种丰富而健康的生活气息，反映着时代的生活，本身就近于诗。
语言的诗化，正如语言本身所具有的，可以分为两个方面：一是它的语法，一是它的词汇。
以前者为基础的如五七言形式的成熟，虚字可以省略，新鲜的表现手法等等，使得语句更精炼、更自然、更解放，而后者则是它的丰富的语汇，这些语汇是在诗歌创作实践中形成的，也是基于生活而形成的。
一个诗人写一首诗，很少都同时由他自己来创作诗的形式、诗的语法、诗的语汇等，而是基于前人以及他自己在这方面所累积的无数成果而创作。
所谓诗的词汇，并非在生活的词汇外另外有什么词汇，诗歌中的形象最好是直接从事物本身得来。
《诗品序》说：“‘思君如流水’，即是即目；‘高台多悲风’，亦惟所见；‘清晨登陇首’，羌无故实；‘明月照积雪’，讵出经史；观古今胜语，多非补假，皆由直寻。
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班级：____________姓名：____________
日期
作业
建议用时
家长签字
10月1日
1.完成字音字形专题，并对照改错。
2.了解今年3位共和国勋章获得者的事迹，并写下不少于600字的观后感。写在作文纸上。
60分钟（除去观看视频的时间）
10月2日
1.完成成语和病句专题，并对照改错。
2.按照使用对象、情感色彩、望文生义、使用情景将成语分类整理在作业本上。（只需要写成语，不写意思）
60分钟
10月3日
1.完成名著专题。
2.在《艾青诗选钟
10月4日
1.完成一套B卷练习。
2.并在《艾青诗选》目录上写下每首诗中你最喜欢的一个“意象”。
60分钟
10月5日
1.完成议论文专题练习，并背诵技巧。
45分钟
10月6日
1.完成小说专题。
40分钟
10月7日
1.完成课内文言文专题
40分钟
10月8日
整理国庆作业按照月考范围，自行复习，并
不限时
备注：1.请家长一定在检查孩子当天的作业后，在表格中签字，不要8天只签一次。
2.返校时请上交本安排表。
3.本次作业采取了分层布置，部分同学的作业有所减免，详情请见班级群。